บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนผักแพววิทยา ต าบลผักแพว อ าเภอกันทรารมย์จังหวัดศรีสะเกษ ที่ / วันที่..................เดือน มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานผลการดําเนินโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร ประจําปีการศึกษา ๒๕๖5 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. เรียน ผู้อํานวยการโรงเรียนผักแพววิทยา ตามที่โรงเรียนผักแพววิทยา ได้มอบหมายให้ข้าพเจ้า นางพิมพ์สิริ แสงเขียว ดําเนินโครงการแนะแนว การศึกษาตอสัญจรประจําปีการศึกษา ๒๕๖5 เพื่อแนะแนวและประชาสัมพันธการรับสมัครนักเรียนเขา ศึกษาตอในโรงเรียนผักแพววิทยาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ และเพื่อเผยแพรขอมูลการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนผักแพววิทยา โครงการนี้ไดรับความรวมมือจากครูทุกทานและนักเรียนเปนอยางดีโครงการนี้ดําเนินการตั้งแตเดือน กุมภาพันธุ์๒๕๖6 และเสร็จสิ้นการดําเนินงานเดือนมีนาคมป พ.ศ. ๒๕๖6 ผูรับผิดชอบจึงจัดทํารายงานผล การดําเนินงานตอผูเกี่ยวของและสถานศึกษาดังรายละเอียดที่ปรากฏ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ............................................... (นางพิมพ์สิริ แสงเขียว) ตําแหน่งครูวิทยฐานะครูชํานาญการพิเศษ ความเห็นของผู้อ านวยการ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ........................................... ( นายสุริยนต์ จันทร์แจ่ม ) ผู้อํานวยการโรงเรียนผักแพววิทยา
ค าน า รายงานผลการดําเนินงานโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร ซึ่งดําเนินการโดยงานแนะแนว กลุมบริหารวิชาการ เปนโครงการที่มีวัตถุประสงคการดําเนินงานเพื่อแนะแนวและประชาสัมพันธการรับสมัคร นักเรียนเขาศึกษาตอในโรงเรียนผักแพววิทยาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ และเพื่อเผยแพรขอมูลการจัดการ เรียนการสอนของโรงเรียนผักแพววิทยานับเปนโครงการที่มีประโยชนตอผูเรียนและครู โครงการนี้ไดรับความรวมมือจากครูทุกทานและนักเรียนเปนอยางดีโครงการนี้ดําเนินการตั้งแตเดือน กุมภาพันธุ์๒๕๖6 และเสร็จสิ้นการดําเนินงานเดือนมีนาคมป พ.ศ. ๒๕๖6 คณะผูรับผิดชอบจึงจัดทํารายงาน ผลการดําเนินงานตอผูเกี่ยวของและสถานศึกษาดังรายละเอียดที่ปรากฏ งานแนะแนว ผูจัดทํา
สารบัญ เรื่อง หนา รายงานผลการดําเนินโครงการ/กิจกรรม 1 - หลักการและเหตุผล 1 - วัตถุประสงค 1 - เปาหมาย 1 - ขั้นตอนการดําเนินโครงการ/กิจกรรม ๓ - งบประมาณ 3 - ตัวชี้วัดความสําเร็จ ๔ - สรุปผลการดําเนินงานตามวัตถุประสงค ๔ - สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย/ตัวชี้วัด ๔ การประเมินโครงการ/กิจกรรม ๕ - แบบประเมินความพึงพอใจในการดําเนินโครงการ/กิจกรรม ๖ สรุปผลการประเมินโดยเฉลี่ย ๘ สรุปผลการประเมินโดยมาตรฐานคุณภาพ ๘ สรุปผลการประเมินตามเปาหมาย ๘ สรุปภาพรวม ๘ ภาคผนวก
แบบรายงานการด าเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ งานแนะแนว ปการศึกษา ๒๕๖5 โครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร กิจกรรมแนะแนวการศึกษาตอสัญจร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ งาน/กิจกรรมตามแผน งาน/กิจกรรมเพิ่มเติม ระยะเวลาในการดําเนินการ เริ่ม กุมภาพันธุ์๒๕๖6 สิ้นสุด มีนาคม ๒๕๖6 ผูรับผิดชอบ งานแนะแนว สรุปรายงานเมื่อ 28 มีนาคม ๒๕๖6 ค าชี้แจง: โปรดใสเครื่องหมาย ลงใน หรือเติมขอความลงในชองวางที่กําหนด ๑. การดําเนินงาน/กิจกรรม/โครงการ ดําเนินการเสร็จสิ้นแลว อยูในระหวางดําเนินการ ยังไมไดดําเนินการ ๒. ผลการดําเนินการ เปรียบเทียบกับเปาหมายดานปริมาณ สูงกวาเปาหมาย ( รอยละ...............) เทากับเปาหมาย ( รอยละ...............) ต่ํากวาเปาหมาย ( รอยละ 50.00) ๓. ผลการดําเนินการ เปรียบเทียบกับเปาหมายดานคุณภาพ สูงกวาเปาหมาย (ระบุเหตุผล)…………………………………………………………………………………………………… เทากับเปาหมาย ต่ํากวาเปาหมาย(ระบุเหตุผล)………………………………………………..………………………………………………… ๔. จํานวนบุคลากรหรือผูดําเนินการมีความเหมาะสมเพียงใด มากเกินไป เหมาะสมดี ยังตองปรับปรุง ๕. ความรวมมือของผูรวมงานในการดําเนินการ ไดรับความรวมมือดีมาก ๖. งาน/กิจกรรมที่จัดขึ้นมีความ เหมาะสม ไดรับความรวมมือพอควร ไดรับความรวมมือน อย ดี พอใช ตองปรับปรุง ๗. สถานที่ใชในการดําเนินการ มีความเหมาะสมเพียงใด มาก ๘. ระยะเวลาในการดําเนินการ ปานกลาง นอย ตามที่ระบุไวในแผน ๙. คาใชจายที่จายจริง (ระบุ) เร็วกวาที่ระบุไวในแผน ชากวาที่ระบุไวในแผน สูงกวาเปาหมาย เทากับเปาหมาย ต่ํากวาเปาหมาย ๑๐. เครื่องมือประเมินความสําเร็จของงาน (โปรดแนบมาดวย) แบบประเมินผล แบบสังเกต ผลการประชุมสรุปงาน ๑๑. ปญหาและอุปสรรค กิจกรรมไมสอดคลองกับความตองการหรือปญหา ขาดการประสานงานระหวางคณะดําเนินการหรือผูที่เกี่ยวของ เนื่องจากไมไดรับการตอบรับจากทาง โรงเรียน
อุปกรณที่ใชในการทํางานขัดของ /ทํางานไดไมตรงตอความตองการ ขั้นตอนในการปฏิบัติงานของกิจกรรม /งาน/โครงการ เนื่องจาก...................………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ขั้นตอนในการปฏิบัติงานของกิจกรรม/ งาน /โครงการไมเปนไปตามเวลาที่กําหนดเพราะ……………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. งบประมาณที่ใชในการดําเนินการของ กิจกรรม/งาน/โครงการ ขัดของทําใหการเบิกจาย ลาชาหรือเบิก ไมได อื่นๆ เนื่องจากงบประมาณที่กําหนดไวไมเพียงพอ จึงมีการขอเปลี่ยนแปลงงบจากโครงการสานฝนการ ศึกษาตอสูอนาคต เพื่อมาใชในโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจรแทน ๑๒. ขอเสนอแนะ แนวทางการปรับปรุงแกไข - ในปการศึกษาตอไป ควรตั้งงบใหสอดคลอง เพียงพอตอการดําเนินโครงการ - การดําเนินโครงการครั้งตอไป ควรมีการวางแผนและประสานงานใหรัดกุมกับทุกฝายที่เกี่ยวของ ๑๓. โครงการ/กิจกรรมนี้มีความเหมาะสมสอดคลองกับสภาพโรงเรียน และเมื่อพิจารณาถึงประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลในการดําเนินการของกิจกรรม/งาน/โครงการแลว ควรดําเนินกิจกรรม/งาน /โครงการนี้ในปการ ศึกษาตอไปหรือไม อยางไร - โครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจรมีความเหมาะสมสอดคลองกับสภาพโรงเรียน เมื่อพิจารณาถึง ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการดําเนินการของโครงการแลว ควรดําเนินโครงการนี้ในปการศึกษาตอไป เพราะโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร เปนโครงการที่ใหขอมูล ความรูแกนักเรียน เพื่อใหนักเรียนมี แนวทางในการวางแผน การเลือกและตัดสินใจเขาศึกษาตอโรงเรียนใกลบานที่มีคุณภาพ ที่ชวยสงเสริม สนับสนุนนักเรียนตามความถนัด ความสนใจ และความสามารถในการพัฒนาศักยภาพของตนเองในอนาคต ลงชื่อ………………………..…….........……ผูรายงาน (นางพิมพ์สิริ แสงเขียว)
รายงานผลการด าเนินโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร กิจกรรม แนะแนวการศึกษาตอสัญจร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ปการศึกษา ๒๕๖5 ๑. หลักการและเหตุผล โรงเรียนเปนสถานศึกษาซึ่งมีภารกิจหลัก คือ การจัดการศึกษาแกเยาวชน เพื่ออบรมบมนิสัยให นักเรียนเปนคนดี มีความรูมีคุณธรรม จริยธรรม สามารถอยูในสังคมไดอยางมีความสุข โรงเรียนเปรียบเสมือน บานหลังที่สองของนักเรียน ซึ่งตองใชชีวิตเพื่อหาความรูและประสบการณชีวิตงานแนะแนวเปนงานหนึ่งของ กิจกรรมพัฒนาผูเรียนที่มุงเนนการสงเสริมและพัฒนานักเรียนใหสามารถพัฒนาตนเองไดเต็มตามศักยภาพของ แตละบุคคล ดวยเหตุนี้งานแนะแนวจึงมีบทบาทในการชวยเหลือสงเสริม พัฒนา ชี้แนะ ดานการเรียน พฤติกรรม การใหคําปรึกษาใหแกนักเรียนไดรูจักและเขาใจตนเองสามารถปรับตัวอยูในสังคมไดอยางมี ความสุข การออกแนะแนวในโรงเรียนชั้นประถมศึกษาที่อยูในเขตพื้นที่บริการเปนสวนหนึ่งในการแนะแนว การศึกษาตอใหกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ที่กําลังจะเขาศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ เพื่อใหนักเรียนมี แนวทางในการวางแผน การเลือกและตัดสินใจเขาศึกษาตอโรงเรียนใกลบานที่มีคุณภาพ ที่ชวยสงเสริสนับสนุน นักเรียนตามความถนัด ความสนใจ และความสามารถ ในการพัฒนาศักยภาพของตนเองในอนาคต ๒. วัตถุประสงค ๑. เพื่อแนะแนวและประชาสัมพันธการรับสมัครนักเรียนเขาศึกษาตอในโรงเรียนผักแพววิทยา ๒. เพื่อเผยแพรขอมูลการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนผักแพววิทยา ๓. เปาหมาย ๓.๑ ดานปริมาณ ๓.๑.๑ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ของโรงเรียนที่อยูในเขตพื้นที่บริการทุกโรงเรียนได รับทราบขอมูลเกี่ยวกับการรับสมัครนักเรียนเขาศึกษาตอระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ ๓.๒ ดานคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ รับทราบขอมูลการรับสมัครนักเรียนเขาศึกษาตอ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ ทําใหนักเรียนเลือกศึกษาตอที่โรงเรียนผักแพววิทยาเพิ่มขึ้น ๔. ขั้นตอนการด าเนินการโครงการ/กิจกรรม กิจกรรม ระยะเวลา ผูรับผิดชอบ ๑. ขั้นวางแผน (Plan) ก.พ. ๖6 บุคลากรงานแนะแนว ๒. ขั้นดําเนินการ (Do) ก.พ ๖6 บุคลากรงานแนะแนว และกลุมบริหารวิชาการ ๓. ขั้นตรวจสอบ (Check) ก.พ ๖6 บุคลากรงานแนะแนว ๔. ขั้นดําเนินติดตาม/รายงาน (Action) ก.พ ๖6 บุคลากรงานแนะแนว ๕. งบประมาณ ตั้งไว 1,๐๐๐ บาท
๖. ตัวชี้วัดความส าเร็จ / วิธีการประเมิน / เครื่องมือการประเมินผลการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใชในการประเมิน ๑. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เขารวมโครงการ สังเกตและสอบถาม แบบประเมินความพึงพอใจ ๗. สรุปผลการด าเนินงานตามวัตถุประสงค ที่ วัตถุประสงคของโครงการ / กิจกรรม สภาพความส าเร็จ ผลการด าเนินงาน บรรลุ ไมบรรลุ ๑. เพื่อแนะแนวและประชาสัมพันธการรับ สมัครนักเรียนเขาศึกษาตอในโรงเรียนผัก แพววิทยาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ √ บรรลุวัตถุประสงค ๒. เพื่อเผยแพรขอมูลการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนผักแพววิทยา √ บรรลุวัตถุประสงค ๘. สรุปผลการด าเนินงานตามเปาหมาย / ตัวชี้วัด ที่ เปาหมาย / ตัวชี้วัดของโครงการ / กิจกรรม สภาพความส าเร็จ ผลการด าเนินงาน บรรลุ ไมบรรลุ ๑. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ทราบขอมูลเกี่ยวกับการรับสมัคร นักเรียนเขาศึกษาตอระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ ๑ √ บรรลุวัตถุประสงค ๒. นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ทราบขอมูลการจัดการเรียนการสอนของ โรงเรียนผักแพววิทยาและเลือกเข าศึกษา ตอในระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ เพิ่ม มากขึ้น √ บรรลุวัตถุประสงค
๙. การประเมินโครงการ / กิจกรรม ๙.๑ วิธีด าเนินการ ในการติดตามและประเมินผลการดําเนินงาน ไดดําเนินการดังนี้ ตอนที่ ๑ ขอมูลทั่วไปของผูตอบแบบสอบถาม ตารางที่ ๑ รอยละของผูตอบแบบสอบถาม จําแนกตามสถานภาพ สถานภาพ จ านวน (คน) รอยละ ครู ๘ 34.78 นักเรียน 15 65.22 รวม 23 ๑๐๐ ผูตอบแบบสอบถาม เปนครู จํานวน ๘ คน คิดเปนรอยละ 34.78 เปนนักเรียน จํานวน 15 คน คิดเปนรอยละ 65.22 รวมทั้งสิ้น 23 คน คิดเปนรอยละ ๑๐๐
ตอนที่ ๒ แบบประเมินความพึงพอใจในการด าเนินงาน / โครงการ / กิจกรรมแบบประเมินความพึงพอใจ ในการด าเนินงาน / โครงการ / กิจกรรมชื่อโครงการ แนะแนวการศึกษาตอสัญจร งานแนะแนว กลุมบริหารวิชาการ ค าชี้แจง : โปรดใสเครื่องหมาย (√) ตามรายการที่เปนจริงหรือเห็นวาเหมาะสม เกณฑการประเมิน ระดับคะแนน ๑ หมายถึง นอยที่สุด ระดับคะแนน ๒ หมายถึง นอย ระดับคะแนน ๓ หมายถึง ปานกลาง ระดับคะแนน ๔ หมายถึง มาก ระดับคะแนน ๕ หมายถึง มากที่สุด ประเมินผลอยูในระดับ ๕๐ – ๔๙ % ประเมินผลอยูในระดับ ๖๐ – ๖๙ % ประเมินผลอยูในระดับ ๗๐ – ๗๙ % ประเมินผลอยูในระดับ ๘๐ – ๘๙ % ประเมินผลอยูในระดับ ๙๐ % ขึ้นไป รายการประเมิน ระดับคะแนน ๕ (มาก ที่สุด) ๔ (มาก) ๓ (ปาน กลาง) ๒ (นอย) 1 (น้อย ที่สุด) X ร้อยละ ๑. การประชาสัมพันธกิจกรรม / โครงการ ๕๘ ๔๖ ๑๗ ๔ - ๔.๒๖ ๘๕.๒๘ ๒. รูปแบบการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๕๖ ๕๘ ๘ ๓ - ๔.๓๔ ๘๖.๗๒ ๓. สิ่งอํานวยความสะดวกมีความเหมาะสม ๔๗ ๕๓ ๒๐ ๕ - ๔.๑๔ ๘๒.๗๒ ๔. เวลาที่ใชในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๕๔ ๕๑ ๑๗ ๓ - ๔.๒๕ ๘๔.๙๖ ๕. สถานที่จัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๖๑ ๔๘ ๑๖ - - ๔.๓๖ ๘๗.๒๐ ๖. ความรูและแนวทางในการศึกษาตอ ๗๒ ๓๘ ๑๕ - - ๔.๔๖ ๘๙.๑๒ ๗. ความสนุกสนานเพลิดเพลิน และ ความบันเทิง ๙๒ ๒๘ ๕ - - ๔.๗๐ ๙๓.๙๒ ๘. มีแรงจูงใจในการศึกษาตอในระดับ มัธยมศึกษา ๖๔ ๔๔ ๑๗ - - ๔.๓๘ ๘๗.๕๒ ๙. ประโยชนที่ไดรับจากการเขารวมกิจกรรม ๗๒ ๔๕ ๘ - - ๔.๕๑ ๙๐.๒๔ ๑๐. ความพึงพอใจโดยรวมในการเขารวม โครงการนี้ ๗๙ ๓๕ ๑๑ - - ๔.๕๔ ๙๐.๘๘ คาเฉลี่ยรวม () ๔.๓๙ ๘๗.๘๖
ตอนที่ ๓ แผนภูมิแทงแสดงผลของแบบประเมินความพึงพอใจในการด าเนินโครงการแนะแนว การศึกษาตอสัญจร ผลการประเมินโครงการ/กิจกรรมหลังการดําเนินงานโดยรวมเฉลี่ยทุกดานอยูในระดับคุณภาพดีมาก และมีคะแนนเฉลี่ยในแตละรายการเรียงลําดับดังนี้ คือ -ความสนุกสนานเพลิดเพลิน และความบันเทิง ๔.๗๐ ระดับคุณภาพดีเยี่ยม -ความพึงพอใจโดยรวมในการเขารวมโครงการนี้ ๔.๕๔ ระดับคุณภาพดีเยี่ยม - ประโยชนที่ไดรับจากการเขารวมกิจกรรม ๔.๕๑ ระดับคุณภาพดีเยี่ยม -ความรูและแนวทางในการศึกษาตอ ๔.๔๖ ระดับคุณภาพดีมาก - มีแรงจูงใจในการศึกษาตอในระดับมัธยมศึกษา ๔.๓๘ ระดับคุณภาพดีมาก -สถานที่จัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๔.๓๖ ระดับคุณภาพดีมาก - รูปแบบการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๔.๓๔ ระดับคุณภาพดีมาก -การประชาสัมพันธกิจกรรม/โครงการ ๔.๒๖ ระดับคุณภาพดีมาก - เวลาที่ใชในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๔.๒๕ ระดับคุณภาพดีมาก -สิ่งอํานวยความสะดวกมีความเหมาะสม ๔.๑๔ ระดับคุณภาพดีมาก ระดับคะแนนเฉลี่ย 4.39 ระดับคุณภาพดีมาก 3.8 3.9 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 ความสนุกสนานเพลิดเพลินและความบันเทิง ความพึงพอใจโดยรวมในการเข้าร่วมโครงการนี้ ประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรม ความรู้และแนวทางในการศึกาต่อ มีแรงจูงใจในการศึกษาต่อ สถานที่จัดกิจกรรมมีความเหมาะสม รูปแบบการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม การประชาสัมพันธ์กิจกรรม เวลาที่ใช้ในการจัดกิจกรรม สิ่งอํานวยความสะดวกมีเหมาะสม ความพึงพอใจในการดําเนินโครงการแนะแนวการศึกษาตอสัญจร
สรุปผลการประเมินโดยเฉลี่ย (ผลรวมทุกชองหารดวยจํานวนรายการทั้งหมด) = ๔.๓๙ ( ) ระดับคุณภาพดีเยี่ยม (√) ระดับคุณภาพดีมาก ( ) ระดับคุณภาพดี ( ) ระดับคุณภาพพอใช ( ) ระดับคุณภาพปรับปรุง (๔.๕๑ – ๕.๐๐) (๓.๕๑ – ๔.๕๐) (๒.๕๑ – ๓.๕๐) (๑.๕๑ – ๒.๕๐) (ต่ํากวา ๑.๕๐) สรุป : ผลการประเมินตามมาตรฐานคุณภาพ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผูเรียน ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะอันพึงประสงคของผูเรียน ระดับคุณภาพ ดีมาก สรุป : ผลการประเมินตามเปาหมาย (√) บรรลุวัตถุประสงค ( ) ไมบรรลุ วัตถุประสงค์ ตอนที่ ๔ สรุปขอเสนอแนะจากผูตอบแบบสอบถาม/ผูที่เกี่ยวของ ๑. ตองการใหมีของรางวัลแจกนักเรียนมากกวานี้ ๒. ตองการใหจัดกิจกรรมแบบนี้เปนประจําทุกป ๑๐. สรุปในภาพรวม ๑๐.๑ จุดเดนของโครงการ/กิจกรรมในครั้งนี้ - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ไดรับความรูเกี่ยวกับการรับสมัครนักเรียนเขาศึกษาตอในโรงเรียน ผักแพววิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ เปนอยางดี ๑๐.๒ จุดที่ควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรมในครั้งนี้ - การประสานงานกับทางโรงเรียนใหเห็นความสําคัญขอการแนะแนวการศึกษาตอ - การตั้งงบประมาณไมสอดคลองกับการดําเนินงานทําใหงบประมาณที่กําหนดไวไมเพียงพอตอการจัดโครงการ ๑๐.๓ ขอเสนอแนะเพื่อพัฒนาโครงการ/กิจกรรมในครั้งนี้ - การวางแผนประสานงานกับโรงเรียนในเขตพื้นที่บริการ เพื่อขยายการแนะแนวออกไปใหครบทุกโรงเรียน ลงชื่อ…………………………………………… (นางพิมพ์สิริ แสงเขียว) ผูรับผิดชอบโครงการ
ภาคผนวก