Kelas V Semester 1

LAMPIRAN 1

BAHAN AJAR

TEMA 5

EKOSISTEM

SUBTEMA 1

KOMPONEN EKOSISTEM

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang
estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

AYO MENGAMATI DAN MEMBACA

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mencermati teks nonfiksi “Ekosistem” yang disajikan, siswa
dapat menemukan pokok pikiran dalam bacaan dengan tepat.
2. Melalui kegiatan mencermati teks nonfiksi “Jenis Makanan Hewan” yang
disajikan, siswa dapat membuat pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan
dengan tepat.
3. Melalui kegiatan mengamati tayangan video “Ekosistem”, siswa dapat
menyimpulkan pengertian ekosistem dengan benar.
4. Melalui kegiatan mengamati tayangan video “Ekosistem”, siswa dapat
mengidentifikasi komponen penyusun ekosistem dengan benar.
5. Melalui kegiatan mengamati tayangan video “Ekosistem”, siswa dapat menelaah
jenis-jenis ekosistem dengan benar.
6. Melalui kegiatan mengamati video AR “Penggolongan Hewan berdasarkan Jenis
Makanannya”, siswa dapat menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
dengan benar.
7. Melalui diskusi dengan kelompok, siswa dapat membuat Mind Mapping
pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanan disertai dengan keterangannya
dengan cermat.

AYO BELAJAR

Pokok Pikiran (Pikiran Utama)

Pokok pikiran adalah ide utama dari sebuah paragraf.
Pikiran pokok disebut juga pikiran utama, gagasan utama atau
gagasan pokok. Setiap paragraf memiliki satu pikiran pokok
yang merupakan inti dari pembicaraan yang ada pada paragraf
tersebut.

Pikiran pokok dalam suatu paragraf biasanya terdapat di
awal, tengah atau akhir paragraf.Pikiran pokok terdapat dalam
kalimat yang paling umum dan biasanya dijelaskan dengan
kalimat lain yaitu kalimat-kalimat penjelas sebagai uraian dari
pikiran pokok atau gagasan pokok.

Istilah lain ide pokok sangat banyak, antara lain: Ide
Pokok, Gagasan utama, Gagasan pokok, Pokok pikiran, Pokok
masalah, Pikiran utama, Inti paragraf, Inti masalah, atau
Masalah utama.

Pada dasarnya, semua istilah di atas sama saja.
Sehingga, jika ditanyakan pengertian gagasan utama,
jawabannya sama seperti ide pokok, yaitu inti suatu bacaan.
Demikian juga jika yang ditanyakan gagasan pokok, pokok
pikiran dan lainnya, jawabannya juga sama, yaitu inti suatu
bacaan.

Cara menentukan pokok pikiran pada paragraf sebagai
berikut:
a. Membaca seluruh kalimat dalam paragraf.
b. Memahami isi teks bacaan.
c. Menemukan ide pokok bacaan

AYO MEMBACA

• Link materi Video Ekosistem:
https://www.youtube.com/watch?v=oXg9rfdmt4s

• Link materi Video AR “Penggolongan jenis Hewan
berdasarkan Makanannya”: http://asblr.com/o63K3



AYO BELAJAR

Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang hidup (biotik) dan bagian tak
hidup (abiotik). Ekosistem adalah Interaksi antara makhluk hidup dan
benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan. Ekosistem tersusun atas
individu, populasi, dan komunitas.

• Individu adalah makhluk hidup tunggal, misalnya seekor kambing, seekor
burung, dan sebuah pohon cemara. Tempat individu tinggal disebut
habitat.

• Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah
tertentu. Contoh, di sebuah kolam, terdapat populasi ikan, populasi
tumbuhan teratai, dan populasi lumut.

• Komunitas adalah populasi makhluk hidup di suatu daerah tertentu.
Contoh komunitas adalah komunitas sungai dan komunitas padang
rumput.

Ekosistem yang ada di dunia dibagi menjadi dua, yaitu ekosistem alami dan
ekosistem buatan.
1. Ekosistem alami terdiri atas ekosistem air dan ekosistem darat.

Ekosistem air terdiri atas ekosistem air tawar dan ekosistem air asin.
Ekosistem darat terdiri atas ekosistem hutan, padang rumput, padang
pasir, tundra, dan taiga.
2. Ekosistem buatan merupakan ekosistem yang diciptakan manusia untuk
memenuhi kebutuhan manusia. Sawah dan bendungan merupakan dua
contoh ekosistem buatan.

Berdasarkan jenis makanannya, hewan dikelompokkan menjadi tiga
golongan. Ketiga golongan itu adalah golongan herbivor, karnivor, dan
omnivor.
1. Kelompok hewan herbivor merupakan hewan yang makanannya berasal

dari tumbuhan. Contoh hewan yang termasuk kelompok ini adalah sapi,
kelinci, kerbau, dan rusa.
2. Kelompok hewan karnivor adalah kelompok hewan yang memakan hewan
lain. Hewan yang termasuk dalam kelompok ini adalah harimau, singa,
anjing, buaya, dan ular.
3. Kelompok hewan omnivor merupakan kelompok hewan yang makanannya
berasal dari tumbuhan maupun hewan lain. contoh hewan yang termasuk
dalam kelompok hewan omnovor adalah Orangutan, gorila, dan monyet

MARI MEMBUAT PROYEK

Marilah kita mencoba membuat Mind Mapping tentang Penggolongan Hewan
Berdasarkan Jenis Makanannya

Langkah kegiatan:
1. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan:

• Kardus
• Kertas asturo
• Lem
• Gunting
• Spidol
• Gambar-gambar hewan dan makanannya
2. Cara pembuatan:
1. Tempelkan kertas asturo diatas kardus.
2. Gunting gambar-gambar hewan yang telah disiapkan
3. Kelompokkan gambar hewan berdasarkan jenis makanannya.
4. Buat peta pikiran/ Mind Mapping sesuai dengan kreatifitas siswa.
5. Tempel gambar-gambar hewan sesuai penggolongannya.
6. Beri keterangan dan hias sesuai kreasi kelompok masing-masing

menggunakan spidol

SEKARANG TULIS KESIMPULAN DARI HASIL KERJAMU
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..