3D_2052000126_Annisa Nur Pratamayanti

 Annisa Nur Pratamayanti

KAYANYA NEGERIKU

TEMA 9

4

SEMESTER 2

SUBTEMA 1
Kekayaan Sumber Energi diIndonesia

Pemetaan Kompetensi

IPA

3.5 Mengidentifikasi berbagai 3.5.1 Mengetahui salah satu
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber contoh sumber energi yang
energi alternative(angina, banyak digunakan dalam

air, matahari, panas bumi, kehidupan sehari-hari
bahan bakar organic, dan dengan penuh kepedulian.
nukir) dalam kehidupan .
sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil

pengamatan dan pene-

lusuran informasi tentang

berbagai perubahan bentuk

IPS 3.1.1 Mengenal ling-
3.1 Mengidentifikasi Karak- kungan alam
dengan penuh
teristik ruang dan pem- kepedulian.
anfaatan sumber daya
alam untuk kesejahter-
aan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten
sampai provinsi.
4.1. Menyajikan hasil identi-
fikasi karakteristik ru-
ang dan pemanfaatan
sumber daya alam kese-
jahteraan masyarakat
dari tingkat/kabupaten
kota sampai tingkat
provinsi.

BAHASA INDONESIA 3.3.1 Memahami Hub-

3.3 Menggali informasi ungan manusia
dari seorang tokoh me-
lalui wawancara dengan lingkungan
menggunakan daftar
pernyataan. dengan penuh

4.3 Melaporkan hasil wa- kepedulian.
wancara menggunakan
kosakata baku dan ka- 4.3.1 Memahami hub-
limat efektif dalam ben-
tuk teks tulis. ungan manusia

dengan lingkungan

dengan penuh

tanggung jawab.

Pembelajaran 1

Lingkungan Secara Umum
Secara umum lingkungan dapat diartikan sebagai kombinasi dari berbagai unsur fisik meliputi
sumber daya alam seperti flora dan fauna, air, tanah, mineral, serta energi matahari. Ling-
kungan juga mencakup hal-hal yang diciptakan manusia termasuk bagaimana cara mengelola
lingkungan fisik.Pengertian lain dari lingkungan secara umum adalah segala hal yang berada di
sekitar manusia yang tinggal secara bersama-sama dan kemudian saling mempengaruhi satu
sama lain terhadap kondisi kehidupan manusia.Lingkungan terdiri atas dua komponen yang
bersifat biotik dan abiotik. Komponen biotik merupakan segala hal yang memiliki nyawa, sep-
erti manusia, hewan, tubuhan, serta mikroorganisme berupa bakteri dan virus. Sedangkan kom-
ponen abiotik adalah segala hal yang tak bernyawa seperti air, udara, tanah, cahaya, iklim,
kelembaban, dan suara.
1. Lingkungan Berdasarkan Proses Terbentuknya
Sebagaimana telah disebutkan, lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kehidupan
manusia, baik berupa kondisi alam maupun apa yang ditentukan atau dibuat sendiri oleh manu-
sia. Hal itu menunjukkan bahwa lingkungan daapt dibentuk sesuai dengan kebutuhan.
Berikut ini adalah lingkungan ditinjau dari proses terbentuknya, yaitu:
a. Lingkungan Alami
Lingkungan alami adalah lingkungan yang terbentuk melalui suatu proses alam secara dinamis,
artinya tidak ada kesengajaan manusia dalam pembentukan tersebut. Lingkungan ini terdiri
atas sumber-sumber alami berupa ekosistem dan berbagai komponen yang ada padanya baik
komponen fisik ataupun komponen biologis.
Selain itu, lingkungan alami juga mempunyai tingkat heterogenitas organisme dan makhluk
hidup yang sangat tinggi. Contoh lingkungan alami sangat banyak di sekitar manusia, seperti
gunung, laut, hutan, bukit, lembah, pantai, danau, sungai, rawa, padang rumput, dan lain se-
bagainya.
b. Lingkungan Buatan
Sesuai dengan namanya, lingkungan buatan adalah lingkungan yang dibentuk secara sengaja
artinya ada campur tangan manusia. Dalam proses pembentukan lingkungan ini, manusia me-
manfaatkan bantuan teknologi baik berupa teknologi sederhana ataupun teknologi modern.
Meski terbentuk melalui kesengajaan oleh manusia, tetapi lingkungan buatan juga mempunyai
peran yang penting. Tujuan pembuatannya pun semata-mata agar bisa ditempati dan di-
manfaatkan oleh manusia. Contoh lingkungan buatan adalah perkampungan, pasar, jalan,
sekolah, dan lain sebagainya.

2. Lingkungan Berdasarkan Unsur Pembentuknya
Lingkungan juga dapat dilihat dari unsur-unsur pembentuknya, dalam hal ini adalah komponen
hidup seperti manusia dan tumbuhan serta komponen tidak hidup seperti batu dan tanah. Jenis ling-
kungan menurut sudut pandang ini dibagi menjadi dua, yaitu lingkungan biotik dan lingkungan abi-
otik.

a. Lingkungan Biotik

Lingkungan biotik juga disebut sebagai lingkungan organik, yaitu komponen berupa makhluk hidup
yang mendiami bumi. Komponen tersebut terdiri atas makhluk hidup berupa manusia, hewan, dan
tumbuhan, serta mikroorganisme seperti bakteri dan virus. Contoh lingkungan biotik adalah manu-
sia, hewan, dan tumbuhan yang hidup dalam satu lingkungan.

Sesuai dengan hal tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa unsur dari lingkungan hidup biotik ada-
lah segala sesuatu yang bernyawa yang terdapat di atas muka bumi atau terdapat dalam lingkungan
tertentu. Unsur-unsur dalam lingkungan biotik selanjutnya dibagi kembali menjadi tiga jenis, yaitu:

 Produsen, komponen yang berperan sebagai produsen dalam lingkungan biotik adalah tumbuhan,
karena makhluk ini mampu memproduksi bahan makanan yang diperlukan oleh makhluk hidup
yang lain.

 Konsumen, komponen yang berperan sebagai konsumen pada lingkungan biotik adalah manusia
dan hewan, karena kedua jenis makhluk hidup tersebut memanfaatkan makhluk hidup lain untuk
memenuhi kebutuhannya.

Pengurai, komponen yang berperan menjadi pengurai dalam lingkungan biotik adalah mikroorgan-
isme seperti bakteri, cacing tanah, dan jamur. Mikroba tersebut bertugas menghancurkan dan
merombak sisa-sisa dari organisme yang sudah mati.

b. Lingkungan Abiotik

Lingkungan abiotik atau juga disebut lingkungan anorganik adalah kondisi yang ada di sekitar ma-
khluk hidup dan bersifat anorganik atau benda mati seperti air, udara, tanah, mineral, dan batu. Con-
toh-contoh tersebut sekaligus menjadi unsur pembangun lingkungan abiotik.

Selain itu unsur dari lingkungan abiotik mempunyai fungsi pendukung, artinya keberadaannya diper-
lukan untuk membantu terciptanya suatu lingkungan. Ada empat unsur lingkungan abiotik yang ber-
sifat vital bagi kelangsungan makhluk hidup, yaitu matahari, air, udara, dan tanah.

 Matahari, unsur lingkungan abiotik yang bersifat fisik di mana cahaya matahari diperlukan da-
lam proses fotosintesis tumbuhan sebagai unsur biotik dan juga menjadi sumber energi bagi ma-
khluk hidup lain seperti manusia.

Air, unsur lingkungan yang paling bersifat vital bagi makhluk hidup adalah air. Karena air dibutuh-
kan oleh manusia, hewan, dan tumbuhan untuk bertahan hidup. Tanpa air bencana kekeringan
akan terjadi dan itu merugikan makhluk hidup. Meski begitu kelebihan air juga dapat mengaki-
batkan bencana banjir.

 Udara, sama halnya dengan air udara juga memiliki peran sangat vital bagi makhluk hidup. Kare-
na semua yang bernyawa memerlukan udara untuk berpanas atau respirasi. Udara sendiri terdiri atas
beragam jenis gas seperti oksigen yang dihirup oleh manusia dan hewan, serta karbondioksida yang
digunakan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis.

Tanah, unsur abiotik berupa tanah juga sangat diperlukan bagi makhluk hidup. Tumbuhan membu-
tuhkan tanah untuk tubuh, lalu dimanfaatkan oleh manusia dan hewan sebagai makanan. Ke-
banyakan mikroorgansime juga hidup di dalam tanah. Serta yang paling penting tanah menjadi tem-
pat seluruh makhluk

Mengamati

Lingkungan Biotik

Lingkungan Antibiotik

Aktivitasku

Kerjakan Sesuai Perintah !!
Tulislah informasi yang kamu dapatkan dalam bentuk peta pikiran berikut.

Apakah lingkungan itu? Mengapa Manusia tidak bisa
dipisahkan dengan lingkungannya?
………………………….
………………………….

Apa manfaat lingkungan Lingkungan Bagaimana cara menjaga
bagi manusia? dan merawat ling-
kungan?
………………………..
………………………..

Pembelajaran 2 1. Sumber daya alam hayati
Berikut ini lima contoh kegiatan menjaga
2. Sumber daya alam non hayati sumber daya alam hayati, yaitu:
Berikut ini lima contoh kegiatan menjaga 1. Menanam pohon.
sumber daya alam non hayati, yaitu: 2. Melestarikan tumbuhan dan hewan lang-
1. Menggunakan kendaraan umum un-
ka.
tuk mengurangi polusi udara. 3. Merawat pohon beserta lingkungannya.
2. Menghemat air. 4. Tidak menebang pohon sembarangan
3. Tidak mengeksploitasi sumber daya
atau membakar lahan.
tambang. 5. Merawat hewan yang dimiliki dengan
4. Tidak membuang sampah atau limbah
rutin memberi makan dan tempat tinggal
di sungai dan laut yang dapat me- yang layak.
nyebabkan pencemaran air.
Melakukan kegiatan pertambangan di
tempat yang telah ditentukan demi men-
jaga kesehatan dan kesuburan tanah.

Aktivitasku

Carilah contoh sumber daya alam dan silakan kalian amati dengan baik.!!

CONTOH

Aktivitasku

Jelaskan Hubungan Makhluk Hidup dengan Kepedulian Lingkungan!!