ตู้แยกแก้วน้ําพลาสติกอัตโนมัติ

แบบรายงานการวิจยั (ว-สอศ-3)
รายงานผลโครงการวจิ ยั
เร่ือง

ต้แู ยกแกว้ น้ำพลาสตกิ อตั โนมตั ิ
Automatic Plastic Tumbler

นางสาวชมพนู ทุ เสนาคำ
นางสาวณฐั ชยา อทุ า

ประจำปีการศกึ ษา 2564
ปีพทุ ธศกั ราช 2563-2564

วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง
อาชีวศึกษาจงั หวดั ระยอง
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก

หวั ข้อวจิ ัย ตู้แยกแกว้ นำ้ พลาสตกิ อตั โนมัติ
ผูด้ ำเนนิ การวจิ ยั 1) นางสาวชมพูนุท เสนาคำ
2) นางสาวณฐั ชยา อุทา
ทีป่ รึกษา 1) นายอทุ ยั ศรษี ะนอก
2) นางสาวอัจฉราภรณ์ เกลีย้ งพร้อม
หนว่ ยงาน วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง
ปี พ.ศ. 2564

บทคัดยอ่

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ 2) เพื่อศึกษาความ
พึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ และ 3) เพื่อเผยแพร่ผ่านโครงการ
ประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ประชากรและกลุ่ม
ตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง จำนวน 30 คน เครอ่ื งมอื ที่ใชใ้ นการวจิ ยั ไดแ้ ก่ ตู้แยกแก้วน้ำพลาสตกิ อัตโนมตั ิ
และแบบสอบถามความพงึ พอใจของนกั เรยี นระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ ชน้ั ปที ่ี 1 หอ้ ง 1 สาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ สถิติที่ใช้ใน
งานวิจัย การวิเคราะห์ขอ้ มลู ใชส้ ถิตคิ ่ารอ้ ยละ ค่าเฉลยี่ และคา่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย กลุ่มตัวอย่างผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของ นักเรียนระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกจิ ดิจิทลั วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มี
ต่อตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมตั ิ พบว่า 1) การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนก
ตามเพศส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 80.00 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด
มากกว่าเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 20.00 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 2) การวิเคราะห์
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุส่วนใหญ่ อายุ 15-16 ปี คิดเป็นร้อยละ 97.50
ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด อายุ 17-18 ปี คิดเป็นร้อยละ 2.50 และอายุ 19-20 ปี
คิดเป็นร้อยละ 0.00 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 3) ความพึงพอใจด้านโครงสร้างของ

ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ที่มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅=4.35, S.D.=0.05) เมื่อพิจารณาเป็น

รายข้อแล้วสรุปได้ว่า วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้สร้างตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกมีความแข็งแรง ( ̅=4.48,

S.D.=0.60) ความทนทานของวัสดุที่ใช้ ( ̅=4.45, S.D.=0.55) และความแข็งแรงของตู้แยกแก้วน้ำ

พลาสติก ( ̅=4.38, S.D.=0.67) 4) ความพึงพอใจด้านการใช้งานของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ท่ี

มีความคดิ เห็นอยใู่ นระดบั ดี ( ̅=4.38, S.D.=0.03) เม่ือพจิ ารณาเปน็ รายข้อสรุปได้วา่ ความสะดวกในการ

ก

ใช้งานของตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ( ̅=4.48, S.D.=0.60) ความปลอดภัยของตู้แยกแก้วน้ำ
พลาสติกอัตโนมัติ ( ̅=4.38, S.D.=0.63) และง่ายต่อการใช้งาน ( ̅=4.33, S.D.=0.57) 5) ความพึง
พอใจด้านความคุ้มค่าของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ที่มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅=4.41,
S.D.=0.00) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อสรุปได้ว่า ตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติสามารถใช้งานได้จริง
( ̅=4.43, S.D.=0.55) และระยะเวลาที่ใช้ในการทำตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ( ̅=4.40,
S.D.=0.55)

ข

กิตติกรรมประกาศ

งานวิจัยฉบับนี้สำเร็จสมบูรณ์ได้ด้วยดีเพราะได้รับความกรุณาชี้แนะและช่วยเหลืออย่างดียิ่ง
จากนายอุทัย ศรีษะนอก และนางสาวอัจฉราภรณ์ เกลี้ยงพร้อม อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ ที่ให้
คำแนะนำและตรวจแก้ไขข้อบกพร่องมาโดยตลอด ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำเร็จเรียบร้อย ผู้วิจัยขอกราบ
ขอบพระคณุ ด้วยความเคารพอย่างสูงไว้ ณ โอกาสน้ี

กราบขอบพระคุณบิดามารดา ที่สนับสนุนและให้กำลังใจจนงานวิจัยสำเร็จด้วยดี คุณค่าและ
ประโยชน์อันพึงมีจากการศึกษาวิจัยน้ี ผู้วิจัยขอน้อมบูชาพระคุณบิดามารดาและบูรพาจารย์ทุกท่าน
ที่ได้อบรมสั่งสอนวิชาความรู้ และให้เมตตาแก่ผู้วิจัยมาโดยตลอด และเป็นกำลังใจสำคัญ ที่ทำให้การ
ศกึ ษาวิจยั ฉบับนส้ี ำเร็จลลุ ว่ งไดด้ ว้ ยดี

คณะผูว้ จิ ยั
2564

สารบัญ ค

บทคัดยอ่ ภาษาไทย หน้า
กิตตกิ รรมประกาศ ก
สารบัญ ข
สารบัญตาราง ค
สารบัญภาพ ง
จ
บทท่ี 1 บทนำ
ความเป็นมาและความสำคญั 1
วตั ถุประสงค์ของการวิจยั 1
ขอบเขตการวิจยั 2
ข้อจำกดั (ถา้ ม)ี 2
สมมตฐิ านการวจิ ยั (ถา้ ม)ี 2
คำจำกัดความท่ีใช้ในงานวิจยั 2
ประโยชนท์ ่ีคาดว่าจะได้รับ 2

บทที่ 2 แนวคดิ ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ยั ท่ีเกย่ี วขอ้ ง... 3
แนวคิดเกยี่ วกับแกว้ นำ้ พลาสตกิ 8
แนวคดิ เกย่ี วกบั ระบบอัตโนมัติ 11
แนวคิดเกย่ี วกับ NodeMCU ESP8266 14
งานวิจยั ทเี่ กยี่ วขอ้ ง 16
กรอบแนวคดิ ในการวจิ ัย
17
บทท่ี 3 วธิ ีดำเนินการวจิ ัย 17
การสรา้ งเครอื่ งมือในการวิจัย 17
ประชากรและการสุม่ กลมุ่ ตัวอย่าง 19
การดำเนนิ การทดลอง 21
แผนผงั งาน 21
วงจรการทำงาน 22
การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
สถติ ิท่ใี ชแ้ ละวิธีวิเคราะห์ขอ้ มลู

บทท่ี 4 ผลการวจิ ยั ค
ผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ
ผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 23
ความพงึ พอใจดา้ นโครงสร้าง 24
ความพงึ พอใจด้านการใช้งาน 25
ความพงึ พอใจดา้ นความค้มุ คา่ 26
27
บทที่ 5 สรปุ ผลการวจิ ยั อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
สรุปผลการวิจยั 28
อภปิ รายผล 29
ข้อเสนอแนะในการวจิ ยั 29
30
บรรณานกุ รม
32
ภาคผนวก 47
ก แบบเสนอโครงการวจิ ยั สงิ่ ประดษิ ฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ (ว-สอศ-2) 50
ข แบบเสนอความพึงพอใจ 51
ค QR Code Video ชนิ้ งานตแู้ ยกแก้วนำ้ พลาสติกอัตโนมัติ

ประวัติผู้วจิ ยั

สารบญั ตาราง ง

ตารางท่ี หน้า
4.1 แสดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ 23
4.2 แสดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 24
4.3 แสดงความพงึ พอใจดา้ นโครงสร้าง 25
4.4 แสดงความพึงพอใจด้านการใชง้ าน 26
4.5 แสดงความพึงพอใจด้านความคุ้มค่า 27

สารบญั ภาพ จ

รูปที่ หน้า
2.1 แสดงแก้วพลาสติก (PET หรือ PETE) 4
2.2 แสดงแกว้ พลาสติก (PP) 5
2.3 แสดงแกว้ พลาสติก (PS) 5
2.4 แสดงพลาสติกพอลโิ พรไพลีน 6
2.5 แสดงพลาสติกพอลิเอทธิลนี เทเรฟธาเลท 7
2.6 แสดงพลาสติกพอลิสไตรีน 8
2.7 แสดงระบบอัตโนมัติทางอตุ สาหกรรม 9
2.8 แสดงNodemcu V1 11
2.9 แสดงNodemcu V2 12
2.10 แสดงNodemcu V3 12
2.10 แสดงองคป์ ระกอบของ NodeMCU ESP8266 13
2.12 แสดงกรอบแนวคิดในการวิจัย 16
3.1 แสดงแผนผังโครงงาน 20
3.2 แสดงแผนผงั งานโปรแกรม 20
3.3 แสดงรูปแบบการทำงานของวงจร 21
4.1 แผนภมู แิ สดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ 23
4.2 แผนภูมแิ สดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 24
4.3 แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจดา้ นโครงสร้าง 25
4.4 แสดงแผนภูมิแสดงความพงึ พอใจด้านการใชง้ าน 26
4.5 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจดา้ นความค้มุ คา่ 27

บทท่ี 1
บทนำ

1.1 ความเปนมาและความสำคัญ

ปจ จุบันมกี ารนำพลาสตกิ มาใชใ นชีวติ ประจำวนั มากข้ึน เนื่องจากพลาสติกมีราคาถูก นำ้ หนกั
เบา โดยในชวง 10 ปที่ผานมา มีขยะพลาสติกเกิดขึ้นประมาณรอยละ 12 ของปริมาณขยะท่ี
เกิดขึ้นทั้งหมดหรือประมาณปละ 2 ลานตัน และพลาสติกจะมีอายุยาวนานแตมีอายุการใชงาน
สั้นมาก โดยจะถูกทิ้งเปนขยะมูลฝอย อีกทั้งยังใชเวลาในการยอยสลายนับรอยป ทำใหตอง
สิ้นเปลืองงบประมาณและพื้นที่ฝงกลบขยะกอใหเ กิดปญหาดานทัศนวิสัย (กอรดอน ออลพอรต,
2554) ความสะอาด และพ้นื ทจี่ ัดเกบ็ ซง่ึ มีอยางจำกัด

เมื่อกลาวถึงการทิ้งขยะพลาสติกจนลนถังในปจจุบันนั้นไดมีการสงเสริมใหมีการคัดแยกขยะ
จึงเปนวิธีที่จะชวยแกปญหาดังกลาวได ซึ่งการแยกขยะจะนำมาประยุกตใชไดอีกหลายอยาง
ขยะที่รวมกันสงผลเสียหลายทางทั้งดานระบบนิเวศ กลิ่นของเสีย ขอดีของการแยกขยะชวยลด
ปริมาณขยะ เพราะเมื่อแยกขยะที่รีไซเคิลไดจะเหลือขยะจริงๆ เพื่อนำไปกำจัดนอยลงใชงบเพื่อ
การกำจัดขยะนอยลง สามารถนำงบไปพัฒนาดานอื่นเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นไดชวยลดการ
สิ้นเปลืองพลังงานและทรัพยากรโดยการรีไซเคิล ซึ่งบางอยางสามารถขายและชวยเพิ่มรายได
เล็กๆ นอยๆ ชวยรักษาสิ่งแวดลอม นอกจากจะชวยใหระบบนิเวศไมเปนอันตรายยังชวยลดงบ
เพ่อื กำจัดขยะนอยลงดวย เชน นำมาประยุกตใ ชกับการแยกแกวนำ้ พลาสตกิ

ดังนั้นผูจัดทำจึงสนใจและคิดพัฒนาตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติขึ้นมาเพื่ออำนวยความ
สะดวกใหกบั ผูทีท่ ิ้งขยะไมลงถงั หรือไมคัดแยกขยะ เพื่อใหการแยกทิ้งแกวน้ำพลาสติกนั้นงายตอ
การคัดแยกขยะพลาสติก สามารถนำแกวพลาสติกมาขายเพื่อชวยเพิ่มรายไดเล็กๆ นอยๆ ชวย
รักษาสิ่งแวดลอม และยังสามารถนำไปประยุกตใชในการจัดการขยะประเภทแกวน้ำพลาสติก
และลดพืน้ ที่การจดั เก็บขยะแกว น้ำพลาสติกในวิทยาลยั เทคนคิ ระยองได

1.2 วตั ถุประสงคข องการวจิ ยั

1.2.1 เพอ่ื สรา งตแู ยกแกว นำ้ พลาสตกิ อัตโนมัติ
1.2.2 เพ่อื ศึกษาความพึงพอใจของนกั เรยี นระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ช้ันปที่ 1 หอง 1

สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ิทลั วิทยาลยั เทคนิคระยอง ท่มี ีตอ ตแู ยกแกว นำ้ พลาสติก
อัตโนมตั ิ
1.2.3 เพื่อเผยแพรผานโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมเทคโนโลยธี รุ กิจดิจิทัล
วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง

2

1.3 ขอบเขตการวิจัย

1.3.1 ขอบเขตดานเนือ้ หา
1.3.1.1 ศกึ ษาแนวคดิ ทฤษฎีท่ีเกี่ยวขอ งกับตูแ ยกแกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมัติ
1.3.1.2 ศึกษาวิธีการทิง้ นำ้ โดยระบบเซนเซอร

1.3.2 ขอบเขตดานประชากรและกลมุ ตัวอยาง
กลมุ นักเรยี นระดับประกาศนียบตั รวิชาชีพ ชั้นปท่ี 1 หอง 1 สาขาวชิ าเทคโนโลยี

ธรุ กิจดจิ ทิ ลั วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอตูแยก
แกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมตั ิ จำนวน 30 คน
1.3.3 ขอบเขตดา นเวลา

เดอื นมิถนุ ายน 2564 - เดอื นกันยายน 2564

1.4 ขอจำกดั (ถาม)ี

1.4.1 สามารถกกั เก็บแกวน้ำพลาสติกไดประมาณ 20 ใบ/ครั้ง
1.4.2 บรรจุน้ำไดป ระมาณ 6 ลิตร/ครง้ั

1.5 สมมติฐานการวิจยั (ถาม)ี

1.5.1 ตัวแปรตน คือ ตแู ยกแกว พลาสตกิ
1.5.2 ตวั แปรตาม คือ สามารถแยกแกว พลาสตกิ กับน้ำได
1.5.3 ตัวแปรควบคุม คือ ชนดิ ของแกวพลาสตกิ ขนาดของแกวพลาสติกและนำ้ หนัก

1.6 คำจำกดั ความทใี่ ชในงานวิจยั

1.6.1 แกว นำ้ พลาสติก (Plastic) หมายถงึ แกวนำ้ ทีม่ คี วามโปรง ใสแข็งแรงทนทานเหนยี วไมแ ตก
สามารถปอ งกนั การซมึ ผานของกา ซไดดี และทนตอ อณุ หภูมิไมเ กิน 70 ถึง 100 องศา
ผลิตจากพลาสตกิ ประเภทโพลีเอทธลิ ีน

1.6.2 ระบบอัตโนมตั ิ (Automatic) หมายถึง อุปกรณอเิ ลก็ ทรอนิกสที่สามารถทำงานไดด วย
ตัวเองตามโปรแกรมทีม่ นุษยเ ปนผคู วบคุมไว เชน ระบบรดนำ้ อตั โนมตั ิ

1.7 ประโยชนท คี่ าดวา จะไดรบั

1.7.1 ไดต แู ยกแกว นำ้ พลาสตกิ อัตโนมตั ิ ทีส่ ามารถแยกแกวกบั นำ้ ได
1.7.2 ไดค วามพึงพอใจของนักเรียนสาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกจิ ดจิ ิทัลท่ีมตี อ ตูแ ยกแกวน้ำพลาสตกิ

อัตโนมัติ อยูในระดับดีมาก
1.7.3 ไดเ ผยแพรผานโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมเทคโนโลยีธุรกิจดจิ ทิ ลั

วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง

1

บทที่ 2
แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ยั ท่ีเก่ยี วของ

ในการวิจัยเรื่อง ตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับ
ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันปท ่ี 1 หอ ง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดจิ ทิ ัล วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
ผูวิจัยไดศึกษาแนวคิด ทฤษฎีและงานที่เกี่ยวของ เพื่อเปนพื้นฐานในการดำเนินการวิจัย ตามหัวขอ
ดังนี้

2.1 แนวคิดเก่ียวกับแกว น้ำพลาสติก
2.1.1 ความหมายของแกว นำ้ พลาสติก
2.1.2 ประเภทของแกว นำ้ พลาสติก
2.1.3 คณุ สมบตั ขิ องแกวน้ำพลาสติก

2.2 แนวคิดเก่ียวกับระบบอัตโนมัติ
2.2.1 ความหมายของระบบอตั โนมตั ิ
2.2.2 ประเภทของระบบอตั โนมตั ิ
2.2.3 ประโยชนข องระบบอตั โนมัติ

2.3 แนวคดิ เกี่ยวกบั NodeMCU ESP8266
2.3.1 ความหมายของ NodeMCU ESP8266
2.3.2 ประเภทของ NodeMCU ESP8266
2.3.3 องคประกอบของ NodeMCU ESP8266

2.4 งานวจิ ยั ทีเ่ กยี่ วขอ ง
2.5 กรอบแนวคิดในการวิจัย
รายละเอยี ดแตละหัวขอ ดังน้ี

2.1 แนวคิดเกี่ยวกับแกว น้ำพลาสตกิ อตั โนมตั ิ

ในการนำเสนอเกี่ยวกับแนวคดิ เกยี่ วกบั แกว น้ำพลาสตกิ อตั โนมตั ิ มีหัวขอยอ ยคอื ความหมาย
ของแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ประเภทของแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติและลักษณะของแกวน้ำพลาสติก
อตั โนมตั ิ รายละเอยี ดแตล ะหวั ขอ ยอยมดี งั น้ี

2.1.1 ความหมายของแกวนำ้ พลาสติก
2.1.1.1 แกวนำ้ พลาสตกิ (Plastic) หมายถึง แกวนำ้ ทมี่ คี วามโปรง ใส แข็งแรงทนทาน
เหนยี วไมแ ตกสามารถปอ งกันการซมึ ผา นของกาซไดดี และทนตออุณหภมู ไิ ม
เกิน 70 ถึง 100 องศา ผลติ จากพลาสตกิ ประเภทโพลีเอทธลิ นี

4

2.1.2 ประเภทของแกวนำ้ พลาสติก
มีผกู ลา วถึงประเภทของแกว นำ้ พลาสติกไวด งั นี้

(บริษทั แวนดาแพค จำกัด, 2561) กลา ววา ประเภทของแกวนำ้ พลาสติก ไดแก
2.1.2.1 แกว พลาสติกนัน้ สามารถแบง ประเภทของพลาสตกิ ได 3 ประเภทดงั นี้

1) ประเภทของแกวพลาสติก : พอลิเอทธิลีนเทเรฟธาเลท (Polyethylne
Terphthalate) (PET หรือ PETE) เปนพลาสติกใส แข็งทนแรงกระแทกดีไม
เปราะแตกงายและกันแกสซึมผานดี ใชทำขวดบรรจุน้ำดื่ม ขวดน้ำมันพืช แกว
พลาสติกเปน ตน สามารถนำแกวพลาสติกกลบั มาใชได สามารถนำแกว พลาสติก
รีไซเคิล เปน เสนใยพรมและใยสังเคราะหสำหรับยดั หมอน เปน ตน

รูปที่ 2.1 แสดงแกว พลาสตกิ (PET หรือ PETE)
2) ประเภทของแกวพลาสติก : พอลิโพรพิลีน (Polypropylene) หรือ (PP) พอลิ

โพรพิลีน (Polypropylene) เปนพลาสติกที่มีความใส ทนทานตอความรอน คง
รูปเหนียวและทนแรงกระแทกไดดี นอกจากนี้ยังทนตอสารเคมีและน้ำมันใชทำ
ภาชนะบรรจุอาหาร แกว พลาสตกิ ได เชน กลอ ง ชาม จาน ถงั ตะกรา กระบอก
ใสน ้ำเย็นขวดซอส แกวโยเกิรต ขวดบรรจุยา แกว พลาสตกิ เปน ตน

5

รูปท่ี 2.2 แสดงแกว พลาสตกิ (PP)
3) ประเภทของแกวพลาสตกิ : พอลิสไตรนี (Polystyrene หรือ PS) พอลิสไตรีน

(Polystyrene) เปน พลาสติกทมี่ คี วามใสแตเปราะและแตกงา ย ใชท ำภาชนะ
บรรจขุ องใชตา งๆ หรือโฟมใสอ าหาร แกว พลาสตกิ เปนตน

รปู ท่ี 2.3 แสดงแกว พลาสตกิ (PS)
2.1.3 คณุ สมบตั ขิ องแกว นำ้ พลาสตกิ

มผี ูก ลาวถงึ คุณสมบัตขิ องแกวน้ำพลาสติกไวด ังน้ี
(บรษิ ทั แวนดาแพค จำกดั , 2562) กลาววา คณุ สมบัตขิ องแกว นำ้ พลาสตกิ ไดแก
2.1.3.1 พลาสติก PP พอลิโพรไพลนี (Polypropylene) มีความแข็ง ทนทานตอ การขดี

6

ขวนคงตัวไมเสยี รปู งาย ทำมาจากพอลิโพรไพลีน (Polypropylene) เปน เทอรโม
พลาสตกิ (Thermoplastic) คอื พอลิเมอรพลาสติกทส่ี ามารถขน้ึ รูปได โดยใชความ
รอ นไดหลายคร้ัง
1) มีความแข็ง ความเปราะและแตกงายนอยกวา HDPE และมีความยืดหยุนนอย

กวา LDPE มีผิวแข็ง ทนทานตอการขีดขวนคงตัวไมเสียรูปงาย มี ความทนทาน
มากสามารถทำเปน บานพบั ในตวั
2) เมื่อไมไดผ สมสีมีลกั ษณะขาวขนุ ไมทึบแตไมใ ส ทบึ แสงกวาพอลิเอทลิ นี (PE) แต
ไมใสเทา กบั พอลิสไตรีน (PS)
3) มีน้ำหนักเบา เนื่องจากมีความหนาแนนนอย ในชวง 0.855 - 0.946 g/cm3
ดว ยเหตนุ ีจ้ ึงสามารถลอยนำ้ ไดเ ชนเดยี วกนั กับพอลิเอทิลนี
4) มีจุดหลอมเหลวสูง 130–171องศาเซลเซียส จึงสามารถทนอุณหภูมิสูงที่ใชใน
การฆาชอื้ (Sterilization : 100 องศาเซลเซียส) ได
5) เปน ฉนวนไฟฟา ทดี่ มี าก แมทีอ่ ณุ หภมู สิ ูง
6) มคี วามตานทานการซึมผานของไอน้ำและกา ซไดด ี
7) ทนทานตอสารเคมีสวนมาก ไดแก กรด ดาง แอลกอฮอล ตัวทำละลายอินทรีย
แตจะเกิดการพองตัวออนนิ่มหรือพื้นผิวเปนรอยไดในสารเคมีที่มีองคประกอบ
เปน คลอรีนหรือไฮโดรคารบอนท้ังชนิดอะโรมาติกและอะลิฟาติก เน่ืองจากพอลิ
โพไพลีนมีคุณสมบัติไมมีขัว้ สามารถดดู ซึมสารที่ไมม ขี ัว้ ไดดี ดังนั้นจึงสามารถทน
ตอสารที่มีขั้วไดดีกวา และพอลิโพรไพลีนจะพองตัวและสลายตัวไดในสารเคมีที่
เปนตัวออกซิไดซท่ีแรง เชน ไอกรดไนตรกิ กรดซลั ฟวริกเขม ขน และรอน

รปู ที่ 2.4 แสดงพลาสตกิ พอลิโพรไพลนี

7

2.1.3.2 พลาสติกพอลิเอทธิลีนเทเรฟธาเลท (Polyethylne Terephthalate) หรือ
(PET)พลาสติกประเภทคืนรูป (Thermoplastic) ที่มีน้ำหนักโมเลกุลสูงจึงมีความ
เหนียวสูง มีความใสแวววาวเปนพิเศษ มีความปลอดภัยสูง แข็งแรงทนทาน ไม
เปราะแตกงาย สามารถทนตอความเปนกรดและปองกันการซึมผานของกาซ เชน
ออกซิเจนและคารบอนไดออกไซด ไดเปนอยางดี พลาสติกชนิดนี้เปนที่นิยมในกลุม
อุตสาหกรรม อาหารผลิตบรรจุภัณฑอาหารตางๆ และรวมถึงของใชใน
ชีวิตประจำวันหลายชนิด เชน ขวด สำหรับบรรจุของเหลว เชน เครื่องดื่ม น้ำด่ืม
น้ำอัดลม น้ำผลไม และน้ำมัน แผนฟลมหรือแผนอลูมิเนียมฟอยลเคลือบพลาสติก
เปนตน ซึ่งภาชนะที่ทำจาก PET จะไดรับสัญลักษณเปนเลข 1 นอกจากนี้ ยังเปน
พลาสติกชนิดเดียวที่สามารถรีไซเคิล ได 100% โดยสามารถนำกลับมาหลอมทำ
บรรจุภัณฑใหมได และยังสามารถแปรรูปเปนผลิตภัณฑอื่นไดอีกดวย เชน เสื้อยืด
เสือ้ แจค็ เก็ต พรดเช็ดเทา เปนตน

รปู ท่ี 2.5 แสดงพลาสติกพอลเิ อทธลิ ีนเทเรฟธาเลท
2.1.3.3 พลาสตกิ พอลิสไตรีน (Polystyrene หรอื PS) พอลสิ ไตรนี เปน พลาสติก คือ หลอม

เปนของเหลวได โดยท่อี ณุ หภมู หิ อ งจะอยใู นสถานะของแข็ง แตจ ะหลอมละลายเมอ่ื
ทำใหร อ นและแขง็ ตัวเมอื่ เย็นลง พอลิสไตรนี แขง็ ทบี่ ริสทุ ธจ์ิ ะไมม สี ี ใส แตสามารถทำ
เปนสตี า งๆไดแ ละยืดหยุนไดจ ำกัด
1) สามารถใชท ำเปนวสั ดทุ ่ชี ว ยพยุงตัวผูใชง านใหล อยตัวเหนอื ยน้ำได เชน เสื้อชูชีพ,

หว งยาง เปนตน
2) เปน แผน ฉนวนกนั ความรอ นภายในอาคารที่มคี ุณภาพ

8

3) บรรจภุ ัณฑประเภทแกว และชอ นแบบใชแ ลว ทง้ิ ไมสามารถนำกลบั มาใชใหมไ ด
4) ชว ยกันกระแทกบรรจุภัณฑป ระเภทขวดแกว คอมพิวเตอร ผกั และผลไม เปน ตน

รูปท่ี 2.6 แสดงพลาสติกพอลสิ ไตรนี

2.2 แนวคดิ เกย่ี วกับระบบอัตโนมัติ

2.2.1 ความหมายของระบบอัตโนมัติ
2.2.1.1 ระบบอตั โนมัติ (Automatic) หมายถงึ อุปกรณอ ิเลก็ ทรอนิกสท ่สี ามารถ
ทำงานไดดวยตัวเองตามโปรแกรมที่มนุษยเปนผูควบคุมไว เชน ระบบรด
น้ำอตั โนมัติ

2.2.2 ประเภทของระบบอัตโนมตั ิ
มผี กู ลาวถึงประเภทของระบบอตั โนมตั ไิ วดีงน้ี

(บริษทั ออโตเมชั่นโปร จำกัด, 2563) กลาววา ประเภทของระบบอัตโนมัติ ไดแ ก
2.2.2.1 ระบบอัตโนมัติทางอุตสาหกรรม เปนกระบวนการทำงานของเครื่องจักร

และอุปกรณอุตสาหกรรมอื่น ๆดวยความชวยเหลือของการเขียน
โปรแกรมเชิงตรรกะ แบบดิจิทัลและลดการแทรกแซงของมนุษยในการ
ตัดสินใจและกระบวนการสั่งการ ดวยตนเองดวยความชวยเหลือของ
อุปกรณเ ครอ่ื งจกั รกล

9

รปู ท่ี 2.7 แสดงระบบอัตโนมัตทิ างอตุ สาหกรรม
1) ระบบอัตโนมัติอยางหนักหรือระบบอัตโนมัติคงที่(Hard automation or

Fixed Automation) กระบวนการอัตโนมัติที่หุนยนตหรือเครื่องจักรไดรบั การ
ออก มาเพอ่ื ทำงานเฉพาะเจาะจง ซำ้ ซากจำเจและสำหรบั ปริมาณการผลติ ทีส่ งู
มาก กระบวนการเหลานี้ไดรับการแกไขและไมสามารถเปลี่ยนแปลงใดๆไดแต
มีแตมีความรวดเร็ว แมนยำ ปลอดภัย และมีอัตราการผลิตสูง ประโยชนที่
ระบบอัตโนมัติประเภทนี้นำมาสูอุตสาหกรรมนี้เหมาะอยางยิ่งสำหรับ
กระบวนการที่มีปริมาณโหลดสูงและความแปรปรวนในการทำงานต่ำ
นอกจากนร้ี ะบบอตั โนมัตปิ ระเภทนย้ี ังประหยดั ท่ีสุด
2) ระบบอัตโนมัติแบบนุมนวล (Soft automation) เกี่ยวของกับชิ้นสวนของ
อุปกรณที่ออกแบบมาเพ่ือปรับใหเขากับการกำหนดคาผลิตภณั ฑที่หลากหลาย
กระบวนการนี้ควบคุมโดยคอมพิวเตอรที่สามารถตั้งโปรแกรมเพื่อปรับการ
ทำงานของผลิตภัณฑตางๆได ซึ่งจะมีประโยชนมากเมื่ออุตสาหกรรมผลิต
สินคาตางๆที่ตองการการกำหนดคาที่แตกตางกันและหลากหลาย โดยระบบ
อัตโนมัติประเภทนี้มีตนทุนสูงกวาระบบอัตโนมัติแบบแข็งและทำงานดวย
ความเร็วต่ำกวา เหมาะอยางยิ่งสำหรับโรงงานที่เกี่ยวของกับการผลิต
ผลิตภัณฑที่คลายคลึงกันจำนวนจำกัดซึ่งดำเนินการเปนกลุม ระบบอัตโนมัติ
ประเภทนี้แบงออกไดเปน 2 ประเภท ไดแก ระบบอัตโนมัติที่ตั้งโปรแกรมได
หรือระบบอตั โนมัติทย่ี ดื หยุน
3) ระบบอัตโนมัตทิ ่ตี ัง้ โปรแกรมได (Programmable Automation) กระบวน
การอัตโนมัติทางอุตสาหกรรมที่อยูในหมวดหมูนี้ถูกควบคุมโดยโปรแกรมซึ่ง
ประกอบดวยชุดคำสั่งที่เขารหัสเพื่อใหระบบตีความ ซึ่งซอฟตแวรใหมสามารถ

10

ใชในกระบวนการเหลา นี้เพื่อผลติ ผลิตภัณฑใหมเนื่องจากระบบมีความยดื หยนุ
อยางสมบูรณ มีความเปนไปไดในการกำหนดคาใหมและปรับอุปกรณทั้งใน
ระดับซอฟตแวรและฮารดแวร ขอแนะนำใหใชระบบอัตโนมัติประเภทนี้ใน
อุตสาหกรรมที่มีการผลิตต่ำ เนื่องจากขั้นตอนการตั้งโปรแกรมเครื่องจักรใหม
เพื่อปรับใหเขากับผลิตภัณฑใหมมีความซับซอนและตองใชเวลาที่กำหนดดวย
เหตุน้ีกระบวนการจึงดำเนินการเปน แบทช
4) ระบบอัตโนมตั ิทยี่ ดื หยนุ (Flexible Automation) ระบบอัตโนมัตทิ ย่ี ืดหยนุ ทำ
ใหส ามารถกำหนดคาเครื่องใหเหมาะกบั ผลิตภัณฑใ หมไดในเวลาอันสั้น ดวยวิธี
นี้แทบจะไมเสียเวลาในการเปลี่ยนการกำหนดคาจากรายการหนึ่งไปยังอีก
รายการหนึ่ง เนื่องจากระบบอัตโนมัติประเภทนี้ไมตองเสียเวลาไปกับการต้ัง
โปรแกรมระบบใหมหรือปรับเปลี่ยนการกำหนดคาทางกายภาพของเครื่องจักร
จึง ไมจำเปนตองดำเนินการผลิตภัณฑแยกเปนชุดๆ ขอแนะนำใหใชระบบ
อัตโนมัติประเภทนี้ในการผลิตขนาดกลาง ดวยการนำระบบ Flexible
Automation มาใชทำใหการผลิตมีความตอเนื่องและสามารถปรับใหเขากับ
ผลติ ภณั ฑประเภทตางๆ ทีโ่ รงงานอุตสาหกรรมตองเผชญิ ได
5) ระบบอัตโนมัตทิ างอตุ สาหกรรม (Industrial Automation Systems) ระบบ
อตั โนมัตชิ ว ยขจดั ความจำเปนในการทำงานดวยตนเองในโรงงาน แตยังคงตอ ง
ใชผ ูปฏิบัตงิ านในการตรวจสอบเครือ่ งจักรและดำเนนิ การบำรงุ รกั ษา
2.2.3 ประโยชนข องระบบอัตโนมัติ
มผี ูก ลา วถึงประโยชนของระบบอตั โนมตั ไิ วดงี น้ี
(ท.ี เอน็ .เวิลด ซัพพลาย จำกดั , 2560) กลา ววา ประโยชนของระบบอตั โนมตั ิ ไดแก
2.2.3.1 ระบบอัตโนมัติ automation system ประสบความสำเร็จอยางสูง ถูกนำใชใน
เครื่องจักรกลไฮดรอลิค นิวแมติกอุปกรณไฟฟา อุปกรณอิเล็กทรอนิกสและ
คอมพิวเตอรซึ่งโดยปกติจะใชรวมกัน ระบบที่ซับซอน เชน โรงงานที่ทันสมัย
เครื่องบินและเรือ มักใชเทคนิคเหลานี้รวมกัน ประโยชนของของระบบอัตโนมัติ
คือการชวยประหยัดแรงงาน แตก็ยังใชเพื่อประหยัดพลังงานและวัสดุรวมทั้ง
ปรับปรุงคุณภาพ ความถกู ตองและความแมนยำของสายการผลติ
1) เพ่ิมจำนวนสินคาหรอื เพม่ิ ผลผลิตไดม ากขึ้น
2) ปรบั ปรุงคณุ ภาพหรอื เพิ่มคณุ ภาพของสนิ คา
3) ปรับปรงุ ความทนทานของกระบวนการผลติ หรือสินคา
4) ปรบั ปรงุ ความคงเสน คงวาของกระบวนการผลิต
5) ลดแรงงานและคา จางของคนลงไดม าก

11

2.3 แนวคิดเก่ียวกับ NodeMCU ESP8266

2.3.1 ความหมายของ NodeMCU ESP8266
2.3.1.1 NodeMCU ESP8266 หมายถึง ESP8266 เปนชื่อเรียกของชิฟของโมดูล
ESP8266 สำหรับติดตอสื่อสารบนมาตรฐาน WiFi ทำงานที่แรงดันไฟฟา 3.0-
3.6V ทำงานใชกระแสโดยเฉลี่ย 80mA รองรับคำสั่ง deep sleep ในการ
ประหยดั พลังงาน ใชกระแสนอยกวา 10 ไมโครแอมป สามารถ wake up กลับมา
สงขอมูลใชเวลานอยกกวา 2 มิลลิวินาที ภายในมี Low power MCU 32bit ทำ
ใหเราเขียนโปรแกรมสั่งงานได มีวงจร analog digital converter ทำใหสามารถ
อานคาจาก analog ไดความละเอียด 10bit ทำงานไดที่อุณหภูมิ -40 ถึง 125
องศาเซลเซียส

2.3.2 ประเภทของ NodeMCU ESP8266
มผี ูกลา วถึงประเภทของ NodeMCU ESP8266 ไวด ังน้ี

(เอบี อิน ไทยแลนด, 2564) กลาววา ประเภทของ NodeMCU ESP8266 ไดแ ก
2.3.2.1 NodeMCU ESP8266 นนั้ สามารถแบง ประเภทได 3 ประเภทดังน้ี

1) Nodemcu V1 ขึ้นมา (ชื่อเรียกอยางเปนทางการ V0.9) Nodemcu V1 จากท่ี
มี IO เพียง 2 ขา การที่จะโปรแกรมใสสักครั้งแสนลำบากกลายเปนบอรดที่มี
ความสะดวก มี Chip CH340 ในบอรดดวย ขา IO ก็เพิ่มขึ้น มี Analog ใหอีก
1 ชอง บอรด ท่มี ี WiFi ในตวั ราคาเทากับ Arduino Uno R3 แตมีครบทกุ อยา ง
แถมพัฒนาโปรแกรมไดดวย Arduino IDE ขอเสียของบอรดนี้จะมีขนาดใหญ
เทากับ V3 เลยไมสามารถเสียบลงบอรดทดลองได (เสียบก็เต็มพอดีตอสาย
ออกมาไมได)

รปู ที่ 2.8 แสดงNodemcu V1

12
2) Nodemcu V2 (ชือ่ เรยี กอยา งเปน ทางการ V1.0)

ถกู พัฒนาจาก V1 ถูกปรับปรงุ ใหเล็กลงกวาเดิมสามารถเสยี บบอรด ทดลองได
เหลือชองใหเ สียบสายไฟเพ่มิ เตมิ ไดป ระสิทธิภาพดขี ึ้น โดยใช Esp-12E และ ใช
USB to TTL เบอร cp2102 ราคาจึงแพงข้นึ ดวยคาตวั ของ cp2102 ทแี่ พงขึน้
สำหรับคนทใี่ ช Windows ก็ใชง านไดป กติ

รูปท่ี 2.9 แสดงNodemcu V2
3) Nodemcu V3 Nodemcu V3 ถูกผลิตจากบรษิ ัท Lolin ใช ESP-12E เหมอื นกับ

Nodemcu V2 และใช USB to TTL เบอร CH340 เหมือนกับ Nodemcu V1
(อาจจะเปน รุน Nodemcu V1+V2 = V3) บอรดมีขนาดใหญที่สุด ความกวาง
เทากับ Nodemcu V1 แตความยาวยาวกวา Nodemcu V1 แนนอนครับวาไม
สามารถเสียบลงบอรดทดลองได และลำบากสำหรับทานที่ใช mac os linux
สวนทานที่ใช Windows ก็สามารถใชไดเหมือนเดิม และมีระบบ Save มาขึ้น
เชน ชอง Vin จะไมมีไฟเลี้ยงออกมา ใหไปใชชอง VV หรือ VU แทน ราคาจะถูก
กวา V2

รปู ท่ี 2.10 แสดงNodemcu V3

13

2.3.3 องคป ระกอบของ NodeMCU ESP8266
มผี กู ลาวถงึ องคป ระกอบของ NodeMCU ESP8266 ไวดังนี้

(บรษิ ทั คอมโพเนนท101 จำกัด, 2564) กลาววา องคป ระกอบของ NodeMCU ESP8266
ไดแก
2.3.3.1 องคป ระกอบของ NodeMCU ESP8266 สามารถแบงเปนขอดังนี้

1) ไมโครคอนโทรลเลอร: Tensilica 32 บิต RISC CPU Xtensa LX106
2) แรงดนั ไฟฟาทีใ่ ชง าน: 3.3V
3) แรงดันไฟฟา ขาเขา : 7-12V
4) พนิ I/O ดจิ ิตอล (DIO): 16
5) พนิ อินพุตแบบอะนาลอ็ ก (ADC): 1
6) UARTs: 1
7) SPIs: 1
8) I2Cs: 1
9) หนว ยความจำแฟลช: 4 MB
10) SRAM: 64 KB
11) ความเรว็ สัญญาณนากิ า: 80 MHz
12) มี USB-TTL ทใี่ ช CP2102 ในตัว เปดใชงาน Plug n Play
13) เสาอากาศ PCB
14) โมดลู ขนาดเล็กเพอื่ ใหพ อดกี ับโครงการ IoT ของคณุ อยา งชาญฉลาด

รูปที่ 2.10 แสดงองคประกอบของ NodeMCU ESP8266

14

2.4 งานวจิ ยั ทเี่ กีย่ วขอ ง

ในการนำเสนอเกีย่ วกับงานวจิ ัยทีเ่ ก่ยี วของ มหี ัวขอ ยอยคอื งานวิจัยท่เี กีย่ วของกบั การคดั
แยกขยะ ระบบเซน็ เซอรแบบไรส าย การประยกุ ตแ ผน อะคริลคิ การใหน้ำแกพ ืช และถังขยะ
Upcycle bin รายละเอียดแตล ะหวั ขอยอ ยมดี ังน้ี
2.4.1 งานวจิ ัยท่ีเกยี่ วขอ งกบั ระบบการใหน ้ำแกพืช

มีผูก ลา วถึง งานวจิ ยั ท่ีเก่ยี วของกบั ระบบการใหน ำ้ แกพืช ไวดงั น้ี
กองพล อารีรักษ และคณะ (2560) ไดกลาววา ระบบการใหน้ำแกพืช และปริมาณความ
ตองการน้ำของพืชในแตละชวงอายุไมเทากัน จึงมีความจำเปนตองมีการควบคุมปริมาณ
น้ำใหเหมาะสมกับระบบการใหน้ำแกพืช และชวงอายุของพืช ซึ่งการใหน้ำในปริมาณที่
มากเกินไปอาจกอใหเกิดผลเสียตอพืช เชน รากเนา เกิดการชะลางปุย และการพังทลาย
ของหนาดิน ซึ่งการจะควบคุมปริมาณการใหน้ำใหมีคาตามความตองการนั้น ในปจจุบัน
จะอาศัยการควบคุมอัตราการไหลของน้ำที่ไดจากปมน้ำ แตการควบคุมอัตราการไหลให
ไดตามความตองการนั้นยังคงมีความยุงยากมาก เนื่องจากโดยทั่วไปจะอาศัยการปรับท่ี
วาลวน้ำโดยตรงจากผูใชงาน จึงทำใหการควบคุมอัตราการไหลดวยวิธีดังกลาว มีการใช
พลังงานมากเกินความจำเปน ดวยเหตุนี้งานวิจัยจึงไดนำเสนอวิธีการควบคุมอัตราการ
ไหลของปมน้ำดวยตัวควบคุมแบบฟซซี โดยตัวควบคุมดังกลาวจะทำหนาที่ควบคุม
ความเร็วรอบมอเตอรของปมน้ำไฟฟาดวยระบบขับเคลื่อนปมน้ำไฟฟา เพื่อใหไดอัตรา
การไหลของนา ตามตองการ ในบทนี้ไดนำเสนอหลักการควบคุมอัตราการไหลดวยตัว
ควบคุมแบบฟซซี วิธีการออกแบบตัวควบคุมแบบฟซซี และการทดสอบตัวควบคุมแบบ
ฟซซี อีกทั้งไดทำการเปรียบเทียบการใชพลังงานไฟฟาระหวางวิธีการควบคุมอัตราการ
ไหลของน้ำดวยการปรับโดยตรงจากวาลวน้ำ และการปรับโดยใชระบบขับเคลื่อนที่มีตัว
ควบคุมแบบฟซซไี วดว ยเชน กัน
2.4.2 งานวิจยั ท่ีเกีย่ วของกับการประยกุ ตอะคริลิค
มีผกู ลา วถึง งานวิจัยทเี่ ก่ยี วของกบั การประยุกตอ ะคริลิค ไวดงั นี้
ชัยยุทธ มีงาม และคณะ (2557) ไดกลาววา อะคริลิคพลาสติกถูกประยุกตใชในงาน
หลายอยางไมวาจะเปนเครื่องประดับ อุปกรณสำนักงาน อุปกรณในหองนา สีทาบาน
ปายโฆษณาหรือปายชื่อราน และอื่นๆ อีกมากมาย แตมีการใชงานบางอยางที่นาจุดเดน
ของพลาสติกมาใชไดอยางลงตัว นั่นคือ กระจกบอเลี้ยงปลา ตูปลาสวนใหญมักจะใช
กระจกแกว เชนเดียวกับในบอเลี้ยงปลาขนาดใหญอยางในพิพิธภัณฑสัตวน้ำที่ตองใช
แผนกระจกหนามากเพื่อรองรับแรงดันและน้ำหนักของน้ำปริมาณมหาศาล แตกระจก
แกวมีขอ ดอยสำคัญอยางหนง่ึ คอื ขนาดแผนกระจกทหี่ นาขึน้ จะมีผลใหแสงสองผา นได

15

นอยลง ทำใหมองเห็นปลาในบอไมชัดเจนเทาที่ควร ดังนั้นบอเลี้ยงปลาขนาดใหญ
สมัยใหมจึงเปลี่ยนมาใชแผนอะคริลิคพลาสติกแทนกระจกแกว เพราะอะคริลิคมีจุดเดน
เหนือกวา กระจกแกว หลายอยา ง
2.4.3 งานวิจยั ท่เี กี่ยวของกบั การคดั แยกขยะ
มีผกู ลาวถงึ งานวิจัยท่เี กีย่ วขอ งกับการคัดแยกขยะ ไวดงั น้ี
ญาณัญฎา ศิรภัทรธ าดา อาจารยและคณะ (2553) ไดก ลา ววา การคัดแยกขยะทส่ี ามารถ
นำกลับมาใชใหมได โดยนำไปผานกระบวนการแปรรูปในระบบอุตสาหกรรม ซึ่งอยู
ปะปนกับขยะมูลฝอยที่เราสรางขึ้น สามารถแบงประเภทไดเปน กระดาษ แกว พลาสติก
โลหะ และอโลหะ ซึ่งเราสามารถคัดแยกและนำกลับมาใชไดอีกครั้งหนึ่ง โดยขยะแตละ
ประเภทสามารถแยกยอยไดม ากมาย
2.4.4 งานวิจยั ท่ีเกีย่ วขอ งกับระบบเครอื ขายเซ็นเซอรไรส าย
มีผกู ลาวถึง งานวิจยั ท่ีเกย่ี วของกบั ระบบเครอื ขายเซ็นเซอรไรสาย ไวด ังนี้
นราธิป ทองปาน และคณะ (2559) ไดกลาววา ระบบเครือขายเซ็นเซอรไรสายและการ
ตออุปกรณเสริมเพื่อใชในสวนยางพารา โดยระบบสามารถตรวจวัดคาสิ่งแวดลอมตาง ๆ
ไดแก ความช้ืน อุณหภูมิ ภายในอากาศ คาความเขมของแสงสวาง คาความชื้นและ
อุณหภมู ิภายในดนิ โดยสามารถทำการติดตอ สื่อสารไดไกลโดยการใชวธิ ีการติดตอสื่อสาร
แบบ Multi hop และสามารถทำการปรับตั้งคาใหโหนด ทำการสงขอมูลกลับเปน
ระยะเวลาตามที่กำหนด ผูใชสามารถทำการตรวจสอบคาตาง ๆ ไดผานทางโปรแกรม
ประยุกต หรือหากตองการทำการวิเคราะหขอมูลกอนหนาสามารถทำการตรวจสอบ
ขอมูลภายในฐานขอมลู ได
2.4.5 งานวจิ ัยทเ่ี กี่ยวของกับถังขยะ Upcycle bin
มผี ูกลา วถึง งานวิจัยท่เี กีย่ วของกับการคดั แยกขยะ ไวด ังนี้
สวรรยา ศรีสุวรรณ และคณะ (2561) ไดกลาววา ถังขยะ Upcycle bin สามารถใชงาน
สง่ิ ประดิษฐไดจ รงิ สามารถคดั แยกขยะประเภทแกวนำ้ แลว นำกลบั มาใชประโยชนไดตาม
ตองการ สามารถเก็บขยะประเภทแกวน้ำไดจำนวนมากโดยใชถังขยะเพียงใบเดียว เปน
การประหยัดภาชนะเก็บขยะ ความสะดวกสบายในการเก็บขยะ คัดแยกขยะ ประหยัด
พ้ืนท่เี ก็บขยะ และเพิม่ ประสทิ ธภิ าพการใชงาน

2.5 กรอบแนวคดิ ในการวิจัย 16
ตวั แปรตาม
ตวั แปรตน

ตแู ยกแกว พลาสตกิ สามารถแยกแกวพลาสตกิ กับน้ำ

รปู ที่ 2.12 แสดงกรอบแนวคดิ ในการวิจยั

18

บทท่ี 3
วธิ ดี ำเนนิ การวจิ ยั

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อสรางตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ เพื่อศึกษาความพึง
พอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติและเผยแพรผานโครงการประกวด
โครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ซึ่งคณะผูวิจัยไดดำเนินการ
ศึกษา ตามขน้ั ตอนดงั น้ี

3.1 การสรา งเครอื่ งมือในการวจิ ัย

3.1.1 เครื่องมือที่ใชในการสรางตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ไดแก แผนอะคริลิค ตะแกรง
สายยางใส ปม นำ้ ขนาดเล็ก NodeMCU esp8266 Module relay 1 Chanel 5V บอรด
ทดลอง และสายไฟจัมเปอร ผู-เมยี ซึง่ ไดจ ากการส่ังชือ้ ทางออนไลนแ ละรานวัสดุกอสรา ง

3.1.2 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง 1
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอตูแยกแกวน้ำพลาสติก
อัตโนมัติ ซึ่งไดจากการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ชั้นปที่ 1 หอง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลวิทยาลัยเทคนิคระยอง จำนวน 30 คน

3.2 ประชากรและกลมุ ตวั อยาง

นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง จำนวน 30 คน

3.3 การดำเนนิ การทดลอง

การดำเนนิ การทดลอง มีขน้ั ตอนดังนี้
3.3.1 ข้ันเตรยี ม

3.1.1.1 สบื คนขอ มลู เกย่ี วกบั โครงงานและวสั ดอุ ปุ กรณท ่ใี ชใ นการทำโครงงาน
3.1.1.2 เตรยี มวัสดุอุปกรณท่ตี อ งการใชในการสรางช้ินงาน แผน อะครลิ ิค ,ตะแกรง ,สาย

ยางใส ,ปม นำ้ ขนาดเล็ก ,NodeMCU esp8266 ,Module relay 1 Chanel 5V
,บอรดทดลอง และสายไฟจมั เปอร ผู- เมยี
3.1.1.3 เตรียม Code และแอปพลิเคชน่ั สำหรับใชในการสง่ั การ

18

3.3.2 ขน้ั ดำเนนิ การ
3.3.2.1 ตดั แผนอะคริลิคสว นตางๆ ตามท่ีตองการ และประกอบชิ้นงาน
3.3.2.2 ติดตะแกรงลงในสว นของโครงชิ้นงาน
3.3.2.3 ตอวงจรระบบการปลอยนำ้ อตั โนมัติ
3.3.2.4 เขียน Code ลงใน NodeMCU esp8266 เพื่อใหสามารถควบคุมระบบปลอย
นำ้ อัตโนมัติได โดยส่งั การผา นแอปพลิเคชั่น Blynk
3.3.2.5 ติดต้ังระบบปลอ ยนำ้ อตั โนมัติ ลงบนตแู ยกแกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมัติ

3.3.3 ขน้ั ทดลองและนำไปใช
3.3.3.1 การทดลอง
1) นำหลอดและฝาแยกออกจากแกวน้ำและนำแกวพลาสติกที่มีน้ำหรือน้ำแข็ง
อยู ใสล งไปในชอ งสำหรบั ใสแกวนำ้ โดยใชก นแกว เปนสวนแรกในการใส
2) เม่ือแกว ควำ่ ลงและน้ำไดไหลลงสชู องสำหรบั รองรบั น้ำเรยี บรอ ยแลว แกวจะ
ไหลลงไปยังชองสำหรบั ใสแกว พลาสตกิ
3) ทำการทดสอบระบบปลอยน้ำผานแอปพลิเคชั่น Blynk เพื่อดูวาวงจรที่ตอ
เขากับปม นำ้ สามารถทำงานไดดีหรือไม
4) ตรวจสอบปริมาณน้ำที่ไหลออกมาในแตละครั้งวาสามารถปลอยน้ำทั้งหมด
ออกจากตูแยกแกว น้ำพลาสตกิ ไดห รือไม
3.3.3.2 การนำไปใช
1) อธิบายขนั้ ตอนการทำงานของตูแยกแกว น้ำพลาสตกิ อตั โนมัติ
2) เมื่อนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง 1 สาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง นำไปใชแลวพบปญหาใด
หรอื ไม

3.3.4 ขนั้ ตอนการทำบรรจภุ ณั ฑ (กรณเี ปน สิง่ ประดษิ ฐป ระเภท ผลติ ภัณฑส ำเร็จรูป)
ตูแยกแกว น้ำพลาสติกอตั โนมตั ิ เปนผลสำเรจ็

19

3.4 แผนผงั งาน

3.4.1 แผนผังงานโครงงาน

เร่ิมตน

วิเคราะหปญหา/ประเมินความตองการของผูใ ช

ศึกษาทฤษฎแี ละหลักการทเ่ี กยี่ วของ

กำหนดขอบเขตของชิ้นงาน และฐานขอมลู ทีใ่ ชในการเขียนโปรแกรม

การออกแบบชิ้นงาน
และเขยี นโปรแกรม

ปรับปรุง

สรางชิ้นงานจากการออกแบบ

ทดสอบการทำงาน ไมผ าน
ผาน ไมผา น

ตรวจสอบโดยอาจารยท่ี
ปรึกษา
ผา น
ใชช้ินงาน

ประเมนิ ความพึงพอใจหลังการใชงาน

1

20

1

จดั ทำเอกสารเปน รปู เลม

เขาเลมโครงการ

จบ
รูปที่ 3.1 แสดงแผนผงั โครงงาน
3.4.2 แผนผงั งานโปรแกรม

เร่ิมตนการทำงาน

ประกาศคาตัวแปร
int Pump ,Pump HIGH ,Pump LOW

รบั คา
Int Pump = D1
Pump HIGH = Pump On ,Pump LOW = Pump Off

F If Pump HIGH T

Print Pump Off Print Pump On

จบการทำงาน
รูปท่ี 3.2 แสดงแผนผงั งานโปรแกรม

21

3.5 วงจรการทำงาน

รูปท่ี 3.3 แสดงรูปแบบการทำงานของวงจร

3.6 การเกบ็ รวบรวมขอมูล

3.6.1 จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1 หอง
1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอตูแยกแกวน้ำพลาสติก
อตั โนมัติ

3.6.2 อธิบายขั้นตอนการทำงานของตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติและการทำแบบประเมิน
ความพงึ พอใจ

3.6.3 นำตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติไปใชกับกลุมตัวอยางและทำการสดทอบตูแยกแกวน้ำ
พลาสตกิ อตั โนมตั ิ

3.6.4 แจกแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปที่ 1
หอง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีตอตูแยกแกวน้ำ
พลาสติกอัตโนมตั ิและทำการประเมนิ หลังการใชงานตแู ยกแกวน้ำพลาสตกิ อตั โนมตั ิ

3.6.5 เกบ็ รวบรวมแบบประเมนิ ความพึงพอใจมาเตรยี มทำขอมูลเพ่อื วเิ คราะหผล
3.6.6 นำขอ มลู มาวิเคราะหสรุปอภปิ รายผล

22

3.7 สถิติท่ใี ชแ ละวธิ วี เิ คราะหขอ มลู

3.7.1 สถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล ไดแก คารอยละ (%) คาเฉลี่ยและคาสวนเบี่ยงเบน

มาตรฐาน (S.D.) ดังนี้

3.7.1.1 คารอ ยละ ×100

รอ ยละ =

เมื่อ x แทน จำนวนท่ตี อ งการหารอยละ
N แทน จำนวนขอ มูลทง้ั หมด

3.7.1.2 คา เฉลยี่ (Mean)

เมอ่ื คอื คา เฉลี่ย
Σ คอื ผลรวมของคะแนนทงั้ หมด
คอื จำนวนทั้งหมด

3.7.1.3 คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

. = � ∑ (2 − −(∑1) )2

เม่ือ S. D แทน คา เบีย่ งเบนมาตรฐานของกลมุ ตวั อยา ง
∑ แทน ผลรวมทง้ั หมดของคะแนน
n แทน จำนวนคนในกลมุ ตวั อยา ง
2 แทน ผลรวมของคะแนนยกกำลงั สองทั้งหมด

3.7.2 วธิ กี ารวเิ คราะหขอมูล
ขอมลู ทไ่ี ดจากการรวบรวมจะดำเนินการแปลความหมายของคา เฉลี่ยในแตล ะดาน

โดยใชเ กณฑก ารประเมนิ แบง ออกเปน 5 ระดับ ดังน้ี
4.50 – 5.00 หมายถึง ดีมาก
3.50 – 4.49 หมายถงึ ดี
2.50 – 3.49 หมายถึง ปานกลาง
1.50 – 2.49 หมายถงึ นอย
1.00 – 1.49 หมายถงึ นอยทส่ี ดุ

หมายเหตุ : ตองมีคา เฉล่ียของขอ มลู 4.50 คะแนนขึ้นไป จึงจะผา นเกณฑ

23

บทท่ี 4
ผลการวิจัย

ผลจากการสราง/พัฒนาตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ โดยมีผูตอบแบบสอบถามทั้งหมด

จำนวน 40 คน สรปุ ไดด งั นี้

ตารางที่ 4.1 แสดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

รายการประเมิน จำนวน (คน) รอยละ (%)

1. เพศชาย 8 20.00

2. เพศหญงิ 32 80.00

รวม 40 100.00

จากตารางที่ 4.1 สรุปไดวา จำนวนของผูตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศสวนใหญ เพศหญิง
คดิ เปน รอยละ 80.00 ของจำนวนผูตอบแบบสอบถามท้ังหมด มากกวาเพศชาย คดิ เปนรอยละ 20.00
ของจำนวนผูตอบแบบสอบถามทงั้ หมด ตามลำดับ

แผนภูมแิ สดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

เพศชาย เพศหญิง

จาํ นวน (คน) รอ ยละ (%)

รปู ท่ี 4.1 แผนภูมแิ สดงจำนวนของผูตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

24

ตารางท่ี 4.2 แสดงจำนวนของผูต อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

รายการประเมนิ จำนวน (คน) รอ ยละ (%)
97.50
1. 15-16 ป 39 2.50
0.00
2. 17-18 ป 1 100.00

3. 19-20 ป 0

รวม 40

จากตารางท่ี 4.2 สรปุ ไดวา จำนวนของผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุสวนใหญ อายุ 15-16 ป
คิดเปนรอยละ 97.50 ของจำนวนผูตอบแบบสอบถามทั้งหมด อายุ 17-18 ป คิดเปนรอยละ 2.50
และอายุ 19-20 ป คดิ เปนรอ ยละ 0.00 ของจำนวนผูต อบแบบสอบถามทั้งหมด ตามลำดับ

แผนภมู แิ สดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

120

100

80

60

40

20

0 17-18 ป 19-20 ป

15-16 ป

จาํ นวน (คน) รอยละ (%)

รปู ที่ 4.2 แผนภมู แิ สดงจำนวนของผตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

25

ตารางท่ี 4.3 แสดงความพงึ พอใจดา นโครงสราง

รายการประเมนิ � S.D. แปลผล
.60 ดี
1. วัสดุอุปกรณทีใ่ ชส รา งตูแยกแกว น้ำพลาสติกมี 4.48
.67 ดี
ความแขง็ แรง .66 ดี

2. ความแขง็ แรงของตูแยกแกวน้ำพลาสตกิ 4.38 .55 ดี
.62 ดี
3. ขนาดของตูแยกแกวน้ำพลาสติกเหมาะสมแก 4.23 .05 ดี

การใชงาน

4. ความทนทานของวสั ดุทใ่ี ช 4.45

5. ความประณีต สวยงามของโครงสราง 4.23

รวม 4.35

จากตารางที่ 4.3 สรุปไดว า ความพงึ พอใจดานโครงสรา งของผูตอบแบบสอบถามสวนใหญที่มี
ความคิดเห็นอยูในระดับดี ( ̅=4.35, S.D.=0.05) เมื่อพิจารณาเปนรายขอแลวสรุปไดวา วัสดุอุปกรณ
ที่ใชสรางตูแยกแกวน้ำพลาสติกมีความแข็งแรง ( ̅=4.48, S.D.=0.60) ความทนทานของวัสดุที่ใช
( ̅=4.45, S.D.=0.55) และความแข็งแรงของตแู ยกแกวน้ำพลาสติก ( ̅=4.38, S.D.=0.67) ตามลำดับ

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดานโครงสรา ง

5
4.5

4
3.5

3
2.5

2
1.5

1
0.5

0

. ̅ S.D.
รูปท่ี 4.3 แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจดานโครงสราง

26

ตารางที่ 4.4 แสดงความพึงพอใจดา นการใชง าน

รายการประเมนิ � S.D. แปลผล
.60 ดี
1. ความสะดวกในการใชงานของตูแยกแกว 4.48
.63 ดี
นำ้ พลาสตกิ อัตโนมตั ิ
.57 ดี
2. ความปลอดภัยของตูแยกแกวน้ำพลาสติก 4.38 .57 ดี
.03 ดี
อัตโนมัติ

3. งายตอการใชงาน 4.33

4. การทํางานของระบบปลอยนำ้ อตั โนมัติ 4.33

รวม 4.38

จากตารางที่ 4.4 สรุปไดวา ความพึงพอใจดานการใชงานของผูตอบแบบสอบถามสวนใหญที่มี
ความคิดเห็นอยูในระดับดี ( ̅=4.38, S.D.=0.03) เมื่อพิจารณาเปนรายขอสรุปไดวา ความสะดวกใน
การใชงานของตูแยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ( ̅=4.48, S.D.=0.60) ความปลอดภัยของตูแยกแกว
นำ้ พลาสตกิ อัตโนมตั ิ ( ̅=4.38, S.D.=0.63) และงา ยตอ การใชง าน ( ̅=4.33, S.D.=0.57) ตามลำดับ

แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจดา นการใชงาน

5
4.5

4
3.5

3
2.5

2
1.5

1
0.5

0

. ̅ S.D.
รปู ที่ 4.4 แสดงแผนภมู ิแสดงความพงึ พอใจดานการใชง าน

27

ตารางที่ 4.5 แสดงความพึงพอใจดา นความคุมคา

รายการประเมนิ � S.D. แปลผล

1. ระยะเวลาทใ่ี ชในการทำตแู ยกแกว น้ำ 4.40 .55 ดี

พลาสตกิ อตั โนมตั ิ

2. ตแู ยกแกวน้ำพลาสติกอัตโนมตั สิ ามารถ 4.43 .55 ดี

ใชงานไดจริง

รวม 4.41 .00 ดี

จากตารางที่ 4.5 สรุปไดวา ความพึงพอใจดานความคุมคาของผูตอบแบบสอบถามสวนใหญ
ที่มีความคิดเห็นอยูในระดับดี ( ̅=4.41, S.D.=0.00) เมื่อพิจารณาเปนรายขอสรุปไดวา ตูแยกแกวน้ำ
พลาสตกิ อัตโนมัติสามารถใชง านไดจ รงิ ( ̅=4.43, S.D.=0.55) และระยะเวลาทใี่ ชใ นการทำตูแ ยกแกว
นำ้ พลาสติกอัตโนมตั ิ ( ̅=4.40, S.D.=0.55) ตามลำดบั

แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจดานความคมุ คา

5
4.5

4
3.5

3
2.5

2
1.5

1
0.5

0

̅ S.D.
รปู ที่ 4.5 แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจดา นความคมุ คา

29

บทที่ 5
สรปุ ผลการวิจยั อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยดังนี้ 1) เพื่อสร้างตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ
2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ 3) เพื่อเผยแพร่
ผ่านโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง โดยกลุ่ม
ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ตู้แยกแก้วน้ำพลาสติก
อัตโนมัติและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ
ผลการวจิ ัยมดี ังนี้

5.1 สรุปผลการวจิ ัย
5.1.1 ผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศส่วนใหญ่ เพศหญงิ คดิ เป็นร้อยละ 80.00 ของจำนวน

ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด มากกว่าเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 20.00 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม
ทัง้ หมด ตามลำดับ

5.1.2 ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุส่วนใหญ่ อายุ 15-16 ปี คิดเป็นร้อยละ 97.50 ของ
จำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด อายุ 17-18 ปี คิดเป็นร้อยละ 2.50 และอายุ 19-20 ปี คิดเป็น
รอ้ ยละ 0.00 ของจำนวนผ้ตู อบแบบสอบถามทัง้ หมด ตามลำดับ

5.1.3 ความพึงพอใจด้านโครงสร้างของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ที่มีความคิดเห็นอยู่ใน
ระดับดี ( ̅=4.35, S.D.=0.05) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้สร้างตู้แยก
แก้วน้ำพลาสติกมีความแข็งแรง ( ̅=4.48, S.D.=0.60) ความทนทานของวัสดุที่ใช้ ( ̅=4.45,
S.D.=0.55) และความแข็งแรงของตูแ้ ยกแกว้ น้ำพลาสตกิ ( ̅=4.38, S.D.=0.67) ตามลำดับ

5.1.4 ความพึงพอใจด้านการใช้งานของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ที่มีความคิดเห็นอยู่ใน
ระดับดี ( ̅=4.38, S.D.=0.03) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อสรุปได้ว่า ความสะดวกในการใชงานของตู
แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ ( ̅=4.48, S.D.=0.60) ความปลอดภัยของตูแยกแก้วน้ำพลาสติก
อตั โนมัติ ( ̅=4.38, S.D.=0.63) และงายตอการใชงาน ( ̅=4.33, S.D.=0.57) ตามลำดบั

29

5.1.5 ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่าของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ที่มีความคิดเห็นอยู่ใน
ระดับดี ( ̅=4.41, S.D.=0.00) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อสรุปได้ว่า ตู้แยกแก้วน้ำพลาสติกอัตโนมัติ
สามารถใช้งานได้จริง ( ̅=4.43, S.D.=0.55) และระยะเวลาที่ใช้ในการทำตู้แยกแก้วน้ำพลาสติก
อตั โนมตั ิ ( ̅=4.40, S.D.=0.55) ตามลำดับ

5.2 อภิปรายผล
5.2.1 สรา้ งตแู้ ยกแกว้ น้ำพลาสตกิ อัตโนมตั คิ วบคุมผา่ นแอปพลเิ คชนั่ Blynk
5.2.2 ศกึ ษาความพงึ พอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชน้ั ปีท่ี 1 ห้อง 1 สาขาวชิ า
เทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจิทัล วิทยาลยั เทคนิคระยอง ทมี่ ีต่อตแู้ ยกแก้วน้ำพลาสตกิ อตั โนมัติอยู่ใน
ระดับดี ซึ่งเมื่อพิจารณาในรายด้าน คือ ด้านโครงสร้าง ด้านการใช้งาน และด้านความ
คุ้มคา่ สว่ นใหญ่มีความพงึ พอใจในระดับดี ซ่ึงไมต่ รงกับจดุ ประสงคท์ ี่ต้ังไว้
5.2.3 เผยแพร่ผ่านโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมเทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทลั วิทยาลัยเทคนิค
ระยอง

5.3 ขอ้ เสนอแนะในการวิจยั
5.3.1 การเสนอแนะการนำผลการวจิ ยั ไปใชป้ ระโยชน์
5.3.1.1 นำไปใชป้ ระโยชนใ์ นเชิงพานิชย์ เชน่ ผลการวิจัยทีไ่ ด้นำไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ใน
ดา้ นการคา้ ขาย
5.3.1.2 นำผลวิจยั ทีไ่ ดไ้ ปใชป้ ระโยชน์ในดา้ นการรไี ซเคลิ เพอื่ ทำเงนิ
5.3.2 การเสนอแนะการทำการวจิ ยั ตอ่ เน่ืองหรือวจิ ัยตอ่ ยอด
5.3.2.1 มีการทำฟงั ชนั่ เสยี งเมอ่ื แยกชิ้นสว่ นผิดประเภท
5.3.2.2 มีการทำทีล่ ำเรยี งแกว้ พลาสตกิ ให้สามารถเรียงกนั เปน็ ระเบียบได้
5.3.2.3 มกี ารเพ่มิ ขนาดของตแู้ ยกแก้วนำ้ พลาสติกอัตโนมัติใหใ้ หญ่ข้นึ

บรรณานกุ รม

บรรณานกุ รม

กองพล อารีรักษ และคณะ. (พ.ศ.2560). การควบคุมแบบอตั โนมัต.ิ เขา ถงึ เมื่อ 13 กรกฎาคม 2564.
เขา ไดจ าก http://sutir.sut.ac.th:8080/sutir/bitstream/123456789/6205/2/
Fulltext.pdf

ชยั ยุทธ มีงาม และคณะ. (พ.ศ.2557). การเชื่อมอะครลิ ิค. เขา ถงึ เมอ่ื 13 กรกฎาคม 2564.
เขา ไดจาก http://ird.skru.ac.th/RMS/file/3247.pdf

ญาณัญฎา ศิรภัทรธ าดา อาจารยและคณะ. (พ.ศ.2553). การคัดแยกขยะรีไซเคลิ . เขาถงึ เมอ่ื
13 กรกฎาคม 2564. เขาไดจาก http://www.ssruir.ssru.ac.th/bitstream/
ssruir/822/1/001_53.pdf

นราธิป ทองปาน และคณะ. (พ.ศ.2559). ระบบรดน้ำอตั โนมตั ผิ า นระบบเซนเซอร. เขา ถึงเม่อื
13 กรกฎาคม 2564. เขาไดจ าก https://ph02.tci-thaijo.org/download

สวรรยา ศรีสุวรรณ และคณะ. (พ.ศ.2561). ถงั ขยะชุบชีวติ . เขา ถึงเมือ่ 13 กรกฎาคม 2564. เขา ได
จาก https://www.kroobannok.com/board

บริษัทแวนดา แพค จำกดั , (2561). ประเภทของแกวน้ำพลาสตกิ . เขาถงึ เมอื่ 7 สิงหาคม 2564. เขา
ไดจ าก https://sites.google.com/site/phlitphanththwyphlastik/prapheth-
laea-kar-chi-ngan

บริษทั แวนดาแพค จำกดั , (2562). คุณสมบตั ิของแกว น้ำพลาสตกิ . เขา ถงึ เมือ่ 7 สงิ หาคม 2564.
เขา ไดจาก https://sites.google.com/site/kaewphlastik/phlastik-pp-phx-li-
phor-phi-lin-polypropylene

บริษัทออโตเมช่ันโปร จำกัด, (2563). ประเภทของระบบอัตโนมตั ิ. เขา ถงึ เม่ือ 7 สิงหาคม 2564.
เขา ไดจ าก https://automation-pro.com

ท.ี เอ็น.เวิลด ซพั พลาย จำกดั , (2560). ประโยชนของระบบอัตโนมตั .ิ เขา ถึงเม่ือ 7 สิงหาคม 2564.
เขา ไดจ าก https://www.tngroup.co.th/media/article_detail/526

เอบี อิน ไทยแลนด, (2564). ประเภทของ NodeMCU ESP8266. เขาถึงเมือ่ 15 สิงหาคม 2564.
เขา ไดจาก https://www.ab.in.th/article/28/esp8266-nodemcu-v1-v2-v3

บริษัทคอมโพเนนท1 01 จำกดั , (2564). องคประกอบของ NodeMCU ESP8266. เขา ถึงเม่ือ 15
สงิ หาคม 2564. เขา ไดจาก https://components101.com/development-boards/nodemcu-

esp8266-pinout-features-and-datasheet

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
แบบเสนอโครงการวจิ ยั สิง่ ประดษิ ฐข องคนรุนใหม

แบบเสนอโครงการวจิ ยั สิง่ ประดษิ ฐของคนรนุ ใหม
(ว-สอศ-2)

ประจำปการศกึ ษา 2564
ปพทุ ธศกั ราช 2563 - 2564

ผลงานสิ่งประดิษฐประเภทท่ี 3
สง่ิ ประดษิ ฐดา นการอนรุ ักษพลงั งาน

ตูแยกแกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมตั ิ

วิทยาลยั เทคนิคระยอง
อาชีวศกึ ษาจงั หวดั ระยอง
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

กระทรวงศกึ ษาธิการ

1

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา แบบ ว-สอศ-2

(สำหรับนักเรยี น นกั ศึกษา)

แบบเสนอโครงการวจิ ยั สงิ่ ประดิษฐข องคนรนุ ใหม “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชวี ศกึ ษา”

การประกวดสิ่งประดษิ ฐข องคนรนุ ใหม ประจำปก ารศึกษา 2564

ปพทุ ธศกั ราช 2563 - 2564

......................................................................

ช่ือผลงานวิจัย (ภาษาไทย) ตูแยกแกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมตั ิ

(ภาษาอังกฤษ) Automatic Plastic Tumbler

ช่ือสถานศึกษา วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง อาชวี ศึกษา จังหวัดระยอง

ท่ีอยู 086/13 ตำบล ทา ประดู อำเภอ เมอื ง จงั หวดั ระยอง

เบอรโทรศพั ท 038-611192 E-mail : [email protected]

สว น ก : ลกั ษณะงานวจิ ัย  งานวจิ ัยตอ เนอ่ื งระยะเวลา..........…..ป
 งานวจิ ยั ใหม

ความสอดคลอ งระดับชาติ
1. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาตฉิ บบั ท่ี 12
ยุทธศาสตร สรางความเขม แข็งทางเศรษฐกจิ และแขงขนั ไดอยา งย่ังยืน

2. นโยบายและยทุ ธศาสตรก ารวิจยั ของชาตฉิ บบั ที่ 9
ยทุ ธศาสตร สงเสริมกลไกและกิจกรรมการนำกระบวนการวิจัยผลงานวิจัยองค

ความรู นวัตกรรม และเทคโนโลยีจากงานวิจยั ไปใชประโยชนไ ดจริงโดยความ

รวมมอื ของภาคสว นตา ง ๆ

3. ยุทธศาสตรการวิจยั ของชาตริ ายประเดน็
ยุทธศาสตร การพฒั นาเทคโนโลยี

4. ยทุ ธศาสตรป ระเทศ
ยทุ ธศาสตร การพัฒนาวิทยาศาสตร เทคโนโลยี วิจัย และนวัตกรรม

5. นโยบายรฐั บาล/เปาหมายของรัฐบาล
นโยบาย/เปาหมาย การพัฒนาและสงเสริมการใชป ระโยชนจากวิทยาศาสตร

เทคโนโลยี การวจิ ัยและพฒั นานวัตกรรม

2

ความสอดคลองระดับกระทรวง
1. นโยบายของรฐั มนตรวี า การกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายการศึกษาเพอ่ื อาชีพและสรางขีดความสามารถในการแขง ขนั ของประเทศ
2. ยุทธศาสตรกระทรวงศกึ ษาธิการ
ยทุ ธศาสตรผลติ และพัฒนากำลังคนรวมทงั้ งานวจิ ยั ท่ีสอดคลองกับความตองการ
ของประเทศ
3. ยทุ ธศาสตรส ำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
ยุทธศาสตรดานการสรา งความสามารถในการแขง ขัน

ความสอดคลองระดบั สวนภมู ภิ าค
1. ยทุ ธศาสตรกลมุ จังหวดั ภาคตะวันออก
ยุทธศาสตรสงเสริมและพฒั นาอุตสาหกรรมใหเปน มิตรตอ ส่ิงแวดลอม
2. จังหวดั ระยอง
ยุทธศาสตรการพัฒนาความเปนเลิศดานการศกึ ษา ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรมภูมิ
ปญญาทอ งถ่นิ และกีฬา
3. พันธกจิ หรอื นโยบายของสถานศกึ ษา/สถาบนั การอาชวี ศึกษา
พนั ธกิจหรอื นโยบายมกี ารวจิ ยั และพัฒนาเพือ่ สงผลไปสคู วามเขมแขง็ ของสถาบนั

โครงการวิจัยน้ี สามารถนำไปเผยแพรและขยายผลไปสกู ารใชป ระโยชนได
 เชงิ นโยบาย (ระบ)ุ .................................................................................
 เชงิ พาณิชย (ระบุ) .................................................................................
 เชงิ วิชาการ (ระบุ) .................................................................................
 เชิงพืน้ ที่ (ระบ)ุ ......................................................................................
 เชงิ สาธารณะ/สงั คม (ระบุ) นำไปใชใ นการแยกขยะสาธารณะ
 อ่ืน ๆ (ระบุ) ...........................................................................................

3

ภาพแบบรา ง/หรือภาพผลงานสิ่งประดษิ ฐ

สวน ข : องคประกอบในการจัดทำโครงการวิจยั
1. ผรู ับผดิ ชอบประกอบดว ย
1.1 หวั หนาทมี โครงการวิจัย
ชอ่ื นางสาวณฐั ชยา นามสกลุ อุทา
ตำแหนง ออกแบบโครงสรา ง
ทีอ่ ยู 23/5 ซ.ผองดี ถ.ทองดี ต.เชิงเนิน อ.เมือง จ.ระยอง 21000
เบอรโ ทรศพั ท 094-3907276 E-mail : [email protected]
1.2 นักวจิ ัยรนุ ใหม/ คณะผรู ว มวิจยั
1.2.1 ชื่อ นางสาวชมพนู ทุ นามสกุล เสนาคำ
ตำแหนง จัดทำรูปเลม
ระดบั ชน้ั ปวส.2/2 สาขาวชิ า เทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ทิ ัล
1.3 คณะผรู ว มวจิ ยั /ที่ปรกึ ษาโครงการวจิ ยั
1.3.1 นายอทุ ัย นามสกุล ศรษี ะนอก
ตำแหนง หวั หนา สาขาวิชาเทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ัล
แผนกวชิ า เทคโนโลยีธุรกจิ ดิจิทัล สาขาวชิ าทเ่ี ชย่ี วชาญ เทคโนโลยีสารสนเทศ
1.3.2 นางสาวอจั ฉราภรณ เกล้ียงพรอม
ตำแหนง ครูอตั ราจา ง
แผนกวิชา เทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ิทัล

4

1.4 หนว ยงานหลกั วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ที่อยเู ลขท่ี 086/13 ตำบลเชิงเนิน
อำเภอเมือง จังหวดั ระยอง 21000 เบอรโ ทรศพั ท 038-611192

1.5 หนว ยงานสนบั สนนุ (ถา มี)
1.5.1 หนว ยงานภาครฐั -
1.5.2 หนวยงานภาคเอกชน -

1.6 อน่ื ๆ…………………………………………………………………………………………………………
2. ประเภทการวิจยั

 การวิจยั และพฒั นา (research and development)
3. สาขาวชิ าการ/ประเภทส่งิ ประดิษฐของคนรุนใหม

 1) สิ่งประดษิ ฐแ ละนวตั กรรมทที่ ำการวจิ ัย ประเภทที่ 1
สิ่งประดษิ ฐดา นพฒั นาคุณภาพชวี ติ

 2) สงิ่ ประดิษฐและนวตั กรรมท่ที ำการวจิ ัย ประเภทท่ี 2
สง่ิ ประดษิ ฐด า นการประกอบอาชีพ

3) สิง่ ประดษิ ฐและนวัตกรรมท่ที ำการวิจยั ประเภทท่ี 3
สงิ่ ประดิษฐดานเพอื่ การอนุรกั ษพ ลังงาน

 4) ส่งิ ประดษิ ฐแ ละนวัตกรรมทีท่ ำการวิจยั ประเภทที่ 6
สง่ิ ประดษิ ฐด านนวัตกรรมซอฟตแ วรและระบบสมองกลฝง ตวั

 5) สงิ่ ประดษิ ฐและนวัตกรรมท่ที ำการวจิ ัย ประเภทท่ี 9
ส่ิงประดิษฐป ระเภทกำหนดโจทย : Mini Smart Farms

4. คำสำคญั (keywords) ของการวจิ ยั
4.1 แกว น้ำพลาสตกิ (Plastic) หมายถงึ แกวนำ้ ที่มีความโปรง ใส แขง็ แรงทนทาน
เหนยี วไมแตก สามารถปอ งกนั การซมึ ผา นของกาซไดด ี และทนตอ อณุ หภูมิไม
เกิน 70 ถึง 100 องศาผลติ จากพลาสตกิ ประเภทโพลีเอทธลิ นี
4.2 ระบบอัตโนมตั ิ (Automatic) หมายถงึ อปุ กรณอิเลก็ ทรอนิกสท สี่ ามารถ
ทำงานไดด วยตวั เองตามโปรแกรมท่ีมนุษยเปนผูควบคมุ ไว เชน ระบบรดนำ้
อตั โนมตั ิ

5. ความสำคัญและที่มาของปญ หาทีท่ ำการวจิ ยั
ปจ จุบันมกี ารนำพลาสติกมาใชในชีวติ ประจำวันมากข้นึ เน่ืองจากพลาสตกิ มรี าคาถูก

น้ำหนักเบา โดยในชวง 10 ปที่ผานมา มีขยะพลาสติกเกิดขึ้นประมาณรอยละ 12 ของ
ปริมาณขยะที่เกิดขึ้นทั้งหมด หรือประมาณปละ 2 ลานตัน และพลาสติกจะมีอายุ
ยาวนานแตมีอายุการใชงานสั้นมาก โดยจะถูกทิ้งเปนขยะมูลฝอย อีกทั้งยังใชเวลาใน

5

การยอ ยสลายนบั รอยป ทำใหต อ งสนิ้ เปลอื งงบประมาณและพืน้ ที่ฝงกลบขยะ กอ ใหเกิด
ปญหาดานทัศนวิสัย (กอรดอน ออลพอรต, 2554) ความสะอาด และพื้นที่จัดเก็บซึ่งมี
อยางจำกดั

เมื่อกลาวถึงการทิ้งขยะพลาสติกจนลนถังในปจจุบันนั้นไดมีการสงเสริมใหมีการคัด
แยกขยะจึงเปนวิธีที่จะชวยแกปญหาดังกลาวได ซึ่งการแยกขยะจะนำมาประยุกตใชได
อีกหลายอยาง ขยะที่รวมกันสงผลเสียหลายทางทั้งดานระบบนิเวศ กลิ่นของเสีย ขอดี
ของการแยกขยะชวยลดปริมาณขยะ เพราะเมอ่ื แยกขยะทรี่ ีไซเคิลได จะเหลอื ขยะจริงๆ
เพื่อนำไปกำจัดนอยลงใชงบเพื่อการกำจัดขยะนอยลง สามารถนำงบไปพัฒนาดานอ่ืน
เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นไดชวยลดการสิ้นเปลืองพลังงานและทรัพยากร โดยการรีไซเคิล
ซึ่งบางอยางสามารถขายและชวยเพิ่มรายไดเล็ก ๆ นอย ๆ ชวยรักษาสิ่งแวดลอม
นอกจากจะชวยใหระบบนิเวศไมเปนอันตราย ยังชวยลดงบเพื่อกำจัดขยะนอยลงดวย
เชน นำมาประยุกตใ ชก บั การแยกแกว นำ้ พลาสติก

ดงั น้ันผูจัดทำจงึ สนใจและคิดพัฒนาตูแยกแกว น้ำพลาสตกิ อัตโนมัติขึ้นมาเพื่ออำนวย
ความสะดวกใหกับผูท่ีทิ้งขยะไมลงถังหรือไมคัดแยกขยะ เพื่อใหการแยกทิ้งแกวน้ำ
พลาสติกนั้นงายตอการคัดแยกขยะพลาสติก สามารถนำแกวพลาสติกมาขายเพื่อชวย
เพิ่มรายไดเล็กๆ นอยๆ ชวยรักษาสิ่งแวดลอม และยังสามารถนำไปประยุกตใชในการ
จัดการขยะประเภทแกวน้ำพลาสติกและลดพื้นที่การจัดเก็บขยะแกวน้ำพลาสติกใน
วทิ ยาลัยเทคนิคระยองได
6. วตั ถุประสงคของการวิจัย
6.1 เพือ่ สรา งตูแยกแกว นำ้ พลาสตกิ อตั โนมตั ิ
6.2 เพื่อศกึ ษาความพึงพอใจของนักเรยี นระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ ชน้ั ปที่ 1

หอง 1 สาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ทิ ลั วิทยาลยั เทคนิคระยอง ที่มตี อ ตแู ยกแกวน้ำ
พลาสตกิ อตั โนมตั ิ
6.3 เพ่อื เผยแพรผ า นโครงการประกวดโครงการวิชาชพี ชมรมเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ัล
วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง
7. ขอบเขตของการวิจัย
7.1 ขอบเขตดา นเนือ้ หา
7.1.1 ศึกษาแนวคดิ ทฤษฎีท่ีเก่ียวขอ งกบั ตแู ยกแกวน้ำพลาสตกิ อัตโนมัติ
7.1.2 ศึกษาวธิ ีการท้ิงน้ำโดยระบบเซนเซอร

6

7.2 ขอบเขตดา นประชากรและกลุม ตวั อยา ง
กลุมนักเรียนระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้นั ปที่ 1 หอง 1 สาขาวชิ า

เทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจทิ ลั วิทยาลยั เทคนิคระยอง เพอ่ื ศึกษาความพึงพอใจของ
นกั เรียนที่มตี อตูแ ยกแกวนำ้ พลาสติกอตั โนมัติ จำนวน 30 คน
7.3 ขอบเขตดานเวลา

เดอื นมิถุนายน 2564 - เดือนกนั ยายน 2564
8. ทฤษฎี สมมตุ ฐิ าน (ถา ม)ี และกรอบแนวความคดิ ของการวจิ ยั หรอื แบบรา ง

ตัวแปรตน คือ เครอ่ื งแยกแกวพลาสตกิ
ตัวแปรตาม คอื สามารถแยกแกวพลาสตกิ กับนำ้ ได
ตัวแปรควบคุม คือ ชนิดของแกว พลาสตกิ ขนาดของแกวพลาสติกและนำ้ หนกั
9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ทเี่ กี่ยวขอ ง

กองพล อารีรักษ และคณะ (2560) ไดกลาววา ระบบการใหน้ำแกพืช และปริมาณ
ความตองการน้ำของพืชในแตละชวงอายุไมเทากัน จึงมีความจำเปนตองมีการควบคุม
ปริมาณน้ำใหเหมาะสมกับระบบการใหน้ำแกพืช และชวงอายุของพืช ซึ่งการใหน้ำใน
ปริมาณที่มากเกินไปอาจกอใหเกิดผลเสียตอพืช เชน รากเนา เกิดการชะลางปุย และ
การพังทลายของหนาดิน ซึ่งการจะควบคุมปริมาณการใหน้ำใหมีคาตามความตองการ
นั้น ในปจจุบันจะอาศัยการควบคุมอัตราการไหลของน้ำที่ไดจากปมน้ำ แตการควบคุม
อัตราการไหลใหไดตามความตองการนั้นยังคงมีความยุงยากมาก เนื่องจากโดยทั่วไปจะ
อาศัยการปรับที่วาลวน้ำโดยตรงจากผูใชงาน จึงทำใหการควบคุมอัตราการไหลดวยวิธี
ดังกลาว มีการใชพลังงานมากเกินความจำเปน ดวยเหตุนี้งานวิจัยจึงไดนำเสนอวิธีการ
ควบคุมอัตราการไหลของปมน้ำดวยตัวควบคุมแบบฟซซี โดยตัวควบคุมดังกลาวจะทำ
หนาที่ควบคุมความเร็วรอบมอเตอรของปมน้ำไฟฟาดวยระบบขับเคลื่อนปมน้ำไฟฟา
เพื่อใหไดอัตราการไหลของนา ตามตองการ ในบทนี้ไดนำเสนอหลักการควบคุมอัตรา
การไหลดวยตัวควบคุมแบบฟซซี วิธีการออกแบบตัวควบคุมแบบฟซซี และการทดสอบ
ตัวควบคุมแบบฟซซี อีกทั้งไดทำการเปรียบเทียบการใชพลังงานไฟฟาระหวางวิธีการ
ควบคุมอัตราการไหลของน้ำดวยการปรับโดยตรงจากวาลวน้ำ และการปรับโดยใช
ระบบขับเคลือ่ นท่มี ีตวั ควบคุมแบบฟซ ซีไวด วยเชน กนั

ชยั ยุทธ มีงาม และคณะ (2557) ไดกลา ววา อะครลิ คิ พลาสติกถกู ประยุกตใชในงาน
หลายอยางไมวาจะเปนเครื่องประดับ อุปกรณสำนักงาน อุปกรณในหองนา สีทาบาน
ปายโฆษณาหรอื ปายช่อื ราน และอ่นื ๆ อีกมากมาย แตมกี ารใชงานบางอยางท่ีนาจุดเดน
ของพลาสติกมาใชไดอยางลงตัว นั่นคือ กระจกบอเลี้ยงปลา ตูปลาสวนใหญมักจะใช

7

กระจกแกว เชนเดียวกับในบอเลี้ยงปลาขนาดใหญอยางในพิพิธภัณฑสัตวน้ำที่ตองใช
แผนกระจกหนามากเพื่อรองรับแรงดันและน้ำหนักของน้ำปริมาณมหาศาล แตกระจก
แกวมีขอดอยสำคัญอยางหนึ่งคือ ขนาดแผนกระจกที่หนาขึ้น จะมีผลใหแสงสองผานได
นอยลง ทำใหมองเห็นปลาในบอไมชัดเจนเทาที่ควร ดังนั้นบอเลี้ยงปลาขนาดใหญ
สมัยใหมจ ึงเปลี่ยนมาใชแผนอะคริลิคพลาสติกแทนกระจกแกว เพราะอะคริลิคมีจุดเดน
เหนือกวา กระจกแกว หลายอยาง

ญาณัญฎา ศิรภัทรธาดา อาจารยและคณะ (2553) ไดกลาววา การคัดแยกขยะท่ี
สามารถนำกลับมาใชใหมได โดยนำไปผานกระบวนการแปรรูปในระบบอุตสาหกรรม
ซึ่งอยูปะปนกับขยะมูลฝอยที่เราสรางขึ้น สามารถแบงประเภทไดเปน กระดาษ แกว
พลาสติก โลหะ และอโลหะ ซึ่งเราสามารถคัดแยกและนำกลับมาใชไดอีกครั้งหนึ่ง โดย
ขยะแตละประเภทสามารถแยกยอยไดม ากมาย

นราธิป ทองปาน และคณะ (2559) ไดกลาววา ระบบเครือขายเซ็นเซอรไ รสายและ
การตออุปกรณเสริมเพื่อใชในสวนยางพารา โดยระบบสามารถตรวจวัดคาสิ่งแวดลอม
ตาง ๆ ไดแก ความชื้น อุณหภูมิ ภายในอากาศ คาความเขมของแสงสวาง คาความช้ืน
และอุณหภูมิภายในดิน โดยสามารถทำการติดตอสื่อสารไดไกลโดยการใชวิธีการ
ติดตอสื่อสารแบบ Multi hop และสามารถทำการปรับตั้งคาใหโหนด ทำการสงขอมูล
กลับเปนระยะเวลาตามที่กำหนด ผูใชสามารถทำการตรวจสอบคาตาง ๆ ไดผานทาง
โปรแกรมประยุกต หรือหากตองการทำการวิเคราะหขอมูลกอนหนาสามารถทำการ
ตรวจสอบขอมูลภายในฐานขอมลู ได

สวรรยา ศรีสุวรรณ และคณะ (2561) ไดกลาววา ถังขยะ Upcycle bin สามารถใช
งานสิ่งประดิษฐไดจริง สามารถคัดแยกขยะประเภทแกวน้ำแลวนำกลับมาใชประโยชน
ไดตามตองการ สามารถเก็บขยะประเภทแกวน้ำไดจำนวนมากโดยใชถังขยะเพียงใบ
เดียว เปนการประหยัดภาชนะเก็บขยะ ความสะดวกสบายในการเก็บขยะ คัดแยกขยะ
ประหยัดพื้นท่เี ก็บขยะ และเพ่มิ ประสิทธภิ าพการใชงาน
10. การสบื คน จากฐานขอ มูลสิทธิบัตร

DC60 อุปกรณตรวจจับของเหลวมีลักษณะเปนแทงกลวง บรรจุสารที่ดูดซับ
ของเหลวหรือน้ำที่ไหลมาจากภายนอกแลวเกิดการขยายตัว ผนังหองเจาะรูเพื่อให
ของเหลวหรอื นำ้ จากภายนอกไหลเขามาภายในหอ งได ขนาดของรทู ่เี จาะตองมีเสนผาน
ศูนยกลางมากพอ เพื่อใหชนะแรงตึงผิวของของเหลวหรือน้ำ การทำงานของอุปกรณ
ตรวจจับของเหลว สารที่บรรจุภายในจะดูดซับของเหลวหรือน้ำแลวเกิดการขยายตัวมา
ดันลูกสูบเคลื่อนที่มาสัมผัสกับสวิตชทำใหไฟฟาครบวงจร คาความตานทานสวิตชของ