MODUL PDPR BAHASA ARAB T4

NAMA MODUL PDPR BAHASA ARAB (M17:1)
KELAS
HARI/TARIKH Tahun 4:
TAJUK
‫( َم ْن يِف الم ْدَر َسية؟‬Siapa di sekolah?)
OBJEKTIF
Murid dapat:
1. Mengetahui individu yang terdapat di sekolah.
2. Membezakan penggunaan ‫( َض ِمير‬kata ganti nama) ‫( هو‬Dia) dan ‫هي‬
(dia) untuk individu lelaki )‫ ( ُم َذ َّكر‬atau perempuan)‫( ُم َؤ َّنث‬.

PENERANGAN/ 1.Murid dan ibu bapa boleh merujuk buku teks m/s 40
PANDUAN
UNTUK IBU 2.Perbezaan antara individu lelaki dan perempuan ialah:
BAPA Lelaki : TIADA huruf Ta Marbutoh )‫ (ة‬di akhir kalimah.
Perempuan: ADA huruf Ta Marbutoh )‫ (ة‬di akhir kalimah

‫ َض ِمير‬: ‫ هو‬untuk individu lelaki (‫) ُم َذ َّكر‬.
i- ‫ هي‬untuk individu perempuan(‫) ُم َؤ َنّث‬.

ii-

3. Lembaran kerja
i - Murid dikehendaki melengkapkan silang kata berpandukan kalimah
yang diberi.
ii-Murid dikehendaki memilih dan menulis jawapan yang sesuai di
dalam ruangan yang diberikan.

CONTOH ‫ هو َع ٍريف‬: Dia Pengawas Lelaki
‫ هي َع ٍريفَة‬: Dia Pengawas Perempuan

LEMBARAN
KERJA

NAMA MODUL PDPR BAHASA ARAB (M17:2)
KELAS
HARI/TARIKH Tahun 4:
TAJUK
‫( َم ْن يِف الم ْدَر َسية؟‬Siapa di sekolah?)
OBJEKTIF
Murid dapat:
1. Menggunakan ayat pendek dalam dialog percakapan )‫(ال ِح َوار‬

PENERANGAN/ 1.Murid dan ibu bapa boleh merujuk buku teks m/s 41 dan 42.
PANDUAN
UNTUK IBU 2.Penggunaan KataTanya :
BAPA
- ‫ َم ْن ؟‬: siapa?
- ‫ َهل ؟‬: Adakah?
- ‫ نَعَ ْم‬: Ya
- ‫ ََل‬: Tidak

CONTOH 3. Lembaran kerja
i - Murid dikehendaki memilih dan menulis jawapan yang sesuai di
LEMBARAN dalam ruangan yang diberikan.
KERJA
‫أََمنَا ْن ُمأَ ْنعَ ِلّ َِمتة؟‬

NAMA MODUL PDPR BAHASA ARAB (M18:1)
KELAS
HARI/TARIKH Tahun 4:
TAJUK
‫( َم ْن يِف الم ْدَر َسية؟‬Siapa di sekolah?) -ULANGKAJI
OBJEKTIF
Murid dapat:
1. mengetahui individu-individu yang terdapat di sekolah‫ز‬
2. menyambung huruf menjadi kalimah yang betul.

PENERANGAN/ 1. Lembaran kerja
PANDUAN i-Murid dikehendaki menanda  pada jawapan yang
UNTUK IBU sesuai.
BAPA ii-Murid dikehendaki menyambung huruf menjadi satu kalimah
yang betul.

LEMBARAN
KERJA

MODUL PDPR BAHASA ARAB (M18:2)

NAMA Tahun 4:
KELAS
HARI/TARIKH ‫( أ يح ُّب َم ْدَر َسيت‬Saya sayang sekolah saya)
TAJUK
OBJEKTIF Murid dapat:
1. mengetahui huruf-huruf Alif Lam Qamariah )‫ (ال قمرية‬dan Alif Lam
PENERANGAN/ Syamsiah )‫ ( ال شمسية‬.
PANDUAN 2. menulis huruf-huruf Alif Lam Qamariah dan Alif Lam Syamsiah dengan
UNTUK IBU betul.
BAPA 3. menyebut huruf-huruf Alif Lam Qamariah dan Alif Lam Syamsiah dengan
betul.
4. membezakan huruf-huruf Alif Lam Qamariah dan Alif Lam Syamsiah
dengan betul.
1.Murid dan ibu bapa boleh merujuk buku teks m/s 30 dan 31.

2. Alif Lam Qamariah ialah huruf alif lam (‫ )ال‬yang bertemu dengan salah
satu daripada 14 huruf ini: ‫ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م و ه ي‬

Cara baca: ketika huruf alif lam(‫ )ال‬bertemu dengan salah satu daripada
huruf Qamariah, maka harus dan tetap dibaca al-qamariah dengan
menegaskan pembacaan pada huruf lam (Huruf lam disebut ketika
membacanya).

3. Alif Lam Syamsiah ialah huruf alif lam(‫ )ال‬yang bertemu dengan salah
satu daripada 14 huruf ini : ‫ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن‬

-Cara baca: ketika huruf alif lam(‫ )ال‬bertemu dengan salah satu daripada
huruf syamsiah, suara alif lam harus dimasukkan pada huruf syamsiah dan
dalam penulisannya tetap ada alif lam, tetapi tidak dibaca huruf lamnya.

CONTOH 3. Lembaran kerja

LEMBARAN -Murid dikehendaki memilih dan menulis jawapan yang sesuai di dalam
KERJA
ruangan yang diberikan
‫ ال َك َلا ُم‬: ‫ كلام‬+ ‫ ال‬ialah Alif Lam Qamariah
‫ ال َّز ِمي ُل‬: ‫ َّز ِمي ُل‬+ ‫ ال‬ialah Alif Lam Syamsiah