Buku Ajar Bahasa Indonesia
BAHASAuntuk Siswa SMA INDONESIA
Teks Eksposisi
Aini Fauziah
Kata Pengantar
Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat allah SWT karena buku ini
telah selesai disusun. Buku ini disusun agar dapat membantu para siswa SMA kelas X dalam
mempelajari teks eksposisi serta mempermudah mempelajari materi teks eksposisi, sehingga para
siswa SMA kelas X dapat memahami dan menganalisis teks eksposisi dengan baik.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada Heni Dwi Arista M. Pd. yang telah membantu dalam
membimbing penulis dalam mengerjakan buku digital ini. Penulis pun menyadari jika didalam
penyusunan buku ini mempunyai kekurangan, namun penulis meyakini sepenuhnya bahwa sekecil
papun buku ini tetap akan memberkan sebuah manfaat bagi para pemabaca.
Akhir kata untuk penyempurnaan buku ini, maka kritik dan saran dari pembaca sanglah berguna
untuk penulis kedepanya.
Bahasa Indonesia Bekasi, 5 Juni 2021
Penulis
i
Daftar Isi
Kata Pengantar .............................................................................................. i
Daftar Isi ....................................................................................................... ii
Teks Eksposisi .............................................................................................. 1
1.1 Struktur dan Kebahasaan ......................................................................... 2
1.2 Ciri-Ciri ................................................................................................... 3
1.3 Pola-pola penyusunan .............................................................................. 4
1.4 Langkah-langkah menganalisis................................................................. 5
Daftar Pustaka ............................................................................................... 6
Bahasa Indonesia ii
TEKS EKSPOSISI
1. Struktur dan kebahasaan teks eksposisi
Teks eksposisi dapat disusun melalui struktur yang terdiri dari tesis, argumentasi, penegasan ulang.
Pada bagian tesis merupakan bagian gagasan utama, dalam bagian ini penulis dapat menyampaikan
inti informasi atau pengetahuan yang akan disamapaikan. Kemudian pada bagian argumentasi
merupakan bagian dari penulis untuk menjabarkan latar belakang pemilihan gagasan utama
berdasrkan fakta yang memperkuat. Selanjutnya bagian pada penegasan ulang, penegasan ulang
atau simpulan merupakan struktur penutup teks eksposisi, dalam bagian ini penulis dapat
menyimpulkan kembali hasil tulisanya secara singkat dan jelas.
Beriku ini bagan mengenai strutur teks eksposisi sebagai berkut :
Tesis
Teks Eksposisi Argumentasi
Penegasan Ulang
2. Ciri-ciri Teks Eksposisi
1. Bersifat Objektif sesuai pada kebenaran dan tidak memihak atau netral
2. Bersifat Informatif isi informasi atau pengetahuan mengandung unsur apa, siapa,
di mana, kapan, mengapa, bagaimana
3. Bersifat Faktual Informasi atau pengetahuan berdasrkan kondisi sebenarnya
4. Menggunakan Bahasa baku Menyampaikan informasi atau pengetahuan secara
singkat, jelas, padat, dan lugas berbahasa sesuai ejaan.
Bahasa Indonesia 1
3. Pola-pola penyusunan Pola deduktif pada teks eksposisi diawali
1. Pola Deduktif dengan keterangan atau gagasan umum
diawali teks kemudian, dijelaksan secara
khusus di paragraph berikutnya
2. Pola induktif Pola induktif pada teks eksposisi diawali
3. Pola perbandingan dengan keterangan atau gagasan secara
khusus kemudian dilanjut dengan
keterangan secara umum
P
Pola perbandingan berarti informasi atau
pengetahuan di dalamnya berdasrkan
perbandingan tertentu
4. Pola ilustrasi Pola ilustrasi merupakan informasi atau
pengetahuan yang dijabarkan dengan
cara memberikan ilustrasi
4. Langkah-langkah menganalisis
1. Menentukan topik yang disajikan
2. Menentukan tujuan teks eksposisi
3. Memilih data yang sesuai dengan tema
4. Membuat kerangka karangan
5. Pembahasan dengan mengembangkan kerangka
6. Membuat simpulan
` 2
Bahasa Indonesia
Pemodelan teks eksposisi
5. Pemodelan Teks Ekposisi
Contoh teks eksposisi berserta strukturnya sebagai berikut :
Judul : Semakin mudah mendapatkan narkoba
Teks Struktur
Dewasa ini semua orang sudah bias Tesis
mengakses segala informasi dan
komunikasi dengan mudah hanya
menggunakan smartphone dan jaringa
internet, maka semua kehidupan yang
ada di dunia bias diakses, hal tersebut
sayangnya juga berlaku untuk narkotika
dan obat-obatan. Narkoba semakin
mudah saja dibeli dan didapatkan dari
orang-orang yang tak bertanggung jawab
Menurut sebuah penelitian, narkoba Argumentasi
bahkan sudah mulai merambah ke anak-
anak sekolah dasar. Sungguh
memprihatinkan sekali generasi muda saat
ini. Fenomena ini terjadi bias saja karena
kurangnya pengawasan yang diberikan
orang tua terhadap lingkungan anaknya.
Disamping itu, sebagian besar anak sekolah
dasar zaman sekarang sudah mempunyai
handphone sehingga bias dengan mudah
mengakses dunia luar
Kasus peredaran narkoba tidak akan bias Penegasan Ulang
berhenti, sebelum akarnya dibasmi terlebih
dahulu. Kasus ini bias berkembang pesat di
lingkungan sekitar kita . tentu sangat
disayangkan jika narkoba dapat menjarah
anak-anak di bawah umur. Oleh karena itu,
harusnya hokum bias lebih tegas lagi kepada
para pelaku kaus narkoba yang sudah
ditangkap. Agar mereka jera dan tidak
bermunculan lagi okum-oknum selanjutnya.
Bahasa Indonesia 3
Analisis Teks
Eksposisi
Bacalah teks berikut ini kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini!
Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2)
Demikianlah teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang
pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur bahasa jerman dengan
bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks bahasa Jerman
menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin
membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk
yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata
trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata
berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong
pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang
menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.
Sumber : ZuhriIndonesia.blogpot.com
1. Pada bagian manakah letak kalimat yang menunjukan bagian argument!
2. Pada bagian manakah letak kalimat yang menunjukan bagian tesis!
3. Pada bagian manakah letak kalimat yang menunjukan bagian penegasan ulang!
4. Analisis gagasan utama pada teks ekposisi diatas!
5. Menggunkan Pola pola pengembang apakah pada teks ekpoisis diatas!
Bahasa Indonesia 4
Kebahasaan Teks
Eksposisi
1. Afiksasi (Pengimbuhan)
Afiksasi merupakan pembentukan kata dengan cara pemberian imbuhan.
Jenis-Jenisnya terdiri sebagai berikut :
Prefiks (awalan) imbuhannya diletakan di depan kata
Infiks (sisipan) imbuhannya diletakan di dalam kata dasar
Sufiks (akhiran) imbuhannya diletakan di belakang bentuk kata dasar
Sienufiks adalah afiks yang dimanifestasikan dengan ciri-ciri segmental yang
dileburkan pada bentuk dasar
Konfiks imbuhan yang terdiri pada dua unsur, yaitu di depan dan di belakang bentuk
dasar
2. Verba merupakan yang tidak mengalami proses morfologi (afiks, reduplikasi, komposisi)
Verba turunan merupakan verba yang mengalami perubahan bentuk dasar karena menagalami
proses (afiksasi, reduplikasi, komposisi)
3. Pronomina ( kata ganti)
Jenis kata yang dapat menggantikan nomina atau frasa nomina, berikut jenis jenis pronominal :
Pronomina Person, merupakan kata ganti yang mengacu pada seseorang
-Pronomina person menunjuk orang pertama
-Pronomina person menunjuk orang kedua
-Pronomina person menunjuk orang ketiga
Pronomina Penunjuk, merupakan pronominal yang dipakai untuk menunjuk sesuatu
-Pronomina penunjuk umum
-Pronomina penunjuk keempat
-Pronomina Penunjuk ihwal
Pronomina penannya, merupakan pronominal yang digunakan sebagai penanda
pertanyaan
-Pronomina untuk menanyakan orang
-Pronomina untuk menanyakan barang
-Pronomina untuk menanyakan sebab
Bahasa Indonesia 5
DAFTAR PUSTAKA
-Modul. Memberi Gagasan cerdas Terhadao Permasalahan di Sekitar. Bahasa
Indoensia Paket C
- Elin Rosmaya. Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan menggunakan
pendekatan Koopertaif Tipe Investigasi Kelompok di SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia. 111-127
Bahasa Indonesia 6