หน่วยอาชีพในฝัน

การวัดและประเมินผล สังเกต 1. การเล่นกรอกน้ำใส่ขวดอย่างถูกต้องและปลอดภัย 2. การเล่นร่วมกับเพื่อนอย่างมีความสุข 3. การใช้กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กอย่างคล่องแคล่ว ว่องไว 4. การปฏิบัติตามข้อตกลง

แผนการจัดประสบการณ์ที่ 6 กิจกรรมเกมการศึกษา วัน ศุกร์ ที่ ๘ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เรื่อง การเล่นเกมจับคู่ภาพอาชีพที่สัมพันธ์กัน ……………………………………………………………………………………………………………………….... จุดประสงค์การเรียนรู้ เด็กสามารถ 1. เล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ ได้ 2. ปฏิบัติตามข้อตกลงได้ 3. เก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อยได้ สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรียนรู้ ๑.๑ เกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ 2. ประสบการณ์สำคัญ ๒.๑ การเล่นเป็นกลุ่ม 2.๒ การสังเกตความเหมือนและความแตกต่าง ๒.๓ การสังเกตสิ่งต่าง ๆ จากมุมมองที่ต่างกัน ๒.4 การเก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อย กิจกรรมการเรียนการสอน ๑. ขั้นนำ ๑.๑ ครูและเด็กร่วมกันร้องเพลง “เล่นกันดีดี” พร้อมทำท่าทางประกอบ ๒. ขั้นสอน 2.1 ครูแบ่งเด็กออกเป็น 4 กลุ่ม และร่วมกันสร้างข้อตกลงในการเล่นเกม โดยไม่แย่งของเล่นกัน แบ่งปันของเล่นให้ผู้อื่น ไม่ผลักเพื่อน ไม่ส่งเสียงดัง และเมื่อเล่นเสร็จให้ช่วยกันเก็บอุปกรณ์ ๒.๒ ครูสาธิตการเล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ และให้อาสาสมัครออกมาเล่นให้เพื่อน ๆ ดู ๒.๓ ครูแจกเกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ ให้ 1 กลุ่ม อีก 3 กลุ่มให้เล่นเกมเก่าที่เคยเล่นมาแล้ว ครูเดินดูคอยให้คำแนะนำในการเล่น ๒.๔ หมุนเวียนกันเล่นทั้งเกมเก่าและเกมใหม่ให้ครบทุกกลุ่ม ๒.๕ เลิกกิจกรรมการเล่น ให้เด็ก ๆ ช่วยกันเก็บเข้าที่เดิมให้เรียบร้อย ๓. ขั้นสรุป ๓.๑ เด็กและครูช่วยกันสรุปการเล่นเกม โดยครูใช้คำถาม ดังนี้ - เกมใหม่วันนี้มีชื่อว่าอะไร และมีวิธีการเล่นอย่างไร - ทำอย่าไรเด็ก ๆ จึงจะจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง - เลิกเล่นเกมแล้วควรทำอย่างไร - ถ้าเล่นแล้วไม่เก็บจะเป็นอย่างไร สื่อ/แหล่งเรียนรู้ ๑. เพลง “เล่นกันดีดี” ๒. เกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ การวัดและประเมินผล สังเกต 1. การเล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพต่าง ๆ 2. การปฏิบัติตามข้อตกลง 3. การเก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อย

ภาคผนวก คำบรรยาย “เช้าวันหนึ่ง เราชวนเพื่อนออกไปเดินเล่นในป่าใหญ่ แล้วเราก้อเดิน เดิน เดิน เดิน ไปเจอผีเสื้อกำลังบิน บิน บิน บินไปทางซ้าย บินไปทางขวา แล้วเราก็กระโดด กระโดด กระโดด ไปเจอหมีใหญ่กำลังเดิน เดิน เดิน เดินมาใกล้ ๆ แล้วเราก็วิ่ง วิ่ง วิ่ง วิ่ง วิ่งจนเหนื่อย แล้วเราค่อย ๆ นั่ง นั่ง นั่ง นั่ง แล้วก็นั่ง” ปริศนาคำทาย “ตัวฉันคือใคร” ปรารถนา ถ่องตะคุ(ผู้แต่ง) คอยรับใช้ชาติ สู้ทนลำบาก เพื่อชาติของเรา ตัวฉันคือใคร (ทหาร) ตรวจคนไข้ เป็นโรคอะไร ตรวจได้ชำนาญ หายป่วยทันการณ์ ตัวฉันคือใคร (หมอ) หนูเอ๋ยหนูจ๋า หนูมาโรงเรียน ฉันคอยหมั่นเพียร สอนหนูเด็กดีตัวฉันคือใคร (ครู) ตัวฉันนั้นหนา ยืนกลางถนน คอยเป่านกหวีด โบกรถไปมา ตัวฉันคือใคร(ตำรวจจราจร) เพลง “อาชีพไหน” ศันศนีย์ พิลาหา (ผู้แต่ง) อาชีพไหนใคร ๆ รู้จัก สอนให้เราอ่านเขียนเรียนรู้ ตัวฉันนั้นคือคุณครู คุณหนู ๆ รู้บ้างไหมเอย อาชีพไหนใคร ๆ รู้จัก มีหน้าที่รักษาคนไข้ ตัวฉันนั้นคือหมอนั่นไง คุณหนู ๆ รู้บ้างไหมเอย อาชีพไหนใคร ๆ รู้จัก มีหน้าที่ดักจับผู้ร้าย ตัวฉันนั้นคือตำรวจนั่นไง คุณหนู ๆ รู้บ้างไหมเอย อาชีพไหนใคร ๆ รู้จัก มีหน้าที่รักษาความปลอดภัย ตัวฉันนั้นคือทหารนั่นไง คุณหนู ๆ รู้บ้างไหมเอย เพลง “หนูอยากเป็นอะไร” เรวัต พุทธินันทน์, บุษบา ดาวเรือง และนิติพงษ์ ห่อนาค (ผู้ แต่ง) หนูอยากจะเป็นหมอ รักษาคุณพ่อตอนไม่สบาย ขอให้หนูได้เป็นหมอ ขอให้สมดังใจ หนูจะเป็นคุณครูสมที่หนูตั้งใจ ขอให้เป็นคุณครูสมที่หนูตั้งใจ หนูอยากเป็นทหาร นั่งบนรถถังที่คันใหญ่ใหญ่ ขอให้ได้เป็นทหารที่กล้าหาญชาญชัย หนูจะเป็นพยาบาลคอยดูแลคนไข้ ขอให้เป็นพยาบาล พูดหวานจับใจ หนูจะเป็นตำรวจเป็นผู้หมวดจับผู้ร้าย ขอให้ได้เป็นตำรวจ เป็นผู้หมวดปืนไว ไม่ว่าใครจะเป็นอะไร อยากเป็นสิ่งใด ขอให้สมดังใจได้เป็นดั่งฝัน

แต่มีอีกอย่างที่สำคัญ เหนือสิ่งใดนั้น คือเป็นคนดี คำคล้องจอง "อาชีพใกล้ตัว" อาชีพใกล้ตัว มีอยู่ทั่วไป เราพบเห็นได้ มากมายนานา ครู หมอ ตำรวจ ทหาร แม่ค้า พยาบาล ชาวนา ทำมาหากิน เพลง “เก็บของ” เก็บของไว้ให้ถูกที่ เก็บดีดีอย่าวิ่งซุกซน มาช่วยกันเก็บทุกคน มาช่วยกันเก็บทุกคน หนู หนู อย่าซนช่วยกันคนดี ช่วยกันช่วยกันคนดี เพลง “เล่นดีดี” เล่นกันเล่นกันดีดี ต้องสามัคคี เราเป็นเพื่อนกัน ของเล่นเราเล่นด้วยกัน เมื่อเลิกเล่นพลัน ช่วยกันเก็บเอย เพลง “รถไฟ” รถไฟไม่ใช่รถเจ๊ก มันทำด้วยเหล็กฉึกฉัก ฉึกฉัก รถเจ๊กไม่ใช่รถไฟ มันทำด้วยไม้ ขลุกขลัก ขลุกขลัก

ใบกิจกรรมการเรียนรู้ระดับปฐมวัย ชื่อ/สกุล............................................................................................ .....................................ระดับปฐมวัยปีที่............... หน่วย : อาชีพในฝัน วัน : จันทร์ที่ ๔ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๖ ชื่อกิจกรรม : ระบายสีภาพ คำชี้แจง : ให้นักเรียนระบายสีภาพให้สวยงาม

ชื่อ/สกุล............................................................................................ .....................................ระดับปฐมวัยปีที่............... หน่วย : อาชีพในฝัน วัน : จันทร์ที่ ๕ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๖ ชื่อกิจกรรม : ประดิษฐ์หมวกเซฟ คำชี้แจง : ให้นักเรียนประดิษฐ์หมวกเซฟให้สวยงาม

ใบกิจกรรมการเรียนรู้ระดับปฐมวัย ชื่อ/สกุล............................................................................................ ....................................ระดับปฐมวัยปีที่............... หน่วย : อาชีพในฝัน วัน : พุธ ที่ ๖ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๖ ชื่อกิจกรรม : การวาดภาพด้วยสีน้ำ คำชี้แจง : ให้นักเรียนวาดภาพด้วยสีน้ำตามจินตนาการให้สวยงาม

ใบกิจกรรมการเรียนรู้ระดับปฐมวัย ชื่อ/สกุล............................................................................................ .....................................ระดับปฐมวัยปีที่............... หน่วย : อาชีพในฝัน วัน : พฤหัสบดีที่ ๗ เดือน ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ชื่อกิจกรรม : วาดภาพและระบายสี คำชี้แจง : ให้นักเรียนวาดภาพอาชีพในฝันของตนเองตามจินตนาการและระบายสีภาพให้สวยงาม

ใบกิจกรรมการเรียนรู้ระดับปฐมวัย ชื่อ/สกุล............................................................................................ .....................................ระดับปฐมวัยปีที่............... หน่วย : อาชีพในฝัน วัน : ศุกร์ที่ ๘ เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๖ ชื่อกิจกรรม : ขยำกระดาษ คำชี้แจง : ให้นักเรียนขยำกระดาษติดลงภาพตามจินตนาการให้สวยงาม

เกมการศึกษา 1.เกมจัดหมวดหมู่อุปกรณ์ที่สัมพันธ์กับอาชีพ

2. เกมวางภาพอุปกรณ์ตามอาชีพ

3.เกมสร้างเส้นทางไปโรงเรียน

4.เกมจับคู่ภาพเหมือนอาชีพ

๕.การเล่นเกมจับคู่ภาพอาชีพที่สัมพันธ์กัน

ใบงานศิลปะ

ภาพการจัดกิจกรรม