คู่มือครู Phonics ป.1

98

99

100

กจิ กรรม จบั คคู่ าศพั ทแ์ ละรปู ภาพ

จุดประสงค์
1. เพอ่ื ออกเสยี ง Phonics ไดถ้ กู ต้อง
2. เพอ่ื จดจาคาศพั ทแ์ ละความหมายได้ถกู ตอ้ ง

ส่ิงทต่ี อ้ งเตรยี ม
1. ปริ้นสอ่ื กิจกรรมลงในกระดาษ
2. ตดั คาศพั ท์และรูปภาพแยกไว้เป็นชุดหมวดหมตู่ ามความเหมาะสม

วธิ กี ารเล่น
1. แบ่งนกั เรียนเป็นกล่มุ ตามความเหมาะสม
2. แจกชดุ กจิ กรรมคละแบบใหแ้ ตล่ ะกลุม่
3. ให้แตล่ ะกลุ่มจบั ค่คู าศัพท์และรูปภาพใหถ้ ูกต้อง

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

กจิ กรรม เกมบนั ไดงู

115

116

กจิ กรรม Bingo

117

118

119

120

121

วธิ ีการเตรยี มสอ่ื และเลน่ กิจกรรม
1. ใหต้ ดั กระดาษตัวอักษรภาษาอังกฤษ แลว้ นาลงไปใสใ่ นกลอ่ ง
2. แจกตารางรูปภาพให้แตล่ ะคนหรอื แต่ละกลุ่ม
3. เรม่ิ กิจกรรมดว้ ยการสุ่มจับบัตรตัวอักษรในกล่องข้ึนมา
4. ใหค้ รูอา่ นออกเสยี งตัวอกั ษรภาษาองั กฤษทหี่ ยบิ ได้ เชน่ D ดี เดอะ
5. ใหน้ กั เรียนนาฝาขวดน้าหรอื วสั ดเุ ลก็ ๆ วางไวใ้ หต้ รงกับคาศัพท์รูปภาพ
6. กลมุ่ ทวี่ างเรียงกนั ได้ 3 คาศัพท์ใหพ้ ดู คาว่า Bingo และเปน็ ผชู้ นะ

กจิ กรรม Hangman

122

สื่อและอปุ กรณก์ ารจดั กจิ กรรม
1. บัตรรปู ภาพ
2. บตั รตวั อักษร A-Z

123

วิธกี ารเล่น
1. ใหอ้ าสาสมัคร 1 คน เพอ่ื ให้มายืนเป็น Hangman หน้าชน้ั เรยี น

2. นาบตั รภาพคล้องคออาสาสมัครท่อี อกมายืนหนา้ ช้ันเรียนหรอื ติดบตั รภาพไว้ท่ี
กระดานใหเ้ ห็นชดั เจน

3. ให้เพ่อื นในห้องชว่ ยกนั เตมิ ตัวอกั ษรภาษาองั กฤษใหถ้ ูกตอ้ ง เพื่อช่วย Hangman

124

ใหป้ ลอดภยั

กติกาการเล่น
1. ให้นักเรียนทายตวั อักษรทีละตวั หากทายผดิ แขนขาลาตัวของ Hangman จะถกู เตมิ ทลี ะ
ชิ้นจนครบ สามารถทายผดิ ได้แค่ 4 ครัง้ หากทายผดิ คร้งั ท่ี 5 ถือวา่ เกมจบ

125

กจิ กรรม Go on the train together

เกมอ่านออกเสียงคาศพั ทท์ ่ีเพือ่ เช็คความเขา้ ใจของเดก็ ว่าสามารถอา่ นคาที่ประสมใหม่ได้

วธิ กี ารเล่น
1. นาขบวนรถไฟติดบนกระดาน

126

2. นาตัวอกั ษรภาษาอังกฤษทคี่ รูประสมคาแล้วตดิ ไวบ้ นตัวรถไฟ

3. ให้นักเรยี นอ่านออกเสยี งโฟนกิ ส์ให้ถกู ต้อง หากอ่านถูกตอ้ ง ขบวนรถไฟนั้นกจ็ ะ
ไดเ้ ดินทางไปถงึ จุดหมาย

127

4. หากนักเรยี นอ่านออกเสียงคาศพั ทผ์ ดิ ขบวนรถไฟนั้นกจ็ ะตกขบวน ไมไ่ ด้ไปตอ่

ส่งิ ทตี่ อ้ งเตรยี มในการทากจิ กรรม
1. รูปภาพขบวนรถไฟ
2. ตวั อักษรภาษาองั กฤษ A-Z

128

กจิ กรรม แยกเสยี งตวั อกั ษร

ชว่ ยฝกึ เร่อื งการฟังเสยี งและการตดั สนิ ใจของตัวเอง
วธิ กี ารเลน่

1. แปะตัวอกั ษรภาษาอังกฤษไวต้ าแหน่งที่หา่ งกนั

2. ให้นักเรียนรวมตวั กันอยหู่ ลงั หอ้ งเรยี นเพอื่ รอฟงั เสียงโฟนิกส์

129

3. ครอู อกเสยี งโฟนิกส์แลว้ ให้นกั เรียนเดินมาต่อแถวตามตวั อักษรทีน่ ักเรยี นได้ยิน

130

4. คนที่ต่อแถวถูกตอ้ งตามเสยี งจะได้เลน่ ต่อในรอบต่อไป คนท่ตี อ่ แถวไมถ่ กู ให้คัดออกจน
เหลือผชู้ นะ 1 คน

สง่ิ ทตี่ อ้ งเตรยี มในการจดั กจิ กรรม
1. บตั รตัวอกั ษรภาษาอวั กฤษ A-Z

131

กจิ กรรม Where is it?

เกมค้นหาบัตรคาศพั ท์ทไี่ ดย้ ิน

วิธกี ารเล่น
1. ใหค้ รูซ่อนบตั รคาศัพท์ไวม้ ุมต่าง ๆ ของห้องเรยี น

2. ครอู อกเสยี งโฟนิกสแ์ ลว้ ให้นักเรียนค้นหาบตั รคานั้นใหถ้ กู ต้อง

132

3. ออกเสียงตัวอักษรและให้นกั เรยี นคน้ หาจนกวา่ จะหมดตัวอกั ษร

133

บัตรคาศัพท์

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147