โครงงานดอกไม้จกถุงขนม

โครงงาน เรื่อง การประดิษฐ์ดอกไม้จากถุงขนม จัดท าโดย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ครูที่ปรึกษา นางสาววรัญญา รวบรัด โรงเรียนอนุบาลนวรัตน์ อ าเภอพรเจริญ จังหวัดบึงกาฬ ส านักงานศึกษาธิการจังหวัดบึงกาฬ ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

กิตติกรรมประกาศ โครงงานนี้จัดท าขึ้นเพื่อศึกษาประวัติและวิธีการท าดอกไม้ประดิษฐ์จากถุงขนม โดยท าจากถุงขนม ที่ใช้เทคนิคการท าดอกไม้ได้ความคิดเทคนิคจากการพับพัด ทั้งนี้ดอกไม้ยังใช้เป็นสื่อแทนใจได้สามารถใส่แจกัน ประดับตกแต่งตามห้องต่าง และน าไปใช้ในโอกาสต่างๆ ตามความเหมาะสมได้และดอกไม้ประดิษฐ์ยังสามารถ ท าเป็นอาชีพเสริมได้ใช้ให้เรามีรายได้และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ซึ่งถือว่าดอกไม้ประดิษฐ์จากถุงขนม นั้นมีประโยชน์ และในการจัดท าโครงงานครั้งนี้ส าเร็จลุล่วงไปได้ดัวยดีเนื่องจากได้ค าปรึกษาจาก คุณครูวรัญญา รวบรัด กลุ่มของพวกเราจึงขอขอบคุณไว้ ณ ที่นี้ คณะผู้จัดท า

บทคัดย่อ ดอกไม้ประดิษฐ์ เป็นศาสตร์ที่น่าสนใจ โดยผู้ที่ศึกษานั้นจ าเป็นจะต้องมี ความสนใจเป็นพิเศษ โดยแท้จริง ต้องท าการ ค้นคว้า ศึกษา หาความรู้ในด้านดอกไม้ประดิษฐ์ให้มากที่สุด ซึ่งหาสอนได้ยาก เพราะ เป็นวิชาชีพเฉพาะ และ คนรุ่นใมนั้นให้ความสนใจกันน้อย แต่หากสามารถน าไปท าในขั้นวิชาชีพแล้ว เป็นงาน ที่รายได้ดีทีเดียว หากฝีมือดีออกแบบได้เก่ง พวกเราจัดท าโครงงานเล่มนี้ขึ้นเพื่อศึกษาค้นคว้าขั้นตอน และเทคนิค การท าดอกไม้ประดิษฐ์ จากถุงขนม โดยยกตัวอย่างการท าดอกบัวรวบรวมไว้ ในโครงงานเล่มนี้ เพื่อให้บุคคลที่สนใจ ได้ศึกษาและเป็น แนวทางต่อไป

บทที่1 บทน า ความเป็นมาของโครงงาน จากในอดีตจนถึงปัจจุบัน มีปัญหาขยะพลาสติกล้นเมืองตามสถานที่ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นหน่วยงาน ภาครัฐ โรงเรียน บ้านเรือน จ าพวกแก้วน้ าพลาสติก ช้อนพลาสติก ถุงพลาสติก ฯลฯ และจากประชากรที่เพิ่ม มากขึ้นท าให้ปริมาณขยะก็เพิ่มมากขึ้นด้วย พวกเราก็เลยเกิดแรงจูงใจให้เราคิดริเริ่มท าโครงงานเล่มนี้และส่ง ประดิษฐ์นี้ขึ้นมาเพื่อเป็นการก าจัดขยะไปในตัว และสร้างสิ่งประดิษฐ์ใหม่ขึ้นมา ก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งชิ้นงาน ประดิษฐ์และตัวของผู้ท าเอง พลาสติก การประดิษฐ์ดอกไม้จากช้อนพลาสติกซึ่งเป็นการประดิษฐ์ชิ้นงานโดย น ามารีไซเคิลให้เกิดประโยชน์ แต่อย่างไรก็ตามสิ่งประดิษฐ์ที่พวกเราได้คิดค้น ท าขึ้นก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถช่วยลดปริมาณขยะลงได้ จากที่ไปศึกษาข้อมูลและน าไปต่อยอดดัดแปลง จึงท าให้เราได้สิ่งประดิษฐ์ที่มีชื่อว่า ดอกศิลป์จากถุงขนมทั่วไป สิ่งประดิษฐ์นี้เป็นการที่น าขยะที่ล้นเมืองใน มาประดิษฐ์ โดยการน าถุงขนมประกอบด้วยอุปกรณ์อื่นๆ มา ประดิษฐ์ให้ออกมาเป็นชิ้นงานที่สวยงามน่าใช้อีกทั้งยังเพิ่มมูลค่าให้กับสิ่งของซึ่งเราได้จัดท า โดยการใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ ผู้จัดท าก็จะได้การฝึกสมาธิไปในตัว และอีกอย่างเราก็คิดว่ามันสามารถน าไปประกอบอาชีพได้ ในอนาคต หรือน าไปจ าหน่ายเพื่อสร้างรายได้ เปลี่ยนจากขยะให้เป็นก้อนเงิน ทางเรายังหวังไว้อีกว่าในอนาคต เราจะสามารถน าถุงขนมหรือวัสดุอื่นๆที่ก่อให้เกิดประโยชน์น ามาดัดแปลง น ามาสร้างสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ใน รูปแบบ สีสันใหม่ๆซึ่งใชีวิตประจ าวันของเราเมื่อบริโภคอาหารเสร็จ คุณค่าของถุงพลาสติกคือการขาย หรือทิ้ง ซึ่งเป็นการสิ้นเปลือง เราจึงมีแนวคิดที่จะจัดท าเพิ่มมูลค่าของขยะให้เศษขยะเป็นชิ้นงาน นั่นคือ ดอกไม้ ที่ท า จากถุงขนม การประดิษฐ์ดอกไม้จากถุงขนมซึ่งเป็นการประดิษฐ์ชิ้นงานโดยน ามารีไซเคิลให้เกิดประโยชน์ แต่อย่างไรก็ตามสิ่งประดิษฐ์ที่พวกเราได้คิดค้น ท าขึ้นก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถช่วยลดปริมาณขยะลง ได้ จากที่ไปศึกษาข้อมูลและน าไปต่อยอดดัดแปลง จึงท าให้เราได้สิ่งประดิษฐ์ที่มีชื่อว่า ดอกไม้ศิลป์จากถุงขนม หรือถุงพลาสติกทั่วไป สิ่งประดิษฐ์นี้เป็นการที่น าขยะที่ล้นเมือง มาประยุกต์และใช้งานได้จริง โดยการถุงขนมที่ เราบริโภคเสร็จแล้วมาประกอบด้วยอุปกรณ์อื่นๆ มาประดิษฐ์ให้ออกมาเป็นชิ้นงานที่สวยงามน่าใช้อีกทั้งยังเพิ่ม มูลค่าให้กับสิ่งของซึ่งเราได้จัดท า วัตถุประสงค์ 1. ผลิตสื่อเรียนรู้เรื่องการประดิษฐ์ดอกไม้จากถุงพลาสติก 2. การน าถุงขนมที่กลายเป็นขยะมาท าให้เกิดประโยชน์

ขอบเขตของโครงงาน 1. การท าโครงงานเพื่อการศึกษาในด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ 2 . น าเสนองานในรูปแบบ วิดิทัศน์ และการน าเสนอในรูปแบบPower point เพื่อให้เข้าใจง่าย 3 . น าถุงขนมที่กลายเป็นขยะที่ทิ้งแล้ว มาใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์ 4 . การน าสิ่งที่ไม่ใช้แล้วมารีไซร์เคิลเป็นสิ่งประดิษฐ์ขึ้นมาใหม่ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กและเยาวชนหันมาสนใจในการประดิษฐ์และมีการคิดสร้างสรรค์มากขึ้น 2 . สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 3. สามารถน าสิ่งของที่ไม่ใช้แล้วมารีไซร์เคิลเป็นชิ้นงานหรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้นใหม่ 4 . ผู้ประดิษฐ์มีความสามัคคีกันมากขึ้นในการท างานร่วมกัน

บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง ในการจัดท าโครงงานในครั้งนี้พวกเราได้จัดท าเป็นเล่มโครงงาน เพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ และศึกษา ค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวข้องดังนี้ รีไซเคิล (recycle)คือ เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ประเภทต่างๆ หรือวัสดุที่ก าลังจะเป็นขยะ โดยน าไปผ่านกระบวนการแปร สภาพ เช่น การหลอม เพื่อให้เป็นวัสดุใหม่แล้วน ากลับมาใช้ประโยชน์ได้อีกครั้ง ซึ่งวัสดุนั้นอาจจะเป็น ผลิตภัณฑ์เดิมหรือผลิตภัณฑ์ใหม่ก็ได้ รีไซเคิลมีความหมายต่างจาก รียูส (Reuse) ซึ่งหมายถึง การน ากลับมา ใช้ใหม่โดยไม่ผ่านกระบวนการแปรสภาพใดๆ การแปรรูปของใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่มีกระบวนการอยู่ 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1.การเก็บรวบรวม 2.การแยกประเภทสีแต่ละชนิดออกจากกัน 3.การผลิตหรือปรับปรุง 4.การน ามาใช้ประโยชน์ในขั้นตอนการผลิตหรือปรับปรุงนั้น วัสดุที่แตกต่างชนิดกันจะมีกรรมวิธรในการผลิต แตกต่างกัน เช่น ขวด ถุงพลาสติก แล้วสีต่างๆ พลาสติกที่ต่างกัน หรือช้อนแต่ละสีแต่ละขนาด ต้องแยก ประเภทออกจากกัน เมื่อผ่านขั้นตอนการผลิตแล้วของเสียที่ใช้แล้วเหล่านี้จะกลายมาอยู่ในรูปของผลิตภัณฑ์ใหม่จากนั้นจึง เข้าสู่ขั้นตอนโดยการน ามาใช้ประโยชน์ ผลิตภัณฑ์รีไซเคิลจึงสามารถสังเกตได้จากเครื่องหมายที่ประทับไว้ บน ผลิตภัณฑ์ที่ผลิตทุกครั้งการรีไซเคิล ท าให้โลกมีจ านวนขยะลดน้อยลง และช่วยลดปริมาณการน า ทรัพยากรธรรมชาติ มาใช้เป็นวัตถุดิบในโรงงานอุตสาหกรรมให้น้อยลง ลดการถลุงแร่บริสุทธิ์ และลดปริมาณ การโค่นท าลายป่าไม้ลงด้วย การหมุนเวียนน ามาผลิตใหม่ยังเป็นการลดการใช้พลังงานจากใต้ภิภพ ลดปริมาณการปล่อยก๊าซ คาร์บอนไดออกไซด์ขึ้นสู่อากาศและลดภาวการณ์เกิดผนกรด ส าหรับประเทศไทยนั้น จากการศึกษาของกรม ควบคุมมลพิษ กระทรวงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม พบว่า ศักยภาพของวัสดุเหลือใช้ที่สามารถ น ากลับมาใช้ประโยชน์ได้จากมูลฝอยที่เก็บขนได้ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดต่างๆ ทั่วประเทศมีประมาณ ร้อยละ 16-34 ของปริมาณมูลฝอยที่เก็บได้ แต่มีเพียงร้อยละ 7 หรือประมาณ 2360 ตันต่อวันเท่านั้น ทีมีการ

น ากลับมาใช้ประโยชน์ การน ากลับมาใช้ใหม่ จึงเป็นวิธีการหนึ่งที่ช่วยเพิ่มคุณภาพให้กับชีวิตเพิ่มคุณค่าให้กับ สิ่งแวดล้อมและช่วยถนอมรักษาทรัพยากรธรรมชาติของโลกไว้ได้ดีที่สุด ในหนทางหนึ่ง ในการท าดอกไม้จากถุงพลาสติกนี้ก็เป็นการรีไซเคิล โดยถุงขนมที่เราทิ้งให้เป็นขยะไม่ได้ใช้ประโยชน์ น ามาท าให้เกิดประโยชน์ท าเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่เราเรียกว่า ดอกศิลป์ดังภาพ

บทที่ 3 วัสดุอุปกรณ์และขั้นตอนการด าเนินงาน วัสดุอุปกรณ์ดอกไม้จากถุงขนม 1. ถุงพลาสติก 2. กรรไกร 3. กระดาษย่นสีเขียว 4. ลวด 5. ลูกปัด 6. ด้าย 7. ใบไม้ปลอม 8. ก้านมะพร้าวแห้ง (เหลาเอาเฉพาะส่วนที่เป็นไม้เพื่อน ามาทท าเป็นก้านของดอกไม้) ขั้นตอนและวิธีการด าเนินงาน 1. น าถุงขนมพลาสติกตามต้องการมาล้างท าความสะอาดแล้วตัดหัวตัดท้ายถุงเอาขอบออก ตัดลวดที่จะ ใช้ส าหรับท าเกสรดอกไม้ ขนาด 3 เซนตเมตร 2. ตัดถุงขนมมาตัดเป็นวงรีขนาดเล็กใหญ่ตามต้องการเพื่อท าเป็นกลีบของดอกไม้ 3. พับถุงขนมที่ตัดแล้วโดยพับลักษระเหมือนกับการพับพัดกระดาษ จากนั้นน าด้ายมาพันมัดตรงกลาง ของไว้ 4. จากนั้นน าลุกปัดมาสอดใส่ลวดที่ตัดไว้แล้วมาพันใส่ตรงกลางของกลีบดอกไม้ที่เรามัดไว้แล้ว 5.น าดอกไม้ที่ท าเสร็จแล้วมาติดใส่กับก้านที่เตรียมไว้พร้อมพันด้วยผ้สยุ่นและใส่ใบไม้ เป็นอันเสร็จ เรียบร้อย

บทที่4 ผลการศึกษาค้นคว้า ผลจากการท าโครงงาน เรื่องการประดิษฐ์ดอกไม้จากถุงขนมนั้น ผู้จัดท าได้ปฏิบัติตามขั้นตอนการ ด าเนินงานตามโครงงานและมีผลการศึกษาค้นคว้าและแนวปฏิบัติอย่างเป็นระบบ เป็นต้น 1. ศึกษาวิธีการประดิษฐ์ดอกไม้รูปแบบต่าง ๆ จากขยะ 2. น าวิดิโอที่ได้จาการถ่ายวิธีการท าและน ามาตัดต่อโดยใช้ความรู้ความเข้าใจทางด้านคอมพิวเตอร์ในการ สร้างวิดิโอที่ตัดต่อผ่านโปรเเกรม 3. น าความรู้ที่ได้จากศึกษาหาความรู้จากบุคคล ที่มีความรู้เรื่องการประดิษฐ์ดอกไม้จากถุงขนม และศึกษาหา ข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตเพื่อใช้ในการประดิษฐ์ผลงาน

บทที่5 สรุปผล และอภิปรายผลการด าเนินงาน การท าโครงงาน ดอกไม้ประดิษฐ์จากถุงขนมครั้งนี้ท าให้สมาชิกในกลุ่มช่วยกันสืบค้นหาข้อมูลและ ปฏิบัติเป็นรูปเล่มโครงงาน เพื่อให้ส าเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ และนอกจากนี้ยังเป็นการศึกษาวิธีการท า เทคนิค และลงมือปฏิบัติได้ด้วยตนเอง อภิปราย 1. สามารถน าเอาโครงงานมาเป็นแบบอย่างในการศึกษาข้อมูลในการท าครั้งต่อไป 2.ใช้ประโยชน์จากรูปเล่มโครงงานไปศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม 3.น าไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 4.ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ ให้กับตนเองและครอบครัว ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน ในการท าโครงงานในครั้งนี้ ท าให้ได้รู้และศึกษาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ มาประยุกต์ใช้และได้รับ ประโยชน์ ดังนี้ 1. เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 2. มีความภูมิใจในผลงานของตน 3. มีรายได้จากผลงาน 4. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ 5. เป็นการฝึกให้รู้จักสังเกตสิ่งรอบๆ ตัว และน ามาใช้ให้เกิดประโยชน์

ภาคผนวก

วัสดุ-อุปกรณ์

วิธีการลงมือท า

ผลการด าเนินงาน