ใบงานวิชาสังคมศึกษา-ป.6

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ ..........................................................................
ชน้ั .........................................เลขท.่ี .......................

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

สาระการเรียนรูท้ ่ี 1

พระพทุ ธศาสนา

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 1 พระพุทธศาสนา ใบงานท่ี 1 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่ือง: ความสำคัญของพระพุทธศาสนาศาสนา ระดับชั้น: ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี...............................

คำชแ้ี จง ให้นักเรยี นวาดภาพที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญพระพุทธศาสนาในฐานะเป็นศาสนาประจำชาติทางดา้ นใด
ด้านหนึง่ ทนี่ ักเรียนเคยมีประสบการณ์หรือสว่ นร่วมมา 1 ภาพ แลว้ ตอบคำถามท่ีกำหนด

1. ภาพน้ี คือ............................................................................................................................. ...........................
2. ภาพนแ้ี สดงถงึ ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนาในฐานะศาสนาประจำชาตไิ ทยในดา้ นใด..............................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
3. ภาพนี้แสดงถงึ ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนาในฐานะศาสนาประจำชาตไิ ทยได้อย่างไร จงอธิบาย.............
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
4. ภาพน้แี สดงใหเ้ ห็นถึงความสำคัญของพระพทุ ธศาสนาในการดำรงชวี ิตของนกั เรยี นอย่างไร..........................
.............................................................................................................. ................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.............................................................................................................................................. ................................

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หนว่ ย: 1 พระพุทธศาสนา ใบงานที่ 2 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่อื ง: พุทธประวัติ ระดับช้ัน: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชือ่ .....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................
คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นวิเคราะห์จากภาพแลว้ เขียนสรุปพุทธประวตั ิใหส้ มบรู ณ์

พทุ ธประวัติ

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แก้ว

หนว่ ย: 1 พระพุทธศาสนา ใบงานที่ 2 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่อื ง: พุทธประวัติ ระดับช้ัน: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชือ่ .....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................
คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นวิเคราะหจ์ ากภาพแลว้ เขียนสรุปพทุ ธประวัติใหส้ มบรู ณ์

พุทธประวัติ

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แก้ว

หนว่ ย: 1 พระพุทธศาสนา ใบงานที่ 2 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่อื ง: พุทธประวัติ ระดับช้ัน: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชือ่ .....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................
คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นวิเคราะหจ์ ากภาพแลว้ เขียนสรุปพทุ ธประวัติใหส้ มบรู ณ์

พุทธประวัติ

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แก้ว

หนว่ ย: 1 พระพุทธศาสนา ใบงานที่ 3 วิชา: สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่อื ง: พุทธประวัติ ระดบั ช้ัน: ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอ่ื .....................................................................................................ชนั้ .........................................เลขที่...............................
คำช้แี จง ให้นกั เรยี นสงั เกตภาพและนำขอ้ ความมาเติมลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกต้อง

สถานท่ีประสตู ิ : ลุมพนิ ีวนั สถานทแ่ี สดงปฐมเทศนา : สารนาถ

สถานทตี่ รัสรู้ : พุทธคยา สถานทป่ี รนิ พิ พาน : กาเซีย

..................................................................................... .......................................................................................

...................................................................................... .......................................................................................

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 2 หลกั ธรรมค้ำจนุ โลก ใบงานที่ 4 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่อื ง: หลักธรรม ระดบั ชั้น: ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขที่...............................
คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กหลักธรรมทีก่ ำหนดใหเ้ ตมิ ลงในชอ่ งว่างใหถ้ ูกต้อง

เบญจศีล เบญจธรรม พละ 4 อกุศลมูล 3
อบายมขุ 6 กุศลมูล 3 คารวะ 6 สงั คหวัตถุ 4

ลำดบั ข้อความ หลักธรรม
1 เวยี รต์ ดิ เล่นการพนันบอล
2 นสิ าไม่ชอบยุง่ เกี่ยวกับสามีของคนอ่นื
3 โตโน่ชอบคบเพ่อื นที่เทย่ี วกลางคนื
4 สุดาประกอบอาชีพทีส่ ุจรติ
5 น้ำตาลไม่กลัวสอบเขา้ ชนั้ ม.1 ไมไ่ ด้ เพราะมน่ั ใจว่าตนขยนั
อา่ นหนงั สอื ทกุ วัน
6 หน่อยไมโ่ กรธเพื่อนแมเ้ พื่อนจะชอบแกล้ง
7 ภากรตอ้ นรบั ญาตผิ ู้ใหญท่ ี่มาเยย่ี มเปน็ อยา่ งดี
8 การะเกดอยากไดข้ องเลน่ ของเพื่อน
9 สุชาติชว่ ยเหลอื งานชมุ ชนโดยเปน็ จติ อาสาทำความสะอาดตาม
สถานทต่ี า่ ง ๆ
10 ณัฐชาพดู จาไพเราะสภุ าพกบั ผใู้ หญ่

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 2 หลกั ธรรมค้ำจนุ โลก ใบงานท่ี 5 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอ่ื ง: หลกั ธรรม ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอ่ื .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขที่...............................
คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นอธบิ ายตวั อย่างการปฏิบตั ติ ามตามหลกั ธรรมใหถ้ ูกต้อง

กรรม หมายถงึ การกระทำ อริยสจั 4 หมายถึง ความ
ความดดี ้วยเจตนา จรงิ อันประเสริฐ

กรรมดี ทกุ ข์
...................................................... ......................................................
กรรมช่ัว สมุทัย
...................................................... ......................................................
นโิ รธ
......................................................
มรรค
......................................................

ไตรสิกขา หมายถงึ ข้อปฏิบตั ิทเ่ี ปน็ หลักสำหรับ ศรัทธา 4 หมายถงึ ความเชอ่ื อย่างมีเหตุผลและ
การฝึกอบรม กาย วาจา ใจ และสตปิ ัญญา ใช้ปญั ญาไตร่ตรองอย่างรอบคอบ

ศลี กัมสัทธา
...................................................... ......................................................
สมาธิ วิปากสทั ธา
...................................................... ......................................................
ปญั ญา กัมมัสสกตาสทั ธา
...................................................... ......................................................
ตถาคตโพธิสัทธา
......................................................

ผู้สอน นายชยพล ตลับแก้ว

หน่วย: 2 หลกั ธรรมค้ำจนุ โลก ใบงานที่ 6 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอ่ื ง: พุทธศาสนสุภาษิต ระดบั ช้นั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำชี้แจง ให้นกั เรียนยกตวั อย่างพทุ ธศาสนสุภาษติ ทีน่ ักเรียนสนใจมา 1 ตวั อย่าง พรอ้ มวาดภาพประกอบ

พทุ ธศาสนสภุ าษติ ...........................................................................................................................
อ่านว่า............................................................................................................................ .................
แปลวา่ .......................................................................................................................... ...................

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 3 พุทธสาวกและชาดก ใบงานที่ 7 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่อื ง: พุทธสาวก ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนสรุปคติธรรมท่ไี ดจ้ ากแบบอย่างการทำความดีตามเรื่องทีก่ ำหนดต่อไปน้ี

คติธรรมทีไ่ ด้จากเรอ่ื ง พระราธะ
............................................................................................................................. .......................................
............................................................................................ ........................................................................
............................................................................................................................. ......................................
................................................................................................................................................. ...................

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแก้ว

หน่วย: 3 พทุ ธสาวกและชาดก ใบงานท่ี 8 วิชา: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรื่อง: ชาดก ระดบั ชนั้ : ประถมศึกษาปีที่ 6

ช่ือ.....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ให้นกั เรียนสรปุ คติธรรมที่ไดจ้ ากการศึกษาชาดกเรือ่ งต่อไปนี้

ชาดก คติธรรม

ทีฆีติโกสลชาดก

สพั พทาฐชิ าดก

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 4 ชาวพุทธที่ดี ชวี มี ีสขุ ใบงานที่ 9 วิชา: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรือ่ ง: ชาวพุทธตัวอยา่ ง ระดับชัน้ : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี...............................
คำชี้แจง ให้นักเรยี นตอบคำถามต่อไปนใ้ี ห้ถกู ต้อง

1.

1. พ่อขนุ รามคำแหงมหาราช คือใคร

2. ผลงานสำคญั ของพ่อขนุ รามคำแหงมหาราชทีแ่ สดงถงึ เป็นผมู้ คี ณุ ธรรมอันเปน็ แบบอย่าง ไดแ้ ก่
อะไรบา้ ง

3. ผลงานสำคัญของพ่อขนุ รามคำแหงมหาราช ส่งผลดีต่อสังคมและประเทศชาตอิ ยา่ งไร

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แกว้

หนว่ ย: 4 ชาวพุทธทด่ี ี ชีวมี สี ขุ ใบงานท่ี 9 วิชา: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรือ่ ง: ชาวพุทธตวั อยา่ ง ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ช้ัน.........................................เลขที่...............................
คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามต่อไปนีใ้ ห้ถกู ต้อง

2.

1. สมเดจ็ พระมหาสมณเจา้ กรมพระปรมานุชติ ชิโนรส คือใคร

2. ผลงานสำคญั ของสมเดจ็ พระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานชุ ติ ชโิ นรทีแ่ สดงถึงเป็นผูม้ ีคุณธรรมอนั เป็น
แบบอยา่ ง ไดแ้ กอ่ ะไรบ้าง

3. ผลงานสำคญั ของสมเดจ็ พระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานชุ ติ ชโิ นร สง่ ผลดีตอ่ สังคมและประเทศชาติ
อยา่ งไร

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หน่วย: 4 ชาวพุทธที่ดี ชวี ีมีสขุ ใบงานที่ 10 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอื่ ง: มารยาทชาวพุทธ ระดบั ชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอ่ื .....................................................................................................ช้ัน.........................................เลขที่...............................
คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนทำ Mind mapping เรื่อง การปฏิบตั ิตนตามมารยาทของชาวพุทธ

การปฏบิ ัตติ นตามมารยาท
ของชาวพุทธ

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แกว้

หนว่ ย: 5 จติ สงบพบสขุ ใบงานที่ 11 วิชา: สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เรื่อง: การบิหารจิตและเจรญิ ปัญญา ระดบั ชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขที่...............................
คำช้ีแจง ใหน้ กั เรียนอ่านข้อความตอ่ ไปนี้แลว้ ตอบคำถาม

“การบริหารจิตและเจรญิ ปัญญา ทำใหเ้ กิดประโยชนต์ อ่ ตนเองเปน็ หนทางทที่ ำให้เกิด
สติสมั ปชัญญะ สมาธิ และปัญญา” จากข้อความดังกล่าวประโยชน์ของการปฏบิ ตั ติ น
เป็นผู้มสี ตสิ ัมปชัญญะ สมาธิ และปญั ญามีอะไรบ้าง

สติสัมปชญั ญะ สมาธิ ปญั ญา

ผ้สู อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 5 จิตสงบพบสุข ใบงานท่ี 12 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เรอื่ ง: การบิหารจิตและเจริญปัญญา ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขที่...............................
คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนทำ Mind mapping เร่อื ง ประโยชน์ของการบรหิ ารจติ และสมาธิ

ประโยชน์ของการ
บริหารจิตและ

สมาธิ

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแก้ว

หนว่ ย: 6 วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ใบงานท่ี 13 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
และศาสนพิธี ระดบั ชั้น: ประถมศึกษาปีที่ 6
เรอื่ ง: วนั สำคัญทางพระพุทธศาสนา

ช่ือ.....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี...............................
คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นโยงจับคู่ต่อไปน้ีให้สมั พันธ์กัน

1. วนั วิสาขบูชา พระสงฆ์ 1,250 รูป มาประชุมกนั โดยมไิ ดน้ ดั หมาย
2. วันมาฆบูชา พระพทุ ธเจา้ แสดงโอวาทปาฏิโมกข์ ซ่ึงเป็นหวั ใจสำคัญของพระพุทธศาสนา
3. วนั อาสาฬหบชู า วนั คล้ายวันประสตู ิ ตรสั รู้ ปรนิ พิ พาน
4. วันเข้าพรรษา วันสำคญั ที่ชาวพทุ ธควรนอ้ มจิตถงึ สงั เวชนียสถาน
5. วันออกพรรษา ตรงกบั วันขึน้ 15 ค่ำ เดือน 6
6. วันอัฏฐมีบูชา ตรงกบั วนั ขึน้ 15 ค่ำ เดือน 3
ตรงกับวนั ข้นึ 15 ค่ำ เดอื น 8
ตรงกบั วันแรม 1 คำ่ เดือน 11
วนั ท่พี ระพทุ ธเจ้าทรงแสดงธรรมเรื่อง อรยิ สัจ 4 แก่ปญั จวัคคยี ์
มีพระสงฆอ์ งค์แรกของโลก คือ พระอญั ญษโกณฑญั ญะ
มพี ระรัตนตรยั ครบ 3 องค์
พระสงฆป์ ระจำอย่ทู ่วี ัดในชว่ งฤดฝู น
วันถวายพระเพลิงพระพุทธสรีระของสมเดจ็ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 6 วนั สำคัญทางพระพุทธศาสนา ใบงานท่ี 14 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
และศาสนพิธี ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีที่ 6
เร่ือง: วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

ช่ือ..................................................................................................... ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนบอกวิธีการปฏิบัตใิ นวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาตามที่กำหนด พร้อมระบายสใี หส้ วยงาม

วธิ กี ารปฏิบตั ติ นในวนั วิสาขบูชา วิธีการปฏิบัตติ นในวนั มาฆบูชา

.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................

วธิ กี ารปฏิบตั ิตนในวนั เขา้ พรรษา วิธกี ารปฏิบตั ิตนในวนั อาสาฬหบูชา

.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแก้ว

หน่วย: 6 วนั สำคัญทางพระพุทธศาสนา ใบงานที่ 15 วิชา: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
และศาสนพิธี ระดบั ชั้น: ประถมศึกษาปีที่ 6
เรอื่ ง: พุทธศาสนพิธี

ชอ่ื .....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................
คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนอ่านข้อความและเขียน หน้าขอ้ ความท่ีถูก และเขียน หนา้ ขอ้ ความท่ผี ิด

.............1. การอาราธนา หมายถงึ การกลา่ วเชื้อเชิญให้พระภิกษุสงฆ์แสดงธรรม
.............2. บรรพชา หมายถึง การบวชพระภิกษุสงฆ์
.............3. อุปสมบท หมายถึง การบวชพระภกิ ษุสงฆ์
.............4. การบวชสามเณรจะตอ้ งมีอายุ 7 ปขี ้นึ ไป และรักษาศลี 10 ข้อ
.............5. การบวชเปน็ พระภิกษุสงฆ์จะต้องมอี ายุ 20 ปี ขนึ้ ไป และรักษาศีล 227 ข้อ
.............6. การทอดผ้าป่าสามารถทอดได้ตลอดทัง้ ปแี ลว้ แตส่ ะดวก
.............7. กฐินมี 2 ลักษณะ คือ จุลกฐินและมหากฐนิ
.............8. การแสดงตนเป็นพุทธมามกะสามารถทำได้เฉพาะวัยหน่มุ สาวเท่าน้ัน
.............9. งานอวมงคล ไม่นิยมการวางสายสิญจน์และไม่ต้องต้งั ขันนำ้ พระพุทธมนต์
.............10. งานอวมงคล คือ งานศพ หรือการทำบุญอัฐขิ องผู้ตาย

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 6 วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ใบงานที่ 16 วชิ า: สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
และศาสนพิธี ระดับช้ัน: ประถมศึกษาปีที่ 6
เร่ือง: ศาสนพธิ ขี องศาสนาอื่น ๆ

ชอ่ื .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี...............................
คำชแ้ี จง ให้นักเรียนสรุปความรูเ้ รอื่ งศาสนพธิ ขี องศาสนาอ่ืน ๆ ตามท่ีกำหนด

ศลี ลา้ งบาป ศลี กำลัง

ศลี อภยั บาป ศลี มหาสนทิ

ศาสนาอิสลาม ศาสนาคริสต์ ศาสนาฮินดู
ศาสนพิธี
การละหมาด พิธีศราทธ์

การถือศีลอด พธิ ีบูชาเทวดา

การประกอบพิธฮี จั ญ์ พิธีสังสการ
ผ้สู อน นายชยพล ตลับแก้ว

สาระการเรียนรูท้ ี่ 2

หน้าท่ีพลเมือง

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 7 กฎหมายนา่ รู้ ใบงานท่ี 17 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่ือง: กฎหมายท่เี กยี่ วข้องกบั ชีวติ ประจำวัน ระดบั ชัน้ : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................
คำช้ีแจง ให้นักเรียนสงั เกตป้ายจราจรและนำข้อความไปเติมลงในช่องวา่ งให้ถกู ต้อง

หยุด ทางเบ่ียงขวา ใหท้ าง ทางลนื่ ป้ายแสดงทางขา้ ม
ใหร้ ถตรงไป หา้ มเข้า ใหเ้ ลี้ยวขวา สัญญาณจราจร ระวงั คนข้ามถนน

1. 6.

.................................................... ....................................................

2. 7.

.................................................... ....................................................

3. 8.

.................................................... ....................................................

4. 9.

.................................................... ....................................................

5. 10.

.................................................... ....................................................

ผู้สอน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 7 กฎหมายนา่ รู้ ใบงานที่ 18 วิชา: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เรื่อง: กฎหมายทเี่ กี่ยวข้องกบั ชวี ิตประจำวนั ระดบั ชนั้ : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อ.....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................
คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนดูสถานการณใื นภาพ แลว้ อบิ ายเชอื่ มโยงเกยี่ วกับการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร

1. สถานการณ์ในภาพคือ.............................................................
................................................................................................
ผลท่ีไดร้ ับจากสถานการณน์ ้ีคือ................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

แนวทางการพัฒนาหรอื แก้ไขปญั หาคอื ....................................................................................................
................................................................................................ .................................................................

2.
สถานการณ์ในภาพคือ.............................................................
................................................................................................
ผลทไ่ี ด้รับจากสถานการณน์ ี้คือ................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

แนวทางการพฒั นาหรอื แก้ไขปญั หาคอื ....................................................................................................
................................................................................................ .................................................................

3.
สถานการณ์ในภาพคือ.............................................................
................................................................................................
ผลท่ีได้รับจากสถานการณน์ ้ีคือ................................................
..................................................................................................
..................................................................................................

แนวทางการพฒั นาหรอื แก้ไขปัญหาคือ....................................................................................................
................................................................................................ .................................................................

ผ้สู อน นายชยพล ตลับแก้ว

หน่วย: 7 กฎหมายนา่ รู้ ใบงานที่ 19 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอ่ื ง: กฎหมายทเี่ กีย่ วข้องกับชีวติ ประจำวัน ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................
คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนอ่านข้อความเขียน หนา้ ข้อความทถี่ ูก เขียน หนา้ ขอ้ ความทผ่ี ิด

............1. เมอื่ มคี นเสียชีวติ ในบา้ น สมาชิกในบา้ นต้องไปแจง้ ต่อนายทะเบยี นท้องที่ภายใน 48 ช่ัวโมง
............2. การแจง้ เกดิ เม่อื มีคนเกิดในบ้าน เจา้ บ้านต้องไปแจ้งต่อนายทะเบียนท้องท่ภี ายใน 30 วัน
............3. หลักฐานที่ตอ้ งนำไปแจง้ เกิดคอื ทะเบียนบ้าน
............4. การแจง้ ตาย เมือ่ มีคนเกิดในบ้าน เจา้ บ้านต้องไปแจง้ ต่อนายทะเบียนท้องที่ภายใน 24 ชวั่ โมง
............5. ใบมรณบัตรเปน็ หลักฐานท่ไี ด้รบั หลงั จากทแ่ี จ้งตายต่อนายทะเบียนเรียบร้อยแลว้
............6. เม่อื แจง้ เกิดแลว้ จะได้รับใบแจง้ เกิดและใบมรณบัตรเกบ็ ไวเ้ ปน็ หลกั ฐานทางราชการ
............7. ผทู้ ีย่ ้ายออกต้องแจ้งออกภายใน 60 วนั นบั ตง้ั แต่วนั ที่ออกจริง
............8. การย้ายเข้าเจา้ บา้ นตอ้ งแจง้ ต่อนายทะเบียนทีเ่ จ้าบ้านอยู่ภายใน 15 วัน นบั แต่วันยา้ ยเขา้
............9. การย้ายทอี่ ยสู่ ามารถแจ้งปลายทางได้ โดยกฎหมายกำหนดให้ผ้ยู า้ ยทีอ่ ยเู่ ปน็ ผู้แจง้ ต่อนายทะเบยี น
............10. หลักฐานทตี่ อ้ งใชใ้ นการย้ายท่ีอยคู่ ือสำเนาทะเบยี นบา้ นเท่าน้นั

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

หน่วย: 7 กฎหมายนา่ รู้ ใบงานที่ 20 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่อื ง: กฎหมายนา่ รู้ ระดบั ช้ัน: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อ..................................................................................................... ช้ัน.........................................เลขท่ี...............................
คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเขียนสรุปใจความใหส้ มบรู ณ์

กฎหมายทเ่ี กี่ยวกับกฎจราจร กฎหมายทเ่ี ก่ียวกับทะเบยี นราษฎร กฎหมายที่เกย่ี วกบั ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ

กฎหมายทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั ชีวิตประจำวนั

กฎหมายน่ารู้

กฎหมายท่ีเก่ียวข้องกบั ชุมชนและท้องถ่นิ

เทศบญั ญตั ิ เทศบญั ญัตขิ อง อบจ. เทศบัญญตั ขิ อง อบต.

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 8 กิจกรรมประชาธปิ ไตย ใบงานท่ี 21 วิชา: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ระดับชัน้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรอื่ ง: บทบาทหน้าทขี่ ององค์กรปกครองส่วน
ท้องถ่ินและรัฐบาล

ชื่อ.....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................
คำชี้แจง ให้นักเรยี นตอบคำถามต่อไปน้ใี ห้ถูกต้อง

1. เขียนเปรยี บเทียบบทบาทหน้าท่ีขององค์กรปกครองส่วนท้องถ่นิ และรัฐบาลมาพอสงั เขป

บทบาทหนา้ ทขี่ ององคก์ รปกครองสว่ นท้องถน่ิ บทบาทหนา้ ท่ีของรัฐบาล

............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................

2. ยกตัวอย่างการนำกจิ กรรมทส่ี ่งเสริมประชาธิปไตยมาประยกุ ต์ใช้กับตวั เอง 5 ตวั อยา่ ง

............................................................................................................................. ...........................................
.................................................................................................................................... ....................................
.......................................................................................... ..............................................................................
............................................................................................................................. ...........................................
............................................................................................................................................ ............................

3. ดภู าพแล้วตอบคำถาม

ภาพน้คี อื .....................................................................................

กจิ กรรมในภาพ สง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย

ไมส่ ่งเสรมิ ประชาธปิ ไตย

เพราะ............................................................................................
.......................................................................................................

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หน่วย: 8 กิจกรรมประชาธปิ ไตย ใบงานที่ 22 วิชา: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
ระดบั ช้ัน: ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรื่อง: การมีสว่ นร่วมในการส่งเสรมิ
ประชาธปิ ไตย

ชอื่ .....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ให้นักเรยี นเขียนแผนผงั ความคดิ เรื่องการมสี ว่ นรว่ มในการส่งเสรมิ ประชาธิปไตย

การมสี ว่ นรว่ มใน
การสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หน่วย: 9 ข้อมลู ข่าวสาร และเหตุการณ์ ใบงานที่ 23 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เรอ่ื ง: ข้อมูล ข่าวสาร และเหตกุ ารณ์ ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชือ่ .....................................................................................................ชนั้ .........................................เลขที่...............................
คำช้ีแจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ทส่ี มั พันธ์กัน

1. สถานการจ์ รงิ เป็นแหล่งขอ้ มูลข่าวสารทไ่ี ดจ้ ากการบนั ทึกเหตุการณ์
2. วทิ ยหุ รอื โทรทศั น์ ข่าวสารทม่ี บี ทบาทมากในยคุ ปัจจุบัน เพราะเขา้ ถึงงา่ ย
3. โซเชยี ลมีเดีย ข่าวสารที่ไดจ้ ากการอ่าน ข้อมูลท่ีมาจากการถ่ายทอดของนกั ข่าว
4. หนงั สือพมิ พ์ ข่าวสารทีม่ คี วามหลากหลายนา่ สนใจ เขา้ ถึงง่าย ทนั ตอ่ เหตุการณ์
5. จดหมายเหตุ ข่าวสารทอ่ี ยรู่ อบ ๆ ตัวเอง สามารถพบเจอไดใ้ นชวี ติ ประจำวนั

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 9 ข้อมูล ขา่ วสาร และเหตกุ ารณ์ ใบงานท่ี 24 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่ือง: ข้อมลู ข่าวสาร และเหตกุ ารณ์ ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอ่ื .....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................

คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนยกตวั อยา่ งการรับข้อมูล ข่าวสารของนกั เรยี นมา 1 ตวั อย่าง พร้อมวาดภาพประกอบ และตอบ
คำถามให้ถูกต้อง

การรับขอ้ มูล ขา่ วสารในภาพคือ
............................................................................................................................. ...............................................
เหตุผลทีเ่ ลอื กรับข้อมูล ข่าวสารคือ
............................................................................................................................. ...............................................
.................................................................................. ..........................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................................................................

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแก้ว

หนว่ ย: 9 ข้อมลู ขา่ วสาร และเหตกุ ารณ์ ใบงานที่ 25 วชิ า: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอื่ ง: ข้อมลู ขา่ วสาร และเหตกุ ารณ์ ระดับชนั้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชือ่ .....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขท่ี...............................
คำชแี้ จง ใหน้ กั เรียนทำ Mind mapping เรอื่ ง ประโยชน์ของการรับข้อมูล ข่าวสาร และเหตกุ ารณ์

ประโยชน์
ของการ
รบั ข้อมลู
ข่าวสาร
และเหตกุ ารณ์

ผู้สอน นายชยพล ตลับแก้ว

หน่วย: 10 วฒั นธรรมและการเปลี่ยนแปลง ใบงานท่ี 26 วชิ า: สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่อื ง: วฒั นธรรมไทย ระดบั ชัน้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอ่ื .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนดูภาพเก่ียวกบั วัฒนธรรมไทยแล้วตอบคำถาม

1. ปัจจบุ นั วฒั นธรรมน้ีมกี ารเปลี่ยนแปลงหรือไม่

การไหว้ เปลย่ี นแปลง ไม่เปล่ยี นแปลง
2.
เพราะ....................................................................................
ประเพณสี งกรานต์ ...............................................................................................
3. ...............................................................................................

การแสดงโขน ปัจจบุ นั วฒั นธรรมนี้มกี ารเปลย่ี นแปลงหรือไม่

เปลย่ี นแปลง ไม่เปล่ยี นแปลง

เพราะ....................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................

ปจั จุบันวฒั นธรรมน้ีมกี ารเปล่ียนแปลงหรือไม่

เปลยี่ นแปลง ไม่เปลยี่ นแปลง

เพราะ....................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................

ผ้สู อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 10 วฒั นธรรมและการเปลีย่ นแปลง ใบงานท่ี 27 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอื่ ง: วฒั นธรรมไทย ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอื่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำชี้แจง ให้นักเรยี นดภู าพแลว้ แยกประเภทของวฒั นธรรมใหถ้ ูกต้อง

วัฒนธรรม วฒั นธรรมทางวตั ถุ วฒั นธรรมทีไ่ มใ่ ชว่ ัตถุ

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 10 วัฒนธรรมและการเปลย่ี นแปลง ใบงานท่ี 28 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่อื ง: วัฒนธรรมไทย ระดับช้นั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชอ่ื .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขที่...............................
คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนทำ Mind mapping เร่ือง ประโยชนข์ องความแตกต่างทางวฒั นธรรม

ประโยชนข์ อง
ความแตกต่างทางวฒั นธรรม

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 10 วัฒนธรรมและการเปลี่ยนแปลง ใบงานท่ี 29 วิชา: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรอื่ ง: วฒั นธรรมไทย ระดบั ชัน้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ช่ือ.....................................................................................................ชนั้ .........................................เลขท่ี...............................
คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนทำ Mind mapping เรือ่ ง ความสำคัญของมารยาท

ความสำคัญ
ของมารยาท

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 10 วฒั นธรรมและการเปลยี่ นแปลง ใบงานท่ี 30 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เรือ่ ง: วฒั นธรรมไทย ระดับชนั้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชื่อ.....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................
คำชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นยกตัวอย่างมารยาทไทยที่นักเรยี นควรปฏิบตั มิ า 2 ตัวอย่าง พร้อมวาดภาพระบายสใี หส้ วยงาม

1.

............................................................................................................................. .............................................
................................................................................................................................................................

2.

............................................................................................................................. .............................................
................................................................................................................................................................

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

สาระการเรียนร้ทู ี่ 3

เศรษฐศาสตร์

ผ้สู อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 11 ผผู้ ลติ ท่มี คี วามรบั ผดิ ชอบและ ใบงานที่ 31 วิชา: สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
ผ้บู รโิ ภคทร่ี ู้เทา่ ทัน ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6
เรื่อง: บทบาทผผู้ ลติ

ชื่อ..................................................................................................... ช้ัน.........................................เลขท่ี...............................
คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นเขียนสรุปใจความของบทบาทผู้ผลิตให้สมบูรณ์

บทบาทชองผูผ้ ลติ

บทบาทของผู้ผลติ ในระบบเศรษฐกจิ คุณสมบตั ขิ องผู้ผลติ ท่ีมีคุณภาพ

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

หน่วย: 11 ผ้ผู ลิตที่มีความรบั ผดิ ชอบและ ใบงานท่ี 32 วิชา: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
ผบู้ รโิ ภคทร่ี ้เู ทา่ ทนั ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรือ่ ง: บทบาทผู้บริโภค

ชือ่ .....................................................................................................ช้ัน.........................................เลขที่...............................
คำชี้แจง ให้นกั เรียนวิเคราะห์ข้อความตอ่ ไปน้ีแลว้ บอกวา่ เปน็ บทบาทของผู้บริโภคท่ดี ีหรือไม่

1. นิชาสั่งซื้อครีมบำรุงผิวหน้าจากร้านค้า เหตผุ ล........................................................................
ออนไลน์ เพราะเชื่อโฆษณาที่บอกสรรพคุณว่า ...................................................................................
จะทำใหผ้ ิวขาวภายใน 3 วนั ...................................................................................
...................................................................................
เป็น ไม่เป็น ...................................................................................
...................................................................................

2. แพรวาเลอื กซ้อื เจลล้างมือแอลกอฮอล์จากรา้ น เหตุผล........................................................................
ขายยาเภสัชกรโดยตรง และสังเกต ...................................................................................
เครอื่ งหมายรบั รองคณุ ภาพ วนั ทีผ่ ลิต และวนั ...................................................................................
หมดอายทุ ่รี ะบุบนฉลาก ...................................................................................
...................................................................................
เป็น ไม่เปน็ ...................................................................................

3. ลเิ ดียเลอื กซ้ือตเู้ ย็นโดยคำนึงถึงราคาถูกและ เหตผุ ล........................................................................
มีของแถมเปน็ สำคญั ...................................................................................
...................................................................................
เป็น ไม่เป็น ...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 11 ผู้ผลิตท่ีมคี วามรบั ผดิ ชอบและ ใบงานที่ 33 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ผบู้ รโิ ภคที่รู้เท่าทัน ระดับชัน้ : ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรอ่ื ง: บทบาทผู้บรโิ ภค

ช่ือ.....................................................................................................ช้นั .........................................เลขที่...............................

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนดภู าพสินคา้ เลอื กสินค้า 1 ชนิด แลว้ เขยี นบอกแนวทางการเลือกซ้ือสินค้าท่ีเลือกตามแนวทางของ
ผ้บู รโิ ภคทีร่ ูเ้ ทา่ ทนั

12 3

45 6

1. เลือกซื้อสนิ คา้ หมายเลข..............................ชอ่ื สนิ คา้ .......................................................................................
2. เหตผุ ลทเี่ ลือกซือ้ สนิ คา้ ชนิดน้ี เพราะ..............................................................................................................
............................................................................................................................................. ................................
3. แนวทางในการเลอื กซื้อสินค้าชนิดน้คี อื ...........................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................. .................
4. การปฏบิ ัติแนวทางการเลือกซ้ือสนิ คา้ สง่ ผลดีคือ.............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ผู้สอน นายชยพล ตลับแก้ว

หนว่ ย: 11 ผูผ้ ลิตท่ีมคี วามรบั ผดิ ชอบและ ใบงานท่ี 34 วชิ า: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
ผบู้ ริโภคท่รี ูเ้ ท่าทนั ระดบั ชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6
เร่ือง: การใช้ทรัพยากรอยา่ งย่ังยนื

ช่ือ..................................................................................................... ชั้น.........................................เลขท่ี...............................
คำช้ีแจง ใหน้ ักเรียนทำ Mind mapping เร่ืองวิธีการใช้ทัพยากรให้เกิดประโยชน์

วธิ กี ารใช้ทัพยากร
ใหเ้ กดิ ประโยชน์

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแกว้

หน่วย: 12 ความสมั พนั ธ์ทางเศรษฐกิจ ใบงานท่ี 35 วชิ า: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เรือ่ ง: หน่วยเศรษฐกจิ ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขที่...............................
คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นเขยี นสรุปตามหัวข้อทีก่ ำหนดให้

หน่วยครัวเรอื น

หน่วยธรุ กจิ

หนว่ ยรัฐบาล

ผู้สอน นายชยพล ตลับแกว้

หนว่ ย: 12 ความสมั พนั ธท์ างเศรษฐกจิ ใบงานที่ 36 วิชา: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่ือง: ภาษี ระดบั ชั้น: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชือ่ .....................................................................................................ชนั้ .........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ให้นักเรยี นเขียน หน้าข้อความที่ถกู และเขียน หนา้ ข้อความทผี่ ิด

............1. ภาษีทางตรงคือ ภาษีที่เรียกเกบ็ จากผูเ้ สยี ภาษีโดยตรง
............2. ภาษสี รรพกากร ภาษีมลู ค่าเพิ่ม จัดเป็นภาษีทางตรง
............3. ภาษเี งนิ ไดบ้ ุคคลธรรมดา กรมสรรพากรเรียกเก็บจากผู้มีรายได้ เชน่ ขา้ ราชการ
............4. ภาษมี รดก กรรมสรรพกรเรยี กเกบ็ จากผ้มู เี งนิ ได้ท่ีเกิดจากการได้รับมรดก
............5. กรรมสรรพากรมีหนา้ ท่จี ดั เกบ็ ภาษจี ากผู้ท่ขี ายเหล้า บุหรี่
............6. ผ้ปู ระกอบการที่ขายเหล้า บหุ รีจ่ ะต้องเสียภาษีให้กับกรรมสรรพสามติ
............7. กรมศลุ กากร มีหน้าที่จดั เก็บอากรสนิ คา้ ที่ไดน้ ำเข้ามาจากต่างประเทศ และสินค้าที่ส่งออก
............8. อบต. มหี นา้ ทีจ่ ดั เกบ็ ภาษมี ลู ค่าเพมิ่
............9. เทศบาล มีหน้าที่จดั เก็บภาษีท้องถิ่น
............10. ภาษมี ูลค่าเพิม่ สรรพากรมีหนา้ ทีเ่ รยี กเกบ็ จากผูท้ ่ีซื้อสินคา้ และบริการต่าง ๆ

ผูส้ อน นายชยพล ตลบั แก้ว

หนว่ ย: 12 ความสมั พนั ธ์ทางเศรษฐกจิ ใบงานที่ 37 วิชา: สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่ือง: สิทธผิ ู้บริโภค สิทธิผใู้ ชแ้ รงงาน ระดบั ชั้น: ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอื่ .....................................................................................................ชนั้ .........................................เลขท่ี...............................
คำช้แี จง ให้นักเรียนเขียน หน้าขอ้ ความที่ถูก และเขียน หนา้ ขอ้ ความท่ผี ิด

............1. สทิ ธิของผบู้ ริโภคทไ่ี ด้รบั การคุ้มครองตามกฎหมายมี 5 ประการ
............2. ผใู้ ช้แรงงานหมายถงึ ผู้ทใี่ ชก้ ำลังกายในการทำงานเท่านน้ั
............3. ผ้ใู ชแ้ รงงานมสี ทิ ธิไดร้ บั ค่าจ้างไมน่ ้อยกวา่ อัตราค่าจ้างขัน้ ต่ำ ตามท่ีกฎหมายกำหนด
............4. นายจา้ งไมส่ ามารถเลกิ จ้างลูกจา้ งหญิงเหตเุ พราะมคี รรภ์
............5. เวลาทำงานปกติของลูกจา้ งต้องไม่เกนิ 12 ชวั่ โมงตอ่ วนั
............6. คา่ จ้างของลูกจา้ งเดก็ ตอ้ งจา่ ยแก่ลูกจ้างเด็กเท่าน้ัน หา้ มจา่ ยแก่บุคคลอนื่
............7. นายจ้างหา้ มลูกจา้ งเดก็ อายุต่ำกวา่ 15 ปี เป็นลูกจา้ ง
............8. ผูบ้ รโิ ภคมสี ทิ ธทิ ี่จะเลอื กซื้อสนิ ค้าและบริการโดยสมคั รใจ
............9. เมอื่ มกี ารละเมิดสิทธิของผู้บรโิ ภค ผบู้ ริโภคต้องชดใชค้ า่ เสียหายใหแ้ กผ่ ู้ประกอบการ
............10. ลกู จา้ งหญิงมีสทิ ธลิ าคลอดบุตรไดไ้ มเ่ กนิ 120 วนั โดยนบั รวมวันหยุด

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แกว้

สาระการเรยี นรูท้ ี่ 5

ภูมศิ าสตร์

ผ้สู อน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 13 ประเทศของเรา ใบงานที่ 38 วิชา: สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ระดบั ชัน้ : ประถมศึกษาปีที่ 6
เร่อื ง: เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ทีใ่ ช้ศึกษา
ลกั ษณะทางกายภาพ

ชือ่ .....................................................................................................ชั้น.........................................เลขที่...............................

คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นเขยี นแผนผงั ความคดิ แสดงเคร่ืองมือทางภูมศิ าสตร์ทใ่ี ชใ้ นการศึกษาลกั ษณะทางกายภาพพร้อมบอก
หลกั การใชง้ าน

แผนที่

รูปถา่ ยทางอากาศ

ภาพจากดาวเทียม

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 13 ประเทศของเรา ใบงานที่ 39 วิชา: สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
เร่ือง: ลักษณะทางกายภาพของประเทศไทย ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อ.....................................................................................................ชัน้ .........................................เลขที่...............................
คำชแี้ จง ใหน้ ักเรียนเขยี นอธบิ ายขอ้ มูลการแบ่งลักษณะภูมิประแทศของประเทศไทยตามหวั ข้อที่กำหนด

ภเู ขาและทรี่ าบสงู ท่รี าบสงู
..............................................................................................
.............................................................................................. ........................................................................
.............................................................................................. ........................................................................
.......................................................................... ........................................................................
........................................................................
........................................................................

ท่ีราบลุ่มและแม่น้ำ
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

ชายฝ่ังทะเลและหมูเ่ กาะ ผู้สอน นายชยพล ตลับแก้ว
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
............................................................................................

..

หน่วย: 13 ประเทศของเรา ใบงานที่ 40 วิชา: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
เร่ือง: ลกั ษณะทางกายภาพของประเทศไทย ระดบั ช้นั : ประถมศึกษาปีท่ี 6

ชื่อ..................................................................................................... ช้ัน.........................................เลขท่ี...............................
คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนดภู าพลักษณะทางกายภาพของประเทศไทยแลว้ ตอบคำถาม

ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศแบบ............................................................
เกิดจาก......................................................................................
พบมากบริเวณ...........................................................................
ลักษณะภมู อิ ากาศ.....................................................................
ตวั อยา่ งทรัพยากรธรรมชาติ......................................................

ลักษณะภูมปิ ระเทศแบบ............................................................
เกิดจาก......................................................................................
พบมากบริเวณ...........................................................................
ลกั ษณะภมู อิ ากาศ.....................................................................
ตัวอยา่ งทรัพยากรธรรมชาติ......................................................

ลักษณะภูมปิ ระเทศแบบ............................................................
เกิดจาก......................................................................................
พบมากบริเวณ...........................................................................
ลักษณะภูมิอากาศ.....................................................................
ตัวอย่างทรัพยากรธรรมชาติ......................................................

ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศแบบ............................................................
เกดิ จาก......................................................................................
พบมากบริเวณ...........................................................................
ลกั ษณะภมู อิ ากาศ.....................................................................
ตวั อยา่ งทรัพยากรธรรมชาติ......................................................

ผสู้ อน นายชยพล ตลับแก้ว

หนว่ ย: 13 ประเทศของเรา ใบงานที่ 41 วิชา: สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ระดับชน้ั : ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรื่อง: ปฏสิ ัมพนั ธร์ ะหว่างสง่ิ แวดล้อมทาง
กายภาพกับกิจกรรมทางเศรษฐกจิ และสังคม

ชอ่ื .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขที่...............................
คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นดภู าพ แล้วอธิบายความสมั พนั ธข์ องลักษณะทางกายภาพกับประเด็นที่กำหนด

ภาพลกั ษณะทาง อาชพี การสร้างทอ่ี ยู่อาศัยที่ อาหารขนึ้ ชอ่ื
กายภาพ
เหมาะสม

ทรี่ าบชายฝ่ังทะเลภาคใต้

ที่ราบสูง
ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื

ที่ราบลุม่ แมน่ ำ้ ภาคกลาง

ทวิ เขาสงู ภาคเหนือ

ผสู้ อน นายชยพล ตลบั แกว้

หน่วย: 13 ประเทศของเรา ใบงานท่ี 42 วิชา: สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม
ระดับชั้น: ประถมศึกษาปีท่ี 6
เรือ่ ง: ปฏิสมั พนั ธร์ ะหว่างส่งิ แวดล้อมทาง
กายภาพกับกจิ กรรมทางเศรษฐกิจและสงั คม

ชือ่ .....................................................................................................ชน้ั .........................................เลขที่...............................
คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนดูภาพ แลว้ เขียนอธบิ ายปฏิสมั พันธ์ของสิ่งแวดล้อมกับลกั ษณะสังคมและวฒั นธรรมทกี่ ำหนด

บรเิ วณที่ราบลมุ่ แมน่ ้ำ ลกั ษณะท่ีอยู่อาศยั
บรเิ วณทร่ี าบสงู
.......................................................................
บริเวณภเู ขาและท่สี ูง .......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.

ลกั ษณะอาหาร

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.

ลักษณะประเพณี

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.

ผูส้ อน นายชยพล ตลับแกว้