姓名： Tan Yin Se 陈尹斯 学号： 2022252440220 班级： 11K 课程编码：BCNB3203 课程名称：Kesusasteraan Kanak-kanak 儿童文学 负责讲师：En.Ti Heong Poy 童 诗 与 儿 歌
童 诗 作 品 介 绍 及 过 程 这篇童诗《光》的灵感来自于游 乐场的小朋友们。傍晚时分，完 成课业的小孩们各个都在游乐场 集合一起玩游戏，即使摔倒受伤 他们依旧站起来并继续玩耍。可 爱的是每个人都玩得脏兮兮地， 一回到家门口都被妈妈逮住。看 到这些场景不禁让我想起童年的 自己，总是向往并好奇着这外面 的世界，并希望自己能用着黑白 两色的眼睛去观察五彩缤纷的世 界。就像《小王子》所说的一 样，愿你对这世界一直保持孩子 般的好奇与热情。我希望小孩不 会去害怕跌倒并勇敢且自由地奔跑和 挑战世界。因此童诗中所提到的光也 将指引小朋友能敢于闯出自己的舒适 圈去探讨这世界的奥妙。世界的光将 一步步地带领小孩告诉他们什么是自 由什么是快乐，就像花儿，小草与鸟 儿都是属于世界的一部分快乐。安徒 生曾说过人仅仅活着是不够的，他们 还需要阳光、自由、和一点花的芬 芳。 1
《光》 太阳公公迷路了 东走走，西走走 苏醒着世间万物。 光在小孩身上 照耀了他们的脸庞 张着没有门牙的小嘴咯咯地笑。 光在鸟儿身上 阳光暖暖透过云层 试图唤醒正在酣然入梦的小鸟。 光在花儿身上 花草苏醒，鲜花怒放 淡淡的花香拥抱正玩耍的小孩。 小孩齐齐抬头望向天空 不远处传来了几声雷响。 乌云婆婆粗气一鼓一胀 原来是太阳公公又迷路了。 2
儿 歌 作 品 介 绍 及 过 程 这首儿歌《小影子》的灵感来自于童年的自己，小时候的我不知道 什么是影子，总是奇怪它为什么一直跟着东西跑。我在走路它就像 跟屁虫似的一直紧跟着我。我还记得当我发现如何让它不跟随我的 方法时我还很兴奋地告诉妈妈，随后妈妈温柔地抚摸我的头告诉那 是我的小影子，就是这时我才知道影子的存在。 因此这首儿歌我把小白猫形容成童年的我，而小黑猫则是我的影 子。也想借此形容小朋友的可爱，小小的脑袋拥有着无限的想象 力，有些小孩可能会认为影子是自己的朋友，认为他们是想和自己 玩所以就在不停的奔跑及互动。这些想象力都是可贵的，因为想象 力才能给予孩子不同的感受及认知。 3
《小影子》 太阳笑，风儿吹 小白猫，乐淘淘 来到河边把鱼钓。 小黑猫，喵喵叫 好奇跟来看热闹。 它奔跑，它也跑 它舞蹈，它也跳 丢不下，落不下 小白猫气地喵喵叫。 小白猫，躲起来 藏在箱子找不到。 小黑猫，找不着 小白猫，偷偷笑 这回再也找不到。 4
谢谢