Penyusunan RPS OBE (1)

Penyusunan RPS OBE

Fakultas Teknik Universitas Bengkulu

What is...

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Menurut Permendikbud Nomor.
3 (2020) Pasal 12 Ayat (1)
perencanaan proses

pembelajaran disusun untuk
setiap mata kuliah disajikan

dalam bentuk Rencana
Pembelajaran Semester (RPS)

atau istilah lainnya.

Who are.. Permendikbud Nomor. 3 (2020)
Pasal 12
Penyusun Rencana
Pembelajaran Ayat (1) menyatakan bahwa RPS
Semster (RPS) ditetapkan dan dikembangkan
oleh : Dosen secara mandiri atau

bersama dalam kelompok
keahlian suatu bidang ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi

dalam Program Studi

Why..
Penyusun Rencana Pembelajaran Semster (RPS)
dilakukan?

1 2

Kepentingan Memandu mahasiswa
kegiatan dosen untuk belajar agar

mengajar memiliki kemampuan
sesuai dengan CPL

lulusan yang dibebankan
pada mata kuliah

Outcome Based Education (OBE)



Menurut Wang (2013) OBE berorientasi pada learning outcome/capaian pembelajaran.
Yang selaras dengan pernyataan Rao (2020) “Outcomes are the abilities the students

acquire at the end of a learning experience”.



Menurut Purwaningsih (2020), Dewi, Setiadi dan Merta (2021) OBE adalah pendekatan
pendidikan yang berorientasi pada hasil. Selaras dengan Lebih jauh, Shaheen (2019)
menyatakan OBE adalah pendekatan berbasis kinerja untuk pengembangan kurikulum,
pembelajaran yang berorientasi pada masa depan.

Siklus
OBE

How..

Rencana Pembelajaran Semster (RPS) dilakukan?

Menurut Permendikbud Nomor 3 (2020) Pasal 12 Ayat (2) terdapat beberapa komponen standar
dalam menyusun RPS, antara lain:

1 Nama program studi, nama dan kode 4 Bahan Kajian

mata kuliah, semester, sks, nama 5 Bahan Pembelajaran dan Metode
dosen pengampu Pembelajaran

2 COapaian pembelajaran (CPL) 6 Perhitungan SKS dan ekuivalensinya

3 Kemampuan akhir yang 7 Pengalaman belajar mahasiswa
dalam bentuk tugas
direncanakan pada tiap tahap
pembelajaran untuk memenuhi 8 Kriteria, indikator, dan bobot penilaian
capaian pembelajaran lulusan
(CPMK) 9 Daftar Referensi yang digunakan

Menurut Tim Penyusun Draf Pengembangan Kurikulum Program Studi
Universitas Bengkulu Tahun 2021 (2022) dalam menyusun template
RPS, Universitas Bengkulu memadukan prinsip-prinsip pemenuhan
penyusunan RPS dari:

Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020, Panduan Penyusunan KPT tahun
2020; Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), 17 Buku
Panduan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri 2021
khususnya IKU 7: Kelas yang Kolaboratif dan Partisipatif dengan
penggunaan case method dan team-based project/project based
learning dalam pembelajaran; dan prinsip-prinsip pemenuhan CPL
sesuai kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) yang
menuntut adanya OBC, OBLT, dan OBA.

Template RPS dan contoh RPS berbasis MB-KM, IKU, dan OBE dapat
diunduh pada tautan berikut:

https://bit.ly/TemplateRPSUnibBerbasisOBE. :

Contoh RPS OBE
Mata Kuliah Dwimatra
Program Studi Arsitektur
Universitas Bengkulu







lanjutkan sampai
minggu ke 16













DAFTAR PUSTAKA



Dewi, K. R., Setiadi, D. and Merta, I. W. (2021). Pengaruh pembelajaran online berbasis kooperatif dan
outcome based education terintegrasi kearifan lokal terhadap kemampuan berpikir kritis. Jurnal Pijar

Mipa. 16(2). pp. 151–156. doi: 10.29303/jpm.v16i2.2219.



Junaidi, Aris., dkk. (2020). Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era 4.0 Untuk
Mendukung Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan



Mendikbud RI. (2020). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 3 Tahun 2020 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.



Purwaningsih, T. (2020). Penerapan outcome based education & blended learning dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran menghadapi era industri 4.0 pada mata kuliah teknik sampling.

Refleksi Pembelajaran Inovatif. 2(1). pp. 233–243
Rao, N. J. (2020). Outcome-based education: An outline’, Higher Education for the Future, 7(1). pp. 5–21.

doi: 10.1177/2347631119886418.



Shaheen, S. (2019). Theoretical perspectives and current challenges of OBE framework. International
Journal of Engineering Education (IJEE). 1(2). pp. 122–129. doi: 10.14710/ijee.1.2.122-129


Tim Penyusun. (2021). Draf Pengembangan Kurikulum Program Studi
Universitas Bengkulu Tahun 2021. Bengkulu: Lembaga Penjamin
Mutu dan Pengembangan Pembelajaran Universitas Bengkulu

Terima kasih!

Semoga Bermanfaat