The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by salawati_m.ed15, 2020-04-10 10:10:20

Usul Fiqh Pra U

Pra U

‫ﻭﺍﻟﻨﺴﺦ ﻻ ﳚﻮﺯ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺗﻪ‪.‬‬
‫‪ - ٤‬ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻸﺻﻮﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺻﻮﻝ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪:‬‬

‫ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺇﱃ ﻗﺴﻤﲔ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺒﺪﻝ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗـﻮـﻟـﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﺍﻟــﺒــﻘــﺮﺓ ‪ ،٢٤٠‬ﺛــﻢ ‪ ‬ﺴــﺦ ﺑــﻘــﻮ‪ ‬ﺗــﻌــﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﺍﻟـــﺒـــﻘـــﺮﺓ‬
‫‪ ،٢٣٤‬ﺇﻥ ﻋﺪﺓ ﺍﳌﺘﻮﻓﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻛﺎ‪ ‬ﺖ ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ‪ ‬ﺴـﺦ ﺑـﱰﺑﺼـﻬـﺎ ﺃﺭﺑـﻌـﺔ‬

‫ﺃﺷﻬﺮﻭﻋﺸﺮﺍ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﻐﲑ ﺑﺪﻝ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﻗـﻮ‪  ‬ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﺩﻟﺔ ‪ ،١٢‬ﺛﻢ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠـــــــﺎﺩﻟـــــــﺔ ‪.١٣‬‬
‫ﺇﻥ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺼﺪﻗﺔ ﺑﲔ ﻳﺪﻱ ﺍﳌﻨﺎﺟﺎﺓ ﻟﺮﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﺟﺒـﺎ‪،‬‬

‫ﺛﻢ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑﺪﻭﻥ ﺑﺪﻝ‪.‬‬

‫‪٤٨‬‬

‫ﻭﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺒﺪﻝ ﺇﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺇﱃ ﺣﻜﻢ ﺃﺧﻒ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺴﻮﺥ ﻣﺜﻞ ‪ ‬ﺴﺦ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ ‪ ،٦٥‬ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ‪.٦٦‬‬

‫‪ - ٢‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺇﱃ ﺣﻜﻢ ﺃﻏﻠﻆ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺴﻮﺥ ﻣﺜﻞ ‪ ‬ﺴﺦ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻟـﺒـﻘـﺮﺓ ‪ ،١٨٤‬ﺑـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ .١٨٥‬ﺴﺦ ﺍﻟﺘﺨﻴﲑ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻌﻴﲔ ﺍﻟﺼﻮﻡ‪.‬‬

‫‪ - ٣‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺇﱃ ﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻭ ﺑﺎﳌﻨﺴﻮﺥ ﻣﺜﻞ ‪ ‬ﺴﺦ ﻭﺟﻮﺏ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺑﻴﺖ ﺍﳌﻘـﺪﺱ ﺑـﻮﺟـﻮﺏ‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.١٤٤‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ‪ :‬ﺟﻮﺍﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪:‬‬

‫ﺃ‪ -‬ﺴﺦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺗﻼﻭﺓ ﻭﺣﻜﻤﺎ ﺃﻱ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﻭﺍﳊﻜﻢ ﻣﻌﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺃﳖﺎ ﻗﺎﻟﺖ‪ ) :‬ﻛـﺎﻥ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﺃ‪ ‬ـﺰﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻣـﻦ ﺍﻟـﻘـﺮﺀﺍﻥ ﻋﺸـﺮ‬
‫ﺭﺿﻌﺎﺕ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﳛﺮﻣﻦ ﻓﻨﺴﺨﻦ ﲞﻤـﺲ ﺭﺿـﻌـﺎﺕ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣـﺎﺕ ﳛـﺮﻣـﻦ(‪ ،‬ﻓـﻨـﺴـﺦ‬

‫‪٤٩‬‬

‫ﺗﻼﻭﲥﺎ ﻭﺣﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﳊﻜﻢ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﺃﻱ ﺭﻓﻊ ﺍﳊﻜﻢ ﻭ‪ ‬ﺼﻬﺎ ﺑﺎﻕ ﱂ ﻳﻨﺴﺦ‪.‬‬

‫ﺍﻟـﺒـﻘـﺮﺓ ‪.١٨٤‬‬ ‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻭﻗﻮﻟـﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.١٨٠‬‬

‫ﺝ ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﻟﺘﻼﻭﺓ ﺩﻭﻥ ﺍﳊﻜﻢ ‪.‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﺍﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﺭﺿﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ ﻗﺎﻝ‪) :‬ﻟﻮﻻ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺯﺍﺩ ﻋـﻤـﺮ‬

‫ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺏ ﺍﻟﻠﻪ ﻟﻜﺘﺒﺖ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺍﻟﺸﻴﺨـﺔ ﺇﺫﺍ ﺯ‪ ‬ـﻴـﺎ ﻓـﺎﺭﲨـﻮﳘـﺎ ﺍﻟـﺒـﺘـﺔ ‪ ‬ـﻜـﺎﻻ ﻣـﻦ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫ﻭﺭﺳﻮﻟﻪ(‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎ‪ ‬ﺖ ﻫﺬﻩ ﺁﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﻛﻤﺎ ﺛﺒﺖ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﺍﺑﻦ ﺍﳋﻄـﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ‬

‫ﻏﲑ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺍﻵﻥ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻮﻥ ﺗﻼﻭﲥﺎ ﻗﺪ ‪ ‬ﺴﺨﺖ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻦ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﺩﻟﺖ ﻋـﻠـﻴـﻪ ﻻﻳـﺰﺍﻝ‬

‫ﺑﺎﻗﻴﺎ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ‪ :‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﻗﻮﻋﻪ ﺃﻱ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﺑﻲ ﻣﺴﻠﻢ ﺍﻷﺻﻔﻬﺎ‪ ‬ﻲ ﺇﺫ ‪ ‬ﻔـﻰ ﻭﻗـﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺦ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﻛﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫‪٥٠‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻗـﻮـﻟـﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ ‪ .٦٥‬ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﺑﻴﻨﺖ ﻭﻗﻮﻑ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻟﻠﻌﺸـﺮﺓ ﻓـﻰ ﺍﳉـﻬـﺎﺩ‪ ،‬ﺛـﻢ ‪ ‬ﺴـﺦ ﺑـﻘـﻮ‪  ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ ‪ .٦٦‬ﻫﺬﺓ ﺍﻵﻳﺔ ﺑﻴﻨﺖ ﺃﻥ ﺍﳊﻜﻢ ﻗـﺪ‬

‫‪ ‬ﺴﺦ ﺑﻮﺟﻮﺏ ﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻟﻼﺛﻨﲔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺗﻨﺴﺦ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺻﻮﺭ ‪:‬‬
‫‪ - ١‬ﺴﺦ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮ ﺑﺎﳌﺘﻮﺍﺗﺮ‪ ،‬ﳊﺼﻮﻝ ﺍﳌﺴﺎﻭﺍﺓ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺗﺮ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺎﺳﺦ ﻭﺍﳌﻨﺴﻮﺥ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﺴﺦ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﺑﺎﻵﺣﺎﺩ‪ ،‬ﻻ ﺧﻼﻑ ﻓـﻴـﻪ ﺑـﲔ ﺍﻟـﻌـﻠـﻤـﺎﺀ ﳊﺼـﻮﻝ ﺍﳌﺴـﺎﻭﺍﺓ ﺑـﲔ ﺍﻟـﻨـﺎﺳـﺦ‬
‫ﻭﺍﳌﻨﺴﻮﺥ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﻋﻦ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻗﺎﻝ‪) :‬ﻛﻨـﺖ ﳖـﻴـﺘـﻜـﻢ‬
‫ﻋﻦ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺒﻮﺭ ﻓﻘﺪ ﺃﺫﻥ ﶈﻤﺪ ﻓﻰ ﺯﻳﺎﺭﺓ ﻗﱪ ﺃﻣﻪ ﻓﺰﻭﺭﻭﻫﺎ ﻓـﺈﳖـﺎ ﺗـﺬﻛـﺮﺓ ﻟـﻶﺧـﺮﺓ(‬

‫ﺭﻭﺍﻩ ﺍﻟﱰﻣﺬﻱ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﺴﺦ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﺑﺎﳌﺘﻮﺍﺗﺮ‪ ،‬ﳚﻮﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﺑﺎﳌﺘﻮﺍﺗﺮ ﻷﻥ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮ ﺃﻗﻮﻯ ﻣﻦ ﺍﻵﺣﺎﺩ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺴﺦ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮ ﺑﺎﻵﺣﺎﺩ‪ ،‬ﻣﻨﻊ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮ ﺑﺎﻵﺣـﺎﺩ ﻷﻥ ﺍﳌـﺘـﻮﺍﺗـﺮ ﻗـﻄـﻌـﻲ‪،‬‬

‫ﻭﺃﻣﺎ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﻓﻈﲏ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺒﻄﻞ ﺍﻟﻘﻄﻌﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﻗﻮﻯ ﺑﺎﻟﻈﲏ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﺿﻌﻒ‪.‬‬

‫‪٥١‬‬

‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ‪ :‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪:‬‬

‫ﻓﻴﻪ ﻗﻮﻻﻥ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻓﻰ ﺃﺣﺪ ﻗﻮﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻻ ﳚﻮﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﺩﻟﻴﻠﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌـﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻟـﻨـﺤـﻞ ‪.٤٤‬ﻭﻫـﺬﺍ‬

‫ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﺑﻴﺎﻥ ﻟﻠﻘﺮﺀﺍﻥ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﻗﻮﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻭﺍﻟﻔﻘﻬﺎﺀ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺗﻨﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻚ ﺟـﺎﺋـﺰ ﻋـﻘـﻼ ﻭﻭﺍﻗـﻊ ﺷـﺮﻋـﺎ‪،‬‬

‫ﻭﺩﻟﻴﻠﻬﻢ ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﻋـﻘـﻼ ‪ :‬ﺃﻥ ﺍﻟـﻜـﺘـﺎﺏ ﻭﺍﻟﺴـﻨـﺔ ﻭﺣـﻲ ﻣـﻦ ﺍﻟﻠﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ‪ ،‬ﻭﻫـﻮ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﺠﻢ ‪٣‬ﻭ‪ ،٤‬ﻏـﲑ ﺃﻥ ﺍﻟـﻜـﺘـﺎﺏ ﻣـﺘـﻠـﻮ‬

‫ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ ﻏﲑ ﻣﺘﻠﻮﺓ‪ ،‬ﻭ‪ ‬ﺴﺦ ﺣﻜﻢ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻮﺣﻴﲔ ﺟﺎﺋﺰ ﻋﻘﻼ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﻭﺷﺮﻋﺎ ‪ :‬ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺑﻴﺖ ﺍﳌﻘﺪﺱ ﱂ ﻳﻌﺮﻑ ﺇﻻ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨـﺔ‪ ،‬ﺑـﻘـﻮـﻟـﻪ ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﺃﻥ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ :‬ﺃﻗﺎﻡ ﻳﺴـﺘـﻘـﺒـﻞ ﺑـﻴـﺖ ﺍﳌـﻘـﺪﺱ ﻓـﻰ‬

‫ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﺷﻬﺮﺍ ﺛﻢ ‪ ‬ﺴﺦ ﺫﻟﻚ ﺑﻄﻠﺐ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ( ﺭﻭﺍﻩ ﺍﻟﺸـﻴـﺨـﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.١٤٤‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫‪٥٢‬‬

‫ﺍﳋﺎﻣﺲ ‪ :‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﺇﱃ ﺁﺭﺍﺀ ‪:‬‬
‫‪ - ١‬ﻗﺎﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﳚﻮﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑـﺎﻟﺴـﻨـﺔ ﻣـﻦ ﺟـﻬـﺔ ﺍﻟﺴـﻤـﻊ‪ ،‬ﻭﺩﻟـﻴﻠـﻪ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ،١٠٦‬ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﺩﻟﺖ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻵﺗﻰ ﺑﺎﻟﺒﺪﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎ‪ ‬ﻪ ﻭﺗﻌﺎﱃ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺳـﺦ ﻟـﻠـﻘـﺮﺀﺍﻥ ﻫـﻮ‬

‫ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﻻ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﻭﻗﺎﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﳚﻮﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻭﻻ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺍﻟﻌﻘﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﻭﻗﺎﻝ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺃﺑﻲ ﺣﻨﻴﻘﺔ ﻭﻫﻮ ﻗﻮﻝ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﳌـﺘـﻜـﻠـﻤـﲔ ﺇ‪ ‬ـﻪ ﳚـﻮﺯ ‪ ‬ﺴـﺦ ﺍﻟـﻘـﺮﺀﺍﻥ ﲞـﱪ‬
‫ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮ‪ ،‬ﻭﻻ ﻣﺎ‪ ‬ﻊ ﻣﻦ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﻭﻗﺪ ﻭﻗـﻊ‪ .‬ﻓـﻘـﺪ ‪ ‬ﺴـﺨـﺖ ﺁﻳـﺔ ﺍﻟـﻮﺻـﻴـﺔ‬

‫ﻟﻠﻮﺍﻟـﺪﻳـﻦ ﻭﺍﻷﻗـﺮﺑـﲔ‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ،١٨٠‬ﺑـﻘـﻮ‪ ‬ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪) :‬ﺃﻻ ﻻﻭﺻـﻴـﺔ‬

‫ﻟﻮﺍﺭﺙ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺎﻹﲨﺎﻉ ‪:‬‬

‫ﻻ ﳚﻮﺯ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺎﻹﲨﺎﻉ ﻷ‪ ‬ﻪ ﺣﺎﺩﺙ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺕ ﺍﻟﻨﺒﻰ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴـﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ ﻭﺑـﻌـﺪ ﺍ‪ ‬ـﻘـﻄـﺎﻉ‬

‫‪٥٣‬‬

‫ﺍﻟﻮﺣﻲ‪ ،‬ﻓﻼ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﻳﻨﺴﺦ ﻣﺎ ﻳﺘﻘﺮﺭ ﻓﻰ ﺷﺮﻋﻪ‪.‬‬

‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﺇﻥ ﺍﻹﲨﺎﻉ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ‪ ‬ﺎﺳﺨﺎ ﻟﻐﲑﻩ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻳﻨﺴﺦ ﻟﻠﻘﺮﺀﺍﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﺱ ‪:‬‬

‫ﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻻ ﳚﻮﺯ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﺱ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ‪ ‬ﺎﺳﺨﺎ ﻭﻻ ﻣـﻨـﺴـﻮﺧـﺎ ﺑـﻌـﺪ ﻭﻓـﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ‪ ‬ﺎﺳﺨﺎ ﻷ‪ ‬ﻪ ﻻ ﻭﻻﻳﺔ ﻟﻸﻣﺔ ﻓﻰ ﺇﺑﻄﺎﻝ ﺍﻷﺣﻜـﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻻ‬

‫ﳎﺎﻝ ﻟﻠﺮﺃﻱ ﻭﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻓﻰ ﺫﻟﻚ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻨﺴﻮﺧﺎ ﻷ‪ ‬ﻪ ﺷﺮﻁ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﺭﺟﺤﺎ‪ ‬ﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ ‪ :‬ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺄﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻞ ‪:‬‬

‫ﻻ ﳚﻮﺯ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺑﺄﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻷﻥ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻻ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺸﺮﻉ ﲞﻼﻓﻪ ﻓﻼ ﻳﺘﺼﻮﺭ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﺸﺮﻉ‬
‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺸﺮﻉ ﲞﻼﻓﻪ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ ﺍﻷﺻﻞ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺮﻑ ﺑﻪ ﺍﻟﻨﺎﺳﺦ ﻭﺍﳌﻨﺴﻮﺥ ‪:‬‬

‫ﻳﻌﺮﻑ ﺑﺄﺣﺪ ﺃﻣﻮﺭ ﺍﻷﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ـﻔـﺎﻝ ‪ ٦٦‬ﺃﻱ‬ ‫‪ - ١‬ﺑﺼﺮﻳﺢ ﺍﻟﻨﻄﻖ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺼﻴﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﻣﺮﻳﻦ ﺍﳌﺘﻌﺎﺭﺿﲔ ﲞﺼـﻮﺻـﻪ ‪ ‬ـﺎﺳـﺦ ﻟـﻶﺧـﺮ‪،‬‬

‫‪٥٤‬‬

‫ﺃﻱ ﺍﻷﻣـــﺮ ﺍﻟـــﺜـــﺎ‪ ‬ـــﻲ ‪ ‬ـــﺎﺳـــﺦ ﻟـــﻸﻣـــﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﻓـــﻰ ﻗـــﻮ‪ ‬ﺗـــﻌـــﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ ‪.٦٥‬‬

‫‪ - ٢‬ﺃﻭ ﺇﲨﺎﻉ ﺍﻷﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻫﺪﺍ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ‪ ‬ﺎﺳﺦ ﳊﻜﻢ ﻛﺬﺍ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻷﻣـﺔ‬
‫ﻻ ﲡﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﻄﺄ‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺃﻭ ﺑﺘﺄﺧﲑ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻠﻔﻈﲔ ﻋﻦ ﺍﻵﺧﺮ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮﻥ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻨﺎﺳﺦ ﻟـﻠـﻤـﺘـﻘـﺪﻡ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﺃ‪ ‬ﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻗﺎﻝ‪ ) :‬ﺍﻟﺜﻴﺐ ﺟﻠﺪ ﻣﺎﺋﺔ ﻭﺍﻟﺮﺟﻢ (‪ ،‬ﺛـﻢ ﺭﻭﻯ‬

‫ﺃ‪ ‬ﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﺭﺟﻢ ﻣﺎﻋﺰﺍ ﻭﱂ ﳚﻠﺪﻩ (‪ .‬ﻓﺤﻜﻤﻪ ﺃﻥ ﺍﳉﻠﺪ ﻣﻨﺴﻮﺥ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﳌﺘﻘﺪﻡ ﻭﺍﳌﺘﺄﺧﺮ ‪:‬‬

‫ﺇﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻓﻰ ‪ ‬ﻔﺲ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﻛﻨـﺖ ﳖـﻴـﺘـﻜـﻢ ﻋـﻦ ﺯﻳـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻮﺭ ﺃﻻ ﻓﺰﻭﺭﻭﻫﺎ(‪.‬‬

‫ﺃﻭ ﺑﺈﺧﺒﺎﺭ ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﺑﺄﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ‪ ‬ﺰﻟﺖ ﻓﻰ ﻏﺰﻭﺓ ﺃﺣﺪ‪ ،‬ﻭﺍﻵﻳﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ ‬ﺰﻟﺖ ﻓـﻰ ﺑـﺪﺭ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻔﻼ‪ ‬ﻲ ﻣﺘﻘﺪﻡ ﻋﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﻔﻼ‪ ‬ﻲ‪.‬‬

‫ﺃﻭ ﻛﺎﻥ ﺁﺧﺮ ﺍﻷﻣﺮﻳﻦ ﻋﻦ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪) :‬ﺗﺮﻙ ﺍﻟﻮﺿﻮﺀ ﳑـﺎ ﻣﺴـﺖ ﺍﻟـﻨـﺎﺭ(‬
‫ﺭﻭﺍﻩ ﺃﺑﻮ ﺩﺍﻭﺩ ﻭﺍﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪ .‬ﻓﻴﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﳌﺘﺄﺧﺮ ‪ ‬ﺎﺳﺦ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻡ‪.‬‬

‫‪٥٥‬‬

‫ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺍﺯ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪:‬‬

‫ﺃﲨﻊ ﺍﳌﺴﻠﻤﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺟﺎﺋﺰﻋﻘﻼ ﻭﻭﺍﻗﻊ ﺷﺮﻋﺎ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﺪﻟﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﳉـﻮﺍﺯ ﺑـﺄﻥ ﺃﺣـﻜـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﺗﺸﺮﻉ ﳌﺼﺎﱀ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ‪ ،‬ﻓﻼ ﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﳌﺼـﺎﱀ ﲣـﺘـﻠـﻒ ﺑـﺎﺧـﺘـﻼﻑ ﺍﻷﺷـﺨـﺎﺹ ﻛـﻤـﺎ‬
‫ﲣﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺍﻷﺯﻣﺎﻥ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺩﺍﻣﺖ ﺍﳌﺼﺎﱀ ﲣـﺘـﻠـﻒ ﺑـﺎﺧـﺘـﻼﻑ ﺍﻷﺯﻣـﺎﻥ ﻭﺍﻷﺷـﺨـﺎﺹ‪،‬‬

‫ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻳﺮﺍﻋﻲ ﻓﻰ ﺷﺮﻋﻴﺘﻬﺎ ﻣﺼﺎﱀ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ ﻓﻼ ﺷﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻣﺮﺍ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﻛﺜﲑ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮ‪ ‬ﺎ ﻓﻰ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪ ،‬ﻭﻣـﻨـﻪ ﺃﻥ ﺍﻟـﺘـﻮﺟـﻪ ﺇﱃ ﺑـﻴـﺖ‬

‫ﺍﳌﻘﺪﺱ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﺟﺒﺎ ﺛﻢ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺑﻴﺖ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﳊﺮﺍﻡ ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻋـﺮﻑ ﺍﻟـﻨـﺴـﺦ‪ ،‬ﻭﻣـﺘـﻰ ﳚـﻮﺯ ﺍﻟـﻨـﺴـﺦ ﻭﻣـﺘـﻰ ﻻ ﳚـﻮﺯ ﻣـﻊ ﺍﻹﺗـﻴـﺎﻥ ﺑـﺎﳌـﺜـﺎﻝ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﺍﺫﻛﺮ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻹﺗﻴﺎﻥ ﺑﺎﻷﻣﺜﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﺑﲔ ﺣﻜﻢ ‪ ‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٤‬ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺍﺯ ﺍﻟﻨﺴﺦ ‪ ،‬ﻭﺿﺢ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫‪ - ٥‬ﳚﻮﺯ ‪ ‬ﺴﺦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ‪ ،‬ﻭﺿﺢ ﺃﻗﺴﺎﻣﻪ ﻣﻊ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﻟﻜﻞ‪.‬‬

‫‪٥٦‬‬

‫ﺏ ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ‪.‬‬ ‫‪ - ٦‬ﻣﺜﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺩ ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺃ ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺑﺎﻟﻘﺮﺀﺍﻥ‪.‬‬
‫ﺝ ‪ -‬ﺴﺦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫‪٥٧‬‬

‫ﻳﻌﺘﱪ ﻣﺒﺤﺚ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻷﺻﻮﻝ‪ ،‬ﻷﻥ ﻛﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﻭﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟـﻨـﺒـﻮﻱ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﻛﻼﻣﺎ ﻣﺸﺘﻤﻼ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﻌـﺎﻥ ﺗﺴـﺘـﻔـﺎﺩ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﺍﻷﺣـﻜـﺎﻡ ﻭﻏـﲑﻫـﺎ ﺩﻻﻟـﺔ‬

‫ﳐﺼﻮﺻﺔ ﺑﺄ‪ ‬ﻮﺍﻋﻬﺎ ﺍﳌﺘﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻐﺔ ‪ :‬ﺍﳍﺪﺍﻳﺔ ‪ ،‬ﻳﻘﺎﻝ ﺍﺳﺘﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻫﺘﺪﻯ ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ‪ :‬ﻫﻰ ﻛﻮﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﲝﻴﺚ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻖ ﻓﻬﻢ ﻣﻨﻪ ﺷﻲﺀ ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ‪:‬‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﻗﺴﻤﲔ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻝ ‪ :‬ﺩﻻﻟﺔ ﻏﲑ ﻟﻔﻈﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻰ ﻛﻮﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻖ ﻓﻬﻢ ﻣﻨﻪ ﺷﻲﺀ ﺁﺧﺮ‪ ،‬ﻭﻫـﻰ ﺗـﻨـﻘـﺴـﻢ‬
‫ﺇﱃ ﻗﺴﻤﲔ‪ -١ :‬ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺃﻱ ﺍﺻﻄﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﺬﺭﺍﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﻭﺩﻻﻟـﺔ‬

‫ﻏﺮﻭﺏ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺏ ﺻﻼﺓ ﺍﳌﻐﺮﺏ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻋﻘﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻌﻠﻮﻝ‪ ،‬ﻭﻛﺪﻻﻟﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺮﻁ‪.‬‬

‫‪٥٨‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ‪ :‬ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻰ ﻛﻮﻥ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻖ ﻓﻬﻢ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﻌﻨﻰ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﺛـﻼﺛـﺔ‬
‫ﺃﻗﺴﺎﻡ‪ -١ :‬ﻋﻘﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺓ ﻻﻓﻈﻪ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﻟﻔﻆ ) ﺃﺡ ( ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻊ ﺍﻟﺼﺪﺭ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﻭﺿﻌﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻰ ﻛﻮﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﲝﻴﺚ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻖ ﻓﻬﻢ ﻣﻨـﻪ ﺍﳌـﻌـﻨـﻰ ﻣـﻦ‬

‫ﻛﺎﻥ ﻋﺎﳌﺎ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬ﻛﺪﻻﻟﺔ ﺍﻹ‪ ‬ﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻮﺍﻥ ‪ ‬ﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻗﺴﻢ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻏﲑ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ﺇﱃ ﻗﺴﻤﲔ ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻭﻝ‪ :‬ﺩﻻﻟﺔ ﺍﳌﻨﻄﻮﻕ ‪ :‬ﻫﻰ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻌﻨﻰ ﻓﻰ ﳏﻞ ﺍﻟﻨﻄـﻖ ﻋـﻠـﻰ ﺣـﻜـﻢ ﻣـﺬﻛـﻮﺭ‪،‬‬

‫ﺍﻹﺳـﺮﺍﺀ ‪ ،٢٣‬ﻓـﻠـﻔـﻆ )ﺃﻑ( ﺩﻻﻟـﺔ ﻋـﻠـﻰ ﲢـﺮﻳـﻢ‬ ‫ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻓﻴﻒ ﻟﻠﻮﺍﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻭﺍﳌﻨﻄﻮﻕ ‪ ‬ﻮﻋﺎﻥ ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺻﺮﻳﺢ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻀﻤﻦ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻏﲑ ﺻﺮﻳﺢ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻆ "ﻻ" ﺑﺈﺣﺪﻯ ﺍﻟﺪﻻﻟﺘﲔ )ﺍﳌﻄﺎﺑﻘـﺔ ﻭﺍﻟـﺘـﻀـﻤـﻦ(‪.‬‬

‫ﻭﻏﲑ ﺍﻟﺼﺮﻳﺢ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺇﱃ ﺍﻗﺘﻀﺎﺀ ﻭﺇﳝﺎﺀ ﻭ ﺇﺷﺎﺭﺓ‪.‬‬

‫‪٥٩‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﺍﻻﻗﺘﻀﺎﺀ ‪ :‬ﻫﻮ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻟﻠﻤﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺻﺪﻕ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺃﻭ ﺻﺤﺘﻪ ﺷﺮﻋﺎ ﺃﻭ ﻋﻘﻼ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪) :‬ﺭﻓـﻊ ﻋـﻦ ﺃﻣـﱵ ﺍﳋـﻄـﺄ ﻭﺍﻟـﻨـﺴـﻴـﺎﻥ‬

‫ﻭﻣﺎ ﺍﺳﺘﻜﺮﻫﻮﺍ ﻋﻠﻴﻪ( ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﺭﻓﻊ ﺍﻹﺛﻢ ﺃﻭ ﺍﳌﺆﺍﺧﺬﺓ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﺍﻹﳝﺎﺀ ﻭﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻪ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﺃﻥ ﻳﻘﱰﻥ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ ﻓـﻴـﻪ ﺑـﻮﺻـﻒ ﻳـﻮﻣـﻰﺀ ﺇﱃ ﺃ‪ ‬ـﻪ‬

‫ﻋﻠﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻟﻸﻋﺮﺍﺑﻲ ﺍﻟﺬﻯ ﻗﺎﻝ ﻟﻪ ‪) :‬ﻭﻗﻌـﺖ ﺃﻫـﻠـﻲ‬

‫ﻓﻰ ﳖﺎﺭ ﺭﻣﻀﺎﻥ(‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ ) ﺍﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ (‪ .‬ﺍﻗﱰﻥ ﺍﻷﻣﺮ ﺑﺈﻋﺘﺎﻕ ﺭﻗﺒﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺎﻉ‪ ،‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﻳﺪﻝ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﻗﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻋﺘﺎﻕ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ‪ :‬ﻭﻫﻰ ﻏﲑ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﻟﻠﻤﺘﻜـﻠـﻢ‪ ،‬ﺃﻯ ﺩﻻﻟـﺔ ﺍﻟـﻠـﻔـﻆ ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺎ ﱂ ﻳـﻘـﺼـﺪ ﺑـﻪ‬

‫ﺍﻷﺣﻘـﺎﻑ ‪ ١٥‬ﻭﻗـﻮ‪‬‬ ‫ﺃﺻﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﻟﻘﻤﺎﻥ ‪ ،١٤‬ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﺗﺪﻝ ﻋـﻠـﻰ ﺃﻥ ﺃﻗـﻞ ﻣـﺪﺓ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﳊﻤﻞ ﺳﺘﺔ ﺃﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﱂ ﻳﻜﻦ ﺫﻟﻚ ﻣﻘﺼﻮﺩﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻔﻆ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ‪ :‬ﺩﻻﻟﺔ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ‪ :‬ﻫﻰ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ "ﻻ" ﻓﻰ ﳏﻞ ﺍﻟـﻨـﻄـﻖ‪ ،‬ﻭﺑـﻌـﺒـﺎﺭﺓ ﺃﺧـﺮﻯ‪ :‬ﻫـﻰ ﺩﻻﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ ﺷﻲﺀ ﱂ ﻳﺬﻛﺮ ﻓﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ‪.‬‬
‫ﻭﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ‪ ‬ﻮﻋﺎﻥ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺛﺒﻮﺕ ﺣﻜﻢ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﻟﻠﻤﺴﻜﻮﺕ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫‪٦٠‬‬

‫ﺃ‪ -‬ﺇﻥ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﻣﻨﻄﻮﻗﻪ ﻭﻛﺎﻥ ﻣﺴـﺎﻭﻳـﺎ‪ ،‬ﻓﺴـﻤـﻲ ﳊـﻦ ﺍﳋـﻄـﺎﺏ‪ ،‬ﻛـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪.١۰‬‬

‫ﻓﻤﻨﻄﻮﻕ ﺍﻵﻳﺔ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﲢﺮﻳﻢ ﺃﻛﻞ ﺃﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻇﻠﻤﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺎ ﻣـﻔـﻬـﻮﻣـﻪ ﻓـﺘـﺤـﺮﻳـﻢ‬
‫ﺇﺣﺮﺍﻕ ﺃﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻴﺘﺎﻣﻰ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺃﻭﱃ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﻄﻮﻕ‪ ،‬ﻓﺴﻤﻲ ﻓﺤﻮﻯ ﺍﳋﻄﺎﺏ‪ ،‬ﻛـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻹﺳﺮﺍﺀ ‪ .٢٣‬ﻓـﻤـﻨـﻄـﻮﻕ ﺍﻵﻳـﺔ ﻳـﺪﻝ ﻋـﻠـﻰ ﲢـﺮﻳـﻢ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻓﻴﻒ ﻟﻠﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻟﻺﻳﺬﺍﺀ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺎ ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ ﻓﺘﺤﺮﻳﻢ ﺿﺮﺏ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﻫﻮ ﺃﺷﺪ ﻭﺃﻭﱃ‬

‫ﻣﻦ ﺍﻹﻳﺬﺍﺀ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻮ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻔﻲ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻟﻠﻤﺬﻛﻮﺭ ﻋﻦ ﺍﳌﺴﻜﻮﺕ‪.‬‬
‫ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ‪:‬‬

‫ﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﻛﺜﲑﺓ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺼﻔﺔ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ‪) :‬ﻓﻰ ﺳﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟـﻐـﻨـﻢ ﺯﻛـﺎﺓ(‪ ،‬ﻓـﺈ‪ ‬ـﻪ ﺩﻝ‬
‫ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ ﺍﳌﺨﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺏ ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ﻓﻰ ﺍﳌﻌﻠﻮﻓﺔ‪.‬‬
‫ﺏ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺸﺮﻁ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌـﺎﱃ ‪:‬‬

‫‪٦١‬‬

‫ﺍﻟﻄﻼﻕ ‪ ،٦‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﺩﻝ ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ ﺍﳌﺨﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪﻡ ﻭﺟـﻮﺏ ﺍﻟـﻨـﻔـﻘـﺔ ﻟـﻠـﻤـﻌـﺘـﺪﺓ ﻏـﲑ‬

‫ﺍﳊﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ﺝ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ :‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ،٢٣۰‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﺩﻝ ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ ﺍﳌﺨﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﺛﻼﺛﺎ ﲢﻞ ﻟـﺰﻭﺟـﻬـﺎ ﺍﻷﻭﻝ ﺇﺫﺍ‬

‫‪ ‬ﻜﺤﺖ ﺯﻭﺟﺎ ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺩ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪ :‬ﺍﻟـﻨـﻮﺭ‬

‫‪ ،٢‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﺩﻝ ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ ﺍﳌﺨﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﺃ‪ ‬ﻪ ﻻ ﳚﻮﺯ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪﺩ ﺍﳌـﺎﺋـﺔ ﻭﻻ ﺍﻟـﻨـﻘـﺺ‬

‫ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫ﻩ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳊﺼﺮ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪ :‬ﻃﻪ ‪٩٥‬‬

‫ﻭ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﻠﺔ ‪ :‬ﻣﺜﻞ )ﺍﻋﻂ ﺍﻟﺴﺎﺋﻞ ﳊﺎﺟﺘﻪ(‬

‫ﺯ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻈﺮﻑ‪ ،‬ﺯﻣﺎ‪ ‬ﺎ ﺃﻭ ﻣﻜﺎ‪ ‬ﺎ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ) ﺍﺫﻫﺐ ﻏﺪﺍ ﻭﺻﻞ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻹﻣﺎﻡ(‪.‬‬

‫ﺡ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳊﺎﻝ ‪ :‬ﻣﺜﻞ )ﺍﺣﺴﻦ ﺇﱃ ﺯﻳﺪﺍ ﻣﻄﻴﻌﺎ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﲢﺔ ‪٥‬‬ ‫ﻁ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺸﻮﺭﻯ ‪٩‬‬ ‫ﻙ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺿﻤﲑ ﺍﻟﻔﺼﻞ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﻝ – ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻻ ﻭﺇﻻ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺜﻞ ‪ ) :‬ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ (‪.‬‬

‫‪٦٢‬‬

‫ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻠﻘﺐ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﱪ ﺑﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﺬﺍﺕ ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻭ ﻭﺻـﻔـﺎ ﺃﻭ ﺍﺳـﻢ ﺟـﻨـﺲ ﺃﻭ‬
‫‪ ‬ﻮﻉ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻢ ‪ ) :‬ﳏﻤﺪ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ( ‪ ،‬ﻓﻔﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﻻ ﻳﺴﺘﻔﺎﺩ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪﻡ ﺗﻌﻠﻖ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑـﻐـﲑ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ .‬ﻭﻣﺜﺎﻝ ﺍﺳﻢ ﺍﳉـﻨـﺲ‪ ،‬ﺣـﺪﻳـﺚ ﺍﻟـﺮﺑـﺎ‪ ) :‬ﺍﻟـﺬﻫـﺐ ﺑـﺎﻟـﺬﻫـﺐ‬

‫ﻭﺍﻟﻔﻀﺔ ﺑﺎﻟﻔﻀﺔ (‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺮﺑﺎ ﻻ ﳚﺮﻯ ﻓﻰ ﻏﲑ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﺴﺘﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻷﺻﻮﻟﻴﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﻟﻴﺲ ﲝﺠﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﻔﻰ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬

‫ﻋﻦ ﻏﲑﻩ‪ ،‬ﻭﻳﺜﺒﺖ ﻟﻠﻐﲑ ‪ ‬ﻘﻴﺾ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ‪.‬‬

‫ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﺣﺠﻴﺔ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ‪:‬‬

‫ﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ‪ :‬ﺇﻥ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﺣﺠﺔ ﳚﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﲠﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨـﺺ ﺍﻟﺸـﺮﻋـﻲ ﺇﺫﺍ‬
‫ﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ ﻣﻘﻴﺪ ﺑﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺛﺒﻮﺕ ‪ ‬ﻘﻴﺾ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻜﻢ ﻷﻓﺮﺍﺩ ﺍﳌﻘﻴﺪ ﻋﻨﺪ ﺍ‪ ‬ﺘـﻔـﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪ ،٩٥‬ﺩﻝ ﲟﻨﻄﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺏ ﺍﳉﺰﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻗـﺘـﻞ ﺍﻟﺼـﻴـﺪ ﻋـﻤـﺪﺍ‪،‬‬
‫ﻭﺩﻝ ﲟﻔﻬﻮﻣﻪ ﺍﳌﺨﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻔﻲ ﺍﳉﺰﺍﺀ ﻋﻦ ﻗﺘﻞ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﺧﻄﺎﺀ ﻭﻫﻮ ﳏﺮﻡ‪ ،‬ﻓـﻠـﻮ ﱂ ﺗـﺪﻝ ﺍﻵﻳـﺔ‬

‫‪٦٣‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ﻟﻜﺎﻥ ﺫﻛﺮ ﺍﻟﺘﻌﻤﺪ ﻟﻐﻮﺍ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻁ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﳚﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﲠﺎ‪:‬‬

‫ﺃﻻ ﻳـﻜـﻮﻥ ﻟـﻠـﻘـﻴـﺪ ﻓـﺎﺋـﺪﺓ ﺃﺧـﺮﻯ ﻏـﲑ ‪ ‬ـﻔـﻲ ﺍﳊـﻜـﻢ ﻋـﻦ ﺍﳌﺴـﻜـﻮﺕ ﺧـﻼﻓـﺎ ﻟـﻠـﻤـﻨـﻄـﻮﻕ‪،‬‬
‫ﻛـﺎﻻﻣـﺘـﻨـﺎﻥ ﻛـﻤـﺎ ﻓـﻰ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﺤﻞ ‪ ،١٤‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﻻ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ ﺃﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ ﺑﻄﺮﻱ‪.‬‬
‫ﺃﻭ ﻛــﺎﻷﻋــﻢ ﺍﻷﻏــﻠــﺐ ﻛــﻤــﺎ ﻓــﻰ ﻗــﻮ‪ ‬ﺗــﻌــﺎﱃ ﻓــﻰ ﺷــﺄﻥ ﲢــﺮﻳــﻢ ﺍﻟــﺮﺑــﺎﺋــﺐ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪ ،٢٣‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻐﺎﻟـﺐ‬

‫ﺃﻥ ﺍﻟﺮﺑﻴﺒﺔ ﺇﳕﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻰ ﺍﳊﺠﺮ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻞ ﺣﺠﻴﺔ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺮﻉ ؟‬
‫ﺭﺃﻳﺎﻥ ﻟﻠﺸﺎﻓﻌﻲ ‪ :‬ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺃ‪ ‬ﻪ ﺣﺠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻠﻐﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﻴﻞ ﺣﺠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﺮﻉ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ؟ ﻭﳌﺎﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﺒﺤﺜﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻷﺻﻮﻝ ؟‬
‫‪ - ٢‬ﺍﺫﻛﺮ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﻭﻏﲑ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﺜﺎﻝ‪.‬‬

‫‪٦٤‬‬

‫‪ – ٣‬ﺍﺫﻛﺮ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﳌﻨﻄﻮﻕ ﻏﲑ ﺻﺮﻳﺢ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬

‫‪ - ٤‬ﻋﺮﻑ ﺍﻟﺪﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺍﺫﻛﺮ ﺃﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬

‫‪ - ٥‬ﺑﲔ ﺩﻻﻟﺔ ﺍﳌﻨﻄﻮﻕ ﻭﺩﻻﻟﺔ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﻣﻊ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﳍﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ -٦‬ﻣﺜﻞ ﻟﻼﺻﻄﻼﺣﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺔ ) ﳊﻦ ﺍﳋﻄﺎﺏ (‪ .‬ﺏ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺸﺮﻁ‪.‬‬

‫ﺩ ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﺪﺩ‪.‬‬ ‫ﺝ‪ -‬ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳊﺼﺮ‪.‬‬

‫‪ - ٧‬ﻭﺿﺢ ‪ ‬ﻮﻉ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍ‪ ‬ﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﺃ‪ ) -‬ﻭﺇﻥ ﻛﻦ ﺃﻭﻻﺕ ﲪﻞ ﻓﺄ‪ ‬ﻔﻘﻮﺍ ﻋﻠﻴﻬﻦ (‪.‬‬

‫ﺏ‪ ) -‬ﺇﳕﺎ ﺇﳍﻜﻢ ﺍﻟﻠﻪ (‪.‬‬

‫ﺝ ‪ ) -‬ﻓﺎﻟﻠﻪ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﱄ (‪.‬‬

‫ﺩ ‪ ) -‬ﻓﺎﺟﻠﺪﻭﺍ ﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﺎﺋﺔ ﺟﻠﺪﺓ (‪.‬‬

‫ﻩ ‪ ) -‬ﺇﻳﺎﻙ ‪ ‬ﻌﺒﺪ (‪.‬‬

‫‪٦٥‬‬

‫ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺩﻻﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻌـﻨـﻰ ﺇﱃ ﺃﻗﺴـﺎﻡ‪ ،‬ﻭﻫـﻰ ‪ ‬ـﺺ ﻭﳎـﻤـﻞ ﻭﻇـﺎﻫـﺮ ﻭﻣـﺆﻭﻝ‬
‫ﻭﺧﺎﺹ ﻭﻋﺎﻡ ﻭﻣﻘﻴﺪ ﻭﻣﻄﻠﻖ ﻭﺃﻣﺮ ﻭﳖﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻟﻐﺔ ‪ :‬ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻏﺎﻳﺘﻪ ﻭﻣﻨﺘﻬﺎﻩ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ‪ :‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﳛﺘﻤﻞ ﺇﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻭﺍﺣﺪﺍ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﳛﺘﻤﻞ ﻏﲑﻩ ﺃﺻﻼ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.١٩٦‬‬
‫ﻓﻠﻔﻆ ) ﻓﺼﻴﺎﻡ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻳﺎﻡ ﻓﻰ ﺍﳊﺞ ﻭﺳﺒﻌﺔ ﺇﺫﺍ ﺭﺟﻌﺘﻢ ( ﻳﻔﻬﻢ ﻣـﻌـﻨـﺎﻩ ﺑـﻮﺿـﻮﺡ‬

‫ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺩﻭﻥ ﺗﺄﻭﻳﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫‪ :‬ﺍﻻﺧﺘﻼﻁ‪.‬‬ ‫ﻟﻐﺔ‬

‫ﻭﺍﺻـﻄـﻼﺣـﺎ ‪ :‬ﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﻔـﺘـﻘـﺮ ﺇﱃ ﺍﻟـﺒـﻴـﺎﻥ ﺑـﺄﻥ ﱂ ﺗـﺘـﻀـﺢ ﺩﻻﻟـﺘـﻪ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫‪٦٦‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.٢٢٨‬‬

‫ﻓـﻠـﻔـﻆ )ﺛـﻼﺛـﺔ ﻗـﺮﻭﺀ( ﳛـﻤـﻞ ﻣـﻌـﻨـﻰ ﺍﻷﻃـﻬـﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﳊـﻴـﺾ‪ ،‬ﻭﻻ ﻗـﺮﻳـﻨـﺔ ﺗـﺪﻝ ﻋـﻠـﻰ‬

‫ﺃﺣــﺪﳘــﺎ‪ .‬ﻭﻗــﺪ ﲪــﻞ ﺍﻟﺸــﺎﻓــﻌــﻲ ﻋــﻠــﻰ ﺍﻷﻃــﻬــﺎﺭ ﻭﺍﳊــﻨــﻔــﻴــﺔ ﻋــﻠــﻰ ﺍﳊــﻴــﺾ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﺮ ‪.١٧‬‬ ‫ﻭﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﻓﻠﻔﻆ )ﻋﺴﻌﺲ( ﳛﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ ﺃﻗﺒﻞ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺃﻭ ﺃﺩﺑﺮ ﺍﻟﻠﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻭﺟﺪ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻮﱄ ﻭﺟﺪ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻛﻘﻴﺎﻣﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻛﻌـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻴﺔ ﺑﻼ ﺗﺸﻬﺪ ﻓﻰ ﺇﺣﺪﻯ ﺻﻠﻮﺍﺗﻪ‪ .‬ﻓﻔﻌﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻫﺬﺍ ﳛﺘﻤـﻞ ﻟـﻠـﻌـﻤـﺪ ﻓـﻼ‬

‫ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺸﻬﺪ ﻭﺍﺟﺒﺎ‪ ،‬ﻭﳛﺘﻤﻞ ﻟﻠﺴﻬﻮ ﻓﻼ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺃ‪ ‬ﻪ ﻏﲑ ﻭﺍﺟﺐ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻣﻦ ﺣﻴﺰ ﺍﻷﺷﻜﺎﻝ ﺇﱃ ﺣﻴﺰ ﺍﻟﻮﺿﻮﺡ ﻭﺍﻟﺘﺠﻠﻲ‪.‬‬
‫ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﺟﻮﺍﺯ ﺗﺄﺧﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻦ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻔﻌﻞ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻗﺎﻝ ﲨﻬﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻻ ﳚﻮﺯ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻹﺗﻴﺎﻥ ﺑﺎﻟﺸﻲﺀ ﻣﻊ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻪ ﳑﺘﻨـﻊ‪ ،‬ﻷ‪ ‬ـﻪ ﺗـﻜـﻠـﻴـﻒ‬
‫ﲟﺎ ﻻ ﻳﻄﺎﻕ‪ ،‬ﻭﱂ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﳌﻜﻠﻒ ﻣـﻦ ﻣـﻌـﺮﻓـﺔ ﻣـﺎ ﺗﻀـﻤـﻨـﻪ ﺍﳋـﻄـﺎﺏ ﺍﻟﺸـﺮﻋـﻲ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ‬

‫ﺍﻟﻮﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻔﻮﺭﻳﺔ‪.‬‬

‫‪٦٧‬‬

‫‪ - ٢‬ﻭﻗﺎﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﳚﻮﺯ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻄﺎﻕ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﺗﺄﺧﲑﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻦ ﻭﻗﺖ ﺍﳋﻄﺎﺏ ﺇﱃ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺟﺎﺋﺰ ﻭﻭﺍﻗﻊ ‪ ،‬ﺑـﺪﻟـﻴـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ﻔﺎﻝ ‪.٤١‬‬
‫ﺩﻟﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﺃﳖﺎ ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻐﻨﻢ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺧﺼﺺ ﻋﻤﻮﻡ ﻣﺎ ﻳﻐﻨﻢ ﲝـﺪﻳـﺚ ﺍﻟﺼـﺤـﻴـﺤـﲔ ﻓـﻰ‬
‫ﻭﻗﻌﺔ ﺣﻨﲔ‪ ،‬ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻗﺘﻴﻼ ﻟﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻴﻨﺔ ﻓﻠﻪ ﺳﻠﺒـﻪ (‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﻨﺎﺋﻢ ﻟﻠﻘﺎﺗﻞ‪ .‬ﻭﺧﺼﺺ ﻣﺎ ﻳﻐﻨﻢ ﲝﺪﻳﺚ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﲔ ﺃ‪ ‬ﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪،‬‬

‫ﻗﻀﻰ ﺑﺴﻠﺐ ﺃﺑﻲ ﺟﻬﻞ ﳌﻌﺎﺫ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻦ ﺍﳉﻤﻮﺡ ﺍﻟﺬﻯ ﻗﺘﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻭﺃﻣﺎ ﺗﺄﺧﲑ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻣﺎ ﺃﻭﺣﻲ ﺑﻪ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻷﺣـﻜـﺎﻡ ﻭﺍﻟـﻌـﺒـﺎﺩﺍﺕ ﺇﱃ‬

‫ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻭ ﺍﳊﺎﺟﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺇﱃ ﺭﺃﻳﲔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺍﺯﻩ‪ ،‬ﻷﻥ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻷﻣﺮ ﻻ ﺗﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﻔﻮﺭ ﻭﻻ ﺍﻟﱰﺍﺧﻲ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﻗـﺎﻝ ﺑـﻌـﻀـﻬـﻢ ﻻ ﳚـﻮﺯ ﺗـﺄﺧـﲑ ﺍﻟـﺘـﺒـﻠـﻴـﻎ ﳌـﺎ ﺃﻭﺣـﻲ ﺇﻟـﻴـﻪ ﻣـﻦ ﻗـﺮﺍﺋـﻦ ﺃﻭ ﻏـﲑﻩ‪،‬‬

‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪ ،٦٧‬ﻓﻈﺎﻫـﺮ ﺍﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺑﺪﻟﻴﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻓﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﻮﺟﻮﺏ ﻭﻓﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ‪.‬‬

‫‪٦٨‬‬

‫ﳕﻮﺩﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﺑﲔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﺎﻟﻨﺺ ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﺗﺄﺧﲑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻋﻦ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻔﻌﻞ ‪.‬‬
‫‪ – ٣‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻭﺟﺪ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻮﱄ ﻭﺟﺪ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻫﺎﺕ ﻣﺜﺎﻻ ﻟﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﲪﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻓﻴﻪ ﻟﻐﺔ ﺃﻭ ﺷﺮﻋﺎ ﺃﻭ ﻋﺮﻓـﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﻛـﻞ ﻟـﻔـﻆ ﺃﻭ ﻛـﻼﻡ ﻇـﻬـﺮ‬

‫ﺍﳌﻌﻨﻰ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﻪ ﻟﻠﺴﺎﻣﻊ ﺑﺼﻴﻐﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ ‬ﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ‪ :‬ﺍﻷﺳﺪ ﻓﻬﻮ ﺣﻴﻮﺍﻥ ﻣﻔﱰﺱ‪.‬‬

‫ﻭﻣﻦ ‪ ‬ﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺸﺮﻉ ‪:‬ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺷﺮﻋﺎ ﺍﻷﻗﻮﺍﻝ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻣﻔﺘﺘﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﲑ ﳐﺘﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻭﻣﻦ ‪ ‬ﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻌﺮﻑ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺍﺑﺔ ﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ،٢٧٥‬ﻭﺍﳌـﻌـﻨـﻰ ﺍﻟـﻈـﺎﻫـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻭﻣـﺜﻠـﻪ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻵﻳﺔ ﻫﻮ ﺣﻞ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﻭﲢﺮﻳﻢ ﺍﻟﺮﺑﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻟﻐﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻔﺴﲑ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ‪ :‬ﲪﻞ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﻋﻦ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺇﱃ ﻣﻌﻨﻰ ﺁﺧﺮ ﻏﲑ ﻇﺎﻫﺮ ﻓﻴﻪ ﻟﻐﺔ ﺃﻭ ﺷـﺮﻋـﺎ ﺃﻭ‬

‫‪٧٠‬‬

‫ﻋﺮﻓﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻟﻐﺔ ‪ :‬ﺍﻷﺳﺪ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﺍﻟﺸﺠﺎﻉ‪.‬‬

‫ﻭﺷﺮﻋﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻟﻠﺪﻋﺎﺀ ﲞﲑ‪.‬‬
‫ﻭﻋﺮﻓﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺪﺍﺑﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻷﺭﺽ‪.‬‬

‫ﻭﻳﺼﺢ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻷﻥ ﺍﻷﺻﻞ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻛﻈﺎﻫﺮ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻮﺟﻮﺏ‪ ،‬ﻓـﻴـﻌـﻤـﻞ ﺑـﻪ‬
‫ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺪﺏ‪ ،‬ﻭﻇﺎﻫﺮ ﺍﻟﻨﻬﻲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻤﻞ ﺑـﻪ ﺣـﺘـﻰ ﻳـﺪﻝ ﺍﻟـﺪﻟـﻴـﻞ ﻋـﻠـﻰ‬

‫ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﻋﻨﻪ ﺇﱃ ﺍﻟﻜﺮﺍﻫﺔ ﻣﺜﻼ‪.‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ﻗﺴﻤﺎﻥ ‪:‬‬
‫‪ - ١‬ﺍﻟـﻘـﺮﻳـﺐ ‪ :‬ﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﱰﺟـﺢ ﻋـﻠـﻰ ﺍﻟـﻈـﺎﻫـﺮ ﺑـﺄﺩ‪ ‬ـﻰ ﺩﻟـﻴـﻞ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﳌــﺎﺋــﺪﺓ ‪ ،٦‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﻌﺰﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺪﺧـﻮﻝ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻓـﻴـﺘـﻮﺿـﺄ‪ ،‬ﻷﻥ ﻻ ﻳـﻄـﻠـﺐ‬
‫ﺍﻟﻮﺿﻮﺀ ﻣﻦ ﺍﳌﻜﻠﻔﲔ ﺇﻻ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺼﻼﺓ ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻮﺿﻮﺀ ﺷﺮﻁ ﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﺼﻼﺓ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ‪ :‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﱰﺟﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺇﻻ ﺑﺄﻗﻮﻯ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻓـﻰ ﺇﺛـﺒـﺎﺗـﻪ ﺃﺩ‪ ‬ـﻰ‬

‫‪٧١‬‬

‫ﺩﻟﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻟﻐﻴﻼﻥ ﺍﻟﺜﻘﻔﻰ ﻭﻗﺪ ﺃﺳﻠـﻢ ﻋـﻠـﻰ ﻋﺸـﺮﺓ‬
‫‪ ‬ﺴﺎﺀ ‪ ) :‬ﺍﻣﺴﻚ ﺃﺭﺑﻌﺎ ﻭﻓﺎﺭﻕ ﺳﺎﺋﺮﻫﻦ ( ﺭﻭﺍﻩ ﺃﲪﺪ ﻭﺍﻟﱰﻣﺬﻱ‪.‬‬

‫ﺗﺄﻭﻳﻞ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ﻓﻰ ﻗﻮﻝ ) ﺍﻣﺴﻚ ﺃﺭﺑﻌﺎ(‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﻯ ﺯﻭﺍﺝ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﻨﻬﻦ ﺃﻱ ﺯﻭﺍﺝ ﻣـﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻭﻫﺬﺍ ﺗﺄﻭﻳﻞ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻷﻥ ﻏﻴﻼﻥ ﺍﻟﺜﻘﻔﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻬﺪ ﺑﺎﻹﺳﻼﻡ‪ ،‬ﻭﻟـﻴـﺲ‬
‫ﻟﻪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻈﺎﻫﺮ ﻣﻦ ﻟﻔﻆ )ﺍﻹﻣﺴﺎﻙ( ﺍﻻﺳﺘـﺪﺍﻣـﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻭﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻣﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﺒـﻴـﻨـﻪ ﺍﻟـﻨـﱯ ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻪ‬

‫ﻭﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻷ‪ ‬ﻪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎ‪ ‬ﻲ ﺍﻟﱵ ﻻ ﺗﻌﺮﻑ ﺇﻻ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻥ ‪.‬‬
‫ﻭﻣﺜﻞ ﺗﺄﻭﻳﻞ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﻓﻰ ﻛﻔﺎﺭﺓ ﻇﻬﺎﺭ‪ ) :‬ﻓﻤﻦ ﱂ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻓﺈﻃﻌﺎﻡ ﺳـﺘـﲔ‬
‫ﻣﺴﻜﻴﻨﺎ (‪ ،‬ﺑﺄﻥ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﻪ ﺇﻃﻌﺎﻡ ﻃﻌﺎﻡ ﺳـﺘـﲔ ﻣﺴـﻜـﻴـﻨـﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﳌـﻘـﺼـﻮﺩ ﺩﻓـﻊ‬
‫ﺍﳊﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﳚﺰﻯﺀ ﺑﺈﻃﻌﺎﻡ ﻃﻌﺎﻡ ﺍﻟﺴﺘﲔ ﳌﺴﻜﲔ ﻭﺍﺣﺪ ﻓـﻰ ﺳـﺘـﲔ ﻳـﻮﻣـﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺗﺄﻭﻳﻞ ﺑﻌﻴﺪ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﻫﻮ ﺳﺘﻮﻥ ﻣﺴﻜﻴﻨـﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﻌـﺪﻭﻝ ﻋـﻦ‬

‫ﻟﻔﻆ )ﺍﻹﻃﻌﺎﻡ( ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭﺓ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﻌﺪﺩ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻋﺮﻑ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﻭﺍﳌﺆﻭﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﻣﺘﻰ ﻳﺼﺢ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ؟ ﻭﺇﱃ ﻛﻢ ﻗﺴﻢ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻞ ؟ ﺍﺫﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬

‫‪٧٢‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻟﻐﺔ ‪ :‬ﻫﻮ ﴰﻮﻝ ﺃﻣﺮ ﳌﺘﻌﺪﺩ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺻﻄﻼﺣﺎ‪ :‬ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﲨﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﺼﻠـﺢ ﻟـﻪ ﻣـﻦ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺼﺮ ‪ ،٢‬ﻓﻠﻔﻆ ﺍﻹ‪ ‬ﺴﺎﻥ ﻋﺎﻡ ﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﳉﻤﻴـﻊ‬
‫ﻣﺎ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻪ‪ .‬ﻭﻋﺮﻓﻪ ﺑﻌﻀﻬﻢ ‪ :‬ﺑﺄ‪ ‬ﻪ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﳌﺴﺘﻐﺮﻕ ﳌﺎ ﻳﺼـﻠـﺢ ﻟـﻪ ﻣـﻦ ﻏـﲑ‬

‫ﺣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﻭﺧﺮﺝ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﺍﻟﻨﻜﺮﺍﺕ ﺍﳌﺜﻨﺎﺓ ﻛﻌﺸﺮﺓ ﻭﺭﺟﻠﲔ‪ ،‬ﻷ‪ ‬ﻪ ﻣﺎ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻣﺘـﻌـﺪﺩﺓ‬

‫ﳏﺼﻮﺭﺓ ﻏﲑ ﻣﺴﺘﻐﺮﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻴﻎ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﺃﻭ ﺃﻟﻔﺎﻇﻪ ﺛﻼﺛﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻭﻝ ‪ :‬ﺍﶈﻠﻲ ﺑﺄﻝ ﻣﻔﺮﺩﺍ ﺃﻭ ﲨﻌﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎﻝ ﺍﶈﻠﻲ ﺑﺄﻝ ﻣﻔﺮﺩﺍ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪ ،٣٨‬ﻓﻠﻔﻆ ﺍﻟﺴﺎﺭﻕ ﻭﺍﻟﺴﺎﺭﻗﺔ ﻳﻔﻴﺪ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪.‬‬

‫‪٧٣‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﺮ ‪ ،٢‬ﻳﺸـﻤـﻞ ﻛـﻞ ﺇ‪ ‬ﺴـﺎﻥ ﺇﻻ ﻣـﺎ‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﺳﺘﺜﻨﻰ ﻣﻨﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪) :‬ﺇﻻ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺀﺍﻣﻨﻮﺍ(‪.‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻝ ﺍﶈـﻠـﻲ ﺑـﺄﻝ ﲨـﻌـﺎ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ‪٣٥‬‬ ‫ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ‪ ،٥٦‬ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺰﻣﺮ ‪ ،٥٣‬ﻛﻞ ﻫـﺬﻩ ﺍﻷﻟـﻔـﺎﻅ ﺗـﻔـﻴـﺪ‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﺍﳉﻤﻊ ﲨﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﱂ ﺃﻭ ﻣﺆ‪ ‬ﺚ ﺳﺎﱂ ﺃﻭ ﲨﻊ ﺗﻜﺴﲑ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﺸﺮﻁ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﲡﺮﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻦ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻷﻟﻒ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﻟﻠﻌـﻬـﺪ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪‬‬

‫ﺍﻝ ﻋـﻤـﺮﺍﻥ ‪١٧٥‬‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻓﻼ ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ‪ :‬ﺍﻷﲰﺎﺀ ﺍﳌﺒﻬﻤﺔ ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﺃﲰﺎﺀ ﺍﻟﺸﺮﻁ ) ﻣﻦ‪ ،‬ﻣﺎ‪ ،‬ﺃﻱ‪ ،‬ﺃﻳﻦ (‪.‬‬

‫ﺍﻟـﺒـﻘـﺮﺓ ‪،١٨٥‬‬ ‫ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟــﺒــﻘــﺮﺓ ‪،٢٦‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪.٧٨‬‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺏ ‪ -‬ﺃﲰﺎﺀ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻡ ) ﻣﻦ‪ ،‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻰ‪ ،‬ﻣﺎﺫﺍ‪ ،‬ﺃﻳﻦ (‪.‬‬

‫ﻣــﺜــﻞ ﻗــﻮ‪ ‬ﺗــﻌــﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.٢١٤‬‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺝ ‪ -‬ﺍﻷﲰﺎﺀ ﺍﳌﻮﺻﻮﻟﺔ ) ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ‪ ،‬ﺍﻟﻼﺗﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻼﺋﻲ (‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ ‪ ،١۰‬ﻭﻗـﻮـﻟـﻪ ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻄﻼﻕ ‪. ٤‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﺍﻟﻨﻜﺮﺓ ﻓﻰ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻬﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺮﻁ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.٢٥٦‬‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﻻ ﻭﺻﻴﺔ ﻟﻮﺍﺭﺙ (‪ ،‬ﻳﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﻭﺻﻴﺔ ﻟـﻮﺭﻭﺩﻫـﺎ ﻓـﻰ‬

‫ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﻨﻔﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ ‪ ،٨٤‬ﻳﻌـﻢ ﲨـﻴـﻊ‬ ‫ﻭﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻨﻬﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ‪:‬‬

‫ﺍﳌﻨﺎﻓﻘﲔ‪ ،‬ﻟﻮﺭﻭﺩ ﻛﻠﻤﺔ )ﺃﺣﺪ( ﻓﻰ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﻨﻬﻲ‪.‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻗﻮ‪ ‬ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﳊﺠﺮﺍﺕ ‪ ،٦‬ﻳﻔﻴﺪ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻟﻮﺭﻭﺩ ﻛﻠﻤﺔ )ﻓﺎﺳﻖ( ﻓﻰ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﺸﺮﻁ‪.‬‬

‫ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﺃﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻭﺟﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ ﻭﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﻋﻤﻮﻣﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑـﺎﻕ ﻋـﻠـﻰ ﻋـﻤـﻮﻣـﻪ‬

‫‪٧٥‬‬

‫ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ ﺃﻓﺮﺍﺩﻩ‪ ،‬ﻭﻳﺜﺒﺖ ﳉﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻣـﻦ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ ﻣـﺎ ﱂ ﻳـﺪﻝ ﺩﻟـﻴـﻞ ﻋـﻠـﻰ‬
‫ﲣﺼﺼﻪ‪ ،‬ﻭﺩﻟﻴﻠﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ﻌﺎﻡ ‪ ،٩١‬ﺩﻟﺖ ﻛﻠﻤـﺘـﺎ )ﺑﺸـﺮ(‬
‫ﻭ)ﺷﻲﺀ( ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻭﺍﻟﺸﻤﻮﻝ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﺫﻫﺐ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﻭﺃﺑﻮ ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻻﺻﻄﺨﺮﻱ ﻭﺃﺑﻮ ﺇﺳﺤـﺎﻕ ﺍﳌـﺮﻭﺯﻱ‪ ،‬ﻻ ﳚـﺐ ﺍﻋـﺘـﻘـﺎﺩ‬
‫ﻋﻤﻮﻣﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻻﺋﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﲝﺚ ﻓﻠﻢ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﳜﺼـﻪ ﺍﻋـﺘـﻘـﺪ ﺑـﻌـﻤـﻮﻣـﻬـﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺩﻟﻴﻠﻬﻢ ﺃﻥ ﺍﳌﻘﺘﻀﻲ ﻟﻠﻌﻤﻮﻡ ﻫﻮ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﳌﺘﺠﺮﺩﺓ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨـﻈـﺮ ﻭﺍﻟـﺒـﺤـﺚ‪ ،‬ﻓـﻼ ﳚـﻮﺯ‬

‫ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﻋﻤﻮﻡ ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﺼﺢ ﺩﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻭﻣﺎ ﻻ ﻳﺼﺢ ﺩﻋﻮﺍﻩ ‪:‬‬

‫ﻳﺼﺢ ﺩﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻓﻰ ‪ ‬ﻄﻖ ﻇﺎﻫﺮﻳﺴﺘﻐﺮﻕ ﺍﳉﻨﺲ ﺑﻠـﻔـﻈـﻪ ﻛـﺎﻷﻟـﻔـﺎﻅ ﻣـﺜـﻞ ﺃﲰـﺎﺀ ﺍﻟﺸـﺮﻁ‬
‫ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮ‪ ‬ﺎ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻣﻦ ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ‪.‬‬

‫ﻭﺃﻣـﺎ ﺍﻷﻓـﻌـﺎﻝ ﻓـﻼ ﻳﺼـﺢ ﺩﻋـﻮﻯ ﺍﻟـﻌـﻤـﻮﻡ ‪ ،‬ﻷﳖـﺎ ﺗـﻘـﻊ ﻋـﻠـﻰ ﺻـﻔـﺔ ﻭﺍﺣـﺪﺓ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻋﺮﻓﺖ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﺧﺘﺺ ﺍﳊﻜﻢ ﲠﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﱯ ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪:‬‬
‫)ﲨﻊ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻼﺗﲔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻔﺮ(‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﺍﳊﺪﻳﺚ ﻣﻘﺼﻮﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ﲟـﻌـﻨـﻰ‬

‫‪٧٦‬‬

‫ﳚﻮﺯ ﺍﳉﻤﻊ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻼﺗﲔ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ﻭﺃﻣﺎ ﻓﻰ ﻏﲑﻩ ﻓﻼ ﳚﻮﺯ ﺍﳉﻤﻊ ﺑﲔ ﺍﻟﺼﻼﺗـﲔ‪ ،‬ﻓـﻼ ﳛـﻤـﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﱂ ﻳﺮﺩ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬

‫ﻭﺇﻥ ﱂ ﺗﻌﺮﻑ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺻﺎﺭ ﳎﻤﻼ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺍﳋﱪ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ‪ ،‬ﻓﺠﻮﺍﺯ ﺍﳉـﻤـﻊ ﺑـﲔ ﺍﻟﺼـﻼﺗـﲔ ﻓـﻰ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﳋﱪ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻓﻰ ﺳﻔﺮ ﻃﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﻗﺼﲑ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﱂ ﻳﻌﻠﻢ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﻴﻨـﻪ ﻭﺟـﺐ ﺍﻟـﺘـﻮﻗـﻒ‬

‫ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺮﻑ ﻭﻻ ﻳﺪﻋﻰ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺒﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﻋﻴﺎﻥ ﻻ ﳚﻮﺯ ﺩﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺭﻭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟـﻨـﱯ ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻗﻀﻰ ﺑﺎﻟﺸﻔﻌﺔ ﻟﻠﺠﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻗﻀﻰ ﻓﻰ ﺍﻹﻓﻄﺎﺭ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻓﻬﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺸﻔﻌﺔ ﺑﺎﳉﺎﺭﻻ ﳚﻮﺯ ﺩﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﳚﺐ ﺍﻟﺘـﻮﻗـﻒ ﻓـﻴـﻪ‪،‬‬
‫ﻷ‪ ‬ﻪ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻀﻰ ﺑﺎﻟﺸﻔﻌﺔ ﻟﻠﺠﺎﺭ ﻟﺼﻔﺔ ﳜﺘﺺ ﲠﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﳚﻮﺯ ﺃﻥ ﳛـﻜـﻢ ﺇﱃ‬

‫ﻏﲑﻩ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻰ ﺍﳋﱪ ﻟﻔﻆ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻋﺮﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﳋﺎﺹ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬

‫‪٧٧‬‬

‫‪ - ٢‬ﺍﺫﻛﺮ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﻭﺿﺢ ﳌﺎﺫﺍ ﻻ ﻳﺼﺢ ﺩﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻓﻰ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻣﻊ ﺍﻹﺗﻴﺎﻥ ﺑﺎﳌﺜﺎﻝ ﻓﻰ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫‪٧٨‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻔﻆ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ ﻭﺍﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻻ‪ ‬ﻔﺮﺍﺩ‪ ،‬ﺃﻱ ﻳﺪﻝ ﺍﳋﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﺬﻯ ﻭﺿﻊ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﺍﻟﻴﻘﲔ‪ ،‬ﻣﺎ ﱂ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺻﺮﻓـﻪ ﻋـﻦ ﻣـﻌـﻨـﺎﻩ ﻭﺇﺭﺍﺩﺓ ﻣـﻌـﻨـﻰ‬

‫ﺁﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪.١٩٦‬‬ ‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻓﻴﺪﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻗﻄﻌﺎ ﻭﻻ ﳛﺘﻤﻞ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻭ‪ ‬ﻘﺼﺎﻥ‪ ،‬ﻷﻥ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﻔﻆ ﺧﺎﺹ ﻻ ﳝﻜﻦ‬

‫ﲪﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺃﻗﻞ ﺃﻭ ﺃﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ، ٤٣‬ﺍﻷﻣـﺮ ﻣـﻦ ﺍﳋـﺎﺹ ‪ ،‬ﻳـﺪﻝ‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺏ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﺑﻌﺾ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫‪٧٩‬‬

‫ﺍﻷﺣــــــــــ ـﺰﺍﺏ‬ ‫‪ ،٤٩‬ﻣﻦ ﻋﻤﻮﻡ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺒﻘـﺮﺓ ‪ .٢٢٨‬ﺗـﺪﻝ‬ ‫ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺧﺮﺍﺝ ﻏﲑ ﺍﳌﺪﺧﻮﻝ ﲠﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﳍﺎ ﻋﺪﺓ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺁﺧﺮ‪ :‬ﻫﻮ ﺻﺮﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻦ ﻋﻤﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻭﻗﺼﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻣـﻦ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ ﻟـﺪﻟـﻴـﻞ‬

‫ﺍﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫‪ ٩٧‬ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻗﺼﺮ ﺍﻟﻮﺟﻮﺏ ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ )ﺍﻟﻨﺎﺱ( ﻋﻘﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻜﻠﻔﲔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺼﺒﻴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺠـﺎ‪ ‬ـﲔ‪،‬‬

‫ﺃﻱ ﲣﺘﺺ ﳌﻦ ﻫﻮ ﺃﻫﻞ ﻟﻠﺘﻜﻠﻴﻒ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻁ ﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ‪:‬‬

‫ﻳﺸﱰﻁ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﺧﺮﺍﺝ ﻗﺒﻞ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺗﺄﺧﺮ ﻭﺭﻭﺩﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻛـﺎﻥ ‪ ‬ـﺎﺳـﺨـﺎ ﻻ‬
‫ﳐﺼﺼﺎ‪.‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﳌﺨﺼﺺ ‪:‬‬

‫ﺍﳌﺨﺼﺺ ﻗﺴﻤﺎﻥ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﺍﳌﺘﺼﻞ ‪:‬‬

‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺴﺘﻘﻞ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺑﺄﻥ ﻻ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺇﻻ ﻣﻘﺎﺭ‪ ‬ﺎ ﻟﻠﻌﺎﻡ ﻟﻌﺪﻡ ﺍﺳﺘﻘﻼﻟﻪ ﺑﺎﻹﻓﺎﺩﺓ ﺑﻨﻔﺴـﻪ‪،‬‬

‫‪٨٠‬‬

‫ﺃﻱ ﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﻜـﻮﻥ ﺟـﺰﺀﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟـﻨـﺺ ﺍﳌﺸـﺘـﻤـﻞ ﻋـﻠـﻰ ﺍﻟـﻌـﺎﻡ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻞ ‪.١۰٦‬‬

‫ﻓﻠﻔﻆ )ﻣﻦ( ﻓﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻳﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﻛﺎﻓﺮ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺀ )ﺇﻻ( ﺃﺧـﺮﺝ ﻋـﻤـﻮﻡ ﻣـﻘـﺪﻡ ﺍﻵﻳـﺔ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻛﺎﻓﺮ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻜﻔﺮ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺑﺎﻟﻠﺴﺎﻥ ﺑﺎﻹﻛﺮﺍﻩ ﻣﻊ ﺍﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﺍﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬

‫ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﺍﳌﺘﺼﻞ ‪:‬‬
‫ﺃ ‪ -‬ﺍﻟﺸـﺮﻁ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‪ ،١٢‬ﻓﺎﻟﺸﺮﻁ ﻓﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﺳﺘﺤﻘﺎﻕ ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ‬
‫‪ ‬ﺼﻒ ﺍﻟﱰﻛﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻮﻻ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻻﺳﺘﺤﻖ ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟـﻨـﺼـﻒ‪ .‬ﲟـﻌـﻨـﻰ ﺧـﺺ ﺍﻟـﺰﻭﺝ‬
‫ﺑﻨﺼﻒ ﺍﻟﱰﻛﺔ ﺑﺸﺮﻁ ﻋﺪﻡ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺼﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪.٢٥‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻗﺼﺮﺕ ﺟﻮﺍﺯ ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺞ ﺑﺎﻹﳝﺎﺀ ﺍﳌﺆﻣﻨﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﻏﲑﻫﻦ ﻓﻰ ﺣـﺎﻝ ﺍﻟـﻌـﺠـﺰ ﻋـﻦ‬

‫ﻣﻬﺮﺍﳊﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺝ ‪ -‬ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮ‪ ‬ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪.٦‬‬

‫‪٨١‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻳﺔ ﻗﺪ ﻗﺼﺮﺕ ﻭﺟﻮﺏ ﻏﺴﻞ ﺍﻟﻴﺪ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻮﺿﻮﺀ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﻓﻖ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﺩ ‪ -‬ﺍﻻﺳــﺘــﺜــﻨــﺎﺀ ﻫــﻮ ﺍﻹﺧــﺮﺍﺝ ﺑــﺈﻻ ﺃﻭ ﺇﺣــﺪﻯ ﺃﺧــﻮﺍﲥــﺎ‪ ،‬ﻣــﺜــﻞ ﻗــﻮ‪ ‬ﺗــﻌــﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨـﺤـﻞ‬
‫‪ .١۰٦‬ﻓﻠﻔﻆ )ﺇﻻ( ﺃﺧﺮﺝ ﻣﻦ ﻋﻤﻮﻡ ﻣﻘﺪﻡ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻟﺸـﺎﻣـﻞ ﻟـﻜـﻞ ﻛـﺎﻓـﺮ‪ ،‬ﻭﻫـﻮ ﺍﻟـﻜـﻔـﺮ‬

‫ﺍﻟﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺼﺪﺭ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﻣﻊ ﺍﻃﻤﺌﻨﺎﻥ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺑﺎﻹﳝﺎﻥ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ‪:‬‬

‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻘﻞ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﻟﻔﻆ ﺃﻭ ﻏﲑﻩ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟـﻌـﺎﻡ ﺍﻟـﺬﻯ ﻭﺭﺩ‬

‫ﺍﻟـﺒـﻘـﺮﺓ ‪،٢٢٨‬‬ ‫ﺑﻪ ﻟﻔﻈﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻓــﺈ‪ ‬ــﻪ ﻳﺸــﻤــﻞ ﺍﳊــﻮﺍﻣــﻞ ﻭﻏــﲑﻫــﻦ‪ ،‬ﻓــﺨــﺺ ﻣــﻨــﻪ ﺍﳊــﻮﺍﻣــﻞ ﺑــﻘــﻮ‪ ‬ﺗــﻌــﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻄﻼﻕ ‪.٤‬‬

‫ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ‪:‬‬

‫ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ ‪،٩٧‬‬ ‫ﺃ ‪ -‬ﺍﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻓﺈﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳋﻄﺎﺏ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﺑﻌﻤﻮﻣﻪ ﻣﻦ ﻻ ﻳﻔﻬﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﺎﻟﺼﱯ ﻭﺍﻟﻤﺠـﻨـﻮﻥ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻪ ﺧـﺮﺝ‬

‫ﺑﺪﻟﻴﻞ ﻋﻘﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻥ ﳐﺼﺼﺎ ﻟﻠﻌﻤﻮﻡ ﺍﻟﺬﻯ ﻭﺭﺩ ﺑﻪ‪.‬‬

‫‪٨٢‬‬

‫ﺍﻟـﻨـﻤـﻞ ‪،٢٣‬‬ ‫ﺏ ‪ -‬ﺍﳊﺲ ﺃﻱ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺑﺎﳊﻮﺍﺱ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻭﻗﺪ ﺣﺲ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﳊﺲ‪ ،‬ﻷﻥ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻓﻰ ﻳﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻓﻰ ﻳﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺍﳌـﺎﺋـﺪﺓ‪،٣‬‬ ‫ﺝ – ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻘﺮﺀﺍ‪ ‬ﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺒﻮﻱ ﺍﳋﺎﺹ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺧﺺ ﻣﻨﻪ ﻣﻴﺘﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻓﻰ ﺷﺄﻥ ﺍﻟﺒﺤﺮ‪ ) :‬ﻫﻮ ﺍﻟﻄﻬﻮﺭ ﻣـﺎﺅﻩ‬

‫ﺍﳊﻞ ﻣﻴﺘﺘﻪ (‪.‬‬

‫ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺒﻘﺮﺓ ‪ ،٢٢٨‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﻳﺸـﻤـﻞ ﺍﳊـﻮﺍﻣـﻞ ﻭﻏـﲑﻫـﻦ‪ ،‬ﻓـﺨـﺺ ﻣـﻨـﻪ ﺍﳊـﻮﺍﻣـﻞ ﺑـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻄﻼﻕ ‪ ،٤‬ﻭﺧﺺ ﻣﻨﻪ ﺃﻳﻀـﺎ ﺍﳌـﻄـﻠـﻘـﺔ ﻗـﺒـﻞ‬

‫ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ‪.٤٩‬‬ ‫ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻣﺎ ﻋﺪﺍ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺔ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﱂ‬

‫ﳚﻴﺰﻭﻩ ﻣﺘﻤﺴﻜﲔ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﺑﻴﺎﻥ ﻟﻠﻤﺮﺍﺩ ﺑﺎﻟﻠﻔﻆ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺇﻻ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪،٣‬‬ ‫‪ - ٢‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺧﺺ ﻣﻨﻪ ﻣﻴﺘﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪ ):‬ﺃﺣـﻠـﺖ ﻟـﻨـﺎ ﻣـﻴـﺘـﺘـﺎﻥ ﻭﺩﻣـﺎﻥ‬

‫‪٨٣‬‬

‫ﺍﻟﺴﻤﻚ ﻭﺍﳉﺮﺍﺩ ﻭﺍﻟﻜﺒﺪﻭﺍﻟﻄﺤﺎﻝ (‪.‬‬
‫ﺃﻣﺎ ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﺍﳌﺘﻮﺍﺗﺮﺓ ﻓﻤﺠﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﲔ ﺍﻟﻌﻠﻤـﺎﺀ‪ ،‬ﻭﺃﻣـﺎ ﺑـﺎﳋـﱪ ﺍﻵﺣـﺎﺩ‬

‫ﻓﺄﺟﺎﺯﻩ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ﻣﻄﻠﻘﺎ‪ .‬ﻭﻗﻴﻞ ﻻ ﳚﻮﺯ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻗﻄﻌﻲ ﻭﺧﱪ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﻇﲏ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴـﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪ ) :‬ﻓـﻴـﻤـﺎ ﺳـﻘـﺖ‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺸﺮ (‪ ،‬ﺧﺺ ﲝﺪﻳﺜﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪ ) :‬ﻟـﻴـﺲ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﺩﻭﻥ ﲬﺴـﺔ‬

‫ﺃﻭﺳﻖ ﺻﺪﻗﺔ ( ﺭﻭﺍﳘﺎ ﺍﻟﺸﻴﺨﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ - ٤‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ‪ ) :‬ﻻ ﻳـﻘـﺒـﻞ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫ﺻﻼﺓ ﺃﺣﺪﻛﻢ ﺇﺫﺍ ﺃﺣﺪﺙ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻮﺿﺄ (‪ ،‬ﺧﺺ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪.٦‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟـﻌـﺎﻡ ﺇﻣـﺎ ﺑـﺎﻕ ﻋـﻠـﻰ ﻋـﻤـﻮﻣـﻪ ﺇﻥ ﱂ ﻳـﻮﺟـﺪ ﻟـﻪ ﺧـﺎﺹ ﳜﺼـﻪ‪ ،‬ﻛـﻘـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻋﺮﺍﻑ ‪ ،٥٦‬ﺃﻭ ﳜﺼﺺ ﺇﱃ ﻏﲑﻩ ﻛـﻤـﺎ ﺫﻛـﺮ‪ ‬ـﺎ‬

‫ﻓﻰ ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‪،‬ﺃﻭ ﻣﺮﺍﺩ ﺑﻪ ﺍﳋﺎﺹ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ ‪ ،١٧٣‬ﻓﻠﻔﻆ )ﺍﻟﻨﺎﺱ( ﻓﻰ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﺮﺍﺩﻩ ‪ ‬ﻌﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮﺩ ﺍﻷﺷﺠﻌﻲ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺮﺍﺩ ﺑﺎﻟﺜـﺎ‪ ‬ـﻴـﺔ‬

‫‪٨٤‬‬

‫ﺃﺑﻮ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﻭﲨﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗﻮﻝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ - ١‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ؟ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﱰﻁ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﻣﺎ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﲔ ﺍﳌﺨﺼﺺ ﺍﳌﺘﺼﻞ ﻭﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ؟‬

‫‪ - ٣‬ﺍﺫﻛﺮ ﺃ‪ ‬ﻮﺍﻉ ﺍﳌﺨﺼﺺ ﺍﳌﺘﺼﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٤‬ﻣﺜﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺏ ‪ -‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ‪.‬‬

‫ﺝ ‪ -‬ﲣﺼﻴﺺ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ‪.‬‬

‫‪٨٥‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﻣﺎ ﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺑﻼ ﻗﻴﺪ‪.‬‬
‫ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ :‬ﺍﻟﻤﺠﺎﺩﻟﺔ‬

‫‪ ،٣‬ﻓﻠﻔﻆ )ﻓﺘﺤﺮﻳﺮ ﺭﻗﺒﺔ( ﻓﻬﻮ ﻣﻄﻠﻖ ﻓﻰ ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻣﺆﻣﻨﺎ ﺃﻭ ﻛﺎﻓﺮﺍ‪.‬‬

‫ﺣﻜﻢ ﺍﳌﻄﻠﻖ ‪:‬‬

‫ﺍﳌﻄﻠﻖ ﳚﺮﻯ ﻋـﻠـﻰ ﺇﻃـﻼﻗـﻪ‪ ،‬ﻣـﺎ ﱂ ﻳـﺮﺩ ﺩﻟـﻴـﻞ ﻳـﺪﻝ ﻋـﻠـﻰ ﺍﻟـﺘـﻘـﻴـﻴـﺪ‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ ﻗـﻮ‪ ‬ﺗـﻌـﺎﱃ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪ ، ٢٣‬ﻓﺈ‪ ‬ﻪ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﲢﺮﻳﻢ ﺃﻡ ﺍﻟﺰﻭﺟﺔ ﲟﺠﺮﺩ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻋـﻠـﻰ‬

‫ﺍﺑﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮﺍﺀ ﺩﺧﻞ ﲠﺎ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺃﻭ ﱂ ﻳﺪﺧﻞ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪ ،٩٢‬ﻓـﻠـﻔـﻆ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ‪:‬‬

‫ﻫﻮ ﻣﺎ ﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺑﻘﻴﺪ‪.‬‬
‫ﳓﻮ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫‪٨٦‬‬

‫)ﻓﺘﺤﺮﻳﺮ ﺭﻗﺒﺔ ﻣﺆﻣﻨﺔ( ﻓﻬﻮ ﻣﻘﻴﺪ ﻓﻰ ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﻣﺆﻣﻨﺔ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ ﻻ ﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻌﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﻣﺆﻣـﻨـﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﻛﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺘﻞ‪.‬‬

‫ﺣﻜﻢ ﺍﳌﻘﻴﺪ ‪:‬‬

‫ﺍﳌﻘﻴﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﺪﻩ‪ ،‬ﻣﺎ ﱂ ﻳﺪﻝ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺜﺎﻟﻪ ﻓﻰ ﻛﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻈـﻬـﺎﺭ‪ ،‬ﻗـﻮ‪‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠﺎﺩﻟﺔ ‪ ،٣‬ﻭﺭﺩ ﺍﻟﺼـﻴـﺎﻡ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻣﻘﻴﺪﺍ ﺑﺘﺘﺎﺑﻊ ﺍﻟﺸﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺑﻜﻮﻥ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻮﺩﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻤﺎﺱ ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺘﺎﻉ ﺑﺎﻟﺰﻭﺟﺔ ﺍﻟﱵ ﻇﺎﻫﺮ ﲠﺎ‪.‬‬

‫ﲪﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ‪:‬‬

‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺟﻮﺍﺯ ﲪﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺍﺧﺘﻠﻔـﻮﺍ ﻓـﻰ ﺍﳊـﺎﻻﺕ ﺍﻟـﱵ ﻳﺼـﺢ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺫﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻓﺈﺫﺍ ﻭﺭﺩ ﻣﻄﻠﻖ ﻭﻣﻘﻴﺪ ﻓﻰ ‪ ‬ﺼﲔ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﻓﻰ ﺳﺒﺐ ﺍﳊﻜﻢ ﺃﻭ ﻓـﻰ‬
‫‪ ‬ﻔﺲ ﺍﳊﻜﻢ‪.‬‬

‫ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻷﻭﱃ ‪ :‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﻓﻰ ﺳﺒﺐ ﺍﳊﻜﻢ ‪:‬‬

‫ﻭﻣﺜﺎﻟﻪ ‪ :‬ﺣﺪﻳﺚ ﺍﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﻗﺎﻝ‪ ) :‬ﻓﺮﺽ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﺯﻛﺎﺓ ﺍﻟﻔـﻄـﺮ ﻣـﻦ‬

‫‪٨٧‬‬

‫ﺭﻣﻀـﺎﻥ ﺻـﺎﻋـﺎ ﻣـﻦ ﲤـﺮ‪ ،‬ﺃﻭ ﺻـﺎﻋـﺎ ﻣـﻦ ﺷـﻌـﲑ ﻋـﻠـﻰ ﺍﻟـﻌـﺒـﺪ ﻭﺍﳊـﺮ ﻭﺍﻟـﺬﻛـﺮ ﻭﺍﻷ‪ ‬ـﺜـﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻐﲑ ﻭﺍﻟـﻜـﺒـﲑ ﻣـﻦ ﺍﳌﺴـﻠـﻤـﲔ (‪ ،‬ﺭﻭﺍﻩ ﺍﳉـﻤـﺎﻋـﺔ‪ ،‬ﻭﻓـﻰ ﺭﻭﺍﻳـﺔ ﺃﺧـﺮﻯ ﱂ ﻳـﺬﻛـﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ‬

‫) ﻣﻦ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ(‪.‬‬
‫ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻴﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭ ‪ :‬ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ﺃﻯ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻲ ﻋﻠـﻰ ﺍﳌـﻘـﻴـﺪ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﻓﻼ ﲡﺐ ﺯﻛﺎﺓ ﺍﻟﻔﻄﺮ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﳝﻮ‪ ‬ﻪ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻓﻬﺬﺍ ﺩﻟﻴﻞ ﻋـﻠـﻰ‬
‫ﺍﺷﱰﺍﻁ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﻰ ﻭﺟﻮﺏ ﺯﻛﺎﺓ ﺍﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﻓﻼ ﲡﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺎﻓﺮ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺎﻝ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ‪ :‬ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻭﺇﳕﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻴـﺠـﺐ ﻋـﻠـﻰ ﺍﳌﺴـﻠـﻢ‬
‫ﺃﺩﺍﺀ ﺯﻛﺎﺓ ﺍﻟﻔﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳝﻮ‪ ‬ﻪ ﺍﳌﺘﺼﺪﻕ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺃﻭ ﻏﲑ ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻴﺔ ‪ :‬ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﻓﻰ ‪ ‬ﻔﺲ ﺍﳊﻜﻢ ‪:‬‬

‫ﳍﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﺻﻮﺭ ﺃﺭﺑﻊ ‪:‬‬
‫‪ - ١‬ﺃﻥ ﻳﺘﺤﺪ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻭﺍﳌﻘﻴﺪ ﻓﻰ ﺍﳊﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﺒﺐ ‪:‬‬
‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃ‪ ‬ﻪ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺼﺢ ﺃﻥ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﳌـﻄـﻠـﻖ ﻭﺍﳌـﻘـﻴـﺪ‬
‫ﻣﻊ ﺍﲢﺎﺩ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﻻ ﻳﻮﺟﺐ ﺍﳌﺘﻨﺎﻓﻴـﲔ ﻓـﻰ ﻭﻗـﺖ ﻭﺍﺣـﺪ‪،‬‬

‫‪٨٨‬‬

‫ﺍﳌـﺎﺋـﺪﺓ ‪ ،٣‬ﻭﻗـﻮ‪: ‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‪ ‬ﻌﺎﻡ ‪.١٤٥‬‬

‫ﻓﺎﻟﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﺍﻵﻳﺘﲔ ﻣﺘﺤﺪ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﻀﺮﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺪﻡ‪ ،‬ﻭﺍﳊﻜـﻢ ﻣـﺘـﺤـﺪ ﺃﻳﻀـﺎ ﻭﻫـﻮ‬

‫ﺣﺮﻣﺔ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﺪﻡ‪ ،‬ﻓﻴﺤﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﶈﺮﻡ ﻫـﻮ ﺍﳌﺴـﻔـﻮﺡ‪ ،‬ﻭﺃﻣـﺎ‬

‫ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺮﻭﻕ ﻭﺍﻟﻠﺤﻢ ﻓﻬﻮ ﻣﺒﺎﺡ ﻣﻌﻔﻮ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ - ٢‬ﺃﻥ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﳊﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﺒﺐ ‪:‬‬

‫ﺍﺗﻔﻖ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ﻻﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻭﺍﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻭﻟﻌﺪﻡ ﻣﻨﺎﻓﺎﺓ‬

‫ﺍﳌـﺎﺋـﺪﺓ ‪،٣٨‬‬ ‫ﺍﳉﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﳌﺎﺋﺪﺓ ‪.٦‬‬ ‫ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﻟﻔﻆ )ﺃﻳﺪﻳﻬﻤﺎ( ﻓﻰ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻄﻠﻖ ‪) ،‬ﻭﺃﻳﺪﻳﻜﻢ( ﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ـﻴـﺔ ﻣـﻘـﻴـﺪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴـﺒـﺐ ﻓـﻰ‬

‫ﺍﻵﻳﺘﲔ ﳐﺘﻠﻒ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻓﻰ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺜـﺎ‪ ‬ـﻴـﺔ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺼـﻼﺓ ﻭﻭﺟـﻮﺩ ﺍﳊـﺪﺙ‪،‬‬

‫ﻭﺍﳊﻜﻢ ﳐﺘﻠﻒ ﺃﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻓﻰ ﺍﻷﻭﱃ ﻗﻄﻊ ﻳﺪ ﺍﻟﺴﺎﺭﻕ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻴﺔ ﻏﺴﻞ ﺍﻷﻳﺪﻱ‪.‬‬

‫‪ - ٣‬ﺃﻥ ﳜﺘﻠﻒ ﺍﳊﻜﻢ ﻭﻳﺘﺤﺪ ﺍﻟﺴﺒﺐ ‪:‬‬

‫ﺍﺗﻔﻖ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃ‪ ‬ﻪ ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻳﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺣـﺪﺓ‪،‬‬

‫‪٨٩‬‬

‫ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺩﻝ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﻤﻞ‪ ،‬ﺇﺫ ﻻ ﺗﻨﺎﰲ ﻓﻰ ﺍﳉﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺬﻟﻚ ﳉﺄ ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪﻭﻥ ﺇﱃ ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻝ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻫﻮ ﻣﺴﺢ ﺍﻷﻳـﺪﻱ‬
‫ﺇﱃ ﺍﳌﺮﺍﻓﻖ‪ ،‬ﻟـﻘـﻮ‪ ‬ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻪ ﻭﺳـﻠـﻢ ﻓـﻰ ﺣـﺪﻳـﺚ ﺍﺑـﻦ ﻋـﻤـﺮ ﻣـﺮﻓـﻮﻋـﺎ ‪:‬‬
‫) ﺍﻟﺘﻴﻤﻢ ﺿﺮﺑﺘﺎﻥ ﺿﺮﺑﺔ ﻟﻠﻮﺟﻪ ﻭﺿﺮﺑﺔ ﻟـﻠـﻴـﺪﻳـﻦ ﺇﱃ ﺍﳌـﺮﺍﻓـﻖ ( ﺭﻭﺍﻩ ﺍﻟـﺪﺍﺭ ﺍﻟـﻘـﻄـﲏ‬
‫ﻭﺍﳊﺎﻛﻢ‪ .‬ﻭﻗﺎﻝ ﺍﳌﺎﻟﻜﻴﺔ ﻭﺍﳊﻨﺎﺑﻠﺔ ‪ :‬ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻣﺴﺢ ﺍﻟﻜﻔﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻨﱯ ﺻـﻠـﻰ ﺍﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﺃﻣﺮ ﻋﻤﺎﺭ ﺑﻦ ﻳﺎﺳﺮﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻢ ﻟﻠﻮﺟﻪ ﻭﺍﻟﻜﻔﲔ‪ ،‬ﺭﻭﺍﻩ ﺍﻟﱰﻣﺬﻱ‪.‬‬

‫‪ - ٤‬ﺃﻥ ﻳﺘﺤﺪ ﺍﳊﻜﻢ ﻭﳜﺘﻠﻒ ﺍﻟﺴﺒﺐ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺠـﺎﺩﻟـﺔ ‪ ،٣‬ﻓـﻰ ﻛـﻔـﺎﺭﺓ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ‪ ،٩٢‬ﻓـﻰ ﻛـﻔـﺎﺭﺓ ﺍﻟـﻘـﺘـﻞ‬ ‫ﺍﻟﻈﻬﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬

‫ﺍﳋﻄﺄ‪.‬‬

‫ﻓﻠﻔﻆ )ﺭﻗﺒﺔ( ﻣﻄﻠﻖ ﻓﻰ ﺍﻵﻳﺔ ﺍﻷﻭﱃ‪ ،‬ﻭﻣﻘﻴﺪ ﻓﻰ ﺍﻷﻳﺔ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﳊـﻜـﻢ ﻣـﺘـﺤـﺪ ﻭﻟـﻜـﻦ‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺐ ﳐﺘﻠﻒ‪.‬‬

‫ﺍﺧﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻴﻪ ‪:‬‬

‫ﻗﺎﻝ ﺍﳊﻨﻔﻴﺔ ﻭﺃﻛﺜﺮ ﺍﳌﺎﻟﻜﻴﺔ ‪ :‬ﻻ ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻭﻳﻌـﻤـﻞ ﺑـﺎﳌـﻄـﻠـﻖ ﻓـﻰ ﳏﻠـﻪ‬

‫‪٩٠‬‬

‫ﻭﺑﺎﳌﻘﻴﺪ ﻓﻰ ﻣﻮﺿﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻓﻰ ﻛﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺘﻞ ﺍﳋﻄﺄ ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﻣـﺆﻣـﻨـﺔ‪ ،‬ﻭﻓـﻰ ﻛـﻔـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻈﻬﺎﺭ ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﻣﺆﻣﻨﺔ ﺃﻭ ﻛﺎﻓﺮﺓ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ ﻭﺍﳊﻨﺎﺑﻠﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﳌﺎﻟﻜﻴﺔ ‪ :‬ﳛﻤﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ﻓﻰ ﻫـﺬﻩ ﺍﳊـﺎﻟـﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻴﺠﺐ ﻋﺘﻖ ﺭﻗﺒﺔ ﻣﺆﻣﻨﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻘﺘﻞ ﺍﳋﻄﺄ ﻭﻛﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻈﻬﺎﺭ‪.‬‬

‫ﳕﻮﺫﺝ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻋــﺮﻑ ﻛــﻼ ﻣــﻦ ﺍﳌــﻄــﻠــﻖ ﻭﺍﳌــﻘــﻴــﺪ ﻣــﻊ ﺫﻛــﺮ ﺍﳌــﺜــﺎﻝ ﻟــﻜــﻞ ﻣــﻨــﻬــﻤــﺎ‪.‬‬
‫‪ - ٢‬ﻣﺎ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻓﻰ ﲪﻞ ﺍﳌﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻘﻴﺪ ؟ ﺍﺫﻛﺮ ﺭﺃﻳﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻹﻃﻼﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﻓﻰ ﺳﺒﺐ ﺍﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ - ٣‬ﺍﺫﻛﺮ ﺻﻮﺭﺗﲔ ﻣﻦ ﺻﻮﺭ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﻓﻰ ‪ ‬ﻔﺲ ﺍﳊﻜﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﻠﻪ ﻭﱃ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﳍﺪﺍﻳﺔ‬

‫‪٩١‬‬

‫ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ‬

‫‪ - ١‬ﺍﻟﻘﺮﺀﺍﻥ ﺍﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫‪ - ٢‬ﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ ‪ -‬ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻭﻫﺒﺔ ﺍﻟﺰﺣﻴﻠﻲ‬
‫‪ - ٣‬ﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﻔﻘﻪ ‪ -‬ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﳏﻤﺪ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﺯﻫﲑ‬
‫‪ - ٤‬ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﻋﻠﻢ ﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﻔﻘﻪ ‪ -‬ﻣﺬﻛﺮﺓ ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﺍﻟﺜﺎ‪ ‬ﻮﻳﺔ ‪.‬‬

‫‪٩٢‬‬


Click to View FlipBook Version