รูปเล่มนิเทศติดตาม 2-2564

47

30

49

50


1. จัดใหนักเรียนไดรับเอกสารประกอบการเรียนทางไปรษณีย

และแจกซิมอินเทอรเน็ต
























ประมวลภาพบรรยากาศการแจกเอกสารประกอบการเรยน
ี

51

ี
ประมวลภาพบรรยากาศการจัดสงเอกสารทางไปรษณย

52

ั
2. จัดใหนักเรียนยืมคอมพิวเตอรสำหรบการเรียนอยางมีคุณภาพ


53

ั
3.จัดใหครูไดยืมแท็บเล็ตสำหรับการจดการเรียนการสอน


54

4.จัดใหมีทุนสนับสนุนการศึกษาสำหรับนักเรียนทีขาดแคลนทุนทรัพย
่


ิ
ั
4.1 ทุนการศกษาบรษท TOT
ึ

55

4.2 ทุนการศึกษาทุนสงเคราะหวัดพระเชตุพน



เมื่อวันท 9 ธันวาคม 2564 โรงเรียนวัดราชบพิธ โดยนายปราโมทย ทวีตั๊งตระกูล ผูอำนวยการ
่
ี
ี
ิ
โรงเรียนวัดราชบพิธ เปนประธานในพธีมอบทุนการศึกษาใหแกนักเรียนที่เรียนด มีความประพฤติดีแตขาด
แคลนทุนทรัพย ประจำปการศึกษา 2564 ณ หองประชุมชมพูนุท โรงเรียนวัดราชบพิธ โดยไดรับความเมตตา
อนุเคราะหจากวัดพระเชตุพนวิมลมังคราราม ดวยคณะกรรมการบริหารทุนสงเคราะหนักเรียนวัดพระเชตุพน
ไดพิจารณาใหทนการศึกษาแกนักเรียนนักศึกษาในสถานศึกษาของโรงเรียนวัดราชบพิธ
ุ

ระดับมัธยมศึกษาตอนตน จำนวน 4 ทุน ไดแก

เด็กชายกิตติทัศน พุมมาลา ม.1/6 เด็กชายชลัมพล สาระการ ม.2/4
เด็กชายวรฤทธิ์ คงสันติถิรชัย ม.3/4 เด็กชายอาณกร ตะเกิงราช ม.3/4

ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 2 ทุน ไดแก 

ุ

นายธันวา ศรีประภา ม.4/3 นายอภิรักษ อยคำ ม.5/6
ซึ่งมีคณะผูบริหาร คณะครู แขกผูมีเกียรติ นักเรียนและผูปกครองเขารวมกิจกรรมในครั้งนี้



57

58

รายการอางอิง



ื
่
กรองทอง จิรเดชากุล. (2550). คูมอการนิเทศภายในโรงเรียน. กรุงเทพมหานคร: ธารอกษร.
ั
่
เก็จกนก เอื้อวงศ์. การนิเทศภายในสถานศึกษา. (ออนไลน์). 2555. แหล่งทีมา:
http://mystou.files.wordpress.com/2012/02/2503-8-t.pdf. [15 ธันวาคม 2564]
จุไรรัตน์ สุดรุ่ง. (2559). การนิเทศภายในโรงเรียน. กรุงเทพมหานคร: แดเน็กซ์ อินเตอร์คอร์ปอเรชั่น.

จงดี กากแก้ว. (2554). การนิเทศการศึกษา. ชุมพร: โรงพิมพ์ชุมพรพริ้นท์แอนด์ดีไซน์

่
วชิรา เครือคำอ้าย. (2558). ตำราการนิเทศการศึกษา. เชียงใหม: คณะครุศาสตร์
่
มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม.
วัชรา เล่าเรียนดี. (2556). ศาสตร์การนิเทศการสอนและการโค้ช การพัฒนาวิชาชีพ : ทฤษฎี
กลยุทธ์สู่การปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 12. นครปฐม: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขต

พระราชวังสนามจันทร์.

วไลรัตน์ บุญสวัสดิ์ และมารุต ทรรศนากรกุล. (2562). หลักการนิเทศการศึกษา. กรุงเทพมหานคร.
สิทธิกร สัมพันธ์กาญจน์. (2559). แนวทางการนิเทศการปฏิบัติงานของครูผู้ช่วยในโรงเรียนมัธยม

ศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 และ 2. วิทยานิพนธ์ปริญญา

มหาบัณฑิต, สาขานิเทศการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป�น
ผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุรศักดิ์ ปาเฮ. (2555). การนิเทศภายในโรงเรียน. พิมพ์ครั้งที่ 3. แพร่: เมองแพร่การพิมพ์.
ื
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน, ก้าวทุกนาทีกับ
สหวิชา.com. รูปแบบการนิเทศภายใน. (ออนไลน์). 2552. แหล่งทีมา :
่
http://www.sahavicha.com/?name=article&file=readarticle&id=93 [15 ธันวาคม 2564]



60


















ภาคผนวก

ประกอบดวย


-ตัวอย่างการรายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์รายวันและรายสัปดาห์

-รายงานสรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน
ผ่านช่องทางไปรษณีย์

-กจกรรมตามแผนปฏิบัติการของโรงเรียนวัดราชบพิธ ป�การศึกษา 2564
ิ
-คณะกรรมการดำเนินงาน

ั
ตัวอยางการรายงานผลการเรียนการสอนออนไลนรายวน


































ั
ตัวอยางการรายงานผลการเรียนการสอนออนไลนรายสปดาห 


รายงานสรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ู
ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
้


ด้วยโรงเรียนวัดราชบพิธได้ดำเนินการเตรียมความพร้อมในการเป�ดภาคเรียนท 2/2564 ในช่วงสถานการณ ์
่
ี
้
การแพร่ระบาดเชือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษาพื้นที่กรุงเทพมหานคร
โรงเรียนวัดราชบพิธ โดยกลุ่มบริหารวิชาการ ได้แจ้งกำหนดการจัดทำเอกสารประกอบการเรียนบาง

รายวิชา และการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2564 เพื่อในดำเนินการเตรียมความพร้อมใน

การจัดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยขอความ

ร่วมมือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้จัดทำเอกสารประกอบการเรียน และบรรจุเอกสารประกอบการเรียนให้เรียบร้อย

ี่
เพื่อให้นักเรียนมารับเอกสารประกอบการเรียนในวันรับวัคซีน ตามวันและเวลาที่นัดหมาย สำหรับนักเรียนทไม ่
ได้มารับวัคซีนให้ดำเนินการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์

ในการนี้ กลุ่มบริหารวิชาการ โรงเรียนวัดราชบพิธ จึงได้จัดทำรายงานสรุปยอดการรับเอกสาร

ประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณย์ สรุปได้ ดังนี้
ี


ตารางสรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน

่
่
และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผานชองทางไปรษณีย ์
(ข้อมูล ณ วันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม


จำนวนเต็ม 357 398* 357 263 266 221 1,862**
รับแล้ว 249 282 256 210 228 184 1409


ยังไม่ได้รับ 108 114 78 52 38 37 427


* นักเรียนชั้น ม.2 มีนักเรียนซ้ำชั้น 2 คน (2/5 จํานวน 1 คน ,2/6 จํานวน 1 คน)

่
** นักเรียนห้อง ม.1/10 ไมมเอกสารประกอบการเรียน
ี

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
ู
้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 1



30


25

20


15


10


5

0
ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12
รับเอกสารด้วยตนเอง 24 21 24 23 28 21 18 20 19 0 24 27
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ ี 8 13 10 9 11 15 9 5 7 0 12 9

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน

่
้
ี
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 1/(1-9,11-12)
ดังนี้
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 1 จำนวน 357 คน

้
-รับเอกสารดวยตนเอง จำนวน 249 คน
-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 108 คน

*นักเรียนชั้น ม.1/10 ไม่มีเอกสารประกอบการเรียน

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

์
ผานช่องทางไปรษณีย (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
่
ู
้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 2




30

25


20


15


10

5


0
ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.2/6 ม.2/7 ม.2/8 ม.2/9 ม.2/10 ม.2/11 ม.2/12
รับเอกสารด้วยตนเอง 30 21 30 23 27 23 22 17 22 20 27 20
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ ี 9 15 10 11 6 7 6 12 8 7 9 14


สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน

ี
่
้
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 2/(1-12) ดังนี้
้
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดบชันมธยมศกษาป�ท 2 จำนวน 398 คน
ั
ึ
ี
่
ั
้
-รับเอกสารดวยตนเอง จำนวน 282 คน
-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 114 คน
*นักเรียนชั้น ม.2 มนักเรยนซ้ำชน 2 คน (2/5 จำนวน 1 คน ,2/6 จำนวน 1 คน)
ี
ี
ั
้

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
ู
้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 3



35

30


25

20

15

10

5


0
ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/7 ม.3/8 ม.3/9 ม.3/10 ม.3/11 ม.3/12
รับเอกสารด้วยตนเอง 27 34 28 20 24 24 16 21 17 0 26 19
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ ี 5 10 11 10 3 5 3 3 6 0 8 14


สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน


ี
่
้
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 3/(1-9,11-12)
ดังนี้
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 3 จำนวน 357 คน

-รับเอกสารด้วยตนเอง จำนวน 256 คน

-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 78 คน

ี
่
*นักเรียนชั้น ม.3/10 ไมมเอกสารประกอบการเรียน

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
ู
้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 4


35


30

25

20

15

10


5

0
ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7 ม.4/8
รับเอกสารด้วยตนเอง 24 15 31 29 30 29 21 31
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ 7 8 7 7 5 3 5 10
ี

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน
ั
่
้
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 4/(1-8) ดงนี้
ี
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 4 จำนวน 263 คน
้
-รับเอกสารดวยตนเอง จำนวน 210 คน

-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 52 คน
*นักเรียนชั้น ม.4/8 ลาออก 1 คน

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
ู
้
ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 5


40

35

30

25

20
15

10

5

0
ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6 ม.5/7 ม.5/8
รับเอกสารด้วยตนเอง 29 21 29 31 27 38 18 35
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ 6 2 5 6 5 1 7 6
ี

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 5/(1-8) ดงนี้
้
่
ี
ั
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 5 จำนวน 266 คน
้
-รับเอกสารดวยตนเอง จำนวน 228 คน

-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 38 คน

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียน

ผ่านช่องทางไปรษณีย์ (ขอมลวันที่ 5 พฤศจิกายน 2564)
้
ู
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6
�

40

35

30

25

20
15

10

5

0
ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5 ม.6/6 ม.6/7 ม.6/8
รับเอกสารด้วยตนเอง 22 21 17 20 30 36 20 14
ี
จัดส่งเอกสารผ่านช่องทางไปรษณย์ 8 1 4 1 14 5 5 3

สรุปยอดการรับเอกสารประกอบการเรียน และยอดบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่าน
ช่องทางไปรษณย์ (ขอมูลวันที 5 พฤศจิกายน 2564) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 6/(1-8) ดงนี้
ั
ี
้
่
นักเรียนที่ต้องรับเอกสารประกอบการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาป�ที่ 6 จำนวน 221 คน
-รับเอกสารดวยตนเอง จำนวน 184 คน
้

-รับบริการจัดส่งเอกสารประกอบการเรียนผ่านช่องทางไปรษณีย์ จำนวน 37 คน

ั
�
กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการของโรงเรียนวดราชบพิธ ปการศึกษา 2564
1. รหส ชื่อกิจกรรม จัดส่งเอกสารประกอบการเรียนการสอน
ั
ี
่
่
โครงการท ชือโครงการ พัฒนาผู้เรียนอย่างเต็มศักยภาพ
2. ผู้รับผิดชอบ กลุ่มบริหารวิชาการ
3. ความสอดคล้องกับกลยุทธ์ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดราชบพิธ พ.ศ. 2564-2568 ดังนี้

ี
่
ั
พนธกิจ ข้อท 1 สร้างรากฐานและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน เป�นคน

ดี มีความสุข มีความสามารถเต็มตามศักยภาพและมีความเป�นพลโลก
่
กลยทธ์ ข้อท 1 1.พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถตามหลักสูตร มีสุขภาวะที่ดีมีทักษะและ
ี
ุ
คุณลักษณะเทียบเคียงมาตรฐานสากลปลูกฝ�งคุณธรรม สำนึกในความเป�นไทย มีวิถีชีวิตตาม
หลักปรัชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ิ
ี
เป้าหมาย ข้อที่ 5 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์
อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น คิดแก้ป�ญหา และนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ
อย่างเหมาะสมในแต่ละระดับชั้น ตามเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนดในระดับคุณภาพดีขึ้นไป



4. ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศกษาโรงเรยนวัดราชบพิธ
ี
ึ



มาตรฐานท 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป�นสำคัญ
่
ี
ี่
ประเด็นท 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศทเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
ี
่
ึ
่
5. ความสอดคล้องกับแผนการศกษาแหงชาติ พ.ศ. 2560 - 2579
ุ
์
ยทธศาสตรชาติข้อ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคม แห่งการเรียนรู้
6. หลักการและเหตุผล
ตาม พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตราที่ 24 ให้สถานศึกษาจัดเนื้อหาสาระ กิจกรรมให้สอดคล้องกบ
ั
้
ความสนใจ ฝ�กทักษะกระบวนการคิด เรียนรูจากประสบการณ์จริง คิดเป�นทำเป�น โดยประสมประสานความรู้ด้านต่าง ๆ
อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน ส่งเสริมผู้สอนให้จัดสภาพแวดล้อม สื่อการเรียน และอำนวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการ
เรียนรู้และมีความรอบรู้ จัดการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้ทุกเวลาทุกสถานที่ ประสานความร่วมมือกับบิดามารดา ผู้ปกครอง และ
บุคคลในชุมชนทุกฝ่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ และตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนพนฐานมีแนว
ั้
ื้
ทางการดำเนินงานและบริหารงบประมาณค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ประจำป�การศึกษา 2563 เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
่
ในชวงสถานการณ์การแพร่บาดของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 คือ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล
ดังนั้นเพื่อความพร้อมในการจัดการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ และตอบสนองต่อผู้เรียน
ทําให้เกิดการเรียนรู้ได้มากยิ่งขึ้น โรงเรียนวัดราชบพิธได้พิจารณาเห็นความสําคัญดังกล่าว จึงได้จัดส่งเอกสารประกอบ
การเรียนการสอนให้แก่นักเรียนเพื่อลดความเสี่ยงต่อในการเดินทาง ลดการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)
ที่สอดคล้องกับสถานการณ์ป�จจุบัน และนําความรู้ประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนให้มี

ประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป

์
7. วัตถุประสงคตามเปาหมายเชิงกลยทธ์
ุ
้
(1) เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและต่อเนื่อง
(2) เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง
(3) เพื่อให้สถานศึกษามีระบบการจัดการศึกษาทางไกลทมีประสิทธิภาพ
ี่
8. ระยะเวลา : เริ่มต้น 1 มิถุนายน 2564 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2565

9. ผลผลิตตามเปาหมายเชิงกลยทธ์
้
ุ

ุ
ข้อมูลฐาน เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ป� 2564 (ระดับคณภาพ)
์
วัตถุประสงคตาม ป� 2563 5 4 3 2 1
ผลผลิต
เปาหมายเชิงกลยทธ์ (ร้อยละหรือ ยอดเยี่ยม ดีเลิศ ดี ปานกลาง กำลังพัฒนา
้
ุ
่
ุ
ระดับคณภาพ) 90% 80-89% 70-79% 50-69% ต่ำกวา
ขึ้นไป 50%
ผู้เรียน 1. ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มี 100%
ประสิทธภาพและต่อเนื่อง
ิ
2. สถานศึกษามีระบบการจัด
ี่
การศึกษาทางไกลทมีประสิทธิภาพ

ุ
หมายเหต 1. ผลผลิตดานผเรียนและครูให้ระบุระดับคณภาพเป�นตัวเลข และตรงกับชวงคะแนน
ู
่
ุ
้
้
่
่
่
่
ิ
่
(เชน เตม 92.4 อยูในชวง 90% กรอกในชอง ยอดเยียม)
่
2. ผลผลิตด้านกระบวนการบริหารและการจัดการให้ระบุระดับคณภาพ โดยใส่เครืองหมายถูกต้อง ( )
ุ
่
ในชองระดับคุณภาพ (เช่น มีระดับคุณภาพดีเลิศ เติม  อยู่ในช่วง 80-89%)
10. วิธีการดำเนินงาน

เม.ย.64 พ.ค.64 มิ.ย.64 ก.ค.64 ส.ค.64 ก.ย.64 ต.ค.64 พ.ย.64 ธ.ค.64 ม.ค.65 ก.พ.65 มี.ค.65
ั
ิ
้
ขนตอนการดำเนินงาน หมายเหตุ/ผรับผดชอบ
้
ู
่
1. คณะกรรมการจัดทำโครงการเสนอเพือขอ กลุ่มบริหารวิชาการ
อนุมัติ
2. พัสดุดำเนินการจัดซื้อสื่อ /อุปกรณ์ที่จำเป� ครูประจำวิชา
สำหรับใช้ในโครงการ
3. ครูประจำรายวิชาดำเนินการจัดทำ ครูประจำวิชา
เอกสาร
4. ติดตาม / ตรวจสอบ / ครูประจำวิชาและ
การจัดส่งเอกสาร
ครูที่ปรึกษา
5. สรุปผลและรายงาน กลุ่มบริหารวิชาการ
ผลกิจกรรมต่อผู้อำนวยการ
6. ทำสารสนเทศ กลุ่มบริหารวิชาการ

11. วิธีการดำเนินงาน
11.1 งบดำเนินการ (รายจ่าย)

ึ
ป�การศกษา 2564 หมายเหตุ
รายหมวด
ี
ภาคเรยนท 1/2564 ภาคเรียนที่ 2/2564
ี
่
1. บุคลากร - -
2. งบดำเนินการ
2.1 หมวดค่าตอบแทน (วิทยากร) - -

2.2 หมวดค่าใช้สอย - -
2.3 หมวดค่าวัสดุ/ดำเนินการตามสัญญา - -

2.4 หมวดค่าสาธารณูปโภค 91,807 19,575

็
2.5 เบดเตล็ด - -
รวม 91,807 19,575

รวมประมาณการงบประมาณทั้งสิ้น 111,382 บาท (หนึ่งแสนหนึ่งหมี่นหนึ่งพันสามร้อยแปดสิบสองบาทถ้วน)

11.2 แหล่งทีมาของงบประมาณ (รายรบ)
่
ั
ึ
ป�การศกษา 2564
่
แหล่งทีมาของงบประมาณ หมายเหตุ
่
่
ภาคเรียนที 1/2564 ภาคเรียนที 2/2564
1. งบประมาณสนับสนุนโครงการจาก สพม.1 - -
2. เงินรายได้สถานศึกษา - -
3. งบประมาณอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัวนักเรียน 91,616 20,000 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
4. สมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนวัดราชบพิธ - -
5. อื่น ๆ - -
รวม 91,616 20,000
รวมประมาณการงบประมาณทั้งสิ้น 111,616 บาท (หนึ่งแสนหนึ่งหมี่นหนึ่งพันหกร้อยสิบหกบาทถ้วน)
้
12. รายการจัดซือ-จัดจ้าง
12.1 รายการจัดซื้อ (วัสดุ/ครุภัณฑ์)
จำนวน ราคา
ที่ รายการ รวมเงิน
(หนวย) (บาท/หนวย) แหล่งทีมาของงบประมาณ
่
่
่
ซองเอกสารสนำตาลขยายข้างหนา 9x12 ขนาด A4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ี
้
1 2,000 ซอง 2.50 5,000.00
125 แกรม
2 กล่องบรรจุหนังสือ 1,911 ใบ 6.00 11,466.00

้
ิ
3 สตกเกอรขาวดาน A4 70 แกรม 15 ห่อ 215.00 3,225.00
์

4 ค่าดำเนินจัดส่งเอกสารทางไปรษณีย์ - - 91,500.00

5 ภาษีมูลค่าเพิ่ม 7% - - 425.00

รวม 111,616.00

รวมประมาณการงบประมาณทั้งสิ้น 111,616 บาท (หนึ่งแสนหนึ่งหมี่นหนึ่งพันหกร้อยสิบหกบาทถ้วน)

13. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
โรงเรียนวัดราชบพิธ บริหารจัดการองค์กรโดยมุ่งเน้นผลการดำเนินการตามกลยุทธ์ขององค์กรเชิงระบบ

่
ทีครอบคลุมและบูรณาการการบริหารจัดการกับผลการดำเนินการโดยรวมองค์กร บรรลุตามวิสัยทัศน์และพันธกิจท ี ่
กำหนดไว้ มีประสิทธิภาพและเกิดความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองสู่ความเป�นเลิศอย่างต่อเนื่อง ครูและผู้เรียนได้ใช้สื่อเพอ
ื่
การเรียนรู้และบริหารจัดการศึกษาได้เต็มตามศักยภาพ

่
้
้
14. ชือผูรับผิดชอบกิจกรรม/ผูประสานงานกิจกรรม
(1) นายวรพล ศรีเทพ
(2) นายอนวัช ไข่ขาว

(3) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุมสาระ และหัวหน้างานแนะแนว
่
15. การสื่อสารกับผู้มีส่วนไดส่วนเสีย
้

ผู้มีส่วนได้เสีย ประเภทของสือ วิธีการสื่อสาร
่
ุ
1. ครู 1. เอกสารการประชุม 1. การประชม
2. นักเรียน 2. แบบสังเกต 2. การสังเกต
3. แบบสัมภาษณ์ 3. การสัมภาษณ์


16. การพิจารณากิจกรรมตามแผน


ลงชื่อ................................................................... ลงชื่อ...................................................................
(นายอนวัช ไข่ขาว) (นายวรพล ศรีเทพ)

ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ผู้เสนอกิจกรรม

ื่
เสนอรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพอพิจารณา
 อนุมัติโครงการ
 ไม่อนมัติ .......................................................................................................................................................................
ุ
......................................................................................................................................................................

ลงชื่อ..................................................................รองผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายวรพล ศรีเทพ)

รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
เสนอผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อพิจารณา
 อนุมัติ
 ไม่อนุมัติ เพราะ ...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................



ลงชื่อ...................................................................ผู้อำนวยการโรงเรียน
(นายปราโมทย์ ทวีตั๊งตระกูล)

คณะกรรมการดำเนินงาน
การนิเทศ ติดตามและประเมนผลการจัดการศึกษา
ิ
ภายใตสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

ิ
ประจำภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 โรงเรียนวดราชบพธ
ั


นายปราโมทย์ ทวีตั๊งตระกูล ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
้
นายวรพล ศรเทพ รองผูอำนวยการกลุมบริหารวิชาการ รองประธานกรรมการ
่
้
ี
นางปณิดา วรรณบุตร รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ ฯ กรรมการ
์
นายณัฐวุฒิ ณรงคเดชา รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานทัวไป กรรมการ
่
นางพัชรีพรรณ ขันธ์จำเนียร รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน กรรมการ
นางสาวสุวนี ลลิตเลิศล้ำ ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ กรรมการ

นางสาวนีรนุช อุดมโคตร หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กรรมการ
นางสาวนันทพร จันทร์วิริยะกุล หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร ์ กรรมการ

นางสาวพอฤทัย ประเสริฐศกดิ ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ฯ กรรมการ
ั
นายพิพัฒน์พงษ์ ดำมาก หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ กรรมการ

นางสาวลักษมี ตั้งศิริธงชัย หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กรรมการ
นายชัยวุฒิ สวัสดิ์ชัย หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ กรรมการ
นายป�ญญา เกล้ากระโทก หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กรรมการ

้
นายป�ณณวัฒน์ สุรกีรติกุล หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรูการงานอาชีพ กรรมการ
้
นางสาวพิชญ์ภรณ์ เกออรณ หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กรรมการ
ื
ุ
นางสาววิลาสินี ศรชมภู กรรมการงานนิเทศ ฯ กรรมการ
ี
นายธนวัฒน์ รักษ์เกร็ด กรรมการงานนิเทศ ฯ กรรมการ
นายสุทธินันท์ จันทร์เอียด กรรมการงานนิเทศ ฯ กรรมการ
นายอนวัช ไข่ขาว ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ กรรมการและเลขานุการ

้
นายภทรพล เทพังเทียม ผู้ช่วยรงานนิเทศ ฯ กรรมการและผูช่วยเลขานุการ
ั