i
ii LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA L A B O R A T O R I U M IPA TEPADU (SAINS) MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 7 JAKARTA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Mengetahui, Jakarta, 18 Juli 2023 Kepala MTsN 7 Jakarta Timur Kepala Laboratorium IPA Lebeng, M.Ed Nurwidayati, M.Pd NIP. 196503031995121002 NIP. 197008302005012009
iii KATA PENGANTAR Alhamdulillahi Robbil Aalamin puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan nikmat, taufik serta hidayahNya sehingga kami dapat menyusun dan menyelesaikan Program Kerja Laboratorium IPA ini tepat pada waktunya. Program Kerja Laboratprium IPA ini disusun sebagai upaya untuk menertibkan administrasi laboratorium dan sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di Laboratorium IPA serta pengajuan kebutuhan kelengkapan alat laboratorium pada tahun pembelajaran 2023/2024 pada khususnya dan sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan pada umumnya. Penyusunan program kerja ini dibuat dengan mengacu kepada kurikulum 2013 dari mulai Landasan Program dan Pengembangan, serta Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Laboratorium Sains untuk Sekolah Menengah Pertama. Di dalamnya memuat penjelasan singkat untuk Tahun Pembelajaran 2023/2024, yaitu tentang : 1. Pelaksanaan Kegiatan Laboratorium 2. Rincian Tugas Pengelola Laboratorium 3. Jadwal Kegiatan Laboratorium 4. Data Inventaris dan Rincian Kebutuhan Kelengkapan Alat Laboratorium Demikian Program Kerja ini kami susun, dengan harapan dapat dijadikan pedoman bagi semua pihak yang terkait dalam kegiatan ini. Jakarta, 18 Juli 2023 Kepala Laboratorium IPA Nurwidayati, M.Pd NIP. 197008302005012009
iv DAFTAR ISI halaman LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………………… ii KATA PENGANTAR ……………..…………………………………………………….. iii DAFTAR ISI …………………………………………………………………………….. iv BAB I PENDAHULUAN …………….…………………………………………………. 5 BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA ….………………… ……… 7 A. Penataan Ruang Laboratorium ……………………………………………….. 7 B. Penataan Alat dan Bahan ……………………………………………………... 7 C. Pengadministrasian Alat dan Bahan ……………………………………...……7 D. Pengadaan Alat dan Bahan ……………………………………...…..……….. 8 E. Tata Tertib Laboratorium IPA ……………………………………………….. 9 BAB III ORGANISASI LABORATORIUM IPA………………………………………. 10 BAB IV PENUTUP …………………………………………………………………. 12 Lampiran
5 BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang. Madrasah Tsanawiyah adalah sebuah institusi pendidikan dalam Kementerian Agama yang setara dengan Sekolah Menengah Pertama yang dalam pelaksana pembelajarannya mengacu pada kurikulm 2013 dan KMA No. 184 Tahun 2019. Dalam pelaksanaan KBM salah satu komponen pendukung pembelajaran IPA adanya laboratorium. Laboratorium IPA adalah hal yang sangat mendasar dalam terlaksananya suatu proses pendidikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik. Laboratorium adalah tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahun tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan ( inquiri ) yang menekankan pemberian pengalaman langsung dalam penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa,yang bermuara pada pembelajaran Work-Based experimen ( belajar sambil bekerja ). Keberadaan Laboratorium IPA juga perlu didukung oleh berbagai program yang baik agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan dan mengacu kepada Visi dan Misi Madrasah Tsanawiyah. Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium IPA ke depan. Hal ini akan mendukung tingkat keberhasilan Program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian Visi dan Misi Madrasah Tsanawiyah. 2. Dasar Hukum a. UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 45 b. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) pasal 35, ayat 1 (c) SMP/MTs atau bentuk lain yang sederajat dan SMA/SMK, atau bentuk lain yang sederajat sekurang-kurangnya memiliki tenaga kependidikan yang terdiri atas kepala sekolah/madrasah, tenaga administrasi, tenaga perpustakaan, tenaga laboratorium, dan Tenaga kebersihan sekolah . 3. Tujuan : a. Tujuan dari Program Kerja Pengelola Laboratorium ini adalah sebagai guru yang diberi tugas agar mengarah kepada guru yang Profesional dan diharapkan hasil yang maksimal
6 b. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya. c. Sebagai bahan dasar pembuatan laporan kepada Kepala Sekolah d. Sebagai dasar pertimbangan Evaluasi kerja pada Tahun Pelajaran selanjutnya. 4. Visi dan Misi a. Visi Menjadikan laboratorium IPA Madrasah Tsanawiyah sebagai sarana kegiatan peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran melalui praktikum dan/atau penelitian untuk menghasilkan lulusan yang bermutu. b. Misi i. Menyelenggarakan administrasi laboratorium IPA yang baik dan tertib pada setiap tahun pelajaran ii. Pengadaan sarana dan prasarana laboratorium IPA ecara kontinyu untuk meningkatkan layanan praktikum IPA, baik dalam proses pembelajaran maupun penelitian iii. Menyelenggaran layanan penelitian dan pengembangan karya ilmiah bagi peserta didik, guru dan pengguna lain.
7 BAB II RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM IPA A. Penataan Ruang Laboratorium Denah Ruang Laboratorium IPA Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Jakarta Timur (terlampir) B. Penataan Alat dan Bahan Penataan alat dan bahan praktik IPA sangat bergantung kepada fasilitas yang ada di laboratorium dan kepentingan pemakai laboratorium. Fasilitas yang dimaksud dalam hal ini adalah adanya ruang penyimpanan khusus (gudang), ruang persiapan, dan tempat-tempat penyimpanan seperti lemari, , dan rak-rak. Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu dikerjakan terlebih dahulu, yaitu pekerjaan sebagai berikut: 1. Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-tempat penyimpanan alat dan bahan yang tersedia, misalnya lemari, laci, dan rak. 2. Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya, harganya, dan sebagainya. 3. Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan kelompok mata pelajaran (fisika, kimia, dan biologi) atau sesuai dengan katalog yang dirujuk. C. Pengadministrasian Alat dan Bahan Untuk memudahkan pengecekan, penggunaan, pemeliharaan, pengadaan, dan terutama pertanggungjawaban, semua fasilitas dan alat-alat/bahan di laboratorium harus diadministrasikan. Pengertian pengadministrasian disini adalah pencatatan nama alat/bahan, jumlahnya, ukurannya, mereknya, nomor kodenya, dan tempat penyimpanannya.Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini diperlukan format atau buku perangkat administrasi yang meliputi: 1. Buku inventaris 2. Kartu stok 3. Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan 4. Buku catatan harian 5. Kartu alat/bahan yang rusak
8 Buku lainnya yang dapat melengkapi perangkat administrasi di atas antara lain: 1. Program semester kegiatan laboratorium 2. Jadwal kegiatan laboratorium D. Pengadaan Alat dan Bahan Untuk melengkapi atau mengganti alat dan bahan yang rusak, hilang, atau habis dipakai diperlukan pengadaan. Sebelum pengusulan pengadaan alat dan bahan dipikirkan hal-hal berikut: a. Percobaan apa yang akan dilakukan b. Alat dan bahan apa yang akan dibeli (dengan spesifikasi jelas) c. Apakah dana tersedia d. Prosedur pembelian e. Pelaksanaan pembelian Prosedur pengadaan alat dan bahan biasnya dimulai dengan penyusunan daftar alat dan bahan yang akan dibeli. Daftar pengusulan diperoleh dari usulan masing-masing guru IPA yang dikoordinasikan oleh penanggung jawab laboratorium. Daftar alat dan bahan yang akan dibeli dibuat berdasarkan program semester/program kegiatan laboratorium atau berdasarkan analisis LKPD. Daftar alat dan bahan yang dibeli harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan bahan, kemudian alat dan bahan disusun berdasarkan prioritas, artinya tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu yang akan digunakan. Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari daftar bahan. Setelah selesai penyusunan daftar alat/bahan, daftar ini diserahkan oleh penanggung jawab laboratorium kepada kepala sekolah. E. Tata tertib Laboratorium IPA. 1. Masuk Laboratorium a. Masuk ruangan dengan tertib, sopan, dan tepat waktu b. Kenakan pakaian kerja/jas lab yang sesuai (kalau mungkin) c. Siapkan petunjuk praktikum dan alat-alat tulis yang diperlukan d. Letakkan tas, buku atau barang pada tempat yang telah disediakan e. Dilarang membawa makanan dan minuman ke dalam ruangan praktikum
9 2. Kegiatan Praktikum a. Perhatikan petunjuk guru atau pemimpin praktikum b. Adakan pembagian tugas dengan baik c. Bekerjalah dengan baik dan perhatikan alokasi waktu d. Tutuplah botol zat kimia setelah dipergunakan e. Jangan mencampur zat kimia setelah dipergunakan f. Letakkan alat dan bahan pada tempat kerja yang aman g. Jauhkan zat kimia dari nyala api h. Jika terjadi kecelakaan dalam Praktikum segera melaporkan kepada guru praktikum dan berilah pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan i. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru praktikum 3. Selesai Praktikum a. Berhati-hatilah dalam mencuci alat-alat yang mudah pecah b. Kembalikanlah alat dan sisa bahan yang telah dipergunakan ke tempat semula dalam keadaan bersih c. Cucilah bagian tubuhmu yang terkena zat kimia dengan air sabun d. Rapikan kembali tempat duduk e. Bersihkan meja praktikum f. Matikan kran air setelah digunakan g. Tinggalkanlah ruangan Laboratorium dalam keadaan bersih dan rapi h. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian peserta didik. Peserta didik atau kelompok kerjanya harus menggantinya. CATATAN: Jam-jam yang bertabrakan diadakan penyesuaian dengan materi yang dipraktikumkan atau Demonstrasi.
10 BAB III ORGANISASI LABORATORIUM IPA MTs Organisasi laboratorium IPA adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok orang, barang, atau unit tertentu tentang laboratorium IPA, untuk mencapai tujuan. Mengorganisasikan laboratorium IPA berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana ata program guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap laboratorium IPA. Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium IPA, adalah sebagai berikut: 1. Kepala Madrasah Tugas Kepala Madrasah : a. Memberi tugas kepada kepala laboratorium IPA sebagai perencana dan pengelola laboratorium IPA. b. Memberikan bimbingan, motivasi, pemantauan, dan evaluasi kepada kepala laboratorium laboran dan teknisi laboratorium IPA c. Memberikan motivasi kepada guru-guru IPA dalam hal kegiatan laboratorium IPA d. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium 2. Kepala laboratorium Tugas Kepala laboratorium: a. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi laboratorium b. Bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium IPA c. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan laboratorium d. Bertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan perbaikan alat. e. Mengkoordinasikan guru mata pelajaran IPA e. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium f. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium g. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium h. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium i. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat laboratorium j. Menyusun laporan pelaksanaan kegiaan laboratorium
11 3. Laboran Tugas laboran adalah: a. Mengerjakan administrasi laboratorium IPA b. Mempersiapkan dan menyiapkan alat/bahan yang digunakan dalam Kegiatan belajar mengajar (KBM) c. Bertanggung jawab atas kebersihan alat dan ruang laboratorium beserta perlengkapannya STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM IPA MADRASAH TSANAWIYAH Keterangan: : Garis Komando ------------ : garis Koordinasi KEPALA MADRASAH LEBENG, M.Ed WK. SARANA DAN PRASARANA DIDING UBAEDILAH, M.PdI WK KURIKULUM TAKHROJI, M.Pd LABORAN TEKNISI GURU MATA PELAJARAN IPA KELAS VII, VIII DAN IX 1. Hj. Nia Yuniawati, S.Pd 2. Hery Dwi Prastyo, S.Pd 3. Nurwidayati, M.Pd 4. Hj. Etin Endang Sulastri, S.Pd SISWA KEPALA LABORATORIUM NURWIDAYATI, M.Pd
12 BAB IV PENUTUP 1. Kesimpulan Pelaksanaan program kerja Laboratorium Madrasah Tsanawiyah ini diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban oleh mata pelajaran IPA di Madrasah. Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini sebagai agenda rutin di Madrasah Tsanawiyah, diharapkan nilai-nilai sains yang telah dipelajari oleh peserta didik tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hapalan saja tetapi hendaknya menjadi suatu bekal di tengah-tengah kehidupan sehari-hari. 2. Saran Laboratorium IPA sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk peserta didik belajar perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Untuk itu laboratorium IPA tidak hanya dikelola oleh Kepala laboratorium IPA saja tetapi diperlukan juga seorang laboran dan teknisi yang siap setiap saat membantu guru IPA menyelenggarakan praktikum di laboratorium. Dengan keterbatasan tenaga dan waktu, kepala laboratorium juga sangat memerlukan tenaga kebersihan yang rutin untuk membersihkan ruang laboratorium,sehingga ruangan selalu dalam keadaan bersih dan siap pakai. Demikian kiranya saran yang dapat diberikan kepada pihak Madrasah untuk ditindaklanjuti. Terima kasih Mengetahui, Jakarta, 18 Juli 2023 Kepala MTsN 7 Jakarta Timur Kepala Laboratorium IPA Lebeng, M.Ed Nurwidayati, M.Pd NIP. 196503031995121002 NIP. 197008302005012009
Lampiran 1 : Kegiatan Laboratorium IPA TABEL PROGRAMKegiatan Waktu Juni Juli Agustus September 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1.Pembuatan Administrasi Lab 2.Inventarisasi Alat dan Bahan 3.Koordinasi guru mapel 4. Pengajuan Alat dan Bahan 5.Penganggaran 6.Pembelian alat dan bahan 7.Pemeliharaan
1 M KERJA LABORATORIUM Produk Penanggung Oktober November Desember Jawab 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Format administrasi Kepala Lab Daftar inventarisasi alat dan bahan Guru, laboran, teknisi Jadual kegiatan praktikum Guru Daftar usulan alat &bahan Kepala Lab Daftar usulan alat &bahan Daftar pembelian alat &bahan Kepala Lab Format pemeliharaan Teknisi/Laboran
8. Praktikum 9.Monitoring dan Evaluasi Mengetahui Kepala MTs N 7 Jakarta Lebeng, M.Ed NIP. 196503031995121002
2 Jadwal praktikum Guru Kimia format evaluasi kinerja Kepala Lab Jakarta, 18 Juli 2023 Kepala Laboratorium IPA Nurwidayati, M.Pd. NIP. 197008302005012009
1 Lampiran 2 : Jadwal Praktikum IPA JADWAL PRAKTIKUM IPA TAHUN PELAJARAN 2023/2024 MTsN 7 JAKARTA TIMUR NO HARI JAM WAKTU Minggu I & III Minggu II& IV Minggu I & III Minggu II& IV Minggu I & III Minggu II& IV VII (TUJUH) VIII (DELAPAN) IX (SEMBILAN) 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 SENIN 0 06.30- 07.30 Pembinaan Walas/Pembiasaan Pembinaan Walas/Pembiasaan Pembinaan Walas/Pembiasaan 1 07.30- 08.10 16 2 08.10- 08.50 16 3 08.50- 09.30 3 09.30- 09.50 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 4 09.50- 10.30 3 5 5 10.30- 11.10 16 6 11.10- 11.50 16 11.50- 12.30 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 7 12.30- 13.00 16 3 8 13.00- 13.30 16 3 9 13.30- 14.00 17 3 10 14.00- 14.30 17 3 Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan 2 SELASA 0 06.30- 07.00 Tadarus + Dhuha Tadarus + Dhuha Tadarus + Dhuha 1 07.00- 07.40 17 3 16 2 07.40- 08.20 17 3 16 3 08.20- 09.00 3 16 5 4 09.00- 09.40 3 16 5 09.40- 10.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 5 10.00- 10.40 17 16 6 10.40- 11.20 17 16
2 7 11.20- 12.00 12.00- 12.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 8 12.40- 13.20 17 16 5 9 13.20- 14.00 17 16 5 10 14.00- 14.40 5 Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Pulang 3 RABU 0 06.30- 07.00 English Memorization English Memorization English Memorization 1 07.00- 07.40 17 3 2 07.40- 08.20 17 3 3 08.20- 09.00 17 4 09.00- 09.40 17 09.40- 10.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 5 10.00- 10.40 5 6 10.40- 11.20 3 5 7 11.20- 12.00 3 5 12.00- 12.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 8 12.40- 13.20 3 5 9 13.20- 14.00 3 5 10 14.00- 14.40 Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Pulang 4 KAMIS 0 06.30- 07.00 Hifdzul Ibarat Hifdzul Ibarat Hifdzul Ibarat 1 07.00- 07.40 2 07.40- 08.20 3 08.20- 09.00 17 16 4 09.00- 09.40 17 16 09.40- 10.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 5 10.00- 10.40 5 6 10.40- 11.20 16
3 7 11.20- 12.00 16 5 12.00- 12.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 8 12.40- 13.20 17 9 13.20- 14.00 17 16 10 14.00- 14.40 16 5 Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Pulang 5 JUMAT 0 06.30- 07.30 Tadarus + Dhuha / Senam Tadarus + Dhuha / Senam Tadarus + Dhuha / Senam 1 07.30- 08.05 3 5 2 08.05- 08.40 3 5 3 08.40- 09.15 5 16 4 09.15- 09.50 5 16 09.50- 10.10 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 5 10.10- 10.45 3 16 6 10.45- 11.20 3 16 11.20- 12.30 Sholat Jumat Sholat Jumat Sholat Jumat 12.30- 13.00 Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Waktu Kepulangan Kode 3 5 16 17 Nama Guru Hj. Nia Yuniawati, S.Pd Hery Dwi P., S.Pd Nurwidayati, M.Pd Hj. Etin Endang S, S.Pd
4 Lampiran 3 : DAFTAR INVENTARIS ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM IPA MTs NEGERI 7 JAKARTA TIMUR NO PERUNTUKAN KEGIATAN SPESIFIKASI ALAT DAN BAHAN JUMLAH RPP INV BAIK RUSAK 7.1.1 1 Mengamati Teman Stop wach 7 2.1 Kerja dalam IPA kertas isap atau 7 2.2 kertas tisu dengan ukuran 4 x12 cm! 3.1 spidol (atau 7 3.2 pena) hitam 4.1 beaker glass atau 7 4.2 gelas bekas air mineral 5 air 6.1 Mengukur panjang alat pengukur panjang, misalnya buku, 7 6.2 pensil 6.3 jengkal tangan, atau 6.4 benda-benda lain yang mudah didapatkan 7.1 alat-alat pengukur panjang yang baku (mistar 7 7.2 rol meter 7.3 penggaris 7.4 sikmat 7.5 mikrometer) 8 Besaran dan satuan pot berisi tumbuhan yang sedang berbuah. 7 9 Mengukur Massa Neraca lengan 7 10 Kubus materi 7 11 Benda sekitar 7 12 Mengukur Waktu Jam 7 1 Stop watch 7 13 Mengukur Luas Daun kertas berpetak atau kertas milimeter, 7 14 penjepit, 7 6.2 pensil 7 16 Mengukur Volume Bentuk teratur Balok materi 7 10 Kubus materi 7 7.1 mistar 7 7.2 , rol meter,
5 7.3 penggaris, 7.4 sikmat, 7.5 mikrometer) 17 Mengukur Volume Bentuk tidak teratur Benda bentuk tidak teratur 7 NO PERUNTUKAN KEGIATAN SPESIFIKASI ALAT DAN BAHAN JUMLAH RPP INV BAIK RUSAK 7.1.1 18 Mengukur Volume Bentuk tidak teratur gelas ukur 7 19 gelas berpancuran 7 7.1.2 1 Mengidentifikasi Bendabenda di Sekitar Robot manusia 7 2 Mobil mainan 7 3 ikan 7 4 kucing 7 5 model molekul Model atom 7 7 campuran homogen dan heterogen Gelas 21 8 Sendok 7 9 Gula 7 10 Garam 7 11 pasir 7 12 Uji larutan asam dan basa jeruk 7 13 anggur 14 apel 15 sabun 7 16 odol 17 garam dapur, 7 18 soda kue 7 19 cuka 20 Obat maag 21 gelas kimia/ 7 22 gelas plastik 23 kertas lakmus merah 7 24 kertas lakmus biru! 25 Kulit manggis 7 26 Kol ungu 7 27 Bunga kembang sepatu 7 28 kunyit 7 7.1.3 1 Klasifikasi Makhluk Hidup (Mengelompokkan tumbuhan) Bayam 7 2 Mawar 7 3 Jagung 7 4 Cemara 7 5 Kentang 7 6 Kedelai 7 7 Melati 7 8 Ketela 7 9 Kacang panjang 7
6 10 Kamboja 7 11 Sawi 7 12 Kol 7 13 Padi 7 NO PERUNTUKAN KEGIATAN SPESIFIKASI ALAT DAN BAHAN JUMLAH RPP INV BAIK RUSAK 7.1.3 14 (Mengelompokkan tumbuhan) Kacang tanah 7 15 wortel 7 16 Mengelompokkan hewan Capung 7 17 Belalang 7 18 Kupu-kupu 7 19 Udang 7 20 Semut 7 21 Cacing 7 22 Lalat 7 23 Kaki seribu 7 24 Pinset 7 25 kaca pembesart 26 nampan 7 27 Klasifikasi Dikotom kertas origami 2 warna 7 28 Gunting 7 14 kunci determinasi Kacang tanah 7 13 Padi 7 3 Jagung 7 29 rumput 7 30 merawat Mikroskop mikroskop 7 31 kain fanel 7 32 kuas kecil atau 7 33 kuas lensa 34 tisue lensa atau 7 35 kapas 36 alkohol 70%. 7 30 menggunakan mikroskop mikroskop 37 Air kolam yang warnanya hijau 7 38 Pipet tetes 7 39 Kaca objek dan penutupnya 7 40 bentuk jamur Tempe 7 41 Jamur yang berukuran besar (jamur kuping, 7 42 jamur tiram putih) 24 Pinset 7 5 7.1.1 Air 7 30 Mikroskop 7
7 39 Gelas benda 7 39 Kaca penutup 7 38 Pipet tetes 7 NO PERUNTUKAN KEGIATAN SPESIFIKASI ALAT DAN BAHAN JUMLAH RPP INV BAIK RUSAK 7.1.3 43 lumut, paku, dan mangga Tumbuhan lumut 7 44 Tumbuhan paku (misalnya suplir atau yang lain) 7 45 .Tumbuhan mangga 7 46 . Lup (kaca pembesar) 7 47 tumbuhan biji terbuka dan tumbuhan biji tertutup Silet atau. 7 48 pisau kecil 49 Terung 7 50 Belinjo 7 51 Tebu 7 52 Pakis haji . 7 53 Pandan 7 54 Jeruk 7 55 Rambutan 7 56 tumbuhan monokotil dan dikotil Kecambah jagung 7 57 Kecambah kacang hijau 7 5 7.1.1 Air 7 RPP 7.1.4 1 Bagian Tubuh Katak Katak (Rana sp), 7 2 kloroform 7 36 7.1.3 alkohol 70% atau 7 3 formalin 4%. 4 Baki bedah 7 5 Pisau bedah 7 6 gunting bedah 7 7 Jarum pentul 7 24 7.1.3 Pinset atau penjepit 7 8 stoples, dan Tutup 7 35 7.1.3 Kapas 7 9 Sel Tumbuhan Daun tanaman Rhoe discolor, ada yang menyebut adam hawa, 7 10 daun sosongkokan 7 11 nanas kerang 7 47 Silet 7 24 7.1.3 Pinset/ 7 12 jarum 13 Cawan petri 7 38 7.1.3 Pipet tetes 7 5 7.1.1 Sedikit air 7 30 7.1.3 Mikroskop lengkap dengan gelas 7 39 7.1.3 objek (object glass) dan
8 39 7.1.3 kaca penutup NO PERUNTUKAN KEGIATAN SPESIFIKASI ALAT DAN BAHAN JUMLAH RPP INV BAIK RUSAK Membandingkan Sel Hewan dengan Sel Tumbuhan Bawang merah 7 Epitel pipi manusia 7 Pipet tetes 7 Mikroskop 7 Pisau atau silet 7 Gelas objek 7 Kaca penutup 7 Air 7 Sendok es krim/batang cotton bud 7 Membuat Model Sel Gabus, tanah liat, atau lilin plastisin. 7 Lem, 7 gunting atau pisau kecil, 7 spidol warna (pisau kecil dan cat warna) 7 jaringan terbentuk dari kumpulan sel Daun 7 Mikroskop 7 Gelas objek dan kaca penutup 7 Silet 7 Pewarna metilen biru 7 Pipet tetes 7 Organ pada tumbuhan Tanaman pacar air yang masih memiliki akar dan daun yang telah direndam batang dan akarnya dengan larutan pewarna merah selama 2 x 24 jam 7 Mikroskop 7 Gelas objek (3 buah) 7 Kaca penutup (3 buah) 7 Gelas kimia 250 mL yang berisi air 7 Pisau kecil dan gunting 7 label 7 Organ dan Sistem Organ Torso/model manusia 7 organisme Sampel air yang menggenang beserta serasah dan tumbuhan air yang dibiarkan beberapa hari (bisa diambil dari air selokan yang terdapat di sekitar sekolah, rumah, atau persawahan). 7 Mikroskop 7 Gelas objek dan kaca penutup. 7 . Pipet tetes 7
9 RPP 7.1.5 membedakan perubahan fisika dan perubahan kimia Kertas 7 Gula 7 Gunting 7 Gelas 7 Pembakar spiritus 7 Sendok logam 7 Korek api 7 Air 7 Filtrasi (Penyaringan) gelas 7 campuran pasir dengan air, 7 larutan gula, 7 santan, 7 air sumur yang keruh. 7 kertas saring 7 Corong 7 Statif 7 Beker glas 7 Kromatografi penggaris 7 pensil 7 kertas kromatografi (kertas kromatografi tersebut seperti kertas saring)! 7 spidol hitam 7 spidol berwarna merah, oranye, biru, dan hijau 7 gelas kimia 7 pelarut 7 Distilasi (Penyulingan) 50 mL alkohol 7 air 7 labu erlenmeyer 100 mL! 7 sumbat gabus 7 pipa penghubung. 7 pendingin (kondensor)! 7 tabung reaksi 7 Sublimasi sendok 7 iodin 7 garam 7 pinggan penguap 7 kertas 7 jarum 7 corong 7 kapas 7 nyala api 7 kaca pembesar! 7
10 Pembentukan Gas logam magnesium (Mg) 7 asam klorida (HCl). tabung reaksi Pembentukan Endapan Barium klorida (BaCl2) 7 natrium sulfat (Na2SO4) Perubahan Warna tembaga sulfat (CuSO4) 7 dengan air (H2O). 7 Perubahan suhu Karbit dg air 7 Batu kapur dengan air 7 Semester 2 RPP 7.1.6 yang Menentukan Besarnya Energi Potensial Penggaris panjang 7 Katapel 7 Batu 7 Meja 7 Hubungan antara Energi Kimia dan Energi Listrik . Asam cuka 7 Kawat tembaga 7 lembaran seng 7 Lampu LED 7 kabel listrik 7 Gelas kimia 7 jumlah napas dalam waktu tertentu Stop watch 7 Pratikum Fotosintesis (Uji Ingenhouz) Beaker gelas 7 Corong kaca 7 Tabung reaksi 7 Kawat 7 Cutter 7 Termometer 7 Tanaman air (Hydrilla sp., Densa sp.) 7 Air kolam 7 Larutan NaHCO3 7 Lampu halogen 7 Respirasi Serangga Respirometer sederhana 7 Neraca 7 Jangkrik 7 kecoa 7 belalang 7 Kristal NaOH (KOH) 7 Larutan eosin 7 Plastisin/vaselin 7 Kapas 7
11 Pipet tetes 7 Stopwatch/pengukur waktu 7 RPP 7.1.7 Apakah Indra sebagai Pengukur Suhu yang Handal 3 (tiga) buah ember 7 air hangat, 7 air biasa 7 air es 7 Membuat Skala pada Termometer Zat Cair Termometer raksa atau alkohol yang belum diberi skala suhu 7 Bejana A berisi es yang sedang melebur 7 Bejana B berisi air yang sedang mendidih 7 Pemanas spiritus 7 Spidol atau benang berwarna 7 penggaris 7 Mengetahui Jakarta, 18 Juli 2023 Kepala MTs N 7 Jakarta Kepala Laboratorium IPA Lebeng, M.Ed Nurwidayati, M.Pd. NIP. 196503031995121002 NIP. 197008302005012009
12
Lampiran 4 : Usulan Pengadaan Alat dan Bahan PENGAJUAN PEMBELIAN KEBUTUHAN (KELAS VII, VILABORATORIUM IPA - MTsTAHUN PELAJARANNo Nama Spek ALAT BAHAN KELAS VII PENGAMATAN OBJEK 1 Mikroskop monokul2 Kaca objek glass 3 Cover glass glass Preparat awetan Biologi 4 Batang 5 Akar 6 Daun 7 Jaringan tumbuhan & Hewan
1 (ALAT & BAHAN) PRAKTIKUM IPA III & IX sN 7 JAKARTA TIMUR N 2023 / 2024 Jml Sat Harga (Rp) Jml Harga (Rp) Ket. er 2 bh Rp 2.250.000,00 Rp 4.500.000,00 3 box Rp 20.000,00 Rp 60.000,00 3 box Rp 38.000,00 Rp 114.000,00 1 set Rp 275.000,00 Rp 275.000,00
PENGUKURAN 8 Jangka Sorong Spesifika: Materia: StainlesSteel; Type : 0.02 MM9 Mikrometer sekrup Outside 2mm 10 Neraca pegas 1 Kg 11 Neraca Timbangan MB 311 PiringanTungga12 Termometer Laboratorium Kaca SET UJI LARUTAN Larutan Asam 13 HCl Teknis 37% 14 Asam Asetat Teknis 15 Jeruk Larutan Basa 16 NaOH PA 17 NH4OH Teknis Obat maag sabun Garam
2 si al ss M 5 bh Rp 57.000,00 Rp 285.000,00 25 5 bh Rp 60.000,00 Rp 300.000,00 5 bh Rp 55.000,00 Rp 275.000,00 n l 3 bh Rp 850.000,00 Rp 2.550.000,00 5 bh Rp 35.000,00 Rp 175.000,00 1 Lt Rp 80.000,00 Rp 80.000,00 1 Lt Rp 80.000,00 Rp 80.000,00 Siswa membawa dari rumah 1 Kg Rp 20.000,00 Rp 20.000,00 1 Lt Rp 40.000,00 Rp 40.000,00 Siswa membawa dari rumah
18 NaCl (garam dapur) Teknis 19 Na2CO3 Teknis 20 NaHCO3 (Soda Kue) Teknis Indikator 21 Kertas Lakmus (Litmus paper) Merah &Biru 22 Indikator Universal UniversaKulit manggis Kol ungu Bunga kembang sepatu kunyit 23 Tabung reaksi 25 ml 24 Beaker glass / gelas kimia 100 ml25 Beaker glass / gelas kimia 500 ml26 Beaker glass / gelas kimia 1000 mKELAS VIII SISTEM ORGAN 27 Sistem Gerak Torso / Rangka Manusia 28 Sistem Pencernaan (Kid Uji Makanan) Reagen Biuret 100 ml
3 1 Kg Rp 15.000,00 Rp 15.000,00 1 Kg Rp 35.000,00 Rp 35.000,00 1 Kg Rp 80.000,00 Rp 80.000,00 & 10 set Rp 5.000,00 Rp 50.000,00 al 3 set Rp 50.000,00 Rp 150.000,00 Siswa membawa dari rumah 50 bh Rp 2.500,00 Rp 125.000,00 6 bh Rp 25.000,00 Rp 150.000,00 3 bh Rp 50.000,00 Rp 150.000,00 l 3 bh Rp 75.000,00 Rp 225.000,00 2 bh Rp 475.000,00 Rp 950.000,00 l 2 btl Rp 30.000,00 Rp 60.000,00
Larutan Fehling A 500 mlLugol 250 ml29 Sistem Pernafasan Respirator SISTEM PEREDARAN DARAH SISTEM EKSRESI 30 Uji Urine Pembakar spiritus 150 mlPipet tetes 15 cm Gelas ukur 25 ml Gelas ukur 50 ml Kayu Penjepit tabung CAHAYA & ALAT OPTIK 31 Kit Optik Bohlam Lampu Kecil 2,5 Volt32 lilin 33 Korek api KELAS IX GENETIKA 34 Kotak Genetika plastikLISTRIK STATIS
4 l 1 btl Rp 60.000,00 Rp 60.000,00 l 1 btl Rp 100.000,00 Rp 100.000,00 5 bh l 5 bh Rp 30.000,00 Rp 150.000,00 20 bh Rp 1.500,00 Rp 30.000,00 5 bh Rp 53.000,00 Rp 265.000,00 5 bh Rp 60.000,00 Rp 300.000,00 5 bh Rp 2.500,00 Rp 12.500,00 t 25 bh Rp 2.500,00 Rp 62.500,00 5 bh Siswa membawa 5 bh dari rumah k 5 kotak Rp 225.000,00 Rp 1.125.000,00
Balon Wol Kain Sutra Penggaris Sisir LISTRIK DINAMIS 35 Kit Listrik Dinamis Batu bateray 1,5 VoltBatu bateray 9 Volt SELEKSI ALAM 36 Karpet JUMLAH Wakil bidang Kurikulum Wakil bidang Sarpras Takhroji, M.Pd Diding Ubaedilah, M.PdI NIP. NIP. Mengetahui / MenyetujuiKepala MTsN 7 Jakarta TimuLebeng, M.Ed NIP. 196503031995121002
5 Siswa membawa dari rumah t 15 bh Rp 5.000,00 Rp 75.000,00 10 bh Rp 10.000,00 Rp 100.000,00 10 meter Rp 25.000,00 Rp 250.000,00 Rp 13.274.000,00 Jakarta, 27 Agustus 2023 Kepala Laboratorium Nurwidayati, M.Pd NIP. 197008302005012009 ur 2
Lampiran 5 :
6