เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ

แบบรายงานการวิจัย (ว-สอศ-3)
รายงานผลโครงการวิจยั
เรื่อง

เครือ่ งให้อาหารสนุ ขั อัตโนมัติ
Smart Dog Feed

นางสาวเกตุแก้ว เจตรมั ย์
นางสาวชุตกิ าน หนูแก้ว

ประจำปีการศึกษา 2564
ปพี ุทธศักราช 2563 - 2564

วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง
อาชีวศึกษาจงั หวดั ระยอง
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก

หัวข้อวิจัย เคร่ืองให้อาหารสนุ ขั อัตโนมัติ
ผ้ดู ำเนินการวจิ ยั 1) นางสาวเกตุแกว้ เจตรมั ย์
2) นางสาวชตุ ิกาน หนแู กว้
ท่ปี รึกษา 1) นางสาวพณั ณช์ ติ า คํามะฤทธส์ิ ินชัย
2) นางสาวอจั ฉราภรณ์ เกล้ียงพร้อม
หน่วยงาน วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง
ปี พ.ศ. 2564

บทคดั ย่อ

การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างเคร่ืองควบคุมการให้อาหารสัตว์เล้ียงผ่านสมาร์ทโฟน
2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเจ้าของสัตว์เล้ียงที่มตี ่อเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ และ 3) เพื่อเผยแพร่
ผ่านโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ประชากร
และกลุ่มตัวอย่าง คือ เจ้าของสัตว์เล้ียง จำนวน 30 คน เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัย ได้แก่ เคร่ืองให้อาหาร
สุนัขอัตโนมัติและแบบสอบถามความพึงพอใจเจ้าของสัตว์เลี้ยงที่มีต่อเครื่องให้อาหารสุนัข อัตโนมัติ
สถิติทใ่ี ช้ในงานวิจัย รอ้ ยละ ค่าเฉลี่ย และคา่ สว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย กลุ่มตัวอย่างผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของเจ้าของสัตว์เลี้ยงท่ีมีต่อเคร่ือง
ให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ พบว่า 1) การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศส่วน
ใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 76.67 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดมากกว่าเพศชาย
คิดเป็นร้อยละ 23.33 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 2) การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของ
ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ ส่วนใหญ่ อายุ 19 – 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 63.33 ของจำนวน
ผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด อายุ 30 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 33.33 และอายุต่ำกว่า 18 ปี
คิดเป็นร้อยละ 3.33 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 3) การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของ
ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพส่วนใหญ่เป็นนักเรียน/นกั ศึกษา คิดเป็นร้อยละ 40.00 ของจำนวน
ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด อาชีพพนักงานบริษัท คิดเป็นร้อยละ 36.67 และอาชีพ/ตำแหน่ง อื่นๆ
คิดเป็นร้อยละ 16.67 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 4) ความพึงพอใจด้านโครงสร้าง
สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านโครงสร้างของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่

ในระดับดี ( ̅ =4.44, S.D. = 0.64) 5) ความพงึ พอใจด้านการใช้งาน สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้าน

การใช้งานของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ( ̅ =4.53,
S.D. =0.51) และ 6) ความพึงพอใจด้านความคุ้มคา่ สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่าของ

ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅ =4.48, S.D. =0.58)

ข

กติ ติกรรมประกาศ

วิทยานิพนธ์เล่มนี้สำเร็จสมบูรณ์ได้ด้วยดีเพราะได้รับความกรุณาชี้แนะและช่วยเหลืออย่างดี
ยิ่งจาก นางสาวพัณณ์ชิตา คำมะฤทธิ์สินชัย และนางสาวอัจฉราภรณ์ เกลี้ยงพร้อม อาจารย์ที่ปรึกษา
โครงการ ที่ให้คำแนะนำและตรวจแก้ไขข้อบกพร่องมาโดยตลอด ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำเร็จเรียบร้อย
ผูว้ ิจยั ขอกราบขอบพระคณุ ด้วยความเคารพอย่างสูงไว้ ณ โอกาสนี้

กราบขอบพระคุณบิดามารดา ที่สนับสนุนและใหก้ ำลังใจจนงานวจิ ยั สำเร็จด้วยดี คุณค่าและ
ประโยชน์อันพึงมีจากการศึกษาวิจัยนี้ ผู้วิจัยขอน้อมบูชาพระคุณบิดามารดาและบูรพาจารย์ทุกท่าน
ที่ได้อบรมสั่งสอนวชิ าความรู้ และให้เมตตาแก่ผูว้ จิ ยั มาโดยตลอด และเป็นกำลังใจสำคัญ ที่ทำให้การ
ศึกษาวิจยั ฉบับนสี้ ำเร็จลุลว่ งไดด้ ้วยดี

คณะผู้วจิ ยั
2564

สารบญั ค

บทคัดย่อภาษาไทย หน้า
กิตตกิ รรมประกาศ ก
สารบัญ ข
สารบญั ตาราง ค
สารบญั ภาพ ง
จ
บทท่ี 1 บทนำ
ความเปน็ มาและความสำคัญ 1
วัตถปุ ระสงค์ของการวจิ ยั 2
ขอบเขตการวจิ ัย 2
ข้อจำกดั (ถ้าม)ี 2
สมมตฐิ านการวจิ ัย (ถ้าม)ี 2
คำจำกัดความทใี่ ชใ้ นงานวิจยั 3
ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รับ 3

บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวิจัยท่ีเก่ียวข้อง 4
แนวคิดเกีย่ วกบั Smart 6
แนวคิดเกยี่ วกบั เครอื่ งใหอ้ าหารสุนขั 14
งานวจิ ยั ที่เกยี่ วข้อง 16
กรอบแนวคิดในการวจิ ัย
17
บทที่ 3 วิธีดำเนนิ การวิจัย 17
การสรา้ งเครื่องมือในการวจิ ัย 17
ประชากรและการส่มุ กล่มุ ตวั อย่าง 19
การดำเนินการทดลอง 20
แผนผงั งาน 21
วงจรการทำงาน 22
การเกบ็ รวบรวมข้อมูล
สถติ ทิ ่ีใช้และวธิ ีวิเคราะห์ข้อมูล

บทท่ี 4 ผลการวจิ ัย ค
ผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ
ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 24
ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชพี 25
ความพึงพอใจดา้ นโครงสรา้ ง 26
ความพงึ พอใจด้านการใชง้ าน 27
ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่า 28
29
บทที่ 5 สรุปผลการวิจัยอภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ.
สรปุ ผลการวจิ ัย 30
อภปิ รายผล 31
ข้อเสนอแนะในการวิจัย 31
33
บรรณานกุ รม
36
ภาคผนวก 54
ก แบบเสนอโครงการวจิ ยั สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ (ว-สอศ-2) 57
ข แบบสอบถามความพงึ พอใจ 59
ค QR Code Video ช้นิ งานเครอ่ื งให้อาหารสนุ ขั อตั โนมตั ิ

ประวตั ผิ ู้วจิ ัย

สารบญั ตาราง ง

ตารางที่ หน้า
3.1 แสดงอปุ กรณข์ องวงจรเครื่องให้อาหารสนุ ัขอตั โนมตั ิ 21
3.2 แสดงสญั ลกั ษณ์วงจรเครื่องให้อาหารสุนขั อตั โนมตั ิ 21
4.1 แสดงจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ 24
4.2 แสดงจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 25
4.3 แสดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอาชพี 26
4.4 แสดงความพึงพอใจด้านโครงสรา้ ง 27
4.5 แสดงความพึงพอใจดา้ นการใชง้ าน 28
4.6 แสดงความพงึ พอใจด้านความคมุ้ คา่ 29

จ

สารบัญภาพ หน้า
11
รปู ท่ี 11
2.1 แสดงเครอื่ งให้อาหารสนุ ัขอัตโนมัติ ตั้งเวลาและบันทึกเสียงได้ 12
2.2 แสดง Sukina petto เคร่อื งให้อาหารอตั โนมัติ ขนาด 3.5 ลติ ร 13
2.3 แสดง Petoneer Nutri Vision เครอ่ื งให้อาหารอจั ฉริยะ พร้อมกล้อง 13
2.4 แสดง Petkit Smart Pet Feeder เครอื่ งให้อาหารอตั โนมตั ริ นุ่ มนิ ิ 16
2.5 แสดง Accieey เคร่อื งให้อาหารสตั วเ์ ลย้ี งอัตโนมัติ พร้อมอปุ กรณ์น้ำดืม่ 19
2.6 แสดงกรอบแนวคดิ ในการวิจยั 20
3.1 แสดงแผนผังงานโปรเจค 20
3.2 แสดงแผนผังงานโปรแกรม 24
3.3 แสดงวงจรการทำงานของเครอ่ื งให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ 25
4.1 แผนภมู ิแสดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ 26
4.2 แผนภมู แิ สดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ 27
4.3 แผนภมู ิแสดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพ 28
4.4 แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจด้านโครงสร้าง 29
4.5 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจดา้ นการใชง้ าน
4.6 แผนภูมิแสดงความพึงพอใจด้านความคุ้มค่า

บทท่ี 1
บทนำ

1.1 ความเป็นมาและความสำคญั

ปัจจุบันเทคโนโลยีมีความก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะเทคโนโลยีทางด้านเครื่องมือ
สอื่ สาร ที่มกี ารพฒั นาคณุ สมบัติในการใช้งานให้สามารถตอบสนองต่อการดำเนนิ ชีวติ ของคนยุค
ปัจจุบัน เมื่อนำมารวมกับสัญญาณอินเทอร์เน็ต ทำให้การเข้าถึงข้อมูลและการติดต่อสื่อสาร
สามารถทำได้ง่ายและรวดเร็วมากข้ึน และด้วยพฤติกรรมการใชช้ ีวิตทีเ่ ปลี่ยนไปทำให้เครื่องมือ
ส่อื สารกลายมาเปน็ ปัจจัยสำคัญในการดำเนินชีวติ ของคนในยคุ ปจั จุบนั

App blynk คือ Application สำเร็จรูปท่ใี ช้สำหรบั งาน IOT หรอื internet of things ซ่ึง
ที่มันมีความน่าสนใจที่สุด คือการเขียนโปรแกรมที่ง่ายและไม่ต้องเขียน Application เองเลย
อีกทัง้ แอปนี้ยังสามารถใช้งานไดอ้ ยา่ ง Real time ได้แล้วเราก็เอาไปเชือ่ มต่อกับ Device ต่างๆ
เข้ากับอินเทอร์เน็ตได้อย่างง่ายดายเลย ไม่ว่าจะเป็นพวกบอร์ด Arduino, Esp8266, Esp32,
nodemcu, Rasberripi เป็นต้น ซึ่งจะนำมาแสดงค่าตา่ งๆ บน Application ได้อย่างง่ายดาย
แล้วที่สำคัญ Application blynk สามารถดาวโหลดได้ฟรีซึ่งมันสามารถรองรับในระบบ IOS
และ Android อีกด้วย ปญั หาของสัตวเ์ ลี้ยงท่ีมักพบเจอเป็นประจำสำหรบั ผเู้ ลยี้ งที่มีงานประจำ
นอกบ้านหรือนักเรียนนักศึกษา ปัญหาที่ผู้เลี้ยงมักพบเจอที่หนึ่งปัญหาคือ การให้อาหารสัตว์
เล้ียง เพราะการเลือกอาหารที่ดีใหก้ บั สัตว์เลย้ี งของคุณกเ็ ป็นส่งิ ท่สี ำคัญ หากถงึ เวลาอาหารของ
สัตวเ์ ลี้ยงของคณุ แต่ผู้เลีย้ งไม่สามารถให้อาหารสัตว์ได้ในเวลานัน้ ปญั หาอน่ื ๆ ทีจ่ ะตามมาก็มีให้
เห็นอยู่ทั่วไป เนื่องจากไม่ได้รับประทานอาหารที่ตรงเวลาหรือไม่ได้รับอาหารที่ผู้เลี้ยงมักจะให้
ทานเป็นประจำ อาจจะเป็นอาการเจ็บป่วยที่ตามมา ซึ่งทำให้ได้รับผลกระทบไปถึงค่าใช้จ่ายที่
เพมิ่ มากขนึ้

เราจงึ สรา้ งเคร่ืองให้อาหารสนุ ัขอตั โนมัติ เพ่อื อำนวยความสะดวกแกผ่ ู้เล้ียงในยามที่ผู้เลี้ยง
ไม่สะดวกให้อาหารสัตว์เลี้ยงในเวลาน้ันได้ และช่วยลดภาระค่าใช้จ่าย เรื่องค่ารักษาพยาบาล
เมือ่ สัตว์เลี้ยงของทา่ นเจ็บปว่ ยจากการกนิ อาหารไมต่ รงเวลา หรือไม่ถกู สขุ ลกั ษณะ

2

1.2 วัตถุประสงค์ของการวจิ ัย

1.2.1 เพือ่ สร้างเครื่องควบคุมการให้อาหารสัตว์เลี้ยงผา่ นสมาร์ทโฟน
1.2.2 เพ่อื ศึกษาความพงึ พอใจของเจ้าของสตั วเ์ ลีย้ งที่มตี อ่ เครื่องให้อาหารสนุ ขั อัตโนมตั ิ
1.2.3 เพอ่ื เผยแพรผ่ า่ นโครงการประกวดโครงการวชิ าชพี ชมรมวิชาเทคโนโลยธี รุ กจิ

ดิจิทัล วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง

1.3 ขอบเขตการวจิ ัย

1.3.1 ขอบเขตดา้ นเนื้อหา
1.3.1.1 ศกึ ษาแนวคิดทฤษฎีท่ีเกยี่ วข้องกบั แอพพลเิ คชนั่ Blynk
1.3.1.2 เครอ่ื งมือสามารถบันทกึ เวลาและสามารถตัง้ ปริมาณของอาหาร
1) สามารถบนั ทึก กำหนดเวลาให้อาหาร
2) กำหนดปริมานการให้อาหารในแต่ละครัง้ ได้

1.3.2 ขอบเขตดา้ นประชากรและกลมุ่ ตัวอยา่ ง
เจา้ ของสนุ ขั เพศเมยี ทีเ่ ล้ียงที่บา้ น พันธุช์ วิ าวา เพื่อศึกษาความพงึ พอใจของ

เจา้ ของสัตวเ์ ล้ียงท่มี ีต่อเครื่องให้อาหารสนุ ัขอัตโนมตั ิ จำนวน 30 คน
1.3.3 ขอบเขตด้านเวลา

เดือนมิถุนายน 2564 – เดือนกนั ยายน 2564

1.4 ขอ้ จำกัด(ถา้ ม)ี

1.4.1 ปรมิ าณอาหารสุนัขชนิดเม็ดท่สี ามารถบรรจไุ ด้ 1000 กรมั
1.4.2 การปลอ่ ยอาหารแต่ละคร้ังกำหนดเวลา คร้ังละ 5 วินาที แล้วจงึ สามารถกดให้อาหาร

สุนขั ชนิดเมด็ ได้อีกครั้ง

1.5 สมมตฐิ านการวจิ ยั (ถ้าม)ี

1.5.1 ตัวแปรตน้ คือ เคร่ืองให้อาหารสุนขั
1.5.2 ตวั แปรตาม คอื เคร่ืองสามารถให้อาหารไดอ้ ตั โนมัตไิ ด้
1.5.3 ตัวแปรควบคมุ คือ แอพพลิเคชั่น Blynk สามารถควบคมุ ผ่านสมาร์ทโฟนได้

จากระยะไกล โดยไมก่ ำหนดระยะทาง

3

1.6 คำจำกัดความท่ใี ช้ในงานวจิ ยั

1.6.1 Smart หมายถึง ความลำ้ หน้าทางเทคโนโลยีโดยเฉพาะใช้ระบบคอมพวิ เตอร์
ในการควบคมุ การทำงานหรือการประมวลผล

1.6.2 เคร่ืองใหอ้ าหารสุนัข หมายถงึ ระบบทีส่ ามารถทำงานไดอ้ ัตโนมัติ เปน็ เคร่ืองที่
นำระบบคอมพวิ เตอร์เข้ามาเพื่อช่วยควบคมุ การทำงาน ซ่ึงสามารถสงั่ งานผ่าน
smartphone จากระยะไกลได้

1.7 ประโยชนท์ ีค่ าดว่าจะได้รับ

1.7.1 ไดเ้ คร่ืองควบคมุ การให้อาหารสัตวเ์ ลยี้ งผ่านสมาร์ทโฟน
1.7.2 ไดค้ วามพงึ พอใจจากเจ้าของสัตวเ์ ลยี้ งทม่ี ตี ่อเครอ่ื งให้อาหารสุนัขอตั โนมัตอิ ยู่

ในระดบั ดีมาก
1.7.3 ไดเ้ ผยแพร่ผา่ นโครงการประกวดโครงการวชิ าชพี ชมรมวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจ

ดจิ ิทัล วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง

บทที่ 2
แนวคิด ทฤษฎี เอกสารและงานวจิ ัยที่เก่ยี วข้อง

ในการวิจัยเรื่อง เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ ของเจ้าของสัตว์เลี้ยง เพื่อศึกษาความพึงพอ
ใจของ เจ้าของสตั ว์เลี้ยงท่ีมีต่อเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ ผู้วิจยั ได้ศกึ ษาแนวคิด ทฤษฎี และงานที่
เกยี่ วข้อง เพอ่ื เปน็ พน้ื ฐานในการดำเนนิ การวิจยั ตามหัวข้อดงั น้ี

2.1 แนวคดิ เก่ยี วกบั Smart
2.1.1 ความหมายของ Smart
2.1.2 เป้าหมายของหลัก Smart

2.2 แนวคดิ เกย่ี วกับเครือ่ งใหอ้ าหารสุนัข
2.2.1 ความหมายของเครื่องให้อาหารสุนัข
2.2.2 ประเภทของเครอื่ งใหอ้ าหารอตั โนมัติ
2.2.3 ประโยชน์ของเครอ่ื งใหอ้ าหารสนุ ัขอตั โนมัติ
2.2.4 วธิ ีเลอื กซอื้ เคร่ืองให้อาหารสนุ ขั อัตโนมตั ิ
2.2.5 5 อนั ดบั สุดยอดเคร่ืองให้อาหารอตั โนมัติ

2.3 งานวจิ ยั ท่เี กยี่ วขอ้ ง
2.4 กรอบแนวคดิ ในการวิจัย
รายละเอยี ดแต่ละหวั ข้อ ดงั นี้

2.1 แนวคดิ เก่ยี วกบั Smart
ในการนำเสนอเก่ียวกับแนวคิดเกี่ยวกับ Smart มีหัวข้อย่อยคอื ความหมายของ

Smart และเป้าหมายของหลัก Smart รายละเอียดแตล่ ะหวั ข้อยอ่ ยมีดงั นี้

2.1.1 ความหมายของ Smart
2.1.1.1 Smart หมายถึง ความล้ำหน้าทางเทคโนโลยีโดยเฉพาะใช้ระบบ
คอมพวิ เตอร์ ในการควบคมุ การทำงานหรือการประมวลผล
2.1.1.2 มีผูก้ ลา่ วถงึ ความหมายของ Smart ไว้ดังนี้
(กันธิทัศน์ หอทอง, 2564) กล่าวว่า SMART เป็นแนวคิดทางการตลาดและ
ธุรกิจที่จะเป็นหลักการกำหนดเป้าหมายของผู้ประกอบการ เพื่อวัดผลการ
ดำเนินงานในโปรเจกต์ต่างๆ บางครั้งการตั้งเป้าหมายในสิ่งที่เราต้องการ
อย่างเดียวมันก็อาจจะทำให้เราหลงทางได้เช่นกัน เพราะฉะนั้นการ

5

ตั้งเป้าหมายด้วยหลักการนี้จะทำให้เป้าหมายน้ันของเพื่อนๆ ชัดเจนและ
ตอบสนองความตอ้ งการไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
2.1.2 เป้าหมายของหลัก Smart
มผี ูก้ ล่าวถึง เปา้ หมายของหลัก Smart ไว้ดงั นี้
(กนั ธทิ ศั น์ หอทอง, 2564) กลา่ วว่า เปา้ หมายของหลกั Smart ได้แก่
2.1.2.1 เป้าหมายแบบ SMART เป็นตัวย่อที่ใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การกำหนด
เปา้ หมายภายในธุรกจิ ของคณุ โดยเฉพาะอย่างย่ิงเม่อื เป็นเรอื่ งของการบริหาร
โครงการ การสง่ เสรมิ ด้านการตลาด การบริหารประสทิ ธิภาพการทำงาน และ
การพัฒนาบุคคล แล้วตัวย่อเหล่านี้หมายถึงอะไร อันที่จริงแล้ว ควรจะ
ชี้ให้เหน็ ว่าแหล่งขอ้ มูลต่าง ๆ ใช้ตัวอกั ษรเพอื่ อา้ งถึงสิง่ ท่ีตา่ งกนั ออกไป คุณจึง
อาจเห็นเวอร์ชันที่ต่างกันของคำว่า SMART แต่โดยทั่วไปจะเป็นที่เข้าใจว่า
หลกั เกณฑ์ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั คำวา่ SMART มีดังต่อไปนี้
1) Specific: (เฉพาะเจาะจง) เป้าหมายทั่วไปยังไม่ดีพอ คุณต้องมีความ

เฉพาะเจาะจงและชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการทำให้สำเร็จ ลองนึกถึง
คำถามที่ขึ้นต้นด้วย "w": who (ใคร), what (อะไร), when (เมื่อใด),
which (สิ่งใด) และ why (ทำไม) ใครที่ต้องเกี่ยวข้องด้วย อะไรที่คุณ
พยายามทำให้สำเร็จ คุณต้องการทำให้สำเร็จเมื่อใด คุณกำลังเผชิญกับ
อปุ สรรคหรอื ข้อกำหนดใด ทำไมคุณจึงต้ังเปา้ หมายน้ี ลองตอบคำถามให้
ละเอยี ดท่ีสดุ เท่าที่จะทำได้
2) Measurable: (วัดผลได้) คุณต้องมีหลักเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงที่จะใช้ใน
การวัดความก้าวหน้าในการบรรลุเป้าหมาย ในขณะที่กำหนดเป้าหมายที่
วัดผลได้ ใหพ้ ิจารณาว่าคุณจะใชอ้ ะไรเป็นเคร่ืองวดั และกำหนดเหตุการณ์
สำคญั วา่ คุณตอ้ งการบรรลุเป้าหมายทเ่ี ฉพาะเจาะจงเมื่อใด
3) Achievable: (บรรลุผลได้จริง) เป้าหมายดังกล่าวทำได้จริงหรือไม่
ตรวจสอบว่าสามารถบรรลุเป้าหมายได้จริงหรือไม่ โดยการเปรียบเทียบ
เวลา ความพยายาม และค่าใช้จา่ ย กับผลประโยชน์ รวมถึงการจดั ลำดบั
ความสำคัญอื่น ๆ ที่อาจมีในธุรกิจ คุณควรคิดด้วยว่าต้องทำอย่างไรเพื่อ
บรรลเุ ปา้ หมาย และคณุ มเี คร่ืองมือหรือทักษะท่ีจำเปน็ พร้อมหรือไม่ หาก
ไม่มี จะหาสิ่งเหล่านั้นมาได้ยากเพียงใด ไม่ใช่เรื่องผิดที่จะตั้งเป้าหมายท่ี
กล้าหาญ แต่ถ้าเป็นความหวังที่ไม่เป็นจริงที่จะบรรลุผลได้ การประเมิน
วัตถุประสงคใ์ หม่อีกคร้ังอาจเป็นความคดิ ทีด่ ี

6

4) Relevant: (มีความเกี่ยวข้อง) การนึกถึงความเกี่ยวข้องของเป้าหมาย
ภายในองค์กรในวงกวา้ งขึ้นก็เป็นส่งิ สำคัญเช่นกัน ยกตัวอย่างเช่น ถ้าคุณ
ได้รับมอบหมายให้ฝึกฝนตนเองในการใช้งานซอฟต์แวร์ด้านการบัญชี
โปรแกรมใหม่ คุณควรพิจารณาถึงความเกี่ยวข้องระหว่างซอฟต์แวร์กับ
งานของคุณและธุรกิจในภาพรวม เช่นเดียวกัน ถ้าคุณกำลังเปิดตัวกลุ่ม
ผลิตภัณฑใ์ หม่ คณุ ตอ้ งพจิ ารณาว่าสอดคล้องกบั เป้าหมายเชงิ กลยุทธ์ของ
ธรุ กิจอยา่ งไร

5) Time-bound: (มีกรอบเวลาชัดเจน) การกำหนดเวลาคือสิ่งที่สำคัญที่สุด
คุณต้องมีวันทีเ่ ป้าหมายและต้ังคำถามทีเ่ ฉพาะเจาะจงว่าสามารถทำสิ่งใด
ได้สำเร็จภายในกรอบเวลานี้ ตรวจสอบให้มั่นใจว่าวันที่ครบกำหนดเป็น
จริงได้และมีความยืดหยุ่น ในขณะที่การรู้สึกถึงความเร่งด่วนเป็นส่ิง
สำคัญ การเปลี่ยนการตั้งเป้าหมายให้เป็นการแข่งกับเวลาไม่ก่อให้เกิด
ประโยชนส์ ำหรับสมาชกิ ในทีมหรือบรษิ ัทในภาพรวม

2.2 แนวคดิ เกี่ยวกบั เคร่ืองให้อาหารสนุ ขั

2.2.1 ความหมายของเครอ่ื งใหอ้ าหารสนุ ขั
2.2.1.1 เครือ่ งใหอ้ าหารสุนัข หมายถงึ ระบบทส่ี ามารถทำงานไดอ้ ัตโนมัติ เป็นเครื่อง
ท่ีนำระบบคอมพิวเตอร์เข้ามาเพื่อช่วยควบคุมการทำงาน ซึ่งสามารถสั่งงาน
ผ่าน smartphone จากระยะไกลได้

2.2.2 ประเภทของเครื่องใหอ้ าหารอตั โนมัติ แบ่งเปน็ 2 ประเภท
มีผ้กู ลา่ วถึง ประเภทของเครอื่ งใหอ้ าหารอตั โนมตั ิ ไวด้ งั น้ี

(อารยา ศริ วิ รรณ, 2560) กลา่ ววา่ ประเภทของเครอื่ งให้อาหารอัตโนมตั ิ แบ่งเป็น 2
ประเภท ได้แก่
2.2.2.1 เครือ่ งให้อาหารสุนขั อตั โนมตั แิ บบแรงโน้มถว่ ง

เป็นเครื่องให้อาหารอัตโนมัติแบบเก่าซึ่งไม่มีระบบอิเล็กทรอนิกส์ภายใน
เครื่อง ไม่มีโปรแกรมเปิด-ปิด หรือตั้งเวลาให้อาหาร และมีรูปร่างหน้าตาที่
คลา้ ยๆกัน สามารถใช้งานได้โดยการเติมอาหารลงไปในที่บรรจุแล้วอาหารจะ
ไหลลงมาในจานเองตามแรงโน้มถ่วงของโลก เมื่อสุนัขกินหมด อาหารก็จะ
ไหลลงมาเตมิ โดยอตั โนมัติ ตวั อย่างเชน่
1) เคร่อื งให้อาหารตามแรงโน้มถว่ งทร่ี าคาย่อมเยา

7

ขอ้ ดี - ราคาถกู ใชง้ านงา่ ยเพยี งแค่เติมอาหารลงในที่บรรจุ มีหลายขนาด
ทง้ั ขนาดเล็ก, กลาง และใหญเ่ หมาะสำหรับสุนัขทชี่ อบกินจุกจกิ ตลอดวนั
ข้อเสีย – ไม่เหมาะสำหรับสุนัขที่กินเยอะ กินไม่หยุดเพราะว่าเป็นเครื่อง
อนาลอ็ ก จึงไมม่ ีโปรแกรม “ปิด” อาหารจึงออกมาตลอดเวลา
2) เครื่องให้อาหารสนุ ัขตามแรงโนม้ ถ่วงที่ให้ทัง้ นำ้ และอาหาร เป็นเครื่องให้
อาหารอัตโนมตั ิที่มีลักษณะคล้ายๆกนั แยกออกมาป็นแบบให้อาหารและ
ให้น้ำ โดยอาศัยหลักการแรงโน้มถ่วงเช่นเดิม เพียงแค่เติมน้ำและอาหาร
ลงไปในทบี่ รรจุ
ขอ้ ดี - ทบ่ี รรจอุ าหารและน้ำได้ในปริมาณมากมียางกนั ลืน่ ทำใหต้ ัวเครือ่ ง
ไมข่ ยบั ไปมาระหว่างท่สี ุนขั กำลังกิน
ข้อเสีย – ต้องถอดล้างทำความสะอาดเอง ถ้าสุนัขมีนิสัยชอบกินแบบ
เลอะเทอะ นำ้ อาจจะหกกระจายออกมา
2.2.2.2 เครื่องให้อาหารสนุ ขั อัตโนมตั ิแบบอิเล็กทรอนิกส์
ปัจจุบันมีการพัฒนาโปรแกรมของเครื่องให้อาหารเพื่อตอบสนองต่อความ
ต้องการของ ลูกค้าในด้านต่างๆ เช่น บางคนอยากได้เครื่องที่ตั้งโปรแกรม
ง่ายๆ หรือ บางคนอยากได้เครื่องที่ให้อาหารอัตโนมัติทั้ง 3 มื้อและสามารถ
กำหนดปริมาณอาหารเองได้ โดยเราจะยกตัวอยา่ งเครื่องให้อาหารท่ีมีฟังก์ชัน
ตา่ งๆ กนั ดงั น้ี
1) เครื่องให้อาหารอัตโนมัติสุดฉลาด เครื่องให้อาหารอัตโนมัติที่มีความ
ทันสมัย สามารถใช้งานผ่านแอปพลิเคชั่นและมีกล้องติดอยูภ่ ายในเอาไว้
ดูน้องหมาของคุณ มีโปรแกรมอัดเสียงให้คุณสามารถอัดเสียงของตัวเอง
เพื่อใช้เรียกสุนัขมากินอาหารอย่างสม่ำเสมอ สามารถตั้งโปรแกรมให้
อาหารไดถ้ งึ 4 มื้อตอ่ วัน
ขอ้ ดี - มแี อปพลเิ คช่ันท่ีสามารถใช้ได้ทัง้ โทรศัพท์ iPhone และ Android
การให้อาหารเป็นเวลาจะช่วยฝกึ สุนัขให้กินอาหารช้าลง ป้องกันการเกิด
ปัญหาเกี่ยวกบั ระบบย่อยอาหาร ฟังกช์ ันโปรแกรมใช้งานงา่ ย ไมย่ ่งุ ยาก
ข้อเสีย - อาจประสบปัญหาขัดข้องต่างๆของแอปพลิเคชัน ทำให้การ
อพั เดทผิดพลาด
2) เครื่องให้อาหารสำหรับบ้านที่เล้ียงสุนขั หลายตัว ตัวเคร่ืองจะอ่านไมโคร
ชิพหรือคลื่น RFID ที่เป็นป้ายเล็กๆติดอยู่กับปลอกคอของสัตว์ และฝา

8

อาหารจะเปิดออกสำหรับสุนัขที่มีชิพฝังไวเท่านั้น เพื่อเป็นการป้องกัน
สุนขั ตวั อนื่ หรือแมวมาแยง่ อาหาร
ข้อดี – สามารถปรับใช้ได้ทั้งอาหารเปียกและอาหารแห้ง ถึงแม้จะมี
คำแนะนำว่าควรใช้เครื่องให้อาหาร 1 เครื่อง ต่อสุนัข 1 ตัว แต่เครื่องน้ี
สามารถทำงานไดก้ บั ปา้ ยหอ้ ยหลายๆอนั
ข้อเสีย - สามารถบรรจุอาหารได้เพียง 2.5 ถ้วยตวง จึงใช้ได้เฉพาะสุนัข
ตวั เลก็ เทา่ นั้น ตอ้ งถอดนำมาล้างทำความสะอาดเอง
3) เครื่องให้อาหารอัตโนมัติที่ดีที่สุดสำหรับสุนัขพันธุ์ใหญ่ เป็นเครื่องให้
อาหารอัตโนมัตสิ ำหรับสุนขั พันธุ์ใหญ่ จึงง่ายที่จะจ่ายอาหารในปริมาณท่ี
มากเพียงพอ่ ตอ่ ความตอ้ งการของสนุ ัขตวั ใหญ่
ข้อดี - มีโปรแกรมบันทึกเสียงที่ติดตั้งอยู่ภายใน เจ้าของสามารถตั้งเป็น
เสียงเรียกสุนัขเมื่อถึงเวลาอาหารได้สามารถจ่ายอาหารได้ 4 มื้อต่อวันมี
แหลง่ จ่ายไฟ 2 ระบบ
ข้อเสีย - เหมาะกับอาหารเม็ดที่มีเส้นผ่าศูนย์กลาง 0.2-0.6 นิ้ว เท่านั้น
ซ่ึงเปน็ ขนาดของอาหารของสุนัขพนั ธ์ุใหญ่สว่ นมากแตก่ ็ไม่ใช่ท้งั หมด
4) เครื่องให้อาหารเปียก/แห้งอัตโนมัติแบบ 5 ช่อง เป็นเครื่องให้อาหาร
อัตโนมัติส่วนใหญ่ที่ได้รับความนิยมมักจะเป็นเครื่องสำหรับอาหารเม็ด
เท่านั้น แต่ถ้าน้องหมาของคุณชอบกินอาหารเปียกหรืออาหารกระป๋อง
แน่นอนว่าต้องหาเครือ่ งที่สามารถบรรจุอาหารเปียกได้ และอาหารเปียก
พวกนี้มักจะเสยี งา่ ยถ้าวางทิ้งไวน้ านๆ และไมไ่ ด้แช่เย็น
ข้อดี - เหมาะสำหรับสุนัขพันธุ์เล็กที่ต้องกินอาหารหลายๆมื้อ และ
สามารถใช้กับแมวได้ มีรูปลักษณ์ที่ดูทันสมัย และน่ารักสามารถล้างโดย
เครอ่ื งล้างจานได้ใชง้ านง่าย
ข้อเสีย - ชอ่ งใสอ่ าหารคอ่ นข้างมีขนาดเล็ก แตล่ ะชอ่ งสามารถจอุ าหารได้
เพยี ง 1 ถ้วย
2.2.3 ประโยชนข์ องเคร่ืองให้อาหารสนุ ัขอัตโนมตั ิ
มีผูก้ ล่าวถึง ประเภทของเครอ่ื งให้อาหารอตั โนมตั ิ ไว้ดังน้ี
(อารยา ศิรวิ รรณ, 2560) กลา่ วว่า ประโยชนข์ องเครอื่ งให้อาหารสนุ ัขอตั โนมตั ิ มีดงั นี้
2.2.3.1 น้องหมาได้รับปริมาณที่เหมาะสมและแม่นยำ เป็นเรื่องสำคัญที่น้องหมา
จะต้องได้รับอาหารในปริมาณที่เพียงพอต่อวันเพื่อให้ร่างกายได้ใช้ในการ
เจริญเติบโต สัตวแพทยแ์ นะนำวา่ เพ่ือการเจริญเติบโตที่ดี สัตว์เล้ียงควรได้รับ

9

อาหารในปริมาณที่ถูกต้องเหมาะสม ด้วยเครื่องให้อาหารอัตโนมัตินี้คุณ
สามารถกำหนดปริมาณอาหารที่จะให้สุนัขไว้ล่วงหน้าได้ ทำให้สุนัขมี
พัฒนาการท่ีเหมาะสมและเติบโตอยา่ งมีสขุ ภาพดี
2.2.3.2 เหมาะสำหรับคนงานยุ่ง ไม่มีเวลาให้อาหารให้น้องหมา หากคุณเป็นคนที่
ตารางชีวิตยุ่งวุ่นวายทั้งวันหรือชอบมีงานเข้าแทรกโดยไม่ทันได้ตั้งตัว จนทำ
ให้กลับบ้านไม่ตรงเวลา เจ้าเครื่องนี้คือผู้ช่วยแก้ปัญหาชั้นดี เพียงแค่คุณเท
อาหารใส่เครื่องให้อัตโนมัติไว้และตั้งเวลาให้อาหาร คุณก็สามารถจัดการกับ
ธรุ ะต่างๆได้อย่างสบายใจไม่ตอ้ งหว่ งว่านอ้ งหมาทบี่ ้านจะหวิ โซ
2.2.3.3 รักษาความสะอาดภายในบา้ น คงดูไม่ดเี ทา่ ไหร่ที่มีอาหารสุนขั กระจัดกระจาย
อยู่เต็มพื้น โดยเฉพาะถ้าคุณไปทำแบบนี้ในที่อื่นที่ไม่ใช่บ้านตัวเอง เครื่องให้
อาหารอัตโนมัติถูกออกแบบมาให้จ่ายอาหารตามปริมาณที่ถูกกำหนดไว้ ทำ
ให้สุนัขกนิ หมดโดยทีไ่ ม่เลอะเทอะ และสามารตั้งเวลาแบ่งอาหารออกเป็นมือ้
เล็กหลายๆมื้อ แทนการให้อาหารจำนวนเยอะๆเพียงมื้อเดียว ซึ่งการเท
อาหารไวเ้ ยอะๆอาจเกิดเหตุการณส์ ุนขั เลน่ อาหารจนหกเลอะเทอะ
2.2.3.4 สุนัขได้กินอาหารที่สดใหม่อยู่เสมอ บางคนจะตักอาหารสุนัขใส่ชามไว้เยอะๆ
เพื่อให้สุนัขคอยเวียนกินได้ตลอดทั้งวัน แต่ในมื้อสุดท้ายอาหารที่เหลืออยู่ใน
จานก็ไม่สดและไม่อร่อยเหมือนเดิมแล้ว ทำให้สุนัขหลายๆตัวปฏิเสธที่จะกิน
อาหารมื้อสุดท้ายที่เหลอื อยูใ่ นชามนั้น แต่เครื่องให้อาหารนี้ จะช่วยให้เจา้ ตูบ
ได้รับอาหารที่สดใหม่อยู่เสมอ เพราะเมื่อถึงเวลาอาหารจึงค่อยจ่ายออกมา
น้องก็จะพอใจทำให้ยงั คงความนา่ กิน
2.2.3.5 ประหยัดเวลา เจ้าเครื่องให้อาหารนี้แหละจะเป็นตัวช่วยให้ชีวิตงา่ ยขึ้น เพียง
แค่คุณสละเวลาเพยี งน้อยนิดมาต้ังช่วงเวลาให้อาหารและเติมอาหารใส่เครื่อง
หลังจากนน้ั คุณกส็ ามารถออกไปกิจกกรมอยา่ งอ่ืนไดโ้ ดยท่ีไม่ต้องกังวลใจ
2.2.4 วธิ เี ลือกซื้อเครือ่ งให้อาหารสุนัขอัตโนมตั ิ
มผี กู้ ล่าวถงึ ประเภทของเครือ่ งใหอ้ าหารอัตโนมตั ิ ไว้ดงั น้ี
(อารยา ศริ ิวรรณ, 2560) กลา่ ววา่ วธิ เี ลือกซอื้ เครอื่ งให้อาหารสนุ ัขอัตโนมตั ิ มีดงั นี้
2.2.4.1 ประเภทอาหารที่ให้สุนัขกิน ถ้าคุณให้สุนัขกินอาหารเม็ดก็สามารถเลือกดู
เครอื่ งให้อาหารท่ีสามารถบรรจุอาหารเม็ดได้ แตถ่ ้าสุนขั ทบ่ี า้ นกินอาหารแบบ
เปียกก็ต้องเลอื กเครื่องท่ีสามารถบรรจุอาหารแบบเปียกได้ เครื่องให้อาหารที่
ต้องให้อาหารเปียกจะต้องใช้เจลทำความเย็น (Ice Pack) ในการเก็บอาหาร
ให้เยน็ และไมเ่ นา่ เสยี เรว็

10

2.2.4.2 การบันทกึ เสียงและคำส่ัง สนุ ัขท่ีไดร้ บั การฝึกแลว้ บางตวั จะไม่ว่ิงไปกินอาหาร
ถ้าไม่ไดย้ ินเสยี งเรยี กของเจา้ ของหรือไม่ไดย้ ินเสียงอาหารกระทบจาน ในกรณี
นี้เครื่องให้อาหารที่สามารถอัดเสียงได้จึงเป็นสิ่งสำคัญ และจะทำงานตาม
เวลาใหอ้ าหารทค่ี ณุ ตงั้ ไว้

2.2.4.3 ขนาดตัวของสุนัข ควรเลือกเครื่องให้อาหารท่ีมีความแข็งแรงทนทาน ถ้าเป็น
สุนัขพันธุ์ใหญ่ควรเลือกเครื่องให้อาหารที่แข็งแรงและมีระดับความสูงที่
เหมาะสม สนุ ัขจะได้ไม่ ถา้ เปน็ สนุ ัขตัวเล็กสามารถใช้เคร่ืองให้อาหารได้เกือบ
ทุกแบบ

2.2.4.4 ความสูง ควรเลือกเครื่องให้อาหารที่มีความสูงที่เหมาะสม เพื่อให้สุนัขกิน
อาหารได้อย่างสบาย เครื่องให้อาหารไม่ควรต่ำเกินไปเพราะเวลาเคี้ยวสุนัข
จะต้องยกหัวขึ้นมา หรือถ้าสูงเกินไปสุนัขก็ต้องยกหัวขึ้นไปกิน ดังนั้นควรให้
ความสูงอยู่ในระดับที่พอดีจะได้ดีต่อสุขภาพสุนัข และไม่ทำให้พื้นสกปรกจน
เกิดการหมักหมมจนเกดิ เป็นแบคทีเรีย

2.2.4.5 ความยาก-ง่ายในการใช้ หากคุณไม่มีความเชี่ยวชาญและไม่ชอบความยุ่งยาก
จงึ ควรพิจารณาสิ่งเหลา่ นีก้ อ่ นซื้อ เพ่ือจะได้อำนวยความสะดวกและเหมาะสม
กับคุณและสัตว์เลี้ยงที่สุด เช่น เครื่องให้อาหารบางเครื่องจะไม่สามารถถอด
จานออกไปได้ การทำความสะอาดจึงค่อนข้างยาก หรือบางเครื่องที่ใช้
แบตเตอร่ี พอแบตหมดกต็ ้องใชไ้ ขควงเปดิ ทุกครงั้ เพอ่ื เปล่ียนแบตเตอร่ี

2.2.5 5 อันดับสดุ ยอดเคร่ืองใหอ้ าหารอตั โนมัติ
มีผูก้ ลา่ วถงึ ประเภทของเครื่องให้อาหารอัตโนมตั ิ ไวด้ ังน้ี

(อารยา ศิรวิ รรณ, 2560) กล่าวว่า 5 อนั ดบั สดุ ยอดเครื่องใหอ้ าหารอัตโนมัติ มดี ังนี้
2.2.5.1 เคร่ืองให้อาหารสนุ ขั อตั โนมัติ ต้ังเวลาและบันทึกเสียงได้

ใครที่มีน้องหมาที่เชือ่ ฟังเรา เราขอแนะนำตัวน้ีเลยค่ะ เพราะเครื่องให้อาหาร
ตัวนี้สามารถบันทึกเสียงของเราได้ ทำให้น้องหมามากินอาหารตรงตามเวลา
แน่นอน นอกจากนี้เครื่องยังมีฟังก์ชันหลายอย่าง เช่น สามารถตั้งเวลาให้
อาหารเองได้, สามารถกำหนดปริมาณอาหารในแตล่ ะมอ้ื อย่างเหมาะสม และ
หนา้ จอแสดงเวลาและแบตเตอร่ี เปน็ ตน้ นอกจากนี้เครอื่ งยังมาพร้อมกับถ่าน
และค่มู อื การใช้งานเปน็ ภาษาไทยมาให้ด้วย ใครมเี คร่ืองให้อาหารนี้ติดบ้านไว้
รับรองวา่ คุม้ คา่ แน่นอน

11

รูปที่ 2.1 แสดงเครื่องให้อาหารสนุ ัขอตั โนมตั ิ ตง้ั เวลาและบนั ทกึ เสยี งได้
2.2.5.2 Sukina petto เคร่ืองให้อาหารอัตโนมตั ิ ขนาด 3.5 ลิตร

สำหรับคนที่มีงบจำกัด ราคาสบายกระเป๋า แต่ก็อยากได้เครื่องอาหารที่มี
คุณภาพดี ต้องเครื่องนี้เลยค่ะ ตัวเครื่องมีขนาดใหญ่สามารถบรรจุอาหารได้
ถึง 3.5 ลิตร เหมาะสำหรับคนที่มีน้องหมาที่กินอาหารในปริมาณมากและไม่
ค่อยมีเวลามาเติมอาหารให้น้องบ่อยๆ ตัวเครื่องทำงานแบบแรงโน้มถ่วง
อาหารจะเตมิ ลงมาเรอ่ื ยๆจนเต็มถาด

รูปที่ 2.2 แสดง Sukina petto เคร่อื งให้อาหารอตั โนมัติ ขนาด 3.5 ลิตร

12

2.2.5.3 Petoneer Nutri Vision เครอ่ื งให้อาหารอจั ฉรยิ ะ พร้อมกลอ้ ง
เครื่องให้อาหารแบบอัจฉรยิ ะ ทีม่ าพร้อมกับกล้องบิวอิน ไมว่ ่าเราจะอยู่ท่ีไหน
ก็สามารถติดตามน้องหมาได้ตลอดเวลา ตัวเครื่องควบคุมโดย Application
บนมือถือ เราสามารถตั้งเวลาและกำหนดปริมาณอาหารในสัดส่วนที่แม่นยำ
ได้บนแอปมือถือ นอกจากนี้ยังมีฟังก์ชันอื่นๆอีกมากมาย เช่น เครื่องสามารถ
แจ้งเตือนผ่านทางโทรศัพท์เมื่ออาหารติดขัดหรือใกล้หมด, สามารถ
บันทึกภาพและวิดีโอได้ และมีช่องสำรองไฟผ่านพาวเวอร์แบงก์

รูปที่ 2.3 แสดง Petoneer Nutri Vision เครือ่ งให้อาหารอัจฉริยะ พร้อมกล้อง
2.2.5.4 Petkit Smart Pet Feeder เคร่ืองใหอ้ าหารอัตโนมตั ริ นุ่ มนิ ิ

มาเอาใจน้องหมาตัวเล็กกันบ้างกับเครื่องให้อาหารอัจฉริยะไซส์มินิ โดย
ตัวเครื่องจะควบคุมการทำงานผ่าน Application บนมือถือ ที่คุณสามารถตั้ง
เวลาและปริมาณให้อาหารได้ นอกจากนต้ี วั เครื่องยังสามารถเกบ็ อาหารให้สด
ใหม่ได้เป็นระยะเวลานาน เพราะตัวฝาปิดด้านบนและฝาปิดช่องจ่ายอาหาร
ทำจากขอบยางซิลิโคนอย่างดี เป็นตัวป้องกันความชื้นและแมลงจากอาหาร
ตัวเครื่องยังมีฟังก์ชันพิเศษหลายอย่าง เช่น มีกลไกจ่ายอาหารที่คล่องตัว แม้
ขนาดของอาหารเม็ดจะตา่ งกนั , ระบบทำงานด้วยสญั ญาณอินฟาเรดที่จะคอย
ตรวจสอบปริมาณอาหารและแจ้งเตือนคณุ ผา่ นมอื ถอื เมอ่ื อาหารใกล้หมด

13

รูปท่ี 2.4 แสดง Petkit Smart Pet Feeder เครอื่ งใหอ้ าหารอตั โนมัตริ นุ่ มินิ
2.2.5.5 Accieey เครอื่ งให้อาหารสตั ว์เลีย้ งอัตโนมตั ิ พร้อมอุปกรณ์น้ำด่ืม

เครื่องให้อาหารอัตโนมัติอีกเครื่องที่มีความคุ้มค่า คุ้มราคา เหมาะสำหรับคน
ที่มีงบจำกัด ตัวเครื่องจะเป็นแบบอัตโนมือ อาหารจะไหลตามแรงโน้มถ่วงลง
มาเรื่อยๆจนอาหารเต็มถาด และความพิเศษของตัวเครื่องนี้จะมาพร้อมกับ
อุปกรณ์ให้น้ำ ทำให้สามารถให้น้ำและอาหารได้ในเวลาเดียวกัน นอกจากนี้
ตัวเครื่องทำจากพลาสติกคุณภาพดี ไม่เป็นพิษต่อน้องหมา ถอดออกมาทำ
ความสะอาดกง็ า่ ย และยงั มีสี pastel นา่ รกั ๆใหเ้ ลือกถงึ สามสี คือ ชมพู, เขียว
และฟ้า

รปู ที่ 2.5 แสดง Accieey เครื่องให้อาหารสตั วเ์ ลีย้ งอัตโนมัติ พร้อมอุปกรณน์ ำ้ ด่ืม

14

2.3 งานวจิ ยั ทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง

2.3.1 กนั ต์ ศิรงิ ามเพ็ญ (2541) ไดก้ ลา่ วถึงระบบควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้าดว้ ยมือถือผ่าน บลูทูธ
เป็นโครงงานที่ใช้โทรศัพท์มือถือเป็นรีโมตคอนโทรลแบบไร้สาย ใช้ในการควบคุม
เครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ เช่น เปิด-ปิด เครื่องใช้ไฟฟ้า หรี่ไฟ พัดลมโดยสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ได้ในด้านความสะดวกสบาย เช่น การนำไปติดตั้งตามห้องพักในโรงแรมทำ
ผู้ให้เข้า พักไม่ต้องหาว่าสวิตซ์ตัวไหนควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไร การนำไปติดตั้ง ใน
อาคารหรือตามทางเดินทำให้สามารถเปิดและปิดไฟได้โดยที่ไม่ต้องเดินไปที่แผงสวิทซ์
อีกทั้ง ยังเป็นการสะดวกในการตรวจตราอีกด้วย ในการทดลองครั้งนี้การทำงานของ
ระบบจะเริ่มต้นด้วยการติดตั้งโปรแกรมควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้าลงในโทรศัพท์มือถือท่ี
สนบั สนุนเทคโนโลยีจาวา และเทคโนโลยี บลทู ธู จากน้ันเรยี กใช้งานโปรแกรม โดยการ
เลือกเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ต้องการจะสั่งงานจะปรากฏคำสั่งที่สามารถกระทำต่อ
เครื่องใช้ไฟฟ้าชนิดนั้นๆ ได้เปิด-ปิด หรี่ ให้เลือกคำสั่งที่ต้องการจากนั้นโทรศัพท์จะส่ง
คำสัง่ ไปยงั บอร์ดควบคมุ ให้ทำตามคำสั่งนนั้ ๆ ประเภทของเครอื่ งใช้ไฟฟา้ จะถูกแบ่งเป็น
สองประเภทใหญ่ๆ คือ อุปกรณ์ที่สั่งงานได้ในรูปแบบดิจิตอล เท่านั้น กล่าวคือ
เครื่องใช้ไฟฟ้าที่สามารถเปิด และปิด ได้เท่านั้น เช่น หลอดฟลูออเรสเซนต์ โทรทัศน์
เปน็ ต้น อุปกรณ์ประเภทน้ีจะถูกควบคุมโดยรีเลย์โดยตรง และอปุ กรณ์อีกประเภท หน่ึง
คือ อุปกรณ์ที่มีการสั่งงานไดท้ ั้งดิจิตอลและอนาล็อก กล่าวคือเครื่องใช้ไฟฟ้าที่สามารถ
เปดิ ปดิ และหรไี่ ด้ ยกตัวอยา่ งเช่น พดั ลม หลอดอินเคนเดสเซนต์ อุปกรณป์ ระเภทนี้จะ
ถูกต่อผ่านวงจรหร่ีไฟ ซึ่งมีรีเลย์ควบคุมการทำงานอีกทหี นึ่ง ซึ่งผู้ใชง้ านสามารถเปิดปิด
และควบคุมแรงดันไฟฟา้ ท่ีจ่ายให้เคร่ืองใช้ไฟฟา้ ไดแ้ ปดระดบั

2.3.2 มุหัมมัด มั่นศรัทธา (2560) ได้กล่าวถึงระบบเปิดปิดไฟอัตโนมัติภายในห้องน้ำโดยใช้
โครงข่ายเซ็นเซอร์ไร้สายเป็นการออกแบบและสร้างระบบควบคุมแสงสว่างภายใน
ห้องน้ำอัตโนมัติของอาคารคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
โดยใช้ตัวตรวจจับแบบอินฟราเรด PIR เป็นอุปกรณ์ตรวจจับการเคลื่อนไหวโดยมีตัว
ประมวลผล.ESP8266/Node MCU ทำหนา้ ท่ีควบคุมการ เปดิ -ปิด หลอดไฟพรอ้ มกันน้ี
Node MCU จะส่งค่าสถานะของหลอดไฟ (ติดหรือดับ) แบบไร้สายไปยังเครื่องแม่ขา่ ย
โดยผ่านโครงข่ายอินเตอร์เน็ตต่อไป เพื่อแสดงผลสถานะของหลอดไฟทำให้ผู้ใช้งานได้
ทราบถงึ พฤติกรรมการใช้ห้องน้ำของอาคารแบบเวลาจริงได้ อกี ทั้งผวู้ จิ ัยได้ออกแบบให้
ระบบควบคุมน้ยี งั สามารถใชค้ ู่กบั สวิตชไ์ ฟแบบเดมิ ได้

15

2.3.3 ปรีดาคม แก้วทะชาติ (2560) กล่าวถึงระบบควบคุมการ เปิด-ปิด.ไฟด้วยเสียง ว่ามี
ประสิทธิภาพการใช้งานของอุปกรณ์ควบคุมการ เปิด-ปิด ไฟด้วยเสียงโดยสั่งการผ่าน
วงจร ไมโครโฟนจะรับและส่งข้อมูลไปยังรีเลย์เพื่อ เปิด-ปิด ไฟ ภายในห้องและ
เคร่ืองใช้ไฟฟ้าอ่ืนๆ

2.3.4 พัฒนพงศ์ น้อยใย และแก่นเพชร หุนสุวงศ์ (2559) ได้กล่าวถึงระบบควบคุมการเปิด-
ปดิ ปลั๊กไฟ ผา่ น Wi-Fi เปน็ การการเปดิ -ปิดของอปุ กรณเ์ ครื่องใช้ไฟฟ้าเพ่ือใหผ้ ู้ใช้งาน มี
ความสะดวกต่อการดำรงชีวิต โดยผู้จัดทำได้ออกแบบการจำลองเครื่องใช้ไฟฟ้าใน
รูปแบบของหลอดไฟ 3 สถานี สถานีละ 8 อุปกรณ์ เครื่องใช้ไฟฟ้าซึ่งสามารถควบคุม
การ เปิด-ปิด เครื่องใช้ไฟฟ้าการแจ้งสถานการทำงานตั้งเวลาในการควบคุมการ เปิด-
ปิด เครื่องใช้ไฟฟ้าและแสดงปริมาณการใช้ไฟฟ้าผ่านทาง Web Page ระบบควบคุม
ไฟฟ้าไร้สาย ผ่านเว็บบราวเซอร์นี้ มีส่วนประกอบทั้งหมด 2 ส่วนคือ ส่วนของ
Software โดยส่วนของ ARM9 เป็นส่วนควบคุมการทำงานของแบบจำลอง
เครื่องใช้ไฟฟ้า โดยรับคำสั่งในการควบคุมการทำงานมาจาก Access Software จะใช้
ภาษาระดบั สูงในการเขียนโปรแกรมควบคุมการทำงานของระบบควบคุมเคร่ืองใช้ไฟฟ้า
ไร้สายผ่านเว็บบราวเซอร์ โดยตัวโปรแกรมจะเก็บไว้ Server ประภาส สุวรรณเพชร
(2560) กลา่ วถงึ โครงการ Arduino เดมิ กอ่ ต้งั มาดว้ ยผูร้ ว่ มกอ่ ตง้ั 5 คน ไดแ้ ก่ Massimo
Banzi, David Cuartielles, David Mellis, Tom Igoe และ Gianluca Martino โดย
เริ่มโครงการมาตั้งแต่ช่วงปี2005 ความหมายของคำว่า Arduino แปลว่า เพื่อนแท้
(Strong friend หรือ Brave friend) ในภาษาอิตาลีโดยผู้ก่อตั้งมีความตั้งใจ ให้ราคา
ของอุปกรณ์นั้นถูกเมื่อเทียบกับไมโครคอนโทรลเลอร์ตระกูลอืน่ ๆ เพือ่ ใหท้ ุกคนสามารถ
เข้าถึงได้โดยง่ายแพลตฟอร์ม Arduino ได้ออกแบบมาเพื่อให้ใช้งานง่ายผู้ใช้งานไม่
จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างสถาปัตยกรรมภายในซีพียู โดยรู้เพียงว่าบอร์ด
Arduino ที่เลือกมาใช้งานนั้นมีขาที่ใช้งาน อะไรบ้างมีคุณสมบัติต่างๆ อะไรบ้างก็
สามารถใช้งานได้ด้วยประสบการณ์และจำนวนการใช้งานของ ผู้ใช้จำนวนมาก
Arduino จึงถูกใชงานด้านตา่ งๆ มากมาย เนื่องจากการเขียนโค้ดโปรแกรมควบคุมการ
ทำงานของ Arduino มีความง่ายและยืดหยุ่น สามารถใช้งานในระดับสูงได้อีกด้วย
เครือ่ งมือที่ใช้สำหรับ เขียนโคด้ ควบคุมมเี วอร์ชัน่ ที่สามารถรนั ไดใ้ นทุกระบบปฏิบัติการ
ไม่ว่าจะเปน็ แมคอนิ ทอช วนิ โดวส์หรอื แม้กระทั่งลีนุกซ์ก็ตามทำให้ได้รับความนิยมเป็น
อยา่ งสูง แพลตฟอร์ม Arduino ประกอบไปดว้ ย
- ฮารต์ แวร์
- ซอฟต์แวร์

2.4 กรอบแนวคิดในการวิจยั 16
ตัวแปรตาม
ตัวแปรต้น

เคร่อื งให้อาหารสนุ ขั เครอ่ื งสามารถให้อาหารได้
อัตโนมตั ิได้

รปู ที่ 2.6 แสดงกรอบแนวคิดในการวจิ ัย

17

บทที่ 3
วธิ ีดำเนนิ การวิจยั

ในการวิจัยครัง้ นี้มีวัตถปุ ระสงค์เพ่ือสรา้ งเครื่องควบคมุ การให้อาหารสัตว์เลยี้ งผา่ นสมารท์ โฟน ,
ศึกษาความพึงพอใจของเจ้าของสัตว์เลี้ยงที่มีต่อเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ และเผยแพร่ผ่านโครง
การประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ซึ่งคณะผู้วิจัย
ได้ดำเนินการศกึ ษา ตามขน้ั ตอนดังน้ี

3.1 การสรา้ งเคร่ืองมือในการวิจัย

3.1.1 เคร่อื งมือทีใ่ ชใ้ นการสร้างเครอื่ งใหอ้ าหารสุนัขอัตโนมตั ิ ไดแ้ ก่ ArduinoESP8266 ,Servo
Motor ,อะคริลคิ ,กลอ้ ง 010 mini wifi และ ทอ่ PVC ซ่ึงได้จาก สงั่ ซ้ือทางออนไลน์ และ
ร้านวัสดกุ อ่ สรา้ ง

3.1.2 แบบสอบถามความพงึ พอใจของเจา้ ของสัตวเ์ ลี้ยงท่ีมตี ่อเคร่ืองให้อาหารสนุ ขั อัตโนมัติ ซง่ึ
ได้จาก การประเมนิ ความพึงพอใจของเจา้ ของสัตวเ์ ลี้ยงทม่ี ตี ่อเครื่องใหอ้ าหารสุนัขอัตโน-
มัติ จำนวน 30 คน

3.2 ประชากรและกลมุ่ ตวั อย่าง

เจ้าของสุนขั ที่เล้ยี งท่ีบ้านเพ่อื ศกึ ษาความพงึ พอใจของเจ้าของสตั วเ์ ลีย้ งท่ีมีต่อเครื่องให้
อาหารสุนัขอัตโนมตั ิ จำนวน 30 คน

3.3 การดำเนินการทดลอง

การดำเนนิ การทดลอง มีข้นั ตอนดังน้ี
3.3.1 ข้ันเตรยี ม

3.3.1.1 สบื คน้ ขอ้ มูลว่าโปรเจคต้องใช้อะไรบา้ ง อปุ กรณ์ท่ีใช้ในการทำโปรเจค
3.3.1.2 เตรยี มอปุ กรณท์ ีไ่ ดใ้ ชใ้ นการสร้างชน้ิ งาน Arduino ESP8266 ,Servo Motor ,

แผน่ อะคริลิค ,กลอ้ ง 010 mini wifi และ ทอ่ PVC
3.3.1.3 เตรียม Code สำหรับใช้ส่ังการ
3.3.2 ข้ันดำเนนิ การ
3.3.2.1 ลง Code ใน Arduino เพอ่ื ใหส้ ามารถควบคุมการให้อาหารสัตว์เลี้ยงผ่าน

smartphone ได้ โดยสามารถสง่ั การผ่าน Application blynk
3.3.2.2 เจาะและประกอบอะครลิ ิค
3.3.2.3 ต่อท่อและเจาะท่อเพ่อื ใสใ่ บพดั

18

3.3.2.4 ประกอบอะครลิ คิ ท่อทใ่ี สใ่ บพดั เรยี บรอ้ ยแลว้ เข้าด้วยกัน แล้วตอ่ วงจรสง่ั การ
ใส่กบั ส่วนของใบพดั โดยให้ Servo motor ควบคมุ ใบพัด เพื่อปลอ่ ยอาหาร

3.3.3 ขั้นทดลองและนำไปใช้
3.3.3.1 การทดลอง
1) เตรียมอาหารแบบเมด็ ใส่ลงในท่ีบรรจอุ าหารเครอ่ื งใหอ้ าหารสนุ ัขอัตโนมัติ
2) ทำการจา่ ยไฟใหเ้ ครอ่ื งทำงาน
3) ทดลองสั่งการผ่าน smartphone เพือ่ ดูวา่ Servo motor สามารถควบ
คุมใบพดั ปล่อยอาหารได้ดหี รอื ไม่
4) ตรวจดปู ริมาณของอาหารทีถ่ ูกปลอ่ ยออกมาในแตล่ ะคร้ังวา่ เพียงพอต่อ
ความต้องการของเจา้ ของสตั ว์เลีย้ งหรือไม่
3.3.3.2 การนำไปใช้
1) อธบิ ายขัน้ ตอนการทำงานของเครือ่ งให้อาหารสนุ ัขอัตโนมัติ
2) เม่อื เจ้าของสตั วเ์ ลีย้ งทดสอบการใชง้ านแล้วพบปัญหาใดหรอื ไม่

3.3.4 ขัน้ ตอนการทำบรรจุภัณฑ์ (กรณีเป็นสง่ิ ประดิษฐ์ประเภท ผลิตภณั ฑ์สำเร็จรปู )
เครอ่ื งให้อาหารสุนขั อตั โนมัติ เปน็ ผลสำเร็จ

19

3.4 แผนผังงาน

3.4.1 แผนผังงานโปรเจค

รูปท่ี 3.1 แสดงแผนผงั งานโปรเจค

20

3.4.2 แผนผังงานโปรแกรม

รปู ที่ 3.2 แสดงแผนผังงานโปรแกรม

3.5 วงจรการทำงาน

รปู ท่ี 3.3 แสดงวงจรการทำงานของเครอื่ งให้อาหารสนุ ัขอัตโนมัติ

21

ตารางที่ 3.1 แสดงอุปกรณ์ของวงจรเครื่องให้อาหารสุนขั อัตโนมตั ิ

ช่อื อุปกรณ์ หน้าที่

Arduino esp 8266 Arduino ESP8266 เป็นBoardที่มขี นาดเท่ากบั Arduino UNO ที่
มชี พิ ESP8266 ท่ีสามารถสง่ ข้อมลู ได้โดยผ่าน wifi ตัวบอร์ดมี
คุณสมบัติเดียวกับ NodeMCU คอื มเี สาสญั ญาณ Wi-Fi มาให้ใน
ตวั ใชค้ วามถ่ี 2.4 Ghz จึงทำให้สามมารถเชอ่ื มต่อ Internet

Servo มอเตอร์ ร่นุ MG90S ชนดิ เฟืองโลหะ จำนวน 1 ช้นิ แขน
พลาสตกิ น๊อตสำหรับยึด แขนพลาสตกิ กบั ตวั Servo
ทำหน้าท่ี ควบคุมใบพัด เปดิ -ปดิ เพ่อื ปล่อยอาหารสนุ ัขชนดิ เม็ด
ซง่ึ สามารถสง่ั การได้ผ่าน smartphone จากระยะไกลได้

Servo MG90S

ตารางที่ 3.2 แสดงสัญลักษณ์วงจรเครอื่ งให้อาหารสนุ ขั อตั โนมตั ิ หนา้ ท่ี
แผนภาพวงจร

Arduino ESP8266 ตอ่ กบั Servo มอเตอร์
รนุ่ MG90S ดว้ ยสายไฟ 3 เสน้
สายสีน้ำตาลเปน็ สายกราวด์ ต่อกับ GND
สีแดงเป็นไฟเขา้ ต่อกบั 3V3
สีสม้ เปน็ สัญญาณอนิ พตุ ต่อกบั ขาD4
(เป็นขาที่กำหนดในCode)

3.6 การเก็บรวบรวมข้อมลู

3.6.1 จดั ทำแบบสอบถามความพึงพอใจของเจา้ ของสัตวเ์ ลี้ยงท่ีมตี ่อเครื่องให้อาหารสุนขั
อัตโนมตั ิ

3.6.2 อธบิ ายขั้นตอนการทำงานของเครื่องให้อาหารสนุ ขั อตั โนมัติและการทำแบบประเมิน
ความพงึ พอใจ

3.6.3 นำเครื่องไปใชก้ ับกลมุ่ ตัวอยา่ ง ทำการทดลองเคร่อื งใหอ้ าหารสนุ ขั อัตโนมตั ิ
3.6.4 แจกแบบสอบถามความพงึ พอใจของเจา้ ของสตั วเ์ ลย้ี งที่มีต่อเครื่องให้อาหารสุนัข

อัตโนมัติ ทำการประเมินหลงั การใช้เครอ่ื งให้อาหารสนุ ขั อตั โนมัติ

22

3.6.5 รวบรวมแบบประมนิ ความพงึ พอใจมาเตรยี มทำขอ้ มูลเพอื่ วิเคราะห์ผล
3.6.6 นำขอ้ มลู มาวิเคราะหส์ รุป อภปิ รายผล

3.7 สถติ ทิ ใี่ ชแ้ ละวิธีวเิ คราะห์ขอ้ มลู

3.7.1 สถิติทีใ่ ชใ้ นการวเิ คราะหข์ อ้ มูล ได้แก่ คา่ รอ้ ยละ (%) ค่าเฉล่ีย (Mean) คา่ สว่ น
เบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) ดังน้ี
3.7.1.1 ค่ารอ้ ยละ (%)
ร้อยละ = ×100



โดยท่ี
X แทน จำนวนที่ต้องการหารอ้ ยละ
N แทน จำนวนข้อมูลทง้ั หมด

3.7.1.2 ค่าเฉล่ีย (Mean)

โดยท่ี
คือ ค่าเฉล่ีย

Σ คอื ผลรวมของคะแนนทัง้ หมด
คือ จำนวนทงั้ หมด
3.7.1.3 คา่ เบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

โดยที่
S.D. คอื สว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐาน
Σ คือ ผลรวมทัง้ หมดของคะแนน
Σ 2 คือ ผลรวมของคะแนนยกกำลังสองทงั้ หมด
คอื จำนวนทงั้ หมด

23

3.7.2 วธิ ีการวิเคราะห์ขอ้ มูล
ขอ้ มลู ทไี่ ดจ้ ากการรวบรวมจะดำเนินการแปลความหมายของคา่ เฉล่ียในแต่ละดา้ น

โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมนิ แบง่ ออกเป็น 5 ระดับ ดงั นี้
4.50 – 5.00 หมายถึง ดีมาก
3.50 – 4.49 หมายถงึ ดี
2.50 – 3.49 หมายถึง ปานกลาง
1.50 – 2.49 หมายถงึ พอใช้
1.00 – 1.49 หมายถงึ ปรับปรุง

หมายเหตุ : ต้องมีค่าเฉล่ียของข้อมูล 4.50 คะแนนข้นึ ไป จงึ จะผา่ นเกณฑ์

24

บทท่ี 4
ผลการวิจยั

ผลจากการสร้างเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมติ โดยมีผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด จำนวน 30 คน

สรุปได้ดังน้ี

ตารางท่ี 4.1 แสดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

รายการประเมิน จำนวน (คน) ร้อยละ (%)

1. ชาย 7 23.33

2. หญิง 23 76.67

รวม 30 100.00

จากตารางท่ี 4.1 สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง
คิดเป็นร้อยละ 76.67 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมดมากกว่าเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 23.33
ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด ตามลำดับ

แผนภูมแิ สดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

100

80

60

40

20

0
ชาย หญิง

จานวน (คน) รอ้ ยละ (%)

รูปที่ 4.1 แผนภมู ิแสดงจำนวนของผ้ตู อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

25

ตารางท่ี 4.2 แสดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

รายการประเมนิ จำนวน (คน) ร้อยละ (%)
3.33
1. ตำ่ กว่า 18 ปี 1 63.33
33.33
2. 19 – 30 ปี 19 100.00

3. 30 ปขี ึน้ ไป 10

รวม 30

จากตารางท่ี 4.2 สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุส่วนใหญ่ อายุ 19 – 30 ปี
คิดเป็นร้อยละ 63.33 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามท้ังหมด อายุ 30 ปีข้ึนไป คิดเป็นร้อยละ 33.33
และอายุต่ำกว่า 18 ปี คิดเป็นร้อยละ 3.33 ตามลำดับ

แผนภมู แิ สดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

70
60
50
40
30

20 19 - 30 ปี 30 ปขี น้ึ ไป

10

0
ต่ากว่า 18 ปี

จานวน (คน) รอ้ ยละ(%)

รปู ที่ 4.2 แผนภูมแิ สดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

26

ตารางท่ี 4.3 แสดงจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพ

รายการประเมิน จำนวน (คน) ร้อยละ (%)
40.00
1. นกั เรยี น/นักศึกษา 12 36.67
6.67
2. พนกั งานบริษทั 11 16.67
100.00
3. ทำธรุ กจิ ส่วนตวั 2

4. อาชพี /ตำแหนง่ อ่นื ๆ 5

รวม 30

จากตารางที่ 4.3 สรุปได้ว่า ผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอาชพี สว่ นใหญ่เปน็ นกั เรยี น/นกั ศกึ ษา
คดิ เป็นรอ้ ยละ 40.00 ของจำนวนผตู้ อบแบบสอบถามทั้งหมด อาชีพพนกั งานบรษิ ทั คิดเปน็ ร้อยละ 36.67
และอาชีพ/ตำแหนง่ อืน่ ๆ คิดเป็นร้อยละ 16.67 ตามลำดบั

แผนภมู ิแสดงจำนวนของผ้ตู อบแบบสอบถามจำแนกตามอาชพี

50

40

30

20

10

0 พนกั งานบรษิ ัท ทาธรุ กจิ สว่ นตัว อาชพี /ตาแหนง่ อ่ืนๆ
นักเรยี น/นักศกึ ษา จานวน (คน) รอ้ ยละ (%)

รปู ที่ 4.3 แผนภูมแิ สดงจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพ

27

ตารางท่ี 4.4 แสดงความพึงพอใจด้านโครงสร้าง

รายการประเมิน ̅ S.D. แปลผล

1. วสั ดุอุปกรณท์ ใ่ี ช้สร้างเครื่องใหอ้ าหารสนุ ัข 4.47 .63 ดี
อตั โนมัติมีความแข็งแรง

2. ความแข็งแรงของเครื่องให้อาหารสนุ ขั อัตโนมตั ิ 4.40 .63 ดี

3. ขนาดของเครื่องให้อาหารสนุ ขั อตั โนมัติ 4.27 .64 ดี

4. ความทนทานของวัสดทุ ่ใี ช้ 4.47 .63 ดี

5. ความสวยงามของโครงสร้างช้ินงาน 4.60 .67 ดีมาก

รวม 4.44 .64 ดี

จากตารางที่ 4.4 สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านโครงสร้างของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่
มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅ =4.44, S.D. = 0.64) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า
ความสวยงามของโครงสร้างชิ้นงาน ( ̅ =4.60, S.D. = 0.67), วัสดุอปุ กรณท์ ่ใี ช้สร้างเคร่อื งให้อาหารสุนขั
อตั โนมัตมิ ีความแข็งแรง ( ̅=4.47, S.D. =0.63) และความทนทานของวัสดทุ ใี่ ช้ ( ̅ =4.47, S.D. =0.63)
ตามลำดับ

แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจดา้ นโครงสรา้ ง

5

4

3

2

1

0 ความแข็งแรง ขนาดเคร่อื ง ความทนทาน ความสวยงาม
วัสดุอปุ กรณ์

งอ ง ̅ S.D.

รูปที่ 4.4 แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดา้ นโครงสร้าง

28

ตารางที่ 4.5 แสดงความพงึ พอใจด้านการใชง้ าน

รายการประเมิน ̅ S.D. แปลผล

6. ความสะดวกในการใชง้ านของเครื่องให้อาหาร 4.60 .49 ดีมาก
สนุ ขั อัตโนมัติ

7. ความปลอดภัยของเคร่ืองให้อาหารสนุ ัขอัตโนมัติ 4.43 .57 ดี

8. สะดวกในการมองเหน็ อาหารในจานอาหารสุนัข 4.57 .57 ดีมาก

9. การทำงานของใบพัดปล่อยอาหาร 4.33 .48 ดี
10. งา่ ยต่อการใช้งาน 4.70 .47 ดมี าก
4.53 .51 ดมี าก
รวม

จากตารางที่ 4.5 สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านการใช้งานของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความ
คิดเหน็ อยใู่ นระดับดีมาก ( ̅ =4.53, S.D. =0.51) เมอื่ พิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรปุ ได้วา่ ง่ายต่อการใช้งาน
( ̅ =4.70, S.D. =0.47), ความสะดวกในการใช้งานของเคร่ืองให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ ( ̅ =4.60,
S.D. =0.49) และสะดวกในการมองเห็นอาหารในจานอาหารสุนัข ( ̅ =4.57, S.D. =0.57) ตามลำดับ

แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจด้านการใช้งาน

5

4

3

2

1

0 ใบพัด งา่ ยตอ่ การใช้งาน
ความสะดวก ความปลอดภัย การมองเหน็ อาหาร

งอ ง̅ S.D.

รปู ที่ 4.5 แผนภมู แิ สดงความพงึ พอใจด้านการใช้งาน

29

ตารางที่ 4.6 แสดงความพึงพอใจด้านความคมุ้ ค่า

รายการประเมนิ ̅ S.D. แปลผล

11. ระยะเวลาทใ่ี ช้ในการทำเครอื่ งให้อาหารสุนขั 4.33 .55 ดี
อตั โนมตั ิ

12. เครอ่ื งให้อาหารสุนัขอัตโนมัตสิ ามารถใชง้ านได้ 4.57 .57 ดีมาก
จริง

13. ชิน้ งานมคี ณุ ภาพและความสวยงาม 4.57 .57 ดมี าก

14. ความสามารถในการปล่อยอาหาร 4.47 .63 ดี

รวม 4.48 .58 ดี

จากตารางท่ี 4.6 สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่าของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่
มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅ =4.48, S.D. =0.58) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า
เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติสามารถใช้งานได้จริง ( ̅ =4.57, S.D. =0.57), ชิ้นงานมีคุณภาพและ
ความสวยงาม ( ̅ =4.57, S.D. =0.57) และความสามารถในการปล่อยอาหาร ( ̅ =4.47,
S.D. =0.63) ตามลำดับ

แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจดา้ นการความคุ้มค่า

5
4.5

4
3.5

3
2.5

2
1.5

1
0.5

0

ระยะเวลา ใช้งานไดจ้ ริง คณุ ภาพและความ การปลอ่ ยอาหาร
สวยงาม

ง อ ง̅ S.D.

รูปท่ี 4.6 แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจดา้ นความคุ้มค่า

30

บทท่ี 5
สรปุ ผลการวิจัยอภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยดังนี้ 1) เพื่อสร้างเครื่องควบคุมการให้อาหารสัตว์
เลี้ยงผ่านสมาร์ทโฟน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเจ้าของสัตว์เลี้ยงที่มีต่อเครื่องให้อาหารสุนัข
อตั โนมัติ และ 3) เพื่อเผยแพร่ผ่านโครงการประกวดโครงการวชิ าชีพ ชมรมวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทัล
วิทยาลัยเทคนิคระยอง โดย กลุ่มตัวอย่างทีใ่ ช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ เจ้าของสัตว์เล้ียง เครื่องมือท่ีใชใ้ น
การวิจัย ได้แก่ เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติและแบบสอบถามความพึงพอใจเจ้าของสตั ว์เลี้ยงที่มีต่อ
เครอ่ื งใหอ้ าหารสุนัขอตั โนมัติ ผลการวจิ ัยมดี ังน้ี

5.1 สรปุ ผลการวิจัย
5.1.1 ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ
ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 76.67 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด
มากกว่าเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 23.33 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด
ตามลำดบั
5.1.2 ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ สรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ
ส่วนใหญ่ อายุ 19 – 30 ปี คิดเป็นร้อยละ 63.33 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม
ทั้งหมด อายุ 30 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 33.33 และอายุต่ำกว่า 18 ปี คิดเป็น
ร้อยละ 3.33 ตามลำดับ
5.1.3 ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพสรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามอาชีพ
ส่วนใหญ่เป็นนักเรียน/นักศึกษา คิดเป็นร้อยละ 40.00 ของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม
ทั้งหมด อาชีพพนักงานบริษัท คิดเป็นร้อยละ 36.67 และอาชีพ/ตำแหน่ง อื่นๆ คิดเป็น
ร้อยละ 16.67 ตามลำดับ
5.1.4 ความพึงพอใจด้านโครงสร้าง สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านโครงสร้างของผู้ตอบ
แบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅ =4.44, S.D. = 0.64)
เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า ความสวยงามของโครงสร้างชิ้นงาน ( ̅ =4.60,
S.D. = 0.67), วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้สร้างเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติมีความแข็งแรง
( ̅=4.47, S.D. =0.63) และความทนทานของวัสดุที่ใช้ ( ̅ =4.47, S.D. =0.63)
ตามลำดับ

31

5.1.5 ความพึงพอใจด้านการใช้งาน สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านการใช้งานของผู้ตอบ
แบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดีมาก ( ̅ =4.53, S.D. =0.51)
เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า ง่ายต่อการใช้งาน ( ̅ =4.70, S.D. =0.47),
ความสะดวกในการใช้งานของเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ ( ̅ =4.60,
S.D. =0.49) และสะดวกในการมองเห็นอาหารในจานอาหารสุนัข ( ̅ =4.57,
S.D. =0.57) ตามลำดับ

5.1.6 ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่า สรุปได้ว่า ความพึงพอใจด้านความคุ้มค่าของผู้ตอบ
แบบสอบถามส่วนใหญ่ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับดี ( ̅ =4.48, S.D. =0.58)
เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อแล้วสรุปได้ว่า เคร่ืองให้อาหารสุนัขอัตโนมัติสามารถ
ใช้งานได้จริง ( ̅ =4.57, S.D. =0.57), ชิ้นงานมีคุณภาพและความสวยงาม
( ̅ =4.57, S.D. =0.57) และความสามารถในการปลอ่ ยอาหาร ( ̅ =4.47, S.D. =0.63)
ต า ม ล ำ ดั บ

5.2 อภปิ รายผล
5.2.1 สร้างเคร่ืองควบคุมการให้อาหารสัตว์เล้ียงผ่าน Application Blynk บน Smartphone
5.2.2 ศึกษาความพึงพอใจของเจา้ ของสตั ว์เลย้ี งที่มีตอ่ เครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมตั ิ ไดป้ ระเมนิ
ความพึงพอใจจากเจ้าของสัตว์เลี้ยงท่ีมีต่อเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติอยู่ในระดับดี
ซ่ึงเมื่อพิจารณาในรายด้าน คือ ด้านโครงสร้าง ด้านการใช้งาน และด้านความคุ้มค่า
ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในระดับดี ซ่ึงไม่ตรงกับจุดประสงค์ที่คาดการณ์ไว้
5.2.3 เผยแพร่ผ่านโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
วิทยาลัยเทคนิคระยอง

5.3 ขอ้ เสนอแนะในการวจิ ยั
5.3.1 การเสนอแนะการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์
5.3.1.1 สามารถนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ เช่น ผลวิจัยที่ได้นำไปใช้ให้เกิด
ประโยชน์ในด้านการค้าขาย
5.3.2 การเสนอแนะการทำการวิจัยต่อเน่ืองหรือวิจัยต่อยอด
5.3.2.1 ในอนาคตอาจจะเสริมจากอาหารเม็ดเป็นอาหารเปียก
5.3.2.2 เพ่ิมฟังก์ช่ันแบบบันทึกเสียง เพื่อให้สุนัขไม่เหงาเวลาเราไม่อยู่
5.3.2.3 พัฒนาออกแบบให้ใหญ่ขึ้นให้เหมาะสมกับสุนัขพันธุ์ใหญ่

บรรณานกุ รม

33

บรรณานกุ รม

กนั ต์ ศริ ิงามเพ็ญ (2541), ระบบควบคมุ เครื่องใชไ้ ฟฟ้าดว้ ยมือถือผา่ นบลูทูธ, คณะวิศวกรรมศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบงั . กรุงเทพมหานคร

กันธิทัศน์ หอทอง (2564), Smart [Online], Available : https://adaddictth.com/knowledge
/SMART-Criteria.

เทลลี่บัดดี้ สำหรับเพื่อนซี้มีหาง (2562), เครื่องให้อาหารแมว/สุนัข [Online], Available :
https://tailybuddy.com/ (สืบคน้ วนั ที่ 3 กรกฎาคม 2564)

ประภาส สุวรรณเพชร (2560), โครงการ Arduino, [Online], Available : http://www.hu.ac.th
/conference/conference2019/FullText/.pdf

ปรีดาคม แก้วทะชาติ และวรพจน์ สารบุญ (2560), ระบบควบคุมการ เปิด-ปิด ไฟด้วยเสียง,
ภาควิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม
มหาสารคาม

พัฒนพงศ์ น้อยใย และแก่นเพชร หุนสุวงศ์ (2559), เครื่องควบคุมการเปิด-ปิดปลั๊กไฟผ่าน WiFi,
ภาควชิ าเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ สาขางานเทคนิคคอมพวิ เตอร์ วทิ ยาลัยเทคนคิ มหาสารคาม จังหวดั
มหาสารคาม

มหุ ัมมดั มัน่ ศรัทธา (2560), ระบบเปดิ ปิดไฟอตั โนมัตภิ ายในห้องนำ้ โดยใช้โครงขา่ ยเซ็นเซอร์ไร้สาย
,วารสารคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ (ปีที่9) ฉบับที่ 2. Available :
https://www.tci-thaijo.org/. (วันที่สืบคน้ ข้อมลู 3 กรกฎาคม 2564).

อารยา ศิริวรรณ (2560), ประเภทของเคร่ืองใหอ้ าหารอัตโนมัติ, ประโยชน์ของเครอื่ งให้อาหารสุนัข
อัตโนมัติ, วิธีเลือกซื้อเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติ, 5 อันดับสุดยอดเครื่องให้อาหารอัตโนมัติ
[Online], Available : https://nongpets.com/%E0%B9%80%E0%B8%84%E0%B8%A3-
dog-feeder/

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

แบบเสนอโครงการวิจัยสงิ่ ประดษิ ฐ์ของคนร่นุ ใหม่
(ว-สอศ-2)

ประจำปีการศึกษา 2564
ปีพทุ ธศักราช 2563 - 2564

ผลงานส่ิงประดิษฐป์ ระเภทท่ี 1
สงิ่ ประดษิ ฐ์ดา้ นพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ

เคร่ืองให้อาหารสุนขั อตั โนมัติ

วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
อาชีวศกึ ษาจังหวดั ระยอง
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

กระทรวงศึกษาธกิ าร

1

สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา แบบ ว-สอศ-2

(สำหรบั นักเรยี น นกั ศึกษา)

แบบเสนอโครงการวจิ ัยสิง่ ประดษิ ฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชวี ศึกษา”

การประกวดสิ่งประดิษฐข์ องคนรนุ่ ใหม่ ประจำปกี ารศกึ ษา 2564

ปีพทุ ธศกั ราช 2563 - 2564

......................................................................

ช่อื ผลงานวจิ ัย (ภาษาไทย) เคร่ืองใหอ้ าหารสุนขั อตั โนมตั ิ

(ภาษาอังกฤษ) Smart Dog Feed

ชอื่ สถานศึกษา วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง อาชีวศกึ ษา จังหวดั ระยอง

ทอี่ ยู่ 086/13 ถ. ตากสินมหาราช ตำบล ทา่ ประดู่ อำเภอ เมอื งระยอง จังหวดั ระยอง

เบอรโ์ ทรศพั ท์ 038-611192 E-mail [email protected]

สว่ น ก : ลักษณะงานวจิ ยั  งานวิจยั ตอ่ เนอื่ งระยะเวลา..........…..ปี
 งานวจิ ยั ใหม่

ความสอดคล้องระดบั ชาติ
1. แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาตฉิ บับที่ 12
ยทุ ธศาสตร์ สรา้ งความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจและแข่งขันได้อย่างยง่ั ยืน
2. นโยบายและยุทธศาสตร์การวจิ ยั ของชาตฉิ บับที่ 9
ยทุ ธศาสตร์ สง่ เสรมิ กลไกและกจิ กรรมการนำกระบวนการวจิ ัยผลงานวิจยั
องคค์ วามรู้ นวัตกรรม และเทคโนโลยจี ากงานวิจยั ไปใช้ประโยชน์ไดจ้ รงิ
โดยความร่วมมือของภาคส่วนต่าง ๆ
3. ยทุ ธศาสตรก์ ารวิจยั ของชาติรายประเด็น
ยุทธศาสตร์ การพฒั นาเทคโนโลยี
4. ยทุ ธศาสตร์ประเทศ
ยุทธศาสตร์ การพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วจิ ัย และนวตั กรรม
5. นโยบายรฐั บาล/เปา้ หมายของรัฐบาล
นโยบาย/เป้าหมาย การพัฒนาและส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากวทิ ยาศาสตร์
เทคโนโลยี การวจิ ัยและพัฒนานวัตกรรม

2

ความสอดคล้องระดับกระทรวง
1. นโยบายของรฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ
นโยบาย การศกึ ษาเพื่ออาชีพและสรา้ งขีดความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ
2. ยุทธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ยทุ ธศาสตร์ ผลิตและพัฒนากำลังคน รวมทง้ั งานวิจยั ที่สอดคลอ้ งกับความ
ตอ้ งการของประเทศ
3. ยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
ยุทธศาสตร์ ด้านการสรา้ งความสามารถในการแข่งขนั

ความสอดคล้องระดับส่วนภูมิภาค
1. ยทุ ธศาสตรก์ ลุม่ จังหวดั ภาคตะวันออก
ยุทธศาสตร์ ส่งเสรมิ และพัฒนาอตุ สาหกรรมใหเ้ ปน็ มติ รต่อส่ิงแวดล้อม
2. จังหวดั ระยอง
ยุทธศาสตร์ การพฒั นาความเป็นเลศิ ดา้ นการศกึ ษา ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม
ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ และการกีฬา
3. พันธกจิ หรอื นโยบายของสถานศึกษา/สถาบนั การอาชีวศึกษา
พันธกิจหรอื นโยบาย มีการวจิ ยั และพฒั นาเพ่ือสง่ ผลไปสู่ความเข้มแข็งของ
สถาบันและชมุ ชนใหส้ อดคล้องกับภูมปิ ัญญาของท้องถน่ิ

โครงการวิจยั น้ี สามารถนำไปเผยแพร่และขยายผลไปสกู่ ารใช้ประโยชนไ์ ด้
 เชงิ นโยบาย (ระบ)ุ .................................................................................
✓ เชงิ พาณชิ ย์ (ระบุ) สามารถค้าขาย,สามารถซือ้ ใช้ได้ในบ้านที่อยู่อาศยั
 เชิงวชิ าการ (ระบุ) .................................................................................
 เชงิ พืน้ ที่ (ระบุ) ......................................................................................
 เชงิ สาธารณะ/สงั คม (ระบุ) ...................................................................
 อื่น ๆ (ระบ)ุ ...........................................................................................

3

ภาพแบบร่าง/หรอื ภาพผลงานส่ิงประดิษฐ์

ส่วน ข : องคป์ ระกอบในการจดั ทำโครงการวิจัย
1. ผูร้ บั ผดิ ชอบประกอบด้วย
1.1 หัวหน้าทีมโครงการวจิ ยั
ช่ือ นางสาวชุติกาน นามสกลุ หนูแก้ว
ตำแหน่ง ออกแบบโครงสร้างช้นิ งาน
ทอี่ ยู่ 21/34 หมู่บ้านทรัพย์เจริญ ถ.ราษฎร์นิยม ต.เนินพระ อ.เมอื ง จ.ระยอง
21150 เบอร์โทรศัพท์ 095-3629856
E-mail [email protected]
1.2 นกั วจิ ยั รุน่ ใหม/่ คณะผู้รว่ มวจิ ยั
1.2.1 ช่ือ นางสาวเกตแุ กว้ นามสกุล เจตรมั ย์
ตำแหนง่ จดั ทำรปู เล่ม
ระดบั ชนั้ ปวส.2/2 สาขาวชิ า เทคโนโลยีธุรกจิ ดจิ ิทัล
1.3 คณะผรู้ ่วมวิจยั /ท่ปี รึกษาโครงการวจิ ยั
1.3.1 ชื่อ นางสาวพัณณ์ชิตา นามสกุล คาํ มะฤทธ์สิ ินชัย
ตำแหนง่ ครูชำนาญการ
แผนกวชิ า เทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจทิ ลั สาขาวิชาท่เี ชยี่ วชาญ คอมพิวเตอร์
1.3.2 ช่ือ นางสาวอัจฉราภรณ์ นามสกลุ เกล้ียงพร้อม
ตำแหน่ง ครูอตั ราจา้ ง
แผนกวชิ า เทคโนโลยธี รุ กจิ ดิจิทัล สาขาวิชาทีเ่ ช่ยี วชาญ คอมพิวเตอร์

4

1.4 หน่วยงานหลัก วทิ ยาลยั เทคนิคระยอง ที่อยู่ 086/13 ถ. ตากสนิ มหาราช ตำบล
ทา่ ประดู่ อำเภอ เมอื งระยอง จังหวัด ระยอง เบอรโ์ ทรศัพท์ 038-611192

1.5 หนว่ ยงานสนับสนุน(ถ้าม)ี
1.5.1 หนว่ ยงานภาครฐั -
1.5.2 หนว่ ยงานภาคเอกชน -

1.6 อ่นื ๆ…………………………………………………………………………………………………
2. ประเภทการวจิ ัย

 การวิจยั และพฒั นา (research and development)
3. สาขาวิชาการ/ประเภทส่ิงประดษิ ฐข์ องคนรุน่ ใหม่

✓ สิ่งประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมท่ีทำการวจิ ยั ประเภทท่ี 1
สิ่งประดษิ ฐ์ดา้ นพฒั นาคุณภาพชวี ิต

 ส่ิงประดษิ ฐ์และนวัตกรรมที่ทำการวิจยั ประเภทท่ี 2
ส่งิ ประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ

 สิ่งประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทำการวิจัย ประเภทที่ 3
สิ่งประดิษฐ์ด้านเพ่อื การอนุรักษพ์ ลงั งาน

 ส่ิงประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมท่ีทำการวจิ ัย ประเภทที่ 6
ส่ิงประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟตแ์ วร์และระบบสมองกลฝังตวั

 ส่งิ ประดษิ ฐ์และนวตั กรรมท่ีทำการวิจยั ประเภทท่ี 9
สิ่งประดษิ ฐ์ประเภทกำหนดโจทย์ : Mini Smart Farms

4. คำสำคญั (keywords) ของการวิจยั
4.1 Smart หมายถงึ ความลำ้ หน้าทางเทคโนโลยีโดยเฉพาะใชร้ ะบบคอมพิวเตอร์
ในการควบคมุ การทำงานหรอื การประมวลผล
4.2 เครื่องให้อาหารสนุ ขั หมายถึง ระบบทีส่ ามารถทำงานได้อตั โนมตั ิ เปน็ เคร่อื งท่ี
นำระบบคอมพิวเตอร์เขา้ มาเพ่ือชว่ ยควบคมุ การทำงาน ซ่งึ สามารถสง่ั งานผ่าน
smartphone จากระยะไกลได้

5. ความสำคญั และที่มาของปญั หาทีท่ ำการวจิ ยั
ปัจจุบันเทคโนโลยีมีความก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะเทคโนโลยีทางด้าน

เครื่องมือสื่อสาร ที่มีการพัฒนาคณุ สมบัติในการใช้งานให้สามารถตอบสนองต่อการ
ดำเนินชีวิตของคนยุคปัจจุบัน เมื่อนำมารวมกับสัญญาณอินเทอร์เน็ต ทำให้การ
เข้าถึงข้อมูลและการติดต่อสื่อสารสารมารถทำได้ง่ายและรวดเร็วมากขึ้น และด้วย

5

พฤติกรรมการใช้ชีวิตที่เปลี่ยนไปทำให้เครื่องมือสื่อสารกลายมาเป็นปัจจัยสำคัญใน
การดำเนินชีวิตของคนในยุคปัจจบุ นั

App blynk คือ Application สำเร็จรูปที่ใช้สำหรับงาน IOT หรือ internet of
things ซึ่งที่มันมีความน่าสนใจที่สุด คือการเขียนโปรแกรมที่ง่ายและไม่ต้องเขียน
Application เองเลยอีกทง้ั แอปนยี้ ังสามารถใช้งานได้อย่าง Real time ได้แล้วเราก็
เอาไปเชื่อมต่อกับ Device ต่าง ๆ เข้ากับอินเทอร์เน็ตได้อย่างง่ายดายเลย ไม่ว่าจะ
เป็นพวกบอร์ด Arduino,Esp8266,Esp32,nodemcu,Rasberripi เป็นต้น ซึ่งจะ
นำมาแสดงค่าต่าง ๆ บน Application ได้อย่างง่ายดาย แล้วที่สำคัญ Application
blynk สามารถดาวโหลดได้ฟรีซ่ึงมันสามรถรองรับในระบบ IOS และ Android อีก
ด้วย ปัญหาของสัตว์เลี้ยงที่มักพบเจอเป็นประจำสำหรับผู้เลี้ยงที่มีงานประจำนอก
บ้านหรือนักเรียนนักศึกษา ปัญหาที่ผู้เล้ียงมักพบเจอที่หนึ่งปัญหาคือ การให้อาหาร
สัตวเ์ ลยี้ ง เพราะการเลือกอาหารท่ีดีใหก้ ับสัตว์เลี้ยงของคุณก็เป็นส่ิงท่ีสำคัญ หากถึง
เวลาอาหารของสัตว์เลี้ยงของคุณแต่ผู้เลี้ยงไม่สามารถให้อาหารสัตว์ได้ในเวลานั้น
ปัญหาอื่นๆที่จะตามมาก็มีให้เห็นอยู่ทั่วไป เนื่องจากไม่ได้รับประทานอาหารที่ตรง
เวลาหรือไม่ได้รับอาหารทผี่ ู้เลี้ยงมกั จะให้ทานเป็นประจำ อาจจะเปน็ อาการเจ็บป่วย
ทต่ี ามมา ซง่ึ ทำใหไ้ ด้รับผลกระทบไปถงึ คา่ ใช้จา่ ยทเ่ี พม่ิ มากข้ึน

เราจึงสร้างเครื่องให้อาหารสุนัขอัตโนมัติเพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้เลี้ยงใน
ยามที่ผู้เลี้ยงไม่สะดวกให้อาหารสัตว์เลี้ยงในเวลานั้นได้ และช่วยลดภาระค่าใช้จ่าย
เรื่องค่ารักษาพยาบาล เมื่อสัตว์เลี้ยงของทา่ นเจบ็ ป่วยจากการกนิ อาหารไมต่ รงเวลา
หรือไมถ่ ูกสขุ ลักษณะ
6. วัตถปุ ระสงค์ของการวิจัย
6.1 เพอ่ื สร้างเครือ่ งควบคมุ การใหอ้ าหารสตั วเ์ ลีย้ งผ่านสมาร์ทโฟน
6.2 เพอ่ื ศึกษาความพึงพอใจของเจ้าของสัตว์เลยี้ งที่มตี ่อเครอื่ งให้อาหารสุนัข

อัตโนมัติ
6.3 เพอ่ื เผยแพร่ผา่ นโครงการประกวดโครงการวชิ าชพี ชมรมวิชาเทคโนโลยีธรุ กิจ

ดิจิทัล วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง
7. ขอบเขตของการวจิ ัย

7.1 ขอบเขตด้านเน้ือหา
7.1.1 ศึกษาแนวคดิ ทฤษฎีทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั แอพพลเิ คชั่น Blynk
7.1.2 เครื่องมือสามารถบนั ทึกเวลาและสามารถตง้ั ปรมิ าณของอาหาร
7.1.2.1 สามารถบนั ทกึ กำหนดเวลาใหอ้ าหาร

6

7.1.2.2 กำหนดปริมานการใหอ้ าหารในแต่ละครั้งได้
7.2 ขอบเขตดา้ นประชากรและกลุ่มตัวอยา่ ง

เจ้าของสนุ ขั ทีเ่ ลยี้ งท่บี า้ น เพอ่ื ศึกษาความพึงพอใจของเจา้ ของสัตว์เล้ยี งท่ี
มีตอ่ เคร่ืองให้อาหารสุนขั อัตโนมตั ิ จำนวน 30 คน
7.3 ขอบเขตดา้ นเวลา

เดือนมิถนุ ายน 2564 – เดอื นกนั ยายน 2564
8. ทฤษฎี สมมตุ ฐิ าน (ถ้ามี) และกรอบแนวความคดิ ของการวจิ ัยหรือแบบร่าง

8.1. ตวั แปรต้น คือ เครอื่ งใหอ้ าหารสนุ ัข
8.2. ตวั แปรตาม คือ เคร่ืองสามารถให้อาหารได้อัตโนมัติได้
8.3. ตวั แปรควบคมุ คือ แอพพลเิ คชั่น Blynk สามารถควบคุมผ่านสมาร์ทโฟนได้

จากระยะไกล โดยไมก่ ำหนดระยะทาง
9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ทเี่ กย่ี วขอ้ ง

กนั ต์ ศิริงามเพญ็ (2541) ไดก้ ลา่ วถงึ ระบบควบคุมเคร่อื งใชไ้ ฟฟ้าด้วยมือถือผ่าน
บลูทูธเป็นโครงงานที่ใช้โทรศัพท์มือถือเป็นรีโมตคอนโทรลแบบไร้สาย ใช้ในการ
ควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ เช่น เปิด-ปิด เครื่องใช้ไฟฟ้า หรี่ไฟ พัดลมโดยสามารถ
นำไปประยุกต์ใช้ได้ในด้านความสะดวกสบาย เช่น การนำไปติดตั้งตามห้องพักใน
โรงแรมทำผู้ให้เข้า พักไม่ต้องหาว่าสวิตซ์ตัวไหนควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไร การ
นำไปติดตั้ง ในอาคารหรือตามทางเดินทำให้สามารถเปิดและปิดไฟได้โดยที่ไม่ต้อง
เดินไปที่แผงสวิทซ์ อีกทั้ง ยังเป็นการสะดวกในการตรวจตราอีกด้วย ในการทดลอง
ครั้งนี้การทำงานของระบบจะเริ่มต้นด้วยการติดตั้งโปรแกรมควบคุมเครื่องใช้ไฟฟ้า
ลงในโทรศัพท์มือถือที่สนับสนุนเทคโนโลยีจาวา และเทคโนโลยี บลูทูธ จากนั้น
เรียกใช้งานโปรแกรม โดยการเลือกเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ต้องการจะสั่งงานจะปรากฏ
คำสั่งที่สามารถกระทำต่อเครื่องใช้ไฟฟ้าชนิดนั้นๆ ได้เปิด-ปิด หรี่ ให้เลือกคำสั่งที่
ต้องการจากนั้นโทรศัพท์จะส่งคำสั่งไปยังบอร์ดควบคุมให้ทำตามคำส่ังนั้น ๆ
ประเภทของเครอ่ื งใชไ้ ฟฟ้าจะถกู แบง่ เป็นสองประเภทใหญ่ๆ คอื อปุ กรณ์ทีส่ ั่งงานได้
ในรูปแบบดิจิตอล เท่านั้น กล่าวคือเครื่องใช้ไฟฟ้าที่สามารถเปิด และปิด ได้เท่าน้ัน
เช่น หลอดฟลูออเรสเซนต์ โทรทัศน์เป็นต้น อุปกรณ์ประเภทนี้จะถูกควบคุมโดย
รีเลย์โดยตรง และอุปกรณ์อีกประเภท หนึ่งคือ อุปกรณ์ที่มีการสั่งงานได้ทั้งดิจิตอล
และอนาล็อก กล่าวคือเครื่องใช้ไฟฟ้าที่สามารถเปิด ปิด และหรี่ได้ ยกตัวอย่างเช่น
พดั ลม หลอดอินเคนเดสเซนต์ อุปกรณ์ประเภทน้ีจะถูกต่อผ่านวงจรหรี่ไฟ ซ่ึงมีรีเลย์

7

ควบคุมการทำงานอีกทีหนึ่ง ซึ่งผู้ใช้งานสามารถเปิดปิดและควบคุมแรงดันไฟฟ้าท่ี
จา่ ยให้เครือ่ งใช้ไฟฟา้ ไดแ้ ปดระดบั

มุหัมมัด มั่นศรัทธา (2560) ได้กล่าวถึงระบบเปิดปิดไฟอัตโนมัติภายในห้องน้ำ
โดยใช้โครงข่ายเซ็นเซอร์ไร้สายเป็นการออกแบบและสร้างระบบควบคุมแสงสว่าง
ภายในห้องน้ำอัตโนมตั ิของอาคารคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นราธิวาสราช
นครินทร์ โดยใช้ตัวตรวจจับแบบอินฟราเรด PIR เป็นอุปกรณ์ตรวจจับการ
เคลื่อนไหวโดยมีตัวประมวลผล.ESP8266/Node MCU ทำหน้าที่ควบคุมการ เปิด-
ปิด หลอดไฟพร้อมกันนี้ Node MCU จะส่งค่าสถานะของหลอดไฟ (ติดหรือดับ)
แบบไร้สายไปยังเครื่องแม่ข่ายโดยผ่านโครงข่ายอินเตอร์เน็ตต่อไป เพื่อแสดงผล
สถานะของหลอดไฟทำให้ผู้ใช้งานได้ทราบถึงพฤติกรรมการใช้ห้องน้ำของอาคาร
แบบเวลาจริงได้ อีกทั้งผู้วิจัยได้ออกแบบให้ระบบควบคุมนี้ยังสามารถใช้คู่กับสวิตช์
ไฟแบบเดิมได้ การออกแบบในครั้งนี้เพื่อให้เหมาะสมกับการใช้งานของผู้ใช้ให้มาก
ที่สุดจากผลการทดส อบ พบว่ าสามาร ถลด การ ใช้ พลังงาน ของอา คารได้ อย ่ าง มี
ประสิทธิภาพ ทั้งนี้คณะอื่นๆ ภายในมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ และ
หน่วยงานภาครฐั และเอกชน สามารถทำงานวจิ ัยนี้ไปเป็นต้น แบบของระบบบริหาร
จ ั ด ก า ร ก า ร ใ ช ้ พ ล ั ง ง าน ข อ ง อ า ค า ร ใ นอ น า ค ต ท ี ม ีข ้ อ ด ี ใ น เร ื ่อ ง ก า ร ป รั บ เ ปลี่ ย น
พฤติกรรม การใช้พลังงานไฟฟ้าที่ดีขึ้น และเรื่องการประหยัดพลังงานให้เกิด
ประสทิ ธิภาพมากท่สี ุด

ปรีดาคม แก้วทะชาติ (2560) กล่าวถึงระบบควบคุมการ เปิด-ปิด.ไฟด้วยเสียง
ว่ามีประสิทธิภาพการใช้งานของอุปกรณ์ควบคุมการ เปิด-ปิด ไฟด้วยเสียงโดยสั่ง
การผ่านวงจร ไมโครโฟนจะรับและส่งข้อมูลไปยังรีเลย์เพ่ือ เปิด-ปิด ไฟ ภายในห้อง
และเครื่องใช้ไฟฟ้าอ่ืนๆที่ดดั แปลงและทำงานสัมพันธ์กันเข้ากับวงจรน้ีสามารถใช้ได้
จริงใน ชวี ติ ประจำวนั จำเป็นทีจ่ ะต้องศึกษาทางดา้ นทฤษฎแี ละปฏิบัติควบคู่กันไปให้
เราสามารถเข้าใจการทำงานของวอลลุ่มเกือกม้ากับรีเลย์ว่ามีการทำงานสัมพันธ์กัน
อยา่ งไร ปจั จุบันนี้มรี ะบบใหบ้ ริการทางดา้ นความสะดวกสบายต่อชีวิตประจำวันเรา
มากข้ึนท้งั ที่อยภู่ ายในบา้ นหรือนอกบา้ น จึงได้นำเอาเทคโนโลยีมาประยกุ ตใ์ ช้ภายใน
บ้านไม่ว่าจะเป็น หอ้ งนอน ห้องน้ำ ห้องครวั หอ้ งนั่งเล่น เพื่อเพิ่มความสะดวกสบาย
ความปลอดภัย และยังสามารถลดค่าใช้จ่ายได้ในแต่ละเดือนลงได้ ยังสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในส่วนของสถานที่ราชการและรัฐวิสาหกิจเพื่อลดต้นทุนในการใช้ไฟฟ้า
ลงได้ เพิ่มความปลอดภัยในชีวิตของบุคลากรและลูกจ้างได้ระบบ เปิด-ปิด ไฟด้วย
เสียงนำมาใช้เพื่อความสะดวกสบาย ความประหยัดและความปลอดภัยของการใช้