เกณฑ์ศิลปหัตถกรรม ปี 62

เกณฑ์การแขง่ ขันงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ครง้ั ท่ี 6๙
ปกี ารศกึ ษา 256๒

กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

(สาระทัศนศลิ ป์)

ชอื่ กจิ กรรม เขตพน้ื ที่/ระดับชั้น ประเภท

สาระทศั นศลิ ป์ สพป. สพม.
ป.1-ป.3 ป.4-ป.6 ม.1-ม.3 ม.1-ม.3 ม.4-ม.6
1. การแข่งขนั “ศลิ ปส์ ร้างสรรค์”
2. การแข่งขนั วาดภาพระบายสี ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ เดี่ยว
3. การแขง่ ขนั เขียนภาพไทยประเพณี
4. การแข่งขันเขียนภาพไทยสเี อกรงค์ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ เดย่ี ว
5. การสรา้ งสรรค์ภาพดว้ ยการปะตดิ
6. การแขง่ ขนั วาดภาพลายเส้น - - ✓ ✓ ✓ เดี่ยว
7. การแข่งขนั ประตมิ ากรรม
- - ✓ ✓ ✓ เดี่ยว
รวม
✓✓ ✓ ✓ - ทมี 2 คน
สาระทัศนศิลปร์ วม 7 กจิ กรรม
- - ✓ ✓ ✓ เดีย่ ว

✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ทีม 3 คน

44 7 7 6

๑๕ 13

28 รายการ

ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ที่ ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ (สาระทศั นศิลป)์ หน้า 1

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

สาระทัศนศิลป์

1. การแขง่ ขนั “ศลิ ปส์ รา้ งสรรค์”

1. คุณสมบตั ิผู้เข้าแข่งขนั
- เป็นนักเรยี นระดับชน้ั ป.1 – ป.3
- เป็นนักเรียนระดบั ชน้ั ป.4 – ป.6

- เป็นนกั เรยี นระดับชัน้ ม.1 – ม.3
- เป็นนกั เรียนระดบั ชน้ั ม.4 – ม.6
2. ประเภทและจานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขนั

2.1 ประเภท เด่ยี ว
2.2 จานวนผเู้ ขา้ แข่งขนั

- ระดบั ชัน้ ป.1 – ป.3 จานวน 1 คน

- ระดบั ชั้น ป.4 – ป.6 จานวน 1 คน
- ระดบั ชนั้ ม.1 – ม.3 จานวน 1 คน
- ระดบั ชั้น ม.4 – ม.6 จานวน 1 คน

3. วธิ ีดาเนนิ การและรายละเอยี ดหลกั เกณฑ์การแข่งขนั
3.1 ส่งรายชอ่ื ผ้เู ข้าแข่งขนั
3.2 ใช้กระดาษ 100 ปอนด์ ขนาดกระดาษ

- ระดับชั้น ป.1- ป.3 และ ป.4-ป. 6 ขนาด 11” x 15 ”
- ระดับชน้ั ม.1- ม.3 และ ม.4- ม.6 ขนาด 15” x 22 ”
3.3 หัวขอ้ การแขง่ ขัน

- ระดับชั้น ป.1-ป.3 เน้อื หาเก่ยี วกบั เรือ่ ง “เศรษฐกจิ พอเพยี ง”
- ระดับชนั้ ป.4-ป.6 เนื้อหาเกย่ี วกบั เร่ือง “วฒั นธรรมไทย”
- ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3 เน้อื หาเกยี่ วกับเรอ่ื ง “เทคโนโลยกี ับสงั คมไทย”

- ระดับชั้น ม.4-ม.6 เนือ้ หาเก่ียวกบั เรอ่ื ง “THAILAND 4.0”
3.4 สร้างสรรคผ์ ลงานโดยใช้เทคนคิ การวาดภาพระบายสี (โดยไมจ่ ากดั ประเภทของสี) และเทคนคิ

การการพมิ พภ์ าพอย่างง่าย ดังน้ี

- ระดบั ชัน้ ป.1– ป.3 การพมิ พภ์ าพจากแมพ่ ิมพ์วสั ดุธรรมชาติ
- ระดบั ชนั้ ป.4– ป.6 การพมิ พ์ภาพจากแม่พิมพว์ สั ดุธรรมชาติ
- ระดบั ชน้ั ม.1 – ม.3 การพิมพภ์ าพจากแมพ่ ิมพว์ สั ดุธรรมชาตแิ ละหรอื วสั ดุสงั เคราะห์

- ระดับชนั้ ม.4 – ม.6 การพมิ พ์ภาพจากแมพ่ ิมพ์วัสดธุ รรมชาติและหรอื วสั ดสุ งั เคราะห์
3.5 ไม่ตอ้ งเคลอื บภาพและไมต่ ้องใสก่ รอบภาพ
3.6 หา้ มนาตน้ ฉบบั มาดใู นขณะแข่งขัน

3.7 ผูเ้ ขา้ แข่งขนั ต้องเตรยี มวัสดุอปุ กรณ์มาเอง
3.8 เวลาในการวาดภาพ 3 ช่วั โมง

ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ครงั้ ท่ี ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ (สาระทัศนศิลป์) หนา้ 2

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

- ความคิดสรา้ งสรรค์ 20 คะแนน

- เทคนคิ การใชส้ ี 20 คะแนน

- ความประณตี /ความสวยงามของรปู ภาพ 20 คะแนน

- ความสอดคล้องของภาพกบั หวั ขอ้ ที่กาหนด 20 คะแนน

- ความสมบรู ณ์และการจดั องคป์ ระกอบของภาพ 20 คะแนน

5. เกณฑก์ ารตัดสนิ

รอ้ ยละ 80 - 100 ได้รับรางวลั ระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรยี ญเงิน

รอ้ ยละ 60 - 69 ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรียญทองแดง

ตา่ กวา่ ร้อยละ 60 ได้รับเกยี รติบัตร เวน้ แต่กรรมการจะเห็นเปน็ อยา่ งอืน่

ผลการตดั สนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทส่ี ้ินสดุ

6. คณะกรรมการการแข่งขนั ระดบั ชน้ั ละ 3 หรือ 5 คน

คุณสมบตั ิของคณะกรรมการ

- เป็นศกึ ษานิเทศกท์ รี่ บั ผิดชอบกลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

- เปน็ ครูทีท่ าการสอนกลุม่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

- ผทู้ รงคุณวุฒิในดา้ นศิลปะ

ขอ้ ควรคานึง

- กรรมการต้องไม่ตัดสนิ ในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเข้าแขง่ ขัน

- กรรมการท่ีมาจากครผู ู้สอนควรแตง่ ตงั้ ให้ตัดสนิ ในระดบั ชน้ั ทีท่ าการสอน

- กรรมการควรมีทีม่ าจาก สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาอนื่ อย่างหลากหลาย

- กรรมการควรใหข้ อ้ เสนอแนะเตมิ เตม็ ให้กบั นกั เรยี นท่ชี นะในลาดับที่ 1-3 และจดั แสดง

ผลงานต่อสาธารณชน

7. การเขา้ แข่งขนั ระดบั ภาค และระดับชาติ

7.1 ให้ทีมทเี่ ป็นตัวแทนของของเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาเข้าแขง่ ขันในระดับภาค ทกุ กจิ กรรมต้องได้

คะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดบั ที่ 1 (คะแนนร้อยละ 80 ขึน้ ไป) และทมี ท่ีเปน็ ตวั แทนระดบั ภาคเข้าแขง่ ขนั ใน

ระดบั ชาติ จะตอ้ งไดค้ ะแนนระดับเหรียญทอง ลาดบั ท่ี 1 - 3 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ขึน้ ไป)

7.2 ในกรณีแข่งขนั ระดบั เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ทม่ี ที มี ชนะลาดับสงู สุดไดค้ ะแนนเทา่ กนั และในระดบั

ภาค มมี ากกว่า 3 ทมี ให้พิจารณาลาดบั ที่ตามลาดบั ข้อของเกณฑ์การใหค้ ะแนน เชน่ มีทีมท่ไี ดค้ ะแนนขอ้ ที่ 1

เทา่ กนั ให้ดขู ้อท่ี 2 ทีมที่ได้คะแนนข้อท่ี 2 มากกว่าถือเปน็ ผชู้ นะ แตถ่ ้าขอ้ ท่ี 2 เทา่ กนั ใหด้ ูในข้อถดั ไป กรณี

คะแนนเทา่ กนั ทกุ ข้อใหป้ ระธานกรรมการตัดสนิ เปน็ ผูช้ ้ีขาด

8. การเผยแพรผ่ ลงานท่ไี ดร้ บั รางวัล

ผลงานของนกั เรียนที่ไดร้ ับคะแนนสงู สุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพรใ่ น

เว็บไซต์ตอ่ ไป ซง่ึ ผลงานของผู้แข่งขนั ถอื เป็นลิขสิทธิ์ของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน เพื่อใช้

ในการเผยแพร่และประชาสมั พนั ธ์

ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ครัง้ ท่ี ๖๙ ปกี ารศึกษา 256๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ (สาระทัศนศลิ ป)์ หนา้ 3

2. การวาดภาพระบายสี

1. คณุ สมบัติผูเ้ ขา้ แข่งขัน

- เปน็ นกั เรยี นระดับชั้น ป.1 – ป.3

- เป็นนกั เรยี นระดับชน้ั ป.4 – ป.6

- เป็นนกั เรียนระดับช้นั ม.1 – ม.3

- เปน็ นกั เรียนระดบั ช้นั ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจานวนผู้เข้าแข่งขนั

2.1 ประเภท เดี่ยว

2.2 จานวนผู้เข้าแขง่ ขนั

- ระดับช้ัน ป.1 – ป.3 จานวน 1 คน

- ระดับช้ัน ป.4 – ป.6 จานวน 1 คน

- ระดบั ชนั้ ม.1 – ม.3 จานวน 1 คน

- ระดับช้ัน ม.4 – ม.6 จานวน 1 คน

3. วธิ ดี าเนินการและรายละเอียดหลกั เกณฑ์การแขง่ ขนั

3.1 สง่ รายช่อื ผู้เข้าแขง่ ขนั

3.2 ใชก้ ระดาษ 100 ปอนด์ ขนาดกระดาษและสีที่ใช้ในการแขง่ ขนั

- ระดับชน้ั ป.1- ป.3 ขนาด 11” x 15” ใชส้ ีไม้

- ระดบั ช้นั ป.4- ป.6 ขนาด 11” x 15” ใช้สชี อล์คน้ามัน

- ระดบั ชน้ั ม.1- ม.3 ขนาด 15” x 22” ใช้สีโปสเตอรห์ รอื สอี ะครลิ กิ

- ระดบั ชน้ั ม.4- ม.6 ขนาด 15” x 22” ใชส้ นี ้า

3.3 หวั ข้อการแขง่ ขนั

- ระดับชั้น ป.1-ป.3 เน้ือหาเก่ยี วกบั เรอ่ื ง “ท้องถิ่นของเรา”

- ระดับช้นั ป.4-ป.6 เน้อื หาเกย่ี วกบั เร่ือง “ส่ิงแวดล้อมไทยในอนาคต”

- ระดบั ชั้น ม.1-ม.3 เน้อื หาเก่ียวกบั เรอื่ ง “ในหลวงรชั กาลท่ี 10”

- ระดับช้ัน ม.4-ม.เนื้อหาเกยี่ วกบั เรือ่ ง “สีสนั แหง่ จนิ ตนาการ”

3.4 ไม่ตอ้ งเคลอื บภาพและไม่ตอ้ งใสก่ รอบภาพ

3.5 ห้ามนาตน้ ฉบับมาดูในขณะแขง่ ขนั

3.6 ผู้เข้าแขง่ ขนั ต้องเตรยี มวัสดอุ ุปกรณ์มาเอง

3.7 เวลาในการวาดภาพ 3 ชว่ั โมง

4. เกณฑ์การใหค้ ะแนน 100 คะแนน

- ความคิดสร้างสรรค์ 20 คะแนน

- เทคนคิ การใชส้ ี 20 คะแนน

- ความสวยงาม ความประณีต 20 คะแนน

- ความสอดคลอ้ งของภาพกับหวั ขอ้ ท่กี าหนด 20 คะแนน

- การจดั องคป์ ระกอบของภาพ 20 คะแนน

ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น คร้งั ท่ี ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ (สาระทศั นศิลป)์ หนา้ 4

5. เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 - 100 ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง
ร้อยละ 70 - 79 ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญเงนิ
รอ้ ยละ 60 - 69 ได้รบั รางวัลระดบั เหรียญทองแดง
ตา่ กว่าร้อยละ 60 ได้รบั เกยี รติบตั ร เว้นแต่กรรมการจะเห็นเป็นอย่างอื่น
ผลการตดั สินของคณะกรรมการถอื เป็นทส่ี ิ้นสุด

6. คณะกรรมการการแขง่ ขนั ระดับชัน้ ละ 3 หรอื 5 คน
คณุ สมบัติของคณะกรรมการ
- เปน็ ศกึ ษานิเทศก์ทรี่ บั ผดิ ชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ
- เปน็ ครูท่ีทาการสอนกลมุ่ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ
- ผู้ทรงคุณวุฒใิ นด้านศิลปะ
ขอ้ ควรคานึง
- กรรมการต้องไมต่ ัดสนิ ในกรณีสถานศกึ ษาของตนเข้าแขง่ ขนั
- กรรมการที่มาจากครผู ูส้ อนควรแตง่ ตงั้ ให้ตดั สนิ ในระดบั ชน้ั ทท่ี าการสอน
- กรรมการควรมที ม่ี าจาก สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาอืน่ อยา่ งหลากหลาย
- กรรมการควรใหข้ ้อเสนอแนะเติมเตม็ ให้กบั นกั เรยี นที่ชนะในลาดับท่ี 1-3 และจดั

แสดงผลงานตอ่ สาธารณชน
7. การเขา้ แขง่ ขันระดบั ภาค และระดบั ชาติ

7.1 ให้ทมี ทเี่ ป็นตัวแทนของของเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาเข้าแขง่ ขันในระดับภาค ทกุ กิจกรรมตอ้ งได้
คะแนนระดับเหรียญทอง ลาดบั ที่ 1 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ขนึ้ ไป) และทมี ทเี่ ปน็ ตัวแทนระดบั ภาคเข้าแข่งขันใน
ระดับชาติ จะต้องไดค้ ะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดบั ท่ี 1 - 3 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ข้ึนไป)

7.2 ในกรณแี ข่งขันระดับเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ท่ีมที มี ชนะลาดบั สูงสดุ ได้คะแนนเทา่ กัน และในระดบั
ภาค มีมากกว่า 3 ทีม ใหพ้ ิจารณาลาดบั ทตี่ ามลาดบั ขอ้ ของเกณฑ์การให้คะแนน เชน่ มที มี ที่ไดค้ ะแนนข้อที่ 1
เทา่ กนั ใหด้ ขู ้อที่ 2 ทมี ทีไ่ ด้คะแนนขอ้ ที่ 2 มากกวา่ ถือเป็นผชู้ นะ แตถ่ ้าขอ้ ท่ี 2 เทา่ กัน ให้ดูในขอ้ ถัดไป กรณี
คะแนนเทา่ กันทกุ ข้อให้ประธานกรรมการตดั สินเป็นผชู้ ี้ขาด
8. การเผยแพรผ่ ลงานทไ่ี ด้รับรางวลั

ผลงานของนักเรยี นทไ่ี ด้รบั คะแนนสูงสดุ อนั ดับที่ 1 - 3 คณะกรรมการพจิ ารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เวบ็ ไซต์ต่อไป ซึง่ ผลงานของผู้แขง่ ขัน ถือเปน็ ลขิ สทิ ธ์ขิ องสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน เพื่อใช้
ในการเผยแพร่และประชาสมั พนั ธ์

ศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครัง้ ท่ี ๖๙ ปกี ารศึกษา 256๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ (สาระทัศนศิลป)์ หนา้ 5

3. การเขียนภาพไทยประเพณี

1. คณุ สมบตั ิผู้เข้าแขง่ ขัน

- เป็นนกั เรียนระดับชนั้ ม.1 – ม.3

- เป็นนกั เรยี นระดับชั้น ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขนั

2.1 ประเภทเด่ียว

2.2 จานวนผู้เขา้ แขง่ ขัน

- ระดับช้ัน ม.1 – ม.3 จานวน 1 คน

- ระดบั ชน้ั ม.4 – ม.6 จานวน 1 คน

3. วิธดี าเนนิ การและรายละเอยี ดหลกั เกณฑก์ ารแขง่ ขนั

3.1 สง่ รายชื่อผ้เู ขา้ แขง่ ขัน

3.2 ขนาดกระดาษและสที ่ใี ชใ้ นการแข่งขนั ใช้กระดาษ 100 ปอนด์

- ระดับชั้น ม.1 - ม.3 ขนาด 15” x 22 ” ใชส้ ีโปสเตอรห์ รือสีอะคริลกิ

- ระดับชัน้ ม.4 - ม.6 ขนาด 15” x 22 ” ใชส้ โี ปสเตอรห์ รอื สอี ะคริลกิ

3.3 หัวข้อการแข่งขัน

- ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3 เนื้อหาเกยี่ วกับเรอ่ื ง “ท้องถ่ินของเรา”

- ระดับชนั้ ม.4-ม.6 เนอื้ หาเกย่ี วกับเรอื่ ง “ประเพณีไทย”

3.4 ไมต่ ้องเคลือบภาพและไมต่ อ้ งใสก่ รอบภาพ

3.5 ห้ามนาต้นฉบบั มาดใู นขณะแขง่ ขัน

3.6. ผ้เู ขา้ แข่งขนั ต้องเตรียมวสั ดุอปุ กรณม์ าเอง

3.7 เวลาในการวาดภาพ 3 ชว่ั โมง

4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 100 คะแนน

- ความสวยงามทางรปู แบบศลิ ปะ 20 คะแนน

- ความถกู ตอ้ งของลักษณะภาพไทยและความสอดคลอ้ งกับหวั ข้อท่กี าหนด 20 คะแนน

- ทักษะการใช้สี 20 คะแนน

- การจดั องคป์ ระกอบของภาพ 20 คะแนน

- ความคิดริเริม่ สร้างสรรค์ 20 คะแนน

5. เกณฑ์การตัดสิน

ร้อยละ 80 - 100 ได้รบั รางวลั ระดบั เหรียญทอง

รอ้ ยละ 70 - 79 ไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญเงิน

ร้อยละ 60 - 69 ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรยี ญทองแดง

ตา่ กวา่ รอ้ ยละ 60 ไดร้ บั เกียรติบตั ร เวน้ แต่กรรมการจะเหน็ เป็นอยา่ งอื่น

ผลการตัดสินของคณะกรรมการถอื เป็นทส่ี น้ิ สุด

ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กล่มุ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ (สาระทศั นศิลป์) หน้า 6

6. คณะกรรมการในการตดั สิน ระดบั ชน้ั ละ 3 หรือ 5 คน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
- เป็นศกึ ษานิเทศก์ทร่ี บั ผดิ ชอบกลุม่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ
- เป็นครทู ่ีทาการสอนกล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ
- ผู้ทรงคณุ วุฒิในด้านศลิ ปะ
ขอ้ ควรคานงึ
- กรรมการตอ้ งไม่ตัดสนิ ในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเขา้ แข่งขนั
- กรรมการที่มาจากครผู ู้สอนควรแตง่ ตง้ั ใหต้ ัดสินในระดบั ชนั้ ทท่ี าการสอน
- กรรมการควรมที ี่มาจาก สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาอ่ืนอยา่ งหลากหลาย
- กรรมการควรให้ขอ้ เสนอแนะเตมิ เตม็ ให้กบั นกั เรียนท่ีชนะในลาดับที่ 1-3และจัดแสดง
ผลงานตอ่ สาธารณชน

7. การเขา้ แขง่ ขนั ระดบั ภาค และระดับชาติ

7.1 ให้ทมี ทเี่ ป็นตัวแทนของของเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาเขา้ แขง่ ขนั ในระดบั ภาค ทกุ กจิ กรรมต้องไดค้ ะแนน
ระดับเหรียญทอง ลาดับท่ี 1 (คะแนนร้อยละ 80 ข้ึนไป) และทีมท่ีเป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันใน
ระดบั ชาติ จะต้องไดค้ ะแนนระดบั เหรียญทอง ลาดับที่ 1 - 3 (คะแนนร้อยละ 80 ข้ึนไป )

7.2 ในกรณีแข่งขันระดับเขตพื้นท่ีการศกึ ษา ท่มี ีทมี ชนะลาดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากัน และในระดบั ภาค มี
มากกว่า 3 ทีม ให้พิจารณาลาดับที่ตามลาดบั ข้อของเกณฑก์ ารให้คะแนน เช่น มีทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี 1 เทา่ กนั ให้ดูข้อ
ท่ี 2 ทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้
ประธานกรรมการตดั สนิ เป็นผชู้ ้ขี าด

8. การเผยแพร่ผลงานท่ีไดร้ ับรางวัล

ผลงานของนักเรียนที่ได้รับคะแนนสูงสุดอันดับที่ 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เว็บไซต์ตอ่ ไป ซงึ่ ผลงานของผู้แข่งขนั ถือเป็นลิขสิทธ์ิของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน เพ่ือใช้
ในการเผยแพร่และประชาสมั พนั ธ์

ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ครงั้ ที่ ๖๙ ปีการศึกษา 256๒ กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระทศั นศลิ ป)์ หน้า 7

4. การเขยี นภาพจติ รกรรมไทยสเี อกรงค์

1. คุณสมบตั ิผู้เขา้ แข่งขัน

- เปน็ นักเรยี นระดบั ชน้ั ม.1 – ม.3

- เปน็ นักเรียนระดบั ชัน้ ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจานวนผู้เข้าแข่งขัน

2.1 ประเภท เดี่ยว

2.2 จานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขนั

- ระดบั ช้นั ม.1 – ม.3 จานวน 1 คน

- ระดับชน้ั ม.4 – ม.6 จานวน 1 คน

3. วธิ ดี าเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแขง่ ขัน

3.1 ส่งรายช่ือผ้เู ข้าแข่งขนั

3.2 ขนาดกระดาษและสที ีใ่ ชใ้ นการแขง่ ขนั ใชก้ ระดาษ 100 ปอนด์

- ระดบั ชั้น ม.1 - ม.3 ขนาด 15” x 22 ” ใชส้ ีนา้

- ระดบั ช้นั ม.4 - ม.6 ขนาด 15” x 22 ” ใชส้ นี ้า

3.3 หวั ข้อการแข่งขัน

- ระดบั ช้ัน ม.1-ม.3 เนื้อหาเกย่ี วกบั เรอ่ื ง “การละเลน่ ไทย”

- ระดับช้ัน ม.4-ม.6 เนื้อหาเกย่ี วกบั เรอื่ ง “วิถีไทย”

3.4 ไม่ตอ้ งเคลือบภาพและไม่ต้องใสก่ รอบภาพ

3.5 หา้ มนาต้นฉบับมาดใู นขณะแข่งขนั

3.6 ผเู้ ขา้ แขง่ ขันต้องเตรียมวัสดอุ ุปกรณม์ าเอง

3.7 เวลาในการวาดภาพ 3 ช่ัวโมง

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

- การจดั องค์ประกอบของภาพ 20 คะแนน

- ความถูกตอ้ งของลักษณะภาพจิตรกรรมไทยและความสอดคลอ้ งกบั หวั ข้อทก่ี าหนด 20 คะแนน

- ทกั ษะการใชส้ เี อกรงค์ 20 คะแนน

- ความสวยงามทางรูปแบบจติ รกรรมไทย 20 คะแนน

- ความคิดรเิ ร่มิ สรา้ งสรรค์ 20 คะแนน

5. เกณฑ์การตดั สนิ

ร้อยละ 80 - 100 ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ได้รบั รางวัลระดับเหรียญเงนิ

รอ้ ยละ 60 - 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ากวา่ ร้อยละ 60 ได้รับเกยี รตบิ ัตร เวน้ แต่กรรมการจะเหน็ เปน็ อยา่ งอ่ืน

ผลการตัดสนิ ของคณะกรรมการถอื เป็นทส่ี นิ้ สุด

ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ครั้งที่ ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ (สาระทัศนศิลป)์ หน้า 8

6. คณะกรรมการการแข่งขัน ระดับชัน้ ละ 3 หรอื 5 คน
คุณสมบตั ิของคณะกรรมการ
- เป็นศึกษานิเทศกท์ ร่ี บั ผดิ ชอบกลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ
- เปน็ ครทู ่ีทาการสอนกล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ
- ผทู้ รงคุณวุฒใิ นดา้ นศิลปะ
ข้อควรคานึง
- กรรมการตอ้ งไม่ตดั สินในกรณสี ถานศึกษาของตนเข้าแข่งขนั
- กรรมการทม่ี าจากครผู ู้สอนควรแตง่ ตั้งใหต้ ดั สินในระดบั ชนั้ ท่ที าการสอน
- กรรมการควรมที ี่มาจาก สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาอื่นอยา่ งหลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเตมิ เตม็ ให้กบั นกั เรยี นท่ีชนะในลาดบั ที่ 1-3และจดั แสดง

ผลงานต่อสาธารณชน
7. การเขา้ แข่งขันระดับภาค และระดับชาติ

7.1 ให้ทมี ท่ีเป็นตัวแทนของของเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาเข้าแข่งขันในระดบั ภาค ทุกกจิ กรรมตอ้ งไดค้ ะแนน
ระดับเหรียญทอง ลาดับที่ 1 (คะแนนร้อยละ 80 ข้ึนไป) และทีมที่เป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันใน
ระดบั ชาติ จะตอ้ งได้คะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดับที่ 1 - 3 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ขึน้ ไป )

7.2 ในกรณีแขง่ ขันระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา ทมี่ ีทมี ชนะลาดับสูงสุดไดค้ ะแนนเทา่ กัน และในระดบั ภาค มี
มากกว่า 3 ทีม ให้พิจารณาลาดับที่ตามลาดบั ข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เชน่ มีทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี 1 เท่ากันให้ดูข้อ
ท่ี 2 ทีมท่ีได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูในข้อถดั ไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้
ประธานกรรมการตดั สินเปน็ ผูช้ ้ีขาด

8. การเผยแพร่ผลงานที่ได้รับรางวัล

ผลงานของนักเรียนท่ีได้รับคะแนนสูงสุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เว็บไซต์ตอ่ ไป ซ่ึงผลงานของผ้แู ข่งขัน ถือเป็นลิขสิทธิ์ของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน เพอื่ ใช้
ในการเผยแพรแ่ ละประชาสมั พนั ธ์

ศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครั้งที่ ๖๙ ปีการศึกษา 256๒ กลุม่ สาระการเรียนร้ศู ิลปะ (สาระทศั นศลิ ป์) หนา้ 9

5. การสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะตดิ

1. คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน

- เปน็ นักเรยี นระดบั ชนั้ ป.1 – ป.3

- เป็นนักเรยี นระดบั ชั้น ป.4 – ป.6

- เปน็ นกั เรยี นระดบั ชั้น ม.1 – ม.3

2. ประเภทและจานวนผู้เขา้ แข่งขนั

2.1 ประเภททีม 2 คน

2.2 จานวนผู้เขา้ แข่งขัน

- ระดบั ชน้ั ป.1 – ป.3 จานวน 1 ทมี

- ระดบั ช้ัน ป.4 – ป.6 จานวน 1 ทีม

- ระดับช้นั ม.1 – ม.3 จานวน 1 ทีม

3. วธิ ดี าเนินการและรายละเอียดหลกั เกณฑก์ ารแขง่ ขนั

3.1 สง่ รายชอื่ ผ้เู ข้าแข่งขัน

3.2 วสั ดุที่ใช้ในการแข่งขนั

- ขนาดภาพ 15”x 22” ไมร่ วมกรอบ

- กรอบภาพไมเ่ กนิ 1.5” (กรอบภาพตอ้ งอย่นู อกพน้ื ที่ 15”x22”)

- วสั ดทุ ี่นามาปะติดตอ้ งเปน็ วัสดจุ ากธรรมชาตทิ สี่ ามารถคงสภาพเดมิ อยู่ได้อย่างถาวรโดยไม่

เปลีย่ นแปลงทง้ั รปู รา่ งและสี

3.3 หวั ขอ้ การแขง่ ขัน

- ระดบั ช้ัน ป.1-ป.3 เนื้อหาเกยี่ วกบั เรอ่ื ง “ทอ้ งถนิ่ ของเรา”

- ระดับชั้น ป.4-ป.6 เน้ือหาเกีย่ วกบั เรื่อง “วิถีไทย”

- ระดับชั้น ม.1-ม.3 เนอื้ หาเกย่ี วกบั เรอื่ ง “ทอ่ งเท่ียวไทย”

3.4 หา้ มนาต้นฉบบั มาดูในขณะแข่งขนั

3.5 ผเู้ ขา้ แข่งขนั ตอ้ งเตรียมวสั ดอุ ปุ กรณม์ าเอง

3.6 เวลาในการวาดภาพ 3 ช่วั โมง

4. เกณฑ์การใหค้ ะแนน 100 คะแนน

- ความสวยงามของภาพและการตกแตง่ กรอบ 30 คะแนน

- ความคดิ ริเร่มิ สรา้ งสรรค์ 20 คะแนน

- ความสมบรู ณ์และการจัดองคป์ ระกอบของภาพ 20 คะแนน

- ความสอดคล้องของภาพกับหัวขอ้ ท่กี าหนด 20 คะแนน

- วัสดอุ ุปกรณท์ ีใ่ ช้ 10 คะแนน

5. เกณฑก์ ารตดั สิน

รอ้ ยละ 80 - 100 ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญทอง

รอ้ ยละ 70 - 79 ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญเงิน

รอ้ ยละ 60 - 69 ได้รับรางวลั ระดบั เหรยี ญทองแดง

ตา่ กว่ารอ้ ยละ 60 ได้รบั เกยี รตบิ ตั ร เวน้ แต่กรรมการจะเห็นเปน็ อย่างอน่ื

ผลการตดั สินของคณะกรรมการถอื เป็นทส่ี ้ินสุด

ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ครง้ั ท่ี ๖๙ ปกี ารศึกษา 256๒ กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ (สาระทัศนศิลป์) หนา้ 10

6. คณะกรรมการการแขง่ ขัน ระดับช้ันละ 3 หรอื 5 คน
คุณสมบตั ขิ องคณะกรรมการ
- เปน็ ศึกษานิเทศก์ท่รี บั ผดิ ชอบกลมุ่ สาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ
- เปน็ ครูทท่ี าการสอนกล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ
- ผทู้ รงคุณวุฒิในด้านศลิ ปะ
ขอ้ ควรคานึง
- กรรมการต้องไมต่ ัดสนิ ในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแขง่ ขัน
- กรรมการทีม่ าจากครผู ู้สอนควรแตง่ ตั้งให้ตดั สินในระดบั ชน้ั ท่ีทาการสอน
- กรรมการควรมที ่มี าจาก สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาอน่ื อย่างหลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเตม็ ใหก้ บั นักเรยี นทช่ี นะในลาดับที่ 1-3 และจัด

แสดงผลงานตอ่ สาธารณชน

7. การเขา้ แขง่ ขันระดับภาค และระดบั ชาติ

7.1 ให้ทีมทเ่ี ป็นตัวแทนของของเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาเข้าแขง่ ขนั ในระดบั ภาค ทกุ กิจกรรมตอ้ งได้คะแนน
ระดับเหรียญทอง ลาดับที่ 1 (คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป) และทีมท่ีเป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันใน
ระดับชาติ จะต้องไดค้ ะแนนระดับเหรียญทอง ลาดบั ที่ 1 - 3 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป )

7.2 ในกรณีแข่งขันระดบั เขตพืน้ ที่การศกึ ษา ท่มี ีทมี ชนะลาดับสงู สุดได้คะแนนเทา่ กัน และในระดบั ภาค มี
มากกวา่ 3 ทีม ให้พิจารณาลาดบั ท่ีตามลาดับข้อของเกณฑก์ ารให้คะแนน เช่น มีทีมที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เทา่ กันให้ดูข้อ
ที่ 2 ทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อท่ี 2 เท่ากัน ให้ดูในข้อถดั ไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้
ประธานกรรมการตดั สนิ เป็นผู้ชขี้ าด

8. การเผยแพร่ผลงานที่ไดร้ ับรางวัล

ผลงานของนักเรียนท่ีได้รับคะแนนสูงสุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เว็บไซต์ต่อไป ซึ่งผลงานของผู้แข่งขัน ถือเปน็ ลขิ สิทธิข์ องสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน เพอ่ื ใช้
ในการเผยแพร่และประชาสัมพนั ธ์

ศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น คร้ังที่ ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (สาระทศั นศิลป์) หนา้ 11

6. การแขง่ ขนั วาดภาพลายเสน้ (Drawing)

1. คณุ สมบตั ิผเู้ ข้าแขง่ ขัน

- เปน็ นกั เรยี นระดับชน้ั ม.1 – ม.3

- เป็นนกั เรยี นระดบั ชั้น ม.4 – ม.6

2. จานวนผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน

- ระดับชนั้ ม.1 – ม.3 จานวน 1 คน

- ระดับช้ัน ม.4 – ม.6 จานวน 1 คน

3. วธิ ดี าเนินการ และรายละเอยี ดหลกั เกณฑก์ ารแขง่ ขนั

3.1 ส่งรายชือ่ ผู้เข้าแขง่ ขนั

3.2 วัสดุท่ใี ช้ในการแข่งขัน ใชก้ ระดาษ 100 ปอนด์

- ระดับชั้น ม.1-ม. 3 ขนาด 15” x 22 ” ใช้ดินสอหรือเครยอง

- ระดบั ช้นั ม.4-ม. 6 ขนาด 15” x 22 ” ใชด้ ินสอหรือเครยอง

3.3 หัวข้อการแขง่ ขัน

- ระดับช้ัน ม.1-ม.3 เน้อื หาเก่ียวกับเรอ่ื ง “นวัตกรรมสร้างชาติ”

- ระดบั ชนั้ ม.1-ม.6 เนือ้ หาเก่ียวกับเรอื่ ง “THAILAND 4.0”

3.4 ไม่ตอ้ งเคลอื บภาพและไมต่ อ้ งใสก่ รอบภาพ

3.5 หา้ มนาตน้ ฉบับมาดูในขณะแขง่ ขนั

3.6 ผู้เข้าแขง่ ขนั ต้องเตรียมวัสดอุ ุปกรณม์ าเอง

3.7 เวลาในการวาดภาพ 3 ชวั่ โมง

4. เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน)

- ลกั ษณะความสมบรู ณ์ของเสน้ ความถูกตอ้ งของแสงเงา 30 คะแนน

- การจัดภาพ / องคป์ ระกอบ 20 คะแนน

- ความคดิ สรา้ งสรรค์ 20 คะแนน

- ความสมบรู ณ์ ความประณีตของชิน้ งาน 20 คะแนน

- ความสอดคล้องกบั หวั ขอ้ ทก่ี าหนด 10 คะแนน

5. เกณฑ์การพิจารณาตัดสินผลรางวัล

รอ้ ยละ 80 - 100 ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรียญทอง

ร้อยละ 70 - 79 ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญเงิน

ร้อยละ 60 - 69 ไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญทองแดง

ต่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบั เกียรติบตั ร เว้นแตก่ รรมการจะเห็นเปน็ อย่างอื่น

ผลการตดั สินของคณะกรรมการถอื เป็นทสี่ ้ินสุด

ศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ครง้ั ท่ี ๖๙ ปกี ารศกึ ษา 256๒ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (สาระทัศนศลิ ป)์ หน้า 12

๖. คณะกรรมการในการตัดสิน ระดบั ชั้นละ 3 หรือ 5 คน
คุณสมบตั ิของคณะกรรมการ
- เปน็ ศึกษานเิ ทศกท์ ่ีรบั ผิดชอบกลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ
- เปน็ ครทู ท่ี าการสอนกล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ
- ผทู้ รงคุณวุฒิในด้านศิลปะ
ข้อควรคานงึ
- กรรมการต้องไมต่ ดั สนิ ในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเขา้ แขง่ ขัน
- กรรมการที่มาจากครผู สู้ อนควรแตง่ ต้ังให้ตัดสนิ ในระดบั ชน้ั ทที่ าการสอน
- กรรมการควรมที ่มี าจาก สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาอนื่ อยา่ งหลากหลาย
- กรรมการควรใหข้ อ้ เสนอแนะเตมิ เตม็ ใหก้ บั นกั เรยี นทชี่ นะในลาดับที่ 1-3 และจดั แสดง
ผลงานต่อสาธารณชน

7. การเขา้ แข่งขนั ระดับภาค และระดบั ชาติ

7.1 ใหท้ ีมท่ีเปน็ ตวั แทนของของเขตพื้นทก่ี ารศึกษาเข้าแข่งขันในระดบั ภาค ทกุ กจิ กรรมต้องได้คะแนน
ระดับเหรียญทอง ลาดับท่ี 1 (คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป) และทีมที่เป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันใน
ระดบั ชาติ จะตอ้ งได้คะแนนระดับเหรยี ญทอง ลาดับที่ 1 - 3 (คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป )

7.2 ในกรณีแข่งขันระดับเขตพ้นื ที่การศกึ ษา ท่ีมีทีมชนะลาดับสงู สุดได้คะแนนเท่ากัน และในระดับภาค มี
มากกว่า 3 ทีม ให้พิจารณาลาดบั ท่ีตามลาดบั ข้อของเกณฑก์ ารให้คะแนน เช่น มีทีมท่ีได้คะแนนข้อท่ี 1 เท่ากันให้ดูข้อ
ท่ี 2 ทีมที่ได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูในข้อถดั ไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้
ประธานกรรมการตัดสนิ เปน็ ผู้ชข้ี าด

8. การเผยแพร่ผลงานท่ีได้รับรางวัล

ผลงานของนักเรียนท่ีได้รับคะแนนสูงสุดอันดับท่ี 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เว็บไซต์ต่อไป ซง่ึ ผลงานของผูแ้ ข่งขัน ถือเป็นลขิ สิทธ์ขิ องสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน เพื่อใช้
ในการเผยแพรแ่ ละประชาสมั พันธ์

ศิลปหัตถกรรมนักเรยี น คร้งั ท่ี ๖๙ ปีการศกึ ษา 256๒ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ (สาระทศั นศลิ ป)์ หนา้ 13

7. การแข่งขนั ประตมิ ากรรม

1. คณุ สมบัติผ้เู ขา้ แขง่ ขนั

- เป็นนกั เรยี นระดับชน้ั ป.1 – ป.3

- เป็นนักเรียนระดับชนั้ ป.4 – ป.6

- เป็นนกั เรียนระดบั ชัน้ ม.1 – ม.3

- เป็นนักเรยี นระดบั ชั้น ม.4 – ม.6

2. ประเภทและจานวนผเู้ ข้าแขง่ ขัน

2.1 ประเภททมี 3 คน

2.2 จานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขัน

- ระดบั ชั้น ป.1 – ป.3 จานวน 1 ทีม

- ระดับช้นั ป.4 – ป.6 จานวน 1 ทีม

- ระดบั ชน้ั ม.1 – ม.3 จานวน 1 ทีม

- ระดบั ชน้ั ม.4 – ม.6 จานวน 1 ทมี

3. วิธดี าเนนิ การและรายละเอยี ดหลักเกณฑ์การแข่งขนั

3.1 ส่งรายชื่อผูเ้ ข้าแขง่ ขัน

3.2 ขนาดของผลงานและวสั ดุท่ใี ชใ้ นการปั้น

- ระดบั ชั้น ป.1- ป.3 ประตมิ ากรรมนูนตา่ ใชด้ ินนา้ มัน ขนาดพื้นท่ี 10” x 15”

- ระดับชั้น ป.4- ป.6 ประติมากรรมนนู สงู ใช้ดนิ น้ามนั ขนาดพ้นื ท่ี 15” x 22”

- ระดบั ชนั้ ม.1 -ม.3 ประตมิ ากรรมลอยตวั ใชด้ นิ เหนียว ขนาดพืน้ 25” x 25”

จากัดความสูงไม่เกิน 25”

- ระดับชั้น ม. 4-ม.6 ประติมากรรมลอยตัว ใชด้ นิ เหนยี ว ขนาดพื้นไม่เกิน 25” x25”

จากดั ความสูงไมเ่ กนิ 25”

3.3 หวั ข้อการแข่งขนั

- ระดบั ช้ัน ป.1-ป.3 เนอื้ หาเกีย่ วกบั เรอ่ื ง “ทอ้ งถิน่ ของเรา”

- ระดับชน้ั ป.4-ป.6 เน้ือหาเกีย่ วกบั เรอ่ื ง “วิถีไทย”

- ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3 เนือ้ หาเกี่ยวกับเรอ่ื ง “สัตว์ป่าของไทย”

- ระดบั ชน้ั ม.4-ม.6 เนอ้ื หาเก่ียวกับเรอ่ื ง “โครงการในพระราชดาริ รัชกาลท่ี 9”

3.4 หา้ มนาภาพรปู แบบของงานปัน้ มาดใู นขณะแขง่ ขัน

3.5 หา้ มทาโครงสรา้ งมาก่อนลว่ งหน้า

3.6 หา้ มใชแ้ บบพมิ พท์ กุ ชนิดเปน็ เครอื่ งมือในการสรา้ งงาน

3.7 ผูเ้ ขา้ แข่งขนั ต้องเตรยี มวสั ดุอุปกรณม์ าเอง

3.8 เวลาในการปั้น 3 ช่ัวโมง

4. เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน

- ความสวยงามและความสมบรู ณข์ องรูปทรง 30 คะแนน

- ความคดิ สร้างสรรค์ 30 คะแนน

- การจัดองคป์ ระกอบ 20 คะแนน

- ความสอดคล้องของผลงานกับหวั ข้อทกี่ าหนด 20 คะแนน

ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครง้ั ที่ ๖๙ ปกี ารศึกษา 256๒ กล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ (สาระทัศนศิลป)์ หนา้ 14

5. เกณฑก์ ารตัดสนิ
รอ้ ยละ 80 - 100 ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง
รอ้ ยละ 70 - 79 ได้รับรางวลั ระดับเหรียญเงนิ
ร้อยละ 60 - 69 ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรียญทองแดง
ต่ากว่าร้อยละ 60 ได้รบั เกียรตบิ ตั ร เว้นแตก่ รรมการจะเหน็ เป็นอยา่ งอืน่
ผลการตัดสินของคณะกรรมการถอื เป็นทสี่ ้นิ สดุ

6. คณะกรรมการการแขง่ ขนั ระดับชนั้ ละ 3 หรือ 5 คน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
- เปน็ ศกึ ษานิเทศกท์ ี่รบั ผิดชอบกลมุ่ สาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ
- เป็นครทู ่ีทาการสอนกลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ
- ผู้ทรงคณุ วุฒิในด้านศลิ ปะ
ข้อควรคานงึ
- กรรมการต้องไม่ตดั สินในกรณสี ถานศกึ ษาของตนเข้าแข่งขนั
- กรรมการท่มี าจากครผู ้สู อนควรแตง่ ต้ังใหต้ ดั สนิ ในระดบั ชนั้ ท่ที าการสอน
- กรรมการควรมที ่ีมาจาก สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาอื่นอยา่ งหลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเตมิ เตม็ ใหก้ บั นักเรยี นที่ชนะในลาดับที่ 1-3 และจัดแสดง

ผลงานต่อสาธารณชน

7. การเขา้ แขง่ ขนั ระดับภาค และระดับชาติ

7.1 ให้ทีมทเี่ ปน็ ตัวแทนของของเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาเขา้ แขง่ ขนั ในระดับภาค ทกุ กิจกรรมตอ้ งได้คะแนน
ระดับเหรียญทอง ลาดับท่ี 1 (คะแนนร้อยละ 80 ข้ึนไป) และทีมท่ีเป็นตัวแทนระดับภาคเข้าแข่งขันใน
ระดบั ชาติ จะต้องไดค้ ะแนนระดับเหรียญทอง ลาดับที่ 1-3 (คะแนนรอ้ ยละ 80 ขึน้ ไป )

7.2 ในกรณีแข่งขันระดับเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ทีม่ ีทมี ชนะลาดับสูงสุดไดค้ ะแนนเทา่ กัน และในระดับภาค มี
มากกวา่ 3 ทีม ให้พิจารณาลาดบั ท่ีตามลาดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีทีมที่ได้คะแนนข้อท่ี 1 เท่ากันให้ดูข้อ
ท่ี 2 ทีมที่ได้คะแนนข้อท่ี 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะ แต่ถ้าข้อท่ี 2 เท่ากัน ให้ดูในข้อถดั ไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้
ประธานกรรมการตัดสินเปน็ ผชู้ ้ีขาด

8. การเผยแพร่ผลงานที่ไดร้ ับรางวัล

ผลงานของนักเรียนที่ได้รับคะแนนสูงสุดอันดับที่ 1 - 3 คณะกรรมการพิจารณาและนาไปเผยแพร่ใน
เวบ็ ไซต์ตอ่ ไป ซึ่งผลงานของผ้แู ข่งขัน ถือเป็นลิขสิทธ์ขิ องสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน เพอื่ ใช้
ในการเผยแพร่และประชาสมั พันธ์

ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ครัง้ ท่ี ๖๙ ปีการศกึ ษา 256๒ กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ (สาระทัศนศิลป์) หน้า 15