ป.4-ส4.1-ทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ-พิภาค จอมพงษ์-โรงเรียนวัดปู่เจ้า

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี เวลาและเหตุการณ์

ป.4 โดย
ครพู ิภาค จอมพงษ์
โรงเรยี นวัดปเู่ จ้า

สาระสาคัญ

การนบั ชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ทาให้เขา้ ใจ
ช่วงเวลาของเหตุการณท์ ปี่ รากฏในเอกสารต่าง ๆ

จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. นับช่วงเวลาเป็นทศวรรษได้
2. นับช่วงเวลาเปน็ ศตวรรษได้
3. นับช่วงเวลาเป็นสหัสวรรษได้

ความสาคญั ของเวลากบั ประวัติศาสตร์

วนั เวลา กับประวตั ศิ าสตร์มคี วามเกีย่ วขอ้ งกัน เพราะประวัติศาสตร์ คอื
การศึกษาเร่อื งราวในอดตี ของมนุษย์

เราศกึ ษาประวัตศิ าสตร์ เพอ่ื ให้รวู้ า่ มนษุ ยใ์ นอดตี มคี วามคดิ ความเชอื่
และการกระทาอยา่ งไร และอะไรส่งผลให้มนุษยท์ าเช่นน้ัน

ทาให้รู้วา่ เหตกุ ารณต์ า่ งๆ ทาใหเ้ ขา้ ใจความสมั พันธ์
เกดิ ข้ึนเมอ่ื ใด ของเหตุการณ์ได้

ทศวรรษ ศตวรรษ สหสั วรรษ

การกาหนดช่วงเวลามที ้ังช่วงเวลาทีย่ าว คือ

รอบ ปี เรียกว่า ทศวรรษ เรม่ิ นับจากปีทีข่ ้นึ ต้นดว้ ยเลข 0 ไปสน้ิ สุดที่ 9
รอบ ปี เรยี กวา่ ศตวรรษ เริ่มนับจากปีที่ขน้ึ ต้นดว้ ยเลข 1 ไปสิ้นสดุ ที่ 100

รอบ ปี เรียกว่า สหัสวรรษ

ทศวรรษ

ทศวรรษ หมายถงึ เวลาในรอบ 10 ปี
เร่ิมนับจากปีทขี่ ้ึนตนั ดว้ ยเลข 0 เปน็ ปีแรกของทศวรรษ และไปสนิ้ สุดท่ี 9

ทศวรรษท่ี 2020 หมายถึง เวลาระหวา่ ง ค.ศ.2020 – 2029
ทศวรรษท่ี 2550 หมายถงึ เวลาระหว่าง พ.ศ.2550 – 2559

ตัวอยา่ ง ทศวรรษ พทุ ธศักราช คอื การนบั ปศี ักราชของพระพทุ ธศาสนา
โดยเร่มิ นับจากปีที่พระพทุ ธเจา้ ปรินิพพาน
เป็นพุทธศกั ราชท่ี 1 มคี ายอ่ วา่ พ.ศ.

ปจั จุบนั เราอยู่ในทศวรรษท่ี 60 ทางพทุ ธศักราช
หมายถงึ ชว่ งเวลาระหวา่ ง พ.ศ.2560 - 2569

เม่อื สองทศวรรษที่แล้ว โทรศพั ทม์ อื ถือยงั มีราคาแพง แต่ปัจจุบันราคาถกู ลงมาก
หมายถึง เมอื่ 20 ปีทแี่ ลว้

โรงเรียนจดั งานฉลองครบรอบ 5 ทศวรรษ หมายถงึ ครบรอบ 50 ปี

หนงั สือพิมพร์ ายงานวา่ ในทศวรรษน้ี ราคานา้ มันสูงขึ้นมากท่ีสดุ หมายถงึ ในช่วง 10 ปนี ้ี

ศตวรรษ

ศตวรรษ หมายถึง เวลาในรอบ 100 ปี
เร่มิ นับจากปีที่ข้ึนตนั ด้วยเลข 1 เป็นปีแรกของศตวรรษ และไปสนิ้ สดุ ท่ี 100

ศตวรรษท่ี 1 คือ เวลาในช่วงปีท่ี 1 – 100
ศตวรรษท่ี 2 คือ เวลาในช่วงปีที่ 101 – 200
ศตวรรษท่ี 9 คอื เวลาในช่วงปที ี่ 801 – 900
ศตวรรษที่ 10 คอื เวลาในชว่ งปีท่ี 901 – 1000

ตัวอย่าง ศตวรรษ

กรงุ เทพฯ ตั้งขึน้ ในพทุ ธศตวรรษที่ 24 หมายถงึ ตงั้ ขึน้ เมื่อ พ.ศ.2325
อยใู่ นพุทธศตวรรษทท่ี 24 หรือระหว่าง พ.ศ.2301 – 2400

ชาวยโุ รปค้นพบทวีปอเมริกาเมื่อ 5 ศตวรรษ ทแ่ี ล้ว
หมายถงึ ค้นพบทวีอเมรกิ าเมื่อ 500 ปที แ่ี ลว้

ตั้งแต่กลางครสิ ต์ศตวรรษที่ 19 ชาติตะวันตกขยายอานาจไปยงั ทวปี เอเชยี และแอฟรกิ า
หมายถึง ชว่ งเวลาต้ังแต่ ค.ศ.1850 – 1900 เพราะขอ้ ความระบุวา่ “กลางคริสตศ์ ตวรรษ”

สหสั วรรษ

สหสั วรรษ หมายถงึ เวลาในรอบ 1,000 ปี

สหสั วรรษที่ 1 คอื เวลาในชว่ งปที ี่ 1 – 1000
สหัสวรรษที่ 2 คือ เวลาในช่วงปที ี่ 1001 – 2000
สหัสวรรษท่ี 3 คือ เวลาในช่วงปีท่ี 2001 – 3000

เมอ่ื 5 สหัสวรรษทีแ่ ลว้ โลกยังอยู่ในยคุ หิน
หมายถึง เมอ่ื 5,000 ปีทีแ่ ลว้

สรปุ ความรู้

การกาหนดชว่ งเวลา ทศวรรษ ศตวรรษ สหสั วรรษ มีประโยชนม์ าก
คอื เมื่อกล่าวถึงเหตุการณใ์ ดเหตกุ ารณ์หน่ึงแลว้ ระบเุ วลาชดั เจน หรือระบุ
ช่วงเวลากวา้ ง ๆ ไวด้ ว้ ย ทาใหเ้ ราสามารถจดจาเหตุการณ์นั้นไดง้ า่ ยขึน้ และ
ทาใหเ้ รยี งลาดับเหตกุ ารณ์ได้ถกู ต้อง และทาให้เกดิ ความเขา้ ใจว่าในแตล่ ะ
ช่วงเวลามเี หตกุ ารณ์สาคัญใดเกดิ ข้ึนบ้าง

แต่หากบันทึกประวัตศิ าสตรไ์ มม่ ีการระบุช่วงเวลาของเหตเุ หตการณ์
ก็จะทาใหผ้ ้ศู ึกษาไม่ทราบวา่ เหตกุ ารณ์น้นั ๆ เกิดขึน้ ในช่วงเวลาใด อาจทาให้
เกิดการตคี วามเรือ่ งคลาดเคลื่อนไปจากความเปน็ จริง

แบบฝึกหดั

คาชแี้ จง ให้นกั เรยี นทาแบบฝกึ หัด ลงในสมุด แล้วถ่ายรูปสง่ ครูในห้องไลน์
1. พ.ศ.2536 อยู่ในทศวรรษททเี่ ท่าไร
2. พ.ศ. ที่อยู่ในช่วงทศวรรษท่ี 2550 มีอะไรบา้ ง
3. ปจั จบุ ันเราอยู่ในทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษท่เี ท่าไร ตามพุทธศักราช
4. คาบอกช่วงเวลามีความสาคัญตอ่ การศกึ ษาประวัตศิ าสตร์อยา่ งไร
5. ถา้ พบบันทึกเกา่ แตไ่ ม่มกี ารระบชุ ่วงเวลาของเหตกุ ารณ์ จะเกิดผลต่อการตีความหลกั ฐาน

อย่างไร

อา้ งองิ

หนงั สือเรยี นรายวิชาพนื้ ฐานประวัตศิ าสตร์ ป.4 บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จากดั
สือ่ powerpoint ประกอบการเรียนการสอน วิชาประวัติศาสตร์ อจท. ป.4 www.aksorn.com
ค่มู อื ครูรายวชิ าพนื้ ฐานประวัตศิ าสตร์ ป.4 บรษิ ัท อกั ษรเจริญทัศน์ อจท. จากดั
ท่ีมาภาพ http://www.pngegg.com

การใชข้ อ้ มลู ขอ้ ความ หรือภาพประกอบ ท่ีปรากฏในสอื่ การสอนนี้
“ไมม่ เี จตนาละเมดิ ลิขสทิ ธิ์” นามาใชเ้ พอ่ื การศกึ ษาเทา่ นนั้