KAD E T R EMAJA SEK O LAH (KR S) KAD E T R EMAJA SEK O LAH (KR S) BUKU LOG
PERLEMBAGAAN KRS 1.0 Nama dan Alamat Berdaftar 1.1 Pasukan pakaian seragam ini dikenali dengan nama Kadet Remaja Sekolah (KRS) atau Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS). 1.2 Alamat berdaftar atau alamat KRS: a. Peringkat Kebangsaan: Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia, Paras 5, Blok J Selatan, Pusat Bandar Damansara, 50604 Kuala Lumpur. b. Peringkat Negeri: Jabatan Pendidikan Negeri berkenaan c. Peringkat Daerah: Pejabat Pendidikan Daerah berkenaan d. Peringkat Sekolah: Sekolah berkenaan. e. Atau di tempat lain dalam Malaysia Sebagaimana yang ditentukan oleh jawatankuasa KRS dari semasa ke semasa
Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987 Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL , berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan SEJARAH PENUBUHAN KRS
Diasaskan pada 15 Mac 1999. Sekolah Perintis TKRS ini ialah Sekolah Kebangsaan Seri Melati,Kuala Lumpur (Kini SK Setapak Indah) Ditubuhkan oleh En. Wan Mohd Ariffin bin Wan Hussin Khas untuk murid sekolah rendah, seperti mana KRS yang hanya terbuka kepada pelajar sekolah menengah sahaja. tujuan penubuhannya adalah bagi memberikan pendedahan awal mengenai KRS. Kurikulum, matlamat, objektif, Perjuangan TKRS adalah berdasarkan Kadet Remaja Sekolah (KRS). Pada awal penubuhan, pasukan ini dikenali sebagai Tunas Kadet Remaja Islam (TKRIS) (Kini dikenali sebagai Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS). Penubuhan ini disempurnakan oleh Timbalan Menteri Pelajaran pada ketika itu, Yang Berhormat Dato’ Noh bin Omar di Stadium Sultan Abdul Halim, Kedah Darul Aman pada 26 Mac 2006. PENUBUHAN TKRS 1999
• Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam kehidupan. • Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Negara demi menjayakan Wawasan 2020. • Menangani masalah salah laku di kalangan para remaja seperti salah guna dadah, melepak dan juvana. • Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan para pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. • Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan negara. • Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara • Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. Objektif Penubuhan
Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. 1. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 2. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan juvana. 3. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 4. Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara Malaysia. 5. Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 6. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak sewajarnya. 7. TUJUAN PENUBUHAN
BENDERA KRS ❖ Warna Hijau melambangkan • Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. • Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. • Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS.
COGAN KATA ❖ ILMU : Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS/TKRS. ❖ IMAN : Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. ❖ AMAL : Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada intelektual dan disiplin diri
Perisai melambangkan tentang kefahaman diri daripada gejala yang tidak sihat. Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia . Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta matang dan rasional dalam semua tindakan. Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa megira keturunan dan kaum, agama, dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidkan Negara. Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat. Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. Warna kuning melambangkan warna diraja yang manjadi tonggakkedaulatan negara Malaysia. Warna putih melambangkan keikhlasan dan kesucian. PENGERTIAN LOGO
KADET REMAJA SEKOLAH Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Kearah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja , sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta # Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati , dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah LAGU LARIAN KRS GEMPUR KRS Kadet Remaja Sekolah Semangat waja kita melangkah Cekal hati dan juga tabah Satu ikatan kita berukhwah Ayuh remaja sambut cabaran Jadi remaja yang berwawasan Hati dan jiwa kita kekalkan Ilmu Iman dan juga Amal LANGKAH KRS Mula langkah........................Kanan Menuju.................................Wawasan Ayuh kita..............................Maju Jadi insan..............................Berilmu Janji kita...............................Kekalkan Jadi insan.............................Beriman Hati mesti............................ Cekal Jadi insan.............................Beramal LAGU-LAGU KRS
Membentuk keterampilan diri semasa beruniform selaras dengan disiplin KRS dan PENGUKUHAN BUDAYA PEMAKAIAN Membentuk sikap dan peribadi Selaras dengan budaya ilmu iman dan amal 4.5 Pakaian Objektif Pemakaian uniform pegawai dan kadet KRS:
PAKAIAN PEGAWAI PAKAIAN TKRS
1 SONGKOK SONGKOK BALDU SHERWOOD DARK GREEN LENCANA WIRE GOLD JALUR EMAS 2 LANYARD EGOLET 3 BAJU BUSH JAKET WARNA PUTIH 17 BUTANG WARNA EMAS LOGO KRS SARUNG TANGAN APULET PANGKAT LENCANA POKET EMAS 4 SELUAR SELUAR SHEERWOOD DARK GREEN , BERJALUR KUNING 5 TALI PINGGANG KANVAS SHEERWOOD DARK GREEN BERKEPALA WARNA EMAS DAN BERLOGO KRS 6 KASUT KULIT/PVC HITAM DAN BERTALI DAN BERSTOKIN HITAM 7 NAMA TANDA NAMA ( disebelah kanan, hitam dan tulisan putih – tempa BORDER BERWARNA PUTIH 8 SERVICE CELL / RIBBON CELL TENGAH-TENGAH DI ATAS POKET BAJU KIRI PAKAIAN ISTIADAT KRS
1 PEAKCAP/ BERET Untuk Peakcap LENCANA ( JENIS „‟ WIRE CAP BADGE) BUNGA PADI 2 LAPIS UNTUK KOL . KE ATAS BUNGA PADI SELAPIS MEJAR & LT. KOL. SHJ. Untuk Beret : Warna Maroon Jenis ‟pure wool‟ & Lencana jenis ”wirecap badge‟ 2 APULET PANGKAT LOGAM 3 LANYARD MERAH (SINGLE) UNTUK *Pegawai latihan MERAH (BERANYAM KECIL ) *Pegawai Pengurusan 4 COLAR DOT (LOGAM) • PELAPIK MERAH ( Biji Saga ) – Pegawai Pengurusan TIADA PELAPIK BAGI Pegawai Latihan 5 BAJU BUSH JACKET SHERWOOD DARK GREEN (coat cutting half lining ) BELAH BELAKANG :2 Side Back Vent) LENGAN PENDEK (lipatan 4 jari ) BUTANG-EMAS 7 BIJI BESAR DAN 6 BIJI KECIL PADA SETIAP POKET DEPAN & LIDAH APULET LENCANA POKET (DI SEBELAH KIRI POKET) 6 SELUAR SELUAR SHEERWOOD DARK GREEN ,TIADA POKET DI LUTUT, TIADA PLAT ‟PACAT‟‟( LOOP ) KECIL 7 TALI PINGGANG KANVAS SHEERWOOD DARK GREEN BERKEPALA WARNA EMAS DAN BERLOGO KRS 8 TONGKAT LOGO KRS DI HUJUNG KEPALA DAN BUKAN DI TEPI (MEJAR KE ATAS UNIFORM NO. 2 – BUSHJACKET LELAKI & PEREMPUAN
1 BERET MEROON (JENIS PURE WOOL ) LENCANA (JENIS „‟ WIRE CAP BADGE) 2 LANYARD MERAH ( SINGLE) – *Pegawai Latihan MERAH ( BERANYAM KECIL )– *Pegawai Pengurusan 3 BAJU LIGHT GREEN (NO. L109) LENGAN PENDEK KOLAR BADGE LENCANA POKET (DI SEBELAH KIRI POKET) BUTANG BAJU 7 BIJI ( WARNA HIJAU MUDA ) (sila rujuk gambar rajah ) 4 SELUAR SELUAR SHERWOOD DARK GREEN ,TIADA POKET DI LUTUT, TIADA PLAT ‟PACAT‟‟ KECIL 5 TALI PINGGANG KANVAS SHERWOOD DARK GREEN BERKEPALA WARNA EMAS DAN BERLOGO KRS 6 KASUT KULIT/PVC HITAM PEGAWAI DAN BERTALI DAN BERSTOKIN HITAM 7 NAMA TANDA NAMA ( di sebelah kanan, hitam dan tulisan putih – tempa BORDER BERWARNA PUTIH 8 PELAPIK COLAR BADGE WARNA MERAH ( BIJI SAGA ) – Pegawai Pengurusan TIADA PELAPIK bagi Pegawai Latihan UNIFORM NO. 3 (LELAKI & PEREMPUAN)
1 BERET MEROON (JENIS PURE WOOL ) LENCANA (JENIS „‟ WIRE CAP BADGE) BERLATARBELAKANG HITAM) 2 LANYARD MERAH ( SINGLE) – *Pegawai Latihan MERAH ( BERANYAM KECIL )– *Pegawai Pengurusan 3 BAJU WARNA SHERWOOD DARK GREEN LENGAN PANJANG KOLAR BADGE-LOGAM ; LENCANA POKET (DI SEBELAH KIRI POKET), 1CM DI BAWAH HUJUNG PENUTUP POKET 4 SELUAR SHERWOOD DARK GREEN (TIADA PLET ) , sila rujuk gambar rajah ‟PACAT‟‟/(LOOP) SELUAR KECIL & PACAT SELUAR BESAR 5 TALI PINGGANG KANVAS SHERWOOD DARK GREEN BERKEPALA WARNA EMAS DAN BERLOGO KRS 6 KASUT SPIKE BOOT HIJAU / ”FULL LEATHER / DRILL BOOT DAN BERSTOKIN HITAM 7 SAM BROWN PEG.TADBIR KEB & NEGERI , KETUA JURULATIH KEB & NEGERI 8 PELAPIK COLAR BADGE WARNA MERAH ( BIJI SAGA ) – Pegawai Pengurusan TIADA PELAPIK bagi Pegawai Latihan 9 ALATAN TAMBAHAN HACKLE (jambul) KUNING MAFLA KUNING SARUNG TANGAN UNIFORM NO. 4 (LELAKI & PEREMPUAN)
1 BERET MEROON (JENIS PURE WOOL ) LENCANA (JENIS „‟ WIRE CAP BADGE) BERLATARBELAKANG HITAM) 2 BAJU T WARNA MEROON, ROUND NECK BERKOLAR KUNING (BOLEH LIPAT KE DALAM) LENGAN PANJANG DAN PERGELANGAN LENGAN BERWARNA KUNING POKET PEN DI LENGAN KIRI 3 LENCANA DISEBELAH KIRI DIHADAPAN (SULAM / PRINT) Sila rujuk gambar rajah. BORDER BERWARNA KUNING . BERSULAM / EMBROIDERY 4 SELUAR PERALATAN KADET BAJU T & SELUAR ATAU SELUAR TREK HITAM 5 TALI PINGGANG KANVAS SHERWOOD DARK GREEN BERKEPALA WARNA EMAS DAN BERLOGO KRS 6 KASUT SPIKE BOOT HIJAU / ”FULL LEATHER / DRILL BOOT DAN BERSTOKIN HITAM UNIFORM NO. 4B (LELAKI & PEREMPUAN
TAKWIM & PERANCANGAN AKTIVITI PERANCANGAN TAHUNAN Persediaan untuk pertandingan kawad kaki daerah Perujian dan pentauliahan pangkat kadet perkhemahan Rombongan/ program perdana Perancangan aktiviti perjumpaan mingguan 18 kali perjumpaan
BULAN MINGGU AKTIVITI RUJUKAN Januari 1 Orientasi 2 Perlantikan Jawatan Kuasa Februari 3 1.0 Pengenalan KRS (ULANGKAJI) Sejarah Bendera KRS Logo KRS Lagu KRS 1.1 Kawad asas - statik Buku panduan Kadet Remaja Sekolah dan Tunas KRS (ms 3, 4, 12, dan 13 4 2.1 Kerohanian dan Moral Adat resam kaum di Malaysia 2.2 Ketatanegaraan Mengenal dan memahami lambang dan bendera negerinegeri di Malaysia 2.3 Kawad Statik dan dinamik Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) Mac 5 1.1 Kerohanian Menghafal surah Al-Fatihah dan ayat-ayat Lazim Menghafal lirik lagu-lagu patriotik 1.2 Ketahanan Diri Ikatan Buku sila, bunga keti dan simpul manuk ( ulangkaji aras 1) 1.3 Kawad Memberi arahan Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 6 kawad (hukuman) 2.1 Ketatanegaraan Ikrar Rukun Negara 2.2 Bantu Mula Merawat luka-luka kecil 2.3 Kawad Istiadat menaik dan menurun bendera
7 1.1 Kerohanian / Moral - Cerita kisah khulafa’ Ar- Rasyidin (Islam) - Cerita kisah-kisah teladan yang baik (Moral) 1.2 Alam sekitar ( Teori ) Kitaran hidup serangga Rama-rama - Nyamuk Lipas 1.3 Kawad - Statik dan Dinamik Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 8 Pra ujian – Kerohanian / Moral dan Kawad April 9 1.1 Ketatanegaraan Carta organisasi sekolah 1.2 Asas kebombaan Punca-punca kebakaran Cara-cara mengelakkan kebakaran Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 10 1.3 Kawad selaku menerima hadiah 2.1 Bantu Mula- Anduh (patah tangan) 2.2 Keusahawanan- Jahitan tangan 3.1 Kawad- memberi hukuman kawad statik dan dinamik. Mei 11 1.1 Kraf Perkhemahan –teori 1.2 Teori memasak secara survival 1.3 Kawad –hukuman kawad dan melakukannya. Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 12 Pra ujian 2- ketatanegaraan - Bantu mula
Julai 14 1.1 Aktiviti di darat Asas penggunaan kompas 1.2 Keusahawanan Merekacipta bahan terbuang Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 15 1.3 Kawad 2.1 Asas gejet 2.2 Tanda-tanda isyarat 2.3 Kawad ogos 16 1.1 Iklim - Mengenal awan dan jenisjenisnya. 1.2 Rekreasi - Permainan kim 1.3 Kebudayaan - Mengenal pantang larang pelbagai kaum Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40) 17 2.1 Kraf tangan Membuat hiasan dari bahan terbuang 2.2 Aktiviti pendidikan luar Asas orienteering 2.3 Kawad (Ulangkaji) september 18 1.1 Aktiviti mental Latihan dalam kumpulan dinamik 2.1 Aktiviti kebudayaan Hari perayaan kaum di Malaysia 3.1 Kawad Rujuk buku Kurikulum Tunas Kadet Remaja Sekolah Malaysia (ms 38 hingga 40 oktober 19 1.1 Perkhemahan badan-badan beruniform sekolah. 20 1.2 Ujian akhir
6.0 senarai struktur organisasi, jawatankuasa KRS 4 peringkat, KRS IPGM KPM dan Majlis Tadbir Unit Beruniform KRS IPGM KPM EMPAT PERINGKAT PERINGKAT KEBANGSAAN PERINGKAT NEGERI PERINGKAT DAERAH PERINGKAT SEKOLAH
a.Penaung :Menteri Pelajaran Malaysia b.Penasihat :Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia c.Pengerusi :Pengarah Bahagian Sekolah d.TimbalanPengerusi :TimbalanPengarahBahagianSekolah f.Setiausaha :KetuaPenolongPengarah(HEM ) BahagianSekolah g.PenolongSetiausaha:Dilantik(DuaOrang) h.Bendahari :Dilantik i. Ahli-ahli :Pengarah-PengarahJPN Pengarah Bahagian Pendidikan Guru Pengarah Bhg. Dakwah & Kepimpinan Pengarah Bahagian Teknik & Vokasional Pengarah Institut Aminuddin Baki Tiga ahli dilantik Dua Wakil Jurulatih KRS Dua Wakil Jurulatih TKRS j.Juruaudit :Dilantik a. Penaung :Menteri Pelajaran Malaysia b.Penasihat :Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia c.Pengerusi :Pengarah Pelajaran Negeri d.TimbalanPengerusi :Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan e.Setiausaha :Ketua Unit Kokurikulum f.Pen.Setiausaha1 :Penyelia PPSr .Pen.Setiausaha2 :Pegawai Tadbir KRS g.BendahariKehormat :Dilantik h.Ahli-ahli :Dilantik Termasuk Pegawai Pelajaran Daerah 2 Wakil Jurulatih KRS dan 2 Wakil Jurulatih TKRS Wakil PKPSM dan MGB i. Juruaudit :Dilantik STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT NEGERI STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT KEBANGSAAN
a.Penaung :Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia b.Penasihat :Pengarah Pelajaran Negeri c.Pengerusi :Pegawai Pelajaran Daerah d.Tim. Pengerusi :Penolong Pegawai Pelajaran Daerah ( SPPK ) e.Setiausaha :Penyelia f.Pen. Setiausaha :Dilantik g.Bendahari :Dilantik h.Ahli :Dilantik Termasuk 2 Wakil Jurulatih KRS dan 2 Wakil TKRS, Wakil PKPSM dan MGB i.Ex-Officio :Pegawai Tadbir KRS Negeri j.Juruaudit :Dilantik ( 2 orang ) Perlantikan bagi jawatan-jawatan di atas hendaklah dilakukan olehpengerusi setiap Jawatankuasa. STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT DAERAH
Jawatankuasa Peringkat Sekolah: a.Penaung : Pengarah Pendidikan Negeri b.Penasihat : Pengetua c.Pengerusi : ( Pen Kanan KoKurikulum ) d.Timbalan Pengerusi : Dilantik (PK Kurikulum) e.Naib Pengerusi : Dilantik(PK HEM dan P. Petang) f.Setiausaha : Dilantik g.Penolong Setiausaha : Dilantik h.Bendahari : Dilantik i.Ahli-ahli : (7 orang Dilantik + Ketua Platun KRS) j. Juruaudit (2 orang) : Dilantik di kalangan guru 8.10 Perlantikan jawatan-jawatan di atas dilakukan oieh penolong pendaftar sekolah. 8.11 Pemegang-pemegang jawatan ini dan tiap-tiap pegawai yang hendak menjalankan tugas pengurusan KRS hendaklah warganegara Malaysia. 8.12 Guru KRS sekolah adalah pemimpin dan pemudahcara kepada jawatankuasa Peringkat Sekolah. 8.13 Tugas Jawatankuasa ialah merancang, mengelola dan mengatur program KRS 8.14 Jawatankuasa ini boleh menubuhkan jawatankuasa kecil untuk memantapkan lagi aktiviti KRS.
KRS PERINGKAT IPG KPM MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA (PENAUNG) FADLINA SIDEK KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA (PENASIHAT) TUAN HAJI AZMAN BIN ADNAN REKTOR IPG INDUK (PENGERUSI) DR. MOHD AZAM BIN AHMAD TIMBALAN REKTOR IPGM (TIMBALAN PENGERUSI)
KETUA JABATAN (SETIAUSAHA KEHORMAT) PENGERUSI MAJLIS TADBIR KRS (PENOLONG SETIAUSAHA KEHORMAT) AHLI MAJLIS TADBIR KRS (BENDAHARI KEHORMAT) TIMBALAN REKTOR IPGM (TIMBALAN PENGERUSI) AHLI PENGARAH-PENGARAH IPG KAMPUS 4 AHLI MAJLIS TADBIR KRS EX-OFFICIO (SETIAUSAHA KEHORMAT) PEGAWAI LATIH BPG
Matlamat utama dan objektif Kurikulum Bersepadu TKRS: Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta sanggup berbakti kepada masyarakat yang memerlukan khidmat dan bimbingan Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotik yang cintakan bangsa dan negara. Menyediakan generasi pelajar yang mempunyai disiplin yang tinggi serta mempunyai daya juang, daya tahan, daya saing dan daya saing dalam menghadapi cabaran yang mendatang Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak Islam serta memberi sumbangan ke arah hidup berkeluarga, bermasyarakat dan bernegara.
SISTEM PANGKAT KADET REMAJA SEKOLAH / TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH Pengetua / Guru Besar : Komandan KRS / TKRS Penolong Kanan Kokurikulum : Timbalan Komandan KRS / TKRS Guru Pemimpin : Pegawai Platun Pengerusi : Pegawai Waran KRS / Sarjan TKRS Naib Pengerusi : Sarjan KRS / Koperal TKRS Setiausaha : Koperal KRS / TKRS Bendahari : Koperal KRS / TKRS Ahli Jawatankuasa : Koperal dan Lans Koperal KRS / TKRS Ahli-ahli : Semua anggota KRS / TKRS yang berdaftar di sekolah Catatan: Pengetua / : Komandan KRS / TKRS. Guru Besar Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Komandan KRS / TKRS Sekolah. Penolong Kanan : Timbalan Komandan KRS / TKRS. Kokurikulum/ Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan Akademik/HEM/T6/ dengan panggilan Timbalan Komandan KRS / TKRS Sekolah. Penyelia Petang Ketua Bidang : Penolong Komandan KRS Sekolah Pemimpin : Pegawai Platun / Pegawai Latihan Wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1 dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai dengan pangkat Leftenan Muda KRS. : Kenaikan pangkat Leftenan KRS - Telah mengikuti Kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan lulus. : Kenaikan Pangkat Kapten KRS Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/ kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun. : Kenaikan Pangkat Mejar KRS Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal Ehwal Wanita Negeri.
PENYANDANG PANGKAT TANDA PANGKAT Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di Pertuan Agong Field Marshal i. Menteri Pendidikan Malaysia ii. Ketua Menteri (menggunakan Jata Negeri) iii. Menteri Besar (menggunakan Jata Negeri) Penaung KRS Malaysia i. Timbalan Menteri Pendidikan Penasihat Kehormat KRS Malaysia i. Exco Kerajaan Negeri ii. Ketua Setiausaha KPM iii. Timbalan Ketua Setiausaha KPM Penasihat Kehormat KRS Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Ketua Pengarah KRS Malaysia Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Timbalan Ketua Pengarah KRS Malaysia i. Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM ii. Rektor Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) i. Pengarah KRS Malaysia ii. Rektor KRS IPGM PANGGILAN DAN TANDA PANGKAT PEGAWAI KEHORMAT, PEGAWAI PENGURUSAN DAN GURU KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)
i. Pengarah Bahagian di KPM ii. Pengarah JPN iii. Pengarah IPG Kampus iv. Timbalan Pengarah Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM v. Timbalan Rektor IPGM i. Pengarah KRS Bahagian ii. Pengarah KRS JPN iii. Pengarah KRS IPG Kampus iv. Timbalan Pengarah KRS Malaysia v. Timbalan Rektor KRS IPGM i. Timbalan Pengarah Bahagian di KPM ii. Timbalan Pengarah JPN iii. Timbalan Pengarah IPG Kampus iv. Ketua Penolong Pengarah (Pasukan Badan Beruniform) Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, KPM v. Ketua Penolong Pengarah IPGM vi. Ketua Pegawai Pendidikan Daerah i. Timbalan Pengarah KRS Bahagian ii. Timbalan Pengarah KRS JPN iii. Timbalan Pengarah KRS IPG Kampus iv. Ketua Penolong Pengarah KRS Malaysia v. Ketua Penolong Pengarah KRS IPGM vi. Ketua Pegawai Pendidikan KRS Daerah i. Ketua Penolong Pengarah Bahagian di KPM ii. Ketua Penolong Pengarah di JPN iii. Ketua Penolong Pengarah di IPGKampus iv. Pen. Pengarah (Pasukan Badan Beruniform) BSKK, KPM v. Penolong Pengarah di IPGM vi. Timbalan Ketua Pegawai Pendidikan Daerah i. Ketua Pen. Pengarah KRS Bahagian ii. Ketua Penolong Pengarah KRS JPN iii. Ketua Penolong Pengarah KRS IPG Kampus iv. Penolong Pengarah KRS Malaysia v. Penolong Pengarah KRS IPGM vi. Timbalan Ketua Pegawai Pendidikan KRS Daerah
i. Penolong Pengarah Bahagian di KPM ii. Penolong Pengarah di JPN iii. Penolong Pengarah IPG Kampus iv. Penolong Pegawai Pendidikan Daerah v. Pengetua / Guru Besar (Sekolah) vi. Panel KRS Kebangsaan, Sekretariat KRS Kebangsaan (Pegawai Tadbir KRS Negeri), Sekretariat KRS IPG. * ditauliahkan oleh KPM setelah memenuhi syarat kelayakan atau setelah hadir serta lulus kursus / temuduga) i. Penolong Pengarah KRS Bahagian ii. Penolong Pengarah KRS JPN iii. Penolong Pengarah KRS IPG Kampus iv. Penolong Pegawai Pendidikan KRS Daerah. v. Komandan KRS / TKRS Sekolah vi. Leftenen Kolonel KRS i. Penolong Kanan (GPK) Tadbir dan Kurikulum / HEM / Kokurikulum / GPK Petang ii. Pesyarah di IPG Kampus iii. Pegawai Tadbir KRS dan TKRS Daerah, Pegawai Latihan KRS di IPG (ditauliahkan oleh KPM setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus dan temuduga) i. Timbalan Komandan KRS Sekolah ii. Pensyarah KRS IPG Kampus iii. Mejar KRS i. Guru Kanan Mata Pelajaran ii. Pegawai Latihan KRS di IPG Kampus / sekolah (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus) i. Pen. Komandan KRS Sekolah ii. Kapten KRS
i. Pegawai Latihan KRS di IPG Kampus dan sekolah (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus) Leftenan KRS i. Guru Penasihat KRS danTKRS di Sekolah / Pelatih di IPG (ditauliahkan oleh JPN / IPG setelah memenuhi syarat dan hadir serta lulus kursus asas) Leftenan Muda KRS i. Guru Penasihat KRS dan TKRS di Sekolah, Guru Pelatih di IPG yang belum mengikuti kursus / belum ditauliah Pegawai Kadet
KAWAD MASA BAGI BAHASA HUKUMAN Jadual di bawah ini menunjukkan pada kaki manakah patut diberi "Bahasa perbuatan". Sebagaipanduan, jarakmasa ”bahasa amaran”diberidengan kadar empat langkah semasa cepat jalan atau tiga langkah semasa perlahan jalan. Setiap ”bahasa perbuatan” diberi apabilakaki kiri menjejak ke bumi . PANDUAN KAWAD (BAHASA HUKUMAN, PERBUATAN) KAWAD KAKI DOA KAWAD Assalamualaikum skuad/ Selamat pagi skuad Pada pagi ini sayaakan mengawadkan skuad, penanda di sebelah kanan KoperalAmirul, penanda di sebelah kiri Lans Koperal Ismail itu adalahbarisan hadapan. Barisan tengah, tengah juga Barisan belakang,belakang juga.Hukuman salah jangan dibuat. Hukuman saya yangbetulskuad hendaklah buat dengan betul dan cergas. Faham ituskuad 3x SEDIA Hukumannya : "Skuad.................sedia" (Pertunjukan danPenerangan). Perbuatan : Dengan pantas angkat kaki kanan, peha 45 darjah danhentak padatdi sebelah kaki kiri supaya terdengar satu bunyisahaja. Kedudukannyaialah kedua-dua tumit rapat dan sebaris;hujung kaki terbuka 30 darjah; kedua-dua lutut bertahan lurus;badan tegak; timbang keberatan badan antara tapak kaki dengantumit; kedua-dua bahutarik ke bawah dan ke belakang (supayadada terbuka tanpa perludikeraskan) sama rata; kedua-dua tanganlurus ke bawah; kedua-dua siku rapat ke badan ; pergelangantangan lurus; jari-jari genggam;belakang jari rapat ke paha, ibu jarilurus menghala ke bawah danrapat kepada telunjuk serta dibelakang sedikit daripada penjahitan seluar; langut kepalamemandang terus ke hadapan.
Kesalahan Biasa 1. Kedudukan yang terlalu kaku dan menyukarkan pernafasan. 2. Berdiri tidak tetap serta mata bergerak. 3. Kaki dan badan tidak lurus ke hadapan serta tumit tidak rapat. 4. Tangan bengkok dan terjulur ke hadapan. 5. Belakang tangan menghala ke hadapan atau pergelangantangan mengerekot. 6. Badan senget ke kiri atau ke kanan dan bahu tidak sama rata. 7. Tidak memandang (200 meter) ke hadapan 8. Tunduk atau mendongak. 9. Semasa tumit atau hujung kaki dijatuhkan terdapat dua bunyi. Ingatan: Beri hukuman supaya bersedia sebelum "Skuad. ................................sedia". SENANG DIRI Hukuman : "Senang.................... diri" (Pertunjukan dan penerangan). Perbuatan : Dengan pantas angkat kaki kanan, peha 45 darjah dan hentak ke sebelah kanan sejauh 12 inci. Dalam masa yang sama kedua-dua tangan ke belakang dan letakkan belakang tangan kanan rapat di atastapaktangan kiri,ibu jaribersilang,empat-empat jari bersusunlurus menuju ke bumi , siku lurus, dan keberatan badan di atas kedua-dua kaki. Masa angkat kaki kanan, kaki kiri mesti tegap dan tidak bergerak. REHATKAN DIRI Hukuman : "Rehatkan. .................diri" (Pertunjukan dan penerangan). Perbuatan: Dalam kedudukan senang diri, naikkan tangan dari punggung ke pinggang setelah kiraan satu, dua ; dalam satu pergerakan dan rehatkan semua anggota badan ( 1 , 2 , rehat ) Kedudukan kaki tidak berubah.
MEMBETULKAN BARISAN Hukuman: " Ke kanan. .....................lurus" (4 pergerakan). Perbuatan: Penanda kanan diam. Yang lain langkah* kaki kanan 6 inci ke hadapan (skuad 1) dan angkat kaki kiri serta hentak disebelah kakikanan (skuad 2), kedua - dua tangan lurus dan rapat ke badan. Diam dan kira masa sendiri (2-1). Kemudian palingkan muka ke kanan; melainkan anggota yang nombor satu dalam setiap barisan; serentak dengan itu anggota dalam barisan hadapan angkat tangan ke paras bahu melalui sebelah belakang anggota di kanannya (skuad 3), jarigenggam dalam keadaan ibu jari di kedudukan atas mencecah bahu anggota di sebelah kanan. Diam dan kira masa sendiri, (2- 1),diikuti dengan hentak kaki ”pendek – pendek” sehingga barisan lurus (skuad 4). Penanda kanan hendaklah diam. Anggota di sebelah kanan barisan tengah dan barisan belakang hendaklah mengangkat tangan sekadar menyentuh bahu anggota di hadapannya. Setiap barisan inihendaklah berdiri bersetentang dengan anggota - anggota di hadapan. Sesudah barisan lurus, semua diam dan tunggu hukuman pandang depan Hukuman: ''Pandang................ depan'' (Pertunjukan dan penerangan). Perbuatan: Palingkan muka ke hadapan dan turunkan tangan ke sebelah rusukserentak dengan pantas. BUKA / TUTUP BARISAN Hukuman : "Buka Barisan.......................... gerak" (3 pergerakan). Perbuatan : Barisan hadapan ambil dua langkah ke hadapan, iaitu langkah kakikanan ke hadapan 30 inci (skuad 1) dan diikuti kaki kiri 15 inci (skuad2), kemudian angkat kaki kanan dan hentak di sebelah kaki kiri kepada kedudukan sedia (skuad 3). Barisan belakang ambil dua langkah ke belakang mulai kaki kanan diikuti kaki kiri, kemudian angkat kaki kanan dan hentak di sebelah kaki kiri kepada kedudukan sedia. Masa bergerak bilang; (1-2-1)
Hukuman : "Tutup Barisan....................gerak" (3 pergerakan). Perbuatan : Barisan hadapan ambil dua langkah ke belakang dan barisan belakang ambil dua langkah ke hadapan. Pergerakannya adalah serupa seperti "Buka Barisan. gerak". Ingatan : Apabila skuad berjalan dalambarisan ke hadapan atau ke belakang(melintang) ketika hukuman buka barisan diberi, barisan hadapan hendaklah jalan terus, barisan tengah hentak kaki dua kali , manakalabarisan belakang hentak kaki empat kali dan maju. Kalau hukumantutup barisan diberi, pergerakan adalah sebaliknya. BERPUSING KE KANAN/ KIRI/ BELAKANG Hukumannya : ”Bergerak ke kanan, kanan.....................pusing" (2 pergerakan). Dengan menetapkan kedua-dua lutut lurus, hendaklah berpusing sebanyak 90 darjah ke kanan (skuad 1), di atas tumit kaki kanan dan hujung kaki kiri dengan mengangkat hujung kaki kanan dan tumit kaki kiri. Apabila sampai ke hala yang baru tapak kaki kanan terletak atas bumimenyerong kekanandantumit kaki kiriterangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan tegak seperti kedudukan sedia . Keberatan badandi atas kaki kanan. Angkat kaki kiri dan hentak di sebelah kaki kanan dengan pantas kepada kedudukan sedia (skuad 2). Hukumannya, ”Bergerak ke kiri, Kiri....................... pusing" (2 pergerakan). Dengan menetapkan kedua-dua lutut lurus, hendaklah berpusing sebanyak 90 darjah ke kiri (skuad 1), di atas tumit kaki kiri dan hujung kaki kanan dengan mengangkat hujung kaki kiri dan tumit kaki kanan. Apabila sampai ke hala yang baru tapak kaki kiri terletak atas bumi menyerong ke kiri dan tumit kaki kanan terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan tegak seperti kedudukan sedia . Keberatan badan di atas kaki kiri. Angkat kaki kanan dan hentak di sebelah kaki kiri dengan pantas kepada kedudukan sedia (skuad 2).
Hukumannya : Menghadap ke belakang, "Belakang...................... pusing" (2 pergerakan). Menghadap ke hadapan, "Belakang. .................... pusing" (2 pergerakan). Dengan menetapkan kedua-dua lutut lurus, hendaklah berpusing 180 darjah mengikut pusingan jam (ikut bahu kanan) (skuad 1) , di atas tumit kaki kanan dan hujung kaki kiri dengan mengangkat hujung kaki kanan dan tumit kaki kiri. Apabila sampai ke hala yang baru tapak kaki kanan terletak atas bumi menyerong ke kanan dan tumit kaki kiri terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan tegak seperti kedudukan sedia . Keberatan badan di atas kaki kanan. Angkat kaki kiri dan hentak di sebelah kaki kanan dengan pantas kepada kedudukan sedia (skuad 2). Hukuman : "Keluar. ...............baris" (3 pergerakan). Berbeza dengan bersurai, keluar baris bermaksud aktiviti belum tamat, malah bersurai sementara sahaja dan hormat tidak dikehendaki. Anggota tidak boleh beredar dari padang kawad atau kawasan latihan