AN Membaca Bersama

AKSI NYATA

Penerapan Strategi membaca
Dengan Membaca bersama

Kelas 2 SDN 5 CILIMUS
Kabupaten Kuningan

Asesmen Diagnosis

Hasil Assemen diantaranya:

Yang Lancar Membaca

Raisa, Anisa, Haikel, Giani, M. Azka, Aida, Fina, Diki,
M. Firdaus, Sandy, Dita, Farel

Yang Kurang Lancar Membaca
Wisnu, Nizar, Dilah, Rajab

Rencana Pembelajaran Sederhana

Tujuan Akhir Fase A

Peserta didik diharapkan mampu memahami informasi dari
bacaan yang sesuai dengan jenjangnya.

Tujuan Pembelajaran

Memahami informasi dari bacaan dengan menggunakan
strategi membuat koneksi dan memprediksi.

Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

1. Guru mengkondisikan kelas
2. Siswa berdoa bersama

3. Melakukan Pengabsenan
4 Menyanyikan lagu Indonesia Raya

5 Mengadakan apersepsi.

Kegiatan Inti

1.Siswa dibagi dalam dua kelompok sesuai dengan hasil asesmen
diagnosis.

2. Siswa menyimak penjelasan guru tentang materi dan kegiatan.
3. Siswa mengadakan kesepakatan kelas.

4 Siswa menyepakati cara belajar dan tempat duduk untuk membaca
bersama.

5. Siswa diberikan buku bacaan.
6. Siswa dan guru membaca bersama buku bacaan yang disajikan.

7. Siswa menyimak bacaan kemudian ada membaca lanjutan.
8. Siswa dan guru mengadakan tanya jawab.

9. Siswa mempresentasikan cerita yang telah dibacanya secara
sederhana.

10 . Siswa dan guru menyimpulkan bacaan bersama.

Kegiatan Akhir

1. Siswa diberikan kegiatan tindak lanjut.



2. Siswa menyanyikan lagu daerah.



3. Siswa dan guru mengakhiri kegiatan
pembelajaran



4. Siswa berdoa dan pulang.

Dokumentasi

Kegiatan Membaca Bersama di luar kelas



Kegiatan Membaca Bersama Di dalam kelas



Umpan Balik Dari Siswa

Umpan Balik dari Siswa

Umpan Balik dari Guru

Dari Pa Hj Dari Bu Icah Dari Bu Mega Dari Bu Lina
Uking Tetap Anak-anak
Dengan akan jauh
Semoga semangat membaca lebih senang
dapat terus dalam bersama
memberikan membuat siswa jika
menginspirasi praktik baik terakomodir membacanya
yang lainnya kebutuhan nya.
bersama

Terima Kasih
dan

Salam Bahagia