Bahan Ajar 2 (IPS-Bety Indri P)

A. Pendahuluan

Kegiatan belajar tentang manfaat persatuan dan kesatuan akan menambah
wawasan anak- anak dalam menganalisis dan menyajikan peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.

1. Deskripsi singkat

Pembelajaran Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi dan
konsumsi. Kegiatan Belajar ini bertujuan untuk memberikanpengetahuan tentang
Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat, sehingga anak
dapat menganalisis, menyimpulkan dan menyajikan pengaruh kegiatan
ekonomi terhadap kesejahteraan Masyarakat. Kegiatan belajar ini disesuaikan
dengan taraf pemahaman anak-anak untuk menganalisis, menyimpulkan dan
menyajikan pengaruh kegiatan ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat.

2. Relevansi

Kegiatan belajar tentang kegiatan perekonomian juga memiliki relevansi
dengan komponen yang meliputi : tentang menganalisis, menyimpulkan dan
menyajikan pengaruh kegiatan ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat.

3. Petunjuk belajar

Sebelum mendalami secara menyeluruh isi materi modul ini, perhatikan
petunjukbelajar di bawah ini :

a. Bacalah dengan cermat uraian uraian penting yang terdapat dalam modul ini.
Membuat rangkuman atau ringkasan dari modul ini tentang hal-hal penting
sehingga hasilnya lebih baik.

1

b. Materi yang ada pada modul ini kaitkan dengan pengalaman dalam
mengajarkanbahasa Indonesia di SD.

c. Untuk mengasah kemampuan tentang materi modul, kerjakan latihan yang
ada pada modul ini.

d. Kerjakan tes formatif yang ada peduli pada modul ini kemudian, berilah nilai
sesuai pencapaian dengan membandingkan jawaban pada kunci tes formatif
yangterdapat pada akhir modul.

e. Lakukanlah kegiatan diskusi materi yang masih dirasa sulit dengan teman-
teman.

B. INTI

Pada bagian inti modul ini, ada uraian tentang hal-hal yang berhubungan dengan
(1) capaian pembelajaran, (2) sub capaian pembelajaran, (3) uraian materi, dan (4)
forum diskusi.
1. Capaian pembelajaran

Sesuai dengan isi kurikulum 2013, capaian Pembelajaran mata kegiatan
(CPMK) kompetensi Dasar tema 9 suibtema 3 tentang materi Kegiatan
perekonomian
2. Sub capaian pembelajaran

Berdasarkan capaian pembelajaran yang telah ditentukan di atas, sub capaian
pembelajaran yang harus diraih melalui telaah materi modul ini. Berdasarkan
capaian pembelajaran di atas, dijabarkan sub capaian berikut :

1. Pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraan masyarakat.

2

1. Uraian Materi

Mengacu pada sub capaian pembelajaran tersebut, secara berturut-turut, pada
bagian ini akan diuraikan materi yang berkenaan dengan pengaruh kegiatan
ekonomi terhadap kesejahteraan masyarakat.

a. Pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraan Masyarakat
Kesejahteraan diartikan sebagai kemampuan keluarga untuk memenuhi semua

kebutuhan untuk bisa hidup layak, sehat, dan produktif. Kesejahteraan merupakan
titik ukur bagi suatu masyarakat bahwa telah berada pada kondisi sejahterah.
Kesejahteraan tersebut dapat diukur dari kesehatan, keadaan ekonomi, kebahagiaan
dan kualitas hidup . Supaya kesejahteraan tersebut dapat tercapai tentunya harus
ada usaha yang disebut kegiatan ekonomi.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak lepas dari kegiatan ekonomi. Apa
sajakah kegiatan ekonomi yang dilakukan sehari-hari? Kegiatan ekonomi meliputi
kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. Ketiga kegiatan ekonomi ini saling
berkaitan satu sama lain. Satu kegiatan ekonomi terhambat, akan mengganggu
kegiatan ekonomi lainnya.

3

1. Produksi
Apakah produksi? Amatilah kegiatan ekonomi seorang petani! Petani

menanam padi di sawah, lalu memberi pupuk, dan menyiangi rumput yang tumbuh
di sela-sela tanaman padi. Setelah bulir-bulir padi mulai bernas, petani mengusir
burung-burung yang berusaha makan bulir-bulir padi itu.

Saat padi menguning, itulah saatnya petani memanen. Hasil panen lalu
dijual. Dari ilustrasi tersebut, si petani telah melakukan kegiatan produksi. Jadi,
produksi adalah kegiatan yang dikerjakan untuk menambah nilai guna suatu benda
atau menciptakan benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam memenuhi
kebutuhan.

Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen. Kegiatan
produksi berpengaruh terhadap kesejahteraan pemilik sumber daya ekonomi dan
produsen. Sumber daya ekonomi adalah barang atau jasa yang bisa memberikan
manfaat atau keuntungan. Sumber daya ekonomi bisa berasal dari sumber daya
alam atau sumber daya manusia. Sumber
daya ekonomi bisa diolah menjadi modal dasar pembangunan. Bagi pemilik sumber
daya ekonomi, adanya proses produksi memungkinkannya memperoleh balas jasa.
Balas jasa ini berupa sewa, bunga modal, atau gaji. Dengan balas jasa ini, pemilik

4

sumber daya ekonomi dapat memenuhi kebutuhan hidup.
Bagi produsen, adanya proses produksi menyebabkan produsen

memperoleh keuntungan. Selanjutnya, keuntungan itu digunakan untuk menjaga
kelangsungan usaha dan memenuhi kebutuhan hidup. Ini dilakukan dalam upaya
mencapai kemakmuran hidup.

.2. Distribusi

Setiap hari kamu makan dan mengenakan pakaian. Bahan makanan tersebut dihasilkan
di suatu tempat tertentu. Pakaian juga diproduksi di tempat tertentu lainnya. Untuk
mendatangkan bahan makanan dan pakaian diperlukan kegiatan penyaluran. Kegiatan
inilah yang disebut distribusi. Jadi, distribusi adalah kegiatan menyalurkan hasil
produksi dari produsen ke konsumen. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut
distributor. Kelancaran distribusi barang membutuhkan sarana transportasi dan jalan
yang memadai. Tujuannya agar hasil produksi dapat segera sampai kepada konsumen
dengan cepat dan tepat sehingga kebutuhan konsumen segera terpenuhi.

5

Kelancaran distribusi barang membutuhkan sarana transportasi dan jalan yang
memadai. Tujuannya dari distribusi adalah agar hasil produksi bisa segera sampai
kepada konsumen sehingga kebutuhan konsumen segera terpenuhi.

Gambar di samping juga
termasuk dalam kegiatan
distribusi produk makanan
dari produsen diantarkan ke
konsumen.

Gambar di samping
termasuk kegiatan distribusi hasil
perkebunan dari desa ke kota.

6

Gambar di samping adalah
kegiatan pendistribusian bahan
bakar untuk kendaraan dari pabrik
menuju ke POM bensin.

Kegiatan distribusi didefinisikan menjadi aktivitas penyaluran barang maupun
jasa dari produsen ke konsumen. Kegiatan distribusi bertujuan agar barang dan jasa
tersebar luas kepada orang-orang yang membutuhkan. Disamping fungsi tersebut,
pelaku distribusi (distributor) juga wajib memastikan produk atau jasa diterima
konsumen dengan baik. Adapun alur kegiatan distribusi, antara lain:

1. pembelian dari produsen,
2. pengangkutan barang,
3. pengemasan,
4. penjualan kepada pedagang atau grosir,
5. penyimpanan,
6. standarisasi kualitas barang,
7. klasifikasi barang,
8. promosi barang, dan

7

9. penyaluran barang.
3. Konsumsi

Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menghabiskan suatu nilai guna barang agar
kebutuhan terpenuhi. Misalnya, seseorang membeli beras di warung untuk dimasak dan
dikonsumsi bersama-sama keluarga. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi
disebut konsumen.

Untuk mengonsumsi barang atau jasa, kita mengeluarkan pengorbanan tertentu.
Pengorbanan bisa berupa uang atau waktu.

Berbelanja termasuk dalam kegiatan
konsumsi

Menikmati produk makanan dan
minuman termasuk dalam kegiatan
konsumsi.
8

Bersekolah juga termasuk kegiatan
konsumsi .

Pergi wisata ke kebun binatang juga
termasuk kegiatan konsumsi.

9

Forum Diskusi

1. Pengaruh apa yang akan terjadi jika kegiatan produksi peternakan ayam terhenti
?
Rangkuman
Kesejahteraan diartikan sebagai kemampuan keluarga untuk memenuhi
semua kebutuhan untuk bisa hidup layak, sehat, dan produktif. Kesejahteraan
merupakan titik ukur bagi suatu masyarakat bahwa telah berada pada kondisi
sejahterah. Kegiatan ekonomi meliputi kegiatan produksi, distribusi, dan
konsumsi. Ketiga kegiatan ekonomi ini saling berkaitan satu sama lain. Satu
kegiatan ekonomi terhambat, akan mengganggu kegiatan ekonomi lainnya.
Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen.
Kelancaran distribusi barang membutuhkan sarana transportasi dan
jalan yang memadai. Tujuannya dari distribusi adalah agar hasil produksi bisa
segera sampai kepada konsumen sehingga kebutuhan konsumen segera
terpenuhi.
Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menghabiskan suatu nilai guna
barang agar kebutuhan terpenuhi. Misalnya, seseorang membeli beras di
warung untuk dimasak dan dikonsumsi bersama-sama keluarga. Orang yang
melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen.
Untuk mengonsumsi barang atau jasa, kita mengeluarkan pengorbanan
tertentu. Pengorbanan bisa berupa uang atau waktu.

Tes Formatif

Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Ibu suci mempunyai keahlian untuk menjahit baju. Kemudian ibu suci

membuka usaha menerima jahitan. Kegiatan diatas merupakan kegiatan
ekonomi ….

A. Produksi

B. Distribusi

10

C. Konsumsi
D. Membeli produk

2. Produsen adalah ….
A. Orang yang melakukan kegiatan produksi.
B. Orang yang melakukan kegiatan distribusi.
C. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi.
D. Orang yang membeli produk.

3. Tujuan dari kegiatan distribusi adalah ….
A. Untuk menyalurkan barang hasil produksi.
B. Untuk membeli barang.
C. Untuk menghasilkan barang atau jasa.
D. Untuk memakai barang atau jasa.

4. Pak Dadang adalah seorang nelayan. Setiap hari iya menyalurkan
hasilnya ke penjual ikan. Pak Dadang adalah seorang ….
A. Konsumen
B. Konsumsi
C. Produsen
D. Distributor.

5. Seorang sopir truk sedang mengantarkan hasil tambang pasir ke
penjual bahan bangunan. Kegiatan tersebut termasuk dalam kegiatan
….
A. Produksi
B. Distributor
C. Konsumsi
D. Produsen

6. Jika kegiatan distribusi terhenti yang terjadi adalah….

11

A. Pasokan barang terhenti.
B. Pasokan barang bertambah.
C. Pasokan barang tetap.
D. Pasokan barang semakin banyak.

7. Untuk mendistribusikan barang di daerah terpelosok sangat susah. Ini
berpengaruh pada ….
A. Kualitas barang
B. Keamanan barang.
C. Berlimpahnya barang.
D. Harga barang.

8. Supaya hasil produk dapat terjual. Barang produksi harus ….
A. Menarik pembeli
B. Biasa saja
C. Tidak bermanfaat
D. Harus mahal

9. Pada era digital. Kegiatan konsumsi dapat dilakukan lewat ….
A. pembelian online
B. Pembelian offline
C. Pembelian langsung
D. Pembelian dalam jumlah banyak.

10. Apabila pasokan BBM terhenti karena kegiatan distribusi terhenti.
Yang terjadi adalah ….
A. Banyak kegiatan ekonomi yang akan terhambat.
B. Kegiatan ekonomi berjalan lancar.
C. Kegiatan ekonomi tidak terpengaruh.
D. Kegiatan ekonomi berjalan semakin lancar

12

Kunci Jawaban :
1. A
2. A
3. A
4. C
5. A
6. A
7. D
8. A
9. A
10. A

13

DAFTAR PUSTAKA

LinovHR. (2020, Oktober 7). Kegiatan Ekonom i: Pengertian, Contoh dan Jenisnya.
Diambil kembali dari https://www.linovhr.com/:
https://www.linovhr.com/pengertian-kegiatan-ekonomi-contoh-dan-
jenis/#:~:text=Kegiatan%20ekonomi%20adalah%20aktivitas%20manusia%20
yang%20bertujuan%20untuk%20mendapatkan%20barang%20dan%20jasa.&t
ext=Menurut%20Business%20Dictionary%2C%20kegiatan%20ekonomi,ja.
Diakses 7 Mei 2021.

Mulia, R. A., & Saputra, N. (2020). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN MASYARAKAT KOTA
PADANG. Jurnal El-Riyasah, Volume 11 Nomor 1, 67-83.

Nafisah, S. (2021, Maret 10). Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan
Masyarakat. Diambil kembali dari https://bobo.grid.id/:
https://bobo.grid.id/read/082594768/cari-jawaban-soal-kelas-5-tema-8-
subtema-3-pengaruh-kegiatan-ekonomi-pada-kesejahteraan-
masyarakat?page=all. Diakses tanggal 7 Mei 2021

14

KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa atas kuasa dan
izin-Nya, Modul tentang Pendalaman Materi Ilmu Pengetahuan Sosial kelas 5 Sekolah
Dasar dapat diselesaikan dengan baik. Modul ini disusun dengan tujuan untuk
meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
materi Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat di kelas 5 SD.
Kami ucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah bekerja keras dan
berkontribusi positif dalam mewujudkan penyelesaian Modul ini. Semoga Modul Ilmu
Pengrtahuan Sosial ini dapat memandu peserta didik dalam melaksanakan
pembelajaran melalui daring atau luring, sehingga mereka dapat lebih mudah dalam
memahami materi -materi yang ada dalam pembelajaran kelas 5 SD.

Surabaya, 5 Mei 202

Penulis

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................... i
DAFTAR ISI ...................................................................................... ii
KEGIATAN BELAJAR..................................................................... 1
A. Pendahuluan ................................................................................. 1

1. Deskripsi Singkat...................................................................... 1
2. Relevansi .................................................................................. 1
3. Petunjuk Belajar ....................................................................... 1
B. Inti................................................................................................. 2
1. Capaian Pembelajaran............................................................... 2
2. Sub Capaian Pembelajaran........................................................ 2
3. Pokok-pokok Materi ................................................................. 2
4. Uraian Materi ........................................................................... 3
5. Forum Diskusi .........................................................................10
C. Penutup ........................................................................................10
1. Rangkuman .............................................................................10
2. Tes Formatif ............................................................................10
Daftar Pustaka...................................................................................14

ii

MODUL
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS 5 SD