คู่มือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ I 92 บรรณานุกรม กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). เอกสารประกอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียน. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว. กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. __________. (2535). คู่มือครูการประเมินผลการเรียน ระดับมัธยมศึกษา ตามหลักสูตรฉบับ ปรับปรุง พ.ศ. 2533. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. สำนักงานทดสอบทางการศึกษา กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). เอกสารหลักฐาน การศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการเทียบโอนผลการเรียนเข้าสู่การศึกษาในระบบ ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน. สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2547). แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้น พื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุ ภัณฑ์ (ร.ส.พ.). __________. (2550). แนวทางการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษา ปพ.1 ปพ.2 และ ปพ.3 ตาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภา ลาดพร้าว. Annual Editions : Educational Psychology. 2004/2005. Mc Graw-hill Companies. Banks, Steven R. (2005). Classroom Assessment : Issues and Practices. Pearson Education, Inc. Clarke, Shirley. (2005). Formative Assessment in Action : Weaving the elements together. Hodder Murray. Fullan, Michael; Hill, Peter and Crevola, Carmel. (2006). Breakthrough. Corwin Press. Linda Darling-Hammond, and John Bransford. (2005). Preparing Teachers for a Changing World. Jossey-Bass, A Wiley Imprint. Mcmunn, N.D and Butler, S.M. A Teacher’s Guide to Classroom Assessment. Jossey-Bass, A Wiley Imprint. Popham, W.J. (2008) Transformative Assessment. Alexandria, UA : Association for Supervision and Curriculum Development.
คู่มือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ I 93 ภาคผนวก
คู่มือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ I 94 คำสั่งโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ ที่ 36/๒๕๖6 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำคู่มือวัดและประเมินผล และระเบียบโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ว่า ด้วยการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕66 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ------------------------------------------- โรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ ได้จัดทำ และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ พุทธศักราช ๒๕66 ตามกรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) เพื่อให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์พ.ศ.๒๕๖6 – ๒๕70 และมาตรฐานการศึกษาตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เรียบร้อยแล้ว เพื่อให้บรรลุ วัตถุประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา จึงต้องจัดทำระเบียบโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ว่าด้วยการวัดและ ประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕66 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำระเบียบโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ว่าด้วย การวัด และประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕66 ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖0) เพื่อประกาศใช้ในปีการศึกษา ๒๕๖6 ดังมีรายนามคณะกรรมการต่อไปนี้ 1. นางวาสนา น้ำเพ็ชร ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2. นางสาวอรนุช ชะโลมทิพย์ หัวหน้าฝ่ายวิชาการ รองประธานกรรมการ ๓. นายนิพนธ์ จันทะโพธิ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กรรมการ ๔. นางสาวดารินทร์ งามสันเทียะหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ ๕. นางสาวธีริศรา แสงมั่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฯ กรรมการ 6. นางสาวศิรดา เต็งประภา หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ กรรมการ 7. ว่าที่ ร.ต.หญิงน้ำฝน มังวงษ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ กรรมการ 8. นายจตุรวิทย์ เสาร์แก้ว หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ กรรมการ 9. นายอริยะ รู้ยาม หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ กรรมการ 10. นายจตุรวิทย์ เสาร์แก้ว หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กรรมการ ๑1. นางสาววินันทา สุดสะเกตุ หัวหน้าการเรียนรู้ปฐมวัย กรรมการ 12. นางสาวอรนุช ชะโลมทิพย์ หัวหน้างานวัดและประเมินผล กรรมการและเลขานุการ /มีหน้าที่
คู่มือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ I 95 มีหน้าที่ ให้คณะกรรมการจัดทำระเบียบการวัดและประเมินผล จัดทำระเบียบโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์ ว่าด้วยการวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕66 ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) ดำเนินงานตามบทบาท หน้าที่ดังกล่าวข้างต้นให้มีประสิทธิภาพ สั่ง ณ วันที่ 15 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 (นางวาสนา น้ำเพ็ชร) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังตาอินทร์