Aksi nyata_rahmah Dwi Nor Wita Imtikhanah_Modul 1.2

AKSI NYATA
Nilai-nilai dan peran

guru penggerak

MENGIKUTI PELATIHAN ONLINE MANDIRI
MENGIKUTI BIMTEK
SEBAGAI SEORANG GURU,
KITA TIDAK BOLEH

BERPUAS DIRI DENGAN
KOMPETENSI YANG KITA
MILIKI SAAT INI. GURU

HARUS TERMOTIVASI
UNTUK MENGEMBANGKAN
DIRINYA DENGAN SADAR,
TANPA PAKSAAN. HAL ITU

DILAKUKAN UNTUK
MENINGKATKAN KUALITAS

KINERJA DAN HASIL
KERJA.

AKTIF DALAMPELATIHAN

PRESENTASI HASIL KERJA

AKSI NYATA
Nilai-nilai dan peran

guru penggerak

BEKERJASAMA DENGAN GOETHE KOLABORATIF
PENYULUHAN OLEH BAKESBANGPOL
NILAI KOLABORATIF DALAM
DIRI GURUADALAH SANGAT

PENTING, AGAR MAMU
MEMBANGUN DAYA

SANDING. MEMBANGUN
RASA SALING

MEMBUTUHKAN ANTARA
TIAP WARGA SEKOLAH

AKAN MENUMBUHKAN RASA
SALING MELENGKAPI. HAL
TERSEBUT SANGAT
BERPENGARUH PADA
TERCAPAINYA TUJUAN
PEMBELAJARAN.

KERJASAMA DENGAN IFI

MENERIMA STUDI BANDING

AKSI NYATA
Nilai-nilai dan peran

guru penggerak

BERPIHAK PADA SISWA MEMPERHATIKAN KODRAT
SISWA
BERPIHAK PADA SISWA ARTINYA
MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN SISWA.

SEHINGGA, GURU SADAR UNTUK
MEMBERDAYAKAN DIRINYA DALAM RANGKA

MENYEDIAKAN SUASANA DAN PROSES
PEMBELAJARAN YANG POSITIF DAN
BERKUALITAS BAGI MURIDNYA.

PEMBELAJARAN MENYENANGKAN

KOLABORASI SISWA

INTERAKTIF

AKSI NYATA
Nilai-nilai dan peran

guru penggerak

INOVATIF METODE INQUIRY

GURU YANG INOVATIF ADALAH GURU
YANG SENANTIASA MAMPU

MEMUNCULKAN GAGASAN SEGAR DAN
TEPAT GUNA DALAM PEMBELAJARAN.

BERKEMBANG SESUAI JAMAN
MENGIKUTI KODRAT ZAMAN DAN

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI.

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

PENGGUNAAN
APLIKASI PEMBELAJARAN

PENGGUNAAN MEDIA BERAGAM