RPH - ZAKAT

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 (Flipped Classroom)

Kelas 2 Adam
Tarikh 11/11/2022
Masa 9.00-10.00 pagi
Bilangan murid 19 orang
Tema Zakat
Tajuk 8 Asnaf yang Layak Menerima Zakat
Objektif pembelajaran Menerangkan orang yang layak menerima zakat.
Kemahiran berfikir / KBAT Membanding beza, menilai dan mengumpul
BBM Kad gambar,
Youtube
Pengetahuan sedia ada salinan resit pembayaran zakat fitrah
busy book
Pelajar telah mempelajari Rukun Islam (Rukun Islam ke-4 iaitu mengeluarkan zakat)
semasa di sekolah rendah.

Langkah Isi pelajaran Aktiviti Catatan / BBM
Set induksi Golongan yang
(10 minit) menerima zakat ayak Jenis aktiviti : Mencungkil idea BBM :

1- Guru mempamerkan kad gambar yang terdiri daripada - Kad gambar

orang miskin dan orang kaya dipapan putih KBAT :

- Mencungkil idea

2- Guru meminta murid mengenalpasti dan membezakan - Menghubungkaitkan

diantara kad gambar yang dipaparkan oleh guru - Berfikiran kreatif dan

Arahan : Sila kenalpasti perbezaan dua kad gambar kritis

tersebut. Nilai :

3- Murid merespon arahan yang diberikan oleh guru. - Berkeyakinan

4- Guru mengaitkan set induksi dengan sesi pengajaran dan - Berani

pembelajaran hari ini. Lampiran 1

Langkah 1 Aspek pembentangan : Jenis aktiviti : Pembentangan BBM

• 8 asnaf yang layak 1. Murid ditugaskan untuk membuat peta minda yang - Youtube

menerima zakat dihasilkan dengan kreatif daripada tugasan menonton - Whatsapp

1. Fakir video Youtube yang dimaklumkan dalam Whatsapp.. KBAT

2. Miskin Pautan video : - Mencungkil idea

3. Amil https://youtu.be/GGMgoOpo1ZA - Berfikiran kreatif dan

4. Muallaf 2. Wakil murid membentangkan peta minda yang kritis

5. Hamba dihasilkan dengan baik. Nilai

mukatib 3. Murid lain menilai hasil jawapan yang diberikan oleh - Berkeyakinan

6. Gharimin wakil murid serta membuat penambahbaikan. - Berani

(orang yang

berhutang) Lampiran 2

7. Fi sabilillah

8. Ibnu sabil

Langkah 2 Aspek penilaian : 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. BBM :
Mengingat
Langkah 3 2. Guru mengadakan aktiviti ‘Touch N Go’ kepada pelajar -
Penutup Latihan Pengukuhan
Rumusan 3. Guru memanggil kumpulan pelajar secara rawak. KBAT :

4. Pelajar perlu datang ke hadapan dengan menjawab soalan - Berfikiran kreatif dan

yang diberikan oleh guru. kritis

5. Guru memantau aktiviti yang dijalankan oleh pelajar. Nilai :

- Berkeyakinan

- Berkerjasama

- Berani

Jenis aktiviti : Penilaian Nilai :
1. Guru memberikan lembaran kerja kepada pelajar. - Bijak
- Fokus
2. Guru berbincang jawapan bersama pelajar.

- Bersungguh-sungguh

Lampiran 3

1. Guru memberikan respon kepada semua tugasan yang

telah dilakukan oleh murid-murid

2. Guru menerapkan nilai murni kepada semua murid

Lampiran Jenis BBM
Bil
1. Lampran 1 : Kad gambar (orang kaya dan orang miskin)

2. Lampiran 2 : Video Youtbe dan notifikasi Whatsapp



Lampiran 3 : Lembaran kerja