รวมเล่มสมบูรณ์คุรุสดุดีศิวพร

แบบประวตั ิผูป้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทไี่ ดร้ บั การคดั เลอื ก

เพ่ือรบั เครอ่ื งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดุดี”

ประจำปี 2563
นางศิวพร คล้ายเจ๊ก

ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ

โรงเรียนเทพศริ นิ ทร์ลาดหญ้า กาญจนบรุ ี

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 8

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก

คำนำ

แบบสรุปผลการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเล่มนี้ จัดทำขึ้นโดย
นางศิวพร คล้ายเจ๊ก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบุรี
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี เขต 8 เพื่อรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี”
ประจำปี 2563 ข้อมูลดังกล่าวนั้นเป็นแบบสรุปผลการปฏิบัติงานที่รวบรวมผลงานที่เกิดขึ้นจริงอัน
เนื่องมาจากความพากเพียร พยายาม มุ่งมั่น และตั้งใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
โดยยึดหลักท่ีวา่ นักเรียนทุกคนมีความเสมอภาคและเท่าเทียมกันตามบรบิ ท สภาพบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม
ที่เป็นอยู่ของนักเรียนอย่างแท้จริง และข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษา มีความ
เสียสละ อุทิศตนเพื่อประโยชนแ์ ก่วิชาชีพทางการศึกษาอย่างสูง และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านความ
ประพฤติ และปฏิบัติหน้าท่ีอย่างสม่ำเสมอเหมาะสมกับเป็นผูป้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา ทำให้ผู้เรียนและ
ผู้ร่วมงานเกิดความเลื่อมใสศรัทธา และปฏิบัติตนตามแบบอย่างที่เลือกสรรแล้วเป็นปกตินิสัย และที่สำคัญคือ
ไมม่ กี รณีอยูใ่ นระหวา่ งการแต่งต้งั คณะกรรมการสอบสวนวนิ ยั หรอื ไมเ่ ป็นผเู้ คยถูกลงโทษทางวินยั ใดๆ ท้งั สน้ิ

อนง่ึ ข้าพเจ้าได้สร้างคณุ งามความดี และพัฒนาการศกึ ษาสง่ ผลใหน้ ักเรียนท่ีขา้ พเจา้ สอน ได้รับความรู้
ได้เกิดการพฒั นาทักษะเปน็ ท่ีประจักษ์ จนทำให้นกั เรียนประสบความสำเรจ็ จากการแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ
จนได้รับรางวัล “ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน” ได้รับรางวัลในการแข่งขันงานมหกรรมความสามารถทาง
ศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ระดับชาติ อย่างต่อเนื่อง และข้าพเจ้าได้รับรางวัล
ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ ๒ เหรียญทอง รางวัล
ทรงคณุ ค่า สพฐ. OBEC AWARDS คร้งั ที่ ๙ ระดับภาคกลางและภาคตะวันออก

ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าสิ่งที่ข้าพเจ้ามีความตั้งใจ มุ่งมั่นพัฒนาตนเองตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
ตลอดระยะเวลาที่ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษามา เป็นเวลา 14 ปี 1 เดอื น จะเปน็ ประโยชน์ต่อวงการศึกษา
และบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ตลอดไปถึงเพื่อนร่วมวิชาชีพครู อันจะสามารถเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนา
นักเรยี นและวงการศึกษาไทยใหม้ ีประสิทธิภาพพรอ้ มประสิทธิผลทดั เทยี มนานาชาตติ อ่ ไป

นางศิวพร คล้ายเจก๊
ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ

ปฏิบัติหนา้ ท่ี หัวหน้ากลมุ่ บริหารงานบคุ คล

โรงเรยี นเทพศริ ินทรล์ าดหญา้ กาญจนบุรี

ข

กติ ตกิ รรมประกาศ

แบบสรุปผลการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษาเลม่ น้ี นำเสนอพฤติกรรม
และการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชพี ทางการศึกษา ด้วยความกรุณาเป็นอย่างสงู จาก นางปราณี ป้านนาค
อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจบุรี นายคณิต ชูลาภ ผู้อำนวยการโรงเรียนเทพศิรินทร์
ลาดหญ้า กาญจบุรี และนางสาวสนทยา แชม่ นิล ข้าราชการบำนาญ โรงเรียนเทพศิรินทรล์ าดหญา้ กาญจนบรุ ี
ผู้ทใ่ี หค้ ำปรึกษาและใหค้ ำแนะนำในการดำเนนิ งานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านเลม่ นี้

ขอขอบพระคุณ เพื่อนครู ลูกศิษย์ ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และชุมชน
ผู้ที่สนับสนุนให้ความร่วมมือในการดำเนินการทุกขั้นตอน ทุกกิจกรรมและโครงการที่ข้าพเจ้าปฏิบัติตามที่
ปรากฏในแบบสรปุ ผลเลน่ นี้ ทุกท่านเป็นผูท้ ่ีเป็นกัลยาณมิตรทางวิชาชีพ

ขอกราบขอบพระคุณบิดา มารดา สามี และขอขอบใจบตุ รชายทั้งสองที่เปน็ เดก็ ดี มีความรับผิดชอบ
ต่อหน้าที่ของตนได้เป็นอย่างดี และคอยให้กำลังใจ แรงใจ และเสริมแรงจนทำให้งานสำเร็จ รวมไปถึง
ขอบพระคุณคุณครอู าจารยท์ ุกทา่ นทจ่ี ุดประกายและเปน็ กำลังใจใหก้ บั ขา้ พเจา้ เสมอมา

นางศิวพร คลา้ ยเจ๊ก

สารบัญ ค

คำนำ หนา้
กิตตกิ รรมประกาศ ก
สารบญั ข
ค
เอกสารหมายเลย 2
เอกสารหมายเลย 3 1
2
ตอนท่ี 1 2
ตอนท่ี 2 3
3
จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง 9
จรรยาบรรณตอ่ วชิ าชพี 12
จรรยาบรรณตอ่ ผรู้ ับบริการ 15
จรรยาบรรณตอ่ ผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชีพ 19
จรรยาบรรณตอ่ สังคม 27
เอกสารหมายเลย 4 28
ภาคผนวก

เอกสารหมายเลข 2

แบบสรปุ ผลการปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา

เพอื่ รบั เครอ่ื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ “คุรสุ ดดุ ”ี ประจำปี 2563

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8
-------------------------------------------

ชอื่ – นามสกลุ นางศวิ พร คลา้ ยเจก๊ ภาพถา่ ย
ขนาด
วัน / เดอื น / ปีเกดิ 10 ธนั วาคม พ.ศ. 2519 อายุ 43 ปี 1 นวิ้

วุฒิการศึกษา ปรญิ ญาโท ศึกษาศาสตรมหาบัณฑติ (การบรหิ ารการศึกษา)

จาก มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ตำแหน่ง ครู คศ.3 วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ
ช่ือสถานศกึ ษา / หนว่ ยงาน โรงเรยี นเทพศิรนิ ทรล์ าดหญ้า กาญจนบรุ ี
ท่ตี ้งั 279 หมู่ 1 ตำบล ลาดหญา้ อำเภอ เมือง จงั หวัด กาญจนบรุ ี
โทร. 088-1850408
สังกดั สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 8
ระยะเวลาการปฏบิ ตั ิงาน 14 ปี

สรปุ ผลการปฏิบัตติ นตามจรรยาบรรณผ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทีเ่ ดน่ ทส่ี ดุ โดยแสดงให้เห็นถึง

พฤติกรรมที่ไดร้ บั การยกยอ่ งซ่ึงปรากฏหลกั ฐานท่ีสามารถอา้ งอิงได้ (ไมเ่ กิน 8 บรรทดั )
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณต่อตนเอง และจรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษา มีความเสียสละ อุทิศตนเพื่อ
ประโยชน์แก่วิชาชีพทางการศึกษาอย่างสูง ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ นำ
ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ส่งผลให้มีผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติงาน ดังนี้ ทั้งฝึกซ้อมนักเรียนเพื่อ
ส่งผลงานภาพยนตร์สั้นเข้าร่วมการประกวด งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการและเทคโนโลยีของ
นักเรียน หัวข้อ “องค์ความรู้สู่ชุมชน” ได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ ผลงานที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจากความทุ่มเท
ของข้าพเจ้า ได้รวบรวมและนำเสนอเพื่อเข้าประกวดนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน จนได้ รับรางวัล
ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ ๒ เหรียญทอง รายงานรางวัลทรงคุณค่า
สพฐ. OBEC AWARDS คร้ังท่ี ๙ ระดบั ภาคกลางและภาคตะวันออก เพอื่ เขา้ ร่วมการนำเสนอระดบั ชาติตอ่ ไป(เอกสารอ้างองิ หนา้ 3-8)

~2~

เอกสารหมายเลข ๓

แบบประวัตผิ ปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษาที่ไดร้ บั การคัดเลือก ภาพถ่าย
เพอ่ื รบั เครื่องหมายเชิดชเู กียรติ “ครุ ุสดุด”ี ประจำปี 2563 ขนาด
1 นวิ้
สังกัด สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 8

ตอนที่ 1 ประวตั ิของผู้ทไ่ี ดร้ ับการคัดเลอื ก

1. ชอ่ื นางศวิ พร นามสกลุ คล้ายเจก๊

2. เกิดวนั ที่ 10 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2519 อายุ 43 ปี 6 เดอื น

3. ตำแหน่งหน้าทีใ่ นปัจจบุ นั ครู คศ.3 วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ
สถานทที่ ำงาน โรงเรียนเทพศิรนิ ทรล์ าดหญา้ กาญจนบุรี
ตั้งอยู่เลขท่ี 279 หมู่ 1 ตำบลลาดหญา้ อำเภอเมอื ง จงั หวดั กาญจนบุรี รหสั ไปรษณยี ์ 71190
โทร 088-1850408

4. ทอ่ี ยปู่ จั จบุ นั เลขที่ 66/2 หมู่ 2 ตำบลท่าล้อ อำเภอทา่ ม่วง จงั หวัดกาญจนบรุ ี รหสั ไปรษณีย์ 71000
โทร 088-1850408

5. ผ้ทู ีไ่ ดร้ บั การคัดเลอื กมี
⚫ ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ประเภท ครู เลขที่ 6 3 4 0 2 0 8 1 1 3 9 4 3 4
⚫ หมายเลขบัตรประจำตวั ประชาชน 3 7 1 0 6 0 0 3 5 7 7 0 6

6. วฒุ ิการศึกษา

วุฒิการศึกษา ปี พ.ศ. ท่สี ำเร็จการศกึ ษา ช่ือสถาบนั

ประถมศกึ ษา พ.ศ.2526-2532 โรงเรียนอนบุ าลกาญจนบรุ ี
มธั ยมศกึ ษาตอนต้น พ.ศ.2532-2535 โรงเรียนกาญจนานเุ คราะห์
มัธยมศึกษาตอนปลาย พ.ศ.2535-2538 โรงเรียนวสิ ทุ ธรังษี
ปริญญาตรี พ.ศ.2538-2542 มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร
ปรญิ ญาโท พ.ศ.2552-2554 มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

7. เรมิ่ ปฏิบตั หิ นา้ ทค่ี รู ผบู้ ริหารสถานศึกษา ผ้บู ริหารการศึกษา และบคุ ลากรทางการศึกษาอนื่ (ศึกษานเิ ทศก)์
ต้ังแตว่ ันที่ 15 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2549 นับถึงวันที่ 15 กรกฎาคม 2563 รวม 14 ปี 1 เดอื น - วนั

แบบประวัติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทไ่ี ดร้ บั การคัดเลอื กเพื่อรบั เคร่อื งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~3~

8. ประวตั หิ นา้ ท่ีการงาน ตั้งแตเ่ ริ่มตน้ จนถงึ ปัจจบุ นั (ระบ/ุ วัน/เดอื น/ป)ี ท่เี รมิ่ ตน้ และส้นิ สุดของการดำรง

ตำแหนง่ และสถานทข่ี องแตล่ ะตำแหนง่

วนั เดอื น ปี ตำแหน่ง สถานทที่ ำงาน

15 มิ.ย. 2549 – 30 ก.ค.2551 ครผู ูช้ ว่ ย โรงเรียนบา้ นหนองหิน

สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

31 ก.ค.2551 - 1 ก.พ. 2551 ครู ระดับ คศ.1 โรงเรยี นบา้ นหนองหิน

สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

2 ก.พ.2552 -18 ธ.ค.2555 ครู ระดบั คศ.1 โรงเรียนเทพศิรนิ ทรล์ าดหญา้ กาญจนบุรี

สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

19 ธ.ค. 2555 – 7 ธ.ค.2559 ครู ระดบั คศ.2 โรงเรียนเทพศิรนิ ทรล์ าดหญา้ กาญจนบรุ ี

สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

8 ธ.ค. 2559 – ปจั จุบัน ครู ระดับ คศ.3 โรงเรียนเทพศริ ินทรล์ าดหญา้ กาญจนบุรี

สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1

ตอนที่ 2 ผลการปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี

ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวชิ าชีพทงั้ 9 ข้อ และข้อใดข้อหนง่ึ ใน 9 ขอ้ ที่เด่นชัดที่สดุ

ทีส่ ่งผลใหป้ รากฏเปน็ ทีย่ อมรบั ของนกั เรยี น ผรู้ ว่ มงาน ผูป้ กครองและชุมชน และเป็นผลของการอทุ ิศตน

เพ่อื ประโยชนแ์ ก่วชิ าชพี ครอู ยา่ งสงู ตลอดระยะเวลาของการปฏบิ ัตงิ านพรอ้ มกับแนบหลักฐานอา้ งอิง

ให้เหน็ รอ่ งรอยการปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพดงั กล่าว

จรรยาบรรณต่อตนเอง (เดน่ ชัดท่ีสดุ )

1. ผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา ต้องมีวนิ ยั ในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวชิ าชพี บคุ ลกิ ภาพ และ
วสิ ยั ทัศนใ์ ห้ทนั ตอ่ การพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สงั คม และการเมืองอยูเ่ สมอ
ผลงานที่โดดเด่น

ข้าพเจา้ เป็นบคุ คลซึง่ มีความกระตอื รอื ร้น แสวงหาความรู้ เพื่อพฒั นาตนเองด้านวิชาชพี อยเู่ สมอ เปน็ ผู้ซ่ึงมวี ินยั ใน
ตนเอง มีบุคลิกภาพ และวสิ ัยทัศนท์ ี่จะพฒั นาวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม และการเมอื งอยเู่ สมอ ตามที่ปรากฏดงั น้ี

1. คน้ คว้า แสวงหา นำเทคนคิ ทางด้านวิชาชพี ท่ีพัฒนามาใชก้ ับศิษยห์ รอื ผรู้ บั บรกิ ารสผู่ ลสัมฤทธิท์ พี่ ึงประสงค์
1.1 เป็นผูฝ้ กึ ซ้อมนักเรยี นเขา้ แขง่ ขนั หุ่นยนต์ สพฐ. ชิงแชมปป์ ระเทศไทยประเภทหุ่นยนตอ์ ตั โนมัติ ระดับ

มัธยมศึกษาปลาย ณ หา้ งสรรพสนิ คา้ เชยี ร์ รังสติ จงั หวัดปทุมธานี ปี 2552 (พฤติกรรมขอ้ 1)

แบบประวตั ผิ ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาท่ไี ด้รับการคัดเลอื กเพอื่ รบั เครอ่ื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ ุสดุดี” ประจำปี 2563

~4~

1.2 เป็นผู้ฝกึ ซอ้ มนกั เรียนเขา้ แข่งขันงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น คร้ังท่ี 63 ปกี ารศึกษา 2556 ระดับ
ภาคกลางและภาคตะวันออก ในรายการ (พฤติกรรมข้อ 1)

1.2.1 การแขง่ ขนั การแข่งขันการตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 รางวัลเหรยี ญทอง อนั ดบั ท่ี 4

1.2.2 การแขง่ ขันการออกแบบส่งิ ของเครอื่ งใช้ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.4-ม.6 รางวัล
เหรียญทองแดง อนั ดบั ท่ี 29

1.3 ผู้ฝึกซ้อมนักเรียนเข้าแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 64 ปีการศึกษา 2557 ระดับชาติ ใน
รายการการแข่งขนั การแข่งขันการตดั ตอ่ ภาพยนตร์ ม.4-ม.6 รางวัลเหรยี ญทอง อันดับท่ี 10 (พฤตกิ รรมขอ้ 1)

1.4 ผู้ฝึกซอ้ มนกั เรยี นเข้าแขง่ ขันงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ท่ี 67 ปกี ารศกึ ษา 2560 ระดบั ชาติ
ในรายการการแข่งขันการแขง่ ขันการตัดตอ่ ภาพยนตร์ ม.4-ม.6 รางวัลเหรยี ญทอง อนั ดับที่ 4 (พฤติกรรมข้อ 1)

1.5 ผู้ฝึกซอ้ มนักเรียนเข้าแขง่ ขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ท่ี 68 ปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ
ในรายการ (พฤติกรรมขอ้ 1)

แบบประวัติผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาที่ไดร้ ับการคัดเลอื กเพอ่ื รับเครื่องหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~5~

1.5.1 การแข่งขนั การแขง่ ขนั การตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลิศ
อันดบั ที่ 2 ระดับชาติ

1.5.2 การแขง่ ขนั การแข่งขนั การออกแบบส่งิ ของเครอื่ งใช้ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.1-ม.3
รางวลั เหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อนั ดบั ที่ 2 ระดบั ชาติ

1.5.3 การประกวดภาพยนตร์สั้น ม.1-ม.3 รางวัลเหรยี ญทอง อันดับท่ี 12

1.6 ผู้ฝึกซอ้ มนักเรียนเข้าแขง่ ขนั งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ท่ี 68 ปีการศึกษา 2561 ระดับชาติ ใน
รายการ แขง่ ขันการตัดตอ่ ภาพยนตร์ ม.4-ม.6 รางวลั เหรยี ญทอง (พฤตกิ รรมขอ้ 1)

2. ข้าพเจา้ พยายามศึกษาหาความรู้ วางแผนพัฒนาตนเองและพัฒนางานอยา่ งสม่ำเสมอ ได้เข้ารว่ มการอบรม
เพอ่ื ใหไ้ ดร้ ับความร้มู าตอ่ ยอดและพัฒนาการศกึ ษาอยา่ งสมำ่ เสมอ และไดร้ ับความไวว้ างใจใหเ้ ปน็ ทมี งานในการทำงาน
ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ระดบั เขตพน้ื ที่ ระดบั จงั หวัด ดงั ท่ปี รากฏดงั น้ี (พฤติกรรมขอ้ 2)

แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รับการคดั เลอื กเพื่อรบั เครอ่ื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~6~

วทิ ยากรจดั กิจกรรมคา่ ยวทิ ยาศาสตร์และ วทิ ยากรอบรมผูน้ ำประชาธปิ ไตย วิทยากรดำเนนิ การประชุมเชิงปฏบิ ัติการ
สง่ิ แวดล้อม เครอื ขา่ ยบวร โครงการพฒั นาความเขม้ แขง็ เครือข่าย
สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา

วทิ ยากรอบรมประยุกตใ์ ช้ Google วิทยากรอบรม “การขบั เคลอื่ นกระบวนการ วิทยากรการอบรม “การทำสอ่ื การเรียนการ

Apps&Social Media For Education เพ่ือ PLC ในสถานศกึ ษาและบนั ทกึ Logbook สอน Pop up”

เขา้ สูป่ ระชมคมอาเซียนอย่างพอเพยี ง

วทิ ยากรการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารขยายผล วิทยากรคา่ ยลกู เสือ และเนตรนารี วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร “การทำสือ่

ระบบคดั กรองนกั เรยี นยากจน ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 และ 3 และคลังข้อสอบออนไลน์”

3. ปฏิบัติงานในหนา้ ท่ีทีไ่ ดร้ บั มอบหมายให้สำเรจ็ ตามเป้าหมายทีก่ ำหนดอย่างมีคุณภาพ จนได้รับรางวัลอัน

ทรงคุณคา่ (พฤติกรรมข้อ 3)

เขา้ ร่วมกจิ กรรมสมุดบนั ทกึ ความดี เข้ารว่ มสมั มนา “เหลียวหลงั แลหน้า” อบรมการพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา “การจดั การ
ได้อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง โรงเรยี นในฝนั เรียนรู้รายวิชาศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS)”

เข้าร่วมการอบรมเพ่อื พฒั นาตนเองและพฒั นางาน และนำความรมู้ าขยายผลให้สำเรจ็ ตามเปา้ หมายทีก่ ำหนด สามารถ

ปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ไี ด้สำเร็จอย่างมีคณุ ภาพ

แบบประวัติผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาที่ได้รับการคัดเลือกเพื่อรับเคร่ืองหมายเชดิ ชูเกยี รติ “ครุ ุสดุดี” ประจำปี 2563

~7~

ไดร้ บั เครอ่ื งหมายเชิดชูเกียรติ “หน่ึงแสนดี” ตามมาตรฐานวิชาชพี ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลศิ อันดบั ท่ี 1 เหรยี ญทอง ครูผู้สอนยอดเย่ียม

และจรรยาบรรณของวชิ าชพี ทางการศึกษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย โครงการประกวดหนว่ ยงานและผมู้ ี

ผลงานดเี ด่นประสพผลสำเร็จเป็นทีป่ ระจักษ์ (OBEC AWARDS)

4. ประพฤติตนเป็นแบบอย่างทดี่ ีแกศ่ ิษย์ในการใชช้ ีวิตอยา่ งเรียบงา่ ยตามกรอบประเพณวี ัฒนธรรมไทย

(พฤติกรรมขอ้ 4)

มอบรางวลั ให้นกั เรยี นทีท่ ำกิจกรรม ร่วมพธิ ีในวันสำคญั ทางศาสนา รับเกยี รตจิ ากองคมนตรีในพธิ ีมอบ
วันภาษาไทย ประกาศนยี บตั รนกั เรียน ม.3 ม.6

รว่ มโครงการสดุ ยอดภาษาไทย เก๋ ไก๋ อบรมโครงการพัฒนาพืน้ ทตี่ น้ แบบเพอื่ สร้าง ร่วมกจิ กรรมการแต่งกายด้วยผา้ ไทย

เที่ยวไทยเท่ ภูมคิ ุม้ กนั ในมติ วิ ฒั นธรรมผ่านกลไกเฝ้าระวัง “กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแห่งชาติ”

และเรียนร้เู ทา่ ทันสื่อ โครงการพฒั นาพืน้ ท่ี

ต้นแบบพลเมอื งฉลาดใชส้ ือ่

5. ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนให้เหมาะสมกบั สถานภาพสอดคลอ้ งกบั เศรษฐกจิ สงั คม การเมือง และเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี

ข้าพเจ้ามคี วามเปน็ กลางทางการเมือง ใช้สิทธใิ ชเ้ สียงในระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ ใชช้ วี ิต

อยู่บนความพอเพยี งใหเ้ หมาะสมกับเศรษฐกจิ สังคมในปจั จบุ นั (พฤตกิ รรมข้อ 5)

แบบประวัตผิ ู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รบั การคดั เลือกเพื่อรับเครื่องหมายเชดิ ชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ”ี ประจำปี 2563

~8~

รางวัลประกวดคลิปวดิ ีโอดีเด่นด้านการ อบรมโครงการ “กา้ วตามรอยบาท สง่ เสริมการจดั กิจกรรมตามโครงการ

ทอ่ งเท่ียวมติ ิศาสนา ศาสตร์พระราชา สูก่ ารพฒั นาอยา่ งยง่ั ยนื โรงเรยี นปลอดยาเสพตดิ เพ่ือพ่อของแผ่นดนิ

รว่ มโครงการนักธรุ กจิ น้อยมคี ณุ ธรรม นำสู่ ดำเนนิ โครงการสถานศกึ ษาสขี าว กรรมการดำเนินการจดั อบรมโครงการ
เศรษฐกิจสรา้ งสรรค์ ของ สพม.8 ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นปลอดยาเสพตดิ ฯ

รว่ มกจิ กรรมประกวดส่อื การสอนศีลธรรม รางวัลประกวดสอื่ โครงการยวุ ชน สอบไล่ไดธ้ รรมศกึ ษาช้ันเอก อดุ มศกึ ษา
ระดบั ภาค ประกันภยั

ผา่ นการอบรมโครงการพฒั นาพนื้ ที่ต้นแบบ รางวัลครดู ไี มม่ อี บายมขุ รว่ มสัมมนาเชิงปฏบิ ตั ิการ การแนะแนวอาชีพ
เพ่อื สร้างภมู คิ ุ้มกันมติ วิ ัฒนธรรม และการจัดการศกึ ษาเพื่ออาชีพ

รว่ มใชส้ ทิ ธเิ ลือกตั้งประธานนกั เรียนของโรงเรียน เปน็ กรรมการเลอื กตง้ั สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎรษ์

แบบประวัติผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาที่ได้รับการคดั เลอื กเพ่ือรบั เครอ่ื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2563

~9~

จรรยาบรรณตอ่ วชิ าชีพ

2. ผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษา ตอ้ งรักศรทั ธา ซ่ือสัตย์สุจริต และรบั ผดิ ชอบตอ่ วชิ าชพี เปน็ สมาชกิ ที่
ดีขององค์กรวชิ าชพี
ผลงานทโี่ ดดเดน่

ได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะวิชาการต่างๆ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต
รับผิดชอบต่อวิชาชีพจนสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดีเสมอมา โดยข้าพเจ้าเลือกใช้หลักวิชาที่มั่นใจว่าถูกต้อง และสร้างสรรค์
เทคนิควิธีการใหม่ๆ เพื่อให้เกิดผลดีแก่ศิษย์หรือผู้รับบริการ อีกทั้งข้าพเจ้าอุทิศตนเพื่อประโยชน์ของศิษย์และผู้รับบริการ
เพอ่ื ความก้าวหนา้ ของวชิ าชีพ เต็มใจเข้ารว่ มกิจกรรมของวิชาชพี อย่างสรา้ งสรรค์ดว้ ยดีเสมอมาดังปรากฏน้ี

1. ซอื่ สตั ยส์ ุจรติ แสดงความช่นื ชมและศรทั ธาในคณุ ค่าของตนเองและวชิ าชพี (พฤตกิ รรมข้อ 1-5)
1.1 เป็นกรรมการตดั สินการแขง่ ขัน และกรรมการประเมนิ วทิ ยฐานะให้กบั ผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชพี

ปกปอ้ งชื่อเสยี งและศักดิศ์ รีแหง่ วชิ าชีพดว้ ยความซื่อสตั ยส์ จุ ริต มคี วามโปรง่ ใส

เป็นกรรมการ-ผจู้ ดั การแขง่ ขัน เปน็ กรรมการตดั สินการแขง่ ขนั กจิ กรรม เป็นกรรมการตดั สินการแขง่ ขัน กจิ กรรม
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ประจำปี การแขง่ ขนั การสร้าง Motion Infographic การประกวดโครงงานคอมพวิ เตอร์ประเภท
ซอฟต์แวร์ ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรม
2552 ม.4-ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน
ระดับชาติ ปีการศึกษา 2562 นักเรียนระดบั ชาติ ปกี ารศึกษา 2562

กรรมการตัดสนิ การแข่งขนั การตดั ต่อ เปน็ กรรมการตดั สนิ การแขง่ ขัน กจิ กรรมการประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภท
ภาพยนตร์ ม.4-ม.6 งานศิลปหตั ถกรรม ซอฟต์แวร์ ม.1-ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนระดบั ชาติ ปกี ารศกึ ษา 2562
นกั เรยี นระดับชาติ ปีการศึกษา 2561

ได้ความไว้วางใจ และได้รบั เชญิ ใหเ้ ป็นกรรมการในการประเมนิ ขา้ ราชการครู เพือ่ ขอมีและขอเล่อื นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ
แบบประวัติผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทไ่ี ด้รับการคดั เลอื กเพอ่ื รับเคร่ืองหมายเชดิ ชเู กยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2563

~ 10 ~

2. อุทิศตนเพื่อประโยชน์ของศิษย์หรือผู้รับบริการเพื่อความก้าวหน้าของวิชาชีพ ข้าพเจ้าเป็นเลขาศูนย์หุ่นยนต์
ประจำจังหวัด โดยได้รับความไว้วางใจจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 ให้เป็นผู้จัดการ
แข่งขนั และเป็นกรรมการจดั การแข่งขัน รายการการแขง่ ขนั ห่นุ ยนต์ และการแขง่ ขันคอมพวิ เตอร์ ระดบั ป.1-ป.6 และ ม.
1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา และมัธยมศึกษา และระดับภาคกลางและภาค
ตะวนั ออก (พฤติกรรมข้อ 6)

เป็นผู้ดำเนนิ การจดั การแข่งขนั หนุ่ ยนต์ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั ภาคกลางและภาคตะวนั ออก ปกี ารศกึ ษา 2554

เป็นผู้ดำเนนิ การจดั การแข่งขนั หนุ่ ยนต์ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
ปีการศึกษา 2561

เป็นผู้ดำเนนิ การจดั การแขง่ ขนั หนุ่ ยนต์ และคอมพวิ เตอร์ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น
ระดับเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต 1 ปกี ารศึกษา 2562

แบบประวตั ิผูป้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทไ่ี ด้รับการคดั เลือกเพอ่ื รับเคร่อื งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดุดี” ประจำปี 2563

~ 11 ~

3. เตม็ ใจร่วมประชาสัมพนั ธ์และเข้ารว่ มกจิ กรรมของวิชาชีพหรอื องค์กรวิชาชีพอยา่ งสร้างสรรค์ โดยการแนะแนว
การศึกษาต่อให้กับนักเรียนโรงเรียนประถมในบริเวณเขตพื้นที่บริการและจัดนิทรรศการแสดงผลงานวิชาการโครงการ
หลกั สูตรพิเศษ (ทวิศกึ ษา สาขาสถาปตั ยกรรม) และนำเสนอผลงาน Best Practice การปฏิบตั สิ ่คู วามเปน็ เลศิ ในการอบรม
พัฒนาบุคลากรในเครอื เทพศิรนิ ทร์-รำเพยเกม (พฤตกิ รรมขอ้ 7)

“แนะแนวสัญจร” แนะแนวการศึกษาตอ่ ให้กบั นกั เรยี นโรงเรยี นประถมในบริเวณเขตพ้นื ทบ่ี ริการ

“แนะแนวสญั จร” แนะแนวการศกึ ษาต่อใหก้ ับนักเรยี นโรงเรียนประถมในบรเิ วณเขตพืน้ ทบ่ี ริการ

จัดนิทรรศการแสดงผลงานวิชาการโครงการหลักสตู รพิเศษ (ทวศิ กึ ษา สาขาสถาปัตยกรรม)
ไดร้ ับความชนื่ ชมจากทา่ นผอู้ ำนวยการเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต8

นำเสนอผลงาน Best Practice การปฏิบตั สิ ่คู วามเปน็ เลิศ ในการอบรมพัฒนาบคุ ลากรในเครอื เทพศริ ินทร์-รำเพยเกม
แบบประวตั ิผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไ่ี ด้รับการคัดเลือกเพ่ือรบั เครือ่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ”ี ประจำปี 2563

~ 12 ~

จรรยาบรรณตอ่ ผู้รบั บริการ
3. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ศิษย์และ
ผูร้ บั บรกิ ารตามบทบาทหน้าท่ี โดยเสมอหน้า
4. ผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ตอ้ งสง่ เสริมใหเ้ กิดการเรยี นรู้ ทักษะ และนสิ ยั ที่ถกู ตอ้ ง ดีงามแก่ศษิ ย์
และผรู้ ับบริการตามบทบาทหน้าทอ่ี ย่างเตม็ ความสามารถ ด้วยความบริสุทธใ์ิ จ
5. ผ้ปู ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา ตอ้ งประพฤติปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอย่างท่ดี ี ทงั้ ทางกาย วาจาและจิตใจ
6. ผูป้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ตอ้ งไม่กระทำตนเป็นปฏิปกั ษ์ ตอ่ ความเจรญิ ทางกายสติปญั ญา จติ ใจ
อารมณ์และสงั คมของศิษย์และผรู้ บั บริการ
7. ผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา ตอ้ งใหบ้ รกิ ารดว้ ยความจรงิ ใจและเสมอภาค โดยไม่เรยี กรับหรอื
ยอมรับผลประโยชนจ์ ากการใช้ตำแหน่งหน้าที่โดยมชิ อบ
ผลงานทีโ่ ดดเด่น
1. ข้าพเจา้ มคี วามตง้ั ใจ เสียสละ และอทุ ศิ ตนโดยม่งุ หวังให้ศิษย์ไดร้ บั การพฒั นาใหเ้ ปน็ คนดี มคี วามสามารถตาม
ศักยภาพ ความถนดั และความสนใจแตล่ ะบคุ คล และใหค้ ำปรกึ ษาและชว่ ยเหลอื อย่างเต็มความสามารถและเสมอภาพดว้ ย
ความเมตตากรุณา (พฤตกิ รรมขอ้ 1-2)

เย่ียมบ้านนักเรียนเพอื่ สำรวจความพร้อมในการเรยี น และให้กำลงั ศษิ ย์และผู้ปกครองในสถานการณโ์ ควดิ -19
ตามบทบาทหนา้ ทค่ี รูทป่ี รกึ ษาอยา่ งเตม็ ความสามารถ ดว้ ยความบริสทุ ธใ์ิ จ

แบบประวัติผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาที่ได้รับการคดั เลือกเพอื่ รับเครื่องหมายเชิดชูเกยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2563

~ 13 ~

กจิ กรรมประชุมผู้ปกครองให้คำปรึกษาและชว่ ยเหลอื อย่างเตม็ ความสามารถและเสมอภาพดว้ ยความเมตตากรณุ า

ดำเนินการจดั กจิ กรรมโฮมรมู สังเกตพฤตกิ รรม ค้นพบความถนดั ของนกั เรียนเปน็ รายบคุ คล เพื่อดำเนินการสนบั สนนุ อย่างเหมาะสม

2. ข้าพเจ้ามีจดั สอื่ อปุ กรณแ์ ละแหล่งเรียนรู้อย่างหลากหลายเพอ่ื ให้ศษิ ยแ์ ละผูร้ บั บริการสามารถแสวงหาความรูไ้ ด้
ด้วยตนเอง (พฤตกิ รรมขอ้ 3)

จดั มุมความรู้ หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ให้พร้อมใชง้ าน เพ่ือใหศ้ ษิ ย์ไดห้ าขอ้ มูลจากแหล่งท่ีมาด้วย

3. ข้าพเจา้ ใหโ้ อกาสศิษย์และผรู้ ับบรกิ ารไดร้ ว่ มวางแผนการเรียนรกู้ ารปฏบิ ัติงานและเลือกวธิ ีการทเ่ี หมาะสมกับ
ตนเอง (พฤตกิ รรมขอ้ 4)

แบบประวัติผูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รบั การคดั เลือกเพ่ือรับเครอ่ื งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ”ี ประจำปี 2563

~ 14 ~

เปดิ โอกาสให้นักเรยี นรว่ มแสดงความคิดเห็น และนำเสนอความคดิ เห็นเพ่ือการวางแผนการเรียนรู้รว่ มกนั

4. รับฟังความคิดเห็น ยกย่อง ชมเชย ให้ขวัญและกำลังใจ เสริมสร้างความภาคภูมิใจให้ศษิ ย์และหรือผู้รับบริการ
อย่างเป็นกัลยาณมิตร ยกย่องเชิดชูเกียรติและให้โอกาสแก่ศิษย์และผู้รับบริการที่มีผลงานดีเด่น ได้เสนอต่อสาธารณชน
ส่งเสริมให้มีการดำเนินการเพือ่ ปกปอ้ ง และคุ้มครองตามอนุสัญญาว่าดว้ ยสิทธิเดก็ แสดงความรัก เมตตา ต่อลูกศิษย์ หรือผู้เรียน
ในทุกโอกาสอยา่ งเสมอหนา้ (พฤตกิ รรมข้อ 5-8)

มอบรางวัลให้กบั นกั เรียนทมี่ ีผลการเรยี นดีเดน่ ประดับเขม็ ใหก้ บั นกั เรียนท่ีเปน็ คณะกรรมการนกั เรยี น และมอบทุนการศึกษาใหก้ บั นักเรยี นท่ี
เรยี นดี และความประพฤตดิ ี เพ่ือสร้างให้เกดิ ขวญั กำลงั ใจในการเรยี น

แบบประวัติผ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทไ่ี ดร้ ับการคดั เลอื กเพ่อื รับเครอ่ื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 15 ~

จรรยาบรรณต่อผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชีพ
8. ผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา พึงช่วยเหลอื เกอ้ื กูลซ่งึ กันและกันอย่างสร้างสรรคโ์ ดยยึดม่ันในระบบ
คุณธรรม สรา้ งความสามคั คใี นหมคู่ ณะ
ผลงานทีโ่ ดดเด่น
1. ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นหัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล ด้วยท่าน
ผู้อำนวยการเห็นว่าข้าพเจ้ามีความเอื้ออาทรและคอยให้ความช่วยเหลือผู้อื่นเสมอมา จากสถานการณ์ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นผู้
ร่วมประกอบวชิ าชพี ประสบอันตรายหรือได้รับความเดือดรอ้ น ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่อย่างเตม็ กำลังความสามารถ ไม่ว่าจะ
เปน็ การดูแลผรู้ ว่ มประกอบวชิ าชีพรวมถึงครอบครวั (พฤติกรรมขอ้ 1)

จัดเตรยี มกระเชา้ และประสานงานกับคณุ ครทู ่ีได้รบั ความเดือนรอ้ น และเปน็ ตวั แทนคณะครูในการมอบความห่วงใย
และให้กำลงั ใจผูร้ ่วมประกอบวิชาชีพมาโดยตลอด

2. ข้าพเจ้าให้ความใส่ใจในผู้ร่วมประกอบวิชาชีพที่ประสพความสำเร็จในการประกอบอาชีพ โดยแสดงความ
ยนิ ดี ยกยอ่ ง เชดิ ชคู วามสำเรจ็ ไดแ้ ก่ การไดร้ บั การเลอ่ื นวิทยฐานะ การได้รับตำแหน่งใหม่ งานเกษยี ณอายรุ าชการและการ
บรรจเุ ปน็ ข้าราชการครโู ดยการมอบของที่ระลึกแสดงความยนิ ดีดว้ ยความจริงใจ (พฤติกรรมข้อ 2)

แสดงความยินดยี กยอ่ งเชดิ ชผู รู้ ่วมวชิ าชีพท่ีประสพความสำเร็จในการรบั ตำแหนง่ ผบู้ ริหาร

แสดงความยนิ ดยี กย่องเชดิ ชูผู้ร่วมวชิ าชีพท่ปี ระสพความสำเรจ็ ในการบรรจุ และยา้ ยท่ีทำงานที่มนั่ คงยิง่ ขน้ึ

3. ข้าพเจา้ รว่ มกจิ กรรมต่างๆ ของโรงเรียน ร่วมใจ และผนกึ กำลังในการพฒั นาการศกึ ษาด้วยความรกั ความสามัคคี
จนทำให้เกิดความสำเรจ็ ในการพัฒนาการศึกษาอยา่ งตอ่ เนือ่ ง (พฤติกรรมข้อ 3)

แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาทไี่ ดร้ บั การคดั เลอื กเพื่อรบั เครอ่ื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2563

~ 16 ~

นำนกั เรยี นร่วมทำกระทงเพอ่ื มอบให้วดั ทุง่ ลาดหญา้ ในการจำหนา่ ยเพ่ือหารายไดเ้ ขา้ ทำนุบำรงุ พระพทุ ธศาสนา

เปน็ ทีมงานแนะแนวสญั จร เพื่อประชาสมั พนั ธแ์ ละใหข้ ้อมลู การศกึ ษาตอ่ กบั โรงเรยี นใน และนอกเขตพื้นท่บี รกิ ารจนงานบรรลวุ ัตถปุ ระสงค์

เป็นผูจ้ ัดทำโครงการ “กอ่ นจบพบนอ้ ง พ่ีพรอ้ มอาสา” โดยการจัดค่ายอาสาพัฒนาโรงเรียนประถมในเขตทรุ กนั ดาร
(สร้างสนาม BBL และจดั กจิ กรรมพฒั นาการเรียนรูใ้ ห้กบั นักเรยี นโรงเรยี นบ้านไผส่ ีทอง)

เป็นผปู้ ระสานงาน และจัดการแขง่ ขันหุ่นยนตใ์ นงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ของสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1

4. ข้าพเจ้าให้ความรว่ มมือในการพัฒนาวิชาชีพ ได้แก่ การเป็นวิทยากรให้ความรู้ในเรื่องที่มีความถนัด ได้รับการ
แต่งตั้งให้เป็นคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ขอมีและขอเลื่อนวิทยฐานะ เป็นพี่เลี้ยง
ดูแลนกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพ สาขาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การศึกษา เปน็ ครูนิเทศนักเรียนฝกึ ประสบการณ์

แบบประวัตผิ ปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาท่ไี ดร้ ับการคัดเลือกเพอื่ รบั เครือ่ งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 17 ~

วิชาชีพหลักสูตรทวศิ ึกษา สาขาสถาปัตยกรรมร่วมกับวิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี และเข้ารว่ มการอบรมเพื่อพฒั นาวิชาชีพ
ของตนเองและนำความรู้มาต่อยอดให้กบั เพื่อนครูจนเป็นท่ยี อมรบั และได้รบั การยกยอ่ งชนื่ ชม (พฤตกิ รรมข้อ 4)

เปน็ วทิ ยากรโครงการพัฒนาคณุ ภาพการ เป็นผูช้ ่วยวิทยากรอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ พฒั นาสมรรถนะเพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน
ปฏบิ ตั ิงานบุคลากร ตามแนว PISA และอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารขับเคล่อื นการจดั การเรียนการสอนวิทยาการคำนวณ

โรงเรยี นเทพศริ นิ ทรล์ าดหญา้ กาญจนบรุ ี สำหรบั โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล และสพป.กาญจนบรุ ี เขต 1

เปน็ วิทยากรเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบลโดยใช้สื่อเทคโนโลยี สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1

เปน็ ผูน้ ำเสนอ Best Practice ในงานการอบรมพฒั นาบุคลากรในเครือข่ายเทพศริ ินทร์

คณะทำงานในการปรับปรงุ เอกสารชุดแนวทางการพัฒนาการเรยี นรู้ สำหรบั นักเรยี นท่ีมคี วามบกพร่องทางการเรียนรู้ดา้ นการอ่าน
จัดโดย สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน

เป็นคณะทำงานในการประชมุ ปฏบิ ัติการจัดทำคมู่ อื แนวปฏิบัตกิ ารจัดการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
ให้แกบ่ คุ คลทีไ่ ม่มีหลกั ฐานทางทะเบียนราษฎรหรือไมม่ ีสัญชาติไทย จดั โดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน
แบบประวัตผิ ู้ประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาทีไ่ ดร้ บั การคดั เลอื กเพ่อื รับเครอื่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 18 ~

ให้ความรว่ มมือในการพฒั นาวิชาชพี ของผู้ประกอบวชิ าชีพ โดยการเปน็ กรรมการประเมินดา้ นท่ี 1 2 การขอมแี ละขอเลือ่ นวทิ ยฐานะ

ให้ความร่วมมือในการเป็นกรรมการคมุ สอบโอเนต็ นกั เรยี นชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 โดยดำเนินการไปดว้ ยความเรียบร้อย โปร่งใส
ปฏิบตั หิ นา้ ที่หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล จดั ประเมินการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและการพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย

ปฏิบตั หิ นา้ ที่หัวหนา้ กลุ่มบริหารงานบุคคล จดั การปฐมนเิ ทศนกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพครู เพอื่ ให้ทุกคนไดร้ ับขอ้ ชแี้ นะ
และกฎระเบียบท่ีทุกคนตอ้ งยดึ ถอื ปฏิบตั ริ ว่ มกนั เพอื่ พัฒนาวชิ าชพี และพฒั นาโรงเรยี นในทศิ ทางเดียวกัน

นิเทศการสอน ใหค้ ำแนะนำนกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู เพ่ือพัฒนาวชิ าชีพ และพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนใหน้ กั เรียนเกิดผล
สมั ฤทธิ์ตามตวั ชวี้ ัดหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน และหลกั สูตรสถานศกึ ษาในทศิ ทางเดยี วกนั

นิเทศนักเรียนฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี หลักสตู รทวิศกึ ษา สาขาวิชาสถาปัตยกรรม ในสถานประกอบการทุกแหง่ ครบ 100 เปอร์เซน็ ต์
แบบประวัตผิ ้ปู ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รับการคดั เลอื กเพอ่ื รบั เครือ่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 19 ~

ดทำผลงานนวตั กรรม ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ “การตดั ตอ่ วดิ โี อไมย่ าก...อย่างทคี่ ิด” และได้เผยแพรใ่ หก้ ับโรงเรยี นต่างๆ
และผทู้ ส่ี นใจได้พัฒนาความรู้ในการตดั ตอ่ วิดโี อ เพ่ือเปน็ ประโยชนต์ ่อทางราชการ

เกยี รติบตั รเข้าอบรมผ้ปู ระเมนิ วิทยฐานะระดับสถานศึกษา และเกยี รตบิ ตั รการเปน็ ครพู ่ีเลี้ยงนกั ศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชพี

จรรยาบรรณตอ่ สังคม
9. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตน เป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกจิ
สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวมและยึดมั่นในการปกครองระบอบ
ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ผลงานที่โดดเดน่
1. ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่พลเมืองดีในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
โดยการร่วมกิจกรรมที่แสดงออกถึงความเป็นพลเมืองดี และนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมจนประสพความสำเร็จเป็นที่
ยอมรับและได้รับรางวลั จากการรว่ มกิจกรรมดงั กลา่ ว (พฤตกิ รรมขอ้ 1)

ไดร้ ับรางวลั การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รต/ิ ประกาศชมเชยจากหน่วยงาน/องค์กรระดับเขต/จงั หวดั
2. ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีส่งเสริมให้ศิษย์เกิดการเรียนรู้ และดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง ตลอดจนปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หา เศรษฐกิจ ที่อาจเกิดข้ึนในอนาคต ดำเนินการดงั น้ี (พฤติกรรมข้อ 2)

2.1 จัดทำ “นวัตกรรมกระบวนการพัฒนาทักษะดา้ นการตัดต่อวิดีโอดว้ ยชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง
ตัดต่อวิดีโอไม่ยาก...อย่างที่คิด โดย ทฤษฎีการจัดการเรียนรู้ 5Es” สามารถนำความรู้ไปผลิตสื่อวิดีโอสำหรับสร้างองค์
ความรทู้ เ่ี ป็นประโยชน์ต่อชมุ ชน ซงึ่ ทำให้นกั เรยี นเกดิ ทกั ษะที่สามารถผลิตส่ือวดิ ีโอตามกระบวนการท่ถี ูกตอ้ งได้เปน็ อยา่ งดี

แบบประวตั ิผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไี่ ดร้ ับการคดั เลือกเพอ่ื รบั เคร่ืองหมายเชดิ ชเู กยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 20 ~

และสอดแทรกคุณธรรม ข้อเตือนใจ และคำสอนในแง่ที่เป็นประโยชน์ตอ่ ชุมชน ตลอดจนมุ่งเน้นการ
ดำเนินชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง จนไดร้ บั รางวัลเปน็ ทปี่ ระจกั ษด์ งั น้ี

รางวัลชนะเลศิ การประกวดงานมหกรรมส่งเสริมศลี ธรรมและการ รางวลั ดีเดน่ ระดบั ประเทศ การประกวดสอ่ื โครงการพฒั นาส่ือ
ประกวดกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี นดา้ นพระพทุ ธศาสนาเฉลมิ พระ ปลอดภยั และสร้างสรรค์ ภายใตห้ วั ขอ้ “การรู้เทา่ ทนั ส่ือ”
เกียรติ 60 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๒
สยามบรมราชกมุ ารี ระดับภาคฯ โดยสำนักงานวัฒนธรรมจงั หวดั กาญจนบุรี

รางวลั เหรยี ญทอง ผลงานภาพยนตรส์ ้นั งานมหกรรม รางวัลรองชนะเลิศอันดบั ท่ี 3 ระดบั จังหวดั การประกวดส่ือ

ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น คร้ังที่ 68 ปกี ารศกึ ษา 2561 สำนกั งานคณะกรรมการกำกับและสง่ เสรมิ

ระดับประเทศ หัวขอ้ องค์ความรสู้ ู่ชมุ ชน ตอน ตอบแทน การประกอบธรุ กจิ ประกันภยั (คปภ.)

3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ศิษย์เกิดการอนุรักษ์ และพัฒนาสังคมอย่างสร้างสรรค์ โดยข้าพเจ้าเป็นผู้

ดำเนินโครงการจนประสพความสำเร็จ ดังน้ี (พฤตกิ รรมขอ้ 3)

เป็นผู้จัดกจิ กรรมตามโครงการพลงั คดิ สะกิดโลก จนได้รับรางวัลสุดยอดโรงเรียนลดใช้พลังงาน ระดบั จังหวดั
ประเภทมธั ยมศกึ ษา หรอื เทียบเทา่ และไดเ้ ขา้ รว่ มการแขง่ ขนั ในระดบั ภาคกลางและภาคตะวันตก

แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาท่ีไดร้ บั การคดั เลือกเพื่อรบั เครื่องหมายเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ ุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 21 ~

รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 และอันดับ 2 จากทมี ลูกแม่รำเพย 2 และทมี ลกู แม่รำเพย 1
ในการออกแบบและเผยแพร่สือ่ สรา้ งสรรค์เชิดชูสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ประจำปี 2561

จัดโดยมหาวิทยาลัยราชภฏั กาญจนบรุ ี

เป็นครูผูค้ วบคุมนกั เรยี นสง่ ส่อื เขา้ ประกวด โครงการพฒั นาสื่อปลอดภยั และสรา้ งสรรค์ ระดับประเทศ ภายใตห้ วั ข้อ
“การรเู้ ทา่ ทนั ส่ือ” ประจำปี พ.ศ. 2562 มอบโดยนายจรี ะเกยี รติ ภมู ิสวัสดิ์ ผู้วา่ ราชการจงั หวัดกาญจนบรุ ี

เปน็ ครผู ูค้ วบคุมนกั เรยี นส่งสื่อเขา้ ประกวด ไดร้ บั รางวัลดีเดน่ ในพิธกี ารมอบเกยี รตบิ ัตรการประกวดคลิปวีดีโอ ส่งเสริมการท่องเทย่ี วเสน้ ทาง
แสวงบุญ ในมิตศิ าสนา ภายใต้หวั ขอ้ 4 เส้นทางไหวพ้ ระ 10 วดั เสรมิ ศิรสิ วสั ด์ิ จงั หวดั กาญจนบุรี 29 ส.ค.62 ระดบั จงั หวดั มอบโดย นายสม

เจตน์ จงศุภวศิ าลกจิ รองผวู้ า่ ราชการจ.กาญจนบรุ ี

เปน็ ผ้สู รา้ งเพจ DSL สุขภาพดปี ลอดบหุ รี่ เพอ่ื ใหค้ วามร้แู ละจัดกิจกรรมใหน้ ักเรยี นมีส่วนรว่ มในการรณรงค์งดสบู บุหรี่
และรว่ มกิจกรรมรณรงคง์ ดสบู บหุ ร่ี

4. ขา้ พเจ้าจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ทีส่ ่งเสริมใหศ้ ิษยเ์ กดิ การอนุรกั ษ์ และพัฒนาศาสนาท่ตี นนบั ถืออย่างถกู ต้อง และ
ดแู ลนักเรียนผลติ สอ่ื เก่ียวกับการอนรุ ักษ์ และบำรุงพุทธศาสนา ที่เนน้ ศลี ธรรมทถี่ กู ต้อง อีกทั้งชว่ ยงานพระพุทธศาสนาเมอ่ื
มโี อกาส (พฤตกิ รรมขอ้ 4)

แบบประวตั ผิ ปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาทไี่ ดร้ บั การคดั เลือกเพ่ือรับเครื่องหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 22 ~

เปน็ ผู้ควบคมุ ดแู ลนกั เรียนในการผลิตสอื่ DVD เรื่องส้ัน ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ การประกวดสื่อการสอนศลี ธรรม (DVD เรือ่ งสนั้ ) ระดบั จังหวดั

ร่วมกจิ กรรมทำบญุ ตกั บาตร เวยี นเทียน ฟังเทศ ในวันสำคญั ทางศาสนาอย่างสม่ำเสมอ
ร่วมกจิ กรรมทำบญุ ตกั บาตร เวยี นเทียน ฟังเทศ ในวนั สำคญั ทางศาสนาอยา่ งสมำ่ เสมอ

รว่ มแรงร่วมใจช่วยกจิ การงานของวัดอย่างสมำ่ เสมอ
พาครอบครวั ทำบญุ เพ่ือทำนบุ ำรุงพทุ ธศาสนาอยา่ งสมำ่ เสมอเมอ่ื มีโอกาส

ไดร้ บั เกยี รติบตั รเขา้ ร่วมกิจกรรมส่งเสรมิ พระพุทธศาสนา
เนอ่ื งในงานสปั ดาหว์ นั วสิ าขบชู า

จัดโดย โรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์ลาดหญ้า กาญจนบรุ ี

แบบประวตั ผิ ปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รบั การคัดเลอื กเพอ่ื รับเครอื่ งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 23 ~

5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยสอดแทรกการอนุรักษ์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อมในเนื้อหาวิชาที่สอน ข้าพเจ้าได้
ดำเนินการในการจดั การเรียนการสอนบูรณาการเพอื่ สอดแทรกการอนุรกั ษแ์ ละพฒั นาส่ิงแวดล้อม ดังนี้ (พฤติกรรมขอ้ 5)

ปลกู ฝังให้นักเรยี นรว่ มกันอนุรกั ษ์ และพฒั นาส่ิงแวดล้อมในเน้ือหาวิชาท่ีสอน

สอดแทรกเน้ือหาสาระการอนุรกั ษแ์ ละพฒั นาสิง่ แวดลอ้ มในรายวชิ า การตดั ต่อวิดีโอ โดยบรู ณาการในการสรา้ งส่อื วดิ ีโออนรุ กั ษ์พลงั งานส่งเข้า
ประกวด ได้รับรางวลั ท่ี 3 และไดเ้ ขา้ รบั รางวัลท่ีโรงแรม จดั โดยกองศึกษาและประสานงานพลังงานนิวเคลียร์ สำนกั งานปลัดกระทรวงพลงั งาน

หวั ขอ้ โรงไฟฟา้ พลังฐาน เพอื่ พลงั งานของประเทศ โครงการ E Know : รู้ แล้ว เลือก ได้

สอดแทรกการพฒั นาพนื้ ทภ่ี ายในโรงเรยี นโดยการปรับภูมทิ ศั น์ในรายวชิ า ภูมิสถาปตั ยกรรม
หลักสูตรทวิศกึ ษา สาขาสถาปตั ยกรรม

6. ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมขุ ดงั ปรากฏดงั น้ี (พฤติกรรมขอ้ 6)

สอดแทรกความรู้ดา้ นการผลติ ส่อื วิดโี อ และสง่ ผลงานเขา้ รว่ มประกวดจนได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 1
และอันดบั 2 จากทมี ลูกแม่รำเพย 2 และทีมลกู แม่รำเพย 1

ในการออกแบบและเผยแพรส่ ื่อสรา้ งสรรค์เชดิ ชสู ถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ประจำปี 2561

แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทีไ่ ด้รบั การคัดเลือกเพ่อื รับเครอ่ื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 24 ~

เปน็ วิทยากรอบรมผ้นู ำประชาธปิ ไตย เครอื ขา่ ยบวร
ตามโครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ ประชาธิปไตย

เป็นครูแกนนำตามโครงการสง่ เสริมค่านิยมหลกั 12 ประการ
โดยประชาธปิ ไตย เครือข่ายบวร

ตามโครงการโรงเรยี นส่งเสริมประชาธปิ ไตย

รว่ มแรงรว่ มใจในการจัดเตรยี มดอกดาวเรืองเพือ่ จดั สถานทใ่ี นการประกอบพิธีตามโครงการปลูกตน้ ดาวเรอื งถวายเปน็ ราชสกั การะ
เน่ืองในพระราชพธิ ีถวายพระเพลงิ พระบรมศพ พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู ิพลอดุลยเดช

7. จัดกิจกรรมสง่ เสริมใหศ้ ษิ ยเ์ กดิ การเรยี นรแู้ ละดำเนนิ ชวี ติ ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง ขา้ พเจ้าเปน็ ผ้ดู ำเนนิ
โครงการ ดังน้ี (พฤตกิ รรมข้อ 7)

เปน็ คณะทำงานในการดำเนินโครงการการเรียนรู้และปลกู ฝังการดำเนินชวี ติ ตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพียง
นำครแู ละนกั เรียนเข้าศกึ ษาดงู าน ณ ค่ายสุรสหี ์

เปน็ ผสู้ รา้ งเพจ Facebook เพ่อื ใช้ในการดำเนนิ โครงการการเรยี นรู้และปลกู ฝงั การดำเนินชวี ติ ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง
โดยใหน้ ักเรียนส่งกจิ กรรมทแ่ี สดงออกว่าเปน็ ผดู้ ำเนินชวี ติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี ง และร่วมแสดงความคดิ เห็น

แบบประวัติผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาท่ีไดร้ บั การคัดเลอื กเพือ่ รับเคร่อื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 25 ~

8. ข้าพเจ้าเป็นผู้นำในการส่งเสริม ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ดังปรากฏได้ดังน้ี
(พฤติกรรมข้อ 8)

รว่ มอนรุ ักษศ์ ิลปวฒั นธรรม ภมู ิปญั ญา และอนรุ ักษ์สิ่งแวดลอ้ ม ไดร้ บั เกียรตบิ ตั รการอนรุ กั ษ์การแตง่ กายด้วยผ้าไทย

9. นำภูมิปัญญาท้องถิ่น ศาสนา วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมมาพัฒนาให้เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคม
ส่วนรวม (พฤตกิ รรมขอ้ 9)

ข้าพเจ้าใช้ความรู้ความสามารถที่มี นำมาพัฒนาท้องถิ่น ชุมชนทางด้านศาสนา และวัฒนธรรม
สงิ่ แวดลอ้ ม และให้ความร่วมมอื กับองค์กรสว่ นท้องถิ่นในการพัฒนาองค์กรให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ เศรษฐกจิ และสงั คมส่วนรวม

ปลูกฝงั ใหน้ กั เรียน และครอบครวั ใช้ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ ในการผลิตกระทงจากวสั ดธุ รรมชาติ เป็นการไมท่ ำลายสิง่ แวดล้อม

นำองคค์ วามรู้ และศาสตรด์ ้านศิลปะ การออกแบบมาสร้างสนามการเรยี นรู้ BBL ไปพฒั นาชุมชนและสังคม โดยการจดั ค่ายอาสาพฒั นา
ตาม “โครงการก่อนจบพบนอ้ ง พพี่ ร้อมอาสา” ในโรงเรียนประถมที่ตอ้ งการความช่วยเหลอื

แบบประวตั ิผูป้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาที่ไดร้ บั การคดั เลือกเพอ่ื รบั เคร่ืองหมายเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ี” ประจำปี 2563

~ 26 ~

ใชค้ วามรู้ความสามารถดา้ นการตดั ตอ่ วดิ ีโอ นำพานักเรยี นผลติ ผลงานเข้าประกวด ในด้านวิดีโอหวั ขอ้
“ศลี ธรรมนำคน เยาวชนสร้างธรรม” ไดร้ ับรางวัลจากการประกวด

ใช้ความรูค้ วามสามารถดา้ นการตดั ต่อวดิ ีโอ นำพานกั เรียนช่วยงานชุมชน
ได้รับความไวว้ างใจจาก สถานีตำรวจภูธรลาดหญ้า ใหผ้ ลติ ส่อื เพ่อื นำเสนอการตรวจเยี่ยมจากตน้ สงั กัด

ไดร้ ับคำชืน่ ชม และความพงึ พอใจจากทา่ นผ้กู ำกบั จงึ มอบทุนการศกึ ษาใหก้ บั นกั เรยี น

ขา้ พเจา้ ขอรบั รองวา่ ไมม่ ีกรณีอยใู่ นระหวา่ งการแตง่ ตั้งคณะกรรมการสอบสวนวนิ ัย ถูกดำเนนิ การทางวนิ ัย
หรือเปน็ ผเู้ คยถกู ลงโทษทางวินัย แมจ้ ะได้รบั การลา้ งมลทินตามพระราชบญั ญตั ลิ า้ งมลทนิ แล้ว

ขา้ พเจา้ ขอรับรองวา่ ข้อความดงั กล่าวขา้ งต้นน้ี เปน็ ความสัตย์จรงิ ทกุ ประการจงึ ลงลายมอื ชื่อไว้เป็นหลักฐาน

ลงชอื่ ....................................... เจ้าของประวตั ิ ลงชอ่ื ............................................................ ผเู้ สนอชอ่ื
(นางศิวพร คล้ายเจก๊ ) (........................................................)

ตำแหน่ง........................................................
หนว่ ยงาน.......................................................

(เฉพาะกรณีผอู้ นื่ เสนอ)

ข้าพเจ้า นายคณิต ชลู าภ ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นเทพศริ นิ ทรล์ าดหญ้า กาญจนบุรี เก่ียวข้องเปน็
ผู้บังคับบัญชา ขอรับรองวา่ นางศิวพร คลา้ ยเจก๊ มปี ระวัติการทำงานดงั กล่าวข้างตน้ จรงิ

ลงชอื่ ....................................................... ผู้รบั รอง
(นายคณติ ชูลาภ)

ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นเทพศริ นิ ทรล์ าดหญา้ กาญจนบรุ ี
หมายเหตุ โปรดแนบสำเนาใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี และสำเนาสมดุ ประวัติการเปน็ ครเู พอ่ื ประกอบการพจิ ารณาดว้ ย

แบบประวัตผิ ปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาทไ่ี ดร้ บั การคดั เลือกเพื่อรับเครอ่ื งหมายเชิดชูเกยี รติ “ครุ ุสดดุ ”ี ประจำปี 2563

~ 27 ~

เอกสารหมายเลข 4
แบบการตรวจสอบประวตั ขิ องผ้สู มควรได้รับการคดั เลอื ก
เพอ่ื รบั เครือ่ งหมายเชิดชเู กยี รติ “ครุ ุสดดุ ”ี ประจำปี 2563

------------------------------
สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 8 ขอรบั รองวา่ นางศิวพร คล้ายเจ๊ก
ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นเทพศิรินทร์ลาดหญ้า กาญจนบรุ ี

 ไมม่ ีกรณีอยู่ในระหว่างการแต่งต้งั คณะกรรมการสอบสวนวนิ ัย ถูกดำเนินการทางวนิ ยั
หรือเปน็ ผไู้ มเ่ คยถูกลงโทษทางวินัย

 อ่นื ๆ (เชน่ เคยถกู ลงโทษทางวินัยและไดร้ ับการลา้ งมลทิน) .......................................................
.....................................................................................................................................................

(นายธนะวนั ธ์ิ แพทยช์ ีพ)
รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษา รักษาราชการแทน

ผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๘

แบบประวตั ิผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไ่ี ดร้ ับการคัดเลือกเพอื่ รับเคร่ืองหมายเชิดชูเกยี รติ “คุรุสดุดี” ประจำปี 2563

~ 28 ~

ภาคผนวก (เอกสารประกอบการพิจารณา)
สำเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ

สำเนาสมดุ ประวตั กิ ารเปน็ ครู (กพ.7)

แบบประวตั ผิ ู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไ่ี ดร้ บั การคดั เลอื กเพือ่ รับเคร่อื งหมายเชิดชเู กยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 29 ~
แบบประวตั ิผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไี่ ด้รบั การคดั เลอื กเพื่อรบั เคร่อื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563

~ 30 ~
แบบประวตั ิผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาทไี่ ด้รบั การคดั เลอื กเพื่อรบั เคร่อื งหมายเชดิ ชูเกยี รติ “คุรุสดุด”ี ประจำปี 2563