BUKU PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2022

ISI KANDUNGAN BUKU PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2021

Bil Perkara Muka Surat
1. Falsafah Pendidikan Kebangsaan / Falsafah Pendidikan 1

Islam 5
2. Visi Sekolah, Misi Sekolah Motto Sekolah 6
3. Takwin Persekolahan 2020 8
4. Surat pekeliling ikhtisas bil 4/1986
5. Pengurusan Panitia : 13

Tata Cara Pengurusan Panitia

Carta Organisasi Panitia Pendidikan Islam 21
Maklumat Guru Pendidikan Islam 2021 22
Jadual Penggubal Soalan Pentaksiran 2021 24
Jadual Guru Pelaksana Program Dakwah Panitia
Pendidikan Islam 2021 25
Instrumen Sistem Fail J-QAF & Penyelaras Fail Sk
Guar Lobak 2020 28
Penyelarasan Kelab & Program 29
Perancangan Dan Pembahagian Tugas 30
Jurulatih mqss Dan Mahrajan J-QAF 2021 32
Jadual Guru Pelaksana Program Bacaan Yasin 33
Mingguan.
34
5. Carta Gantt Aktiviti Panitia Agama Islam Tahun 2020 37
6. Lampiran – taburan Jadual Waktu Persendirian GPI
40
2020 43
7. Perancangan akademik 48
52
Headcount pendidikan islam tahun 5 dan 6 54
Analisa pat 2020 58
Analisa pbd
Jadual pelaksanaan plc
Pintas
oppm

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia
yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampaikan ilmu,
kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah
bagi membentuk sikap, kemahiran keperibadian dan pandangan hidup
sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab untuk membantu
diri,masyarakat, alam sekitar dan Negara ke arah mencapai kebaikan di
dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat.

MISI PENDIDIKAN ISLAM

Berusaha membimbing pelajar supaya dapat mengusai ilmu Al-Quran,
Fardu Ain dan Jawi serta mengamalkan ajaran Islam di dalam kehidupan
seharian secara berterusan.

VISI PENDIDIKAN ISLAM

Melahirkan pelajar yang berpribadi unggul, berilmu dan beramal mengikut
syariat Islam.

MISI PROGRAM j-QAF

Pembentukan insan yang berilmu, beriman, berakhlak mulia,
berketrampilan, bertanggungjawab, beramal soleh berdasarkan Al-Quran
dan Sunnah kea rah hamba dan khalifah Allah yang bertaqwa bagi
mencapai kebaikkan di dunia dan kesejahteraan di akhirat.

VISI PROGRAM j-QAF

1. melahirkan murid yang boleh membaca Al-Quran
2. menamkan minat cintakan jawi dalam diri murid
3. menanamkan minat murid untuk menguasai Bahasa Arab
4. melahirkan murid yang mengamalkan Fardu Ain yang sempurna dalam
kehidupan seharian.

KONSEP PROGRAM j-QAF

Program j-QAF adalah suatu usaha memperkasakan Pendidikan Islam melalui
penekanan khusus dalam pengajaran Jawi, al-Quran, Bahasa Arab dan
Fardhu Ain yang dilaksanakan di peringkat sekolah rendah. Pelaksanaan j-
QAF menggunakan kurikulum serta model dan modulnya yang tersendiri.
Tenaga guru yang khusus digunakan untuk pemulihan, bimbingan,
kemahiran, pengukuhan, pengayaan dan penghayatan murid.
Pelaksanaannya menggunakan peruntukan jadual waktu sedia ada.

OBJEKTIF PROGRAM j-QAF

Setelah program ini dilaksanakan dengan baik dan berkesan, semua murid
Islam sekolah rendah akan dapat:

• Menguasai bacaan dan tulisan jawi
• Khatam al-Quran
• Menguasai asas Bahasa Arab Komunikasi
• Memantapkan dan menghayati amalan Fardhu Ain

KEPENTINGAN PROGRAM j-QAF

Program j-QAF menjadi lebih penting sebagai suatu usaha ke arah
memperkasakan PI yang sedia ada supaya semua bidang dalam PI iaitu
bidang Tilawah al-Qur’an, bidang Aqidah, Ibadah, Sirah Nabawi Akhlak dan
Jawi lebih berkesan dan dapat dihayati dan diamalkan dalam kehidupan.

Perlaksanaan program j-QAF di Sekolah Kebangsaan Guar Lobak bermula
pada tahun 2005 dan kini telah memasuki tahun ke 8 perlaksanaannya.
Semoga kerjasama semua pihak dalam memikul amanah ini akan
memberikan natijah yang terbaik kepada agama,bangsa dan negara

PENDIDIKAN BERKUALITI
INSAN TERDIDIK

NEGARA SEJAHTERA

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI

MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

MAKE YOUR SCHOOL PROUD

PENGGAL MULA PERSEKOLAHAN AKHIR PERSEKOLAHAN JUMLAH HARI JUMLAH
1 MINGGU
21/03/2022 31/03/2022 9
2 01/04/2022 30/04/2022 20 11
01/05/2022 31/05/2022 17
3 01/06/2022 02/06/2022 2 1
JUMLAH HARI 48 12
CUTI PENGGAL 1, SESI 2022 / 2023
03/06/2022 11/06/2022 9 1
12/06/2022 30/06/2022 15 13
01/07/2022 31/07/2022 19
01/08/2022 31/08/2022 22 3
01/09/2022 01/09/2022 1 7
JUMLAH HARI 57 3
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022 / 2023
02/09/2022 10/09/2022 9
11/09/2022 30/09/2022 15
01/10/2022 31/10/2022 18
01/11/2022 30/11/2022 22
01/12/2022 08/12/2022 6
JUMLAH HARI 61
CUTI PENGGAL 3, SESI 2022 / 2023
09/12/2022 31/12/2022 23
02/01/2023 31/01/2023 20
01/02/2023 16/02/2023 12
JUMLAH HARI 32
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2022 / 2023
17/02/2023 11/03/2023 23

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL 4/1986











PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

Penubuhan Panitia Mata Pelajaran

Panitia mata pelajaran adalah sebuah badan ikhtisas yang dianggotai oleh semua
guru yang mengajar mata pelajaran yang sama di sesebuah sekolah. Surat
Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1986 menegaskan pentingnya penubuhan panitia mata
pelajaran di sekolah-sekolah yang bertujuan untuk mengembleng tenaga pengajar
dalam menyelaraskan aktiviti-aktiviti dan tugas-tugas mengajar melalui strategi-
strategi pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Badan ini juga patut
berikhtiar mencari penyelesaian kepada masalah-masalah bukan sahaja dalam
bidang pengajaran dan pembelajaran bahkan juga masalah yang berkaitan
dengan motivasi, sikap dan tabiat belajar murid. Dengan tugas dan
tanggungjawab yang berat ini, maka ketua panitia mata pelajaran patutlah terdiri
daripada guru kanan yang berpengalaman.

Struktur dan Organisasi
1. Panitia mata pelajaran dianggotai oleh semua guru yang mengajar mata

pelajaran yang sama di sesebuah sekolah.

2. Badan ini hendaklah dipimpin oleh seorang guru kanan yang dilantik sebagai
Ketua Panitia oleh Guru Besar. Seorang ahli panitia dilantik sebagai
setiausaha.

3. Ketua Panitia menjadi ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah

4. Semua ketua panitia adalah secara automatik menjadi ahli-ahli Jawatankuasa
Kurikulum Sekolah. Mereka ini mewakili panitia mata pelajaran masing-masing
di dalam jawatankuasa tersebut dan menjadi sebagai pebghubung di antara
ahli panitia dengan Guru Besar.

5. Keputusan panitia berhubung dengan isu-isu atau masalah-masalah kurikulum
dan pengajaran dibawa oleh Ketua Panitia kepada Guru Besar/Penolong
Kanan untuk mendapat penyelesaian/tindakan atau makluman.

6. Bagi sekolah kecil (jumlah guru sesuatu panitia kurang daripada 3 orang)
bolehlah menggabungkan beberapa mata pelajaran di bawah satu panitia
seperti contoh gabungan di bawah ini:

• Panitia Bahasa: Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Cina

• Panitia Matematik dan Sains

• Panitia Kemanusiaan : Pendidikan Islam, Pendidikan Moral,

Kajian Tempatan, Kemahiran Hidup.

• Panitia Perkembangan Diri : Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan,
Pendidikan Seni, Muzik

atau gabungan-gabungan lain yang difikirkan munasabah/ sesuai.

Tujuan/Objektif Panitia Mata Pelajaran

Berikut adalah di antara beberapa tujuan yang dikenalpasti untuk panitia mata
pelajaran:

1. Merancang dan menyelaraskan pengurusan mata pelajaran masing-masing.

2. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan
pembelajaran.

3. Berusaha memperbaiki dan mendapatkan strategi-strategi mengajar yang
inovatif mengikut perkembangan pendidikan semasa yang boleh mendorong
mewujudkan perkembangan intelek dan rohani murid sejajar dengan Falsafah
dan Matlamat Pendidikan Kebangsaan.

4. Memperbaiki prestasi murid dalam peperiksaan (berasaskan sekolah dan
awam) dalam mata pelajaran berkenaan berpandukan atau berasaskan
kepada prestasi/sasaran yang ditunjukkan dalam rancangan akademik
sekolah.

5. Mewujudkan semangat bekerjasama di antara panitia mata pelajaran dengan
persatuan atau kelab akademik.

Fungsi dan Peranan Panitia

Berikut adalah di antara perkara yang dianggap perlu dilaksanakan oleh panitia,
sejajar dengan peranannya sebagai sebuah badan ikhtisas:

1. Memperolehi sukatan pelajaran dan huraian sukatan pelajaran terkini untuk
kegunaan ahli-ahli panitia.

2. Menyediakan kerangka/format dan menyelaraskan rancangan mengajar di
antara guru dalam sesuatu darjah dan di antara darjah.

3. Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku-buku rujukan atau
bahan-bahan bacaan tambahan dan alat/bahan bantu mengajar yang sesuai
dengan keperluan pembelajaran murid dan kegunaan guru untuk dibekalkan di
pusat sumber sekolah.

4. Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaan berasaskan sekolah yang
disediakan bagi tiap-tiap darjah dan menubuhkan bank soalan.

5. Menyelaras skima pemarkahan untuk peperiksaan pertengahan/akhir tahun.

6. Mengkaji dan menganalisa keputusan peperiksaan murid dalam tiap-tiap
peperiksaan berasaskan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk
mengatasi kelemahan-kelemahan murid dan pengajaran guru.

7. Merancang dan menjalankan aktiviti perkembangan staf peringkat panitia
dalam hal-hal profesional keguruan.

8. Merancang aktiviti-aktiviti panitia bagi tujuan meningkatkan prestasi murid dari
semasa ke semasa.

9. Menentukan bilangan minimum latihan-latihan yang diberi dari segi
jenis/kepelbagaian. Memastikan latihan bertulis disemak dengan konstruktif
dan kemas kini dan kesalahan dalam latihan bertulis ditegaskan untuk dibuat
pembetulan.

10. Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala, sekurang-kurangnya sekali
sepenggal dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan secara ‘ad hoc’ bila dan
jika perlu untuk memikir dan membincangkan antara lain masalah-masalah
atau isu-isu yang berkaitan, seperti masalah-masalah yang berhubung dengan
kaedah mengajar serta mencari penyelesaian kepada masalah-masalah atau
isu-isu tersebut. Mesyuarat-mesyuarat ini dianggap rasmi dan perlu diadakan
agenda dan minit mesyuarat dicatatkan dalam format yang sesuai dan
diadakan ruang untuk tindakan. Setiap mesyuarat hendaklah mengesahkan
minit mesyuarat yang lepas dan pihak-pihak yang bertanggungjawab
mengambil tindakan terhadap sesuatu keputusan hendaklah memberikan
laporan tentang kemajuannya. Salinan minit mesyuarat hendaklah
disampaikan kepada Guru Besar, Penolong Kanan dan setiap ahli panitia untuk
makluman dan tindakan.

11. Bekerjasama dengan persatuan akademik bagi meningkatkan prestasi
pembelajaran murid.

12. Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran dengan
panitia-panitia di sekolah-sekolah berhampiran atau sekawasan atau
sekelompok.

13. Bekerjasama dengan panitia-panitia lain dalam usaha membantu dan
memajukan murid-murid yang lemah dalam mata-mata pelajaran tertentu.

14. Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyedia dan
mengedarkan minit mesyuarat, menyelenggarakan fail-fail panitia,
menyediakan laporan dan rekod, surat menyurat dan perkara-perkara lain.

15. Membantu Guru Besar menyediakan perancangan jangka pendek dan jangka
panjang yang dimuatkan dalam ‘blue print’ akademik sekolah.

16. Membantu guru baru dalam hal-hal ikhtisas.

17. Membantu guru berusaha menyediakan bahan bantu mengajar dengan
mengadakan bengkel di kalangan guru dan memastikan penggunaannya
dengan berkesan.

18. Menyediakan anggaran perbelanjaan panitia untuk dikemukakan kepada
Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.

Tugas Ketua Panitia

Berikut adalah beberapa tugas Ketua Panitia:

1. Mengetuai panitia sekolah serta menganggotai Jawatankuasa Kurikulum
Sekolah.

2. Melantik seorang ahli panitia sebagai Setiausaha Panitia.

3. Mempengerusikan mesyuarat panitia dan memastikan minit mesyuarat
disediakan dan disampaikan kepada Guru Besar, Penolong Kanan dan juga
semua ahli panitia.

4. Merancangkan segala aktiviti yang bertujuan untuk meningkatkan pencapaian
mata pelajaran berkenaan.

5. Memastikan kesemua aktiviti yang dirancangkan dapat dijalankan dengan
sempurna.

6. Berhubung erat dengan semua ahli panitia untuk mendapat tahu tentang
kemajuan-kemajuan yang dicapai, masalah-masalah yang dihadapi dan
langkah-langkah yang harus diambil untuk memperbaiki mutu pengajaran dan
pencapaian.

7. Memberi perhatian kepada semua keputusan ujian dan peperiksaan untuk
menentukan keadaan pencapaian murid.

8. Bertanggungjawab ke atas pengelolaan dan perolehan bahan-bahan seperti
sukatan pelajaran, huraian sukatan pelajaran, buku teks, buku
rujukan/majalah, alat/bahan bantu mengajar, analisis keputusan dan kertas
soalan ujian/peperiksaan, jadual dan nota siaran pendidikan, surat-menyurat,
rekod perkembangan staf, rekod kegiatan dan perkembangan terbaru dalam
mata pelajaran berkenaan.

9. Melengkapkan diri dengan perkembangan yang terbaru dalam mata pelajaran
berkenaan melalui bacaan, menghadiri kursus atau mesyuarat yang berkaitan.
Ketua Panitia haruslah menunjukkan kepimpinan yang dinamis dan inovatif
sebagai teladan kepada ahli panitia.

10. Menguruskan persediaan soalan peperiksaan sekolah dan menetapkan
pembahagian kerja berkaitan.

11. Bekerjasama erat dengan guru perpustakaan bagi memperolehi buku-buku
mata pelajaran berkenaan untuk perpustakaan sekolah.

12. Memastikan segala alat dan bahan kegunaan guru direkod, dikemaskini dan
dijaga dengan baik, di samping mewujudkan sistem yang memudahkan guru
menggunakannya.

13. Mengkaji, meneliti, membincang dan mengambil tindakan ke atas laporan
Nazir Sekolah.

14. Menyediakan satu laporan tahunan mengenai keadaan pengurusan serta
pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran.

Aktiviti Panitia

Berikut diberikan beberapa perkara profesional yang perlu diberi perhatian oleh
panitia mata pelajaran dalam perancangan aktiviti serta dalam mesyuarat-
mesyuarat panitia:
1. Rancangan penambahan alat dan bahan mata pelajaran
2. Program perkembangan staf
3. Program ujian dan penilaian
4. Program peningkatan minat dan pencapaian murid dalam pelajaran
5. Kelas pemulihan/tambahan

6. Rancangan aktiviti kokurikulum dalam mata pelajaran
7. Rancangan pewujudan maklumat berkaitan dengan perkembangan akademik

murid yang berterusan.

Sudut Mata Pelajaran

1. Sudut mata pelajaran adalah penting diwujudkan di bilik-bilik darjah. Sudut
ini adalah sangat berguna kepada murid untuk meluaskan lagi pengetahuan
mereka dalam topik-topik yang menarik dalam bidang-bidang berkenaan.
Selain daripada itu, sudut ini dapat meningkatkan keberkesanan proses
pembelajaran di kalangan murid serta dapat meningkatkan minat murid dalam
sesuatu mata pelajaran.

2. Perjalanan/Pengelolaan sudut mata pelajaran memerlukan usaha dan
kerjasama guru dan murid. Bagi guru, carta dan bahan-bahan berkaitan
dengan pelajaran yang dijalankan bolehlah dipamerkan, dan bagi murid pula,
petikan berita/makalah atau kerja mereka sendiri dikumpul dan dipamerkan
untuk pengetahuan semua.

3. Sudut mata pelajaran sebagai aktiviti-aktiviti tambahan/pengayaan
pembelajaran eloklah diwujudkan di dalam setiap kelas serta di papan
kenyataan sekolah.

4. Antara bahan-bahan yang boleh dipamerkan di sudut mata pelajaran adalah:
• Carta-carta topik/kemahiran tertentu yang sedang diajar
• Model atau bahan-bahan maujud yang berkaitan dengan topik/kemahiran
yang sedang diajar
• Hasil kerja murid
• Petikan/Keratan makalah berkaitan dengan mata pelajaran soalan
kuiz/pertandingan mata pelajaran dan lain-lain.

Aktiviti Kokurikulum/Persatuan Mata Pelajaran

1. Untuk tujuan pengukuhan, pengayaan, meluaskan pengetahuan serta
menimbulkan/meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran berkenaan,
persatuan mata pelajaran perlu merancang program-program yang berfaedah
kepada murid. Program yang dirancangkan seharusnya menarik minat murid
dan tidak terlalu formal.

2. Antara aktiviti-aktiviti kokurikulum yang boleh dilaksanakan untuk mengekalkan
serta meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran berkenaan adalah:
• Projek (contoh: membuat model, graf, carta atau laporan berdasarkan
sesuatu siasatan)
• Permainan
• Kuiz/pertandingan

• Lawatan sambil belajar
Bagi setiap lawatan, perlu ditentukan objektif dan murid dikehendaki
menyediakan laporan secara individu atau secara kumpulan.

• Mengendalikan sudut mata pelajaran di papan kenyataan

Perkembangan Staf

1. Perkembangan staf merupakan suatu program untuk meningkatkan
pengetahuan, kecekapan serta memperluaskan pengalaman guru dalam
sesuatu bidang profesional. Pihak sekolah digalak mengadakan program ini
untuk mempertingkatkan prestasi guru di dalam pengajaran dan pembelajaran
mata pelajaran berkenaan serta di dalam bidang lain yang berkaitan.

2. Program perkembangan staf boleh dikelaskan kepada dua jenis, iaitu luaran
(external) dan dalaman (in-house):
• Program perkembangan staf luaran adalah kursus/bengkel/seminar dan
lain-lain yang dianjurkan oleh pihak-pihak luar seperti Jabatan Pendidikan
Negeri/ Bahagian/Daerah, Institut Aminuddin Baki (IAB), Jemaah Nazir
Sekolah, universiti, maktab perguruan dan agensi-agensi lain. Oleh itu,
pihak sekolah haruslah merancang serta menggalakkan guru-gurunya
mengikut/menyertai program yang disediakan di dalam bidang yang
berkaitan.

• Perkembangan staf dalaman pula adalah program dan aktiviti yang
dirancang dan dijalankan oleh pihak sekolah bagi guru di peringkat sekolah.
Program perkembangan staf jenis ini boleh juga dimasukkan sebagai salah
satu aktiviti panitia.

3. Antara contoh-contoh program perkembangan staf dalaman yang boleh
dilaksanakan oleh pihak sekolah untuk mempertingkatkan taraf profesion guru
ialah:

• Mengkaji penggunaan bahan-bahan sumber mata pelajaran seperti
alat/bahan bantu mengajar;

• Mengadakan sesi perbincangan dan sumbangsaran mengenai isu-isu
dan masalah-masalah pengajaran dan pembelajara mata pelajaran
berkenaan;

• Mengadakan bengkel untuk penyediaan bahan pengajaran mata
pelajaran berkenaan;

• Mengadakan sesi ceramah/syarahan dengan menjemput penceramah dari
luar (seperti Guru Sumber, pegawai dari Sektor Pengurusan Akademik atau
Jemaah Nazir Sekolah) atau guru sekolah yang telah mengikuti
kursus/bengkel anjuran pihak luar, misalnya Kursus PKSR, Kursus
Pengurusan Kurikulum dan sebagainya;

• Mengadakan kursus pembaharuan/peningkatan di dalam bidang pedagogi
atau kaedah mengajar terbaru dalam aspek-aspek berkenaan.

4. Pihak sekolah seharusnya juga menggalakkan guru membaca buku-buku atau
majalah yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran mata

5. pelajaran berkenaan. Bagi tujuan ini, pihak sekolah perlulah menyediakan
buku-buku rujukan, jurnal dan majalah yang mencukupi untuk rujukan guru.

6. Dalam menjalankan program perkembangan staf, Guru Besar, Penolong
Kanan dan Ketua-Ketua Panitia perlu memain peranan sebagai peminpin
ikhtisas, misalnya:

• Mengenal pasti bidang yang memerlukan perkembangan staf;

• Mengenal pasti guru yang memerlukan kursus tertentu;

• Membantu panitia merancang dan menjalankan program;

• Membuat penilaian dan mengambil susulan terhadap sesuatu
program/aktiviti yang dijalankan;

• Memilih dan mengedarkan bahan-bahan rujukan untuk dibaca oleh guru
mata pelajaran berkenaan;

• Memainkan peranan sebagai penceramah atau kakitangan sumber dalam
kursus/bengkel tertentu.

Penyeliaan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran

1. Pengurusan kurikulum merupakan tugas utama Guru Besar. Beliau adalah
bertanggungjawab ke atas pelaksanaan kurikulum yang ditetapkan oleh
Kementerian Pendidikan di sekolahnya untuk mencapai matlamat pendidikan
negara.

2. Untuk melaksanakan kurikulum secara teratur dan berkesan, sekolah
hendaklah membuat perancangan secara teliti, termasuklah rancangan jangka
panjang (misalnya Rancangan Lima Tahun) dan rancangan jangka pendek
(misalnya rancangan tahunan). Tugas-tugas penyediaan rancangan biasanya
diagihkan kepada panitia mata-mata pelajaran dan jawatankuasa bidang-
bidang khas.

3. Penyeliaan Guru Besar di dalam pengurusan mata pelajaran merangkumi
proses-proses perancangan, pengelolaan, pelaksanaan dan pengawalan.
Beliau hendaklah memberikan kepimpinan profesional di dalam setiap proses
itu dan mengadakan sistem komunikasi yang berkesan supaya segala arahan
beliau disampaikan kepada guru berkenaan dan juga mendapat maklumbalas
secara berkala. Walaupun tugas penyeliaan juga dijalankan di peringkat
Penolong Kanan dan Ketua Panitia mata pelajaran, beliau masih perlu
memonitor pelaksanaan aktiviti panitia serta membuat tindakikut ke atas
laporan-laporan daripada Penolong Kanan dan Ketua Panitia.

4. Bagi memastikan kejayaan panitia mata pelajaran, iaitu berfungsi dengan
berkesan untuk meningkatkan mutu/prestasi mata pelajaran di sekolah, Guru
Besar harusnya memastikan:

• Seorang guru kanan mata pelajaran yang sesuai dilantik sebagai Ketua
Panitia;

• Panitia menyediakan rancangan jangka panjang dan jangka pendek
mengikut garis panduan yang diberikan;

• Mesyuarat panitia berjalan seperti yang dirancangkan;

• Pihak Guru Besar/Penolong Kanan dapat menghadiri mesyuarat panitia
untuk memberi bimbingan profesional;

• Pihak Guru Besar/Penolong Kanan menerima dan menyemak minit
mesyuarat serta mengambil tindakan ke atas keputusan-keputusan
mesyuarat;

• Pihak Guru Besar menerima laporan daripada Penolong Kanan dan ketua
panitia tentang perkembangan/kemajuan aktiviti kurikulum dan kokurikulum
mata pelajaran yang dijalankan di sekolah;

• Pihak Guru Besar memberikan maklumbalas kepada guru hasil daripada
penyeliaan ke atas perjalanan panitia, penyemakan Buku Rekod Persediaan
Mengajar Guru, penyemakan kerja bertulis murid, penyemakan rekod
prestasi dan rekod profil murid dan pencerapan pengajaran dan
pembelajaran di dalam bilik darjah.

Rujukan
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1986 Panitia Mata Pelajaran KP(BS)8591/Jld.II/(44) bertarikh 13 Mac 1986
2. Buku Panduan Pengurusan Profesional Sekolah Rendah terbitan Jemaah Nazir Sekolah Persekutuan

1991
3. Buku Panduan Penyeliaan Bahasa Malaysia Sekolah Rendah dan Menengah terbitan Jemaah Nazir

Sekolah Persekutuan 1989 Bil. 6
4.

CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

PENGERUSI
EN ZALIZAN B ABDULLAH@IBRAHIM

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2
PN NOR RIHAN BT MUKHTAR PN HJH NAJUA BINTI

(PK KURIKULUM) MOHAMAD ZAKI
(PK PETANG)

KETUA PANITIA
PN ROSYAKILA BT ABU BAKAR

SETIAUSAHA BENDAHARI
PUAN SYAIDATUL NISA BT PN MARDHIYAH BT ABDULLAH

HAIDIN

AJK

EN ISMAIL BIN EN MOHD FAKHRUL EN MOHD EN MOHD PN AZWANI
HASHIM IMAN B MUHAMAD SYAFIQ BIN AZAM BIN BT SOBRI
ABD RAZAK
FUAT MD NOR

PN ZAKIAH BT PN ZURAIDA PN HAFIZAH PN AISHAH BT SUHAILA BT
MD ZAHARI BT SAAD BT AHMAD ISHAK SAMAES

PN ASIAH BT EN MUHD SHAHRON NIZAM B PN HAJAH PN NAFISAH PN ZAITUN BT
SULAIMAN @ABDUL MAT ISA @ MAT RANI NOORIAH BT BT AZALI SAMAD

AZIZ NAWAWI

EN MUHAMAD IKHWAN B PN YASMIN BT
ISMAIL RAHIM

SENARAI NAMA DAN MAKLUMAT GURU PANITIA AGAMA

BIL NAMA GURU NO KAD AMBILA
PENGENALAN
1 ZAKIAH BT MD ZAHARI
2 ISMAIL B HASHIM GURU PENDIDIKAN ISL
3 ZURAIDA BT SAAD 660609025026 GPI
4 AZWANI BT SOBRI 681006025750 GPI
5 AISHAH BT ISHAK 760606085144 2005
6 NAFISAH BT AZALI @GHAZALI 810409025604 2006
7 ROSYAKILA BINTI ABU BAKAR 811126026062 2008
8 ASIAH BT SULAIMAN 830225025560 GPI
9 ZAITUN BT ABDUL SAMAD 830423025764 2007
10 MOHD FAKHRUL IMAN B MUHAMAD 840705075208 2011
840409075342 2012
FUAT
11 YASSMIN BTABDUL RAHIM 850906025521 2009
12 SYAIDATUL NISA BT HAIDIN 851001715012 2009
13 MOHD AZAM BIN ABD RAZAK 860205065466 2011
861028265081
14 MOHD SYAFIQ BIN MD NOR 871207025891 2011

PISMP

ISLAM 2021

OPSYEN TARIKH TARIKH NO HP (TERKINI)
(cth: P. LANTIKAN BERKHIDMAT
AN Islam/ B. DI SEKOLAH 013-4712984
Arab/ 01.01.1995 019-4137725
Pkhas) 01.01.1992 SEMASA 0195960615
LAM SESI PAGI 01.08.2006 018-2514166
11.07.2007 16.01.1996 0195442796
PI 21.03.2011 01.01.2004 012-4774264
PI 03.01.2005 28.01.2005 017-4549678
5 PI/BA 01.08.2008 20.01.2021 018-9197095
6 PI/PA 16.03.2013 14.01.2008 012-4975597
8 PI/BA 20.01.2014 01.01.2019
MATH/PA 03.01.2016
7 PI/AQ 21.02.2011
1 PI/BA 01.01.2017
2 PI/BA

9 PI/BA 07.02.2011 6 JULAI 2009 012-4657130

9 PI 14.03.2014 01.01.2020 013-4804099

1 PI/ AQ 16.03.2013 01.01.2017 012-9863540

1 P.ISLAM 1.7.2013 26.7.2021 019-5534180

P P.ISLAM 8.2.2011 3.1.2022 013-8397730

GURU PENDIDIKAN ISLA

BIL NAMA GURU NO KAD AMBIL
PENGENALAN
15 HJH SITI NOORIAH BT MD NAWAWI
700325025386 GPI
16 SUHAILA BT SAMAES
791031105678 2006
17 MUHD SHAHRON NIZAM B MAT
ISA@MAT RANI 810604025773 GPI
860820355414 2011
18 HAFIZAH BT AHMAD 870407045198 2012
19 MARDHIYAH BINTI ABDULLAH

AM SESI PETANG

OPSYEN TARIKH

LAN (cth: P. TARIKH BERKHIDMAT NO HP
Islam/ B. LANTIKAN DI SEKOLAH (TERKINI)

Arab/ Pkhas) SEMASA

I PI 01.01.1997 01.01.2019 0194757557

019-

6 PI 01.08.2007 20.01.2021 2857280/
011-

72500863

I PI 03.01.2005 01.01.2018 012-4307668

1 PI/BA 16.03.2013 21.02.2011 0133563523

2 PI/BA 25.03.2012 11.06.2018 013-2226017

JADUAL PENGGUBAL SOALAN PENTAKSIRAN 2022

MATA PELAJARAN PENDIDI

UJIAN 1 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN 1
MAC JULAI
TAHUN
4 PENDIDIKAN JAWI PENDIDIKAN JAWI
5 ISLAM
6 ISLAM

USTAZ MOH
USTAZAH ZAITUN FAKHRUL IM
- BT ABDUL SAMAD B MUHAMAD
FUAT

USTAZAH USTAZAH
SYAIDATUL NISA ZURAIDA BT
- BT HAIDIN SAAD

- USTAZAH ZAKIAH USTAZ MOHD
BT MD ZAHARI SYAFIQ BIN M

NOR

*Guru-guru perlu menyediakan soalan sendiri seperti di atas kecuali soalan peperiksaan yan
* Jika soalan disediakan oleh MGB jadual penyediaan soalan perlu diisi bagi tujuan penyus

IKAN ISLAM &JAWI

1 PENTAKSIRAN KHAS PENTAKSIRAN PENGGAL 2
JANUARI

PENDIDIKAN JAWI PENDIDIKAN JAWI
ISLAM
ISLAM
HD
MAN USTAZAH USTAZ MOHD USTAZAH ZAITUN
D ROSYAKILA BINTI FAKHRUL IMAN BT ABDUL
SAMAD
ABU BAKAR B MUHAMAD
FUAT

T USTAZ ISMAIL B USTAZAH USTAZAH
HASHIM ZURAIDA BT SYAIDATUL NISA

SAAD BT HAIDIN

D USTAZAH AZWANI USTAZ MOHD USTAZAH
MD BT SOBRI SYAFIQ BIN MD AZWANI BT

NOR SOBRI

ng disediakan oleh MGB
sunan pembungkusan soalan

JADUAL GURU PELAKSANA PROGRAM DAKWAH PANITIA P

PENDIDIKAN ISLAM 2021

Bil Tarikh Aktiviti Kum
Gotong Royong Surau
Sepanjang Tahun
1.

2. Jan-Julai ILUSS , MQSS DAN FQSS

3. 01 Mac 2022 Majlis Sambutan Isra’ Dan Mikraj
(Selasa)

4. 18 Mac 2021 Sambutan Nisfu Sya’aban
(Jumaat) BULAN PANITIA AGAMA

mp. Sasaran Guru Pelaksana
(Tahun) Penyelaras Program:

- - Ustazah Nafisah Bt Azali @Ghazali
Semua Gpi
4–6
Semua Gpi
1-6
Penyelaras Program:
- Ustazah Zuraida Bt Saad
- Pn Yassmin Bt Abdul Rahim

Penyelaras Program:
1 – 6 - Ustazah Hjh Nooriah T Md Nawawi

- Ustaz Ismail B Hashim

A ISLAM APRIL-MEI

03 April 2022 Bulan Panitia
Pelancaran
- Program Ihya’ Ramadhan

5. 28 April 2022 Aktiviti / pertandingan Ihya
Ahad Ramadhan

6. 19 April 2022 / Ceramah Nuzul Al-Quran
17 Ramadhan
Majlis Khatam Al-Quran
1443 ( Penutup Ihya Ramadhan)

(Selasa) (Di Ambang Syawal)

7.

Video Penutupan Ihya Ramdan

8. 30 Julai 2022 Awal Muharram
(Sabtu) (Bubur Assyura)

Penyelaras Program
1 – 6 - Ustazah Syaidatul Nisa Bt Haidan

- Ustazah Nafisah Bt Azali @Ghazali
1-6 - Ustazah Mardiyah Bt Abdullah

Penyelaras Program:

1–6 - Ustaz Mohd Azam Bin Abd Razak
- Ustazah Suhaila Bt Samaes

Penyelaras Program
- Ustazah Zakiah Bt Md Zahari
- Ustaz Mohd Syafiq Bin Md Nor

1 – 6 - Ustazah Azwani Bt Sobri
- Ustazah Rosyakila Bt Abu Bakar
- Ustazah Syaidatul Nisa Bt Haidan

- Ustazah Zaitun Bt Abdul Samad

Penyelaras Program
1-6 - Ustaz Mohd Fakhrul Iman

- Ustazah Mardiyah Bt Abdullah

19 Oktober 2021 Maulidur Rasul
9. Selasa

Penyelaras Program:

- Ustaz Muhd Shahron Nizam B Mat
1- 6 Isa@Mat Rani

- Pn Hafizah Bt Ahmad

INSTRUMEN SISTEM FAIL j-QAF SK GUAR LOBAK

JENIS FAIL PENYELARAS FAIL PERINCIAN FAIL

FAIL JAWI USTAZAH ASIAH BT SULAIMAN Maklumat Murid Pemulihan Jawi
@ ABDUL AZIZ Rekod Pemulihan Jawi
Analisis Pencapaian Pemulihan
Jawi
Koleksi Lembaran Kerja Pemulihan
Jawi
Rujukan Borang Pemulihan Jawi
Lain-lain Maklumat

FAIL KHATAM AL- USTAZAH AISHAH BT ISHAK Maklumat Murid Khatam Al-Quran
QURAN Rekod Khatam al-Quran
Analisis Pencapaian Khatam Al-
Quran
Buku Rekod Bacaan Al-Quran
Koleksi Lembaran Kerja Al-Quran
Rujukan Borang Kelas Khatam Al-
Quran
Lain-lain

FAIL TASMIK USTAZAH AZWANI BT SOBRI Maklumat Murid Kelas Tasmik
Rekod Kelas Tasmik
Analisis Program Tasmik j-QAF
Koleksi Lembaran Kerja Tasmik
Rujukan Borang Kelas Tasmik
Rekod Kehadiran & lain-lain
Maklumat
Lain-lain Maklumat

FAIL KEM BESTARI USTAZ FAKHRUL IMAN B. Perancangan & Takwim Tahunan
SOLAT (KBS) MUHAMAD FUAT KBS
Senarai Nama Kumpulan KBS
FAIL 7 FAIL USTAZAH MARDHIYAH BINTI Senarai Semak Penilaian KBS
KEWANGAN ABDULLAH Senarai Nama Fasilitator KBS
Kertas Kerja KBS j-QAF
Dokumentasi KBS
Rekod & Analisa KBS
Koleksi Lembaran KBS
Rujukan Borang KBS
Lain-lain Maklumat
Penyata Kewangan
Lain-lain Maklumat

PENYELARASAN KELAB DAN PROGRAM j-QAF

KELAB JAWI DAN TULISAN KHAT

PENGERUSI : USTAZAH ASIAH BT SULAIMAN @ ABDUL AZIZ
SETIUSAHA
AJK : USTAZ MOHD SYAFIQ BIN MD NOR
CADANGAN PROGRAM : SEMUA UNIT KELAB DAN PEMULIHAN JAWI
: BENGKEL TEKNIK TULISAN KHAT
: BENGKEL MELUKIS KARTON DALAM PDP
PEND.ISLAM

KELAB BAHASA ARAB

PENGERUSI : USTAZAH SITI ZAHARAH BT IBRAHIM
SETIAUSAHA
AJK : USTAZAH MARIAM BT SAHIR
CADANGAN PROGRAM : UNIT KELAB BAHASA ARAB
: PROGRAM CELIK BAHASA ARAB

KEM LITERASI AL-QURAN / TASMIK

PENGERUSI : PN AZWANI BT SOBRI
SETIAUSAHA
AJK : PN MARDHIYAH BINTI ABDULLAH
CADANGAN PROGRAM : UNIT KHATAM/TASMIK DAN KEM LITERASI
: KEM LITERASI AL-QURAN (3 KALI SETAHUN )

KEM BESTARI SOLAT : USTAZ MOHD FAKHRUL IMAN B MUHAMAD fUAT

PENGERUSI : USTAZAH ZAITUN BT ABDUL SAMAD
SETIAUSAHA : UNIT KEM BESTARI SOLAT
AJK : KEM BESTARI SOLAT (MENGIKUT JADUAL )
CADANGAN PROGRAM

PERANCANGAN PEMBAHAGIAN
BIDANG TUGAS GPI PROGRAM j-QAF 2021

PROGRAM GURU BERTUGAS BIDANG TUGAS DAN CARA CADANGAN
KEM PERLAKSANAAN TARIKH
➢ Ustaz Mohd
BESTARI Fakhrul Iman • Menyediakan Kertas PERLAKSANAAN
SOLAT Bin Muhamad Kerja Untuk Setiap
Fuat Kali Perlaksanaan Februari
KEM Program Mac
CEMERLAN ➢ Ustaz Mohd April
Azam Bin Abd • Dijalankan Sebanyak 2 Mei
G JAWI Razak Kali Setahun Bagi Julai
(KCJ)/ Setiap Aliran ( 2 Kali X Ogos
KELAB JAWI ➢ Ustazah 6 Kelas = 12 Kali
DAN KHAT Mardhiyah Perlaksanaan)
Binti Abdullah
• Menyediakan Laporan
Dan Dokumentasi

• Akan Dimasukkan Di
Dalam Taqwim
Sekolah

• Akan Dikira Sebagai
Ldp

• Merancang Dan

➢ Pn Asiah Bt Menyediakan Kertas Kerja
Sulaiman@ Untuk Setiap Kali
Abdul Aziz Perlaksanaan Program Jun-November

➢ Ustaz Ismail B • Dijalankan Sebanyak 2
Hashim Kali Setahun Bagi Setiap
➢ Nafisah Bt Azali Aliran

@Ghazali • Menumpukan Kepada
Pelajar Tahap Dua

• Melakukan Ujian
Bertulis Bagi Memilih

Murid Yang Akan
Terlibat Dengan
Program

• Rekod Sebelum Dan
Selepas Perlaksanaan

Akan Dilakukan
• Menyediakan Laporan
Dan Dokumentasi

• Akan Dimasukkan Di
Dalam Taqwim Sekolah

• Kehadiran Dikira
Sebagai Ldp

KEM ➢ Ustazah • Merancang Dan Kem Literasi
LITERASI Azwani Bt Menyediakan Kertas (Mac)
AL- QURAN/ Sobri Kerja Perlaksanaan
TASMIK/ Program Dan Tasmik
➢ Ustazah Zakiah Sepanjang Tahun
BUKU Bt Md Zahari • Menumpukan Kepada
REKOD Murid Yang Masih
BACAAN ➢ Ustazah Hjh Belum Menguasai
Nooriah Bt Md Bacaan Iqra 1 – 3
Nawawi
• Dijalankan Sekali
➢ Yassmin Setahun
Btabdul Rahim
• Tumpuan Juga Kepada
Murid Tahap 2

• Kemas Kini Maklumat
Rekod Bacaan ( 1
Bulan Sekali)

JADUAL ➢ KP & Pihak • Menyusun Jadual Jadual
DATA E- Pentadbir Waktu Di Awal (Mac)
PELAPORAN Pembukaan Sekolah
➢ Hafizah Bt Data
Ahmad • Menjadi Guru Data (Jun / Okt)
Bagi Pelaporan Data
➢ Pn Asiah Bt Program J-Qaf
Sulaiman@
Abdul

DATA Tahun 1 • Kumpul dan rekod
ONLINE ➢ Ustazah Siti data online yg
diminta.
Aishah Bt Ishak Bergantung
Tahun 2 • Hantar data online. kepada

➢ Ustazah • Failkan dan permintaan JPN
Suhaila Bt dokumenkan data Atau KPM
Samaes tersebut serta
serahkan kepada
Tahun 3 Setiausaha Panitia
➢ Ustaz untuk di failkan.
Muhd Shahron
Nizam B Mat
Isa@Mat Rani

Tahun 4

➢ Ustazah Zaitun
Bt Abdul
Samad

Tahun 5
➢ Ustazah
Zuraida Bt
Saad

Tahun 6

➢ Ustaz Mohd
Syafiq Bin Md
Nor

JURULATIH MAJLIS MAHRAJAN AL-QURAN
SEKOLAH-SEKOLAH ((MQSS)

ILUSS ( IHTIFAL LUGHAWI SEKOLAH-SEKOLAH)

ACARA JURULATIH TARIKH PENGHANTARAN
DAERAH

e- DAI’E CILIK EN MOHD SYAFIQ BIN MD NOR (L)
USTAZAH ZAITUN BT ABDUL
SAMAD(P) 22 – 26 MEI 2022

e- KALAM ARABIY PANITIA BAHASA ARAB

MQSS ( MAHRAJAN AL-QURAN SEKOLAH-SEKOLAH)

ACARA JURULATIH TARIKH PENGHANTARAN

e- TARANNUM USTAZ ISMAIL B. HASHIM (L) 5-9 JUN 2022
e- HAFAZAN EN MOHD AZAM BIN ABD RAZAK(P) HANTAR SEBELUM CUTI

USTAZAH AZWANI BT SOBRI (L) SEKOLAH
USTAZAH ZAKIAH BT MD ZAHARI (P)

FKISS

ACARA JURULATIH TARIKH PENGHANTARAN
e-NYANYIAN SOLO USTAZ SHAHRUL NIZAM B. MAT ISA(L) 13-17 JULAI 2022
EN MOHD FAKHRUL IMAN B MUHAMAD
SENI KHAT SIBER
FUAT (P)

USTAZAH SITI AISHAH BT ISHAK (P)
USTAZAH NAFISAH BT
AZALI@GHAZALI (L)

e – PERTANDINGAN DEKLAMASI USTAZAH MARDHIYAH BT ABDULLAH (L)
SAJAK ADAB DAN NILAI USTAZAH ASIAH BT SULAIMAN@ABDUL
AZIZ (P)

E – PERTANDINGAN DENDANGAN USTAZAH HAJAH NOORIAH BT MD 13-17 JULAI 2022
SYAIR ADAB DAN NILAI NAWAWI (L) MASIH DALAM
PERBINCANGAN
e- PERTANDINGAN VIDEO USTAZAH SUHAILA BT SAMAES(P)
ANIMASI SAHSIAH
USTAZAH ZURAIDA BT SAAD
PN HAFIZAH BT AHMAD

NOTA :
1. PILIH MURID MENGIKUT KATEGORI.
2. PERTANDINGAN SECARA TALIAN DAN RAKAMAN.
3. SILA BACA MANUAL SYARAT PERTANDINAGN SEBELUM MELATIH MURID.
4. HANYA SEORANG MURID UNTUK SATU PERTANDINGAN.
5. MURID BOLEH MASUK 2 ACARA TETAPI KATEGORI YG BERBEZA.

JADUAL PENUGASAN PROGRAM BACAAN YASIN 2021

SESI PAGI : SETIAP AHAD
MASA : 7.40-8.10- PAGI
TEMPAT : KELAS MASING-MASING

BIL MINGGU KHALIFAH PERSIAPAN TEMPAT
1 PERTAMA USTAZ ISMAIL B. HASHIM /KAWALAN MURID

USTAZAH ZAKIAH BT MD ZAHARI
USTAZAH ROSYAKILA BINTI ABU BAKAR

2 KEDUA USTAZ AZAM B ABD RAZAK USTAZAH ZAITUN BT ABDUL SAMAD
USTAZAH ASIAH BT SULAIMAN
USTAZAH YASSMIN BT RAHIM

3 KETIGA USTAZ MOHD FAKHRULIMAN B. USTAZAH SYAIDATUL NISA BT HAIDAN
MUHAMAD FUAT USTAZAH ZURAIDA BT SAAD
USTAZAH AZWANI BT SOBRI

4 KEEMPAT USTAZ MOHD SYAFIQ BIN MD NOR USTAZAH AISHAH BT ISHAK
USTAZAH NAFISAH BT AZALI @GHAZALI

SESI PETANG( HARI AHAD)

MASA : 1.20-1.50PTG
TEMPAT : KELAS MASING-MASING

BIL MINGGU KHALIFAH PERSIAPAN TEMPAT
/KAWALAN MURID

PERTAMA USTAZAH HJH NOORIAH BT

1 USTAZ NIKMAN NASIR BIN MOHAMAD MD NAWAWI

USTAZAH SUHAILA BT SAMAES

2 KEDUA USTAZ MUHD SHAHRON NIZAM B MAT USTAZAH HAFIZAH BT AHMAD

ISA@MAT RANI USTAZAH MARDHIYAH BINTI
ABDULLAH

3 KETIGA USTAZ NIKMAN NASIR BIN MOHAMAD USTAZAH HJH NOORIAH BT
MD NAWAWI
USTAZAH SUHAILA BT SAMAES

4 KEEMPAT USTAZ MUHD SHAHRON NIZAM B MAT USTAZAH MARDHIYAH BINTI
ISA@MAT RANI ABDULLAH

USTAZAH HAFIZAH BT AHMAD

CARTA GANTT AKTIVITI PANITIA 2022

BIL PROGRAM MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS
/AKTIVITI
12 341 234 12 34 12 3 4 1 2 3 4 1 2 3

1 Mesyuarat √
Tahunan √

2 Mesyuarat √ √√ √ √
bulanan

Gotong

3 Royong √ √ √
Surau √

Sambutan √

4 Maulidur

Rasul

5 MQSS,ILUS
S FQSS

Majlis

6 Sambutan √
Isra' dan √

mikraj

Majlis

7 Berbuka
Puasa

Sambutan

8 Nisfu

Sya'ban

Program √
9 Ihya'

Ramadhan

S SEPT OKT NOVEMBER DISEMBER JANUARI FEBRUARI CATA
TAN
1234 1234 1234 1234
3412341234

√√ Sekali
√√√√√ Sebul

an

√√√

√

Ceramah √
10 Nuzul Al- √

Quran √

11 Bacaan Sep
Yasin

Majlis

Khatam Al-

Quran
12 Perdana

(Ihya

Ramadhan
)

13 Ceramah
Perdana

Kelas
14 Pemulihan

Jawi

Kelas

15 Tasmik Al-
Quran

Kem
16 Bestari

Solat

Kem

17 Bestari
Solat

Perdana

Kem
18 Literasi Al-

Quran

Majlis

19 Khatam Al-
Quran

Perdana

Kemaskini

Buku √√√ √ √
20 Bacaan

Rekod Al-

Quran

panjang Tahun Setiap
Kham

is

√

sepanjang tahun

Sepanjang tahun

√

√√√ √ Setiap
√ Bulan
√

√√

Kelab Jawi

21 / Bahasa √√√√√√√√√√ √
√
Arab Sepanj

Program
22 Solat

Berjemaah

23 Maulidul
Rasul

24 Awal
muharram

Kem

25 Cemerlang
Jawi

26 Pelupusan
Al-Quran

Pengump

27 ulan Al-
Quran

Rosak