แผนการจัดการเรียนรู้ งานเครื่องกล

แผนการจดั การเรยี นรู้
สมรรถนะอาชีพบรู ณาการตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี ชั้นสูง พทุ ธศกั ราช 2563

รหสั วชิ า 30000-1304
วิชา วิทยาศาสตร์งานเคร่ืองกลและการผลิต

จัดทาโดย
นางสาวกนั ตยา เลศิ อรณุ รัตน์

วิทยาลัยการอาชพี นครปฐม
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

พส.1

การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้

รหสั วชิ า 30000-1304 วชิ า วทิ ยาศาสตร์งานเคร่อื งกลและการผลติ ท-ป-น 2-2-3
หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี ชน้ั สงู ประเภทวิชาสามญั สาขาวิชาวิทยาศาสตร์

จดุ ประสงคร์ ายวชิ า
1. เข้าใจหลกั การและการประยุกต์ใชว้ ิทยาศาสตรใ์ นงานเคร่ืองกลและการผลิต
2. สามารถคานวณ ทดลอง แกป้ ัญหาวางแผน ตรวจสอบ และประยกุ ต์ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในงานเครื่องกล และการผลติ
3. มเี จตคติทด่ี ีต่อวิทยาศาสตร์งานเครือ่ งกลและการผลิต และกิจนิสัยที่ดีในงานอาชพี

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั เวกเตอร์แรงและสมดลุ ของแรง การเคล่อื นที่โมเมนต์และทอรก์ โมเมนตมั สมบัติ
ของแข็ง ของเหลว และแกส๊ ปริมาณ สารสมั พันธ์ความรอ้ นและการถา่ ยโอนความรอ้ น ปิโตรเลยี ม
และผลิตภณั ฑ์
2. คานวณข้อมูลเกย่ี วกับ เวกเตอร์แรงและสมดุลของแรงการเคลอื่ นทโ่ี มเมนต์และทอร์กโมเมนตัม
สมบตั ขิ องแข็ง ของเหลว และแก๊ส ปรมิ าณสารสมั พันธค์ วามร้อนและการถ่ายโอนความร้อน ตาม
หลักการและทฤษฎี
3. ทดลอง ตรวจสอบ และแก้ปัญหา เกยี่ วกับแรงและสมดุลของแรง การเคล่อื นท่ี โมเมนต์และทอรก์
โมเมนตัม สมบตั ขิ องแขง็ ของเหลวและแกส๊ ปรมิ าณสารสมั พันธ์ ความร้อน และการถ่ายโอน ความ
รอ้ น ปโิ ตรเลยี มและผลิตภณั ฑ์ ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
4. ประยุกต์ใช้ความรูเ้ รื่องวิทยาศาสตรง์ านเคร่ืองกลและการผลติ ในงานอาชพี

คาอธิบายรายวชิ า
ศกึ ษาและปฏบิ ตั วิ ิทยาศาสตร์งานเคร่ืองกลและการผลติ เกี่ยวกับเวกเตอร์แรงและสมดุลของแรง การ

เคล่ือนที่ โมเมนต์และทอร์ก โมเมนตมั สมบัติของแข็ง ของเหลว และแกส๊ ปรมิ าณสารสมั พันธค์ วามร้อนและ
การถ่ายโอนความร้อน ปโิ ตรเลยี ม และผลติ ภณั ฑ์และการประยุกต์ใชใ้ นงานอาชีพทเี่ กยี่ วขอ้ ง

พส.2

การวิเคราะห์หน่วยการเรียนร้แู ละสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วชิ า 30000-1304 วิชา วทิ ยาศาสตรง์ านเครื่องกลและการผลิต ท-ป-น 2-2-3

หลักสตู รประกาศนียบัตรวิชาชพี ชนั้ สูง ประเภทวิชาสามัญ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตร์

หน่วยท่ี ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
1
2 เวกเตอร์ แสดงความรูแ้ ละปฏิบตั ิเก่ยี วกับเวกเตอร์

3 แรงและสมดุลของแรง แสดงความรู้และปฏิบัติเกี่ยวกับแรงและสมดลุ

4 ของแรง

5 การเคลื่อนท่ี โมเมนต์หรือทอร์ก แสดงความรู้และปฏิบัติเกีย่ วกับการเคลอ่ื นที่

6 โมเมนต์หรอื ทอรก์

7 การชนและโมเมนตัม แสดงความรแู้ ละปฏบิ ัตเิ กย่ี วกับการชนและ

8 โมเมนตมั

สมบตั ิของของแข็ง ของเหลว และแกส๊ แสดงความรู้และปฏิบตั เิ กย่ี วกับสมบัตขิ อง

ของแข็ง ของเหลว และแกส๊

ปรมิ าณสารสัมพนั ธ์ แสดงความรู้และปฏบิ ัตเิ กย่ี วกับปรมิ าณสาร

สัมพนั ธ์

ความร้อนและการถา่ ยโอนความรอ้ น แสดงความรู้และปฏิบัตเิ กี่ยวกบั ความร้อนและ

การถา่ ยโอนความร้อน

ปิโตรเลียมและผลิตภณั ฑ์ แสดงความรแู้ ละปฏบิ ตั ิเกี่ยวกับปิโตรเลยี มและ

ผลติ ภัณฑ์

สอบปลายภาค

พส.3

ตารางวิเคราะห์หลกั สตู รรายวชิ า

รหัสวิชา 30000-1304 วชิ า วทิ ยาศาสตรง์ านเครอื่ งกลและการผลติ ท-ป-น 2-2-3

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี ชนั้ สูง ประเภทวิชาสามญั สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์

ระดบั พฤติกรรมท่ีพึงประสงค์

หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ พทุ ธพิ สิ ยั ทักษะ จิต เวลา

1 2 3 4 5 6 พสิ ัย พสิ ยั (ชม.)

1 เวกเตอร์ 686 7 3 12

2 แรงและสมดลุ ของแรง 786 7 38

3 การเคลอ่ื นท่ี โมเมนต์หรือทอร์ก 7 8 6 7 28

4 การชนและโมเมนตัม 786 7 28

5 สมบตั ิของของแข็ง ของเหลว 6 8 6 8 28

และแก๊ส

6 ปรมิ าณสารสมั พันธ์ 686 8 28

7 ความร้อนและการถา่ ยโอน 6 7 6 7 28

ความรอ้ น

8 ปิโตรเลียมและผลิตภัณฑ์ 665 7 28

สอบปลายภาค 24

รวม 51 61 47 58 20 72

ความสาคญั /สดั ส่วนคะแนน 3 1 4 2

(ร้อยละ)

หมายเหตุ ระดับพุทธิพิสัย 1 = ความจา 2 = ความเข้าใจ 3 = การนาไปใช้
4 = วิเคราะห์ 5 = สังเคราะห์ 6 = ประเมินค่า

เกณฑน์ ้าหนกั ชอ่ งละ 10 คะแนน

9-10 คะแนน สาคัญท่ีสุด

7-8 คะแนน สาคญั มาก

4-6 คะแนน ปานกลาง

2-3 คะแนน สาคญั น้อย

0-1 คะแนน นอ้ ยมากหรือไม่สาคัญเลย

พส.4

กาหนดการสอน

รหัสวชิ า 30000-1304 วชิ า วทิ ยาศาสตร์งานเครอื่ งกลและการผลิต ท-ป-น 2-2-3
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชน้ั สูง ประเภทวชิ าสามัญ สาขาวชิ าวิทยาศาสตร์

หน่วยการเรยี นรู้/ สมรรถนะประจาหน่วย เกณฑก์ ารปฏิบตั งิ าน ัสปดาห์ที่
รายการสอน ่ัชวโมงที่

1.เวกเตอร์ แสดงความร้แู ละปฏิบัติเกี่ยวกับ ผ่านเกณฑ์ 50 % ขน้ึ ไป 1-3 1-12
เวกเตอร์ ผ่านเกณฑ์ 50 % ขน้ึ ไป 4-5 13-20
ผา่ นเกณฑ์ 50 % ขน้ึ ไป 6-7 21-28
2.แรงและสมดุลของแรง แสดงความรแู้ ละปฏิบัตเิ กีย่ วกับ ผา่ นเกณฑ์ 50 % ขน้ึ ไป 8-9 29-36
แรงและสมดุลของแรง ผา่ นเกณฑ์ 50 % ขนึ้ ไป 10-11 37-44
ผา่ นเกณฑ์ 50 % ขึ้นไป 12-13 45-52
3.การเคลอ่ื นท่ี โมเมนต์ แสดงความรแู้ ละปฏบิ ตั ิเก่ยี วกับ

หรือทอร์ก การเคลื่อนท่ี โมเมนต์หรือทอร์ก

4.การชนและโมเมนตัม แสดงความรู้และปฏิบัตเิ กี่ยวกับ
การชนและโมเมนตัม

5.สมบัตขิ องของแข็ง แสดงความรู้และปฏบิ ตั ิเกี่ยวกบั
ของเหลว และแก๊ส สมบตั ขิ องของแข็ง ของเหลว
และแกส๊

6.ปรมิ าณสารสมั พนั ธ์ แสดงความร้แู ละปฏิบตั ิเก่ยี วกับ
ปริมาณสารสัมพันธ์

7.ความรอ้ นและการถ่าย แสดงความรแู้ ละปฏบิ ตั เิ กี่ยวกับ ผ่านเกณฑ์ 50 % ขึ้นไป 14-15 53-60
โอนความร้อน ความรอ้ นและการถา่ ยโอน ผา่ นเกณฑ์ 50 % ขึ้นไป 16-17 61-68
ความรอ้ น

8.ปโิ ตรเลียมและ แสดงความรแู้ ละปฏิบัตเิ ก่ยี วกับ
ผลิตภัณฑ์ ปิโตรเลยี มและผลิตภัณฑ์

สอบปลายภาค ผ่านเกณฑ์ 50 % ขึ้นไป 18 69-72

พส.5

ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบ

รหัสวชิ า 30000-1304 วิชา วทิ ยาศาสตร์งานเครือ่ งกลและการผลติ ท-ป-น 2-2-3

หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวิชาชพี ชั้นสูง ประเภทวิชาสามญั สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์

รายการสอน พทุ ธิพสิ ัย

หน่วยการเรียน (ประเด็นการประเมิน) ความจา รวม
ความเ ้ขาใจ
นาไปใ ้ช (ข้อ)
ิวเคราะ ์ห
ัสงเคราะห์
ประเ ิมนค่า

ปรนัย( ้ขอ)
ัอตนัย( ้ขอ)

1.เวกเตอร์ แสดงความรู้และปฏบิ ัติ 5 5 10 - 10
10 - 10
เกี่ยวกับเวกเตอร์ 10 - 10
10 - 10
2.แรงและสมดุล แสดงความรแู้ ละปฏบิ ตั ิ 4 5 1 10 - 10
10 - 10
ของแรง เกย่ี วกบั แรงและสมดลุ ของ 1 10 - 10
3 10 - 10
แรง 1 80 80

3.การเคล่อื นที่ แสดงความรู้และปฏิบตั ิ 5 5 6

โมเมนตห์ รอื ทอรก์ เกี่ยวกับการเคล่อื นที่

โมเมนตห์ รือทอร์ก

4.การชนและ แสดงความรู้และปฏบิ ตั ิ 4 5

โมเมนตมั เกย่ี วกับการชนและ

โมเมนตมั

5.สมบตั ิของ แสดงความรแู้ ละปฏิบตั ิ 3 4

ของแข็ง ของเหลว เกี่ยวกับสมบัติของของแขง็

และแก๊ส ของเหลว และแกส๊

6.ปรมิ าณสาร แสดงความรแู้ ละปฏบิ ัติ 4 5

สัมพนั ธ์ เกย่ี วกับปริมาณสารสมั พันธ์

7.ความร้อนและ แสดงความรู้และปฏบิ ตั ิ 5 5

การถ่ายโอนความ เกย่ี วกบั ความร้อนและการ

รอ้ น ถา่ ยโอนความร้อน

8.ปโิ ตรเลยี มและ แสดงความรแู้ ละปฏิบัติ 5 5

ผลิตภณั ฑ์ เกี่ยวกับปิโตรเลียมและ

ผลิตภณั ฑ์

รวม 35 39

พส.6

กาหนดการประเมินทกั ษะพสิ ยั

รหัสวชิ า 30000-1304 วิชา วิทยาศาสตร์งานเครื่องกลและการผลิต ท-ป-น 2-2-3

หลักสตู รประกาศนยี บัตรวิชาชีพช้ันสูง ประเภทวิชาสามัญ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตร์

หน่วยการเรียน/ สมรรถนะรายหน่วย รปู แบบการประเมิน คะแนน
รวม
รายการสอน

1.เวกเตอร์ แสดงความรูแ้ ละปฏิบัตเิ ก่ียวกบั Rating Scale 10 10
Rating Scale 10 10
เวกเตอร์ Rating Scale 10 10
Rating Scale 10 10
2.แรงและสมดุลของแรง แสดงความรแู้ ละปฏบิ ัตเิ กี่ยวกบั Rating Scale 10 10

แรงและสมดลุ ของแรง Rating Scale 10 10
Rating Scale 10 10
3.การเคลื่อนที่ โมเมนต์ แสดงความร้แู ละปฏิบตั เิ กี่ยวกบั
Rating Scale 10 10
หรือทอร์ก การเคลื่อนท่ี โมเมนตห์ รือทอร์ก

4.การชนและโมเมนตัม แสดงความรแู้ ละปฏบิ ัติเกี่ยวกับ

การชนและโมเมนตัม

5.สมบตั ิของของแข็ง แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกย่ี วกับ

ของเหลว และแก๊ส สมบตั ิของของแข็ง ของเหลว และ

แก๊ส

6.ปริมาณสารสมั พนั ธ์ แสดงความรู้และปฏิบัตเิ กย่ี วกบั

ปรมิ าณสารสมั พันธ์

7.ความรอ้ นและการถา่ ย แสดงความร้แู ละปฏบิ ัติเกีย่ วกบั

โอนความร้อน ความรอ้ นและการถ่ายโอนความ

รอ้ น

8.ปิโตรเลยี มและผลิตภณั ฑ์ แสดงความรู้และปฏบิ ัติเกย่ี วกับ

ปโิ ตรเลียมและผลติ ภณั ฑ์

พส.7

กรอบการจดั การเรยี นรู้แบบบูรณาการเป็นเรือ่ ง/ชิ้นงาน/โครงการ
และบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมรรถนะด้านความพอประมาณ
1. เน้ือหาสอดคล้องกบั สมรรถนะ ตวั ช้วี ัด
เหมาะสมกบั เวลาที่กาหนดและวยั ของผเู้ รยี น
2. ใชว้ สั ดอุ ยา่ งประหยัด

สมรรถนะดา้ นความมีเหตผุ ล กระบวนการทาง สมรรถนะด้านความมีภูมิคมุ้ กัน
1. สามารถนาไปใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้ วิทยาศาสตร์ 1.สรุปเนือ้ หาใหอ้ ่านเขา้ ใจงา่ ย มี
2. ทาให้มีความระเอยี ดรอบคอบมากขนึ้ ใน ภาพประกอบเน้อื หา
การทางาน 2.เรยี งเนอ้ื หาตามลาดบั การเรยี นรู้

เง่ือนไขดา้ นความรู้และทกั ษะ เง่อื นไขด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม
1. อธิบายการเกิดปโิ ตรเลียมได้ คา่ นยิ ม คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์
2. บอกชอ่ื ผลิตภัณฑจ์ ากปโิ ตรเลยี มได้ 1. ความรับผดิ ชอบในการปฏิบตั ิงาน
2. ความมวี ินยั
3. การพึ่งตนเอง
4. มคี วามสนใจใฝร่ ู้
5. มคี วามซอื่ สตั ยส์ จุ ริต
6. การประหยดั
7. ความเช่ือมน่ั ในตนเอง
8. มีความคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์
9. มคี วามรอบคอบ ระมดั ระวัง
10. มคี วามเปน็ ประชาธปิ ไตย

ผลกระทบเพ่ือความสมดุล พรอ้ มรบั การเปลย่ี นแปลง

ด้านสงั คม ด้านเศรษฐกจิ ดา้ นวัฒนธรรม ดา้ นสิง่ แวดลอ้ ม

มสี ัมพันธท์ ่ดี ีกับเพ่ือน ใช้จา่ ยอย่างประหยัด มสี มั มาคารวะ ชว่ ยกันประกนั ทรัพยากร
แยกขยะที่สามารถนา
ชว่ ยเหลือเพือ่ น
กลับมาใชใ้ หม่