EKOOS Svezak 3, izdanje 4. siječanj 2020.

EKOOS Svezak 3., Izdanje 4.
siječanj 2020.
Ekonomska i upravna škola Osijek

Sajam antikviteta

Prva subota u mjesecu nalno japansko oružje vim trgom miješa s Posebne zanimlji-
mnogim je Osječani- šuriken, samurajski mirisom lavande i vosti:
ma već godinama re- mačevi, sablje, šivaće drugih mirisnih pri-
zervirana za posjet saj- mašine, baloni, gra- pravaka. Intervju mjeseca—prof.
mu antikviteta na Tr- mofonske ploče, audi- Stjepanek
gu Svetog Trojstva u okasete, umjetničke Novinar: učenik Kristi-
Tvrđi. Ta se tradicija slike, bidermajerski jan Kaniža, 4.b Antonio Šipalo, 2. g — strip
provodi još od 2005. namještaj, stare pivske majstor
godine. Sajam nam boce i ambalaža dru- Izvor foto: https://tzosijek.hr/foto/galerije/
pruža odlično subotnje gih proizvoda koji bu- Dogadjanja%202018/Sajam%20antikviteta%202 Sekiro: Shadows die twice
druženje tijekom cijele de nostalgiju... Mogli — recenzija
godine. U ponudi se bismo tako nabrajati -2018.jpg
zaista nudi svašta pa do sutra jer osječki je Savjeti za učenje
tako svatko može pro- sajam antikviteta zais- siječanj 2020.
naći nešto za sebe. Na ta nepresušno vrelo NOĆ MUZEJA 2020.
štandovima se mogu kako umjetnosti, tako i
pronaći kipići Bude, radosnog druženja, ali Digitalni kutak—prof. Stje-
kubure, bakreni muža- i gastronomske ponu- panek
ri, tradicionalni sla- de u što se ubrajaju i
vonski stolnjaci, stri- najpopularnije lango- U ovom broju:
povi, knjige, ikone, šice čiji se miris čita-
razni noževi, tradicio- GOST PREDAVAČ 2
5
GIMNASTIKA 2. mjesto ANTIČKI RIM 7
9
U ponedjeljak, 20.1.2020. Heavy metal
održano je gradsko natjeca- 10
nje u gimnastici gdje su Klizalište Sokol Cen- 13
naše cure ekipno osvojile 2. tar Osijek 16
mjesto. Čestitamo Loreni Literarni kutak
Jelošek, Ingi Rukovanjski, Prve zimske Olimpijske
Niki Uljarević i Petri Mrak! Zima

Karmela Ilijašev, prof.

GOST PREDAVAČ Željko Erkapić

Željko Erkapić trenutno je direktor konkurentnosti koji je pokrenuo siječanj 2020.
u Klaster poljomehanizaciji d.o.o. Ekonomski fakultet Osijek.
Projekt klastera pokrenut je u ok-
viru Hrvatske udruge poslodavaca Učenici su na taj način povezali
osnivanjem Nacionalnog centra za stečena znanja iz strukovnih pred-
klastere početkom 2007. godine meta s primjerom poslovnog pona-
koji je osim Klaster poljomehani- šanja i pregovaranja. Posjet je or-
zacije d.o.o. uključivao još 4 inici- ganizirala profesorica dr.sc. Marija
jative klastera. Mesić Škorić.

Željko Erkapić bio je gost predavač dr.sc. Marija Mesić Škorić, prof.
učenicima trećih i četvrtih razreda
22. i 24. siječnja 2020. godine te je
učenicima prezentirao japanska
iskustva i specifičnosti Japana u
poslovnom okruženju i upoznao
učenike s poslovnim bontonom te
zanimljive i kulturne nacije.

Gospodin je Erkapić sudjelovao i u
nekoliko znanstvenih projekata
poput Povećanje ekonomskog pro-
speriteta jačanjem regionalne

Antonio Šipalo, 2. g — strip majstor

Morons or trainers Sons and a father

Tomato in desert planet

Stranica 2 Svezak 3., Izdanje 4.

Intervju mjeseca siječnja 2020.—prof. Natalija
Stjepanek

Poštovana profesorice Stjepa- inkluzivno obrazovanje koje mi u školi N: Volite li putovati? Najljepše
nek, zahvaljujem što ste odvojili već provodimo te moderne metode u mjesto koje ste posjetili?
vrijeme i pristali sudjelovati u kojima je učenik u središtu procesa
ovomjesečnom intervjuu. Zapo- učenja, a nastavnik mentor koji učeni- Prof. Stjepanek: Jak o volim pu -
četi ćemo s nekim lakšim pitanji- cima samo pomaže i vodi ih kroz pro- tovati i obišla sam mnoga mjesta:
ma… ces učenja. Nastavnik nije jedina Tunis, Grčku, Istanbul, London, Pariz,
„riznica znanja“ u suvremenoj nasta- mjesta na našoj prelijepoj obali. Ne
Novinarka: Čim e se bavite u slo- vi. Nastava treba imati istraživački mogu izdvojiti niti jedno mjesto jer
bodno vrijeme? Imate li neke hobije? pristup i problemske zadatke koji nam svaki grad ima nešto što je lijepo i
pomažu u svakodnevnom životu. specifično. Ljudi kroz svoja putovanja
Prof. Natalija Stjepanek: U slo- obogaćuju svoje osjećaje, maštu, prih-
bodno vrijeme još uvijek puno radim. N: Najzanim ljiviji dio Vašeg po- vaćaju različitosti i usvajaju običaje te
Iako nastojim imati više slobodnog sla je…? prenose vlastita pozitivna iskustva
vremena, po prirodi sam radoholičar. svojoj okolini.
Pišem udžbenike, usavršavam se, nas- Prof. Stjepanek: Jak o volim svoj
tojim unaprijediti nastavu, ali i čitam posao i njegova dinamičnost me stal- N: Biste li se voljeli iskusiti u ne-
krimiće, plešem, idem na aerobik, no drži budnom. Učenici vole infor- kom drugom poslu? Kojem?
družim se s obitelji i prijateljicama i matiku i zato je i meni draže predava-
putujem :). ti informatiku nego matematiku. In- Prof. Stjepanek: Ne bih, im ala
formatika je uvelike prisutna u vašim sam prilike promijeniti posao, ali ni-
N: Što za Vas znači „Škola za ži- životima i moja je misija osvijestiti sam željela. Da održim dinamiku,
vot“? vas za sigurno korištenje strojne i radim još puno stvari, primjerice dr-
programske opreme te sigurno koriš- žim različite radionice za nastavnike.
Prof. Stjepanek: Šk ola za život tenje usluga interneta. Nastojim Između ostalog, pišem udžbenike i
mijenja sve sudionike odgojnog i ob- „usaditi“ u učenike osnovne principe time ispunjavam svoju ljubav iz mla-
razovnog procesa. Što znači, koliko zaštite podataka, računala i ljudi. dosti, a to je pisanje i čitanje.
mijenja učenike, toliko mijenja i nas
nastavnike pa i roditelje. Moram priz- Internet je siguran N: Koliko se posao nastavnika
nati da sam osobno dosta tradiciona- medij onoliko koliko ga promijenio u odnosu na nove genera-
lan nastavnik. Budući da matematiku cije?
možete naučiti samo vježbanjem i korisnik učini
rješavanjem zadataka, ja sam to pre- sigurnim. Prof. Stjepanek: Prom ijenio se
nijela i na ostale aktivnosti i smatram dosta. Mladi su orijentirani na tehno-
da svi ljudi trebaju dati svoj maksi- N: K ojim biste se trima riječim a logiju, multimediju i interaktivnost.
mum te uložiti puno truda i rada da bi opisali i zašto? Stoga se i mi nastavnici trebamo pri-
bili zadovoljni sami sobom i postigli lagoditi.
cilj koji su stavili pred sebe. Škola za Prof. Stjepanek: Možda bolje da
život daje malo drugačiji pristup od to učine drugi, teško je sebe opisati, siječanjsko izdanje
onog na koji smo navikli. Ne moramo ali evo ipak tri riječi: učiteljica, majka 2020.
u svim razredima imati jednak broj i život. Mogu reći da sam nastavnica
sati za neke teme, nego procjenjujemo 26 godina, imam puno sati predava- Stranica 3
koliko ćemo sati odvojiti za pojedinu nja odraslim polaznicima nastave,
temu po tome koliko su učenici ostva- učenicima, odgoj i obrazovanje vlasti-
rili predviđene ishode. Možemo skra- te djece. Mislim da živim život nastav-
titi ili produžiti temu, ovisno o razred- nice, to je moj poziv. Nastavnica sam
nom odjelu. Vrednovanje se ne svodi cijeli dan, svaki dan u godini. Majka
samo na sumativno ocjenjivanje, nego sam i volim život.
se stavlja naglasak na vrednovanje za
učenje i vrednovanje kao učenje, pri-
mjerice samovrednovanje i vršnjačko
vrednovanje. Škola za život predviđa

EKOOS

N: E-nastava, da ili ne? ko servisa i različite društvene mreže. vremenu koje provodi za računalom i
Na internetu možemo pronaći sadrža- na internetu. Ovaj korak olakšava
Prof. Stjepanek: Um jereno. Mla- je iz različitih područja: poslovnog nadgledavanje djetetovih radnji. Tre-
di trebaju socijalizaciju, možda više svijeta, obrazovanja, zabave i razono- ba educirati i roditelje i nastavnike o
nego prije. Budem žalosna kada vidim de. Možemo čitati knjige u elektroni- sigurnosnim pravilima na Internetu.
da pod odmorom učenici sjede i ne čkom izdanju, obavljati online kupovi- Potrebno je upozoriti djecu i pridrža-
razgovaraju, nego svatko tipka po nu, plaćati račune online bankar- vati se sljedećih pravila: nikada ne
svom mobitelu. U šali sam rekla da stvom, posjetiti turističke agencije… otkrivati osobne informacije, paziti
pod satom mogu koristiti mobitele u Internet je ogromna mreža korisnih kome šaljete svoje fotografije, ne raz-
edukativne svrhe, a pod odmorom informacija i zabave. Djeca se služe govarati sa strancima (putem MSN-a,
ćemo ih stavljati u kutije da ih ne kori- internetom za komunikaciju putem e-maila...), povjeriti se roditeljima ili
stite nego da se družite i razgovaraju. različitih društvenih mreža i pronala- nastavnicima u slučaju problema.
S druge strane, ako nastavu učinimo ženje različitih informacija iz svijeta Postoje programi koji automatski
dinamičnom i zanimljivom, ponudimo glazbe, sporta ili znanosti. Kada tre- zaključavaju internet nakon određe-
učenicima različite mogućnost učenja baju napraviti referat, najbliži izvor nog vremena. Isto tako, postoje pro-
pa time i e-učenje, velika je vjerojat- znanja im je internet. No, sve infor- grami koji blokiraju posjete nepoželj-
nost da će rezultati učenja biti bolji, a macije na internetu nisu uvijek istini- nim stranicama, a postoje i oni po-
učenici zadovoljniji. te. Djecu jako privlače različite druš- moću kojih se mogu vidjeti posjećene
tvene mreže poput Facebooka ili Twit- stranice. Računalo se od zlonamjernih
N: K oliko je važno učenike kriti- tera. Jedna od negativnosti društve- programa može zaštititi pravilnim
čki osvijestiti o medijskoj pismenosti? nih mreža jest izlaganje vlastite pri- postupcima tijekom rada: instalirati
vatnosti svakog korisnika. Osim toga, vatrozid, instalirati antivirusni sof-
Prof. Stjepanek: Učenik e je jako djeci na internetu može pristupiti bilo tver, ažurirati antivirusni softver,
važno osvijestiti o medijskoj pismeno- koja odrasla osoba koja nema poštene koristiti antispam, koristiti lozinke za
sti jer su to kompetencije koje se traže i časne namjere te ih emocionalno i prijavu korisnika na računalu, krei-
u svakom poslu, a važne su i za osob- psihički zlostavljati. Osim odraslih rati korisničke račune koji imaju ma-
nu uporabu. osoba, prisutno je i zlostavljanje od nje ovlasti od administrator za manje
strane vršnjaka, ismijavanje, ruganje, iskusne članovi obitelji.
N: Što mislite o sigurnosti inter- prijetnje, vrijeđanje, laži i smicalice.
neta i roditeljskom nadzoru o sadrža- Prema vlastitim željama, korisnik Internet je siguran medij onoliko koli-
jima koje njihova djeca gledaju? Facebooka može sakriti svoj profil i ko ga korisnik učini sigurnim.
fotografije od nepoznatih ljudi. Rodi-
Prof. Stjepanek: Naša šk ola sva- telj treba brinuti kada i koliko vreme-
ke je godine uključena u akciju Dan na njegovo dijete provodi na interne-
sigurnog interneta. Cilj je podizanje tu. Treba nadzirati koje stranice dijete
razine svijesti cjelokupne populacije posjećuje. Računalo treba stajati u
Hrvatske o problemima sigurnosti dnevnoj sobi i dijete treba ograničiti u
djece i mladih na internetu. Danas se
za posao i razonodu u svakodnevnom Zahvaljujem se na izdvojenom
životu koriste računala. Preko raču- vremenu i želim Vam puno us-
nala možemo se spojiti na internet.
Internet je najveća računalna mreža pjeha u daljnjem radu.
na svijetu. Internet nema prirodne ni
državne granice. Internet ima nekoli-

Novinarka: učenica Barbara Oreč, 4.a

Stranica 4 Svezak 3., Izdanje 4.

ANTIČKI RIM

Rimska civilizacija nastala je na ne osnovan svećenički kolegiji. ke. Za vrijeme Rimske Republi-
Apeninskom poluotoku 753. Tulo Hostilije bio je treći rimski ke vlast je u državi preuzeo Se-
prije Krista. Prema legendi Rim kralj koji je naslijedio Numa nat, tj. Vijeće staraca koje je
su osnovala dvojica braće Ro- Pompilija te je za vrijeme nje- svake godine primalo dva nova
mul i Rem koji su bili bačeni u gove vladavine izgrađena Curia konzula. Prvi konzuli bili su
rijeku Tiber te ih je othranila Hostilija, odnosno zgrada koja Lucije Junije Brut i Lucije Tar-
vučica. Apeninski poluotok je bila sjedište Rimskog Senata. kvinije Kolatin. Doba Rimskog
smješten je na području Sredo- Četvrti kralj bio je Anko Marci- Carstva započelo je dolaskom
zemnog mora. Najznačajnije je, za vrijeme njegove vladavine Oktavijana, odnosno Augusta
rijeke Apeninskog poluotoka su izgrađen je rimski Forum. Iste na vlast. Za vrijeme cara Traja-
Po i Tiber. Prije Rimljana na godine kada je izgrađen rimski na, 117. godine pr. Kr., Rimsko
Apeninskom Poluotoku živjeli Forum, nastala je rimska abe- Carstvo bilo je na vrhuncu
su Etruščani. Prema legendi oni ceda koja je bila napisana po moći.
su došli s Alpa i 575. godine na- uzoru na grčki alfabet. Tarkvi-
selili se na sedam brežuljaka nije I., koji je bio Etruščanin, Sonny
koliko je okruživalo grad Rim. počeo je vladati 617. pr. Kr. Za
Romul je ubio Rema i zavladao vrijeme njegove vladavine iz-
gradom 753. prije Krista do 715. građen je Circus Maximus, od-
prije Krista. Vijeće staraca, od- nosno rimski hipodrom. Zadnji
nosno Rimski Senat, osnovan je rimski kralj bio je Tarkvinije II.
715. pr. Kr. i djelovao je do 673. Oholi koji je iz Rima protjeran
pr. Kr. Nume Pompiliji prema 509. pr. Kr. Od tog trenutka,
legendi bio je drugi rimski kralj počinje doba Rimske Republi-
te je za vrijeme njegove vladavi-

Izvor foto: http://promise.hr/foto-kada-je-strop-pao-na-vjernike-vatikan-je-zatvoren-no- Izvor foto: https://sh.wikipedia.org/wiki/Rim
hrvatski-hodocasnici-ipak-su-odusevljeni-rimom/romul-i-rem-nova/
Stranica 5
Izvor: https://www.enciklopedija.hr/

EKOOS

Sekiro: Shadows die twice — recenzija

U vrijeme kada većinu igara završite s riječi gdje najčešće govori o časti ja- agresivnija nego u Dark Soulsu, mo-
malo truda Sekiro: Shadows die twice panskih shinobia, tj. ninja. Njegov ram priznati da mi je trebalo malo
upravo je suprotno. To je igra koja će dizajn mi se svidio. Svidio mi se način vremena da se priviknem. Također, u
vas mučiti i od vas tražiti da svu svoju kako Wolf, iako mlad, izgleda kao is- njoj su dodane nove stvari, recimo ako
pozornost usmjerite na nju. Napravili kusan borac, a oba glumca koja su mu netko na vas juri s mačem ili kopljem s
su ga već poznati Formsoftware, iza posudila glas, odradila su izvrstan po- ciljem da vas probode taj napad ne
kojega stoji Hidetaka Miyazaki, tvorci sao. No, glumac koji mu je dao ime u možete blokirati, već ga morate bloki-
poznatog serijala Demon Souls i još engleskoj verziji igre, Noshir Dalal, rati pomoću mikiri countera (pokreta
poznatijeg serijala Dark Souls. Za raz- nije mi se toliko svidio kao Daisuke gdje stanete na mač/koplje osobe koja
liku od Dark Soulsa Sekiro je mnogo Namikawa koji je Wolfu dao glas u juri na vas) i onda tu osobu udarite,
ljepši i življi, a radnja se odvija u feu- japanskoj verziji. Wolf je ujedno vezan što vam pruža priliku za protunapad.
dalnom Japanu koji je ispunjen ne uz kodeks časti koji me u nekim dijelo- Tu su napadi kada vas neprijatelj uh-
samo samurajima, nego i mitskim ču- vima fascinirao, a u nekim toliko uma- vati pa baci ili uhvati, a ti se napadi
dovištima iz japanske mitologije. Priča rao da bih samo preskočio igru kada također ne mogu blokirati, već morate
je jedna od najboljih priča u videoigra- bih počeo pričati. Što se tiče Sekirovog napraviti korak unazad ili u stranu.
ma koje sam igrao ove godine, no ni svijeta, on je za razliku od Dark Soulsa No, to nije sve, vi kao Wolf, i kao osob-
sam Dark Souls me nije mogao pripre- daleko ljepši i življi. Par puta sam os- ni čuvar Kura imate moć oživljavanja,
miti na horore koje ću ovdje opisati. jećao zapanjenost, npr. kada bih s vi- što vam daje opciju da se odmah vrati-
Ujedno me ni sam Dark Souls nije sokog tornja imao pogled na cijelo te u borbu nakon smrti. Sekiro također
tjerao na pauze od par dana, koje bi područje gdje sam se nalazio ili kada ima mnogo boss fightova od kojih je
postajale par mjeseci da bih došao k bih s vrha planine promatrao sve što većina s mini bossovima. Neki od tih
sebi od težine videoigre kao što je Se- se nalazi ispod. Moram priznati da mini bossova su super, no neki su iri-
kiro. U Sekiru igrate kao Wolf, samu- sam dosta vremena potrošio samo na tantni. Što se tiče main bossova, oni su
raj koji je zadužen za zaštitu dječaka divljenje različitim dijelovima igre. svaki priča za sebe. Meni su najdraži
po imenu Kuro koji je besmrtan. Igra Svidio mi se kontrast boja, način kako Giobu Masataka Oniwa i Genichiro
započinje tako da ga pokušavate sigur- se Formsoftware poigrao sa svjetlom i Ashin. Sekiro je jedna od najboljih
no izvesti iz Ashine. Tamo se suočava- tamom. Dizajn neprijatelja, čudovišta, igara koju sam igrao ove godine. Ona
te s Genichirom koji vas već u prvih nije me previše iznenadio, dosta ele- je uistinu teška i zahtijeva mnogo tru-
par minuta ove igre upozna s njenom menata sam već vidio, no tu i tamo bi da kako biste ju prešli odlučite li se na
težinom tako da vam odsječe ruku, što se našlo nešto novo. Nije mi se svidjelo igranje. Većina ljudi proba pa odusta-
je ujedno i pokretač radnje. Priča se kako je više samuraja, koji su imali ne, no, probate li igrati i nastavite li
nastavlja tako da dobivši umjetnu ruku ulogu mini bossova, izgledalo isto. dalje, nećete biti razočarani. Svidjelo
krećete u pohod kako biste spasili Ku- Sekiro je, osim već navedenih stvari, mi se kako je Formsoftware donio neš-
ra, a ujedno ili spasite ili uništite svijet donio i novi sustav borbe. U ovom to novo, ali ujedno i nešto već poznato.
pomoću Kurove moći koja daje opciju slučaju, svaka je borba orijentirana na
da sam Kuro ljudima daje besmrtnost. posture (nazovimo to sposobnošću Zero
Wolf je za razliku od ostalih protagoni- primanja udaraca prije nego vas ti isti
sta Formsoftwarea živ. On razgovara, udarci omame). Vi i vaš neprijatelj
iako su to rečenice od minimalno pet imate posture, tko prvi izgubi svoj
posture gubi. Borba u Sekiru je brža i

Stranica 6 Izvor foto: https://en.wikipedia.org/wiki/Sekiro:_Shadows_Die_Twice

Svezak 3., Izdanje 4.

Heavy metal

Heavy metal podvrsta je rock METALCI: Jedno je sigurno, metal je žes-
glazbe. Razvio se kasnih šezde- toka glazba s odličnom energi-
setih i početkom sedamdesetih Metalac je hrvatski naziv za o- jom i moćnim ritmom koji ra-
godina u Velikoj Britaniji i SAD božavatelje metala. Engleski zumiju samo pravi metalci.
-u. Obilježavaju ga distorzirani naziv je metalhead i-
zvuk, duge gitarske dionice i li headbanger. Heavy metal it's way to life.
energična izvedba. Naziv heavy Novinarka: učenica Magdale-
metal izmislilo je američki knji- Naziv je nastao zbog mahanja
ževnik William Burroughs, a u glavom i kosom što je karakte- na Tretinjak, 2.b
glazbi prvi put ga uvodi kanad- ristično za metal koncerte. Mu-
ski rock sastav Steppenwolf u ški metalci poznati su po dugoj Izvor foto: https://www.ultimate-guitar.com/articles/
stihu: kosi, koja se smatra zaštitnim featu-
znakom. Osim duge kose, me-
„I like smoke and lightning talci najčešće nose crne kožne res/9_tracks_that_are_considered_to_be_the_first_heavy_metal_song
Heavy metal thunder jakne sa zakovicama i lancima. _ever-96119
Racin' with the wind Cure vole i crni lak na noktima
kao i crnu, tj. tamnu šminku. Izvor foto: https://www.impericon.com/en/iron-maiden-
And the feelin' that I'm under.“ aces-high-flag.html
HEAVY METAL IZVOĐA-
PODJELA METALA: ČI:

 death metal  Slipknot

 glam metal  Metallica

 doom metal  Suicidal Angels

 gothic metal  Machine Head

 power metal  Lordi

 speed metal  Static-X

 black metal  Arch Enemy

 progressive metal  Immortal

 trash metal  Suicid Silence

 viking metal  Epica

 symphonic metal  Iron Maiden

EKOOS Stranica 7

Savjeti za učenje

Ušli smo u drugo školsko polugo- biti što uredniji kako vam nepotre- štva jednom budu u ulozi
dište, što znači da nas čekaju i novi bne stvari, poput drugih predmeta „nastavnika“. Učenje uz pomoć
izazovi. Sada je pravo vrijeme da i knjiga, ne bi odvraćale pozornost prijatelja je lakše, a i gradivo se
se krenu „grijati stolice“. Ostvari- s gradiva. Jedan od najvažnijih izgovara na glas što nam ipak malo
mo li dobar početak, ostatak će savjeta jest da maknete mobitel, olakšava pamćenje istog. Ukoliko
nam polugodišta uistinu biti lakši. ugasite televizor, isključite računa- vam je lakše, pokušajte imati aso-
lo (ako vam uistinu nije potrebno) cijacije za određene pojmove.
No, kako naći motivaciju za uče- i budete na što mirnijem mjestu Važno je učiti redovno. Bitno da
nje? Jedno je od najčešćih pitanja. kako vam ništa ne bi omelo kon- svaki dan „pokrenete mozak“ i lek-
Trebam li početi s težim ili lakšim centraciju. Kada ste sigurni da ste ciju po lekciju učite. Ništa se kvali-
gradivom? Hoće li mi podcrtavanje spremni za učenje, napravite si tetno ne može naučiti za jedan ili
teksta uistinu pomoći? Trebam li raspored. Kako, kada i što učiti? dva dana. Ovako će vam gradivo
slušati glazbu dok učim? Ne posto- Bitno je da si zacrtate realne i os- ipak duže ostati u pamćenju i bolje
ji točan odgovor na ova pitanja. Ne tvarive ciljeve. Odredite si koliko ćete ga znati objasniti.
odgovara svaki način učenja svakoj ćete dugo učiti. Zašto je dobro to
osobi. Nekima je lakše učiti u druš- što učite, je li samo zbog prolaska Novinarka: učenica Lucija Sude-
tvu, neki pak više vole svoj mir. testa ili će vam biti korisno i u ži- tić, 3.b
Neki jednostavno ne mogu učiti uz votu ili je važno opće kulturno zna-
glazbu, a neki vole početi s težim nje. Ako su u pitanju strani jezici, Izvor foto: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/
gradivom. Treba iskušati sve nači- postoji pregršt aplikacija koje kroz thumb/4/4c/Tres_Mundos.jpg/440px-Tres_Mundos.jpg
ne i vidjeti koji vam najviše odgo- zabavu i jednostavan način poku-
vara i s kojim najlakše učite i pos- šavaju prenijeti znanje. Pokušajte Izvor foto: http://www.lobor-grad.hr/images/
tižete najbolje rezultate. Za poče- učiti u društvu. Međusobno se is- fotogalerije/17.4.2019./ucenje.jpg
tak budite odmorni. Ukoliko u- pitivati. Neka jedan od vas glumi
morni počnete učiti, nećete postići nastavnika i ispriča gradivo na svoj
željene rezultate jer nećete imati način. Nakon njega neka to bude
dovoljno koncentracije, energije, a druga osoba i tako neka svi iz dru-
ni volje za učenjem. Pronađite od-
govarajuće mjesto. Nikako ne učite Izvor foto: http://www.savetnik.edu.rs/wp-content/
na krevetu jer će vaš mozak auto- uploads/2017/04/ucenje-saveti-1199x480.jpg
matski zaključiti da je vrijeme za
spavanje. Najbolje bi bilo da sjed-
nete za radni stol, odete u knjižni-
cu ili nekamo gdje ćete se moći
koncentrirati. Radni stol trebao bi

Stranica 8 Svezak 3., Izdanje 4.

Klizalište Sokol Centar Osijek

Zimski su praznici završili, ali kođer 15,00 kuna. Postoji i op-
je još uvijek hladno. Očekujemo cija kupnje karneta koji donosi
još samo bijeli pokrivač i zim- 10 ulaznica za 120,00 kuna. Na
ska idila može službeno početi. klizalištu je moguća i proslava
Bar se tomu nadamo svi… rođendana, a postoji i mala
škola klizanja za najmlađe (ne)
Iako smo i ovaj Božić dočekali klizače.
bez snijega, to ne znači da ne
možemo u njemu uživati počet- Zaputite se u Ulica Kralja Zvo-
kom 2020. godine, a dok nam nimira 5 u Osijeku i doživite
snijeg ne padne, veselje i uživa- zimsku čaroliju, ako već niste.
nje u zimskim radostima može-
mo pronaći na klizalištu Sokol Novinarka: učenica Lucija Su-
u Osijeku. Sve više mladih od- detić 3.b
lučuje se na ovaj oblik rekreaci-
je u zimskim mjesecima. U o-
vom dijelu Hrvatske, upravo je
to najveća ledena površina. Kli-
zalište radi svaki dan u tjednu.
Na njihovoj internetskoj strani-
ci možete vidjeti kada je klizali-
šte otvoreno. Cijena ulaznice je
15,00 kuna, a najam klizaljki
(ukoliko klizač nema svoje) ta-

Izvor: https://www.gdosijek.hr/klizaliste

Izvor foto: https://tzosijek.hr/foto/galerije/Advent%202019/Ledena%
20bajka%20na%20Sokolu%20logo%20web%20naslov.jpg

Izvor foto: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images? Izvor foto: https://rtl-static.cdn.sysbee.net/image/
q=tbn:ANd9GcSpfrqnmiR-J5pIQGR- klizaliste-sokol-centar-3-800x-

i4Kv7SFKELP7Rk1ionRb-phkNCXEksYJ&s cfaf05caeec4f9168a1628e42da572c3_view_article_new.j
pg?v=20
EKOOS
Stranica 9

Literarni kutak

Sjene djetinjstva

I jednom kada odrasteš sve ti postane sivo,
Suze, bijes... i ne znaš više što je za sve krivo...
U treptaju vidim igralište, slobodu i razigrano srce,

Suze od smijeha na sve strane frče,

I u toj sjeti miris pokošene trave ona je snila,
Nad horizontom svoj pogled nije krila,
U polju beskrajnom sretna je bila,
I tako trčala je dok noge ju nose,

A suton nikada ljepši nije bio...
I tada je duboko udahnula i osmjehnula se slatko,
jer odlutala je u djetinjstvo opet… barem na kratko…

A cvjetna polja opet je zovu…
A realnost nudi samo sjaj i lovu...

Ali što ti znači to, kada pred san ne čuješ mudru sovu,
Ili u zoru vrapca na grani,
Koji spavati nam brani.

Gdje si?
O čemu li razmišljaš sada?

Ti čudno biće,
Koje sjediš i proučavaš ljude i ostale kafiće

Sjećajući se maloga sela
Odakle krv ti je potekla vrela...

Karla Milinković, 4.b

Izvor foto: https://steemit.com/photography/@drawesome24/croatia-seen-through-nikon-d3400-6-wheat-fields

Stranica 10 Svezak 3., Izdanje 4.

Novi profesor Geografije ušao je u razred. Počeo je nešto pričati, no ja nisam slušao. Bio sam prezau-
zet razmišljanjima. Ovo je najviše što je itko ikada pričao sa mnom u ovoj školi, a kamoli da mi netko
kaže da se želi sa mnom družiti. Možda je ovo sve samo gluma kako bih se nastavio družiti s njim dok
ne pronađe nove prijatelje. Vjerojatno će me ostaviti na cjedilu kada pronađe nekog boljeg. Nisam niš-
ta posebno, zašto bi se onda družio sa mnom? Ponovno sam se trgnuo kada me Pavao malo pogurao
laktom. Pogledao sam u njega, pomalo izbezumljeno i skoro povikao: „Ha?“ Cijeli razred me gledao.
Divno. Ovo je posljednje što mi je trebalo na prvi dan škole. Nakon jednog trenutka, shvatio sam zašto
me Pavao pogurnuo. „Hoćeš nam se predstaviti, mladiću? To jest, samo meni – ja sam novi.“ Profeso-
rove riječi doprle su do mene i ustao sam. „Um, ja sam Mario. Imam 16 godina. Živim nedaleko od
škole. Mislim da je to sve.“ Profesor me na neko vrijeme promatrao i naposljetku se nasmiješio. „Pa
dobro onda Mario. Drago mi je. Idemo dalje. Mladić do Marija?“ Pavao je ustao. „Ja sam Pavao. Ta-
kođer imam 16 godina, i, zapravo sam i ja novi ovdje. Nedavno smo preselili iz Siska. Nemam što zani-
mljivo reći o sebe tako da…“ Pavao je sjeo. Primijetio sam kako mu se ruke lagano tresu. Hm, nisam
jedini koji ima problema s tremom. Dapače, meni je trema u uskoj vezi s anksioznošću, ali opet. Iz ne-
kog razloga nisam mogao prestati gledati u Pavla. Brisao je ruke u hlače i pomalo dublje disao. Tako
zamišljen nastavio sam gledati u njega, nisam ni primijetio kada me pogledao. Nadam se da me ne
gleda dugo. „Često me muči trema.“ Rekao je i nelagodno se nasmijao. „Ruke su mi malo uznojene.“
Objasnio mi je. „Znam kako ti je. Imam i ja problema s tremom i takvim stvarima.“ Želim ga pozvati
na kavu ili neko druženje. Ne znam kako bi roditelji reagirali. Nisam nikada nikoga pozivao k sebi do-
ma, ne znam trebam li im najaviti ili što. Razmislit ću. Možda su sva moja paranoična razmišljanja
istinita i Pavao ne želi zapravo biti prijatelj sa mnom. Trebam se naučiti zaustaviti u razmišljanjima.
Često odlutam tako i ne čujem što mi tko govori. „Hoćeš sa mnom do pekare? Sada će veliki odmor, a
ja volim sjediti na fontani dok ne zvoni. Tako sam sam i nitko me ne ometa previše. Hoćeš li sa
mnom?“ Začuo sam se kako govorim. Itekako sam se iznenadio tim riječima i samom činjenicom da
sam se usudio reći sve. Nisam lagao. Fontana je moje mjesto pod suncem. Naravno, kada zahladi ili
pak padne snijeg, prisiljen sam sjediti na klupi nedaleko od fontane, ali do tada volim biti tamo.
„Rado.“ Nasmijao se. Činilo mi se kao da želi nešto više reći kada se profesor oglasio. „U redu razrede,
mislim da je to sve. Vidim da će zvoniti za 4 minute. Hmm… završili smo za danas sve, možete ići sada
do pekare ili gdje vi već idete.“ Nije to mogao reći u boljem trenu. Imam priliku družiti se s Pavlom
skoro 15 minuta! Čini li mi se ili ovaj dan postaje sve bolji i bolji…

Nastavit će se…

Laura Novotni, 4.a

Izvor fotohttp://metro-portal.hr/zasto-je-anksioznost-u-
djece-i-mladih-normalna/108120

EKOOS Stranica 11

NOĆ MUZEJA 2020.

Noć muzeja predstavlja kultur- je u Hrvatskoj započela 2005. Izvor foto: https://sib.net.hr/dogadjanja/3636873/noc-
ni događaj u organizaciji mu- godine s nekoliko zagrebačkih muzeja-u-osijeku-2020/
zejskih kuća i drugih kulturnih muzeja koja je tijekom protek-
institucija. Prostori tih muzej- lih godina prerasla u najznačaj-
skih kuća i kulturnih institucija niju manifestaciju hrvatskih
otvoreni su do kasno u noć, muzeja, stoga je važno jubilar-
a ulaz za posjetitelje slobodan nu Noć muzeja povezati s dvje-
je ili uz minimalnu novčanu ma velikim obljetnicama: 200
naknadu. Prva Noć muzeja odr- godina postojanja i rada Arheo-
žana je u Berlinu pod nazivom loškog muzeja Split osnovanog
Lange Nacht der Museen 1997. 1820. godine i 140 godina Mu-
godine. Zbog velikog interesa, zeja za umjetnost i obrt u Za-
događaj se brzo proširio na više grebu osnovanog 1880. godine.
institucija i različitih gradova
diljem Europe pa i svijeta. Zanimljivost: kroz vrata

U 2020. godini održat će se pet- muzeja je prošlo 999 467 posje-
naesta po redu Noć muzeja
(31.01.2020.), a manifestacija titelja od 2005. do 2019. godi-

ne. Izvor foto: https://www.srednja.hr/novosti/noc-muzeja-2020-popis-muzeja/

Novinarka: učenica Ana Ko-
privnjak, 2.b

Stranica 12 Izvor foto: http://www.infozagreb.hr/novosti/noc-muzeja-u-znaku-velikih-muzejskih-obljetnica
Svezak 3., Izdanje 4.

Prve zimske Olimpijske igre Izvor: https://hr.wikipedia.org/wiki/
I._Zimske_olimpijske_igre_-_Chamonix_1924.

Nakon što su moderne ljetne no otvorene 25. siječnja 1924. švicarski St. Moritz. Sve do
Olimpijske igre održane 1896. godine i nastupilo je 16 država 1992. igre su se održavale u is-
godine u Ateni, ubrzo dolazi u 10 sportova. Najviše medalja toj godini kada i ljetne igre. Na-
ideja o održavanju olimpijskih na igrama osvojila je Norveška kon tih igara, odlučeno je da će
igara zimskih sportova. Pretho- s ukupno 17 medalja od čega su se ubuduće igre održavati dvije
dnica zimskih olimpijskih igara 4 zlatne. Prvu zlatnu medalju godine nakon ljetnih igara te su
bile su nordijske igre na kojima ikada na zimskim olimpijskim tako sljedeće igre održane 1994.
su sudjelovale samo zemlje sje- igrama osvojio je Amerikanac u norveškom Lillehameru. Sve
verne Europe. One su se održa- Charles Jewtraw u brzom kliza- do danas, igre su ostale iznim-
vale od 1900. do 1912. godine. nju na 500 metara. Na igrama no popularne i praćene isto kao
Ideja je bila da se igre održava- je također nastupila i Kraljevi- i ljetne igre. Danas se igre odr-
ju u istoj godini kad i ljetne na Jugoslavija s četiri sportaša žavaju u čak 15 sportova i na
igre, ali u zimskim mjesecima. među njima i dva Hrvata i to zadnjim zimskim Olimpijskim
Napokon, odluka je „pala“ da se svi u skijaškom trčanju. Zatva- igrama 2018. u južnokorejskom
prve zimske Olimpijske igre ranje igara bilo je 5. veljače. gradu Pyeongchangu sudjelova-
održe 1924. u francuskom gra- Igre su se ubrzo pokazale kao lo je čak 2922 sportaša iz 92
du Chamonixu. Iako su u počet- uspješne te je odlučeno kako će države cijeloga svijeta.
ku bile prozvane samo kao in- to postati tradicija koja će se
ternacionalni tjedan zimskih održavati svake četiri godine u Novinar: učenik Domagoj Ka-
sportova, četiri godine kasnije godini ljetnih Olimpijskih igara sapović Jurković, 4.b
ipak su proglašene prve zimske pa je tako domaćinstvo sljede-
Olimpijske igre. Igre su službe- ćih igara 1928. godine dobio

Stranica 13 Izvor foto: https://hr.wikipedia.org/wiki/
I._Zimske_olimpijske_igre_-_Chamonix_1924.

Svezak 3., Izdanje 4.

Odabir programske podrške

Koje aplikacije (programe) ima- Programsku podršku čini niz Slika 4. Svaki program čini niz nula i jedinica
te na svojim mobitelima? Kako manjih ili većih programa koji koje računalo razumije
ih birate, preuzimate i instalira- obavljaju određenu zadaću, pri-
te? Koristite li aplikacije uz mjerice pokreću ispis doku- Da bi obavili radnju za koju su
novčanu naknadu ili aplikacije menta, reproduciraju zvuk pu- namijenjeni, većinu programa
koje su besplatne za korištenje? tem zvučnika, omogućuju kori- moramo instalirati na računalo.
Što se događa s aplikacijama na sniku kreiranje prezentacije, Nakon instalacije, programe je
mobitelu koje više ne koristite? tekstualnog dokumenta, obra- potrebno i održavati, tj. ažuri-
Usporedite programe koje ima- du slike ili zvuka. rati. Ažuriranje se kod progra-
te na svom računalu i one pro- ma koje posjedujete legalno,
grame koje imate na svom mo- Slika 3. Korisnik odabire programsku podršku izvršava automatski. Neki su
bitelu. Računalni sustav ima programi dostupni u online
dva osnovna dijela: sklopovlje Svaki se program sastoji od ni- verzijama pa ih koristimo preko
(hardware) i programsku po- za naredbi (instrukcija) koje mrežnog preglednika.
dršku (software). Korisnik se procesoru daju upute što treba
putem programske podrške ko- raditi. Korisnik se može služiti Slika 5. Programe je potrebno instalirati na
risti svim strojnim komponen- već gotovim programima ili pametne uređaje, telefone i računala
tama računala. Sklopovlje bez može sam izraditi
programske podrške ne može- (programirati) vlastite progra- Podjela programske podrške
mo koristiti. Ta dva dijela me- me. Gotovi programi aplikacije
đusobno čine jednu cjelinu i su opće ili specijalizirane nam- Programe možemo podijeliti na
omogućuju izvršavanje naredbi jene koje pišu računalni stru- više skupina prema različitim
korisnika. čnjaci. Stručnjaci koji pišu ra- kriterijima: namjeni, načinu
čunalne programe zovu se pro- distribucije ili načinu naplate.
Slika 1. Sklopovlje grameri. Oni se služe program- Najčešće ih dijelimo prema
skim jezikom koje računalo ra- namjeni.
Slika 2. Sklopovlje i aplikacije - cjelina koja čini zumije.
pametni telefon

Stranica 14 Svezak 3., Izdanje 4.

S obzirom na namjenu, progra- Slika 6. Operacijski sustav nalazi se na računa- Najpoznatiji operacijski sustavi
me možemo podijeliti na dvije lima, tabletima i pametnim telefonima za pametne telefone su Andro-
skupine: sustavske i primjen- id, iOS, Symbian i Windows
ske. Računala i računalne kompo- Mobile.
nente ugrađuju se danas u go- Nakon uključivanja osobnog
Primjenske programe nazivamo tovo sve uređaje: automobile, računala, operacijski sustav
još aplikacije ili korisnički pro- perilice, televizore medicinska prvi se učitava u radnu memo-
grami. Sustavska programska pomagala i ostale pametne ure- riju. Taj se postupak naziva
podrška skupina je programa đaje. Sukladno tome razvijaju podizanjem sustava (boot).
koja je neposredno povezana s se i odgovarajući operacijski Tek kada se operacijski sustav
pokretanjem računala i osnov- sustavi. Svi operacijski sustavi učita u radnu memoriju, raču-
nim zadaćama vezanima za ra- nastoje biti „user-friendly”, od- nalo je spremno za rad.
čunalo. Primjensku skupinu nosno usmjereni na korisnika.
čine programi koje korisnik ra- Android je operacijski sustav Slika 7. Operacijski sustav Linux
čunala primjenjuje za rješava- američke tvrtke Google namije-
nje određenog problema ili za- njen mobitelima. Apple razvija Slika 8. Operacijski sustav Microsoft Windows
datka. Na primjer, programi za operacijski sustav iOS za sve
pisanje i obradu teksta, za crta- iPhone, iPad i iPod uređaje. Natalija Stjepanek, prof.
nje i obradu slika, za rad s tabli- Operacijski sustavi, kao što su
cama ili bazama podataka. Microsoft Windows, MacOS ili
Linux, podloga su za instalira-
Sustavski programi omogućuju nje ostalih programa na raču-
računalu pokretanje primjen- nalima. Operacijski se sustavi
skih programa, upravljanje međusobno razlikuju po nekim
sklopovljem i komunikaciju s obilježjima.
korisnikom. Među sustavske
programe ubrajaju se operacij-
ski sustavi, pogonski programi
(driveri) i ostali pomoćni pro-
grami. Operacijski sustavi u-
pravljaju cjelokupnim radom
računala omogućuju izvršava-
nje korisničkih naredbi.

Stranica 15 Svezak 3., Izdanje 4.

Ekonomska i upravna škola Osijek Uredništvo i lektura:
Doris Goljevački, prof.
Trg sv. Trojstva 4
31000 Osijek Korektura:
Marijana Biljan, prof.
031/212-670
fax: 399-353 Recenzenti u ovom br.:
e-mail: ured@ss-ekonomska-upravna- dr.sc. Marija Mesić Škorić, prof.
os.skole.hr
Natalija Stjepanek, prof.
http://ss-ekonomska Karmela Ilijašev, prof.
-upravna-os.skole.hr/
Logo novina i Facebook škole: Sanda Duk,
Već se neko vrijeme nalazimo u dipl. oec.
najhladnijem godišnjem dobu,
u kojem dani traju kraće od Internetska stranica škole: Draženka Galoše-
noći. Godišnje doba, zima, služ- vić, prof.
beno započinje 21. prosinca i od
tada su priroda i poneke životi- Zima radosnijima. Iako je hladan i
nje uspavane. Iako su tempera- moramo ga čistiti s naših auto-
ture niske i moramo im se pri- siječanj 2020. mobila, snijeg je onaj koji veseli
lagođavati, imamo puno zim- sve, od onih najmlađih pa do
skih i snježnih radosti. Neke su najstarijih. Svi zimi volimo po-
od tih radosti klizanje, skijanje, gledati kako pada snijeg i na-
skijaško trčanje i još mnogi praviti koju kuglu ili snjegovića.
drugi. Ako niste osoba od adre- Ove godine nismo imali bijeli
nalina ili možda nemate mo- Božić, ali još uvijek imamo vre-
gućnosti za ovakvo nešto, zimi mena za sve zimske radosti.
je jako lijepo s voljenim osoba- Zato ovo vrijeme dobro iskoris-
ma pogledati neki dobar film, tite i uživajte u narednim dani-
popiti čaj ili toplu čokoladu. To ma.
su sve sitnice koje nas tijekom
hladnih i tmurnih dana čine Novinarka: učenica Lucija
Bertol, 3.b

Izvor foto: www.rama-prozor.info