ORIENTASI KURIKULUM DI SEKOLAH RENDAH Kurikulum TKRS Perancangan tahunan program unit beruniform 97
KURIKULUM TKRS DISIPLIN & KEROHANIAN KEUSAHAWANAN ALAM SEKITAR KETAHANAN DIRI & KEBUDAYAAN KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) 98
TERAS UMUM (ELEKTIF) Pendidikan Kerohanian/ Moral Mempelajari dan mengenali Tuhan Mempelajari amalan mulia seperti menghormati ibu bapa, guru dan juga pemimpin Pemupukan tanggungjawab sebagai pelajar, warganegara dan anggota masyarakat. Mengenal atau mengamalkan nilai-nilai murni atau amalan-amalan mulia termasuk konsep kebersihan dan kesihatan dalam kehidupan seharian. Mengenal adat istiadat bangsa atau kaum yang terdapat di Malaysia Aktiviti di darat Penggunaan kompas Aktiviti pandu arah Ikhtiar hidup Pendidikan Ketatanegaraan/ Patriotisme Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada bendera tersebut. Menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagu-lagu patriotik yang lain Memahami dan Menghayati Rukun Negara Konsep kekeluargaan Kebudayaan Melayu serta kebudayaan lainlain kaum. Mengenal tokoh-tokoh pejuang Kemerdekaan Negara dan tokoh tokoh negara. Aktiviti mental Latihan kumpulan dinamik Latihan mencipta logo dan slogan Latihan sumbangsaran Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran dan berjaya mengatasi masalah Latihan membuat persembahan (kebudayaan/lain-lain) secara berkumpulan Latihan Fizikal Senaman Latihan kecergasan Latihan asas kawad kaki Latihan merentas halangan Aktiviti Ketahanan Diri latihan kawad kaki untuk pertandingan/persembahan/upacaraupacara rasmi. latihan asas Bantu Mula. latihan kecemasan semasa kebakaran. (latihan kebombaan) latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah. tatatertib Pasukan Pakaian Seragam. Membaca dan mentafsir peta. 99
TERAS UMUM (ELEKTIF) Aktiviti Pendidikan Luar Perkhemahan Orienteering Rekreasi tali abseiling flying-fox menggunakan tali (ikat dan simpulan) kembara Aktiviti Pendidikan Alam Sekitar Mengenal tumbuh-tumbuhan Mengenal binatang Menyedari kepentingan flora dan fauna (penjagaan pokok-pokok Cara mengatasi masalah kepupusan tumbuhan dan haiwan Menjaga kebersihan alam sekitar Aktiviti Kemahiran Hidup (Keusahawanan) Merekacipta produk daripada bahan-bahan terbuang dan terpakai Mengitar semula bahan Membaikpulih perabot Membuat kraftangan/gejet Latihan memasak Latihan asas jahitan Aktiviti di air Keyakinan di air (“water confidence”) Latihan keselamatan semasa berada di air Latihan asas berenang Aktiviti khidmat kepada sekolah Khidmat guna tenaga Persembahan kebudayaan Gotong-royong Memakmurkan kemudahan sekolah Keceriaan/ Keselamatan/ Kebersihan sekolah 100
DISIPLIN DAN KEROHANIAN Matlamat Membentuk generasi pelajar yang cinta dan sayang akan negara dan bangsa, mempunyai disiplin diri yang kental dan berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat a. Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. B.Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang akan datang. C.Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup berkeluarga yang bahagia, bermasyarakat harmonis dan bernegara OBJEKTIF ELEMEN DALAM DISIPLIN DAN KEROHANIAN Kerohanian/ pendidikan moral Ketatanegaraan Pengurusan dan gaya diri 101
KEROHANIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Buat baik dibalas baik. Waspada sebelum kena Kesetiaan kepada Negara Sahabat Setia Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama / Moral Teguran membina. Balasan Jujur. Berakit-rakit ke hulu Contohilah labahlabah Belas Kasihan. Adat-resam masyarakat Malaysia Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral Kalau cermat tentu selamat. Budi Bahasa Hormatmenghormati Bersyukur dan kerjasama Tamadun Islam Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral KETATANEGARAAN Pengenalan logo KRS Bendera KRS Logo KRS Lagu KRS Lambang dan bendera negerinegeri Rukun Negara Pemimpin sekolah atau tempatan Lagu-lagu patriotik Pemimpin Negeri/Negara PENGURUSAN DAN GAYA DIRI Tanggungjawab terhadap diri - Memelihara kesihatan tubuh badan. - Pengurusan diri. Tanggungjawab terhadap tempat kediaman. - kekemasan bilik tidur. - Keselamatan diri. Tanggungjawab terhadap masyarakat. - Adab bergaul terhadap: Keluarga Jiran tetangga Guru / rakan Majlis rasmi Batas- batas pergaulan. 102
KAWAD TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Asas Kawad Statik; - Masuk baris - Paraskan skuad - Kanan lurus - Senang diri - Skuad sedia - Buka / Tutup barisan - Ke kanan/ke kiri pusing - Menghadap ke belakang / hadapan - Hentak kaki - Keluar baris Asas Kawad Statik a. Kawad Dinamik: - Mula langkah kaki kanan - Tatacara Hormat - Tukar langkah semasa berjalan - Berpusing ke belakang semasa berjalan i. Istiadat menaik / menurunkan bendera. Asas Kawad Statik Kawad Dinamik Hormat; - Ke kiri / ke kanan hormat - ke hadapan hormat - selaku terima sijil/hadiah PERKHEMAHAN Pengenalan jenis khemah Mendirikan perkhemahan Perlindungan semula jadi. Komunikasi Punca air Kebersihan Keselamatan Pemuliharaan Asas Gajet - kraf perkhemahan konservasi (pemuliharaan) Kegiatan di kawasan perkhemahan Asas Gajet -Kraf perkhemahan. KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup. a. Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental. b. Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. c. Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana MAT OBJEKTIF LAMAT 103
IKATAN TALI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Simpulan dan Asas Ikatan - Simpulan Buku Sila - Simpulan Bunga Keti - Simpulan Manuk - Simpulan Pengail Simpulan dan Ikatan - Simpulan Tindih Kasih - Simpul Belit - Ikatan Balak - Ikatan Seraya Rekreasi Tali Simpulan dan Ikatan - Ikatan Serong -Ikatan Silang Gunting -Mengemaskan tali Rekreasi Tali IKHTIAR HIDUP Mengenali tandatanda isyarat. Menyalakan api Menyediakan menu dan makanan Menyediakan sarapan diri dan kumpulan. Teori memasak secara survival. Teori khemah sementara. Latihan amali. (Perkhemahan) KOMUNIKASI Kaedah-kaedah - Lisan -Bertulis Kaedah-kaedah - Tanda Isyarat Wisel Latihan amali. IKLIM Cuaca Suhu Hujan Tanda-tanda hujan Awan dan jenisjenisnya Angin Latihan amali. KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN 104
BANTU MULA TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Pengenalan Peti Bantu Mula Rawatan Kecil - mencuci luka - balutan luka - pengenalan anduh Merawat luka-luka kecil Anduh Membantu rakan - rawatan kecil - anduh. Teori teknik usungan ii. Latihan Amali. ASAS KEBOMBAAN Pengenalan asas Pengenalan alat pemadam api di persekitaran sekolah Punca-punca kebakaran Cara-cara mengelak kebakaran Latihan kebakaran Cara menyelamat diri. Cara menggunakan alat pemadam api REKREASI Asas dan peraturan dalam permainan bola sepak/bola jaring Sukaneka Permainan tradisional Asas persilatan Keyakinan di air Permainan Kim Sukaneka Pengenalan kompas ‘ Blind Trail ‘ Mencari arah Asas persilatan Keyakinan di air Sukan & permainan Orienteering Kembara KEBUDAYAAN Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia. Memahami agama dan kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia. Persembahan Kebudayaan -nasyid,koir,pantun , dikir barat,syair dan lain-lain Mengenali pantang larang pelbagai kaum Hari Kebesaran Kaum(agama) Hari Perayaan kaum Persembahan -Nasyid,lakonan, pentomen,sketsa dan lainlain. Pergaulan Adat Istiadat Mengenal alat-alat muzik tradisional. KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN 105
KHIDMAT MASYARAKAT TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Gotong-royong membersihkan kawasan sekolah Gotong-royong membersihkan - tempat ibadat, balai raya, tanah perkuburan dan lain- lain Projek khidmat bakti - gotong royong - lawatan dan ziarah (jiran / masyarakat setempat / rumah anak yatim / hospital / dan lainlain ) KHIDMAT MASYARAKAT Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti,tolong menolong dan sentiasa ingin melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira latar belakang agama, kaum dan juga etnik a. Melahirkan insan yang mempunyai hubungan sangat erat dengan masyarakat b. Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan c.Melahirkan individu yang bersifat prihatin terhadap tugas dan tangggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan harian MATLAMAT OBJEKTIF 106
ALAM SEKITAR TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Mengenali tumbuhtumbuhan Memerhati dan merekod serangga Memelihara dan memulihara sungai kitar semula ekosistem ALAM SEKITAR Membentuk dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar. Perkara ini penting agar flora dan fauna dapat dijaga dengan baik oleh generasi kini. a. Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar b. Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan. c. Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. d. Bertanggungjawab dalam memelihara alam sekitar OBJEKTIF MATLAMAT 107
KEUSAHAWANAN JAHITAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Pengenalan alat jahitan Pengenalan asas jahitan Jahitan silang pangkah. Jahitan cantuman Asas-asas sulaman MASAKAN Pengenalan - peralatan dapur - kegunaan & penjagaan - keselamatan Pengenalan bahan - rempah ratus - jenis tepung - jenis beras - jenis perasa Memasak air Merebus Menggoreng Membakar Latihan amali KRAFTANGAN Pengenalan & kegunaan kraftangan - hiasan - cenderahati - bahan semulajadi Hiasan dari bahan terbuang dan bahan semulajadi. Cara penjagaan Gubahan bunga Membuat senduk Bahan semulajadi – anyaman KEUSAHAWANAN MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan a. Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada di kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. b. Melahirkan insan yang kreatif dan inovatif 108
BULAN PERJUMPAAN / TARIKH ELEMEN AKTIVITI TINDAKAN Mac 1 22/3/2024 Mesyuarat Agong 2024/2025 Pengenalan guru-guru penasihat Perlantikan Jawatankuasa Perancangan aktiviti tahunan Penetapan yuran Semua guru pembimbing April 2 3/4/2024 Ketatanegaraan Pengenalan kepada sejarah KRS, logo, bendera, cogan kata KRS Menghafal dan menyanyikan lagu KRS Semua guru pembimbing Hari Raya Puasa ( 8/4/2024- 13/4/2023) 3 24/4/2024 Ketatanegaraan dan Kawad kaki Kuiz berkaitan sejarah dan logo KRS Latihan asas kawad statik -Senang diri, skuad sedia, kanan lurus, Ke kanan/ke kiri pusing,menghadap ke belakang Semua guru pembimbing Mei Hari Pekerja (1/5/2024) 4 15/5/2024 Rekreasi Mengenali dan bermain permainan tradisional. Semua guru pembimbing Cuti Penggal 1 (24/5/2024- 2/5-2024) PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KRS 109
BULAN PERJUMPAAN / TARIKH ELEMEN AKTIVITI TINDAKAN Jun 5 5/6/2024 Alam sekitar dan KHIDMAS Mengenal pasti tumbuhan-tumbuhan di sekitar sekolah serta gotong-royong membersihkan kawasan sekolah Semua guru pembimbing 6 19/6/2024 Kawad kaki Kawad kaki dinamik Pertandingan kawad kaki Semua guru pembimbing Julai 7 3/7/2024 Ikatan tali Mempelajari pelbagai jenis ikatan -buku sila -simpul manuk -bunga keti Semua guru pembimbing 8 17/7/2024 Ikatan tali Lanjutan mempelajari ikatan dan simpulan -bunga keti -simpulan pengail Pertandingan ikatan dan simpulan Semua guru pembimbing 9 31/7/2024 Bantu mula Pengenalan Peti Bantu Mula Mempelajari kaedah rawatan kecil dan anduh Semua guru pembimbing PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KRS 110
BULAN PERJUMP AAN/ TARIKH ELEMEN AKTIVITI TINDAKAN Ogos 10 14/8/2024 Asas kebombaan Pengenalan asas Pengenalan alat pemadam api di persekitaran sekolah Kaedah pemadaman api Semua guru pembimbing 11 28/8/2024 Komunikasi Pola komunikasi Media dan jenis-jenis peralatan komunikasi berkesan Halangan dalam sistem komunikasi Semua guru pembimbing September 12 11/9/2024 Ikhtiar hidup Mengenali tanda- tanda isyarat. Menyediakan menu dan makanan bersama ahli kumpulan. Semua guru pembimbing Cuti Penggal 2 (13/9/2024- 21/9/2024) PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KRS 111
BULAN PERJUMPA AN/ TARIKH ELEMEN AKTIVITI TINDAKAN Oktober 13 2/10/2024 Rekreasi Aktiviti sukaneka Semua guru pembimbing 14 16/10/2024 Kebudayaan Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia Aktiviti kuiz berkaitan kepelbagaian kaum Semua guru pembimbing 15 30/10/2024 Kebudayaan Persembahan kebudyaaan -syair, dikir barat , tariakn kipas dan sebagainya Semua guru pembimbing November 16 13/11/2024 Keusahawanan Pengenalan dan kegunaan kraftangan daripada bahan terpakai Semua guru pembimbing 17 27/11/2024 Perkhemahan Pengenalan jenis khemah Mendirikan khemah Memilih tapak perkhemahan. Semua guru pembimbing Disember 18 4/12/2024 Hari Anugerah Kokurikulum Kemaskini dan menyerahkanbuku log kepada guru penasihat Jamuan akhir tahun Semua guru pembimbing PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KRS 112
RUJUKAN Ahmad Esa & Siti Khadijah Ab Manap.(2012). Pembangunan Kemahiran Kepimpinan Menerusi Kadet Remaja Sekolah (KRS) dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Teknik. Jurnal Personalia Pelajar,15,45-50 https://www.ukm.my/personalia/wpcontent/uploads/2015/06/Jurnal-5.pdf Amzan ABd. Malek & Hazirah Hamzah (2007). Kadet Remaja Sekolah.PTS Publishing House. Kementerian Pendidikan Malaysia.(2022). Buku Panduan Pengurusan Tunas Kadet Remaja Sekolah. Bahagian Sukan,Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan Malaysia Nor Azlin Ngah & Mazlan Saad.(2010).Tunas Kadet Remaja Sekolah:Buku Rujukan.Ameen Serve Holdings. Wan Mohd Ariffin.(2009).Buku Panduan Tunas Kadet Remaja Sekolah dan Kadet Remaja Sekolah: Istiadat dan Protokol.Dewan Bahasa dan Pustaka. 113