JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN

MOJDUUL D1R.1WNREFAILELMKSIIFRNILOEGSOFGFI LPUENEADIKDNIKSANI KHD

JUDRWNAI LMIRNEGFGLUEAKNSI

FILOSOFI PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA

AONlehIS: AL AMINATUF. WS
SMK Negeri 1 Lamongan

Calon Guru Penggerak
Angkatan 5. Kelas 40 B
Kab. Lamongan

SALAM DAN BAHAGIA

Setelah kurang lebih 2 minggu perjalanan pendidikan guru
penggerak ini, banyak hal yang saya kenal, saya pelajari, saya
pahami, saya hayati hingga saya terapkan terkait filosofi
pendidikan menurut pemikiran Ki Hadjar Dewantara sebagai
Bapak Pendidikan Nasional kita, Indonesia.
Begitu banyak hal yang saya dapatkan dan saya rasakan baik
sebagai individu maupun sebagai pendidik (guru).
Dalam jurnal refleksi dwi mingguan pada modul 1.1 tentang
filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara ini, saya akan
mengungkapkan perasaan saya menggunakan model 4F

"Facts (Peristiwa, Feelings (Perasaan),
Findings (Pembelajaran), Future (Penerapan)"

Dr Roger Greenaway

FACTS (PERISTIWA)

18 Mei 2022
Dilaksanakan pembukaan Diklat Pendidikan Guru Penggerak
Angkatan 5 seluruh Indonesia secara daring melalui Zoom
Meeting dan Live Streaming Youtube oleh Kemendikbudristek
dan dilanjutkan dengan pengenalan LMS oleh P4TK PPKN IPS.

19 Mei 2022
Pertama kali membuka LMS dan melakukan Pre Test modul 1.1
dan mengerjakan sub materi mulai dari diri dan eksplorasi
konsep

20 Mei 2022
Pertemuan perdana melalui google meet Fasilitator Bapak
Karseno, PP dan CGP. Disinilah awal perkenalan dengan rekan
seperjuangan dari semua jenjang yang tentunya semuanya
sangat keren dan memiliki potensi yang luarbiasa. Ada 12 guru
pada kelas 40, beberapa guru SD, SMP, SMA dan SMK dari
beberapa sekolah di Kabupaten Lamongan, dimana 6 menjadi
kelas 40 A dengan Pengajar Praktik Ibu Uswatun, dan 6 menjadi
kelas 40 B dengan Pengajar Praktik Bapak Ainul Yaqin.

24 Mei 2022
Lokakarya Orientasi yang diselenggarakan di Hotel Grand
Mahkota Lamongan. Disni kami bertemu langsung dengan PP dan
CGP dari Pukul 7.30 hingga 15.45 WIB.

Pelaksanaan Lokakarya 0 diawali dengan pembukaan oleh P4TK
PPKN IPS, Dinas Pendidikan Lamongan dan Cabang Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Kabupaten Lamongan.
Dilanjutkan dengan games perkenalan diri dan kesepakatan kelas
yang begitu seru dengan menggambarkan diri dengan salah
satu benda yang sesuai. Kemudian masing-masing kelas dipisah
tempat untuk mendapatkan materi bersama PP. Mulai dari
menuliskan harapan dan kekhawatiran, perjalanan CGP, posisi
diri, hingga membuat rencana pengembangan diri, pengenalan
portofilo digital dan berakhir dengan membuat refleksi.

25 Mei 2022
kolaborasi presentasi dengan kelompok terkait hasil
menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya kabupaten
lamongan terhadap pemikiran KHD.

Selanjutnya menyelesaikan tugas membuat demonstrasi
kontekstual dan koneksi antar materi, kesimpulan dan refleksi.

FEELINGS (PERASAAN)

Awal mengikuti Seleksi hingga Lolos CGP

Saya merasa masih bermimpi bisa berada di tengah-tengah
perjalanan program pendidikan guru penggerak angkatan 5 ini.
Bermodal nekat dan keinginan diri untuk terus maju dan tidak
mau berdiam di tempat terutama untuk pendidikan serta
pembelajaran kepada murid, Alhamdulillah Allah memberikan
kemudahan dan kelancaran dalam proses seleksi CGP yang
sebagian besar guru yang mengikuti merasa kesulitan dan
banyak diantara mereka yang tidak lolos seleksi.

Baru saya sadari perjalanan saya menjadi guru dengan berbagai
halangan dan rintangan sejak 2009 ternyata sudah diarahkan
dan digariskan Allah untuk sedianya Saya dapat mengikuti
seleksi CGP ini. Selain itu perjuangan menjadi pengurus di
beberapa organisasi profesi (MGMP Perhotelan, IGI Kab.
Lamongan, PHRI Kab. Lamongan) yang tidak mudah dan butuh
extra energi dan pemikiran dalam menggerakkan komunitas,
sangat bermanfaat dan membantu ketika seleksi CGP.
Berbekal pengalaman yang Saya miliki, alhamdulillah proses
seleksi mulai penulisan essay, simulasi mengajar hingga
wawancara dapat Saya lalui tanpa kesulitan yang berlebihan,
namun pada saat ini Saya tetap meminta dan berdoa kepada
Allah untuk dimudahkan dan dilancarkan dalam proses
perjalanan seleksinya.

Pengalaman yang sangat berkesan saat mengikuti seleksi CGP
ini adalah ketika seleksi Saya dalam kondisi hamil tua sudah
memasuki bulan ke-9 untuk melahirkan Anak ke-4. Dan ini
merupakan kehamilan yang tidak mudah bagi Saya karena
banyaknya keluhan pendarahan dan flek sepanjang kehamilan.

Jadwal simulasi mengajar pun tiba, dengan bantuan dari rekan
sejawat dan suami dalam persiapan, Alhamdulillah proses
simulasi berjalan dengan lancar meskipun dalam penyampaian
nafas dan suara Saya sedikit tersengal-sengal karena kondisi
hamil tua.

Hari demi hari, saya menunggu jadwal wawancara, disini muncul
kekhawatiran Saya karena takut jadwal bersamaan dengan
persalinan Saya. Dan ternyata benar adanya, jadwal Saya
keluar bersamaan dengan surat rujukan dokter agar Saya
segera menjalani operasi caesar karena kondisi Saya hipertensi
dan Bayi harus segera dikeluarkan. Tanpa pikir panjang, Saya
menghubungi nomor kontak yang tertera di SIM PKB untuk
konfirmasi jadwal wawancara apakah bisa Saya lakukan hari ini
sebelum saya operasi. Alhamdulillah, panitia penyelenggara
sangat baik dan pengertian sekali, senang Saya bisa melakukan
wawancara saat itu juga.

Alhamdulillah, pengumunanpun tiba, berkat dukungan dan doa
dari semua pihak Saya lolos seleksi dan berhak mengikuti PGP
selama 6 bulan dari 18 Mei hingga 18 November 2022.

Lokakarya Orientasi

Pada Lokakarya Orientasi Pendidikan Guru Penggerak ini, Saya
merasa senang sekali ternyata diluar dugaan dan kekhawatiran,
dimana awalnya Saya berpikir akan tegang dan menakutkan
karena ada tuntutan nantinya harus menggerakkan komunitas
sehingga proses pendidikan akan keras untuk pembentukan,
ternyata sangat berbeda 180 derajad.

Sepanjang lokakarya saya merasa senang, tanpa beban dan
luarbiasa bisa bertemu dengan PP dan CGP yang keren dengan
banyak potensi, baik dan terutama sangat menghargai sesama
juga mendukung satu dengan yang lainnya.

Penyampaian materi oleh PP juga sangat jelas, membantu dalam
pelaksanaan penyelesaian tugas dan informasi yang diberikan
sangat gamblang serta mudah dipahami.

Tempat pelaksanaan Lokakarya juga nyaman dengan fasliitas
yang mendukung pelaksanaan lokakarya. Pada intinya Saya
sangat senang bisa mengikuti Pendidikan Guru Penggerak ini,
semoga membawa barokah untuk diri saya dan berdampak
untuk lingkungan dan orang di sekitar saya. Aamiin.

Kegiatan di LMS

Ketika pertama kali membuka LMS, Saya sangat antusias sekali
bahkan cenderung tidak sabar untuk melihat semua isinya.
Saya merasa fitur LMS juga sangat mudah saya pahami dan
gunakan sehingga dalam pelaksanaan penyelesaian tugas
sangat mudah dilakukan.

Alhamdulillah dari pre test, eksplorasi konsep dan kegiatan
refleksi kritis saya lalui dengan lancar di hari pertama.
Selanjutnya kegiatan vicon, forum diskusi bersama fasilitator
dan pengajar praktik serta rekan CGP pun dengan lancar telah
Saya lalui.

Selain itu, hal yang paling saya sukai pada tugas LMS adalah
kemerdekaan kita menyelesaikan setiap tahapan dan bentuk
tugas yang ingin kita kumpulkan. Disini Saya bisa berkreasi
dengan menggunakan video, infografis, PPT atau dengan anyflip
seperti yang Saya lakukan untuk tugas refleksi Saya sekaran ini.
Sangat luarbiasa sekali program pendidikan guru penggerak ini,
menjunjung tinggi merdeka belajar.

FINDINGS (PEMBELAJARAN)

Pelajaran yang dapat Saya peroleh pada modul 1.1 terkait
Filosofi Ki Hadjar Dewatara adalah Saya mendapatkan
pembelajaran yang mungkin tidak didapatkan oleh semua orang
terutama terkait bagaimana menjadi pendidik yang baik yan g
menghamba pada murid, menjadikan murid sebagai subyek
utama dalam pembelajaran. Tidak hanya itu filosofi KHD terkait
bahwa setiap anak memiliki potensi dan bakat masing-masing
juga membuat saya terhenyak dari tidur panjang yang sekian
lama Saya mengajar memukul rata kemampuan murid, tidak
pernah melakukan analisis diagnosis diawal, tidak pernah
mengajar sesuai dengan kemampuan murid, tidak pernah mau
tau kondisi murid. Bismillah dengan pembaharuan diri dari apa
yang Saya dapatkan semoga bisa merubah cara pengajaran
dalam mendidik murid kedepannya.

Disamping pembelajaran terkait filosofi KHD, setelah mengikuti
pelaksanaan PGP pada modul 1.1 ini, saya mendapatkan
pelajaran bagaimana mengelolah waktu daripada sebelumnya,
berkolaborasi dengan orang lain, berbagi pengalaman dan
pembelajaran yang telah dilalui masing-masing rekan CGP
sehingga memperkaya pengetahuan Saya dalam kegiatan
pembelajaran.

FUTURE (PENERAPAN)

Berdasarkan apa yang sudah Saya ungkapkan pada Facts,
Feelings, Findings. Untuk diri Saya sendiri, Saya akan terus
berusaha kuat dan bersahabat dengan kondisi selama berjuang
mengikuti Pendidikan Guru Penggerak ini, dan semoga Allah
memudahkan jalannya sehingga Saya dinyatakan Lulus
Pendidikan dan menjadi Guru Penggerak yang tergerak,
bergerak dan menggerakkan.

Pada pembelajaran, Saya akan menerapkan pembelajaran yang
berpihak pada murid (student center learning), serta selalu
mengidentifikasi potensi dan bakat siswa sehingga Saya bisa
menebalkan garis samar mereka menjadi kelebihan dan kekuatan
diri mereka untuk pondasi masa depan dan menjadi bagian dari
masyarakat yang mandiri, kreatif serta mampu bersaing dengan
masyarakat global sebagai generasi penerus bangsa yang akan
mewarisi dan melanjutkan sebagai bangsa Indonesia.

Demikian refleksi dari Saya selama mempelajari modul 1.1,
semoga dapat menginspirasi dan memberikan manfaat bagi
orang banyak. Kritik dan Saran demi perbaikan diri Saya secara
pribadi sangat terbuka dengan lebar. Terimakasih