anyflip φιλέλληνες 1

Οι μαθήτριες/τες του 1ου και 2ου Γυμνασίου
Ευκαρπίας Θεσσαλονίκης

με αφορμή τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση του 1821,

αποτυπώνουν εικαστικά τις σκέψεις τους

για τον αγώνα των προγόνων τους
για πολιτιστική αφύπνιση.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κίζου Μαριάνα / Εικαστικός

Πηγή έμπνευσης:

Τα λόγια της Ελληνίδας αρχαιολόγου/ βυζντινολόγου
Ελένης Γλύκαντζη Αρβελέρ:

«Οι ξένοι σχεδόν μας έμαθαν ποια είναι η αρχαιότητα
η ελληνική [...] Οι Νεοέλληνες είδαν τον εαυτό τους,

μέσα από τον καθρέφτη που τους προσέφερε η Δύση».

Τίτλος έκθεσης:

“Η συμβολή των φιλελλήνων
στην αναγνώριση της αξίας
της πολιτιστικής μας κληρονομιάς”

Λιόκα Χρυσάνθη Α4

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

"ΠΑΛΙΓΓΕΝΕΣΙΑ”

Ο Φιλέλληνας δίνει το κλειδί στον Έλληνα
αγωνιστή του 21 για να ξεκλειδώσει την
πόρτα της ιστορίας
και να δει το μεγαλείο του πολιτισμού,
του οποίου είναι συνέχεια.



Πιτσάβα Ελένη Α4

1ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΟΛΟΙ για την Ελλάδα”

Αρχικά, σκέφτηκα έναν τρόπο με τον οποίο θα αποτύπωνα
στο χαρτί μου, την προσφορά των φιλελλήνων, στην ελληνική
επανάσταση του 1821. Έτσι, ζωγράφισα δύο χέρια, τα οποία
είναι των φιλελλήνων, και κρατούν διάφορα έργα τέχνης και
μνημεία, από την αρχαία, τη βυζαντινή και τη λαϊκή τέχνη.
Με αυτό θέλω να δείξω, πως οι φιλέλληνες έδειξαν στους
Έλληνες, πόσο μεγάλο και όμορφο πολιτισμό έχουν. Από την
απέναντι πλευρά ζωγράφισα μια σημαία που συμβολίζει την
Ελλάδα.



Μίμη Νεφέλη Α4

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΦΩΣ ΣΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ”

2 αντίθετες ζωές.
Ελευθερία ή σκλαβιά?
Αυτήν την ερώτηση μας έλυσαν με την βοήθεια τους οι
φιλέλληνες!
Μας βοήθησαν να ξεφύγουμε από τον βούρκο που μας απειλούσε
να μας πιάσει. Έριξαν φως στο σκοτάδι για να μπορέσουμε να τον
δούμε καλύτερα και να νικήσουμε τον μαύρο χαμό.
Τι πήραμε ως έπαινο?
Την ελευθερία, την αξιοπρέπεια των λαών αλλά και την αιώνια,
χαραγμένη για πάντα, Ελληνική ιστορία!



Σπυριάδου Κωνσταντίνα Α4

1ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“H ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

Στο έργο μου έχω απεικονίσει την Ελλάδα ως γυναίκα, η
οποία γεννιέται μέσα από τον πολιτισμό. Ο ήλιος, που
βρίσκεται πίσω από την Ελλάδα, δείχνει την ομορφιά και
λάμψη της, ενώ το βιβλίο/ποτιστήρι που ποτίζει το
έδαφος, συμβολίζει τον σπόρο της Ιστορίας που
αναπτύσσεται. Τέλος έχω βάλει στοιχεία από τον πολιτισμό
της Ελλάδας σε όλες τις περιόδους της (όπως το
αρχαιοελληνικό άγαλμα και ναό, τα βυζαντινά κοσμήματα
της Ελλάδας, αλλά και το τσαρούχι, που αποτελεί μέρος του
λαϊκού μας πολιτισμού).



Ρίζου Σοφία Α2

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΕΝΣΑΡΚΩΜΕΝΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗ”

Η ιδέα της απελευθέρωσης που εμπνεύστηκαν οι Φιλέλληνες,
αντικατοπτρίζεται μέσα από την συμμετοχή τους στον Αγώνα.
Διαμέσου της Ζωγραφικής (η φιγούρα του Ντελακρουά στα δεξιά)
και της ποίησης (η φιγούρα του Λόρδου Βύρωνα αριστερά),
ενδυνάμωσαν την φλόγα της απελευθέρωσης και εξύψωσαν την
Ελλάδα. Η απήχηση του έργου τους σε όλη την οικουμένη, η
προσπάθεια να αναδείξουν τον αγώνα, η εξύμνηση του θάρρους, της
γενναιότητας και της τόλμης των Ελλήνων, αποδεικνύει την
αγάπη τους στην Ελλάδα.



Κλακάλα Μάγδα Α3:

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ”

Ζωγράφισα τρεις εξέχουσες προσωπικότητες που η κάθε μια συνέβαλε
στην αναστήλωση του νέου ελληνικού κράτους.
Κάτω αριστερά βλέπουμε τον Καποδίστρια, στη συνέχεια στα δεξιά τον
Λόρδο Βύρωνα και τέλος πάνω αριστερά τη δούκισσα της Πλακεντίας.



Σταφυλλίδου Βασιλική Α2

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΔΥΣΗ”

Στη δεξιά πλευρά του έργου, μέσα από συμβολισμούς
αναπαρίσταται ο πολιτισμός, η ορθοδοξία και οι μάχες των
Ελλήνων, ενώ στην αριστερή παρουσιάζεται ο τρόπος που οι
Ευρωπαίοι μας βλέπουν, ως έναν λαό ισότιμο, με κοινό
πολιτισμό.



Χαριτίδου Μελίνα Α4

1ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ
ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΑΘΡΕΠΤΗ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ”

Στο έργο μου φαίνεται η Ελλάδα να καθρεπτίζεται στον ρεαλιστικό
καθρέφτη που της προσφέρουν δύο σημαντικοί φιλέλληνες: το δεξί
χέρι, είναι το χέρι του Άγγλου Λόρδου Βύρωνα (αγγλική σημαία),
ενώ το αριστερό του Γάλλου Ευγένιου Ντελακρουά (γαλλική σημαία).
Οι δύο αυτοί φιλέλληνες δείχνουν μέσα από τον καθρέφτη, τον
πολιτισμό της Ελλάδας. Όπως είχε πει και η Αρβελέρ: «Οι Έλληνες
έμαθαν τον πολιτισμό τους μέσα από τον καθρέφτη που τους
πρόσφερε η Δύση».



Ψαροπούλου Δήμητρα Α2

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“H ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ”

Η ζωγραφιά απεικονίζει την απελευθέρωση της Ελλάδας από
τα τουρκικά δεσμά. Από την αριστερή πλευρά είναι η
Τουρκία και από τη δεξιά η Ελλάδα, που νίκησε και πήρε
την ελευθερία της με τη βοήθεια των Φιλελλήνων. Οι
Φιλέλληνες τη βοήθησαν να ξαναδεθεί με τον Πολιτισμό και
τη Θρησκεία της και να ξαναανακαλύψει την αξία της και
την ταυτότητά της.



Τσαλή Ελευθερία Α6

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΔΙΝΟΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ”

Οι Έλληνες, παρόλο τον μικρό πληθυσμό τους, πίστευαν στις
δυνάμεις και τη θρησκεία τους. Μαζί με τη βοήθεια
φιλελλήνων, κατάλαβαν ποιοι είναι και την αξία του
πολιτισμού τους. Έτσι βρήκαν τη δύναμη και πολέμησαν τους
Τούρκους, δίνοντας το παράδειγμα σε όλη την Ελλάδα.



Πανέλλα Μαριλένα Α2

2ο γυμν. Ευκαρπίας

“ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Τα χρόνια της Τουρκοκρατίας ήταν όλα μαύρα.
Φιλέλληνες από την Ευρώπη, όπως ο Λόρδος Βύρωνας και ο
Ντε λα Κρουά, θαύμαζαν τον ελληνικό πολιτισμό και
οραματίστηκαν την Ελλάδα ελεύθερη.
Έτσι άνοιξε ένα παράθυρο στην ελευθερία.



Φωτούδης Φώτης Α4

1ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ
ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

Έχω ζωγραφίσει δυο χέρια (του Αδαμάντιου Κοραή και του Ευγένιου
Ντελακρουά) που προσφέρουν την σημαία της επανάστασης με
διάφορα στοιχεία από τον πολιτισμό της Ελλάδας. Με αυτήν την
ζωγραφιά θέλω να δείξω πόσο μεγάλη ήταν η συμβολή των
Φιλελλήνων και των ανθρώπων του πνεύματος, στη διατήρηση και
διάσωση του πολιτισμού μας.



Δημήτρης Τιάνης Α6

2ο γυμνάσιο Ευκαρπίας

"ΓΙΑ ΤΟΝ ΘΕΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ"

Για την ελευθερία της πατρίδας, χρειάζεται να χυθεί αίμα,
χρειάζεται ένα όραμα και χρειάζεται ομοψυχία για τον αγώνα. Οι
γενναίοι ήρωες αυτά είχαν στο μυαλό τους, όταν προσπαθούσαν να
ελευθερώσουν την Ελλάδα από τον τουρκικό ζυγό. Ήταν άνιση
μάχη. Δαβίδ εναντίον Γολιάθ. Όμως με την ένωση τους οι
Έλληνες και φιλέλληνες, με πολλή προσπάθεια, νίκησαν τον εχθρό.
Επιτέλους οι Έλληνες, κατάλαβαν την αξία τους και
αποκατέστησαν την αξιοπρέπειά τους.



Παλιούρα Τατιάνα Α4

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Ο ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ

ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ”

Το έργο το οποίο έχω κάνει απεικονίζει έναν στρατιώτη, ο οποίος
έχει μπει μέσα από την πόρτα της δυτικής Ευρώπης και
καθρεφτίζεται στον καθρέφτη. Εκεί μέσα, στη θέση του ειδώλου
του, εμφανίζεται ο Παρθενώνας και η Αγία Σοφία, τα σύμβολα
δηλαδή του Πολιτισμού και της Θρησκείας μας, για τα οποία οι
Έλληνες άξιζε να αγωνιστούν, προκειμένου να τα διατηρήσουν
αναλλοίωτα!



Αμοιρίδης Περικλής Α1

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΑΣ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ”

Ένας ξένος, και συγκεκριμένα ένας Άγγλος, παροτρύνει τον
Έλληνα να κοιτάξει μέσα στον καθρέφτη. Παρόλο που ο
Έλληνας αγωνιά για το μέλλον του, δεν βλέπει τον πολιτισμό
του και το τι έχει καταφέρει.
Μπορεί να τον δει μόνο μέσα από τον καθρέφτη.



Μανικάτος Χρήστος Α3

1ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΜΕ ΤΟΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ”

Η εικόνα αυτή δείχνει πώς οι φιλέλληνες βοήθησαν την Ελλάδα να
αντιληφθεί πόσο σημαντική ήταν και πόσο σπουδαίος ήταν ο
πολιτισμό της.



Ευάγγελος Κασαμπαλής Α3

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΖΩΓΡΑΦΙΑ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ”

Στην ζωγραφιά μου ζωγράφισα την Ελλάδα ντυμένη σαν αρχαία
Ελληνίδα, που μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς κατάφερε να
ελευθερωθεί. Το ευζωνάκι κάτω δεξιά την βοήθησε με τα χέρια του,
να σπάσει τις τούρκικες αλυσίδες που την κρατούσαν σκλαβωμένη. Ο
φιλέλληνας που βρίσκεται πίσω της, την βοηθάει να ξανακολλήσουν τα
σπασμένα της φτερά, για να μπορεί πάλι να πετάξει. Τέλος το
περιστέρι, φορώντας την βυζαντινή κορώνα στο κεφάλι του, της
ανακοινώνει το μήνυμα της ελευθερίας της, γραμμένο σε έναν
ελληνικό πάπυρο.



Ιωαννίδου Ραφαηλία Α3

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΟΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΕΣ ΕΙΔΑΝ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ
ΤΟΝ ΚΑΘΡΕΦΤΗ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕ Η ΔΥΣΗ”

Στην βάση του έργου βρίσκεται ένα πανό που γράφει τα λόγια
της Ελένης Γλύκατζη - Αρβελέρ. Το κεντρικό κομμάτι του έργου
είναι ένας καθρέφτης, στον οποίο απεικονίζονται τα στοιχεία του
ελληνικού πολιτισμού (αρχαία ελληνική, βυζαντινή, λαϊκή τέχνη)
και ως φόντο είναι η ελληνική σημαία. Τον καθρέφτη κρατάνε οι
φιλέλληνες που βοήθησαν την Ελλάδα να αντιληφθεί και να
εκτιμήσει τον πολιτισμό της.



Γρηγοριάδου Μαρία Α3

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“ΤΑ ΣΚΑΛΟΠΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ”

Επέλεξα να κάνω την Ελλάδα σαν μπαλαρίνα, γιατί ήθελα να
δείξω την εκφραστικότητα των χεριών της. Το άγνωστο χέρι
που απλώνεται στην ζωγραφιά είναι οι φιλέλληνες που τραβάνε
την Ελλάδα στα σκαλοπάτια της γνώσης του αρχαίου, βυζαντινού
και λαογραφικού πολιτισμού.



Παπαδοπούλου Ευθυμία Α3

1ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΠΑΕΙ ΤΑ ΔΕΣΜΑ”

Η Ελλάδα ήταν 400 χρόνια σκλαβωμένη από τους
Τούρκους. Σκέφτηκα ότι υπήρχαν πάρα πολλοί φιλέλληνες
που μας βοήθησαν να καταφέρουμε και να πάρουμε την
Ελλάδα μας πίσω, αλλά και να διασώσουμε τον πολιτισμό
μας, ώστε να είμαστε ένα αυτόνομο κράτος.



Ξανθοπούλου Έλενα Α4

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ”

Έκανα αυτό το έργο για να δείξω πως οι Φιλέλληνες, οι
οποίοι συμβολίζονται με τις σημαίες στο φόρεμα της
κοπέλας, βοήθησαν την Ελλάδα να ανακαλύψει και πάλι το
μεγαλείο του Πολιτισμού της. Γι΄ αυτόν τον Πολιτισμό
άλλωστε, άξιζε να ξεσηκωθεί, ώστε ελεύθερη πια να μπορεί
να τον απολαμβάνει στην καθημερινότητά της.



Τζιτζιλής Κρατερός Α6

2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας

“Η ΕΛΛΑΔΑ ΕΥΓΝΩΜΟΝΟΥΣΑ
ΤΟΥΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΦΙΛΕΛΛΗΝΕΣ
ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΤΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ”

Τον τίτλο τον εμπνεύστηκα από τον πίνακα "Η Ελλάς ευγνωμονούσα".
Στον πίνακα μου απεικονίζεται η Ελλάδα μέσα από ένα πρόσωπο με
στοιχεία από τον πολιτισμό της, η οποία έχει το στόμα σφραγισμένο.
Απεικονίζονται επίσης οι φιλέλληνες (σημαίες) που χαρίζουν το κλειδί
του πολιτισμού και της ελευθερίας στην απελπισμένη Ελλάδα,
βοηθώντας την να ξεκλειδώσει τον πλούτο του πολιτισμού της.



Παπαγεωργακόπουλος Θάνος Α3

1ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας



…με εκτίμηση

Οι μαθητές της Α΄τάξης
του 1ου & 2ου γυμνασίου Ευκαρπίας.