กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา แผนปฏิบัติการการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตำบลคู ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดสงขลา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา คำนำ แผนปฏิบัติการการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตำบลคู จัดทำขึ้นเพื่อ เป็นแนวทางในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 โดยยึดแนวทางตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ 2565 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสงขลา และยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ ตลอดจนบริบท ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่เพื่อกำหนด เป็นแนวปฏิบัติและแนวทางในการดำเนินงาน กศน.ตำบลคู ให้เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้อย่างมี ประสิทธิภาพ การจัดทำแผนปฏิบัติการการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตำบลคู ประจำปีงบประมาณ 2565 เล่มนี้ สำเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความร่วมมือของภาคีเครือข่าย และผู้เกี่ยวข้อง ร่วมกันระดมความคิดเห็น โดยนำสภาพปัญหาและผลการดำเนินงานมาปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการ จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตำบลคู เพื่อสนองตอบความต้องการของ ประชาชนในพื้นที่อย่างแท้จริง คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนปฏิบัติการการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ตำบลคู ประจำปีงบประมาณ 2565 เล่มนี้ จะเป็นแนวทางในการดำเนินงานของบุคลากรและ ผู้เกี่ยวข้อง เพื่อให้การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ และมี คุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ประชาชน ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ต่อไป กศน.ตำบลคู ธันวาคม 2564
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา สารบัญ หน้า การอนุมัติแผนปฏิบัติการ คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของ กศน.ตำบลคู 1.1 ความเป็นมา 1 1.2 ที่ตั้ง 1.3 บทบาทหน้าที่ภารกิจ กศน.ตำบล 1.4 คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1.5 อาสาสมัคร กศน.ตำบล 1.6 บุคลากรใน กศน.ตำบล ส่วนที่2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 2.1 สภาพทั่วไปของตำบล 2.1.1 ลักษณะทางภูมิศาสตร์ 2.2 ข้อมูลด้านประชากร 2.3 ข้อมูลด้านสังคม 2.4 ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ 2.4 ข้อมูลด้านการศึกษา ส่วนที่3 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม กศน.ตำบล(SWOT Analysis) 3.1 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน 3.1.1 จุดแข็ง 3.1.2 จุดอ่อน 3.2 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก 3.2.1 โอกาส 3.2.2 อุปสรรค/ความเสี่ยง ส่วนที่4 แนวทางกลยุทธ์การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของกศน.ตำบลคู 4.1 แนวทางการพัฒนา กศน.ตำบล 4.2 วิสัยทัศน์ 4.3 ปรัชญา 4.4 อัตลักษณ์ 4.5 เอกลักษณ์ 4.6 จุดเน้นจุดเด่นการทำงานของ กศน.ตำบล
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 4.7 พันธกิจ 4.8 เป้าประสงค์ 4.9 เป้าประสงค์และตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.10 แนวทางการดำเนินงาน 4.10.1 กลยุทธ์ที่ 1/ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.10.2 กลยุทธ์ที่ 2/ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.10.3 กลยุทธ์ที่ 3/ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.10.4 กลยุทธ์ที่ 4/ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.11 บัญชีงานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 4.12 เอกสารอ้างอิง (ฝึกใช้แบบอัตโนมัติ) (การอ้างอิง-----บรรณานุกรม------APA--------จัดการแหล่งข้อมูล-------ใหม่) 4.13 ภาคผนวก 4.13.1 แผนปฏิบัติการ กศน.สข.02 ทุกกิจกรรม 4.13.2 โครงการ (เฉพาะโครงการที่ได้รับงบประมาณจากภายนอก) 4.13.3 ผลการดำเนินงานของ กศน.ตำบล ปี 2564 (จากระบบ dmis64) 4.13.4 อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง 4.14 คณะผู้จัดทำแผนกศน.ตำบลคู
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา แผนปฏิบัติการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตำบลคู ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลคู หมู่ที่ 2 ตำบลคู ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ สำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของ กศน.ตำบลคู ความเป็นมา 1. สภาพทางกายภาพของชุมชน ตำบลคู 1.1 ชื่อ : กศน.ตำบลคู 1.2 สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสงขลา สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ 1.3 ประวัติความเป็นมาตำบลคู ตำบลคู หรือคูค่าย ในสมัยกรุงศรีอยุธยาเป็นหมู่บ้านเล็ก ๆ ที่ได้รับการ ขนามนามว่า ”บ้าน ศักดิ์สิทธิ์” ซึ่งเป็นหมู่บ้านทางผ่านของทัพเจ้าเมืองจะนะ(วังโต้)เพื่อเดินทางไปยังมณฑลสงขลา ครั้งหนึ่งเมือง จะนะถูกกองโจรมาลายูบุกโจมตี ทัพเมืองจะนะสู้ไม่ได้จึงถอยทัพมายังบ้านศักดิ์สิทธิ์ ซึ่งห่างจากเมืองจะนะ ประมาณ 10 กิโลเมตร โดยเจ้าเมืองจะนะเห็นว่าบ้านศักดิ์สิทธิ์ มีทำเลเหมาะสมในการก่อตั้งค่าย จึงได้ก่อตั้ง ค่ายพร้อมระดมพล เพื่อขุดคูป้องกันการโจมตีจากข้าศึก และ เรียกว่า”บ้านค่าย” ( บ้านค่ายในปัจจุบันอยู่ ในหมู่ที่ 1 ซึ่งเป็นสวนยางพารา อยู่หลังที่ทำการองค์การบริหารส่วนตำบลคู ) ครั้งเมื่อทางมณฑลสงขลา ทราบว่าเมืองจะนะถูกโจมตีจากกองโจรมาลายูจึงได้ยกทัพ มาช่วยใน การสู้รบกันครั้งนั้นทำให้กองโจรมาลายูพ่ายแพ้และล้มตายเป็นจำนวนมาก บ้านค่ายจึงกลายเป็นสุสาน ขนาดใหญ่ ซึ่งในปัจจุบันนี้ไม่เหลือร่องรอยของสุสานแล้ว บ้านค่ายหรือคูค่าย เมื่อสงครามสิ้นสุดลงได้ทิ้งร่องรอยของคูซึ่งมีขนาดใหญ่คล้ายลำคลองเอาไว้ โดยใกล้ลำคลองมีต้นพิกุล (ปัจจุบันอยู่ใน หมู่ที่1บ้านคูประดู่ บริเวณหลังที่ทำการองค์การบริหารส่วนตำบลคู ทางทิศตะวันตก ประมาณ 200 เมตร) ซึ่งเชื่อกันว่าเป็นสถิตของสิ่งศักดิ์สิทธิ์ประจำหมู่บ้าน นั่นคือ “โต๊ะ หยัง” ผู้ดูแลรักษา”ไหทองคำ” สมบัติของโจรมาลายูที่ตายในสงขลาและได้ฝากโต๊ะหยังเอาไว้ คนเฒ่าคนแก่ เล่าว่า เมื่อถึงฤดูน้ำหลากผู้มีบุญจะได้เห็น ”ไหทองคำ”จำนวน 1 คู่ ลอยอยู่ในคลอง (คูค่าย) แต่ไม่มีใคร สามารถหยิบจับ”ไหทองคำ”คู่นั้นมาเป็นเจ้าของได้ “โต๊ะหยัง”สิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สถิตอยู่ที่ต้นพิกุลจะสำแดงฤทธิ์แปลงกายเป็นงูใหญ่สีขาว เมื่อมี บุคคลภายนอกเดินทางไปยังบริเวณต้นพิกุลทั้งนี้เชื่อว่าเป็นการตักเตือนของโต๊ะหยังว่าบริเวณดังกล่าวมี เจ้าของห้ามเข้ากล้ำกราย ในสมัยก่อนเป็นที่เล่าต่อๆกันว่าหากคณะหนังตะลุงหรือมโนราห์จะเดินทางผ่าน บ้านศักดิ์สิทธิ์ไปทำการแสดงยังที่อื่นๆ หากไม่หยุดทำการแสดงเพื่อขอผ่านทางคนในคณะ จะเจ็บป่วย กะทันหัน ดังนั้น จึงเป็นที่ทราบโดยทั่วกันของคณะหนังตะลุงหรือมโนราห์หากมีความจำเป็นต้องเดินทางผ่าน บ้านศักดิ์สิทธิ์จะต้องหยุดทำการแสดงเพื่อขอผ่านทางก่อน จำนวน 1 คืน จึงเป็นที่มาของชื่อ”บ้านคู ศักดิ์สิทธิ์”ซึ่งในปัจจุบันเป็นชื่อหมู่บ้านที่ 4 ตำบลคูส่วนบริเวณหมู่ที่ 1 มีต้นประดู่ใหญ่ ชาวบ้านจึงเรียกว่า บ้านคูประดู่ ปัจจุบันคนรุ่นใหม่ไม่ใคร่ให้ความยอมรับนับถือ”โต๊ะหยัง”จะมีแต่คนเฒ่าคนแก่ที่ยังให้การ ยอมรับนับถือ ในปัจจุบันยังมีปาฎิหาริย์เกิดขึ้นอยู่ที่ต้นพิกุล ในคืนแรม 15 ค่ำ จะปรากฏลูกไฟขนาดใหญ่
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ลอยขึ้นไปทางทิศตะวันออกแล้วค่อย ๆ จางหายไป ทุกวันนี้มีนักพนันวัวชน ไก่ชน นิยมไปบนบานกับโต๊ะหยัง เพื่อให้ได้รับชัยชนะและจะกลับมาแก้บนในภายหลัง ตำบลคู เป็นตำบลที่มีบริเวณกว้างมาก ในสมัยก่อนการเดินทางไปมาหาสู่ เพื่อเยี่ยมเมืองต่าง ๆ และเยี่ยมราษฎร เจ้าพระยา หรือเจ้าเมือง หรือเจ้าขุนมูลนายนั้น ต้องอาศัยเส้นทางเดินด้วยเท้า และจาก การเส้นทางดังกล่าว มักจะเกิดการรบกันอยู่เสมอ ๆ ชาวบ้านจึงช่วยกันขุดคูคลองบริเวณหมู่บ้าน เพื่อกีด กันไม่ให้คนต่างถิ่นเข้ามาในบริเวณหมู่บ้านได้โดยง่าย ต่อมาราษฎรอพยพเข้ามาอยู่บริเวณดังกล่าวเรื่อย ๆ จึงพากันขนานนามพื้นที่แห่งนี้ว่า ตำบล " คู " ที่ตั้ง เลขที่ 64/2 หมู่ที่ 2 บ้านพ้อแดง ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา หมายเลขโทรศัพท์074-207092 ,084-9648043 หมายเลขโทรสาร 074-207092 E-mail :[email protected] บทบาทหน้าที่ภารกิจ กศน.ตำบล ตามแนวทางการดำเนินงานของ กศน. ตำบล กศน.ตำบลคูจะมีการปรับบทบาทภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจนรองรับการเป็นประชาคมอาเซียนมากขึ้น ภายใต้การขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนย์การ เรียนรู้ได้แก่ 1) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ เป็นศูนย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดำเนินงานร่วมกับกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.) 2) ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพื่อสร้างการเรียนรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและหน้าที่ในระบอบประชาธิปไตยบูรณาการความ ร่วมมือกับคณะกรรมการการเลือกตั้ง (กกต.) 3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ซึ่งบริหารจัดการฐานข้อมูลที่จำเป็นสำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีความรู้และรับรู้ที่เท่าทันปรับตัว ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกยุคดิจิทัล 4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษา ตามอัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึดชุมชนเป็นฐานในการดำเนินงาน โดยกศน.ตำบล มีบทบาทเป็นผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวก บทบาทภารกิจหน้าที่ของครูกศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล เป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการจัดการให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ของคนในชุมชนอย่าง ต่อเนื่องตลอดชีวิต ดังนั้น จึงมีบทบาทหน้าที่ที่สำคัญในการขับเคลื่อน กศน.ตำบล ดังกล่าวคือ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 1. การวางแผนจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีกระบวนการทำงาน ดังนี้ 1.1 ศึกษาสำรวจชุมชนโดยละเอียดเพื่อจัดทำฐานข้อมูลชุมชน ซึ่งประกอบด้วยข้อมูลประชากร จำแนกตามตามอายุเพศ อาชีพ ฯลฯ ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทางภูมิศาสตร์ประวัติชุมชน ข้อมูลด้าน อาชีพ รายได้ข้อมูลทางสังคมประเพณีวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น 1.2 จัดทำเวทีประชาคมร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อร่วม กัน จัดทำแผนชุมชน ที่ระบุความต้องการในการพัฒนาชุมชนความต้องการการเรียนรู้หรือการ ศึกษา ต่อ ฯลฯ ของประชาชนในชุมชน 1.3 จัดทำโครงการด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ที่มาจากแผนชุมชนเพื่อ เสนอต่อศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอเพื่อขอรับการสนับสนุน และ ประสาน ของความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย 1.4 ประสานงานแสวงหาความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจน อาสาสมัครต่าง ๆ เพื่อร่วมจัดกิจกรรมการศึกษา ตามอัธยาศัยของชุมชนที่รับผิดชอบ 2.การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของ กศน.ตำบล โดยจำแนกกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้ 2.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.2 การส่งเสริมการรู้หนังสือ 2.3 การจัดการศึกษาต่อเนื่อง หลักสูตรระยะสั้นเพื่อการพัฒนาอาชีพ และต่อยอดอาชีพเพื่อการมี งานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พานิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐานที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนความต้องการและศักยภาพแต่ละพื้นที่มี คุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย การเผชิญ สถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน และเตรียมความพร้อมสู่การเปลี่ยนแปลงของข่าวสารข้อมูลและ เทคโนโลยีในอนาคต ตลอดจนการให้ความรู้เพื่อการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า 2019 (COVID-19) การอบรมพัฒนาด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต คุณธรรม จริยธรรม และการจัดการศึกษา พัฒนาสังคมและชุมชนโดยใช้หลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสาฯลฯ 2.4 การศึกษาตามอัธยาศัย 2.4.1. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่าน และการ เรียนรู้ เช่น การพัฒนา กศน.ตำบล /ห้องสมุดสาขาตำบล/สนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน/เครือข่าย ส่งเสริมการอ่าน 2.4.2. ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย หน่วยงาน องค์กรหรือภาคส่วนต่างๆที่มา แหล่งเรียนรู้ รวบรวมเป็นฐานการเรียนรู้ทั้งนี้ครูกศน. ตำบลจะมีบทบาทหลักเป็นผู้อำนวยความ สะดวก (Facilitater) ให้กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการได้รับประสบการณ์การเรียนรู้โดยมีกระบวนการ ทำงาน คือวางแผนการเรียนรู้ร่วมกับผู้เรียน ในแต่ละกิจกรรม/หลักสูตรเกี่ยวกับวิธีเรียน เวลาเรียน การใช้สื่อ หรือแบบเรียนและการวัดผลประเมินผลประสานงานเพื่อจัดหาวิทยากร หรือผู้สอนในแต่ละรายวิชาหรือ แต่ ละหลักสูตรร่วมกับ กศน.ตำบล และจัดส่งผู้เรียนไปเรียนรู้ตามแผนที่วางไว้ให้คำปรึกษาแนะนำ และเป็น พี่ เลี้ยงช่วยเหลือให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งคอยช่วยแก้ไขปัญหาในการเรียนและการสอน ตลอดหลักสูตร 2.4.3. ประสานงานกับ กศน.อำเภอ เพื่อจัดหาสื่อและวัสดุอุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการ เรียนรู้ของผู้เรียนในแต่ละหลักสูตร
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 2.4.4. ประสานงานกับ กศน. อำเภอ เกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผลในแต่ละ หลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลตามวัตถุประสงค์ของโครงการหรือจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ตลอดจนการรับ การนิเทศแบบคู่สัญญา 2.4.5. สรุปผลและรายงานผลการจัดกิจกรรมเรียนรู้ต่อ กศน.อำเภอ 3.การให้บริการการเรียนรู้ใน กศน.ตำบล โดยเฉพาะกิจกรรมศูนย์ข้อมูลข่าวสารของชุมชน ศูนย์บริการ ชุมชน ซึ่งนอกเหนือจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เช่น 3.1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และมุมห้องสมุดสาขา 3.2 การให้บริการสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น โทรทัศน์วีดีทัศน์รายการวิทยุเพื่อการศึกษา 3.3 การประสานงานสนับสนุนศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fit it Center) หรือช่างชนบท 4. การสนับสนุนกิจกรรมของชุมชน ทั้งด้านสังคม วัฒนธรรม ประเพณี รวมทั้งสนับสนุนการใช้บริการ ของประชาชนในชุมชน เพื่อเป็นที่พบปะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันภายในชุมชน รวมทั้งสนับสนุนการจัดกิจกรรมขององค์กรหรือ หน่วยงานภาครัฐอื่น และส่งเสริมการจัดตั้งกลุ่มหรือชมรมในชุมชน เช่น กลุ่มแม่บ้าน กลุ่มเยาวชน ชมรม ผู้สูงอายุชมรมคุ้มครองผู้บริโภคสภาเด็กและเยาวชน และองค์กรนักศึกษา กศน. เป็นต้น 5. การสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในชุมชน โดยการประสานขอความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย องค์กรชุมชนผู้รู้ผู้ทรงคุณวุฒิตลอดจนภูมิ ปัญญาท้องถิ่นเพื่อร่วมเป็นอาสาสมัคร กศน.อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน เป็นต้น รายชื่อคณะกรรมการ กศน.ตำบลคูอำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง 1 นายอารีย์ หมุดกะเส็ม ประธาน 2 นายดลขะหรีม ล่าเต๊ะ รองประธาน 3 นายโสธรรม พันยี รองประธาน 4 นายหมาน บ่อเน๊าะ กรรมการ 5 นางสาวร่อด๊ะ หมะบู กรรมการ 6 นายหัมเส๊าะ ดะสะอิ กรรมการ 7 นายเกษม หมัดปลอด กรรมการ 8 นายกามาลุดดีน ราชชำรอง กรรมการ 9 นางสาวจารุวรรณ พาหุรัตน์ กรรมการและเลขานุการ 10 นายนรินทร์ ราชชำรอง กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา คณะกรรมการที่ปรึกษากศน.ตำบลคู ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง 1 นายจิรพจน์ ราชสีห์ ปลัดอำเภอประจำตำบลคู 2 นายสามารถ สะเงะยุนุ่ย นายก อบต คู 3 นางกาส หมัดสา ประธาน อสม.ตำบลคู 4 นายส่ากี่หรีน หลำเก็ม ผู้บริหารสถาบันศึกษาปอเนาะต้นมะขาม 5 นายศุภฤกษ์ สุวรรณรัตน์ ผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพชุมชน อาสาสมัคร กศน.ตำบล 1.นางสุพร ทองช่าง 2.นางใมมุเน๊าะ ใบขะหรี 3.นางสาวตีหะหยาด ละหมิด บุคลากรใน กศน.ตำบล 1. นายกามาลุดดีน ราชชำรอง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย 2. นางสาวจารุวรรณ พาหุรัตน์ ตำแหน่ง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 3. นายนรินทร์ ราชชำรอง ตำแหน่ง ครูผู้สอนคนพิการ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ทำเนียบบุคลากร กศน.ตำบลคู ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา นางสาวบุปผาชาติ เรืองกูล รองผู้อำนวยการ สำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจะนะ นายกามาลุดดีน ราชชำรอง ครูผู้ช่วย นางสาวจารุวรรณ พาหุรัตน์ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน นายนรินทร์ ราชชำรอง ครูผู้สอนคนพิการ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 2.1 สภาพทั่วไปของตำบล ลักษณะทางภูมิศาสตร์ ตำบลคูมีเนื้อที่ทั้งหมดประมาณ 23.27 ตารางกิโลเมตร (14,543 ไร่) คิดเป็น เนื้อที่ร้อยละ 3.46 ของพื้นที่อำเภอจะนะ อยู่ห่างจากที่ว่าการอำเภอจะนะ ประมาณ 10 กิโลเมตร และอยู่ห่างจาก ตัว เมืองจังหวัดสงขลา ประมาณ 40 กิโลเมตร (ข้อมูลองค์การบริหารส่วนตำบลคู เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ.2551) สภาพภูมิประเทศส่วนใหญ่เป็นที่ราบกว้าง เป็นดินลูกรังมีความลาดเอียงจากทิศเหนือลงมาทางทิศ ใต้ โดยส่วนบนของตำบล มีพื้นที่หมูที่ 7,9 และ 10 อยู่ในเขตป่าสงวนแห่งชาติ และมีแหล่งน้ำธรรมชาติ สำคัญ คือ คลองปลักตม ,คลองช่างแล่น ไหลผ่านทางทิศตะวันออกของตำบล ทิศเหนือ - ติดต่อกับเขตตำบลบ้านนาและตำบลป่าชิง อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ทิศใต้ - ติดต่อกับตำบลแค อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ทิศตะวันออก - ติดต่อกับเขตตำบลท่าหมอไทร อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ทิศตะวันตก - ติดต่อกับเขตตำบลนาหว้า อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา แผนที่ตั้งและอาณาเขตตำบลคู
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ลักษณะภูมิประเทศ ตำบลคู มีพื้นที่เป็นที่ราบลุ่ม มีเส้นทางน้ำและแหล่งน้ำ กระจายทั่วพื้นที่ ช่วงฤดูฝนจะประสบปัญหา น้ำท่วมขังเป็นประจำทุกปี ช่วงฤดูแล้งมักขาดแคลนน้ำในการอุปโภคบริโภค และเป็นพื้นที่ที่เหมาะแก่การ เพาะปลูกทำการเกษตร สภาพภูมิอากาศ ลักษณะอากาศแบบมรสุมเขตร้อน มี 2 ฤดู - ฤดูร้อน เริ่มตั้งแต่เดือนมกราคม ถึง เดือนกรกฎาคม ระยะเวลาประมาณ ๗ เดือน โดยอากาศ จะ ร้อนมากในช่วงเดือนเมษายนถึงต้นเดือนพฤษภาคม - ฤดูฝน เริ่มตั้งแต่ช่วงเดือนสิงหาคมถึงเดือนธันวาคม ระยะเวลาประมาณ 5 เดือน โดยเฉลี่ยตกมาก ในเดือนพฤศจิกายน และเดือนธันวาคม -อุณหภูมิโดยเฉลี่ยตลอดปี ประมาณ 27.7 องศาเซลเซียส แหล่งน้ำและปริมาณน้ำฝนในรอบปี ตำบลคู มีแหล่งน้ำธรรมชาติ และแหล่งน้ำที่มนุษย์สร้างขึ้น ที่ หมู่ที่ ชื่อหมู่บ้าน ชื่อลำคลอง 1 1 บ้านคูประดู่ คลองปลักโหนด 2 2 บ้านพ้อแดง คลองช้างแล่น 3 คลองปลักโต๊ะเย้ย 4 คลองปลักตม 5 คลองปลักพ้อแดง 6 คลองแม่ขาม 7 คลองวังหัวสุม 8 3 บ้านนายัม คลองแม่ลิภัย 9 คลองกลางบ้าน 10 คลองปาบ 11 4 บ้านคูศักดิ์สิทธิ์ คลองนบมัด 12 คลองวันต้นแค 13 คลองท่า 14 คลองปลักคล้า 15 คลองปลักน้ำดำ 16 คลองปลักบัว 17 5 บ้านคู คลองปลักเตย (อ่างเก็บน้ำ–ปลักหว้า) 18 คลองสะพานต้นไทร คลองย่อย (อ่างเก็บน้ำ–ปลักหว้า)
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ที่ หมู่ที่ ชื่อหมู่บ้าน ชื่อลำคลอง 19 9 บ้านพักพ้อ คลองสะพานไม้แก่น 20 6 บ้านทุ่ง - 21 7 บ้านโหนด - 22 8 บ้านนาปรือ คลองโอน 23 3 บ้านนายัม คลองแม่เตย 24 9 บ้านปลักพ้อ คลองวังกะได 25 9 คลองวังยาง ปริมาณน้ำฝนในรอบปีที่ผ่านมา ปริมาณน้ำจะน้อยในช่วงเดือนมีนาคม –เมษายนของทุกปี และปริมาณ น้ำฝนจะมากในช่วงเดือนพฤศจิกายน -ธันวาคม ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ย 181.4 มิลลิเมตร/ปี 2.2 ข้อมูลด้านประชากร จำนวนประชากรตามทะเบียนราษฎร์ จำแนกตามเพศและเขตพื้นที่ตำบลคู ที่มา :สำนักบริหารการทะเบียน กรมการปกครอง ณ วันที่ 10 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2564 ตำบลคู มีครัวเรือนอาศัยอยู่ จำนวน 1,574 ครัวเรือน อยู่ในเขตพื้นที่การปกครอง เทศบาลตำบล ทั้งหมดมีประชากรรวมทั้งสิ้น 6,526 คน แยกเป็นประชากรชาย จำนวน 3,248 คน คิดเป็นร้อยละ 49.77 และประชากรหญิงจำนวน 3,278 คน คิดเป็นร้อยละ 50.23 ความหนาแน่นเฉลี่ย 0.0013 คน/ ตารางกิโลเมตร หมู่ ที่ ชื่อหมู่บ้าน จำนวน ครัวเรือน จำนวนประชากร (คน) จำนวนครัวเรือนในพื้นที่ ชาย หญิง รวม เขต อบต. เขตเทศบาล 1 บ้านคูประดู่ 278 583 579 1,162 278 2 บ้านพ้อแดง 248 526 499 1,025 248 3 บ้านนายัม 200 414 394 808 200 4 บ้านคูศักดิ์สิทธิ์ 169 325 351 676 169 5 บ้านคู 188 442 417 859 188 6 บ้านทุ่ง 158 387 426 813 158 7 บ้านโหนด 54 101 103 204 54 8 บ้านนาปรือ 161 217 260 477 161 9 บ้านปลักพ้อ 188 253 249 502 188 รวม 1,574 3,248 3,278 6,526 1,574
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา จำนวนประชากรจำแนกตามช่วงอายุ ช่วงอายุ (ปี) จำนวน ร้อยละของประชากรทั้งหมด 0 - 5 726 11.12 6 - 14 1,231 18.86 15 - 39 1,950 29.89 ช่วงอายุ (ปี) จำนวน ร้อยละของประชากรทั้งหมด 40 - 59 1,836 28.13 60 - 69 337 5.16 70 - 79 195 2.99 80 - 89 180 2.76 90 ปีขึ้นไป 71 1.09 รวม 6,526 100 จากตารางจำนวนประชากรจำแนกตามช่วงอายุ พบว่า ประชากรส่วนใหญ่เป็นประชากรวัย แรงงาน อายุ 15 - 59 ปี คิดเป็นร้อยละ 58.02 ประกอบด้วย ประชากรในช่วงอายุระหว่าง 15-39 ปี ร้อยละ 29.89ซึ่งเป็นกลุ่มวัยแรงงานที่ให้ความสำคัญในการจัดบริการการเรียนรู้เป็นกลุ่มแรก และ ช่วงอายุ 40-59 ปี ร้อยละ 28.13เป็นกลุ่มวัยแรงงานที่ให้ความสำคัญในการจัดบริการการเรียนรู้รองลงมา สำหรับ กลุ่มผู้สูงอายุที่มีอายุ 60 ปี ขึ้นไป ร้อยละ 12 เป็นกลุ่มที่ให้ความสำคัญในการจัดบริการการเรียนรู้ตามช่วง อายุจากมากไปหาน้อยตามลำดับ จำนวนผู้พิการจำแนกตามประเภทความพิการ ประเภทผู้พิการ จำนวนผู้พิการ (คน) คิดเป็น ชาย หญิง รวม ร้อยละ -ทางสมอง 2 1 3 3.95 -ทางสายตา 2 2 4 5.26 -ทางร่างกาย 39 30 69 90.79 -พิการซ้ำซ้อน - - - - รวม 43 33 76 100 กลุ่มผู้พิการ เป็นกลุ่มผู้ด้อยโอกาสในการที่จะเข้ารับบริการทางการศึกษาหรือเข้าร่วมกิจกรรม การเรียนรู้ด้อยกว่าคนปกติทั่วไป อันเนื่องมาจากข้อจำกัดทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญาหรือความสามารถ ในการเรียนรู้ จากตารางข้อมูลจำนวนคนพิการในพื้นที่ตำบลจำแนกตามประเภทความพิการ ส่วนใหญ่ มี ความพิการทางด้านร่างกายมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 90.79 รองลงมาคือผู้พิการทางสายตา ร้อยละ 5.26 และในการจัดบริการทางการศึกษาและการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ได้จัดตามความสนใจและความ ต้องการของผู้เรียนรายบุคคลหรือกลุ่ม โดยวิเคราะห์จากความสามารถในการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพ ความพิการของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มจากการดำเนินงานบริการจัดการศึกษาแก่ผู้พิการในรอบปีที่ผ่านมา พบว่า ผู้พิการยังขาดความมั่นใจในการเรียน การใช้ชีวิตในสังคม การยอมรับทางสังคมในเรื่องการศึกษายังมี ไม่มากเท่าที่ควรเพราะครอบครัวคิดว่าเป็นผู้พิการไม่ต้องเรียนก็ได้ทำให้ผู้พิการบางคนชอบเก็บตัวเงียบอยู่ใน บ้าน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 2.3 ข้อมูลด้านสังคม ด้านสังคมและประเพณีและวัฒนธรรมของคนในชุมชน สภาพสังคมของประชาชนส่วนใหญ่อยู่เป็น ครอบครัวใหญ่มีวงศาคณาญาติปลูกบ้านอยู่ในละแวกเดียวกัน นับถือบรรพบุรุษ มีสัมมาคาระต่อผู้มีอายุ มากกว่า ฯลฯ ชาวบ้านส่วนใหญ่ร้อยละ 90 นับถือศาสนาอิสลาม มีมัสยิดประจำหมู่บ้าน จำนวน 9 หมู่บ้าน รองลงมาศาสนาพุทธ มีวัดประจำตำบล จำนวน 1 แห่ง เป็นสถานที่ประกอบพิธีกรรมทางศาสนา และเป็น ศูนย์รวมจิตใจของชาวบ้าน จำนวน 2 หมู่บ้าน ซึ่งทำให้เกิดประเพณีและวัฒนธรรมต่างที่สำคัญ ดังนี้ ขนบธรรมเนียมประเพณี และความเชื่อ ประเพณีของชาวไทยมุสลิม ในตำบลคู 1. การเข้าสุนัต เป็นหลักการศาสนาอิสลาม อันเกี่ยวเนื่องกับเรื่องความสะอาด คือ การขลิปผิวหนัง หุ้มปลายอวัยวะเพศชายหรือเรียกตามภาษาท้องถิ่นว่า“เข้าสุนัต”ซึ่งจะกระทำแก่เด็กชายที่มีอายุระหว่าง 2-10 ปี 2. พิธีถือศีลอด (ถือบวช) เมื่อถึงเดือน “รอมฎอน” หรือเดือนที่ 9 ของปีฮิจเราะห์ศักราช ชาวไทยที่ นับถือศาสนาอิสลามทุกคนจะถือศีลอด นับเป็นเวลา 1 เดือนเต็ม ในช่วงระยะเวลาดังกล่าว โดยจะไม่ รับประทานอาหารและน้ำ หรือน้ำลายล่วงล้ำเข้าไปในลำคอนับตั้งแต่ตะวันสางไปจนถึงตะวันลับขอบฟ้าและ จะเริ่มรับประทานอาหาร เมื่อถึงเวลา (ประมาณ 6 โมงเย็นล่วงไปแล้ว) จนถึงก่อนสว่าง เหตุผลที่ศาสนา อิสลามได้บัญญัติไว้เช่นนี้เพื่อให้ชาวมุสลิมรู้สำนึกความอดอยากและความยากจนว่าในยามที่คนเราต้อง อดอาหารนั้น จะมีความทุกข์ทรมานเพียงใด เพื่อคนร่ำรวยจะได้เกิดจิตสำนึกมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่แล้วให้ การช่วยเหลือหรือบริจาคทาน (ซากัด) แก่คนยากจน เมื่อครบกำหนด 1 เดือน จะเป็นการออกบวชหรือที่ เรียกว่า “วันฮารียายอ หรือ อิฎิลฟิตรี” เพื่อฉลองการกลับมาสู่การดำเนินชีวิตตามปกติของมวลมุสลิมทั่วโลก หลังจากที่ได้ประสบความสำเร็จในการถือศีลอดอย่างเคร่งครัด ตามบทบัญญัติของศาสนาอิสลามในวันนี้ยัง จัดให้มีการบริจาคแก่บุคคล 8 ประเภท เช่น คนยากจน คนอนาถา และคนพิการทั่วไป ฯลฯ รวมทั้งร่วมกัน บริจาคเพื่อสิ่งอันเป็นสาธารณประโยชน์อีกด้วย 3. วันฮารีรายอ มีอยู่ 2 วัน คือ (1) วันอิฏิลฟิตรี หรือที่เรียกว่า อันฮารีรายอ เป็นวันรื่นเริง เนื่องจากการสิ้นสุดการถือศีลอดในเดือน รอมฎอน เป็นการกลับเข้าสู่สภาพเดิม คือ สภาพไม่ต้องอดอาหาร ไม่ต้องอดน้ำ ฯลฯ อีกต่อไป วันอิฏิลฟิตรี ตรงกับวันที่ หนึ่งของเดือนเซาวาล ซึ่งเป็นเดือนที่ 10 ทางจันทรคติ (2) วันอิฏิลอัตฮา หรือที่เรียกว่า วันอารีรายออหัจญี หมายถึง วันรื่นเริงเดือนซุลอิจญะ เป็นเวลา เดียวกับการประกอบพิธีหัจญ์ ชาวไทยมุสลิมได้จัดพิธีละหมาดร่วมกันในเวลาเช้าหลังจากนั้นจะร่วมกันกรุ บ่าน (เชือดสัตว์ เช่น โค แพะ แกะ) เพื่อแจกจ่ายให้คนแก่ยากจนหรือจัดงานเลี้ยงตามบ้านโดยเชิญญาติพี่ น้องมิตรสหายรับประทานอาหารร่วมกัน 4. วันเมาลิด เมาลิดเป็นภาษาอาหรับ แปลว่า เกิด ที่เกิด หรือวันเกิดซึ่งหมายถึงวันสมภพของ นบีมูฮัมหมัด ตรงกับวันที่ 12 ของเดือนรอบีอุลอวาล หรือเดือนที่ 3 ตามปฏิทินอาหรับ วันเมาลิด นอกจาก จะเป็นวันเฉลิมฉลองเนื่องในวันสมภพของ นบีมูฮัมหมัดแล้ว ยังเป็นการรำลึกถึงวันที่ท่านลี้ภัยจากนครเมกกะ ไปสู่นครมาดีนะห์และเป็นวันมรณกรรมของท่านอีกด้วย กิจกรรมต่าง ๆ ในเมาลิดได้แก่ การอัญเชิญคัมภัร์ อัน-กรุอ่าน การแสดงปาฐกถาธรรม การแสดงนิทรรศการ ฯลฯ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 5. การกวนอาซูรอ เป็นภาษาอาหรับ หมายถึง วันที่ 10 ของเดือนมุอัรรอน ซึ่งเป็นเดือนศักราช อิสลามในสมัย ท่านนบีนุฮ ได้เกิดน้ำท่วมใหญ่ยังความเสียหายแก่ทรัพย์สินไร่นาของประชาชนทั่วไป ทำให้ เกิดการขาดอาหารบริโภค จึงประกาศให้ผู้ที่มีสิ่งของเหลือพอจะรับประทานได้ เอามากองรวมกัน เนื่องจาก ต่างคนต่างมีคนละอย่างไม่เหมือนกัน ท่านนบีนุฮ ให้เอาของเหล่านั้นมากวนเข้าด้วยกัน สาวกของท่านได้รับ ประทานอาหารโดยทั่วกันและเหมือนกัน ในสมัยท่านนบีมูฮัมหมัด จึงใช้วิธีการของท่านนบีนุฮ โดยให้ทุกคน เอาข้าวที่รับประทาน แล้วแบ่งกันรับประทานในหมู่ทหาร ประเพณีของชาวไทยพุทธ ในตำบลคู - งานประเพณีวันสารทเดือนสิบ (ชิงเปรต) เป็นประเพณีเนื่องในเทศกาลเดือนสิบของชาวไทยที่นับ ถือศาสนาพุทธ จัดในวัดมัชฌิมเขต (วัดนาปรือ) ในวันแรม 14 ค่ำ หรือ 15 ค่ำ เดือน 10 เพราะเป็นความ เชื่อที่ว่าภูตผี,สัมภเวสี,เปรต ได้มารับผลบุญ โดยที่มีขนมต้ม (ทำจากใบพ้อ) อาหารคาวหวาน แกงคั่วหน่อไม้ โดยอีกส่วนทำจัดร้านสำหรับจัดอาหารคาวหวาน ไปวางเพื่ออุทิศส่วนกุศลไปให้บรรพบุรุษ (ปู่ ย่า ตา ยาย และบรรพบุรุษที่ล่วงลับไปแล้ว) ร้านที่วางอาหาร เรียกกว่า ร้านเปรต สร้างไว้กลางวัดยกเสาสูง 4 เสาบ้าง เสาเดียวบ้าง และนิยมจัดทำร้าน 2 ร้าน โดยแบ่งออกเป็นร้านสูง สำหรับคนหนุ่มสาวที่มีกำลังวังชาในการปีน ป่าย อีกร้านเสาเตี้ยสูงแค่เอว สำหรับให้เด็กและผู้หญิง ได้แย่งชิงเพื่อความสนุกสนาน บนร้านเปรต จะมีสาย สินจน์วงล้อมไว้รอบและต่อยาวไปจนถึงที่พระสงฆ์ทำพิธีกรรม เมื่อทำพิธีเสร็จแล้วจะมีผู้ตีระฆังให้สัญญาณ บรรดาผู้มาร่วมทำบุญก็เข้าไปรุมแย่งสิ่งของอาหารคาวหวานที่อยู่บนร้านเปรตอย่างสนุกสนานซึ่งเรียกว่า ชิง เปรต เพื่อนำอาหารดังกล่าวไปรับประทานหรือเอาไปให้สัตว์เลี้ยงและเชื่อว่าเป็นของสิริมงคล - งานประเพณีสงกรานต์รดน้ำดำหัวผู้สูงอายุกำหนดจัดงาน ในช่วงเทศกาลสงกรานต์ ระหว่างวันที่ 10-15 เมษายน เพื่อขอขมาลาโทษในสิ่งที่เคยล่วงเกิน และเป็นการแสดงความเคารพนับถือต่อบุพการี และ บรรพบุรุษ เพื่อความเป็นสิริมงคลในชีวิตของลูกหลาน ภายในงานมีการทำบุญตักบาตร การรดน้ำดำหัว ผู้สูงอายุ ซึ่งมีผู้สูงอายุในพื้นที่ตำบลคูเข้าร่วม โดยจะจัดงาน ณ ศาลาอเนกประสงค์ บ้านโหนด หมู่ที่ 7 เป็น ประจำทุกปี ทั้งนี้ เพื่อแสดงถึงออกถึงความกตัญญูกตเวทิตาและเป็นการสืบสานประเพณีต่อไป ปัจจุบันนี้สภาพสังคมในตำบล ยังคงยึดถือและปฏิบัติตามประเพณีที่เคยทำกันมาแม้ว่าวิถีชีวิตและ วัฒนธรรมบางอย่างที่เกิดขึ้นมาใหม่จากความทันสมัยของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆ เช่น โทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต สังคมออนไลน์ต่างๆ ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อวิถีชีวิตดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม ความทันสมัย ของเทคโนโลยีที่เข้ามามีทั้งข้อดีและข้อเสีย ที่ทำให้เกิดปัญหาต่างๆในสังคมมากมายโดยเฉพาะปัญหาเด็ก เยาวชน วัยรุ่น มีบุตรโดยไม่อยู่ในวัยอันควร เรียนไม่จบ ติดยาเสพติด ติดเกม หนีเรียน อันเนื่องมาจากการ ขาดการดูแลเอาใจใส่จากผู้ปกครอง ขาดความอบอุ่นจากครอบครัว หรือครอบครัวแตกแยกการเลี้ยงดูบุตร แบบวัตถุนิยม เป็นต้น การปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ปัจจุบันจึงเป็นเรื่องที่จำเป็นที่จะต้องให้ประชาชน ทุกกลุ่ม ทุกเพศ ทุกวัย ยอมรับ และเรียนรู้ที่จะเลือกสิ่งที่ดีเข้ามาในวิถีชีวิต และรักษาไว้ซึ่งประเพณี วัฒนธรรมที่ดีงามให้คงอยู่ สืบต่อถึงลูกหลานต่อไป
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 2.4 ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ อาชีพของประชาชนในตำบล - รับจ้าง (ด้านการเกษตร/โรงงานอุตสาหกรรม) จำนวน 673 ครัวเรือน ร้อยละ 12.01 - ค้าขาย จำนวน 846 ครัวเรือน ร้อยละ 15.10 - เกษตรกร(ทำนาปีปลูกข้าว/กรีดยาง/ปลูกผัก/เลี้ยงสัตว์) จำนวน 2,494 ครัวเรือน ร้อยละ 44.51 - รับราชการ/รัฐวิสาหกิจ จำนวน 1,475 ครัวเรือน ร้อยละ 26.33 - อื่น ๆ จำนวน 115 ครัวเรือน ร้อยละ 2.05 จากการสำรวจชุมชน พบว่า ประชาชนที่อาศัยในชุมชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมเป็น อาชีพหลักคิดเป็นร้อยละ 44.51 ของจำนวนครัวเรือนทั้งหมด อาชีพการเกษตรเป็นอาชีพดั้งเดิมของบรรพ บุรุษสืบทอดต่อกันมาถึงลูกหลานในปัจจุบัน ได้แก่ การทำนาปลูกข้าว การทำไร่อ้อย ถั่วเหลือง ถั่วลิสง แตงโม มันสำปะหลัง และข้าวโพด เป็นต้น สำหรับประชาชนที่ประกอบอาชีพรองลงมา คือ อาชีพรับ ราชการ/รัฐวิสาหกิจ คิดเป็นร้อยละ 26.33 นอกจากนั้นประกอบอาชีพค้าขายรับจ้างทั่วไป และอื่นๆ รายได้ โดยเฉลี่ยของประชากรในตำบลประมาณ 54,939 บาท/คน/ปี การทำนา (ปีละ 1ครั้ง) - พื้นที่การทำนาทั้งหมด 6,712 ไร่ - จำนวนครัวเรือนที่ทำนา 2,080 ครัวเรือน ผลผลิตเฉลี่ย 280-300 กิโลกรัม/ไร่ การทำนาส่วนใหญ่จะปลูกข้าวปีละ 1 ครั้ง คือการทำนาปีและ การปลูกข้าวแล้งผลผลิตที่ได้ส่วน ใหญ่จะเป็นข้าวเหนียว พื้นที่การเพาะปลูกส่วนใหญ่จะเป็นที่ลุ่ม ได้แก่บ้านพ้อแดง บ้านนายัม บ้านคูศักดิ์สิทธิ์ สภาพปัญหา ส่วนใหญ่มักประสบปัญหาราคาข้าวตกต่ำ ถูกกดราคาจากพ่อค้าคนกลาง เนื่องจาก ขาดการรวมกลุ่มการต่อรองราคา ไม่มีความรู้ในเรื่องการบริหารจัดการที่ดี รวมทั้งต้นทุนการผลิตสูง เช่น ปุ๋ย สารกำจัดวัชพืชและเชื้อเพลิงในการไถนา การทำไร่ - พื้นที่การทำไร่ทั้งหมด 5,360 ไร่ - จำนวนครัวเรือนที่ทำนา 264 ครัวเรือน ผลผลิตที่ได้จากการทำไร่ได้แก่การทำไร่ปลูกข้าวเหนียวดำ แตงโม อ้อย มันสำปะหลังและข้าวโพด ซึ่งจะทำการเพาะปลูกตามฤดูกาลโดยอาศัยน้ำฝนและ แหล่งน้ำทางการเกษตรที่มีอยู่สภาพปัญหาที่พบ คือ ผลผลิตตกต่ำ ต้นทุนการผลิตสูง ได้ผลผลิตต่อไร่ค่อนข้างน้อย โรคระบาดและ แมลงรบกวน การเลี้ยงสัตว์ - ประเภทเชิงพาณิชย์ เช่น เป็ด ,ไก่, แพะ,วัว มีทั้งที่เป็นฟาร์มขนาดใหญ่ และ เลี้ยงใน ครัวเรือน - ประเภทเพื่อบริโภคในครัวเรือนเช่น เป็ด ไก่ ,ปลาดุก โดยมากจะเลี้ยงตามธรรมชาติ การอุตสาหกรรม - โรงงานอุตสาหกรรม จำนวน 16 โรง - รวมเป็นเงินลงทุนประมาณกว่า 500 ล้านบาท - การจ้างแรงงานทั้งสิ้น จำนวน 500 – 600 คน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา โดยแบ่งเป็นประเภทอุตสาหกรรมต่าง ๆ ดังนี้ - อุตสาหกรรมผลิต/สีข้าว 8 ราย เงินลงทุนประมาณกว่า 10-15 ล้านบาท มีการจ้างแรงงาน 25-30 คน - อุตสาหกรรมผลิตลูกชิ้น 3 ราย เงินลงทุนประมาณกว่า 5-10 ล้านบาท มีการจ้างแรงงาน 30-50 คน - อุตสาหกรรมผลิตเครื่องเคลือบดินเผา 5 ราย เงินลงทุนประมาณกว่า 500 ล้านบาท มีการจ้างแรงงาน 400-500 คน การค้าขาย การค้าขายในตำบล เป็นอาชีพที่สร้างเงินสร้างรายได้ค่อนข้างดีพอสมควร เนื่องจากทำเล ที่ตั้งอยู่ ในเขตกึ่งเมืองกึ่งชนบทโดยเฉพาะที่เป็นร้านค้าขายของชำ/รวมถึงร้านขายอาหารประเภทอาหารตามสั่งร้าน ก๋วยเตี๋ยว และเป็นธุรกิจค้าขาย ขนาดเล็ก- ขนาดกลาง ประชาชนมักไปใช้บริการมากกว่าเดินทางเข้าตัวเมือง - ร้านขายของชำ 63 แห่ง - ร้านขายอาหารทุกชนิด 15 แห่ง - ร้านขายยา 1 แห่ง - ร้านขายอุปกรณ์การเกษตร 1 แห่ง - ร้านขายวัสดุ/อุปกรณ์ประเภทก่อสร้าง 2 แห่ง - ร้านค้าประเภทซ่อมแซมต่าง ๆ 10 แห่ง (รถยนต์/อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์) - ร้านขาย/รับซื้อเศษขยะ 2 แห่ง สถานการณ์แรงงาน ปัจจุบัน ตำบลคูมีประชากรในวัยแรงงาน ประมาณ 9,785 คน เป็นชาย 3,933 คน หญิง 5,852 คน เป็นผู้มีงานทำ 7,065 คน คิดเป็นร้อยละ 72.20 และผู้ว่างงาน 2,702 คน คิดเป็นร้อยละ 27.80 (ที่มาของข้อมูลจาก สำนักงานแรงงานจังหวัด) จำนวนหน่วยธุรกิจที่สำคัญของตำบลคู - ธนาคาร - แห่ง - อู่ซ่อมรถ 10 แห่ง - ตลาดนัด 2 แห่ง - ปั้มน้ำมัน (ใหญ่) 1 แห่ง - ปั้มน้ำมันหลอด - แห่ง - โรงงานอุตสาหกรรม- แห่ง - โรงสี 7 แห่ง - ร้านอาหาร/ก๋วยเตี๋ยว15 แห่ง - ฟาร์มเลี้ยงสุกร - แห่ง - ฟาร์มเลี้ยงไก่ 10 แห่ง - ร้านค้า (ของชำ) 29 แห่ง - ร้านขายวัสดุก่อสร้าง 1 แห่ง - ร้านขายยา 1 แห่ง - ฟาร์มเห็ด 4 แห่ง - ร้านขายเฟอร์นิเจอร์ 1 แห่ง - ร้านบริการอินเตอร์เน็ต 1 แห่ง - โรงงานผลิตขี้เลื่อยอัดเม็ด 1 แห่ง - ร้านรับซื้อเศษยาง 1 แห่ง - บ้านเช่า4 แห่ง - เสาสัญญาณโทรคมนาคม 2แห่ง - มินิมาร์ท 1 แห่ง รวม 91 แห่ง
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กลุ่มอาชีพเศรษฐกิจชุมชน การดำเนินการกลุ่มอาชีพเศรษฐกิจชุมชน มีการจัดตั้งกลุ่ม การรวมกลุ่มอาชีพ กลุ่มเกษตรกร และ การก่อเกิดอาชีพอย่างหลากหลายในตำบล โดยหลายภาคส่วนได้ส่งเสริมสนับสนุนกลุ่มอาชีพในหมูบ้าน ใน การพัฒนาทั้งทักษะ/ความรู้ และข้อมูลการพัฒนางานหรือผลิตภัณฑ์ของทุกกลุ่มในตำบล ทำให้เกิดการ รวมกลุ่มอาชีพขึ้นหลายกลุ่มบางกลุ่มประสบความสำเร็จเป็นกลุ่ม อาชีพ OTOP บางกลุ่มยังไม่มีความ ต่อเนื่องของกิจกรรมการผลิต การตลาดเนื่องจากมีปัญหาการคงอยู่ของกลุ่มคุณภาพในการดำเนินงาน การ ขาดจิตอาสาของสมาชิกในกลุ่ม กลุ่ม อาชีพ OTOP ที่จดทะเบียน เช่น กลุ่มการเลี้ยงผึ้งโพรง /กลุ่มเครื่องแกง สังข์ทอง /กลุ่มศูนย์เรียนรู้เกษตรกรต้นแบบ บ้านคู เป็นต้น กลุ่มอาชีพที่มีอยู่ปัจจุบัน ได้แก่ กลุ่มทำขนมปั้นสิบ บ้านคูประดู่ หมู่ที่1 เริ่มจากการส่งเสริมการศึกษาต่อเนื่องของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น การทำขนมปั้นสิบ ให้กับกลุ่มแม่บ้าน ประชาชนทั่วไป และเมื่อเรียนจบหลักสูตรได้มีการผู้ที่สนใจรวมกลุ่มกัน ทำเป็นอาชีพขายส่งในชุมชนและตามร้านค้าต่างๆ มีสมาชิกที่รวมกลุ่ม 8-12 คน ประธานกลุ่ม นางปรียา ประธานกลุ่มแม่บ้านในระยะแรกกลุ่มมีปัญหาเรื่องการพัฒนาผลิตภัณฑ์ และด้านการตลาด ต่อมาได้มีการ ปรับปรุงคุณภาพและรสชาติของไส้ขนมให้มีความหลากหลายมากขึ้น กลุ่มเลี้ยงแพะ บ้านพ้อแดง หมู่ที่ 2 เป็นการรวมกลุ่มของผู้สูงอายุบ้านพ้อแดง โดยการส่งเสริม และสนับสนุนจากองค์การบริหารส่วนตำบล จัดตั้งเพื่อส่งเสริมให้มีการเลี้ยงแพะเนื้อเพื่อการค้า ในชุมชน กลุ่มข้าวซ้อมมือ บ้านพ้อแดง หมู่ที่ 2 เดิมมีสมาชิกจำนวน 14 คน โดยการร่วมกลุ่มของ นางส่อลีย๊ะ หนิเร่ กลุ่มแม่บ้าน เนื่องจาก ในหมู่บ้านพ้อแดง ส่วนใหญ่มีอาชีพทำนา และประกอบกับเป็นที่ ราบลุ่ม มีการทำนาปี ปลูกข้าวพื้นเมือง เช่นข้าวลูกปลา ข้าวสังข์หยด ข้าวหอม สมาชิก ได้ประสานงานให้ กศน.คู ส่งเสริมกลุ่มและเขียนโครงการของบประมาณ จากกองทุนบทบาทสตรี อำเภอจะนะ เพื่อจัดหา อุปกรณ์ และทำข้าวซ้อมมือ จำหน่ายในชุมชน ปัจจุบันมีสมาชิก จำนวน20คน จาก 9 หมู่บ้าน และมีการ รวมกลุ่มทำทุกวันที่ 15 ของทุกเดือน กลุ่มเลี้ยงปลาในกระชัง บ้านทุ่ง หมู่ที่ 6 ตำบล เป็นการรวมกลุ่มในรูปแบบของคณะกรรมการ หมู่บ้าน โดยใช้อ่างน้ำในชุมชน ซึ่งเป็นแหล่งกักเก็บน้ำของหมู่บ้านในการเลี้ยงปลา ได้รับการส่งเสริม สนับสนุนโดยองค์การบริหารส่วนตำบลคู มี นายหับเส๊าะ ดะสะอิ อดีตผู้ใหญ่บ้านทุ่ง เป็นประธานกลุ่ม มีการ บริหารจัดการเป็นแบบอย่างที่ดี โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนเริ่มแรกกลุ่มประสบปัญหาปลาในกระชังตาย หมด เพราะปลาขาดออกซิเจน กลุ่มยังขาดความรู้และประสบปัญหาในการเลี้ยงปลา ต่อมาได้รับการ ส่งเสริมสนับสนุนโดยองค์การบริหารส่วนตำบลและ เกษตรตำบลคูเข้ามาให้ความรู้เรื่องการเลี้ยงปลาและ จำหน่ายปลาสด ปัจจุบัน สมาชิกกลุ่มมีรายได้เสริมจากการเลี้ยงปลาและเป็นแบบอย่างในการบริหารจัดการ กลุ่มที่ดี กลุ่มขยายพันธุ์ไม้ผล และ เกษตรทฤษฎีใหม่ บ้านคูศักดิ์สิทธิ์ หมู่ที่ 4 เป็นการร่วมกลุ่มของ ประชาชนบ้านคูศักดิ์สิทธิ์ที่ต้องการประกอบอาชีพเสริมโดยมีนาย ต่อเรก สอบอม ร่วมกับผู้นำชุมชน และ คณะกรรมการหมู่บ้านจัดตั้งกลุ่มในรูปของศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยมีสมาชิกของกลุ่มขยายพันธุ์ไม้ผล และไม้ ดอกไม้ประดับ ด้วย จำนวน 16 คน ต่อมากลุ่มต้องการที่จะขยายอาชีพ โดยการเรียนรู้และฝึกการตอนกิ่ง เพาะชำ ขยายพันธ์พืช แบบต่างๆ เพราะมีวัตถุดิบอยู่ในท้องถิ่น ในการทำปุ๋ยหมัก จึงได้รวมเงินทุนกันไปซื้อ เครื่องจักร และวัสดุอุปกรณ์ เพื่อฝึกและทำกระถาง จากล้อยางรถยนต์ขายควบคู่กับพันธุ์ไม้ดอกไม้ประดับ แต่ยังขาดวิทยากรที่จะมาอบรมให้ความรู้การบริหารจัดการ จึงได้ประสานงานไปยังครู กศน.ตำบล
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา เพื่อขอสนับสนุนวิทยากรให้ความรู้ ฝึกทักษะอาชีพการทำกระถางดอกไม้ จากล้อยางรถยนต์และการบริการ จัดการกลุ่ม เพื่อขยายการตลาดของกลุ่มพันธุ์ไม้ให้กว้างขวางยิ่งขึ้น กลุ่มการปลูกผักเพื่อสุขภาพ /การปลูกเพื่อปลอดสารพิษ บ้านคู หมู่ที่ 5 เป็นกลุ่ม ของนางใมมุเน๊าะ ใบขะหรี ประธานศูนย์เรียนรู้เกษตรธรรมชาติ และสมาชิก ผู้สูงอายุ หมู่ 1,5 จำนวน 20 คน ที่มีพื้นฐาน ความรู้ภูมิปัญญาด้านการรักษาดิน น้ำ แมลงอยู่แล้ว เป็นการ รวมกลุ่มกันเพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการปลูกพืชในเข่ง/ฝาพัดลม/ภาชนะเหลือใช้ /ไม้ไผ่/ไม้หมาก ฯลฯของใช้ในชีวิตประจำวัน เริ่มจากการปลูกทานในครัวเรือน ปลูกขายในชุมชนและหมู่บ้านใกล้เคียง ได้แก่ ผักกาด พริก ตะไคร้มะขาม มะนาว คะน้า ชะพลู ชะอม ข่า แตงกวา มะละกอ สาระแน่ ตำลึง เป็นต้น เป็น แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาด้านการการปลูกผักเพื่อสุขภาพของชุมชน ซึ่งรอดพ้นจากวิกฤตสถานการณ์ โรคโค วิด 19 หลายครั้ง จะได้มีตู้เย็นรอบบ้าน ทานได้ตลอดปีมีนักศึกษา กศน.ในตำบลเข้ามาเรียนรู้เพื่อทำ โครงงาน ในรายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง วิชาทักษะการเรียนรู้ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ ซึ่งครู กศน. เพื่อพัฒนาอาชีพของตนเอง และพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชนที่กว้างขวาง มากยิ่งขึ้น ในส่วนของสินค้าในโครงการหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ในภาพรวมของตำบล มีสินค้าที่ได้รับการ คัดเลือกมาจัดจำหน่ายในร้าน OOCC ของอำเภอจะนะ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน และทุนด้านงบประมาณที่สามารถนำมาใช้ประโยชน์เพื่อการจัด การศึกษา ประเภทบุคคล ประเภทสถานที่และองค์กร ประเภททรัพยากรธรรมชาติ ประเภทกิจกรรมทาง สังคม – วัฒนธรรมและต้นทุนงบประมาณ (ระบุแหล่งทุนด้านงบประมาณของชุมชน) 1. แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคล ได้แก่ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้ความสามารถ ที่อยู่ 1.นายลาภ จอมจางวาง ยาสมุนไพร หมู่ที่ 1 2.นางเสาเด๊าะ มะลิผล ยาสมุนไพร หมู่ที่ 1 3.นายแอ ราชชำรอง ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 1 4.นายเฉ็ม ล่าเห นวดแผนโบราณ หมู่ที่ 2 5.นายวิทูรย์ หมื่นท่องวารี ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 2 6.นายอิสมาแอ ล่าเห เลี้ยงโคพื้นเมือง หมู่ที่ 2 7.นายวาฮับ บูหัด ทำเครื่องสีข้าวซ้อมมือ หมู่ที่ 2 8.นายอดินัน ล่าเห ทำกรงนกหัวจุก หมู่ที่ 2 9.นายหวัง ล่าโส๊ะ ทำเครื่องจักรสาน หมู่ที่ 3 10.นางไซหนับ หัดโดย ยาสมุนไพร หมู่ที่ 3 11.นายดลมาเลก หมัดปลอด นวดแผนโบราณ หมู่ที่ 4 12.นายนิหมัด อิบู ยาสมุนไพร หมู่ที่ 4 13.นายสำแอ หมัดนาย ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 5
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้ความสามารถ ที่อยู่ 14.นายดนหมาน เหมาะหัส ยาสมุนไพร/หมอรักษาไข้ หมู่ที่ 5 15.นายแอ หมีนหลี หมองู หมู่ที่ 5 16.นายโดดร่อหมาน หลำเก็ม นวดแผนโบราณ หมู่ที่ 5 17.นางสาวฝาติมะ ยศนุ้ย นวดแผนโบราณ หมู่ที่ 5 18.นายเอิ้น หนูมาก ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 7 19.นายนวล ดำสุขแก้ว ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 7 20.นายวิน หนูมาก ยาสมุนไพร , หมอดินอาสา หมู่ที่ 7 21.นายแก้ว อิทธิญาโณ รำมโนราห์ หมู่ที่ 7 22.นายบาเหม หนิอะ ทำเครื่องมือการประมง หมู่ที่ 9 2.แหล่งเรียนรู้ประเภทสถานที่/ชุมชน/กลุ่มทางเศรษฐกิจ/สังคม ได้แก่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที่ตั้ง 1. การปลูกมะนาวในท่อซีเมนต์บ้านคูประดู่ เศรษฐกิจพอเพียง/ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมู่ที่ 1 บ้านคูประดู่ อ.จะนะ จ.สงขลา 2. ศูนย์เรียนรู้เกษตรธรรมชาติบ้านต่อเรก เศรษฐกิจพอเพียง/ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมู่ที่ 4 ต.คู อ.จะนะ จ.สงขลา 3. กลุ่มข้าวซ้อมมือ แหล่งเรียนรู้ หมู่ที่ 2 ต.คู อ.จะนะ 4. ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง สถาบัน ปอเนาะต้นมะขาม เศรษฐกิจพอเพียง 50 หมู่ที่ 5 บ้านคูอ.จะนะ 5. วัดมัชฌิชเขต (วัดนาปรือ) โบราณสถาน หมู่ที่ 8 บ้านนาปรือ อ.จะนะ จ.สงขลา 6. บ้านหนังสือชุมชน บ้านนาปรือ/ศูนย์เรียนรู้ การเลี้ยงผึ้งป่า/ไม้ประดับ พีอาร์เค แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมู่ที่8 บ้านนาปรือ อ.จะนะ จ.สงขลา 7.ศูนย์เรียนรู้เกษตรธรรมชาติ เกษตรกร ต้นแบบ เศรษฐกิจพอเพียง หมู่ที่ 5 บ้านคู อ.จะนะ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 3. แหล่งสนับสนุน ทุน/งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภาคีเครือข่าย การสนับสนุน ที่อยู่/ที่ตั้ง 1.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล อนุเคราะห์วิทยากร หมู่ที่ 2 2.โรงเรียนจะนะชนูปถัมภ์ อนุเคราะห์วิทยากร หมู่ที่ 3 3.โรงเรียนบ้านคูศักดิ์สิทธิ์ อนุเคราะห์สถานที่/วิทยากร หมู่ที่ 4 4.องค์การบริหารส่วนตำบล อนุเคราะห์วิทยากร/งบประมาณ หมู่ที่ 4 5.โรงเรียนบ้านโหนด อนุเคราะห์วิทยากร หมูที่ 7 6.โรงเรียนบ้านนาปรือ อนุเคราะห์สถานที่/วิทยากร หมู่ที่ 8 ภาคีเครือข่าย การสนับสนุน ภาคีเครือข่าย 7.โรงไฟฟ้าจะนะกัฟล์ บริจาคเงินชื้อที่ดินให้กศน.1ไร่ หมู่ที่ 3 8.กลุ่มอสม./กลุ่มผู้สูงอายุฯ/กลุ่มอาชีพ ฯลฯ ประชาสัมพันธ์ช่วยกิจกรรม กศน. หมู่ที่ 1-9 การท่องเที่ยวและการบริการ ตำบลคู มีศักยภาพทางด้านท่องเที่ยว ทั้งในด้านปูชนียสถานและด้านแหล่งท่องเที่ยวทาง โบราณวัตถุ และที่สำคัญที่สุดซึ่งนับได้ว่าเป็นเอกลักษณ์และสร้างชื่อเสียงเป็นอย่างยิ่ง ได้แก่ ซุ้มประตูวัด ซึ่งทางองค์การบริหารส่วนตำบลกำลังเร่งบูรณะ ปรับปรุงให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่สวยงามของตำบลต่อไป ในด้านการส่งเสริมการท่องเที่ยวของ ตำบลคูเพื่อการนมัสการพระพุทธรูปโบราณ (เชื่อว่าศักดิ์สิทธิ์มาก) มีมิติและแผนงานที่จะเชื่อมโยงแหล่งท่องเที่ยวของตำบลกับการเรียนรู้เชิงท่องเที่ยว อยู่บริเวณหน้าวัดคือซุ้ม ประตูวัด ให้สวยงาม การเงินการธนาคาร ในตำบลคู มีกองทุนหมู่บ้านคู (กลุ่มออมทรัพย์บ้านคูเหนือ)/ธนาคารหมู่บ้าน รวมถึงกลุ่มเครือข่าย ที่รวมตัวกันเพื่อส่งเสริมการออมอยู่หลายกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มก็มีบทบาทที่แตกต่างกัน โดยได้รับการสนับสนุน งบประมาณแต่ละยุค แต่ละสมัยตามแต่นโยบายของรัฐบาล โดยแต่ละกลุ่มมักประสบปัญหาหลายๆอย่าง เช่น การขาดความรู้ด้านการจัดการอย่างเป็นระบบ และขาดระบบการจัดการที่ทันสมัย รวมทั้งชาวบ้านขาด รากฐานด้านการออม สภาพปัญหาที่พบ คือไม่มีระบบการบริหารจัดการที่ดี ขาดความรู้ ความชำนาญ การสูญหนี้ การไฟฟ้า การบริการไฟฟ้าในเขตตำบลคู อยู่ในความรับผิดชอบของการไฟฟ้าส่วนภูมิภาค อำเภอจะนะ โดย ปัจจุบันในทุกหมู่บ้านมีกระแสไฟฟ้าใช้ และครัวเรือนในพื้นที่ส่วนใหญ่มีไฟฟ้าใช้ แต่ในพื้นที่บางส่วนที่อยู่ ห่างไกลอยู่ในเขตพื้นที่ทุรกันดาร องค์การบริหารส่วนตำบลได้ดำเนินการประสานงานขอขยายเขตไฟฟ้าไป แล้ว ในด้านไฟฟ้าสาธารณะ (จุดส่องสว่าง) ในตำบล องค์การบริหารส่วนตำบลคู ได้วางแผน/จัดสรรเงิน งบประมาณประจำปีเพื่อดำเนินการติดตั้งเพิ่มเติมและปรับปรุงจุดส่องสว่างสาธารณะในตำบลไว้แล้ว การประปา ตำบลคู ที่มีโครงการระบบประปาหมู่บ้านเพื่ออุปโภคบริโภคทุกหมู่บ้าน ครัวเรือนส่วนใหญ่ใช้ น้ำประปาในการอุปโภคบริโภค แต่ด้วยระบบที่มีอยู่เดิมชำรุด ทำให้ต้องประสบปัญหาการจัดหาน้ำของ ระบบประปา นับว่าเป็นปัญหาที่สำคัญที่สุดของตำบลคู จึงจำเป็นต้องพึ่งตนเองด้วยการขุดเจาะน้ำบาดาล แต่ต้องพบกับปัญหาคุณภาพของน้ำที่ไม่ดีมีสารเคมีปนเปื้อนจากการทำการเกษตรประชาชนในพื้นที่
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา การใช้โทรศัพท์ ครัวเรือนส่วนใหญ่มีโทรศัพท์ใช้ในการติดต่อสื่อสารทั้งโทรศัพท์บ้านและโทรศัพท์มือถือ จากการ สำรวจข้อมูลจำนวนผู้ใช้โทรศัพท์พบว่า มีจำนวนผู้ใช้โทรศัพท์บ้านคิดเป็นร้อยละ....5.7....ของครัวเรือน ทั้งหมด และมีจำนวนผู้ใช้โทรศัพท์มือถือคิดเป็นร้อยละ.....94.3....... ของจำนวนประชากรทั้งหมด จากการประชาคมหมู่บ้านสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ 2564 หมู่ 1 เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2564 พบว่า ชาวบ้านกำลังประสบปัญหาในเรื่องรายจ่ายมากกว่ารายรับ จากการใช้จ่ายตาม วัตถุนิยม ไม่รู้จักการประหยัดอดออม ทำให้ก่อเกิดปัญหาหนี้สิน ในระบบธนาคารที่ต้องผ่อนจ่ายเป็นราย เดือน รายปีและหนี้นอกระบบ ไม่มีเงินเก็บออมในครัวเรือน เพื่อใช้จ่ายในอนาคต รายได้จากการประกอบ อาชีพหลักคือ การทำการเกษตร ทำนา ปลูกพืชไร่ ขายผลผลิตทางการเกษตรได้เพียงปีละ 1 ครั้ง เมื่อหัก ค่าใช้จ่ายและภาระหนี้สินแล้วยังไม่เพียงพอต่อการดำรงชีพของครอบครัวต้องออกไปรับจ้าเพื่อหารายได้เพิ่ม ส่วนใหญ่รับจ้างรายวัน มีบางส่วนรับจ้างในโรงงานอุตสาหกรรมที่ตั้งในตำบลรับจ้างตามห้างร้านค้าต่างๆใน ตัวเมือง คน กลุ่มนี้อยู่ในวัยแรงงาน อายุไม่เกิน 39 ปี จากสถานการณ์ผันผวนทางการเมืองส่งผลให้สภาวะ เศรษฐกิจตกต่ำ การจ้างงานลดลง ทำให้กลุ่มประชากรวัยแรงงานประสบปัญหาการว่างงาน ส่วนคนที่อายุ 40-59 ปีซึ่งเป็นประชากรส่วนใหญ่ที่ประกอบอาชีพทางการเกษตร จะว่างงานในฤดูแล้ง มีการรวมกลุ่มทำ อาชีพเสริมบ้างแต่ยังขาดทักษะการเรียนรู้ในการสร้างงาน สร้างอาชีพหรือการมีงานทำอย่างต่อเนื่องไม่ สามารถเพิ่มรายได้ให้เป็นกอบเป็นกำเพียงพอที่จะแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจของครอบครัวได้ จากการวิเคราะห์ ชุมชนและกลุ่มอาชีพต่างๆ ที่มีอยู่ในชุมชนร่วมกัน พบว่า การส่งเสริมการประกอบอาชีพเสริมให้กับ ประชาชนที่ว่างงานจากการประกอบอาชีพหลักซึ่งเป็นคนส่วนใหญ่ของชุมชน น่าจะเป็นทางเลือกในการแก้ไข ปัญหารายได้ไม่เพียงกับรายจ่ายได้ทางหนึ่ง โดยพิจารณาจากกลุ่มอาชีพที่มีอยู่เดิม ร่วมกันวิเคราะห์ถึงปัญหา สาเหตุในการดำเนินงานที่ทำให้การประกอบอาชีพของกลุ่มไม่ประสบความสำเร็จ และพบว่า ประสบปัญหา ด้านการบริหารจัดการกลุ่มอาชีพและกลุ่มวิสาหกิจชุมชน คือ สมาชิกในกลุ่มขาดความรู้และทักษะในการ บริหารจัดการกลุ่ม เช่น การประชาสัมพันธ์การตลาด การใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาอาชีพ ความรู้เรื่อง คอมพิวเตอร์การบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้กลุ่มปลูกหญ้าแพงโกล่า เป็นต้น ทั้งนี้ หากกลุ่มได้รับการ ส่งเสริมความรู้ในด้านการบริหารจัดการกลุ่มและได้รับการสนับสนุนใช้วัตถุดิบในชุมชนทำให้เกิดประโยชน์ สูงสุด เพื่อลดต้นทุนการผลิต โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวิต ก็จะแก้ปัญหาและพัฒนาอาชีพของตนเองและครอบครัวได้อย่างต่อเนื่อง นอกจากนั้น ในชุมชนนี้ยังมีกลุ่มผู้สูงอายุที่มีภูมิปัญญาด้านการทำข้าวซ้อมมือรวมตัวกันจัดตั้งเป็น กลุ่มอาชีพ ที่สามารถสร้างเป็นอาชีพเสริม เป็นแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาของชุมชนและเป็นแหล่งศึกษาดูงานอาชีพ การทำนา เพื่อทำข้าวซ้อมมือ เป็นข้าวนาพื้นเมืองของตำบล แต่ก็ยังมีผู้สูงอายุอีกจำนวนไม่น้อย อยู่ในเกือบทุก ครัวเรือนและบางครัวเรือนมีจำนวนหลายคน ที่ลูกหลานดูแลไม่ทั่วถึง ยังขาดความรักและการเอาใจใส่ของคนใน ครอบครัว ยังขาดความรู้ความเข้าใจในการดูแลตนเอง มีปัญหาทั้งทางด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต การ รวมกลุ่มผู้สูงอายุเพื่อการดูแลสุขภาพร่วมกัน ภายใต้การรวมกลุ่มผู้สูงอายุหรือกลุ่มพฤติพลัง จำนวน 84ราย ในการออกกำลังกายด้วยยางยืด ออกกำลังกายด้วยผ้าขาวม้า และบาสโลบ ที่มีหน่วยงานระดับตำบลคู ช่วยกันพลักดันให้มีกิจกรรมต่อเนื่อง จึงเป็นเป้าหมายที่ทุกหน่วยงานต้องร่วมมือกันเพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย ผู้สูงอายุเหล่านี้ รวมถึงประชากรกลุ่มอื่นๆที่ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา และจากข้อมูลดังกล่าวสอดคล้องกับผลการวิเคราะห์และสรุปข้อมูลจากแบบสำรวจความจำเป็น พื้นฐาน (จปฐ.) ปี 2565 ของทุกหมู่บ้านในตำบล ที่สรุปผลการตกเกณฑ์ตัวชี้วัด 5 อันดับแรก คือ 1) ครัวเรือนไม่มีการเก็บออม 2) คนในครัวเรือนติดสุรา/สารเสพติด 3) ครอบครัวไม่มีความอบอุ่น 4) ครัวเรือนได้กินอาหารถูกสุขลักษณะ ปลอดภัย และ 5) คนได้รับการตรวจสุขภาพประจำปี 2.5 ข้อมูลด้านการศึกษา ตำบลคู มีสถานศึกษารวมทั้งหมด 4 แห่ง มีครู 53 คน และนักเรียน 926 คน เป็นอัตราส่วนครู/ อาจารย์ ต่อนักเรียน ประมาณ 1/17 (ครู 1 คน ต่อนักเรียน 17 คน) ในแต่ละสถานศึกษาที่อยู่ในเขต ตำบลคู มีจำนวนนักเรียนนักศึกษา ดังนี้ โรงเรียนจะนะชนูปถัมภ์ จำนวนนักเรียน 711 คน โรงเรียนบ้านคูศักดิ์สิทธิ์ จำนวนนักเรียน 236 คน โรงเรียนบ้านโหนด จำนวนนักเรียน 104 คน โรงเรียนบ้านนาปรือ จำนวนนักเรียน 110 คน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3 แห่ง จำนวนนักเรียน 141 คน กศน.ตำบล 1 แห่ง จำนวนนักศึกษา 99 คน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษา - โรงเรียนประถมศึกษา ๓ แห่ง ได้แก่ - โรงเรียนบ้านคูศักดิ์สิทธิ์ผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อนางศรัยฉัตร มงคลศิริ รายการ จำนวนนักเรียน ชาย หญิง รวม อนุบาลปีที่ ๑ ๑ ๒ ๓ อนุบาลปีที่ ๒ ๑๓ ๗ ๒๐ รวม ๑๔ ๙ ๒๓ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ๑๘ ๑๗ ๓๕ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๑๖ ๑๕ ๓๑ ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๒๑ ๒๑ ๔๒ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๑๑ ๑๖ ๒๗ ปีประถมศึกษาที่ ๕ ๑๑ ๑๘ ๒๙ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๑๖ ๑๐ ๑๖ รวม ๙๓ ๙๗ ๒๑๓ รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด ๑๐๗ ๑๐๖ ๒๓๖ ครู ๒ ๑๐ ๑๒ พนักงานราชการ - ๑ ๑ พี่เลี้ยงเด็กพิการ - ๑ ๑ วิทยากรอิสลาม ๑ - ๑ นักการภารโรง ๑ - ๑ รวมบุคลากรทั้งหมด ๔ ๑๒ ๑๖ ที่มา : โรงเรียนบ้านคูศักดิ์สิทธิ์ ณ เดือนมีนาคม พ.ศ.2565
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา - โรงเรียนบ้านโหนด ผู้อำนวยการโรงเรียนชื่อ นางสาวลภัสรดา จันชีวินทย์ รายการ จำนวนนักเรียน ชาย หญิง รวม อนุบาลปีที่ ๑ ๗ ๕ ๑๒ อนุบาลปีที่ ๒ ๙ ๔ ๑ รวม ๑๖ ๙ ๒๕ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ๔ ๓ ๗ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๖ ๘ ๑๔ ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๕ ๑๐ ๑๕ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๙ ๓ ๑๒ ประถมศึกษาปีที่ ๕ ๕ ๘ ๑๓ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๖ ๑๒ ๑๘ รวม ๓๕ ๔๔ ๗๙ รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด ๕๑ ๕๓ ๑๐๔ ครู ๑ ๕ ๖ พนักงานราชการ - ๒ ๒ ครูพี่เลี้ยง - ๑ ๑ เจ้าหน้าที่ธุรการ - ๑ ๑ นักการภารโรง ๑ - ๑ รวมบุคลากรทั้งหมด ๒ ๙ ๑๑
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา - โรงเรียนวัดนาปรือ ผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อนางวานิต สุวรรณ์น้อย รายการ จำนวนนักเรียน ชาย หญิง รวม อนุบาลปีที่ ๑ ๔ ๓ ๗ อนุบาลปีที่ ๒ ๘ ๖ ๑๔ รวม ๑๒ ๙ ๒๑ รายการ จำนวนนักเรียน ชาย หญิง รวม ประถมศึกษาปีที่ ๑ ๖ ๖ ๑๒ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๕ ๕ ๑๐ ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๘ ๘ ๑๖ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๑๐ ๕ ๑๕ ประถมศึกษาปีที่ ๕ ๑๑ ๙ ๒๐ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๘ ๘ ๑๖ รวม ๔๘ ๔๑ ๘๙ รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด ๖๐ ๕๐ ๑๑๐ ครู ๕ ๒ ๗ พนักงานราชการ - ๑ ๑ นักการภารโรง ๑ - ๑ รวมบุคลากรทั้งหมด ๖ ๓
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ระดับการศึกษาของประชาชนในตำบล หมู่ ที่ ชื่อหมู่บ้าน จำแนกตามการศึกษาสูงสุด ไม่รู้ หมายเหตุ หนังสือ ต่ำกว่า ประถม ประถม ม.ต้น รวม 1 บ้านคูประดู่ - 86 96 296 478 2 บ้านพ้อแดง 1 87 98 114 300 3 บ้านนายัม - 85 78 65 228 4 บ้านคูศักดิ์สิทธิ์ - 106 71 112 289 5 บ้านคู - 123 81 87 288 6 บ้านทุ่ง - 118 56 86 260 7 บ้านโหนด - 21 22 32 75 2 พิการตก เกณฑ์ 8 บ้านนาปรือ - 32 77 56 165 9 บ้านปลักพ้อ - 113 88 74 275 รวม 1 771 667 992 2,358 คิดเป็นร้อยละ จากตารางข้อมูลระดับการศึกษาของประชาชนในตำบล พบว่า มีจำนวนผู้ไม่รู้หนังสือ ร้อยละ 10.15 ของจำนวนประชากรทั้งหมด ซึ่งจำนวนผู้ไม่รู้หนังสือส่วนใหญ่เป็นกลุ่มผู้สูงอายุประสบปัญหาในเรื่อง ความจำ สายตา สำหรับผู้ไม่รู้หนังสือที่เป็นกลุ่มประชากรวัยแรงงานจะไม่มีเวลามาเรียนเพราะต้องทำงานหา เลี้ยงครอบครัว การเข้ารับบริการส่งเสริมการรู้หนังสือต้องเกิดจากความต้องการ ความสนใจ และความพร้อม ของผู้เรียน จากการดำเนินงานที่ผ่านมา พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการรู้หนังสือส่วนใหญ่มีปัญหาใน เรื่องเวลาในการเรียน ฝึกทักษะการเขียน การอ่าน และการลืมหนังสือ ทำให้เกิดความท้อแท้ ไม่อยากเรียน และเรียนไม่ครบตามหลักสูตรที่กำหนด เป็นผลให้จำนวนผู้ไม่รู้หนังสือยังคงมีอยู่ จำนวนผู้จบไม่บรรลุ เป้าหมายตามที่กำหนด ในส่วนกลุ่มเป้าหมายที่ไม่จบระดับประถมศึกษา ร้อยละ16.56 จบประถมศึกษา ร้อยละ 29.19 และจบมัธยมศึกษาตอนต้น ร้อยละ 44.09 เป็นกลุ่มเป้าหมายผู้พลาดโอกาส ผู้ขาดโอกาส ที่เป็น กลุ่มเป้าหมายจุดเน้นในการให้บริการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามความพร้อม ความสนใจ ความต้องการ และ ตามคุณสมบัติของผู้เรียนในแต่ละระดับ ส่วนใหญ่กลุ่มนักศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่อยู่ในช่วงอายุ 15-25 ปี เป็น จะประสบปัญหาในเรื่องการ เรียนไม่จบการศึกษาในระบบด้วยสาเหตุต่างๆ เช่น ปัญหาครอบครัวแตกแยก พ่อแม่แยกทางกัน ปัญหาท้อง ในวัยเรียน ปัญหาติดเพื่อน ติดเกมออนไลน์ ปัญหาขาดแคลนทุนทรัพย์ เป็นต้น เมื่อเข้ามาเรียนการศึกษา นอกระบบฯ มีอิสระในการเรียนมากขึ้น เวลาเรียนกับครูลดลง ส่วนใหญ่เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และ กลุ่มเป้าหมายเหล่านี้ไม่มีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง ไม่ให้ความสำคัญการเข้ามาเรียนใน กศน. จึงทำให้การเรียนไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควรส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนในภาพรวมต่ำ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กศน.ตำบลคู ในรอบปีที่ผ่านมามี จำนวนนักศึกษาทั้งหมด 99 คน แยกตามระดับ ดังนี้ - ระดับประถม 19 คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 33 คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 47 คน ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในปีงบประมาณ 2564 มีนักศึกษา จำนวนที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 99 คน มีนักศึกษาคงอยู่ จำนวน 83 คนและ มีผู้จบหลักสูตรทั้งหมด 15 คน คิดเป็นร้อยละ 18.07 แยกตามระดับ ดังนี้ 1. ระดับประถมศึกษา จำนวน 10 คน จบหลักสูตร - คน 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 33 คน จบหลักสูตรจำนวน 12 คน 3. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 43 คน จบหลักสูตรจำนวน 3 คน จากข้อมูลดังกล่าวพบว่า มีจำนวนผู้จบหลักสูตรค่อนข้างน้อย ซึ่งสอดคล้องกับผลการประเมิน ตนเองในมาตรฐานคุณภาพผู้เรียน มีตัวบ่งชี้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนค่อนข้างต่ำ ส่งผลให้ผู้เรียนจบหลักสูตร น้อย และจากการสรุปผลข้อมูลผลการดำเนินงานจัดการศึกษาหลักสูตร กศน. พุทธศักราช 2551 พบว่า ผู้เรียนส่วนใหญ่เห็นว่าเนื้อหารายวิชาของหลักสูตรมีความหลากหลาย ยากต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองในเวลา อันจำกัด เนื่องจากมีหลายวิชาที่ครูไม่มีความชำนาญเฉพาะรายวิชาทำให้ไม่สามารถสอนได้ แม้จะมีการสอน เสริมแต่ห้วงเวลาไม่เพียงพอที่จะเข้าใจเนื้อหาทั้งหมดสำหรับวิชาที่ยากได้ ในขณะเดียวกันครูต้องรับผิดชอบ ผู้เรียนต่างระดับต่างความรู้พื้นฐาน ผู้เรียนบางกลุ่มไม่สนใจเรียนขาดความรับผิดชอบ และการมาพบกลุ่มของ ผู้เรียนไม่เป็นไปอย่างสม่ำเสมอ ทำให้ครูต้องจัดทำแผนการสอนที่หลากหลาย ออกแบบการเรียนรู้และ จัดเตรียมสื่อประกอบการเรียนที่สอดคล้องกับผู้เรียนทุกกลุ่มทุกรูปแบบ ซึ่งเป็นเรื่องยากที่ครูจะสามารถทำได้ ครบถ้วนสมบูรณ์ จึงส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ที่ค่อนข้างต่ำดังกล่าว ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนที่จำแนกตามลักษณะของกลุ่มเป้าหมาย ด้านการรู้หนังสือ ด้านการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สายสามัญ และ ปวช.) ด้านอาชีพ ด้านการพัฒนาทักษะชีวิต ด้านการพัฒนาสังคมและชุมชน ด้านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ตามอัธยาศัย กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข กลุ่มคนที่ไม่รู้หนังสือ / กลุ่มภาวะการลืมหนังสือ -ส่วนใหญ่จะเป็นกลุ่มผู้สูงอายุจะประสบใน เรื่องปัญหาเรื่องความจำ สายตา ฯลฯ -กลุ่มอายุประมาณ 40- 60 ปี ไม่มีเวลา มาเรียนเพราะต้องทำงานหาเลี้ยง ครอบครัว - สนับสนุน ส่งเสริมการรู้หนังสือใน รูปแบบกิจกรรม เสริมความจำ บริการ การอ่านที่เอื้อต่อการเรียนรู้ -ครูบริการจัดการเรียนการสอนถึงบ้าน หรือสถานที่ใกล้บ้าน มีแสงสว่างเพียง มี สื่อการเรียนการสอนที่จะช่วยให้ กลุ่มเป้าหมายสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข กลุ่มวัยเด็ก กลุ่มอายุ 1-14 ปีส่วนใหญ่ยังอยู่ในความดู ของพ่อแม่ เรียนการศึกษาภาคบังคับ ปัญหาที่พบคือ เด็กในวัยนี้กำลังเป็นวัยที่ กำลังเรียนรู้ บางคนครอบครัวไม่ได้ดูเอาใจ ใส่อย่างใกล้ชิดก็ทำให้เด็กเหล่านั้นหลงผิด ไปได้ง่าย เพราะวัยนี้เป็นวัยอยากรู้อยาก ลอง กำลังติดเพื่อน ทำให้เรียนไม่รู้เรื่อง และเรียนไม่จบต้อง เป็นปัญหาต่อเนื่องไป จนถึงการเรียนระดับมัธยมศึกษา -จัดทำกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต และการศึกษาเพื่อพัฒนา สังคมชุมชน เช่น ในเรื่องการครอบครัว อบอุ่น ความรู้เรื่องยาเสพติด ความรู้ เรื่องในการแก้ไขปัญหาและแนว ทางการดำเนินชีวิต เป็นต้น กลุ่มเด็กและเยาวชน (วัยเรียน) -เยาวชนกลุ่มอายุ 15-25ปี ประสบ ปัญหาการเรียนไม่จบการศึกษาในระบบ โรงเรียนด้วยสาเหตุต่างๆ เช่นปัญหา ครอบครัวแตกแยก ปัญหาท้องในวัยเรียน ปัญหาติดเพื่อน ติดเกมออนไลน์เป็นต้น แล้วจึงเป็นจำนวนมาก -กลุ่มเป้าหมายเหล่านี้เมื่อเข้ามาเรียน ก า ร ศ ึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ ฯ ไ ม ่ ม ี ค ว า ม รับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง จึงทำให้ การเรียนไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควร -ส่งเสริมสนับสนุน แนะแนว จัด การศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน ตาม ความพร้อมและคุณสมบัติของผู้เรียนใน แต่ละระดับ -จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนใน เรื่องต่างๆตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของหลักสูตรและของสถานศึกษา พอเพียง -จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต(กพช.) ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เสริมให้กับผู้เรียนตาม หลักสูตรฯส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะและ ประสบการณ์ในการดำเนินชีวิต มีจิต อาสา ช่วยเหลือสังคม เช่น กิจกรรม ทำบุญตักบาตรในวันสำคัญทางศาสนา พัฒนาหมู่บ้าน วัด โรงเรียน การทำฝาย ชะลอน้ำ การปลูกป่า เป็นต้น เป็น กิจกรรมเสริมจากการเรียนการสอน กลุ่มประชากรวัยแรงงาน ระหว่างอายุ 25-59 ปี -กลุ่มนี้จะเป็นกลุ่มวัยทำงานส่วนใหญ่จะ ประสบปัญหาในเรื่องการไม่มีเวลาพัฒนา ตนเองในด้านการศึกษาเพราะต้องทำงาน หาเลี้ยงครอบครัว -ส่งเสริมสนับสนุน แนะแนว จัด การศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน ตาม ความพร้อมและคุณสมบัติของผู้เรียนใน แต่ละระดับ -ส่งเสริมสนับสนุนจัดกิจกรรมการศึกษา ต่อเนื่องได้แก่ การศึกษาเพื่อพัฒนา
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข อาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อ ไปส่งเสริมอาชีพ ให้กลุ่มเป้าหมายมี อาชีพ เพิ่มรายได้ให้กับตนเองและ ครอบครัว และกิจกรรมที่เสริมสร้าง ทักษะต่างๆในการดำเนินชีวิต โดยนำ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปสู่การ ปฏิบัติ ให้เกิดการพัฒนาตนเอง ชุมชน เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการมี คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น -บริการการศึกษาตามอัธยาศัย จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ส่งเสริม การเรียนรู้ด้วยตนเอง คือ การ มอบหมายกรต. คือ กิจกรรมการเรียนรู้ ต่อเนื่อง ให้ผู้เรียนไปศึกษาด้วยตนเอง จากอินเทอร์เน็ต การอ่านหนังสือ การ ไปถามผู้รู้ หรือการไปศึกษาจากแหล่ง เรียนรู้ ต่างๆ การจัดกิจกรรมส่งเสริม กากรอ่านแก่ทุกกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนในชุมชน โดยบ้านอัจฉริยะ อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน เพื่อให้ทุก คนมีนิสัยรักการอ่าน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข กลุ่มผู้สูงอายุ อายุ60 ปี ขึ้นไป -ผู้สูงอายุขาดความรู้ความเข้าใจการดูแล สุขภาพตนเอง - ผู้สูงอายุขาดการดูแลเอาใจใส่จาก ครอบครัว -การส่งเสริมกิจกรรมสำหรับผู้สูงอายุขาด ความต่อเนื่อง -จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะ ชีวิตด้านการดูแลสุขภาพอนามัย การ ออกกำลังกาย ฯลฯ -จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ เพื่อให้ผู้สูงอายุ มีรายได้ และมีกิจกรรมทำอาจจะทำ เป็นกลุ่มหรือเป็นบุคลก็ได้ เช่น การจัก สานการทำอาหารขนม อาหารเพื่อ สุขภาพ ฯลฯ กลุ่มผู้พิการ -ปัญหาด้านร่างกายที่พิการไม่สามารถ ช่วยเหลือตนเองได้เหมือนคนปกติ -ปัญหาด้านสติปัญญา ไม่สามารถเรียนรู้ได้ เหมือนคนปกติ -การยอมรับทางสังคมในเรื่องการศึกษายัง มีไม่มากเท่าที่ควรเพราะครอบครัวคิดว่า พิการไม่ต้องเรียนเสียเวลา -คนพิการขาดความมั่นใจในการเรียน ใน การใช้ชีวิตในสังคม ทำให้คนพิการชอบ เก็บตัวเงียบอยู่ในบ้าน -ส่งเสริมสนับสนุน แนะแนว จัด การศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน ตาม ความพร้อมและคุณสมบัติของผู้เรียนใน แต่ละระดับ -จัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง และ กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยที่ สอดคล้องกับความของความต้องการ และประเภทของความพิการ มีครูสอนผู้ พิการเป็นผู้จัดการเรียนการสอน แบบ กึ่งโฮมสคูล โดยทำงานร่วมกับครูกศน. ตำบลในพื้นที่ - ครูกศน.ช่วยสอนผู้พิการ 2 ราย ม.7 ตกเกณฑ์ต้องช่วยให้อ่านออก เขียนได้
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ตารางวิเคราะห์ข้อมูลสภาพปัญหาสาเหตุและแนวทางแก้ไข สภาพปัญหา/ความ ต้องการ สาเหตุของปัญหา แนวทางแก้ไข 1. ด้านเศรษฐกิจ 1.ปัญหาหนี้สินในระบบ และนอกระบบ 2.การว่างงานของ ประชากรวัยแรงงาน 3. ผลผลิตการเกษตร ตกต่ำ ต้นทุนสูง ถูกพ่อค้า คนกลางกดราคา 4. กลุ่มอาชีพ/OTOP/ กองทุนเศรษฐกิจชุมชน/ วิสาหกิจชุมชนมีปัญหาใน การบริหารจัดการ 5. การลักลอบตัดไม้ ทำลายป่าของประชาชน - ใช้จ่ายไม่ประหยัด - มีค่านิยมที่ผิด(วัตถุนิยม) - ไม่มีการเก็บออมในครัวเรือน - สภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ การจ้างงาน ลดลง - ขาดการศึกษาเรียนรู้หรือการส่งเสริม การเรียนรู้ให้เกิดอาชีพเพื่อการมีงานทำ และสร้างรายได้ - มีโรคและแมลงรบกวนในพืชไร่และนา ข้าว - มีค่าใช้จ่ายจากการใช้ปุ๋ยและยาฆ่าแมลง ในไร่นา - ขาดความรู้ในการบริหารจัดการและการ รวมกลุ่ม - คณะกรรมการขาดความรู้ความเข้าใจ การจัดการบริหารจัดการกลุ่ม - สมาชิกในกลุ่มขาดความรู้และทักษะจึง ไม่สามารถจะพัฒนากลุ่มให้เจริญก้าวหน้า ได้ -พื้นที่ทำการเกษตรมีน้อย -รายได้จากอาชีพเกษตรไม่เพียงพอ - ประชาชนยังขาดจิตสำนึกในการดูแล รักษาป่าไม้ -สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ชุมชนโดย การส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตามแนว ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยชุมชน มีส่วนร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมแก้ปัญหา - ส่งเสริมการประกอบอาชีพเพื่อการมี งานทำ เพิ่มรายได้ เช่น การฝึกทักษะ อาชีพระยะสั้น การรวมกลุ่มเพื่อพัฒนา อาชีพ - ส่งเสริมการเรียนรู้การทำการเกษตร พอเพียงตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง - ส่งเสริมการทำบัญชีครัวเรือนและการ รวมกลุ่มเกษตรกร - การอบรมให้ความรู้การบริหารจัดการ แก่คณะกรรมการกลุ่มอาชีพ/วิสาหกิจ ชุมชน/กลุ่มกองทุนชุมชน - การศึกษาดูงานกลุ่มอาชีพ/วิสาหกิจ ชุมชน/กลุ่มกองทุนเศรษฐกิจที่ประสบ ความสำเร็จ - ส่งเสริมสนับสนุนการประกอบ อาชีพเสริมเพิ่มรายได้ - จัดกิจกรรมให้ความรู้และอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใน ชุมชน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา สภาพปัญหา/ความ ต้องการ สาเหตุของปัญหา แนวทางแก้ไข 2. ด้านสังคม 1.ผู้สูงอายุไม่ได้รับการ ดูแลด้านสุขภาพกายและ สุขภาพจิต 2. ผู้สูงอายุต้องการ พัฒนาอาชีพด้านการจัก สาน 2. เยาวชน มีบุตรในวัย เรียน และเรียนไม่จบ ติด ยาเสพติด เหล้า การพนัน และเกมคอมพิวเตอร์ - ขาดการดูแลเอาใจใส่จากคนใน ครอบครัว - ขาดความรู้ความเข้าใจในการดูแลดูแล สุขภาพตัวเอง -เพื่อการพัฒนาและอนุรักษ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น -เพื่อรวมกลุ่มใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีรายได้เสริม - ครอบครัวแตกแยก/ขาดความอบอุ่น - การเลี้ยงดูแบบวัตถุนิยม -สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ชุมชน ครอบครัว กลุ่มเป้าหมาย โดยการจัด กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต หรือพัฒนา สังคมและชุมชน ได้แก่ โครงการ ครอบครัวอบอุ่นการอบรมให้ความรู้ด้าน การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ การสอนรำไท เก๊กเพื่อสุขภาพผู้สูงวัย -ส่งเสริมการพัฒนาอาชีพหรือฝึกทักษะ อาชีพแก่กลุ่มผู้สูงอายุตามความสนใจ - สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ชุมชน ครอบครัว กลุ่มเป้าหมาย โดยการจัด กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต หรือพัฒนา สังคมและชุมชน ได้แก่ โครงการ ครอบครัวอบอุ่น - สนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ไม่จบ การศึกษาภาคบังคับหรือออกกลางคัน เข้าเรียนต่อการศึกษาขั้นพื้นฐานนอก ระบบ 3. ด้านการศึกษา 1. จำนวนประชาชนผู้ไม่รู้ หนังสือและลืมหนังสือ - สภาพทางเศรษฐกิจของครอบครัวทำให้ ไม่มีโอกาสเรียนและบางรายเคยเรียนมา นานและไม่มีโอกาสได้อ่านบ่อยทำให้ลืม หนังสือได้ - กระตุ้น/ส่งเสริมสนับสนุนและจัด กิจกรรมส่งเสริมการรู้หนังสือและ กิจกรรมส่งเสริมการตามความ ต้องการในพื้นที่
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ตารางวิเคราะห์การประเมินผลและปัญหาอุปสรรคการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา ผลการประเมินปัญหาและอุปสรรค แนวทางการพัฒนา 1. การจัดหาหนังสือเรียนล่าช้าและ สื่อการสอนไม่ เพียงพอต่อการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. การจัดหาหนังสือเรียนให้ทันต่อการเรียนการ สอน 2. การจัดหาสื่อการเรียนการสอน เช่น ชุดทดลอง ทางวิทยาศาสตร์ หุ่นจำลองระบบต่างๆของร่างกาย ชุดแผนที่ 2. หลักสูตร กศน.51 มีเนื้อหาค่อนข้างหลากหลาย ยากต่อการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายที่มีวัยและ พื้นฐานความรู้ที่แตกต่าง 3. การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร กศน.51 ให้ สอดคล้องกับสภาพของกลุ่มเป้าหมายการศึกษา นอกระบบ 3. ครูมีภารกิจค่อนข้างมากต้องรับผิดชอบผู้เรียน ต่างระดับต่างความรู้พื้นฐาน ผู้เรียนบางกลุ่มไม่ สนใจเรียนขาดความรับผิดชอบ และการมาพบกลุ่ม ของผู้เรียนไม่เป็นไปอย่างสม่ำเสมอทำให้ไม่สามารถ จัดทำแผนการสอนที่มีคุณภาพให้กับผู้เรียนทุกคน ได้ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการ ประเมินต่ำและมีจำนวนผู้จบหลักสูตรน้อย 4. การจัดทำชุดการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชา ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองโดยมีครูช่วยเติมเต็ม เนื้อหาที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ และการจัดทำแบบทดสอบ ให้สอดคล้องกับเนื้อหาในหนังสือชุดวิชาที่เรียน 4. การดำเนินงานจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ประสบปัญหาด้านงบประมาณและวัสดุอุปกรณ์ไม่ เพียงพอในการฝึกทักษะอย่างต่อเนื่อง 5. การจัดสรรงบประมาณให้สอดคล้องกับ เป้าหมายของการจัดกิจกรรมที่กำหนดให้ ผู้รับบริการสามารถฝึกทักษะอาชีพไปสู่การ ประกอบอาชีพได้จริง 5. การดำเนินงานการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต และงานการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ประสบปัญหางบประมาณและวัสดุอุปกรณ์ในการ ดำเนินงานไม่เพียงพอ ไม่สอดคล้องกับจำนวน กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ 6. การประสานงานขอสนับสนุนงบประมาณจาก หน่วยงานส่วนท้องถิ่น
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม กศน. ตำบล ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน วิเคราะห์โดยใช้หลัก 7Ss (Mckinsey) จุดแข็ง (Strengths) จุดอ่อน (Weaknesses) กลยุทธ์ขององค์กร (Strategy) 1. กศน.ตำบลมีกลยุทธ์และยุทธศาสตร์ในการ ดำเนินงานที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นในทุก ระดับของการบริหารงาน 2. กลยุทธ์และยุทธศาสตร์ในการดำเนินงานตอบสนอง ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและชุมชน 3. กลยุทธ์ส่งเสริมการทำงานบูรณาการการศึกษากับ หน่วยงานทุกระดับและการมีส่วนร่วมการจัดการศึกษา 4. กลยุทธ์ขยายโอกาสในการสร้างแหล่งเรียนรู้ ที่ สามารถปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนรู้ได้อย่าง หลากหลาย 5. ส่งเสริมสนับสนุนการสร้างจิตสำนึกรับผิดชอบต่อ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในชุมชน - ไม่มี - โครงสร้างองค์การ (Structure) 1. มีคณะทำงาน กศน.ตำบล ในระดับโซน 2. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ กศน.ตำบล 3. มีองค์กรนักศึกษา กศน.ตำบล และระดับโซน 4. มีคณะกรรมการ กศน.ตำบล ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ สนับสนุน และให้คำแนะนำในการดำเนินงาน ของ กศน.ตำบล 5. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ติดตาม การ ดำเนินงาน/ กิจกรรมของ กศน.ตำบล 1. มีการมอบหมายงานภาระงานที่หลากหลาย ระบบการปฏิบัติการ (System) 1. กศน.ตำบลมีแผนปฏิบัติการประจำปีที่เป็นปัจจุบัน 2. มีระบบ DMIS ในการบริหารจัดการข้อมูล 3. มีกฎ กติกา ข้อตกลงในการอยู่ร่วมกัน 1. ระบบ DMIS มีการปรับปรุงบ่อย ส่งผลให้การ ดำเนินงานขาดความต่อเนื่อง
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา บุคลากร (Staff) 1. บุคลากรมีความรู้ความสามารถในด้านเศรษฐกิจ พอเพียง , ด้านเทคโนโลยี , ด้านการจัดการเรียนการ สอน เป็นต้น 2. มีบุคลากรเพียงพอ 3. บุคลากรส่วนใหญ่เป็นคนในพื้นที่ 4. บุคลากรมีความรักความสามัคคีในหมู่คณะ 5. บุคลากรมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน 1. บุคลากรมีวุฒิไม่ตรงกับสาขาที่สอน ทักษะ ความรู้ ความสามารถ (Skill) 1. ครูได้รับการพัฒนาทักษะความรู้ความสามารถอย่าง ต่อเนื่อง 2. ครูมีความรู้ความสามารถในจัดการเรียนการสอนด้วย วิธีการที่หลากหลาย 3. ครูมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถเข้ากับชุมชนได้ดี 4. ครูมีทักษะความรู้ความสามารถในด้านต่างๆที่ แตกต่างกัน ส่งผลให้การทำงานเป็นทีมประสบผลสำเร็จ ได้อย่างมีคุณภาพ รูปแบบการบริหารจัดการ (Style) 1. กศน.ตำบล มีการบริหารจัดการภายใน โดยยึด หลักธรรมมาภิบาลและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 2. กศน.ตำบล มีการปฏิบัติงานตามคำสั่งมอบหมายงาน ของ กศน.อำเภอจะนะ ที่ชัดเจน 3. กศน.ตำบล มีอาคารและห้องเรียนสำหรับจัด การศึกษานอกระบบและการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยที่ เป็นเอกเทศ 4. กศน.ตำบลมีการดำเนินงานและจัดกิจกรรมตามแผน ที่ชัดเจน 1. การบริหารจัดการในการผลิตสื่อการสอนไม่ ครอบคลุมตามกิจกรรม 2. นักศึกษาส่วนใหญ่อยู่ในวัยทำงาน ทำให้การบริหาร จัดการในด้านการจัดการเรียนการสอนได้ไม่เต็มที่ 3. นักศึกษามีช่วงวัยที่ต่างกัน ส่งผลให้การรับรู้และการ สื่อสาร เกิดความรู้ความเข้าใจที่แตกต่างกัน ค่านิยมร่วม (Shared Values) 1. ครูทุกคนมีความรักและศรัทธาต่อวิชาชีพ 2. ภูมิใจในความเป็นครู กศน. 3. กศน.ตำบลมีรูปแบบการทำงานแบบพี่สอนน้องและ ทำงานเป็นทีม
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก โดยใช้หลัก STEP โอกาส (Opportunities) อุปสรรค (Threats) S : Social –culture Facture ด้านสังคมวัฒนธรรม 1. ชุมชนเป็นสังคมแบบพหุวัฒนธรรมส่งผลให้การจัด กิจกรรมครอบคลุมได้หลากหลายรูปแบบ 2. มีแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาภายในชุมชนด้านเศรษฐกิจ พอเพียง , ด้านวัฒนธรรม , ด้านเศรษฐกิจชุมชน , ด้าน อนุรักษ์พลังงานธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม , ด้าน สาธารณสุข เป็นต้น 3. ทุกภาคส่วนในชุมชนมีส่วนร่วม และให้ความร่วมมือ ในการดำเนินงาน 4. มีแหล่งท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ เช่น อ่าวกล้วย , วัดขวด , วัดควนนาหว้า , น้ำตกบ่อเต่า , สวนสาธารณะ ป่าชิงเป็นต้น 1. ผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ทำให้วิถีชีวิต เปลี่ยนแปลงไป 2. การดำเนินงาน/กิจกรรม ไม่ต่อเนื่อง เนื่องจากโรค ระบาด T : Technology เทคโนโลยี 1. กศน.ตำบลมีอินเทอร์เน็ตทุกตำบล 1. อินเทอร์เน็ตไม่เสถียร 2. ขาดอุปกรณ์เทคโนโลยี เช่น จอโปรเจกเตอร์และ เครื่องฉาย E : Economic เศรษฐกิจ 1. เกิดการขยายตัวในธุรกิจการค้าขายออนไลน์ 2. ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม 1.จากสภาวะโรคระบาดทำให้เศรษฐกิจแย่ลง P : Policy นโยบาย 1. รัฐบาลมีนโยบายกระตุ้นเศรษฐกิจ เช่น บัตร สวัสดิการแห่งรัฐ , ชดเชยรายได้เกษตรกร เป็นต้น 2. รัฐบาลมีนโยบายในการดูแลควบคุมการแพร่ระบาด ของโรคโควิด-19 อย่างครอบคลุม 3. รัฐบาลมีนโยบายพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อ สิ่งแวดล้อม 4. รัฐบาลมีนโยบายส่งเสริมสุขภาพอนามัยของ ประชาชน 5. การน้อมนำพระราโชบายสู่การปฏิบัติ 6. การพัฒนาระบบการเรียนรู้ดิจิทัล ออนไลน์ 7. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย 1. นโยบายขาดความต่อเนื่อง
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา สรุปผลการวิเคราะห์ สภาพ กศน.ตำบลคู คือ “กลยุทธ์ ST” ปัจจัยภายใน (Internal Factors) ปัจจัยภายนอก (External Factor) จุดแข็ง (S) (Strengths) จุดอ่อน (W) (Weakness) โอกาส (O) (Opportunities) ข้อจำกัด (T) (Threats) กลยุทธ์ ST จากตาราง เป็นผลจากการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของ กศน.ตำบลคู(SWOT Analysis) ทั้งปัจจัย ภายใน (Internal Factors) โดยใช้หลัก 7Ss (Mckinsey) และ ปัจจัยภายนอก (External Factor) โดยใช้ หลัก STEP พบว่า กศน.ตำบลคูอยู่ในสถานการณ์ที่ 3 Cash cows (จุดแข็ง-อุปสรรค) เป็นสถานการณ์ที่ สภาพแวดล้อมภายนอก ไม่เอื้ออำนวยเป็นอุปสรรค ด้านอาคารสถานที่ต่อการดำเนินงานของ กศน.ตำบลคู แต่ยังมีข้อได้เปรียบที่เป็นจุดแข็งหลายประการ มีที่ดินเป็นของตัวเอง ที่เอื้อต่อการพัฒนา ด้วยเหตุนี้ กศน. ตำบลคูจึงต้องรักษาความสามารถภายในไว้ พร้อมที่จะก้าวต่อไปเมื่อโอกาสมาถึง ภาวะนี้เรียกว่า “สภาพวัว แม่ลูกอ่อน” ซึ่งผู้บริหาร สามารถที่จะเลือกกลยุทธ์การแตกตัว หรือขยายขอบข่ายกิจการ (Diversification Strategy) เพื่อใช้ประโยชน์จากจุดแข็งที่มีสร้างโอกาส ในระยะยาวด้านอื่นๆ แทน ดังคำกล่าวที่ว่า “ถ้าเรา เข้มแข็ง แต่โอกาสไม่เอื้อ พึงตั้งรับ รอจังหวะ” แต่แทนที่จะรอจนกระทั่งสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลงไปเพียง อย่างเดียว กศน.ตำบลคู เพื่อขยาย ความเป็นโอกาส ให้มากที่สุด ควรที่จะต้องนำกลยุทธ์มาใช้ในการ ขับเคลื่อนงานของ กศน.ตำบลคูซึ่งสถานการณ์นี้กลยุทธ์ที่จำเป็น คือ “กลยุทธ์ ST” OCash Cows Situation (ST) ปรับปรุง พัฒนา ลดต้นทุน ลดระยะเวลา
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา ส่วนที่ 4 แนวทาง/กลยุทธ์การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.ตำบล แนวทางการพัฒนา กศน.ตำบลตำบลคู กศน.ตำบลคูโดยครู ผู้เรียน คณะกรรมการ กศน.ตำบล อาสาสมัคร กศน.และประชาชนในพื้นที่ ตำบลคู มีส่วนร่วมในการกำหนดปรัชญา วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ จุดเน้น/จุดเด่นการดำเนินงาน พันธกิจ และเป้าประสงค์ ภายใต้กรอบปรัชญา วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ ของกศน.อำเภอ โดยมีกล ยุทธ์การดำเนินงานจัดการศึกษานอกระบบและอัธยาศัย ภายใต้โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกับข้อมูล สภาพปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย และข้อมูลผลการประเมินตนเองในรอบปีที่ผ่านมา ไปใช้ใน การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อเป็นเครื่องมือในปฏิบัติงานการพัฒนา คุณภาพการจัดการศึกษาในพื้นที่ตำบลให้มีประสิทธิภาพโดยมีทิศทางการพัฒนา ดังนี้ วิสัยทัศน์ กศน.อำเภอจะนะ เป็น กศน.ที่ให้โอกาสทางการศึกษาตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ บนพื้นฐานความ เสมอภาค โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 ปรัชญา การศึกษา คือการสร้างคน อัตลักษณ์สถานศึกษา ทักษะดี มีคุณธรรม นำพอเพียง เอกลักษณ์ ให้โอกาสทางการศึกษา เคียงคู่ความพอเพียง จุดเน้นจุดเด่นการทำงานของ กศน.ตำบล 1. จุดเน้นการดำเนินงาน โดยการจัดการศึกษาให้ชุมชนเป็นฐานแห่งการเรียนรู้ และสร้างโอกาส ทางการศึกษาที่มีความเป็นธรรมให้กับประชาชนทุกกลุ่ม ได้แก่ กลุ่มผู้ด้อย ผู้พลาด และขาดโอกาสทาง การศึกษา 2. จุดเด่น การบริการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ กศน.ตำบลเป็นฐานแห่งการเรียนรู้ เป็นศูนย์กลางการ ประสานงานให้เกิดการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน ภายใต้ “สภาสันติสุขตำบลคู” ในการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ให้กับประชาชนในพื้นที่ โดยการพัฒนา กศน.ตำบลให้มีศักยภาพและความพร้อมในการ บริการ การเรียนรู้แก่ ประชาชนทุกกลุ่มอย่างทั่วถึง “ โคก หนอง นา โมเดล ในรูปแบบ กศน.อำเภอจะนะ” ขยายผลการเรียนรู้เรื่องเกษตรธรรมชาติ สู่ชุมชน
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา พันธกิจ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับ การศึกษาพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย 2. ส่งเสริม สนับสนุนและประสานการมีส่วนร่วมของเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3. ส่งเสริมและพัฒนาการนำเทคโนโลยีทางการศึกษาและเทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ให้เกิด ประสิทธิภาพในการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 4. พัฒนาหลักสูตรรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสื่อและนวัตกรรมการวัดผล ประเมินผลในทุกรูปแบบให้สอดคล้องกับบริบทในปัจจุบัน 5. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ เพื่อมุ่งจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล 6. จัดและส่งเสริมการศึกษาเพื่อสร้างความมั่นคงในสถาบันชาติ ศาสนา พระมากษัตริย์ ปลูกฝั่ง คุณธรรม จริยธรรม และอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขในสังคมพหุวัฒนธรรมบนพื้นฐานหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป้าประสงค์ 1. ประชาชนผู้ด้อย ผู้พลาดและผู้ขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไป ได้รับโอกาสทาง การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2. ประชาชนได้รับการยกระดับการศึกษา ส่งเสริมและปลูกฝั่งคุณธรรม จริยธรรมและความเป็น พลเมือง 3. ประชาชนได้รับโอกาสในการเรียนรู้ และมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เหมาะสม 4. ประชาชนได้รับการสร้างและส่งเสริมให้มีนิสัยรักการอ่าน 5. ชุมชนและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนร่วมจัด ส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยรวมทั้งการขับเคลื่อนกิจกรรมการเรียนรู้ของชุมชน 6. สถานศึกษาพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษาและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเพิ่มโอกาสการ เรียนรู้ให้กับประชาชน 7. สถานศึกษาพัฒนาสื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิต ตอบสนอง กับการเปลี่ยนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์และสิ่งแวดล้อม ตาม ความต้องการของประชาชนในรูปแบบที่หลากหลาย 8. บุคลากรของสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงานการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีประสิทธิภาพ 9. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการที่เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล 10. ประชาชนในพื้นที่อำเภอจะนะ ยึดมั่นสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สำนึกในความเป็น พลเมือง มีคุณธรรมจริยธรรม และอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขในสังคมพหุวัฒนธรรม
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา กลยุทธ์และตัวชี้วัดภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ 1. ลุยถึงที่ 2. ตอบโจทย์ในใจผู้เรียน ปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการเรียนรู้ 3. ขยายแหล่งเรียนรู้ให้หลากหลายและทั่วถึง 4. ผนึกกำลังภาคีเครือข่าย 5. บริการอย่างมีคุณภาพ แนวทางการดำเนินงาน ตัวชี้วัด 1. ร้อยละของกำลังแรงงานที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่า ได้รับ การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า 2. ร้อยละที่เพิ่มขึ้นของคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอก ระบบโรงเรียน (N-NET) 3. ร้อยละของนักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาที่ได้รับการพัฒนาวิชาการ 4. ร้อยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่สามารถอ่านออกเขียนได้และคิดเลขเป็นตามจุดมุ่งหมายของ กิจกรรม 5. ร้อยละของผู้จบหลักสูตร กิจกรรมการศึกษานอกระบบที่สามารถนำความรู้ไปปฏิบัติได้ตาม จุดมุ่งหมายของหลักสูตร กิจกรรมที่กำหนด 6. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรม มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการพัฒนา อาชีพตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 7. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการอบรมตามหลักสูตรของโครงการส่งเสริมภาษาเพื่อ การเรียนรู้และสื่อสาร มีความรู้และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตได้ 8. ร้อยละของผู้เข้ารับการอบรมหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุกระทรวงศึกษาธิการผ่านเกณฑ์การอบรม ตามที่หลักสูตรกำหนด 9. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายในเขตพัฒนาพิเศษ จชต.ได้รับการพัฒนาศักยภาพ ทักษะ อาชีพ มีงานทำและสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ 10. ร้อยละของตำบลที่มีปริมาณขยะลดลง 11. ร้อยละอัตราการอ่านของคนในพื้นที่อำเภอจะนะเพิ่มขึ้น 12. ร้อยละของครู กศน.ที่สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน 13. ร้อยละของคะแนนการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของการดำเนินงานของสถานศึกษา ประเภทกลุ่มเป้าหมาย 1. กลุ่มผู้ด้อยโอกาส เป็นกลุ่มที่มีโอกาสในการที่จะเข้ารับบริการทางการศึกษา/ร่วมกิจกรรมการ เรียนรู้ด้อยกว่าคนปกติทั่วไปอันเนื่องมาจาก 1) ข้อจำกัดด้านร่างกาย/จิตใจ/สติปัญญาหรือความสามารถในการเรียนรู้ 2) ข้อจำกัดด้านฐานะทางเศรษฐกิจหรือความยากจนหรือ
กศน.ตำบลคู อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา 3) ข้อจำกัดด้านการติดต่อสื่อสารอันเนื่องมาจากความต่างทางภาษา/วัฒนธรรมมี 3 กลุ่ม ย่อยได้แก่ 1.1 กลุ่มผู้พิการ 1.2 กลุ่มผู้ประกอบอาชีพแรงงานนอกระบบ 1.3 กลุ่มชาติพันธุ์(ชนกลุ่มน้อย) 2. กลุ่มผู้พลาดโอกาสเป็นกลุ่มที่พลาดโอกาสในการที่จะเข้ารับบริการทางการศึกษา/ ร่วมกิจกรรม การเรียนรู้อันเนื่องมาจาก 1) ความไม่สามารถในการที่จะรับการศึกษา/การเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง หรือไม่มีความ ประสงค์ที่จะรับการศึกษาการเรียนรู้จนจบหลักสูตรหรือระดับการศึกษาใดๆที่ผ่านมา 2) การย้ายถิ่น/เร่ร่อนหรือ3) เงื่อนไขข้อจำกัดเกี่ยวกับอายุมี 7 กลุ่มย่อยได้แก่ 2.1 กลุ่มเด็ก/เยาวชนที่ออกกลางคันจากระดับการศึกษาภาคบังคับ 2.2 กลุ่มผู้จบการศึกษาภาคบังคับแต่ไม่ได้เรียนต่อ 2.3 กลุ่มทหารกองประจำการที่ยังไม่จบการศึกษาภาคบังคับ 2.4 กลุ่มเด็ก/เยาวชนเร่ร่อน/ไร้บ้าน 2.5 กลุ่มเด็ก/เยาวชน/ลูกกรรมกรก่อสร้าง 2.6 กลุ่มเด็ก/เยาวชนที่มีความพร้อมแต่ไม่ต้องการรับการศึกษาในระบบปกติ 2.7 กลุ่มผู้สูงอายุ 3. กลุ่มผู้ขาดโอกาสเป็นกลุ่มที่ไม่สามารถเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา/ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ได้อัน เนื่องมาจาก 1) การอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัยจากการก่อการร้าย/การก่อความไม่สงบในบริเวณชายแดน 2) การอยู่ในพื้นที่ชนบทห่างไกลหรือยากลำบากในการคมนาคมติดต่อสื่อสาร 3) การมีถิ่นพำนักอยู่ในต่างประเทศ 4) การจำคุกคุมขังหรือจำกัดบริเวณตามคำพิพากษาหรือ 5) การไม่มีสิทธิภาพในฐานะพลเมืองไทยมี 7 กลุ่มย่อยได้แก่ 3.1 กลุ่มประชาชนในพื้นที่เสี่ยงภัยจากการก่อการร้ายการก่อความไม่สงบในบริเวณ ชายแดน 3.2 กลุ่มประชาชนในพื้นที่ชนบทห่างไกลหรือยากลำบากในการคมนาคม ติดต่อสื่อสาร 3.3 กลุ่มคนไทยในต่างประเทศ 3.4 กลุ่มผู้ต้องขัง 3.5 กลุ่มเด็ก/เยาวชนในสถานพินิจ 3.6 กลุ่มแรงงานต่างด้าวหรือแรงงานข้ามชาติ 3.7 กลุ่มบุคคลที่ไม่มีทะเบียนราษฎร์ 4 กลุ่มประชาชนทั่วไปหรือกลุ่มอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากข้อที่ 1–3
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมากศน.ตำบลคู อำเภอจที่ ชื่องาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้1 การจัดการศึกษาขั้น พื้นฐาน เพื่อจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนได้ ศึกษาหาความรู้จากหนังสือเรียน ตามโครงสร้างหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นักศึกษา ตำบลคู รวม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลคู าณ พ.ศ.2565 (ไตรมาสที่ 1-2) จะนะ จังหวัดสงขลา ป้าหมาย จำนวนเป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ กศน. 112 คน กศน.ตำบลคู บ้าน พ้อแดง หมู่ที่ 2 ธันวาคม 2564 – มีนาคม 2565 - 112 คน -
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมากศน.ตำบลคู อำเภอจที่ ชื่องาน/โครงการ วัตถุประสงค์ 2. การจัดการศึกษาต่อเนื่อง โครงการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน (กิจกรรมพัฒนา อาสาสมัคร กศน.) หลักสูตรฝึกอบรม ประชาชน จำนวน 6 ชั่วโมง) 1.ร้อยละ 90 ของประชาชนที่เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทและ หน้าที่ของอาสาสมัคร กศน. 2.ร้อยละ 90 ของผู้เรียนผ่านการจบหลักสูตร และมีคุณภาพชีวิตที่ดี และอยู่ในสังคมได้อย่าง มีความสุข 3.ร้อยละ 90 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึง พอใจในระดับดีขึ้นไป โครงการจัดการศึกษาเพื่อ เรียนรู้หลักปรัชญาชอง เศรษฐกิจพอเพียง (กิจกรรมการเรียนรู้การ ทำนาข้าวเกษตรอินทรีย์ ฝึกอบรมประชาชน จำนวน 6 ชั่วโมง) 1. เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและแนวทางการทำ นาข้าวเกษตรอินทรีย์ เพื่อการศึกษาและ สู่การ พัฒนาอาชีพเกษตรกรรมอย่างยั่งยืนให้แก่ กลุ่มเป้าหมาย 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายนำหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงและแนวทางการทำนาข้าว เกษตรอินทรีย์ เพื่อการศึกษาและ สู่การพัฒนา อาชีพเกษตรกรรมอย่างยั่งยืน 3.เพื่อแก้ปัญหาความยากจน รวม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลคู าณ พ.ศ.2565 (ไตรมาสที่ 1-2) จะนะ จังหวัดสงขลา กลุ่มเป้าหมาย จำนวนเป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ ประชาชนทั่วไป 3 คน กศน.ตำบลคู 14 ธันวาคม 2564 10,850 (รวมทั้ง อำเภอ) ประชาชนทั่วไป 3 คน กศน.ตำบลคู 15 ธันวาคม 2564 1050 6 คน 11900
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมากศน.ตำบลคู อำเภอจที่ ชื่องาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กลุ่ม3 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กิจกรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (หลักสูตร 31 ชม.) 1. ช่างไฟฟ้า 1. เพื่อจัดการศึกษาอาชีพกิจกรรม ชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตร ช่างก่อ อิฐฉาบปูน จำนวน 31 ชม. ให้กับ กลุ่มเป้าหมาย 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำ ทักษะวิชาชีพไปประยุกต์ใช้ในการ ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข ประ2. กลุ่มสนใจ (หลักสูตร 3 ชม.) กศน.จะนะ ชวนปลูกผักร่วมต้าน ภัยโควิด 1. เพื่อจัดการศึกษาอาชีพกิจกรรม วิชาชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจ หลักสูตร 3 ชม. ให้กับ กลุ่มเป้าหมาย 2. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำ ทักษะวิชาชีพไปประยุกต์ใช้ในการ ดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข ประรวม
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลคู าณ พ.ศ.2565 (ไตรมาสที่ 1-2) จะนะ จังหวัดสงขลา มเป้าหมาย จำนวน เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ ะชาชนทั่วไป 12 คน กศน.ตำบลคู บ้านพ้อแดง หมู่ที่ 2 ธันวาคม 2564 7,660 ะชาชนทั่วไป 21 คน กศน.ตำบลคู บ้านพ้อแดง หมู่ที่ 2 11 -12 มกราคม 2565 3,000 33 คน 10,660