Buku Aktiviti Bahasa Melayu 4A SJKC

泛
亚




四年级

国文 活动本 4A
国文




©PAN ASIA PUBLICATIONS


BUKU AKTIVITI
U
S
A MELA
Y
B
BAHASA MELAYU
AHA
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA

100% 根据最新 KSSR Semakan 课本编写
































姓名：.....................................................
额外资料
班级：.....................................................


学校：.....................................................





根据 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) 编写

Kandungan
K
andungan









Tema 1 Harmoni Sentiasa

Unit 1 Tiga Sahabat ................................................................................ 1 – 6
Unit 2 Jiran Sepakat ............................................................................... 7 – 10
Unit 3 Misi Mulia ..................................................................................... 11 – 14


Tema 2 Kebersihan dan Kesihatan

Unit 4 Kebersihan Harus Dijaga ............................................................. 15 – 18
Unit 5 Bersihnya Kami ............................................................................ 19 – 22

Unit 6 Amalan Bersih dan Sihat ............................................................. 23 – 26


Tema 3 Waspada Pasti Selamat

Unit 7 Waspada Amalan Kita ................................................................. 27 – 30
Sekolah Kami Selamat ................................................................. 31 – 34
Unit 8 ©PAN ASIA PUBLICATIONS
Unit 9 Kamu Mampu Mengubahnya ....................................................... 35 – 38



Tema 4 Indahnya Budaya, Halusnya Seni
Unit 10 Hidup Berbudaya ......................................................................... 39 – 42

Unit 11 Seni Penyeri Kehidupan .............................................................. 43 – 46
Unit 12 Cantik Menawan .......................................................................... 47 – 50


Ujian Pertengahan Tahun ........................................................................... 51 – 62
Jawapan ..................................................................................................... 63 – 70


















ii

Unit Tiga Sahabat
1





Mendengar dan Bertutur Buku m.s. 2 1.1.1
Teks

Suara Harmoni

©PAN ASIA PUBLICATIONS
A Baca dan fahami dialog di bawah. Kemudian, lakonkan.
Aidil : Kawan-kawan, kalian mahu menyertai Pertandingan Suara Harmoni?
Dinesh : Adakah itu pertandingan nyanyian?
Aidil : Benar, Dinesh. Pertandingan ini ialah pertandingan nyanyian secara
berkumpulan.
Chun Han : Siapakah yang memberitahu kamu tentang pertandingan ini?
Aidil : Oh, saya terbaca poster pertandingan yang ditampal pada papan
kenyataan di balai masyarakat!
Dinesh : Bilakah pertandingan ini akan diadakan?
Aidil : Pertandingan ini akan diadakan pada 30 Mac 2020.
Chun Han : Di manakah Pertandingan Suara Harmoni akan diadakan?
Aidil : Pertandingan ini akan diadakan di Balai Masyarakat Taman Sutera.
Dinesh : Bilakah pertandingan ini akan bermula?
Aidil : Pertandingan ini akan bermula pada pukul 9.00 pagi.
Chun Han : Apakah syarat untuk menyertai pertandingan ini?
Aidil : Syarat untuk menyertai pertandingan ini ialah setiap kumpulan mestilah
terdiri daripada pelbagai kaum.
Dinesh : Jikalau begitu, marilah kita menyertainya.
Aidil : Baiklah, saya setuju.
Chun Han : Saya pun setuju.

B Berdasarkan dialog di atas, jawab soalan berikut secara lisan. Kemudian, tulis
jawapan.

1. Apakah pertandingan yang akan disertai oleh Aidil, Dinesh dan Chun Han?



2. Di manakah pertandingan ini akan diadakan?




3. Bilakah pertandingan ini akan diadakan?



4. Nyatakan nilai yang terdapat dalam dialog di atas dan berikan sebab. KBAT Menilai



1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal.
Tahap Penguasaan
Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang 1
1 2 3 4 5 6

Membaca Buku m.s. 3 2.1.1
Teks

Berlatih Bersama-sama


A Baca dan fahami petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan berikut.


Aidil, Chun Han dan Dinesh akan menyertai Pertandingan Suara Harmoni. Sebelum
pertandingan berlangsung, mereka bersepakat untuk berlatih bersama-sama.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Mereka mahu mempersembahkan nyanyian yang terbaik semasa hari pertandingan
itu nanti.
“Chun Han, Aidil, datanglah ke rumah saya pada petang ini. Kita berlatih
bersama-sama,” kata Dinesh.
Aidil dan Chun Han bersetuju. Mereka juga telah bersetuju untuk memilih
lagu yang berjudul “Sahabat Selamanya”. Lagu yang dipilih itu bertemakan
persahabatan. Mereka turut berharap persahabatan yang terjalin antara mereka
bertiga akan berkekalan selamanya.
Kakak Dinesh telah membimbing mereka semasa sesi latihan. Dia merakam
persembahan dengan menggunakan video. Dengan demikian, mereka dapat
mengenal pasti kelemahan mutu nyanyian melalui video tersebut.
“Kakak yakin kalian dapat menjuarai Pertandingan Suara Harmoni. Kalian
sungguh berbakat dan mempunyai suara yang merdu bak buluh perindu. Kalian
perlu berlatih bersungguh-sungguh,” kata kakak Dinesh.
Mereka bertiga mengangguk bersetuju dan berjanji untuk berlatih bersungguh-
sungguh.


1. Apakah judul lagu yang dipilih oleh Aidil, Chun Han dan Dinesh?





2. Mengapakah kakak Dinesh merakam video semasa mereka bertiga membuat
persembahan?








3. Bagaimanakah cara yang boleh lakukan untuk mengeratkan lagi hubungan

persahabatan? Berikan cadangan anda. KBAT Mengaplikasi








2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
Tahap Penguasaan
2 Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang
1 2 3 4 5 6

Menulis Buku m.s. 4 3.1.1
Teks

Meriahnya Suasana


A Tulis semula ayat di bawah dengan tulisan berangkai.
































Penduduk Taman Sutera mengadakan Hari Sukaneka.
1. ©PAN ASIA PUBLICATIONS
Penduduk Taman Sutera mengadakan Hari Sukaneka.


2. Pelbagai acara dipertandingkan semasa Hari Sukaneka itu.









3. Chun Han, Dinesh dan Aidil menyertai pertandingan lari dalam guni.








4. Suasana ketika Hari Sukaneka itu amat meriah.






3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk ayat.
Tahap Penguasaan
Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang 3
1 2 3 4 5 6

Seni Bahasa Buku m.s. 5 4.1.1
Teks

Rakan Ronda


A Baca cerita di bawah. Kemudian, lengkapkan cerita itu dengan peribahasa yang
sesuai.
putih seperti susah hati berbesar hati bagai isi bagai aur
kapas dengan kuku dengan tebing
©PAN ASIA PUBLICATIONS

Chun Han, Dinesh dan Aidil bersahabat baik. Mereka
juga tinggal berjiran. Hubungan mereka sangat erat


1. . Mereka
bertiga gemar meronda di sekitar taman perumahan
dengan menunggang basikal. Mereka digelar “Rakan
Ronda” oleh penduduk Taman Sutera.


Pada suatu hari, semasa mereka sedang meronda,
mereka terdengar suara orang menangis. Rupa-
rupanya, Najwa sedang menangis. Kucingnya,
Si Gebu hilang. Najwa berasa sangat cemas dan


2. .


Chun Han, Dinesh dan Aidil membantu Najwa
mencari Si Gebu. Mereka memanggil-manggil nama
Si Gebu. Kucing kesayangan Najwa itu berbulu


3. dan jinak.
Akhirnya, mereka menemui Si Gebu di dalam
longkang. Mereka menyelamatkan Si Gebu.


Najwa mengucapkan terima kasih kepada Rakan
Ronda itu. Mereka baik hati dan saling membantu


4. mencari Si
Gebu yang hilang. Najwa juga


5. mengajak
mereka bertiga ke rumahnya untuk minum petang.

4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa.
Tahap Penguasaan
4 Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang
1 2 3 4 5 6

Tatabahasa Buku m.s. 6 5.1.1
Teks

Permainan Kata


A Lengkapkan silang kata di bawah dengan kata nama am yang sesuai berdasarkan
pembayang yang diberikan.
Aidil bermain permainan kata. Dia cuba menyelesaikan silang kata berdasarkan
pembayang yang diberikan.
©PAN ASIA PUBLICATIONS
2  5 

6 
A E T
  9 Ž
P A

 Ž
D K
7 Ž 3 
M H S

N




4 
G



8 Ž
B L





W








Pembayang
Menegak Melintang
1. Sejenis sayur yang pahit rasanya. 7. Tempat untuk berlindung daripada
2. Haiwan yang bersaiz besar dan mempunyai hujan dan panas.
gading. 8. Kenderaan yang beroda dua.
3. Gelaran untuk orang yang pernah pergi ke bulan. 9. Alat untuk melihat masa.
4. Benda yang dijadikan buah congkak. 10. Panggilan kepada anak yang bongsu.
5. Haiwan yang berbulu pelepah.
6. Benda yang sangat berharga.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks tidak formal; (i) kata nama am.
Tahap Penguasaan
Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang 5
1 2 3 4 5 6

B Lengkapkan tempat kosong dengan kata nama am yang paling sesuai berdasarkan
gambar yang diberikan.











sekolahnya. ©PAN ASIA PUBLICATIONS
















1. Kakak Aidil memetik yang sudah masak di
belakang rumahnya.



2. Seekor hinggap di atas pokok mempelam itu.


3. itu sedang mengajar di dalam kelas.


4. Najwa menuangkan air sirap itu ke dalam .


5. Murid-murid makan di semasa rehat.


6. Nenek Dinesh dimasukkan ke kerana sakit.



7. sedang mencuci kereta di luar rumah.


8. Chun Han memasukkan itu ke dalam beg




9. Encik Lim ke pejabatnya dengan memandu .


10. Pencuri itu telah berjaya ditangkap oleh .


5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks tidak formal; (i) kata nama am.
Tahap Penguasaan
6 Sangat Terhad Terhad Memuaskan Baik Sangat Baik Cemerlang
1 2 3 4 5 6

Ujian Pertengahan Tahun



PEMAHAMAN


Bahagian A 20

[20 markah]

©PAN ASIA PUBLICATIONS
Soalan 1 hingga 10 Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang
paling sesuai.


1. “ hendak ke
perpustakaan awam petang ini,”
kata Azlan dan Azli kepada Kumar.
A Kita C Kami
B Saya D Mereka


2. Kakak hadiah itu
dengan kertas pembalut yang 6. Puan Maria sedang
berwarna-warni. meja yang kotor itu dengan sehelai
A dibaluti C membalut kain.
B berbalut D pembalutan
A mengemop C menyental
B memberus D mengelap
3. Chin Long daun pintu
lalu masuk ke biliknya untuk tidur. 7. Permukaan papan itu masih
A mengopek C menutup kerana belum
B mengetuk D menolak
diketam oleh tukang kayu itu.
A licin C kesat
4. itu akan diberikan B gebu D keras
kepada mangsa-mangsa banjir.
A Bantuan 8. Amirul meraut buluh itu untuk
B Dibantu membuat rangka .
C Pembantu A kekabu C kekacang
D Membantu
B lelayang D sesumpah
5. Ayah menonton televisyen 9. Pilih penjodoh bilangan yang paling
menunggu ibu
menyiapkan hidangan tengah hari. sesuai.
Lilian menggunakan se
A sementara untuk memayungi adiknya yang
B walaupun turun dari kereta kerana hari hujan.
C malahan A kaki C bilah
D jikalau
B utas D buah

51

10. Pilih peribahasa yang paling sesuai. C Rombongan sekolah ke Pulau
Kami membawa Langkawi menyertai oleh David
sewaktu melawat saudara yang dan Kok Meng pada minggu
sakit di hospital. hadapan.
A buah hati D Pulau Langkawi minggu hadapan
B buah mulut mengadakan akan rombongan
C buah tangan yang disertai oleh David dan
D bekas tangan Kok Meng.

©PAN ASIA PUBLICATIONS
11. Lili mengajak kawan-kawannya Soalan 14 dan 15
datang ke rumah datuknya pada Pilih ayat yang betul.
hujung minggu nanti.
Pilih perkataan antonim bagi 14. A Kit Meng akan ke kelas piano
mengajak. pada setiap hari Sabtu.
A menghalau C mempelawa B Murid baharu itu berasal daripada
B menjempu D mengundang negeri Pahang.
C Encik Lim memberikan wang
12. Pilih ayat tanya yang sesuai bagi saku ke anaknya.
jawapan yang diberikan. D Dia berdoa kepada ibunya cepat
Aina tergesa-tergesa pulang ke sembuh.
rumah kerana menerima panggilan
kecemasan daripada keluarganya. 15. I Puan Janet membeli lima biji
A Bilakah Aina mendapat panggilan durian di pasar malam.
daripada keluarganya? II Beberapa ekor rama-rama
B Mengapakah Aina tergesa-gesa berterbangan bebas di taman
pulang ke rumahnya? itu.
C Siapakah yang tergesa-gesa III Pak Cik Rahim menangkap ikan
pulang ke rumah Aina? di sungai itu dengan sehelai jala.
D Bagaimanakah keluarga Aina IV Ibu memasukkan beberapa
menghubunginya? buah cendawan ke dalam sup
ayam itu.
A I dan II
13. Pilih ayat yang sama maksud
dengan ayat yang diberikan. B I dan IV
David dan Kok Meng akan menyertai C II dan III
rombongan sekolah ke Pulau D III dan IV
Langkawi pada minggu hadapan.
A Rombongan ke Pulau Langkawi
disertai David dan Kok Meng
pada hari sekolah minggu
hadapan.
B Rombongan sekolah ke Pulau
Langkawi pada minggu hadapan
akan disertai oleh David dan
Kok Meng.



52

Soalan 16 hingga 20
Baca iklan di bawah, kemudian jawab soalan yang berikut.




Pertandingan Mengarang Cerita

Persatuan Bahasa Melayu SJK (C) Yuck Chai akan menganjurkan Pertandingan
Mengarang Cerita sempena Bulan Bahasa. Berikut ialah butir-butir pertandingan.

©PAN ASIA PUBLICATIONS
Tarikh : 7 Mei 2020
Masa : 10:00 pagi
Tema : Perpaduan
Tempat : Dewan sekolah
Peserta : Murid Tahap 2

Hadiah yang menarik akan diberikan kepada para pemenang.
✤ Pemenang pertama menerima wang tunai sebanyak RM100.
✤ Pemenang kedua menerima wang tunai sebanyak RM70.
✤ Pemenang ketiga menerima wang tunai sebanyak RM50.
✤ Lima orang pemenang sagu hati menerima wang tunai RM20.


Semua peserta akan dberikan sijil penyertaan.
Sesiapa yang berminat bolehlah mendapatkan borang penyertaan daripada
Cikgu Lee.
Tarikh tutup penyertaan adalah pada 5 Mei 2020.













16. Penganjur Pertandingan Mengarang Cerita tersebut ialah
A Cikgu Lee.
B warga sekolah.
C murid Tahap 2.
D Persatuan Bahasa Melayu SJK (C) Yuck Chai.

17. Apakah hadiah yang bakal dimenangi oleh pemenang pertama Pertandingan
Mengarang Cerita?
A Wang tunai bernilai RM100
B Wang tunai bernilai RM70
C Wang tunai bernilai RM50
D Wang tunai bernilai RM20


53

18. Pilih pernyataan yang benar tentang iklan.
A Keseluruhan wang tunai yang ditawarkan dalam pertandingan tersebut ialah
RM220.
B Tarikh tutup penyertaan Pertandingan Mengarang Cerita adalah pada
7 Mei 2020.
C Pertandingan tersebut diadakan di dewan sekolah pada pukul 10:00 pagi.
D Para peserta tidak diberikan sijil penyertaan.


19.
Chee Kiat berumur 9 tahun. Dia telah berjumpa Cikgu Lee untuk
©PAN ASIA PUBLICATIONS
mendapatkan borang penyertaan. Namun demikian, Cikgu Lee tidak
memberikan borang penyertaan itu kepadanya.


Chee Kiat tidak diberikan borang penyertaan kerana
A Chee Kiat murid Tahap 1.
B penyertaan peserta sudah penuh.
C borang penyertaan pertandingan telah habis.
D Chee Kiat lambat mendapatkan borang daripada Cikgu Lee.

20. Rangkai kata pemenang kedua dalam iklan bermaksud
A johan peraduan.
B juara pertandingan.
C naib johan pertandingan.
D peserta yang memenangi pertandingan.




































BAHAGIAN A TAMAT

54

Bahagian B 30

[30 markah]

Soalan 21
(a) Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan
di bawah.

kami mereka kalian beliau
©PAN ASIA PUBLICATIONS
dia saya hamba beta

Kavitha terserempak dengan Su Ying dan Aisyah sewaktu dia melalui
Dewan Seri Setia.

“(i) mahu ke mana?” tanya Kavitha kepada Su Ying
dan Aisyah.

“(ii) mahu membantu Cikgu Vanessa menghias dewan
untuk sambutan Hari Guru esok” beritahu Su Ying dan Aisyah

“Bolehkah (iii) ikut bersama?” tanya Kavitha.
“Boleh. Jika ramai yang membantu, kerja-kerja menghias dewan dapat
disiapkan dengan lebih cepat,” kata Su Ying.

“Ayuhlah kita bantu Cikgu Vanessa sekarang. (iv) mesti
menunggu kita,” kata Aisyah pula.

[4 markah]


(b) Padankan perkataan sinonim yang betul dengan perkataan yang bergaris dalam
ayat-ayat di bawah. Satu daripadanya telah ditunjukkan sebagai contoh.


(i) Puan Nisa mencuci pakaian yang kotor menemui
itu dengan mesin basuh.


(ii) Pei Jing berjaya menewaskan lawannya
dengan mudah dalam pertandingan memotong
akhir badminton itu.


(iii) Melisa menjumpai dua keping wang membasuh
sepuluh ringgit di bawah katilnya.



(iv) Kakak mengerat kukunya yang panjang mengalahkan
untuk menjaga kebersihan diri.

[2 markah]

55

Soalan 22
(a) Tandakan (✓) bagi penjodoh bilangan yang paling sesuai berdasarkan gambar.











©PAN ASIA PUBLICATIONS






sebiji
(i) Nenek menunjukkan cincin kepada Yen Yen.
sebentuk



















(ii) Rani menyapu daun-daun kering yang gugur di halaman rumahnya dengan

sebatang
penyapu.
sejambak
[2 markah]


(b) Tulis BETUL atau SALAH bagi penggunaan perkataan yang bergaris dalam ayat.


Contoh: Fahmi, Selvam dan Kit Meng pulang lewat hari ini kerana BETUL
mereka ada latihan hoki.

(i) “Tolonglah datang ke rumah saya jika ada kelapangan,”
kata Puan Lim.

(ii) “Wah, kasihan sungguh saya melihat pengemis yang berpakaian
compang-camping itu!” beritahu Sofia kepada Mary.



56

(iii) Kuih-muih tradisional yang dijual di gerai Mak Cik Salmah
sungguh sedap.


(iv) Chin Tong sungguh terkejut apabila mendapati Buku Teks Sains
yang diletakkan di atas mejanya hilang.

[4 markah]


Soalan 23
©PAN ASIA PUBLICATIONS
(a) Pilih dan tandakan (✓) bagi ayat yang sama maksud dengan dengan ayat yang
diberikan.

(i) Puan Munira meminta tolong anak perempuannya menyiram sayur-sayuran di
kebun mini.


“Tolong siram sayur-sayuran di kebun mini,” pinta Puan Munira
kepada anak perempuannya.

“Sila siram sayur-sayuran di kebun mini,” arah Puan Munira kepada
anak perempuannya.

(ii) Encik Irfan memotong papan itu dengan sebilah gergaji.


Sebilah gergaji papan memotong Encik Irfan.



Papan itu dipotong oleh Encik Irfan dengan sebilah gergaji.


[2 markah]



(b) Tulis satu peribahasa yang sesuai untuk melengkapkan pernyataan dalam dialog
di bawah.



Ibu : Mei Ling, makan roti itu untuk kamu
sebelum ke sekolah.
Mei Ling : Baiklah, ibu.

[2 markah]











57

Soalan 24
Teliti gambar dan dialog di bawah. Kemudian, jawab soalan berikut.


Walaupun kampung kita tenggelam akibat
banjir, kita masih dapat bergotong-royong
menyediakan makanan untuk mangsa-mangsa
banjir di sini.


©PAN ASIA PUBLICATIONS


Terima kasih Yang Berhormat kerana
sudi melawat kami di sini.









Sama-sama. Saya berharap kalian tabah
dan sabar menghadapi musibah banjir ini.












(a) Berdasarkan gambar, tempat tersebut ialah .
[1 markah]


(b) Nyatakan dua nilai yang boleh dicontohi berdasarkan kedua-dua gambar.

(i)

(ii)
[2 markah]


(c) Berdasarkan gambar, bagaimanakah keadaan mangsa-mangsa banjir di pusat
pemindahan banjir?
Jawapan kamu hendaklah dalam ayat yang lengkap.







[2 markah]

58

(d) Banjir yang melanda sesebuah kawasan menyebabkan banyak kemusnahan.
Apakah bentuk bantuan yang boleh dihulurkan kepada mangsa-mangsa banjir?











[3 markah]
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Soalan 25
Puan Anne mempunyai banyak akhbar lama. Puan Anne belum sempat
menghantar akhbar-akhbar lama itu ke pusat kitar semula. Puan Anne berhajat
untuk membuat kraf tangan dengan menggunakan akhbar-akhbar lama itu. Dengan
demikian, Puan Anne dapat menghasilkan barangan baharu daripada akhbar-akhbar
lama tersebut. Puan Anne boleh membuat bakul, pasu bunga, bingkai gambar dan
tudung saji.
Hasilnya, Puan Anne dapat mengasah bakatnya dalam pembuatan kraf tangan.
Selain itu, Puan Anne dapat menambahkan pendapatan dengan menjual barangan
kraf tangan yang dihasilkan.




(a) Puan Anne mempunyai banyak .
[1 markah]


(b) Mengapakah Puan Anne berhajat menghasilkan kraf tangan daripada
akhbar-akhbar lama?







[2 markah]


(c) Selain menambahkan pendapatan dengan menjual barangan kraf tangan,
pelbagai faedah lain yang diperoleh dengan memanfaatkan seni kraf tangan.
Pada pendapat anda, apakah faedah-faedah tersebut?
Jawapan kamu hendaklah dalam ayat yang lengkap.










[3 markah]
BAHAGIAN B TAMAT

59

PENULISAN


Bahagian A 10

[10 markah]
[Masa dicadangkan: 15 minit]


Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti semasa berada di perpustakaan.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti tersebut.



























1. ©PAN ASIA PUBLICATIONS






2.





3.





4.






5.



[10 markah]
60

Bahagian B 15

[15 markah]
[Masa dicadangkan: 25 minit]

Cara-cara belajar secara berkesan amat penting kepada murid.
Berdasarkan gambar-gambar di bawah, tulis ulasan tentang cara-cara belajar secara
berkesan dalam bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.
©PAN ASIA PUBLICATIONS












Memberikan perhatian ketika Membuat rujukan di
guru mengajar perpustakaan














Menyiapkan kerja rumah yang
Melayari Internet diberikan oleh guru






























61

Bahagian C 25

[25 markah]
[Masa dicadangkan: 35 minit]

Bahagian ini mengandungi dua soalan Jawab satu soalan sahaja.
Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 70 hingga 100 patah perkataan.


Soalan 1
©PAN ASIA PUBLICATIONS



Atur Cara Hari Kantin


Tarikh : 7 Mac 2020 (Sabtu)
Masa : 8:00 pagi hingga 5:00 petang
Tempat : Pekarangan dewan terbuka SJK (C) Kuo Kuang

Aktivititi : Jualan makanan dan minuman, tayangan video, pameran
makanan berkhasiat dan pertandingan gerai tercantik
Matlamat : Mengumpul dana untuk tabung sekolah dan membantu
warga sekolah yang memerlukan


Maklumat menunjukkan atur cara Hari Kantin.

Andaikan sekolah kamu mengadakan Hari Kantin untuk jualan amal. Ceritakan
pengalaman kamu pada Hari Kantin tersebut.


Tulis karangan tersebut selengkapnya.



ATAU



Soalan 2


Setiap sekolah perlu mewujudkan kelab dan persatuan serta badan beruniform untuk
disertai oleh murid-murid. Bincangkan faedah-faedah menyertai aktiviti kokurikulum
kepada murid-murid.


Tulis karangan tersebut selengkapnnya.



KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

62

Jawapan
Jawapan










Unit 1 Tiga Sahabat 4. bagai aur dengan tebing
Suara Harmoni 5. berbesar hati
©PAN ASIA PUBLICATIONS
A Cara persembahan lakonan berdasarkan kreativiti
murid. Permainan Kata
A 1. PERIA 2. GAJAH
B 1. Pertandingan yang akan disertai oleh Aidil,
Dinesh dan Chun Han ialah Pertandingan Suara 3. ANGKASAWAN 4. GULI
Harmoni. 5. ITIK 6. EMAS
2. Pertandingan ini akan diadakan di Balai 7. RUMAH 8. BASIKAL
Masyarakat Taman Sutera. 9. JAM 10. ADIK
3. Pertandingan ini akan diadakan pada 30 Mac B 1. jambu 2. burung
2020. 3. Guru 4. gelas
4. Nilai yang terdapat dalam dialog di atas ialah 5. kantin 6. hospital
nilai patriotisme kerana Pertandingan Suara 7. Ayah 8. buku
Harmoni memerlukan penyertaan daripada 9. kereta 10. polis
pelbagai kaum.

Berlatih Bersama-sama
Unit 2 Jiran Sepakat
A 1. Judul lagu yang dipilih oleh Aidil, Chun Han dan Lorong Tercantik
Dinesh ialah “Sahabat Selamanya”.
2. Kakak Dinesh merakam video semasa A 1. Terima kasih, Najwa. Saya berasa amat gembira
dengan kemenangan ini.
mereka bertiga membuat persembahan supaya
mereka dapat mengenal pasti kelemahan mutu 2. semangat saling membantu antara jiran tetangga,
nyanyian mereka. sebab utama kemenangan ini
3. Cara yang boleh dilakukan untuk mengeratkan 3. kami turut menghiasi lorong ini dengan pokok
lagi hubungan persahabatan adalah dengan buah-buahan
memberikan hadiah kepada rakan apabila 4. Jika buah-buahan yang ditanam itu sudah
mereka meraikan hari istimewa, contohnya masak, bolehlah dinikmati bersama-sama.
hari lahir. Selain itu, sentiasa membantu rakan 5. dicontohi kerana masyarakat kini banyak
apabila mereka memerlukan bantuan. yang bersikap seperti enau dalam belukar,
KBAT Jawapan yang bersesuaian diterima. melepaskan pucuk msing-masing

Meriahnya Suasana Hadiah Tersembunyi
A 2. Pelbagai acara dipertandingkan semasa Hari A 1. Aktiviti yang menyeronokkan semasa Hari
Sukaneka itu. Keceriaan Taman ialah aktiviti mengutip
3. Chun Han, Dinesh dan Aidil menyertai sampah.
pertandingan lari dalam guni. 2. Penduduk taman berpeluang memperoleh kad
4. Suasana ketika Hari Sukaneka itu amat ganjaran yang tersembunyi di kawasan itu dalam
meriah.
aktiviti tersebut.
3. Faedah yang diperoleh apabila kita mengamalkan
Rakan Ronda
sikap saling bekerjasama ialah semua kerja
A 1. bagai isi dengan kuku dapat dilakukan dengan cepat dan pantas.
2. susah hati KBAT Jawapan yang bersesuaian diterima.
3. putih seperti kapas


63

B 1. Tujuan Hari Keceriaan Taman diadakan adalah 5. Kita perlu membantu orang kurang upaya kerana
untuk membersihkan dan menceriakan kawasan mereka golongan yang istimewa dan tidak
taman. seperti orang normal. Selain itu, bantuan yang
2. Ayah Aidil berasa sungguh gembira kerana diberikan akan memudahkan pergerakan
memperoleh kad ganjaran tersembunyi di mereka serta mempercepat urusan mereka.
sekitar kawasan itu.
Doktor Badut
Taman Poket A Biodata
Penduduk Taman Sutera membina pondok dan – Nama, Chun Wei
bangku sebagai tempat berehat. Selain itu, mereka – Penuntut di sebuah kolej perubatan
juga membina laluan untuk berjoging. – Berusia 22 tahun
©PAN ASIA PUBLICATIONS
Beberapa orang penduduk wanita sedang Sikap
menanam pokok-pokok bunga di sekitar Taman
Poket. Oleh itu, Taman Poket kelihatan lebih indah. – Gemar melakukan kerja amal
Mereka juga memasang papan tanda “Taman Poket – Gemar menghiburkan pesakit
Taman Sutera” di kawasan itu. – Lucu
Setelah selesai bergotong-royong membina Peranan
Taman Poket, para penduduk menjamu selera di – Melakukan silap mata
pondok yang telah siap dibina. Walaupun penat, – Menyanyi sambil menari untuk menggembirakan
tetapi mereka gembira kerana Taman Poket yang pesakit
indah telah siap dibina.

Kelas Bimbingan Kraf Tangan
Kejiranan Ini
A 1. Kelas bimbingan kraf tangan diadakan di Pusat
A Maksud Rangkap 1 Komuniti Taman Sutera.
– Kita hendaklah menjaga kebersihan alam sekitar 2. Murid sekolah rendah yang layak mengikuti
agar sentiasa indah dan ceria. kelas bimbingan kraf tangan ini.
Maksud Rangkap 2 3. Kelas bimbingan kraf tangan ini berlangsung
– Kita hendaklah saling membantu dan berkongsi selama tiga jam.
rezeki supaya tiada hasad dengki.
Maksud Rangkap 3 Misi Kita
– Kita hendaklah bertegur sapa sesama jiran A 1. Kita perlulah rajin menuntut ilmu.
supaya hidup aman dan damai.
2. Kita perlulah menghormati guru.
Seikhlas Hati
Berkongsi Rezeki
A 1. Mei Fung 2. Si Gebu A 1. patik 2. beta
3. Langkawi 4. Klinik Haiwan Arina 3. sini 4. baginda
5. Jalan Delima 6. Perodua Axia 5. hamba 6. sana
7. Puan Janet 8. Doktor Arina

Unit 4 Kesihatan Harus Dijaga
Unit 3 Misi Mulia
Jaga Postur
Rela Berbakti
A 1. ialah 30 meter daripada komputer
A 1. Mereka sedang bekerjasama menyiapkan 2. menjaga postur badan
laluan khas.
2. Hanya orang kurang upaya yang boleh 3. meletakkan kaki di atas lantai.
menggunakan laluan khas itu.
3. Mereka membina laluan khas itu untuk Tip Kekal Sihat ketika Musim Panas
memudahkan pergerakan orang kurang upaya. A Aktiviti
4. Laluan khas itu dapat memudahkan pergerakan – Dilakukan di dalam dewan tertutup atau
orang kurang upaya kerana laluan itu tidak berbumbung
bertangga.


64

©PAN ASIA PUBLICATIONS
















































Ingin menjadi penulis kami?
Sertai kami dengan menghantar
e-mel ke alamat
[email protected]
SEM. M’SIA RM5.90
www.panasiapub.com SABAH/ SARAWAK RM6.30
泛亚出版有限公司 ISBN 978-967-466-469-5





9 789674 664695