รายงานผลการจัดกิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารี และลูกเสือสำรอง ปีการศึกษา 2563

รายงานการผลการดาเนินการ
กิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารี

และลูกเสือสารอง

โรงเรียนนิคมพฒั นา ๖

สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต ๒
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

บันทกึ ข้อความ
สว่ นราชการ โรงเรียนนคิ มพัฒนา ๖ สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒
ที่ วันที่ ๓๑ มนี าคม พ.ศ.๒๕๖๔
เรอื่ ง รายงานผลการจดั กิจกรรมเข้าคา่ ยพักแรม และเดินทางไกล ลกู เสือ – เนตรนารี ปี 2563

เรียน ผอู้ านวยการโรงเรียนนคิ มพัฒนา ๖
ตามท่ขี า้ พเจา้ ไดร้ บั มอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ นา้ ทีใ่ นการรายงานผลการดาเนนิ งาน

กิจกรรมลกู เสือ ประจาปีการศกึ ษา 2563 น้นั บดั น้ีไดด้ าเนนิ การเสร็จส้ินแล้ว ขอรายงานผล
กิจกรรมที่ได้ดาเนินการมาแล้ว ดงั นี้
1. ผลการดาเนนิ งานคิดเป็น รอ้ ยละ 94.0 อยู่ในระดบั คุณภาพ ดมี าก
2. ผเู้ กี่ยวขอ้ งมคี วามพงึ พอใจต่อกจิ กรรมเขา้ ค่ายพักแรมลกู เสือ และเดนิ ทางไกล ลกู เสอื – เนตรนารี

ปีการศึกษา 2563 อยู่ในระดบั มากท่สี ดุ
ปัญหาและอปุ สรรคในการดาเนนิ โครงการ/กจิ กรรม

1.ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม อยใู่ นช่วงพายุฤดูร้อน

จึงเรียนมาเพ่อื โปรดทราบ

( นางสาวอานาตี ซีเซง็ )
ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นนคิ มพฒั นา ๖

ความเห็นของผอู้ านวยการโรงเรยี น
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

( นางสาวชณชิ า มางดั สาเระ )
ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี นนคิ มพัฒนา ๖

รายงานผลรายงานผลกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลกู เสือ และเดินทางไกล ลกู เสอื – เนตรนารี

ประจาปกี ารศึกษา 2563วันท่ี 25 - 26 มนี าคม 2563

หลกั การและเหตุผล
เนือ่ งดว้ ยปจั จุบันการเรียนการสอน ได้มุง่ เนน้ ใหน้ กั เรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรง จากการเรียนรู้ใน

กิจกรรมตา่ ง ๆ เพ่ือมงุ่ เน้นให้นกั เรียนไดม้ ีการพัฒนาทางกาย สตปิ ญั ญา จิตใจ และศลี ธรรม เพือ่ เปน็ พลเมืองดี
มคี วามรบั ผดิ ชอบ ชว่ ยสร้างสรรคส์ งั คม ใหม้ ีความเจริญกา้ วหน้าและมีความ-เจริญมัน่ คง การจดั กจิ กรรม
ลกู เสือ-เนตรนารี จงึ มีความสาคญั อย่างยิง่ ท่จี ะช่วยให้ผเู้ รียนมคี ณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคด์ ังกล่าว มีระเบียบวินัย
ในตนเอง มภี าวะผูน้ า มที ักษะการทางานแบบกระบวนการกลุ่ม กลา้ แสดงออก อนั เป็นพน้ื ฐานของการเรียนรู้
ในกลุม่ สาระวิชาอน่ื ๆ และถอื เป็นแนวทางการดาเนินชีวิตในปจั จบุ นั สอดคลอ้ งกบั พระราชบัญญตั ิการศึกษา
วัตถุประสงค์

1 เพ่ือผเู้ รียนมีระเบยี บวินยั มีภาวะผ้นู าในตนเอง
2 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการทางานเป็นทมี
3 เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รยี นมีทักษะการดาเนนิ ชีวิตในชวี ติ ประจาวันได้
เป้าหมาย

1 เชิงปริมาณ
1. ผ้เู รยี นรอ้ ยละ 100 ขนึ้ ไป รว่ มกิจกรรมเขา้ ค่ายพักแรม และเดนิ ทางไกล ลูกเสือ – เนตรนารี

2. เชิงคณุ ภาพ
1. ผเู้ รยี นมคี วามอดทน อยใู่ นระเบียบวินยั รจู้ กั ช่วยเหลือตนเอง และทางานกับผอู้ ่นื

การดาเนินงาน  ดาเนนิ การเสร็จแล้ว  กาลงั ดาเนนิ การ
 ยังไมไ่ ด้ดาเนินการเสร็จ

ระยะเวลาดาเนินการ ปฏบิ ตั ิจรงิ เรมิ่ 25 มีนาคม 2564 สิ้นสุด 26 มนี าคม 2564

ค่าใชจ้ ่ายในการดาเนนิ การ

ชือ่ โครงการ/กิจกรรม งบที่ งบที่ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ

กิจกรรมลูกเสือ จดั สรร ใชจ้ ริง -การจดั ลูกเสอื ในครั้ง
(ลกู เสอื – เนตรนารี ) ต่อไป ควรจดั นอก
(บาท) (บาท) สถานศกึ ษา เพ่ือ
เปลย่ี นบรรยากาศการ
18,000 18,000 - ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม เรียนรู้
อย่ใู นช่วงพายุฤดรู อ้ น

-

รวม 18,000 18,000

ผลการดาเนินงาน สภาพ
3.1 ผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์
ความสาเรจ็ ผลการดาเนินงาน
ที่ วัตถปุ ระสงค์โครงการ/กิจกรรม
บรรลุ ไม่ ผู้เรียนรจู้ กั ระเบียบวนิ ยั และมภี าวะผู้นาใน
1 ผเู้ รยี นมีระเบียบวินัย มีภาวะผู้นาในตนเอง บรรลุ หมลู่ กู เสอื
ผูเ้ รยี นสามารถทางานเป็นทีมในหมู่ของตนเอง
๒ ผู้เรียนมที กั ษะการทางานเปน็ ทีม 



๓ นกั เรียนมีทักษะการดาเนนิ ชวี ติ  นักเรยี นมีทักษะในการดาเนินชีวิตเพม่ิ ข้ึน

3.2 ผลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย สภาพความสาเร็จ ผลการดาเนนิ งาน
บรรลุ ไม่บรรลุ
ที่ เป้าหมายโครงการ/กจิ กรรม ผู้เรยี นทุกคนเข้ารว่ มกิจกรรมเข้าค่ายพักแรม
- และเดินทางไกล ลูกเสือ- เนตรนารี
เชิงปริมาณ คิดเป็นรอ้ ยละ 100
-
1 ผู้เรียนร้อยละ 100 ข้ึนไป ร่วม - ผูเ้ รียนมความอดทน และอยูใ่ นระเบยี บวนิ ยั
กิจกรรมเข้าค่ายพักแรม และเดิน ผู้เรียนรู้จักชว่ ยเหลือตนเอง และสามารถ
ทางไกล ลูกเสือ- เนตรนารี ทางานเป็นทีม

เชงิ คณุ ภาพ
1 ผู้เรียนมีความอดทน อยู่ในระเบียบ
วินัย รู้จักช่วยเหลือตนเอง และทางาน
กับผู้อื่น

3.3 ผลการประเมินความพงึ พอใจผ้เู ก่ียวขอ้ งต่อกจิ กรรมเขา้ ค่ายพกั แรมลูกเสอื และเดินทางไกล ลกู เสือ –
เนตรนารี ปีการศึกษา 2563 (n = 129 )

ที่ ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล่ีย SD ระดับ
รายการประเมิน 0.2 ความ
5 4 3 2 1 () พงึ พอใจ
1 พธิ ีเปดิ -ปดิ โครงการ
126 3 - - - 5.0 มากที่สุด

2 ช่วงเวลา/ระยะเวลาในการจัด 125 2 2 - - 5.0 0.3 มากทีส่ ดุ
โครงการ

3 ความเหมาะสมของรปู แบบการ 124 5 - - - 5.0 0.2 มากทส่ี ุด
จัดโครงการ

4 วิทยาการเสรมิ สร้างประสบการณ์ 126 3 - - - 5.0 0.2 มากที่สุด
ไดอ้ ย่างเหมาะสม

5 วทิ ยากรมคี วามสามารถถา่ ยทอด 120 5 4 - - 4.9 0.4

ความรู้ตามลาดบั ขน้ั ตอนและ มากทส่ี ดุ

ชดั เจน

6 ความเหมาะสมและความพรอ้ ม 121 8 - - - 4.9 0.2

ของสถานท่ีจัดโครงการ มากท่สี ุด

เฉลย่ี โดยรวม 742 26 4 6 5.0 0.2

สรุป ผเู้ กีย่ วข้องมคี วามพึงพอใจต่อกจิ กรรมเขา้ ค่ายพกั แรม และเดนิ ทางไกล ลกู เสอื – เนตร
นารี ปี 2563 อยใู่ นระดับ มากทส่ี ุด

เกณฑก์ ารแปลความหมายระดับคุณภาพ
ค่าเฉล่ยี 4.51–5.00 หมายความวา่ มคี วามพงึ พอใจมากท่ีสดุ
คา่ เฉลย่ี 3.51–4.50 หมายความว่า มีความพงึ พอใจมาก
คา่ เฉล่ยี 2.51–3.50 หมายความวา่ มคี วามพงึ พอใจปานกลาง
คา่ เฉล่ยี 1.51–2.50 หมายความวา่ มคี วามพงึ พอใจนอ้ ย
ค่าเฉล่ยี 1.00–1.50 หมายความว่า มีความพงึ พอใจน้อยทีส่ ดุ

การประเมินโครงการ

1. ชื่อ กิจกรรมเขา้ คา่ ยพกั แรม และเดินทางไกล ลกู เสือ – เนตรนารี ปี 2563

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายอาซาเดล บือราเฮง และคณะครทู ุกคน

2. การดาเนินงาน (  ) ได้ทา ( ) ไมไ่ ด้ทา เพราะ........................................................

3. รายการประเมนิ กรุณาใสเ่ ครื่องหมาย  ลงในช่องที่ทา่ นเห็นว่าเหมาะสมกบั ผลการดาเนินงาน

5 หมายถงึ ดีมาก 4 หมายถงึ ดี 3 หมายถึง ปานกลาง

2 หมายถึง พอใช้ 1 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง

รายการ ระดบั คุณภาพ
5 43 21

1. ระยะเวลาดาเนินการตรงตามที่กาหนดในแผน 

2. จานวนบคุ ลากรเพียงพอต่อการดาเนนิ งาน 

3. คา่ ใช้จ่ายในการดาเนนิ งานมีความเหมาะสม 

4. มีการดาเนนิ งานตามระบบ PDCA ที่กาหนดในแผน 

5. จัดทาร่องรอย/หลกั ฐานในการดาเนินงานเป็นอยา่ งดี 

6. ผลสัมฤทธขิ์ องงาน/โครงการบรรลตุ ามวัตถปุ ระสงค์ 

7. ผลการดาเนินงานเปน็ ไปตามเปา้ หมายด้านปรมิ าณ 

8. ผลการดาเนนิ งานเป็นไปตามเป้าหมายด้านคุณภาพ 

9. งาน/โครงการนสี้ อดคล้องกับความต้องการของโรงเรียน 

10. งาน/โครงการนต้ี อบสนองนโยบายและมาตรฐานการศึกษา 

รวม 35 12

รวมทัง้ หมด 47

คิดเปน็ ร้อยละ 94

*** การคิดรอ้ ยละ (คะแนนรวมท้ังหมด × 100) ÷ 50

สรุป ผลการดาเนินงานตามโครงการน้ี อยู่ในระดับคุณภาพ ดีมาก

เกณฑก์ ารประเมินผลการดาเนินงานตามงาน/โครงการ

รอ้ ยละ 80 – 100 หมายถึง ผลการดาเนนิ งาน อยู่ในระดบั คุณภาพ ดมี าก

ร้อยละ 70 – 79 หมายถึง ผลการดาเนนิ งาน อยู่ในระดับคุณภาพ ดี

รอ้ ยละ 60 – 69 หมายถึง ผลการดาเนินงาน อย่ใู นระดบั คณุ ภาพ ปานกลาง

ร้อยละ 50 – 59 หมายถึง ผลการดาเนินงาน อยู่ในระดับคณุ ภาพ พอใช้

ตา่ กว่า รอ้ ยละ 50 หมายถึง ผลการดาเนินงาน อยูใ่ นระดับคุณภาพ ควรปรับปรุง

ภาพผนวก
พธิ ีเปดิ กองลูกเสือ – เนตรนารี โดยมนี างสาวชณิชา มางดั สาเระ เปน็ ประธานในพธิ ี

กจิ กรรมลอดซ้มุ ลกู เสือ เพ่อื เตรียมความพร้อม เพื่อการเรยี นร้แู ตล่ ะฐานการเรยี นรู้

ฐานการเรยี นรู้ การฝกึ ทักษะชวี ิต ดา้ นการทาอาหาร

กจิ กรรมนันทนาการ

กจิ กรรมการเรียนร้แู ต่ละฐาน

กจิ กรรมรอบกองไฟ

กจิ กรรมเดนิ ทางไกล เพ่อื เตรยี มความพรอ้ ม ในแต่ละฐานการเรยี นรู้

พธิ ปี ิดกองลกู เสอื – เนตรนารี