32 HAFTALIK BRANŞ TÜRKÇE DENEMESİ

DENEME 19 6 Diğer sayfaya geçiniz. 14. I. Baltasını, orağını alır; köyün sonundaki evine dönerdi. II. Yeni usul şiirimiz: zevksiz, köksüz, acemice görünüyordu. III. İnsan üç şeyden usanmazmış: ekmekten, sudan, evlattan. IV. Kadın meraklı meraklı sordu; Senin kız yine mi başaramadı? Numaralanmış cümlelerin hangilerinde noktalama yanlışı yapılmıştır? A) I ve III B) II ve IV C) II ve III D) I ve II 15. Yüklemde bildirilen işi yapan, gerçek öznesi bulunan fiillere “etken çatılı fiil” denir. Buna göre, I. Esila,uzun zamandır okumadığı romanı sonunda bitirdi. II. Antikacıdaki eski eşyalar teker teker elden çıkarıldı. III. Kültür merkezi uzun çalışmalar sonucu hizmete açıldı. IV. Son kitabında yazar şehrin tüm güzelliklerini eksiksiz şekilde ele almış. numaralanmış cümlelerin hangileri etken çatılıdır? A) I ve III B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV 16. Aşağıda verilen cümlelerdeki geçiş ifadelerinden hangisi “Çok kitap okumuyor fakat derslerinde başarılı oluyor.” cümlesinde kullanılmış olan geçiş ifadesinin işleviyle aynı görevde kullanılmıştır? A) Sınıftaki çocuk parasını dikkatli harcamıyor ama hâlâ çok parası var. B) Adam, iyileşmek için doktora gitti ne var ki hastalığına çare bulamadı. C) Kitaplar bizimle konuşmak istiyor fakat biz onları dinlemiyoruz. D) Toplantıya ben de davet edildim ancak rahatsızlandığım için toplantıya katılamadım. 17. İşi yapan, gerçek öznesi bulunmayan fiillere “edilgen çatılı fiil” denir. Edilgen çatılı fiiller, fiil kök ve gövdelerine getirilen “-l-” ve “-n-” ekleriyle yapılır. Bu tür fiillerin bulunduğu cümlelerde özneye ''sözde özne''denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözde özne bulunmaktadır? A) O, hafta sonları arkadaşlarıyla sinemaya gitmeyi çok sever. B) Her gün sabahları erken kalkıp ormanda koşuya çıkarım. C) Bu tür ürünler ihtiyaçlardan dolayı icat edildi galiba. D) Yapılacak mezuniyet töreni için ayna karşısında uzun uzun hazırlandı.

DENEME 19 7 Diğer sayfaya geçiniz. 19. E D C B A Bir yüzme yarışmasında beş sporcu yarışmaktadır. Yüzücüler A, B, C, D ve E şeklinde ayrılmıştır. Yüzücülerle ilgili bilinenler şunlardır: • B kulvarındaki sporcu ile E kulvarındaki sporcu yarışı peş peşe bitirmiştir ve ikisinden biri ikinci olmuştur. • A kulvarındaki sporcu, D kulvarındaki sporcudan hemen önünde yarışı tamamlamıştır. • C kulvarındaki sporcu, yarışı E kulvarındaki sporcudan önce tamamlamıştır. Verilen bilgilere göre hangisine kesin doğru değildir? A) C kulvarındaki yarışmacı birincidir. B) B kulvarındaki yarışmacı ikinci olmuştur. C) A kulvarındaki yarışmacı dördüncüdür. D) D kulvarındaki yarışmacı yarışı en son bitirmiştir. 18. Ağaçta kuşlar bir daldan diğerine uçuşuyor. Dalların arasından süzülen güneş ışıkları tam önümdeki toprağa düşüyor. Duvarlarına grafiti yazılmış bir parkın bankında oturuyorum. Saate baktım, ne kadardır bekliyorum? Hatırlayamadım kaçta geldiğimi. Birden sessizliği bölen bir ses duyuyorum: Simiiiiiit! Tam karşıdan geliyor. Elindeki tepsinin içinde üç simit kalmış. Sahi canım mı çekmişti yoksa can sıkıntısından mı çağırdım bilmiyorum. Ver, dedim hepsini. Güvercinler uçmadan paylaşalım yalnızlığımızı. Adam yavaşça tepsiyi koltuğunun altına aldı, yüzünde hoş bir tebessümle uzaklaştı ağaçların arasından. Demek ki mutlu olmuştu ve beni de gülümsetti mutluluğu. Yalnızlık değilmiş demek ki biraz can sıkıntısı. Simitleri aldım elime küçük parçalara ayırdım, attım güvercinlere. Ürkek bir kedi geldi, ürkeklik mesafesinden büyük bir parça attım, kaptı kaçtı. Bir köpek geldi peşinden belli olmuştu ürkekliği kedinin. Kuyruğunu sallayan köpeğe attım elimdeki son parçayı da. Kalktım, yavaşça ilerledim yolda. Sahi neyi bekliyordum ki? Kimse gelmeyecekti parka. Bu metinde aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisine yer verilmemiştir? A) Olay B) Zaman C) Yer D) Şahıs

DENEME 19 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Sözcükte Anlam - Söz Öbeği 2 Cümlede Anlam - Özdeyiş 3 Sözcükte Anlam - Sözcük Anlamı 4 Cümlede Anlam - Cümle Oluşturma 5 Cümlede Anlam - Deyim 6 Parçada Anlam - Ana Düşünce 7 Parçada Anlam- Soru-Cevap 8 Sözcükte Anlam - İkilemeler 9 Cümlede Anlam - Cümlede Anlam Özelliği 10 Parçada Anlam - Yardımcı Düşünce 11 Cümlenin Ögeleri - Temel Ögeler 12 Metin Türleri - Anı 13 Yeni Nesil - Muhakeme 14 Noktalama İşareti - Karma 15 Fiilde Çatı - Etken Çatı 16 Cümlede Anlam - Geçiş ve Bağlantı İfadeleri 17 Fiilde Çatı - Edilgen Çatı 18 Parçada Anlam - Hikâye Unsurları 19 Yeni Nesil - Sözel Mantık 20 Yazım Kuralları - “da,de” Yazımı Ad Soyad : : Optik No 1780 20. Aşağıdaki mısraların hangisinde “de, da” nın yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Yinede kalabilirim bu gece Bütün anılarımı bir şiir için yakarken B) Sen de geçebilirsin yardan, anadan, serden Senin de destanını okuyalım ezberden C) Kırk dokuz yıl bu yollarda Ovada, dağda, çöllerde dolaştım; durdum D) Aşıyor yüce dağları, engin denizleri Altın saçları dalgalanıyor rüzgârda Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 20 1. Çoğu önemli insan; en büyük başarılarına, en büyük başarısızlıklarından sadece bir adım ötede ulaşmıştır. Bu cümleyle aşağıdaki yargılardan hangisi yakın anlamlıdır? A) Başarısızlıklar, çoğu önemli insanı başarıya ulaşma isteğinden vazgeçirmiştir. B) Değerli kişiler en önemli başarılara imzasını atarken başarısızlıklarından ders almışlardır. C) Kazanmak için sahip olunması gereken bir nitelik vardır, o da kişinin ne istediğini bilmesidir. D) Arzularınız güçlü olduğunda, başarmak için insanüstü güçlere sahipmiş gibi görüneceksiniz. 3. Dil olarak adlandırılan ve sınırlara sıkıştırılmamış yapı, insana ait en önemli özelliktir aslında. Dil, ruh taşıması itibarıyla duygulara; yenilenebilir ve geliştirilebilir olması bakımından zekâya hitap eder. Sözlükler hem ruha hem de zekâya sahip dilin uzantısı olan sözcüklerle doludur. Belki de bu nedenle sözlük okumalarını çok seviyorum. Bu metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bir olay, varlık veya düşünce üzerinde varılan yargıyı belirten cümlelere rastlanmaktadır. B) Söyleyenin kendi düşüncesini, duygusunu veya beğenisini içeren cümlelerden oluşmaktadır. C) Bir kavramın tanımından yola çıkılarak bir savı nesnel bir şekilde öne süren cümlelere yer verilmiştir. D) Birden fazla varlık, kavram ya da durumun benzerlik, farklılık, üstünlük gibi değişik durumlarda kıyaslandığı cümle bulunmaktadır. 4. I. Gözle göremeyeceğimiz kadar küçük ve pek çok hastalığa neden olan virüsler ellerimizde bulunabilir. II. Bunlar hem bizim sağlığımızı hem de günlük hayatta görüştüğümüz insanların sağlığını olumsuz etkileyebilir. III. Bu durumu önlemek için ellerimizi sık sık su ve sabunla yıkamakta yarar var. IV. Özellikle yemeklerden önce ve sonra, tuvalete girmeden önce ve girdikten sonra, çöplere dokunduktan sonra, hayvanlarla temas ettikten sonra, dışarıda zaman geçirdikten sonra el yıkama alışkanlığı geliştirmek önemlidir. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) IV. cümlede özne vurgulanmıştır. B) III. cümlede zarf tamlayıcısı kullanılmıştır. C) II. cümle dört ögeden oluşan bir cümledir. D) I. cümle sırasıyla özne, yer tamlayıcısı ve yüklemden oluşmaktadır. 2. Çağdaş müzeciliği yepyeni bir anlayışla Anadolu’nun kültür varlıkları haritasına katan Baksı, 20. yılını geride bırakırken iki yeni sergiyi sanatseverlerin beğenisine sundu. Baksı Kültür Sanat Vakfı tarafından Anadolu’nun ortak kimliğine katkıda bulunan üretimlere dikkat çekmek amacıyla hayata geçirilen; sanatın ve doğanın birlikteliğine övgü niteliğindeki “Kıraçta Heykel” sergisi, izleyiciyi mekânsal sınırların dışına çıkarıp doğayla buluştururken heykellerin rehberlik ettiği şiirsel bir yolculuk vadediyor. Baksı Müzesi’nin yer aldığı kıraç sırttan Çoruh nehrini seyreden bu sanat yapıtları, içine yerleştikleri coğrafyayla yeni anlamlar kazanırken kadim uygarlıklara ev sahipliği yapmış bu mekâna da taze bir bakış getiriyor. Anlam: ● Herhangi bir nesneyi belirlemeye yarayan özellikler bütünü ● Davranışıyla, tutumuyla bir işi yapacağı duygusu uyandırmak ● Oluş ve çıkışından beri çok zaman geçmemiş olan ● Başlangıcı olmayan, eski, ezeli Bu açıklamalara göre metindeki altı çizili kelimelerden hangisinin anlamına yer verilmemiştir? A) Kadim B) Vadetmek C) Kimlik D) Çağdaş

DENEME 20 2 Diğer sayfaya geçiniz. 5. Empati sahibi olmak, diğer insanları duygusal anlamda okumak anlamına gelir. Kendi duygularımızı anlamadan başkalarının duygularını da anlayamayacağımızdan çocuklarımızın duyguları tanımalarına yardımcı olmalıyız. Karşıdaki kişinin acısını hissederek o acı için harekete geçmek ancak empati sahibi ve merhametli kişilerde gördüğümüz bir davranıştır. Duygu körlüğü olan kişilerde bu duyarlılığı göremeyiz. I II III IV Numaralandırılmış kelimelerden hangisi mecaz anlamlı değildir? A) I B) II C) III D) IV 6. 3 Gazi Koşusu’na Haşim, Mesut, Hüseyin, Yusuf ve Erdinç adlı jokeyler katılmıştır. Jokeyler, kıyafet renkleri ve yarışma sonucu ile ilgili olarak bilinenler şu şekildedir: I. Üçüncü olan jokey sarı giysi giyinmiştir. II. Yeşil kıyafetli jokey yarışmada birinci olmuştur. III. Erdinç koşuda ne birinci ne de sonuncu olmuştur. IV. Hüseyin ile Erdinç arasında yarışmayı bitiren iki jokey vardır. V. Mavi giysili jokey Hüseyin değildir ve mavi giysili jokey yarışmayı herkesten geride tamamlamıştır. VI. Mesut koşuyu Yusuf’un hemen önünde tamamlamıştır. Hangi jokeyin giydiği giysinin rengi belli değildir? A) Hüseyin B) Mesut C) Haşim D) Yusuf

DENEME 20 3 Diğer sayfaya geçiniz. 9. Beynin en önemli özelliklerinden biri de dinlenirken hiçbir şey yapmadığımız zamanlarda bile beyin hücrelerimizin sürekli aktif ve birbirleriyle de iletişim hâlinde olması. Yani hayatta olduğumuz sürece beynimiz hep aktif. Çin’deki Fudan Üniversitesinden bilişsel sinir bilimci Deniz Vatansever de hiçbir şey yapmıyor olsak bile beynimizde çok fazla işlemin gerçekleştiğini söylüyor. 1990’lı yıllarda, sinir bilimciler beyin tarama çalışmaları sonucunda sessizce, gözleri kapalı yatan insanların beyin hücrelerinin şaşırtıcı düzeyde etkin olduğunu fark ettiler. Araştırmacılar kısa süre sonra dinlenme sırasında en aktif olan beyin bölgelerini haritaladılar ve bu bölgeleri “varsayılan mod ağı” olarak tanımladılar. Varsayılan mod ağı dikkat gerektiren herhangi bir işle meşgul olduğumuzda çok az aktivite gösterirken dinlenme durumunda etkinleşiyor. Bu ağ sayesinde ayakkabı bağını bağlamak ya da bildiğimiz bir güzergâhta araba kullanmak gibi bazı şeyleri otomatik olarak yapabildiğimiz belirtiliyor. Bu metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsan beyni, merkezi sinir sistemi için bir kumanda merkezi gibidir. B) Aktif olan beyin varsayılan ağ ile birçok işlem gerçekleştirebilmektedir. C) İnsan beyni dinlenirken veya hiçbir iş yapamazken bile aktif durumdadır. D) Beyindeki nöronlar, sayma yöntemlerinin geliştirilmesine öncülük etmiştir. 7. * Cümlede öznenin yaptığı işten etkilenen varlık nesnedir. * Nesneler belirtili nesne ve belirtisiz nesne olmak üzere iki çeşittir. Yukarıdaki bilgilere göre, I. Uludağ’ın beyaza bürünmesi işletmecileri sevindirdi. II. Okul müdürü okul birincisine başarı belgesi verdi. III. Annem her akşam bana farklı bir masal okurdu. IV. Çok sevdiği arkadaşına doğum gününde güzel bir hediye alacak. cümlelerinden hangisinin nesnesi diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV 8. Buna göre “Seninle bir gün belki buluşacağız.” cümlesindeki “belki” sözcüğünün zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisinde kullanılmıştır? A) Romanlarımı yazarken bazen uzun süre yazmaya ara veririm. B) Kesinlikle benim fikirlerime ve bana önem verdiğini gösterir. C) Herhâlde sen de benimle aynı düşünceyi paylaşıyorsun değil mi? D) Üzerinde uzun süre çalıştığımız proje ile yarışmada birinci olabiliriz.

DENEME 20 4 Diğer sayfaya geçiniz. 10. Yüklemi isim ya da isim soylu olan cümlelerde çatı özelliği aranmaz. Buna göre, I. Onun da benim gibi düşünmediği başından belliydi. II. Yağışların akşam saatlerinde etkili olması bekleniyor. III. Gökyüzünü izlerken iri yıldızlardan biri parlamaya başladı. IV. Akşam saatlerinde çay içerken tek yapmak istediği kitap okumaktı. numaralanmış cümlelerin hangilerinde çatı özelliği aranmaz? A) I ve III B) I ve IV C) II ve III D) I, II ve IV 11. Rengin dramatik bahçeleri, yetişmekte olan yaban canlıları, parmaklıklardan aşağıya sarkan saksı ve vazolarda binanın dışını süsleyen elemanlar olarak renkleri ve doğal güzellikleri ile çiçekler fotoğrafçıların favori gezi konuları arasındadır. Üçte biri yalnızca bizim topraklarımızda olmak üzere on bin kadar çiçekli bitki türüne ev sahipliği yaptığından Anadolu, doğal bitki türleri açısından dünyanın en zengin ülkelerinden biridir. Bozkırlar, çiçekler açısından zengin bölgeler olup ilkbahar ve yaz aylarında bu çiçekler büyük bir çeşitlilik gösterir. Mantarlar ise çiçeklerin tersine orman altı bitki dokusu içinde bulunur. Eğer bir bitkinin bulunduğunuz yerde çiçeklenmesi geçmiş ise onu daha kuzeye doğru giderek bulabilirsiniz. Alpin kuşak bitkisi peşindeyseniz yükseklere çıkmanız gerekebilir çünkü bahar yükseklere daha geç gelir. Fotoğrafını çektiğiniz bitkinin adını bilmiyorsanız kaynak kitaplardan ya da internet ortamından araştırabilirsiniz. Çiçeğin ismini ekleyerek çiçeğin fotoğrafını paylaşmanız çekilen fotoğrafı daha değerli yapar. 1 2 Bu metinlerde, I. Koşul-sonuç cümlesine, II. Karşılaştırma cümlesine, III. Tanım cümlesine, IV. Neden-sonuç cümlesine yer verilmiştir. Buna göre verilen bu yargılardan hangileri bu iki metin için ortak bir ifade olmaz? A) I ve III B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV

DENEME 20 5 Diğer sayfaya geçiniz. 12. Esat Kabaklı, 1954 yılında Elazığ’da doğdu. İlk ve ortaöğretimini Elazığ’da tamamladı. Elazığ Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisine giriş yapmış olsa da o, türkü söylemeyi tercih etti ve ardından da 1986 yılında İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarını bitirdi. Elazığ Musiki Cemiyetinde kurduğu Halk Müziği Topluluğunu yıllarca yönetti. TRT Erzurum Radyosunun 1982 yılında düzenlediği THM ses sanatçılığı sınavını birincilikle kazanan ve Erzurum Radyosunda bir yıl görev yapan Esat Kabaklı, 1983’te İstanbul Belediye Konservatuarı Türk Halk Müziği İcra Heyetinde ses sanatçısı olarak çalışmaya başladı. Ayrıca TRT İstanbul Radyosunun THM emisyonlarında yer aldı. 1986 yılından itibaren TRT İstanbul Radyosunda on iki yıl süre ile görev yaptı. 1998 yılında tekrar İÜ Devlet Konservatuarına geçti. Bu kurumda, sanatçı öğretim görevlisi statüsünde görev yaparken ve Türk Halk Müziği Topluluğunun şefliğini yürütürken 2018 yılında emekli oldu. Türk Halk Müziği genel repertuvarına derlemeleri ile kaynak sağlayan sanatçılardan birisi olan Esat Kabaklı, ses sanatçısı olarak yurdun pek çok yöresinde ve yurt dışında da konserler verdi. Oğul (1997), Kirve Memi (2000), Yalnız Türküler/Göç (2002) ve Siyah Beyaz Türküler/Sürgün (2005) adlı dört albümü bulunan Esat Kabaklı, evli ve iki kız çocuğu babasıdır. Bu metinden, Esat Kabaklı ile ilgili, I. Türk Sanat müziği alanında derlemeler yapmıştır. II. Çeşitli kurumlarda ses sanatçılığı yapmıştır. III. Uzun süre TRT’de yöneticilik yapmıştır. IV. Türkiye’nin her bölgesinde konser vermiştir. V. Kurduğu halk müziği topluluğunu yıllarca yönetmiştir. yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır? A) I ve II B) II ve IV C) II ve V D) III ve V 13. Aşağıdaki metinlerde ışık yansımasıyla duvarlarda oluşturulan bazı gölgelerin elle oluşturulma biçimleri anlatılmıştır: 1. Gölge: Sol el avuç içi yukarı dönük şekilde dururken işaret ve baş parmaklar zıt yönlerde açılır. Diğer parmaklar ışıktan gölgesi yansıyacak şekilde tutulur. Sağ el baş parmağı görünmeyecek şekilde diğer parmaklar bitişik şekilde yere paralel tutulur. 2. Gölge: Sağ el orta parmağı yere paralel tutulurken işaret parmağı göz görüntüsü oluşturulacak şekilde içe bükülür diğer iki parmak baş parmakla birlikte avuç içine yumulur. Sol el parmakları sağ el parmaklarının zıt yönünde tutulur. 3. Gölge: Sağ elin işaret ve orta parmağı yarım yay şeklinde serbest bırakılır kalan iki parmak baş parmağın ortasına doğru kıvrılır. Sol el parmaklarının işaret parmağı göz oluşturacak şekilde içe bükülür ve diğer parmakların sadece iki tanesinin arası açık olacak şekilde parmaklar dik olarak tutulur. Gölge oluşturmak için yapılan hangi el duruşu yukarıdaki metinlerde anlatılmamıştır? A) B) C) D)

DENEME 20 6 Diğer sayfaya geçiniz. 14. (I) Oğuz Atay, postmodernizme kadar uzanan yeni roman anlayışının öncülerindendir. (II) Yazdığı romanlarda genellikle kimliğini kaybedip aramakta olan bir toplumda dengesiz, kopuk aydınları anlatmıştır. (III) Burjuva toplumu dediği çevresini, geleneksel ne varsa çok şeyi alaycı bir tavırla eleştirmiştir. (IV) Özellikle bunu daha çok gelenekten gelen atasözü, deyim gibi kalıplaşmış söz öbeklerini değiştirerek yapmıştır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde “içerik” ile ilgili bir bilgi yer almaktadır? A) I B) II C) III D) IV 16. Bazı geçişli çatıya sahip cümlelerde nesne cümlede yer almayabilir. Buna göre, I. Mardin’in eşsiz güzelliğini saatlerce izledik. II. Parkta bir bankta oturup uzunca bekledim. III. Arabaya biner binmez emniyet kemerini taktı. IV. Garsondan yanına çağırıp soğuk bir içecek istedi. numaralanmış cümlelerin hangisinde bu duruma örnek verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV 15. (I) Uçsuz bucaksız şu tarlanın ortasındaki ufak ağaç, bir şemsiye misali bizi bu sıcaktan koruyordu. (II) Bize yol arkadaşlığı yapan su şişesi de sıcaktan nasibini almış, içindeki su ılımıştı. (III) Bardaktan boşanırcasına bir yağmur yağsa da hem şu küçük ağacı hem şu çorak toprağı hem de bizi serinletebilseydi diye hayal kuruyorduk. (IV) Bir parça bulutun olmadığı gökyüzünden yağmur yağmayacağını biliyorduk, artık gecenin serinliğinin bizi kucaklamasını bekliyorduk. Numaralanmış cümlelerdeki söz sanatları ile ilgili aşağıda verilen açıklamalardan hangisi yanlıştır? A) I. cümlede hem benzetme hem de abartma sanatına yer verilmiştir. B) II. cümlede "su şişesi" ifadesine insan özelliği verilerek kişileştirme sanatı yapılmıştır. C) III. cümlede sadece abartma sanatına yer verilmiştir. D) IV. cümlede benzetme sanatı kullanılmıştır. 17. Yurt dışı tarım kavramı son yıllarda gündeme çok gelmeye başladı. Özellikle Afrika kıtası gelişmiş ülkelerin iştahını kabartmakta. Gelecek için batının Afrika’yı tercih sebeplerinden en önemlisi düşük işgücü ve geniş araziler. Henüz ekilip dikilmeye başlanmasada ülkeler ürün alabilecekleri geniş arazileri uzun zaman için kiralıyorlar. Bunun en büyük sebebi de küresel ısınma sonucunda dünyanın gelecek yıllarda gıda kıtlığına uğrayacak olması. Metinde aşağıdaki kurallardan hangisine yönelik bir yazım yanlışlığı yapılmamıştır? A) Yer adlarında ilk isimden sonra gelen ve deniz, nehir, göl, dağ, boğaz vb. tür bildiren ikinci isimler büyük harfle başlar. B) Birleşme sırasında kelimelerinden hiçbiri veya ikinci kelimesi anlam değişikliğine uğramayan birleşik kelimeler ayrı yazılır. C) Düşünce, hayat tarzı, politika vb. anlamlar bildirdiğinde doğu ve batı sözlerinin ilk harfleri büyük yazılır. D) Bağlaç olan da / de ayrı yazılır ve kendisinden önceki kelimenin son ünlüsüne bağlı olarak büyük ünlü uyumuna uyar.

DENEME 20 7 Diğer sayfaya geçiniz. 19. Ulaş öğretmen aşağıdaki bulmacayı tahtaya çizmiş ve öğrencilerine verilen açıklamayı yapmıştır. ARGIÇN Fazla harfler NÖIKYA İVSKER DIANRÇ VİEAZC RNALİD • Bulmacada “dalin, çınar, ceviz, servi, kayın, ardıç” ağaçlarından herhangi birinin isimlerindeki harfler karışık hâlde bulunmaktadır. • Ağaç isimlerini uygun yerlere yerleştirerek artan harfi fazla harfler bölümüne yazınız. • Fazla harfler bölümünü yukarıdan aşağıya doğru okuduğunuzda yine bir ağaç ismine ulaşacaksınız. Efe, Elif ve Emre adlı öğrenciler bu bulmacayı birlikte çözmektedirler. Çözümle ilgili bilinenler şu şekildedir: ` Her kişi iki ağaç ismi bulacaktır. ` Efe’nin bulduğu ağaç isimlerinde “kalın ünlü” harfler bulunmamaktadır. ` Elif’in bulduğu ağaç isimlerinde “ince ünlü” harfler bulunmamaktadır. ` Emre’nin bulduğu ağaç isimlerinin birinde “k” harfi bulunmaktadır. Bu açıklamalara göre seçenekte verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Efe’nin artan harflerinden biri “V”, Emre’nin artan harflerinden biri “A”dır. B) Emre’nin artan harflerinden biri “Ö”, Efe’nin artan harflerinden biri “A”dır. C) Elif’in artan harflerinden biri “G”, Emre’nin artan harflerinden biri “R”dir. D) Efe’nin artan harflerinden biri “K”, Elif’in artan harflerinden biri “N”dir. 18. Orta Asya dillerinden Çağataycada “damarlı, hare gibi” anlamına gelen “ebre” kelimesi ebru sanatının bilinen ilk adıdır. Bu sanatın İran’a geçmesiyle birlikte ebru sıvısının üzerindeki renklerin bulutu andıran şekillere benzetilmesinden dolayı Farsça “bulutumsu” anlamına gelen ebrî denmiş. Zamanla ebrî söylenişi Türkçede ebru olarak değişmiş. Ebru sanatının ilk nerede ve ne zaman yapılmaya başlandığı tam olarak bilinmese de Orta Asya’da ortaya çıktığı düşünülüyor. Orta Asya’dan Hindistan’a oradan İran’a oradan da yaklaşık olarak 15. yüzyılda Anadolu’ya yayıldığı biliniyor. Ebru, 17. yüzyılın başlarında Avrupa’da da yapılmaya başlanmış. Geleneksel Türk ebru sanatına Batı’da Türk kâğıdı ya da Türk mermer kâğıdı denmiş. Ebru sanatıyla uğraşan kişilere ise ebrucu, ebru sanatçısı, ebru ustası ya da ebruzen denilmiş. Bilinen en eski Türk ebrucu ise 16.yüzyılda yaşayan Şebek Mehmet Efendi’dir. Bu metinden hareketle seçeneklerde verilen bilgilerden hangisine ulaşılamaz? A) Ebru kelimesinin bilinen ilk adı “ebre” Çağataycada geçmektedir. B) Geleneksel Türk ebru sanatıyla uğraşan kişiler farklı adlarla anılmıştır. C) Farsça ve Çağataycada ebru kelimesinin anlamları farklılık göstermektedir. D) Ebru 15. yüzyılda Orta Asya’da çıkmış daha sonra farklı medeniyetlere yayılmıştır.

DENEME 20 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Cümlede Anlam - Yakın Anlamlı Cümleler 2 Sözcükte Anlam - Sözcük Anlamı 3 Parçada Anlam - Dil ve Anlatım 4 Cümlenin Ögeleri - Karma 5 Sözcükte Anlam - Mecaz Anlam 6 Yeni Nesil - Sözel Mantık 7 Cümlenin Ögeleri - Nesne 8 Sözcükte Anlam - Zıt Anlam 9 Parçada Anlam - Ana Düşünce 10 Fiilde Çatı - Karma 11 Parçada Anlam - Metin Karşılaştırma 12 Parçada Anlam - Yardımcı Düşünce 13 Yeni Nesil - Görsel Okuma 14 Cümlede Anlam - Cümlede Anlam Özelliği 15 Söz Sanatları - Karma 16 Cümlede Anlam- Geçiş ve Bağlantı İfadeleri 17 Fiilde Çatı - Geçişsiz Çatı 18 Parçada Anlam - Yardımcı Düşünce 19 Yeni Nesil - Muhakeme 20 Noktalama İşaretleri - Noktalı Virgül Ad Soyad : : Optik No 1781 20. Aşağıda noktalı virgül (;) işaretinin bazı kullanım alanlarına yer verilmiştir. ` Virgüllerle ayrılmış tür veya takımları örnekleri birbirinden ayırmada kullanılır. ` Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılır. ` Öznenin kendinden hemen sonra gelen ögelere karışmamasını sağlamak için kullanılır. Buna göre aşağıda verilen örneklerden hangisi verilen kullanım alanlarının dışında yanlış kullanılmıştır? A) Türkiye; Yunanistan, Bulgaristan ve Gürcistan ile komşu bir ülkedir. B) Gezi programında Van, Bitlis, Ağrı; Palandöken, Malazgirt var. C) Atatürk diyor ki; Türk, övün, güven, çalış. D) Ne demiş büyüklerimiz: “At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.” Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 21 1. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya; Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya. Su iner yokuşlardan, hep basamak basamak; Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak. Her şey akar, su, tarih, yıldız, insan ve fikir; Oluklar çift; birinden nur akar; birinden kir. Necip Fazıl Kısa Kürek Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) “Nur” sözcüğü soyut anlamda kullanılmıştır. B) “Misal” sözcüğü eş analamlı bir sözcüktür. C) “İnmek” sözcüğü mecaz anlamıyla kullanılmıştır. D) “Çift” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır. 2. İklim değişikliği, günümüzde karşı karşıya olduğumuz en büyük küresel sorunlardan biridir. Bilim insanları, gezegenimizin ısınmasıyla birlikte yaşanan aşırı hava koşulları, buzulların erimesi ve deniz seviyelerinin yükselmesi gibi endişe verici sonuçlarla ilgili uyarılarda bulunmaktadır. İklim değişikliğinin etkileri konusunda önemli bir otorite olan Dr. Emma Smith, Dr. Smith, yaptığı araştırmalarla ve yayınladığı bilimsel çalışmalarla tanınmış bir isimdir. Dr. Smith, son çalışmasında iklim değişikliği ile orman yangınları arasındaki ilişkiyi derinlemesine incelemiştir. Onun bulguları, iklim değişikliğinin yangın riskini artırdığını ve bu tür olayların daha sık ve şiddetli hale geldiğini göstermektedir. Dr. Smith'in bu konudaki açıklamaları oldukça etkileyicidir: “İklim değişikliği, orman yangınları gibi doğal afetleri tetikleyerek ekosistemlere ve insanların yaşamlarına ciddi zararlar vermektedir. Bilimsel veriler, bu sorunun acil çözümler gerektirdiğini açıkça ortaya koymaktadır.” Bu metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yöntemi hangisidir? A) Tanımlama B) Benzetme C) Tanık gösterme D) Karşılaştırma 3. Yaz ayı geldiğinde akla ilk gelen meyve karpuzdur. Sıcak yaz günlerinde soğuk, sulu ve tatlı bir karpuza çoğu kişi hayır diyemez. Karpuz seçerken dikkat edilmesi gereken bazı ayrıntılar vardır. Öncelikle karpuzlar yüzeyinden, çizgisinden, cinsinden ve sapına bakarak anlaşılır. Karpuzların yüzeyine baktığınızda sağ kısmına yakın bölgelerdeki beyazımsı el büyüklüğünde veya daha büyük lekeler karpuzun kelek çıkabileceğinin göstergesidir. Yüzeyi turuncumsu olan karpuzlar gayet iyidir. Yine sapına yakın alanda çok çizgi varsa tatlı bir karpuz sizi beklemektedir. Bu çizgiler seyrekse istediğiniz damak tadına ulaşamayacaksınız demektir. En meşhur karpuz seçme yöntemlerinden biri de karpuzun sapına bakmaktır. Sapı henüz tazeliğini kaybetmediyse erken hasattır ve tam olgunlaşmamış olabilir fakat kahverengi saplar olgunluğun ve damak tadının göstergesi olacaktır. Sulu karpuzlar sivri bir yapıdadır ve erkek karpuz olarak nitelendirilir. Karpuzun çok sulu olmasa da daha tatlısını istiyorsanız yuvarlak dişi karpuz tercih etmeniz daha iyi olacaktır. Metinde anlatılanlara göre tüm özelliklere sahip tatlı bir karpuz seçimini gösteren görsel hangisidir? Cins Yüzey Çizgi Sap A) B) C) D)

DENEME 21 2 Diğer sayfaya geçiniz. 4. atlet boy far el dil gaye Verilen sözcüklerden eş sesli özelliği bulunmayan sözcükler çıkarıldığında şeklin son hâli aşağıdakilerden hangisidir? atlet far dil gaye A) atlet far dil boy gaye B) atlet boy el gaye C) boy far el dil D)

DENEME 21 3 Diğer sayfaya geçiniz. 6. Fiillerin özne ve nesneye bağlı olarak kazandığı anlama ve girdiği biçime ''çatı'' denir. Özne-yüklem ilişkisine göre fiiller aşağıdaki başlıklarda incelenir: * Etken: Özne fiilde anlatılan işi kendisi yapabilir. * Edilgen: Özne başkasının yaptığı işten etkilenebilir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sadece etken çatılı fiillere yer verilmiştir? A) Çocuklar parkta güzel bir kulübe yapmış. B) Tiyatro oyuncuları, seyirciler tarafından alkışlandı. Okuldan bir dostumun evi gece vakti soyuldu. Sınavı kazandığımı öğrendiğimde çok sevindim. C) Sporcu arkadaşım her zaman madalyasıyla övünürdü. D) Bu dizi izleyeni kendine bağlıyor. Bayram temizliği için evin camları da silindi. Adana’da oğlumun sınavdan çıkmasını bekledim. 5. • Okuyucu veya dinleyiciye yazarın kendi düşüncesini benimsetmek amacıyla başvurduğu bir anlatım biçimidir. • Bu anlatım biçiminde amaç okuyucunun sahip olduğu düşünceyi değiştirmektir. Yukarıdaki özellikleri verilen anlatım biçimi aşağıdaki metinlerin hangisinde kullanılmıştır? A) Sağlık konusunda bilinçli pek çok insandan şu tavsiyeyi duyarız: “Günde en az sekiz bardak su içmelisin.” Üstelik kahve, çay, gazoz ve hatta meyve suyu gibi diğer içeceklerle sulu meyve ve sebzeler sayılmaz. Suyun yararlı bir şey olduğu yadsınamaz ancak her insanın günde en az iki litre su içmesi gerçekten gerekli mi? Böbrek araştırmaları konusunda uzmanlaşmış ve 45 yılını vücudumuzun su dengesini sağlayan biyolojik sistemi araştırarak geçirmiş olan, Dartmouth Tıp Okulundan emekli fizyoloji profesörü Heinz Valtin’in bu soruya cevabı: “Hayır.” B) Bir akarsuyun yeri oyması neticesinde ortaya kanyon adı verilen dar ve dolambaçlı bir boğaz çıkıyor. Ama bu sadece yeryüzünde olmuyor. Yer altında ya da denizin dibinde de aynı şekilde kanyonlar oluyor. Kaş’taki bir dalışımda yaklaşık olarak 30 metrede böyle büyük bir kanyona rast gelmiştim. Su altında böyle bir şeyle karşılaşmak en az yeryüzündeki kadar etkileyici. Yeryüzünde kanyonun derinliğini etkileyen en önemli faktör, akarsuyun şiddetidir. C) Güneş, sicim gibi ziyasını iyiden iyiye hissettirmeye başladı. Bahar tohumları, suyu toprağın damarlarında şifa niyetine saklıyordu. Biliyordu ki dalların bağrında mahfuz tohumlar,uzun günlere gebe bir mevsimin de habercisiydi. Loş, bun, ıslak günlerin ardından kışın gizlediği tomurcuklar baharla boyanıp meyveye durunca yeşile bürünmeye heveskâr bir mevsim belirdi ardı sıra. Yeşilin döngüsünde biraz sarı biraz mavi renkleriyle göründü yaz. D) İhtiyar adam, birkaç nöbet içerideki koğuşlara kahve götürdü. Nihayet ortalıktan el ayak çekilince küçük tahta masanın üstüne bir tabak, bir kaşık, bir somun ekmek, bir baş soğan çıkardı. Bir de iskemle çekti. Küçük tencereden taze pişmiş kuru fasulyeden kaşık kaşık porselen tabağına koydu. Fasulyenin dumanı çıkıyor, iştah açan bir koku ortalığa yayılıyordu.

DENEME 21 4 Diğer sayfaya geçiniz. 7. Şiirlerinde halk şiirinin ölçü ve söyleyiş özelliklerine bağlı kalarak Türk halk dilinin ve halk zevkinin bütün inceliklerini içeren şiirleriyle tanınan bir şair olan Karacaoğlan, edebiyatımızda bir aşk ve doğa şairi olarak bilinmektedir. Bu cümle aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin birleştirilmesiyle oluşturulmuştur? A) (I) Halk edebiyatının bütün zevkinin inceliklerini içeren şiirleriyle tanınan şairdir. (II) Edebiyatımızdaki aşk ve doğa şiirleriyle tanınan bir şairdir, Karacaoğlan. (III) Halk şiirinde ölçü ve söyleyiş özelliğine dikkat etmiştir. B) (I) Türk halk dilinin ve halk zevkinin bütün inceliklerini içeren şiirleriyle tanınan bir şairdir. (II) Karacaoğlan, edebiyatımızda bir aşk ve doğa şairi olarak bilinmektedir. (III) Şiirlerinde halk şiirinin ölçü ve söyleyiş özelliklerine bağlı kalmıştır. C) (I) Karacaoğlan, halk edebiyatının en önemli şairlerindendir. (II) Edebiyatımızda aşk ve doğa şiiri olarak bilinir. (III) Şiirlerinde halk şiirinin ölçü ve söyleyiş özelliğine bağlıdır. D) (I) Türk halk dilinin ve halk zevkinin bütün inceliklerini içeren şiirleri vardır. (II) Karacaoğlan, edebiyatımızda aşk şairi olarak bilinmektedir. (III) Şiirlerinde halk şiirinin ölçü ve söyleyiş özelliklerine bağlı kalmıştır. 8. Cümleler yorumlandıklarında anlam bakımından benzer duygu ve düşünceleri barındırabilirler. Mesela “Ak akçe kara gün içindir.” cümlesi ile “Damlaya damlaya göl olur.” cümlesi anlam olarak tutumluluk düşüncesini ileten bir mesaja sahiptir. I. Gerçekten kör olan düştüğü kuyuya bir kez daha düşendir. II. Çok dövülen demir keskin bir bıçak olur. III. Adam yenilmekle marifetli olur, yanılmakla âlim. IV. Adam yanıla yanıla pehlivan yenile yenile. Yukarıdaki cümlelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV 9. (I) Bir araştırmaya göre sinek kuşlarının insanların göremediği pek çok rengi görebildiği ortaya çıkmış. (II) Kuşların görebildiği bu renkler, onların beslenme ve korunma davranışlarını etkiliyormuş. (III) Bu kuşlar, insanların aksine dört koni hücreye sahip oldukları için daha fazla rengi görebiliyormuş. (IV) Yapılan bu çalışmanın konuyla ilgili yeni araştırmalar yapmak için harekete geçecek birçok bilim insanına rehber olacağı şüphesiz... Bu metindeki numaralandırılmış cümlelerin hangisinde neden- sonuç ilişkisi vardır? A) I B) II C) III D) IV

DENEME 21 5 Diğer sayfaya geçiniz. 12. Eski zamanlarda yaşamış insanlar, gökyüzündeki parlak bazı yıldızları hayalî çizgilerle birleştirdiklerinde oluşan biçimleri bazı nesnelere ya da canlılara benzetmişlerdir. Sonra da benzettikleri nesnelere ya da canlılara göre gördükleri takımyıldızları adlandırmışlardır. Gezegenin her yerinden gökyüzündeki Ejderha, Aslan, Yengeç, Büyük Ayı ve Kuğu takımyıldızlarını oluşturan yıldızları ve onları birleştiren hayalî çizgileri görebilirsiniz. Aşağıdakilerden hangisi verilen metnin anahtar sözcüklerinden birisi değildir? A) gökyüzü B) yıldız C) uzay D) hayalî çizgi 13. Cemal Süreya, İkinci Yeni hareketinin önde gelen şairlerindendir. Şairin kendine has bir şiir dili, beklenmedik ifadelerin şaşırtıcılığıyla kimlik kazanır. Şiirlerinde dilin etkili kullanımına özel bir önem verir, şiirde sık sık sürprizli ifadelere başvurur. Bu sürprizli ifadelerle okuyucuda büyüleyici bir his bırakır. Onun şiirlerinde sürprizli ifadeler dile, imgeye veya özel adlara bağlı olarak gelişir. İmgesel sürprizler, şaşırtıcı imgelerle veya mecazlarla yüklü kelimelerle sağlanır. Bu parçada sözü edilen sanatçının anlatımında bulunan özellikler aşağıdakilerden hangisidir? A) Özgünlük - Akıcılık B) Özgünlük - Etkileyicilik C) Etkileyicilik - İçtenlik D) İçtenlik - Akıcılık 11. Bazı sözcükler nicelik bildirmelerine rağmen cümlede kullanıldığı anlama göre nitelik bildiren bir duruma geçebilir. Bu bilgiye göre, I. Basamakları çıkarken çok yorulduğunu hissetti. II. Sayfanı yarıda bırakıp kitabı bir kenara koymamalısın. III. Tanıyan herkes onu sıcak kişiliğiyle takdir ediyor. IV. Arkadaşlarının yaşadığı tartışma ona ağır gelmişti. cümlelerinden hangilerinde verilen bilgiyi örnekleyen sözcükler bulunmaktadır? A) I - III B) II - III C) II - IV D) III - IV 10. Evin içinde garip şeyler dönüyordu. Görünüşte bildiğimiz gibiydi sesler, çağırışlar hatta yüzler. Keşke bütün eşyalar yer değiştirmiş, sesler kısılmış olsaydı da bu her şeye karşı gelen hava olmasaydı. İnsan beklerdi masaların, bardakların, iskemlelerin yerlerinde yer etmesini. Hayır, her şey yerli yerindeydi. Küçük kardeşim aynı şeyleri yapmaya devam ediyordu. Çay kaynıyor, küçüğün sefer tasına konacak ekmeğin kokusu yatakta burnuna geliyordu. Sobanın başına çöken küçük, kendi hâlinde, mütevazı ve sevimli masamız aynıydı. Babam: - Yavaş yavaş kalkıp giyinmeli, diyordu. Metnin hikâye unsurları ile ilgili aşağıda yapılan açıklamalardan hangisinin doğru olduğu söylenemez? A) Zaman kavramı metinde belirgindir. B) Mekân metinde yer almaktadır. C) Olay unsuru metinde kullanılmıştır. D) Metinde kişilere yer verilmiştir.

DENEME 21 6 Diğer sayfaya geçiniz. 14. Verilen infografiğe göre aşağıda yer alan açıklamalardan hangisi yanlıştır? A) 2019-2020 sezonunda Almanya, Irak ve Romanya’ya ihraç edilen siyah zeytinin miktarı 150 milyon dolardan fazladır. B) Irak’a ihraç edilen siyah zeytin ve yeşil zeytinden kazanılan para Almanya’ya ihraç edilen siyah zeytinden elde edilen kazançtan azdır. C) 2020-2021 Türkiye’nin sofralık zeytin ihracatı miktar olarak 2019-2020 sezonunda elde edilen miktardan 4 bin ton fazladır. D) Siyah zeytin ve yeşil zeytin ihracatında en çok Almanya’dan, en az da ABD ve Romanya’dan gelir elde edilmiştir. 15. Nesnesi olan ya da nesne alabilen fillere geçişli fiil denir. Geçişli fiiller yükleme sorulan “kimi,neyi,ne?” sorularına cevap verir. Buna göre, I. Öğretmen, öğrencilere dersin yeni konusunu anlatıyor. II. Yöremizdeki akarsularda bu balık türüne rastlanmıyor artık. III. Yazdığım mektuplarda o dönem okuduğum romanlardan bahsetmişim. IV. Türkçe yazarı, yeni nesil sorularla süslediği soru bankasını piyasaya sürdü. numaralanmış cümlelerin hangilerinde geçişli fiil kullanılmıştır? A) I ve III B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV 16. Nesnesi olmayan ya da nesne alamayan fillere “geçişsiz fiil” denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçişsiz fiil bulunmaktadır? A) Doğum günü partisi için evin her bir yanını süsledi. B) Satın aldığı bilgisayarı kardeşiyle ortak kullanıyordu. C) Akşam saatlerinde evin üst katında bir gürültü duyuldu. D) İş yerine gitmek için ileriden gelen boş bir taksiyi durdurdu.

DENEME 21 7 Diğer sayfaya geçiniz. 19. Osmanlı kültür tarihi üzerine yaptığı kıymetli çalışmalarından tanıdığımız Berat Açıl’ın editörlüğünde hazırlanan kitap 18 ( ) yüzyıl Osmanlı âlimi ve kadısı olan Carullah Efendi ( ) nin kütüphanesi üzerinden Osmanlı yazma kitap kültürünü ele alıyor. Süleymaniye Kütüphanesinde bulunan 2200 civarında eserden oluşan söz konusu koleksiyon ve kitaplar üzerindeki derkenar notları üzerine yapılan ciddi bir çalışmaya dayanan kitap alanında bir ilk olma iddiasını taşıyor. 2013 ( ) 2014 yıllarında İlmi Etütler Derneğinde yürütülen bir araştırma projesinin ürünü olan bu çalışma ( ) Carullah Efendi gibi âlim, müderris, kadı, kütüphaneci ve bibliyofilin ilim âlemine tanıtılması bakımından ayrıca takdire şayandır. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş bırakılan yerlere getirilebilecek noktalama işaretlerinden herhangi birinin görevi değildir? A) Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur. B) Özel adlara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır. C) Arasında, ve, ile anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır. D) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. 17. Diego Armando Maradona; 30 Ekim 1960’ta Buenos Aires’de doğdu. Maradona, birçok uzman, futbol eleştirmeni, eski futbolcular, şimdiki futbolcular ve futbol taraftarlarınca tüm zamanların en iyi futbolcularından biri olarak kabul ediliyor. Pele ile beraber FIFA 20. Yüzyılın Oyuncusu ödülü alan Maradona, transferde iki kez en yüksek ücret rekoru kıran tek futbolcudur. Gerek millî takımda gerekse kulüp kariyerinde hareketleri, üslubu ve tarzı ile dikkat çeken Maradona, futbol kariyerine futbol keşif avcıları tarafından 9 yaşında keşfedilerek mahalle takımı Estrella Roja’da başladı. Küçük yaşlarda top ile yaptığı hareketlerle insanların dikkatini çeken Arjantinli oyuncu, çok geçmeden Los Cebollitas’a oradan da 16 yaşına girmeden profesyonel sözleşme imzalayacağı Argentinos Juniors’a transfer oldu. Diego Maradona, şatafatlı kariyerine 1982’de transfer olduğu Boca Juniors ile başladı. Sadece bir sezon oynadıktan sonra İspanya’nın dev takımlarından Barcelona’ya oradan da İspanya Süper Kupası kazanmasına rağmen kulüp başkanı Josep Núñez ile arası kötü olunca 6,9 milyon Pound karşılığında İtalyan takımı Napoli’ye imza attı. Diego Maradona aykırı kişiliği, oyun tarzı ve Napoli’ye kazandırdığı başarılar ile burada da taraftarların sevgilisi hâline geldi. Verilen metinde hangisi ile ilgili bilgiye yer verilmemiştir? A) Pele isimli oyuncu ile 20. yüzyılın oyuncusu ödülünü almıştır. B) Profesyonel futbol kariyerine yerel bir takım olan Estrella Roja’da başlamıştır. C) Barcelona takımının başkanıyla anlaşamadığı için Napoli takımına transfer olmuştur. D) Birçok uzman ve futbol ilgilisi tarafından tüm zamanların en iyi oyuncularından biri kabul edilmiştir. 18. Kara tren gecikir belki hiç gelmez Dağlarda salınır da derdimi bilmez Dumanın savurur hâlimi görmez Gam dolar yüreğim gözyaşım dinmez Bu şiirde aşağıdaki duygulardan hangisine yer verilmemiştir? A) Pişmanlık B) Yakınma C) Ümitsizlik D) Hüzün

DENEME 21 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Sözcükte Anlam - Karma 2 Parçada Anlam - Düşünceyi Geliştirme Yöntemleri 3 Yeni Nesil - Görsel Okuma 4 Sözcükte Anlam - Eş Sesli Sözcükler 5 Parçada Anlam - Anlatım Teknikleri 6 Fiilde Çatı - Öznesine Göre Çatı 7 Cümlede Anlam - Cümlede Birleştirme 8 Cümlede Anlam - Cümle Yorumu 9 Cümlede Anlam - Neden-Sonuç Cümleleri 10 Parçada Anlam - Hikâye Unsurları 11 Sözcükte Anlam - Nitel Anlam 12 Parçada Anlam - Anahtar Sözcükler 13 Parçada Anlam - Anlatım Unsurları 14 Yeni Nesil - Görsel Okuma 15 Fiilde Çatı - Geçişli Çatı 16 Fiilde Çatı - Geçişsiz Çatı 17 Parçada Anlam - Yardımcı Düşünce 18 Parçada Anlam - Ana Duygu 19 Noktalama İşaretleri - Karma 20 Yazım Kuralları - Birleşik Sözcüklerin Yazımı Ad Soyad : : Optik No 1782 20. Aşağıda bazı birleşik sözcüklerin yazımıyla ilgili bazı kurallar verilmiştir. ● Ara yönleri belirten kelimeler bitişik yazılır. ● Ses düşmesine uğrayan birleşik kelimeler bitişik yazılır. ● Bir veya iki ögesi emir kipiyle kurulan kalıplaşmış birleşik sözcükler bitişik yazılır. ● Somut olarak yer bildirmeyen alt, üst ve üzeri sözlerinin sona getirilmesiyle kurulan birleşik kelimeler bitişik yazılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde birleşik sözcüklerin yazımında yanlışlık yapılmıştır? A) Saklaması için ona verdiğim evrakların hepsini kaybetmiş. B) Ünlü bir ressamın resimlerinin olduğu bir yap boz çalışmasına başladım. C) Oturduğumuz mahallenin güneybatısında oldukça güzel bir orman var. D) Yaz mevsimini boyunca olağanüstü bir sıcak hava dalgasıyla karşı karşıya kaldık. Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 22 1. Zihnimde başlayan yazma süreci zamanla kâğıtlara taşındı. Bir ressamdan beklenildiği gibi portre ya da heykellere değil de kelimelere sığınmayı tercih ettim. Çizeceğim ya da yapacağım silüetler üç boyutu aşamayacaktı. Ben onları daha derin bir şekilde yansıtmak istedim. İşte o zaman başladı yazı serüvenim. O gün bugün yazmaya devam ediyorum. Bu metinde yazarın “Bir ressamdan beklenildiği gibi portrelere ya da heykellere değil de kelimelere sığınmayı tercih ettim.” sözüyle anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatsal üretimin her boyutuyla ilgilendiğini anlatmaktadır. B) Yazma faaliyetinin içindeki sanatçıyı daha iyi yansıttığını ifade etmektedir. C) Resim yeteneğinin zihnindeki karakterleri yansıtmayacağını düşünmektedir. D) İnsanın kendini ifade etme sürecinde edebiyatın diğer sanatlardan üstün olduğunu düşünmektedir. 2. Geçen gün Zeynep’i sokak kapısının önünde benden yakınırken yakalamayayım mı? Ben, onun bütün işlerini karıştırmışım. Salih Ağa ile aralarını bozmuşum. Zaten yanlarına geldiğim günden beri evlerinin beti bereketi kalmamış. Mehmet Ali askere gitmiş. Başlarına bu arazi davası çıkmış. İsmail şımarmış, kimseyi dinlemez olmuş. Ben bunları işitmezlikten geldim. Kapıdan çıkmak üzere iken ayaklarımın ucuna basarak ters yüzü odama döndüm. Şimdi başım iki ellerimin arasında düşünüyorum: Onlar gibi olmak, onlar gibi giyinmek, onlar gibi yiyip içmek, onlar gibi oturup kalkmak, onların diliyle konuşmak… Haydi bunların hepsini yapayım. Fakat onlar gibi nasıl düşünebilirim? Nasıl onlar gibi hissedebilirim? Metindeki altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Sonu gelmemek, eksilmemek B) Azalmak, çabuk tükenmek C) Kandırmak, inandırmak D) Olanla yetinmemek 4. Ne doğan güne hükmüm geçer, Ne hâlden anlayan bulunur; Ah aklımdan ölümüm geçer; Sonra bu kuş, bu bahçe, bu nur. Ve gönül Tanrı’sına der ki: - Pervam yok verdiğin elemden; Her mihnet kabulüm, yeter ki Gün eksilmesin penceremden! Cahit Sıtkı Tarancı Bu şiirde şairin vermek istediği asıl ileti aşağıdakilerden hangisidir? A) İyi günlere özlem B) Hayata olan bağlılık C) İnsanların onu anlamaması D) Günlere sözünün yetmemesi 3. Avrupa Atletizm yarışmasında Türkiye, Rusya, İngiltere, Almanya ve İtalya’dan dokuz sporcu yarışmıştır. • Yarışa en çok sporcuyla katılan ülke Rusya’dır. • Türkiye ve İtalya yarışa birer sporcuyla katılmıştır. • Yarışı art arda bitiren yarışçılardan hiçbiri aynı ülkeden değildir. • Yarışın sonunda birinci, beşinci ve sekizinci sırayı aynı ülkenin sporcuları almıştır. • Her Alman sporcunun ardından bir Rus sporcu yarışı bitirmiştir. Bu bilgilere dayanarak, yarış sonunda hangi iki ülkenin sporcularının sıralamadaki yeri kesinlikle bilinebilir? A) Almanya ve Türkiye B) Rusya ve İngiltere C) Almanya ve İngiltere D) Rusya ve Almanya

DENEME 22 2 Diğer sayfaya geçiniz. 5. Aşağıdaki kutucuklarda cümlelerin farklı anlamları verilmiştir. A Kitabımı geri vermek üzere alabilirsin. (amaç-sonuç) B Varsayalım ki sınava yetişemedin, ne yaparsın? (ihtimal) C Düğünde giydiğin kıyafet inan çok yakışmıştı. (beğenme) D Ailemle, sevdiklerimle keşke daha iyi vakit geçirseydim. (pişmanlık) E İstediğin kadar çalış bu okulu kazanamazsın. (peşin hüküm) F Yağmur yağdığı için sana gelemedik. (neden-sonuç) G Bu kadarcık parayla bir ailenin geçinmesi zor. (küçümseme) H O kadar yıl oldu, insan bir arayıp sormaz mı? (sitem) İ Olaylara bir de bu pencereden bakarsanız sevinirim. (öneri) Örnekleri verilen cümlelerin hangilerinin anlam özellikleri yanlış verilmiştir? A) A–C–D–E B) C–D–E–G C) A–B–D–G D) C–D–H–İ 6. Bütün kusurumu toprak gizliyor, Merhem çalıp yaralarım düzlüyor, Kolun açmış yollarımı gözlüyor, Benim sadık yârim kara topraktır. Âşık VEYSEL Bu şiirde yer alan söz sanatı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yalnızlık bir fenerse Ben de içindeki mum. Onu billur bir kâse Gibi doldurur nurum. B) Sekizimiz odun çeker, Dokuzumuz ateş yakar, Kaz kaldırmış başın bakar, Kırk gün oldu, kaynatırım kaynamaz. C) Yarın sabah erken uyan! Ben yıldızıma söyledim. Işıklar serpecek üzerine, Nur içinde uyanacaksın. D) Küçük bir çeşmeyim yurdumun Unutulmuş bir dağında. Hiç kesilmeyecek suyum, Yıldızların aydınlığında.

DENEME 22 3 Diğer sayfaya geçiniz. 8. Aşağıdaki metinlerden hangisi kurgu (gerçek-hayal) yönüyle diğerlerinden farklıdır? A) Ertesi gün testi elinde gene çeşmeye gelmiş. Oğlan, ninenin geldiğini yukarıdan görüp hemen eline bir taş daha almış. Uygun bir anda atıp gene testiyi kırmış. Nine başını kaldırmış: Hey oğul, bir şeycikler demem. Dilerim Mevla’dan, ağlayan elma ile gülen elmaya âşık olasın demiş, çekip gitmiş. B) Mahallede herkesin Bilge Dede'si iyice yaşlanmıştı. Gözleri görmüyor, kulakları iyi işitmiyordu. Yemeğini bile yemekte zorlanıyordu. Üstüne başına döküyor, sofrayı kirletiyordu. Bu yüzden gelini ve oğlu Bilge Dede’ye kızıyorlardı, iyi davranmıyorlardı. Evde onu tek seven, küçük torunu Selim idi. Selim, dedesine acıyor; babasıyla annesinin davranışlarına çok kızıyordu. C) Adam bir gün çalışırken elektrik kesildi. Ve uzun süre beklediği hâlde gelmedi. Aksi gibi o akşam, teslim etmesi gereken işleri vardı. Boş kalmayı hiç bir zaman sevmediğinden sağı solu düzenleyip planyayı yağladı zemine yayılan talaşları süpürdü. Biraz dinlenmek için evine çıkarken sigortaya göz attı: Kapatılmıştı. D) Annesi kapıyı kapar kapamaz küçük yalancı kibritle oynamaya başladı. Kibriti yakıyor sonra üflüyor ve çok eğleniyordu. İşte ne olduysa o anda oldu ve perde tutuştu. Alev alev yanmaya başladı. Küçük yalancı çok korktu. Hemen sokağa çıkıp “Koşun! Evimiz yanıyor! Yangın çıktı!” diye bağırmaya başladı. Bağırdı, çağırdı ama kimse ona inanmadı. 7. I. “E-ticaret hacminin” sektöre dağılımında giyim, ayakkabı, aksesuar sektörüne ayrılan miktar, seyahat sektörüne ayrılan miktardan 4,5 milyon TL daha fazladır. II. Beyaz eşya ve küçük ev aletleri sektörüne ayrılan miktar elektronik sektörüne ayrılan miktardan 4,8 milyon TL fazladır. III. “E-ticaret hacminin” sektöre dağılımında miktar olarak en yüksek paya sahip olan sektörler hava yolları sektörü ile beyaz eşya ve küçük ev aletleri sektörüdür. IV. Elektronik sektöre ayrılan miktar ile yemek sektörüne ayrılan miktarın toplamı seyahat sektörüne ayrılan miktardan azdır. V. “E-ticaret hacminin” sektöre göre dağılımında aralarında en büyük fark olan iki sektör hava yolları sektörü ile yemek sektörüdür. “e- ticaret” hacminin sektörlere dağılımı ile ilgili numaralanmış bilgilerden hangileri yanlıştır? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) IV ve V

DENEME 22 4 Diğer sayfaya geçiniz. 9. Kovandaki temizliği hangi arılar yapar? İşçi arılar ne kadar bal yapabilir? Fotosentezin nektar üzerindeki etkisi nedir? Nektar hangi maddeleri içerir? Kovanda buharlaştırılan su nasıl değerlendirilir? Toplayıcı arıların görevleri nelerdir? Çiçekli bitkiler tarafından salgılanan nektarın temel kaynağı, fotosentez sonucu oluşan besin maddeleridir. Nektar, büyük oranda sakkaroz, fruktoz ve glikoz olmak üzere aminoasit, lipit, organik asit gibi maddeler içerir. Yapısındaki maddelerin türü ve miktarı, bitkiden bitkiye değişir. Toplayıcı arılar, çiçeklerden topladıkları nektarı vücutlarında “bal midesi” olarak adlandırılan bölgede depolar ve kovandaki işçi arılara aktarır. İşçi arılar, aldıkları nektarı yaklaşık 15-20 dakika boyunca geri çıkarıp tekrar içer. Bu süreçte enzim içeren salgılar nektarla karışmaya ve dönüşmeye devam eder. Daha sonra nektar bal peteklerine aktarılır. İşçi arılar, kanatlarını çırparak kovanı havalandırır, bu da nektardaki fazla suyun buharlaşmasını sağlar. Böylece bitkilerin salgıladığı nektardaki su oranı %80 iken bu oran, balda %20’nin altına düşer. Nektarın bala dönüşümü 1-3 gün sürer. Bir işçi arı, ömrü boyunca bir çay kaşığının sadece 1/12’si kadar bal yapabilir. Bu parçadan numaralanmış sorulardan hangilerine cevap alınamaz? A) 1-3-5 B) 2-3-6 C) 4-5-6 D) 3-4-5 10. BİLGİ Tabela, levha ve levha niteliğindeki yazılarda geçen kelimeler büyük harfle başlar: Giriş, Çıkış, Müdür, Vezne, Dolmuş Durağı, Şehirler Arası Telefon, 2. Kat, 1. Blok vb. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? Demirciler Köyü 2. ÇIKIŞ Otobüs Durağı A) B) Aydemir market C) D) 11. Ülkemizde arkeoloji müzelerinde Mezopotamya ve Anadolu uygarlıklarından kalan çok sayıda tarihî eser ve nesneyi gezerek, (I) görebileceğinizi özellikle hatırlatmak isteriz. Şimdi bu uygarlıkları daha iyi anlamamız için bir tarih şeridi ekleyelim sayfalarımıza. Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları acaba MÖ hangi dönemlerde yaşadılar? (II) Siz tarih şeridini inceledikten sonra diğer sayfada buluşalım; (III) heyecan ve merak dolu bir tarih yolculuğuna başlayalım olur mu? Sümerler, kendilerine yetecek kadar ürünü kendilerine ayırır ve fazlasını satarlardı. Henüz yazı olmadığından bunu kontrol etmek için zekice bir yöntem bulmuşlardı: (IV) Sayı taşları. Bilimsel terimle söylersek “token”. (V) Bu metinde numaralandırılmış, I. Virgül(,) II. Soru işareti (?) III. Noktalı virgül(;) IV. İki nokta (:) V. Tırnak işareti (“ “) noktalama işaretlerinden hangilerinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) I ve II B) I ve III C) III ve IV D) III ve V

DENEME 22 5 Diğer sayfaya geçiniz. 12. “Bulmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “bir yere, bir noktaya erişmek, ulaşmak” anlamında kullanılmıştır? A) Günlerdir aradığı kitabı küçük bir sahafta buldu. B) Sınavda çıkan soruların cevabını bir türlü bulamadım. C) Bugüne kadar söylediği her şeyi yanlış buluyordum. D) Onu ararken kendimizi kütüphanenin önünde bulduk. 15. Uzay ve uzaydaki yaşam insanoğlunun ezelden beri kafasını kurcalayan en büyük bilinmez. Bu yüzden sinemanın da bu bilinmezi keşfetmeye çalışmasının meyvelerini sinema tarihi boyunca çeşitli filmlerde gördük. Bu filmlerden biri de 2014 yılında vizyona giren “Yıldızlararası’’. Film, 2067 yılında bir grup astronotun bir kara delikten geçerek insanların yaşayabileceği yeni bir yer arayışını konu edinen bir bilim kurgu filmidir. Film, yaşadığı gezegene geri dönemeyen ve ailesini kaybeden astronotun hüzünlü hikâyesini anlatır. Marslı filmi, uzay bilinmezliğini anlatmak için aynı isimli kitaptan uyarlanan 2015 yılında beyaz perdede seyirciyle buluşan bir bilim kurgu filmidir. Mars’taki uzay görevi esnasında yaşanan kaza sebebiyle orada tek başına kalmak zorunda kalan bir adamın hayatta kalma mücadelesini anlatmaktadır. Tek başına kaldığı bu sürede Mars’ta patates yetiştirerek hayatta kalmaya çalışan astronot, film boyunca Dünya’ya geri dönmek için çeşitli yollar bulmaya çalışır. En sonunda bir yolunu bularak yaşadığı gezegene geri döner ve kazandığı bu tecrübeleri insanlarla paylaşır. Bu metinlere göre filmlerle ilgili olarak, I. Aynı konu üzerine çekilmişlerdir. II. İkisi de kitaptan uyarlanmıştır. III. Filmlerin geçtiği tarihler aynıdır. IV. Vizyona aynı yılda girmişleridir. yargılarından hangileri ortak olan özelliklerden değildir? A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve IV D) I, II, III ve IV 13. Türkler, İslamiyet öncesinde ağaca büyük anlamlar yüklemişler, Müslüman olduktan sonra da bu anlamı dönüştürerek devam ettirmişlerdir. Ağacın ölümsüzlüğün simgesi olduğuna inanır; önemli kişilerin mezarlarını ulu ağaçların altına, ormanlık bölgelere yaparlardı. Ulu ağaç kavramı Türk muhayyilesinde geniş yer tutar. Kimi Hun boylarına ait türeyiş - - - - - larında/-lerinde kayın ağacı anneyi temsil eder. Yine Uygurlara göre türeyişe konu olan ağaç, iki nehrin ortasındaki bir adacığın üzerinde bulunur. Başka bir versiyonda, Oğuzlardan bir kadın bu ağaca sığınmış, o ağacın kovuğunda Kıpçak adını vereceği çocuğu doğurmuştur. Ağaç, kökleriyle toprağa, dallarıyla göklere uzanır. Yeri göğü birbirine rapteder. Hayatı ve ölümü, karanlığı ve aydınlığı kendinde birleştirir. Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere metin türlerinden hangisi getirilmelidir? A) Destan B) Masal C) Efsane D) Hikâye 16. Dersten çıkmıştık, hava yağışlı olduğu için dolmuşa binip çarşıya giderek ona hediye almak istedik. Zavallının doğru düzgün bir giyeceği bile yoktu. Hediyeyi aldıktan sonra acıkan karnımızı doyurmak için yiyecek bir şeyler alıp ayaküstü atıştırdık. Bu cümlelerde fiilimsi özelliğini yitirmiş kaç adet ad eylem eki almış sözcük vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 14. I. Daha güzel bir iş teklifi alınca görevinden ayrıldı. II. Olgun domatesler menemen yapmak için ayrıldı. III. Oğlum, topladığımız yaprakları etrafa savurdu. IV. Evin istinat duvarı, bu hafta belediye tarafından onarıldı. Numaralanmış bu cümlelerden hangileri öznesine göre edilgen çatılıdır? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV

DENEME 22 6 Diğer sayfaya geçiniz. 17. Asaf, telefonunun tuşlarını Türkçe karakterler bulunmadan kullanmaktadır. Yazdığı her kelimede Türkçe karakter ve ek özel karakterler için iki saniye basılı tutarak istediği harfin çıkmasını sağlamaktadır. Büyük harf ve küçük harf yazımlarında ise klavyedeki yukarı ok simgesini takip etmektedir. Ok simgesi gri tondaysa karakter küçük yazılacak, renkli ise büyük yazılacaktır. Kombinasyonlarda tek tıklama nokta, basılı tutma uzun çizgi ile gösterilmiştir. Asaf’ın telefon üzerinde gösterilen kelimeyi yazarken kullandığı kombinasyon aşağıdakilerden hangisidir? A) ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ . –– . . . . B) ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ . –– . . –– . C) ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ . –– . . –– . D) ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ . –– . –– . . 18. Zarf tamlayıcısı, yüklemde gösterilen iş, oluş veya yargının “durumunu, zamanını, yönünü, miktarını, nedenini” belirtir. Bir cümlede birden fazla zarf tamlayıcısı bulunabilir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zarf tamlayıcısı kullanılmıştır? A) Uçak seyahatinde gördüklerimizi anı defterimize ayrıntılı bir şekilde yazdık. B) Yarından itibaren ülkede hava sıcaklığı başlayacak ve hava serinleyecek. C) Öğleden sonra Millî Eğitim Bakanı bizlerle ayrıntılı konuşacakmış. D) Ahmet Bey, kurumumuzun en çalışkan ve yenilikçi öğretmenlerinden biridir.

DENEME 22 7 Diğer sayfaya geçiniz. 19. Uzun Tırnak: Tırnakları uzun ve dikdörtgen olan kişiler, sosyal, komik ve esprili bir kişiliğe sahiptir. Yeni şeyler öğrenmeye, yeni insanlarla tanışmaya ve yeni tecrübeler edinmeye açıktırlar. İşlerini ise büyük bir titizlikle yaparlar. Detaylara takılırlar, bir işi yapmadan önce çok dikkatli düşünürler ve bir işi yapmak istediklerinde canlarını dişlerine takarlar. Geniş Tırnak: Tırnakları geniş ve düz yapıda olanlar her şeyi çabuk kavrarlar ve analitik zekâları vardır. Konuşmadan önce iki kere düşünürler. İnsanlar, bu kişilerden sürekli tavsiye alırlar. İnsanların karakterini çabuk çözerler ve içgüdülerine güvenirler. Yine istikrarlı olan bu kişiler yeni şeyler yapmayı severler. İşleri büyük bir yaratıcılıkla yaparlar. İşlevselliğe görsellikten daha fazla önem verirler. Yuvarlak Tırnak: Tırnakları kısa ve yuvarlak olan insanlar kararlı, yaratıcıdır ve bu insanların sezgileri yüksektir. Güçlü kişiliğe sahiptirler. Bulundukları yere neşe ve heyecan getirirler ve dikkat çekerler. Sadık dost olurlar ve sevdiklerini korumak için her şeyi yaparlar. Yeni şeyler yapmayı severler ve zorluklara aldırış etmezler. Maceraperest, cesur ve atılgandırlar. Dikdörtgen Tırnak: Tırnakları dikdörtgen ve düz olanlar, ayaklarını emin adımlarla basarlar ve işlerine önem verirler. Doğuştan lider ruhludurlar ve fırsatları çok iyi değerlendirirler. İnsanlar onlara güvendiklerinden kendilerine çok önemli işler verilir. Her işi özenli ve layıkıyla yaparlar. İşlerini bir an önce halletmek için baştan savma yapmazlar. En iyisini yapmak için çok yoğun çalışırlar. Ancak bu eğlenmeyi bilmedikleri anlamına gelmez. Gönül Menteş, yayınevinde yardımcı bir eleman çalıştıracaktır. Bu elemanın “yeni fikirler sunabilmesini, olanla yetinmeyip onu geliştirebilmesini, müşterilerin karakteri hakkında iyi tahminler yapabilmesini” istemektedir. Buna göre Gönül Menteş, bu parmak şekillerinden hangisinin karakteristik özelliklerini taşıyan birini işe alacaktır? A) Uzun Tırnak B) Geniş Tırnak C) Yuvarlak Tırnak D) Dikdörtgen Tırnak

DENEME 22 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Cümlede Anlam - Cümle Yorumlama 2 Sözcükte Anlam - Deyimler 3 Yeni Nesil - Sözel Mantık 4 Parçada Anlam - Ana Düşünce 5 Cümlede Anlam - Cümlelerin Anlam Özellikleri 6 Söz Sanatları - Karma 7 Yeni Nesil - Grafik Yorumlama 8 Parçada Anlam - Kurgu Metinleri 9 Parçada Anlam - Soru-Cevap 10 Yazım Kuralları - Karma 11 Noktalama İşaretleri - Karma 12 Sözcükte Anlam - Çok Anlamlılık 13 Metin Türleri - Destan 14 Fiilde Çatı - Edilgen Çatı 15 Parçada Anlam - Metin Karşılaştırma 16 Fiilimsiler - Karma 17 Yeni Nesil - Muhakeme 18 Cümlenin Ögeleri - Zarf Tamlayıcısı 19 Yeni Nesil - Görsel Okuma 20 Parçada Anlam - Medya Metinleri Ad Soyad : : Optik No 1783 20. Albert Einstein’ın 3 Ekim 1896 yılına ait olan lise karnesi yıllar sonra ortaya çıktı. Nobel Ödülü kurumunun sosyal medya hesabından yayınladığı karne yaygın olarak bilinen yanlışın aksine Einstein’ın lise yıllarında matematik derslerinde çok iyi olduğu ortaya çıktı. O dönem derste en iyi olanlara altı puan veriliyordu ve Einstein’ın da matematik ders notu altıydı. Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Bilgi aktarma B) Olay Yorumlama C) Kültür Aktarma D) İkna etme Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 23 4. • Bir yerden başka bir yere gitmek • Bir şeyi bundan böyle yapma durumunda olmamak • Yol, araç veya akarsu bir yerin yakınından veya içinden gitmek "Geçmek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde numaralanmış anlamlarından herhangi biriyle kullanılmamıştır? A) Okuldan eve giderken hep sizin sokaktan geçeriz. B) Ne çare ki çalışma işi bizden geçti diye söyleniyor. C) Uzun süre dışarıda durunca başına güneş geçmiş. D) Elindeki kitabı masaya bırakıp bulundukları odaya geçtim. 2. Kütüphaneler, çocuklara ve yetişkinlere çeşitli eğitim imkânları sunar. Bir kütüphanede, öğrenciler ders çalışabilir, araştırma yapabilir veya eğitici materyallere hızlıca erişebilir. Mesela, bir üniversite kütüphanesinde öğrenciler, ders kitaplarına, referans materyallerine ve akademik makaleler gibi kaynaklara erişebilir. Bu da onların öğrenmelerini olumlu şekilde destekler. Böylece bu bilgilerin doğruluğunu sınayabilir ve öğrendiklerini kalıcı hâle getirebilirler. Bu metinde düşünceyi geliştirme yöntemlerinden hangisi kullanılmıştır? A) Tanık gösterme B) Örnekleme C) Tanımlama D) Sayısal verilerden yararlanma 5. Bazı kitaplar, sözler, müzikler beni geçmişe götürür. Güzel anıları, kötü gibi gözüken ama hayatımıza yön veren hatıraları, kimi zaman eşyalara kimi zaman günlere yüklediğimiz anlamları yeniden hatırlamak hepimize iyi gelir. Çünkü çoğu zaman geçmişe olan özlemle yaşarız anı. Geçmiş bir köşede dursun biz ana, yarınlara odaklanalım desek bile bunu hayata geçirme konusunda çok başarılı olduğumuzu düşünmüyorum. Aşağıdaki kelimelerden hangileri metnin anahtar kelimelerini oluşturmaktadır? A) geçmiş, başarı, hatırlamak B) hatırlamak, geçmiş, özlem C) başarı, özlem, gelecek D) kitaplar, hatıralar, özlem 3. (I) Yeryüzünde bir milyar insan, Afrika’da ise nüfusun yüzde 52’si günde bir doların altında yaşıyor ve daha da önemlisi açlık ve kirli su, burada yaşayan insanların hayatta kalma mücadelesini yok ettiğinden dünyadaki tüm savaşlardan daha fazla can alıyor. (II) Yedi yıl önce kent yaşamı ve konforunu bırakarak bu insanların hikâyesini anlamak adına bir empati yolculuğuna çıktım. (III)Afrika’da bir köye yerleştim ve komşularım gibi günde bir doların altında yaşamaya başladım. (IV) Gece yatağa aç girmemek için tarım yaptım, suyu kuyudan içtim, bir dolarım bittiğinde aynı komşumdan pirinç istedim. (V) Ben burada sömürgeciliğin ve iç savaşların karanlık yüzünü gördüm. Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangilerinde amaç - sonuç ilişkisi bulunmaktadır? A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve V 1. (I) Güneş panellerinin üzeri zamanla kirleniyor, bu kir tabakası da güneş ışığının panellere ulaşmasını engelliyor. (II) Bir güneş enerjisi paneli kabaca silikon hücreleri, metal çerçeve, cam muhafaza ünitesi ve panel üzerinden üretilen elektrik akımını aktarmak için kullanılan kablolardan oluşur. (III) Celal Bayar Üniversitesinden bir grup bilim insanı bu soruna çözüm olabilecek bir robot geliştirdi. (IV) TÜBİTAK desteğiyle hayata geçirilen projede panellerin üzeri kirlendiğinde robot otomatik olarak devreye giriyor ve gündüz panellerin üzerinin sıcak olması nedeniyle oluşacak çatlamalara karşı su kullanmadan yalnızca fırçayla temizlik yapıyor. Numaralanmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV

DENEME 23 2 Diğer sayfaya geçiniz. 6. SOLDAN SAĞA 1. Çok söyledim lakin dinlemedi. 2. Apartmanın aylık ödentisi artırılmış. 3. Anneler hep çocuklarını düşünür. 4. Zamanında bilgin bir kişi olarak tanınır. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. Kurul azası Ahmet Bey oldu. YUKARIDAN AŞAĞI 1. Olmamış meyveleri koparmayın. 2. Kamer tutulmasını göremeyeceğiz. 3. Kaslarını çalıştırmak için spor merkezine gidiyor. 4. Engel tanımayan bir kişiliği var. 5. Tayin olmak için dilekçe verdi. Cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin eş anlamlılarına göre bulmaca çözülünce, Satır Sütun 1 1 3 3 5 2 4 2 2 5 kesişmelerinde oluşan sözcüğün anlamdaşı aşağıdakilerden hangisidir? A) HAYAT B) HALAY C) CANLI D) YAŞAM

DENEME 23 3 Diğer sayfaya geçiniz. 8. -ma /-me ekinin olumsuzluk ve isim-fiil eki olmak üzere iki farklı işlevi bulunmaktadır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ma/-me’’ eki iki farklı işleviyle kullanılmıştır? A) Kaybettiği kitabı aramasını söyledim ama umurunda olmadı. B) Yeni bir kitap okuma, farklı türde şiir yazma gibi heveslerim var. C) Günlerdir aramadı, sormadı; şimdi karşıma gelmiş hesap soruyor. D) Kuru üzümleri toplaması, onları ayrı bir kutuya koyması gerekiyordu. 7. (I) Sınıfa yeni gelen öğrenciyi hepimiz merak ediyor ve onun hakkında herkesten bilgi almaya çalışıyorduk. (II) Yan sınıftaki arkadaşım Selcen’in komşusu olduğunu öğrenince çok sevindim. (III) Yanına gidince ondan bilgi almak için onunla sohbet etmeye başladım. (IV) Selcen, açık bir biçimde konuşmasa da en azından öğrenmek istediklerimin bir kısmını ondan öğrendim. Aşağıdaki deyimlerin hangisi numaralanmış cümlelerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez? A) Ağız aramak B) Bilmece gibi konuşmak C) Bayram etmek D) Dili alışmak 9. Kulakların içi herhangi bir cisim ile karıştırılmamalıdır. Kulak çubukları dış kulağı temizlemek içindir. Kulak içindeki kir zannedilen yağlı ve mumlu gibi görülen madde aslında kulak içine toz ve minik böceklerin girmesini engeller. Zaten vücut yenisini salgıladıkça eskisini dışarı doğru atar. Bunu temizlemeye çalışırken onu olduğu yerden daha çok içeriye itmek tehlikelidir. İşte o zaman doktora gidip kulakların içini yıkatmak gerekir. Bu paragraftaki fiilimsi sayıları hangisinde doğru verilmiştir? İsim - Fiil Sıfat - Fiil Zarf - Fiil A) 4 2 3 B) 5 3 3 C) 6 3 3 D) 3 2 2

DENEME 23 4 Diğer sayfaya geçiniz. 11. Aşağıdaki grafikte internette en çok kullanılan on dilin, internette kullanım oranı ve o dili konuşan nüfusun dünyadaki payı verilmiştir. Yüzde (%) Dil İngilizce Rusça İspanyolca Türkçe Farsça Fransızca Almanca Japonca Vietnamca Çince İnternette kullanım oranı Konuşan nüfusunun dünyadaki payı %60,4 %16,2 %8,5 %3,3 %4,0 %6,9 %3,7 %1,1 %3,0 %0,7 %2,6 %3,5 %2,4 %1,7 %2,1 %1,6 %1,7 %1,0 %1,4 %14,3 Buna göre, I. Çince, bu dili konuşan nüfusun dünyadaki payı açısından ikinci sırada yer almaktadır. II. Türkçenin internette kullanım oranı ve konuşan nüfusun dünyadaki payının toplamı Almanca’nın toplamından azdır. III. İspanyolcanın internette kullanım oranı sıralaması ile konuşan nüfusun dünyadaki payı sıralaması aynıdır. IV. Rusça, konuşan nüfusun dünyadaki payı açısından yapılan sıralamada ilk üç dil arasında yer almaktadır. yorumlarından hangileri yapılamaz? A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV 10. Aşağıda verilen şiirlerden hangisinin ana duygusu diğerlerinden farklıdır? A) Hani bahar aylarında kıyılarında açan Papatyalar söylesin senin özgeçmişini. Üstüne kurulan ahşap tahta köprüler, Su içmeye sokulan ürkek ceylan anlatsın. B) Yakışmıyor cepheyi terk edişin, Mert dayanır, namert kaçar sevdiğim. Fazla sürmez hatanı fark edişin, Hüzün eken, hüsran biçer sevdiğim. C) Çocuk, çok sevdi ağacı... Verirdi ona, her kış Çiçekleri olaydı! Ağaç, çok sevdi çoçuğu... Öperdi altın saçlarından Dudakları olaydı! D) Bir yağmur bir kar geliyor derken Nihayet doğa ala büründü Laleler sümbüller leylaklar açtı Arılar kelebekler bala süründü Gökyüzü masmavi, güneş ışıl ışıl Dağlar yemyeşil, ırmaklar çağlar çağlar

DENEME 23 5 Diğer sayfaya geçiniz. 12. * Eğer “-ki” bir ek ise kendinden önceki sözcüğe bitişik, bağlaç olan ''ki'' ise kendinden önceki sözcükten ayrı yazılır. * Eğer “-de” bir ek ise kendinden önceki sözcüğe bitişik, bağlaç olan ''de'' ise kendinden önceki sözcükten ayrı yazılır. Bu açıklamalara göre, Evdeki hesap çarşıya uymaz, derler. Bizde aynı durumu yaşadık yakın zamanda. İnternette bir bulaşık makinesi gör- I müştüm, o kadar çok beğenmiştimki onu gece uyurken dahi düşünüyordum. Sitede indirim yapılacağını duyunca II sipariş etmeyi düşünmüştüm ki aniden evdeki çatıda akıntı başlayınca beklettiğim parayı oraya harcamak zorunda III IV kaldık. metninde numaralanmış sözcüklerden hangilerinin yazımı yanlıştır? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV 14. Tek Tırnak İşareti (‘ ’): Tırnak içinde verilen cümlenin içinde yeniden tırnağa alınması gereken bir sözü, ibareyi belirtmek için kullanılır. Kesme işareti (’): Özel isimlere getirilen çekim eklerini ayırmak için kullanılır. Ancak özel isimlere getirilen yapım ekleri kesme işaretiyle ayrılmaz. Üç Nokta (…): Tamamlanmamış cümlelerin sonunda kullanılır. Kısa çizgi (-): Rakamlar veya kelimeler arasında kullanıldığında ve, ile, ila, …-den …-e anlamları verir. Bu kurallara göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapılmıştır? A) Eskişehir-Ankara arası yol yapım çalışmaları sürüyor. B) O, bu şehirde görebileceğiniz en dürüst ve en düzgün esnaf… C) Diyarbakır’da hafta sonu tiyatro var, izlemeye gidelim mi? D) Arkadaşım “Bu konuda sana ‘Simyacı’ adlı romanı öneriyorum.” dedi. 13. İnsanoğlu, yer kabuğu üzerinde keşfedilmesi gereken her şeyi bulduğuna kanaat getirdikten sonra gözünü uzaya dikmişti. Bu cümlede yer alan altı çizili ögenin özdeşi seçeneklerin hangisinde verilmiştir? A) Bu raflarda yer alan ilmî kitaplara zaman ayırıp onları okuduğunda zihinsel anlamda kendi değişimini göreceksin. B) Gazetenin son sayfasında üniversiteye yeni yerleşen öğrencilerin yurt bulma sıkıntısına değinilmişti. C) Mektup; duygu ve düşüncelerin kalemle veya elektronik yöntemlerle aktarıldığı düz yazı şeklindeki uzun mesajlardır. D) Trend, hem sosyal medyada hem de gündelik yaşantımızda yeni neslin sık sık kullandığı kelimelerden biridir.

DENEME 23 6 Diğer sayfaya geçiniz. 15. Halı deyince çocukken çok sıkıldığım anlarda evde uydurduğum bir oyunu anımsıyorum. Küçük kardeşimle birlikte benzer renk ve şekilden desenler arasında zıplamaca oynar, birinden diğerine atlarken çizgilere basanımız yanardı. Şimdi hani “Çocukların sıkılmasına izin verin.” diyor ya çocuk gelişim uzmanları, işte biz doğal olarak sıkılan ve kendi oyunumuzu kendimiz bulmak zorunda olan bir kuşaktık. Evde vakit geçirdiğimiz zamanlarda da bu oyun bizim kurtarıcımızdı. Başka evlere gittiğimizde -ki bu genelde aile büyüklerinin evleri olurdu- yine bizi can sıkıntısından kurtaran yerdeki halı motifleri olurdu. Envaiçeşit figür, desen ve şekilleri saymak, benzer ve farklı olanları karşılaştırmak, başka şeylere benzetmek en keyifli oyunlarımızdan biriydi. Hele içinde kuşlar, geyikler, ağaçlar veya çiçekler varsa onları seyre dalıp daha eğlenceli bir dünyaya ışınlanabilirdik. Metinde kullanılan anlatım biçimleri aşağıdakilerden hangisidir? A) Tartışma-Öyküleme B) Betimleme-Açıklama C) Öyküleme-Betimleme D) Açıklama-Tartışma 17. Bireyleri bir olayın veya bir kavramın anahtar noktalarını “Kim?”, “Ne?”, “Nerede?”, “Ne Zaman?”, “Nasıl?” ve “Niçin?” sorularını sorarak düşünmeye yönelten tekniğe 5N 1K denir. “17 Mayıs 1938 tarihinde babasının tümen komutanı olarak görev yaptığı Kars’ta dünyaya geldi. Annesi Cumhuriyet Dönemi’nin tanınmış şair ve yazarı Halide Nusret Zorlutuna olan Emine Işınsu, sürekli edebiyattan söz edilen, şiir okunan bir çevrede yetişti. İlk eseri 17 yaşındayken basılan şiir kitabı ‘İki Nokta’ dan sonra ‘Küçük Dünya’ romanıyla ödül kazandı ve romana yöneldi. Birçok dergi ve gazetede yazarlık yapan Işınsu, yazın hayatına birçok ödül bırakarak 5 Mayıs 2021 tarihinde aramızdan ayrıldı. - - - -” Buna göre metin aşağıdakilerin hangisiyle tamamlanırsa 5N1K sorularının tamamına yer verilmiş olur? A) Yazara yazdığı romanlar dünya çapında da ün getirdi. B) Emine Işınsu, gerçekçi ve hakikat endişesi olan bir yazardı. C) Yaşadığı edebiyat ortamının etkisiyle yazın alanında kendini geliştirdi. D) Dünyaya roman yazmaya geldiğine inandığı için efsane oldu. 16. Ahtapot, doğada bilinen en esnek uzantılara sahip hayvandır. Yumuşak ve güçlü olmanın yanı sıra bir ahtapotun sekiz kolundan her biri ayrı ayrı bükülebiliyor, sarmal şeklini alabiliyor, uzayabiliyor ve kısalabiliyor. Özellikle bükülme, kısalma veya uzama sırasında her bir kolun saat yönünde ve saat yönünün tersinde sarmal şeklini alması oldukça dikkat çekicidir. Sarmal şeklini alan kol, aynı zamanda son derece esnektir. Mühendisler; uzun süredir daha fazla çeviklik, güç ve algılama kabiliyetine sahip “yumuşak robotik kollar” tasarlamak istiyorlardı. Bu noktada ahtapotlar, gelecekteki robotik tasarımlar için yeni bir model olmaya en yakın adaydır, denilebilir. Bu parça hangi metin türünden alınmıştır? A) Deneme B) Eleştiri C) Sohbet D) Makale

DENEME 23 7 Diğer sayfaya geçiniz. 18. Hint yemekleri, diğer Asya ülkelerinde olduğu gibi, baharatlı olmasıyla ön plana çıkar. En çok kullanılan baharat köridir. Körisiz ama safranlı, muskatlı, karanfilli, zencefilli ve kimyonlu bir yemek olan tikkabir yoğurt ve baharatla terbiye edilen tavuğun fırınlanmasıyla yapılır. Üzerine uzun soğan parçaları ile yapılmış bir sos dökülür. Basmati olarak adlandırılan, ince ve uzun pirinçten yapılan pilavla servis edilir. İspanyolların paellası gibi Akdeniz mutfağıyla uyuşmayan yemekler de vardır. Paellanın en temel malzemesi pirinç ve safrandır. Pirince sarılık veren de safrandır. Bunların yanı sıra bezelye, biber, tavuk, karides, midye, karışık sebze ve et kullanılır. İspanyol mutfağını ilginç kılan bu tür yemeklerin kökeninde, ülkenin uzun yıllar Romalılar ve Araplarla etkileşiminin payı “Dünyanın en zengin mutfağı hangisidir?” sorusunun yanıtı genellikle Fransız mutfağıdır. Hazırlanışı saatler süren geleneksel yemekleri arasında, pot-au-feu (potofö şeklinde okunur) adı verilen bir güveç vardır. Bu yemek şöyle hazırlanır: İlk önce et döküm tencereye atılır ve birkaç saat pişirilir. Sonra havuç, pırasa, turp, kereviz ve patates gibi sebzeler, en son da kemikler eklenir. Fransızlar için yemek bir tutkudur, ailecek sofrada uzun süre otururlar. Bu metinlerde bahsedilmeyen yemek aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) 19. (1) Zira ben bayram yaklaşırken hiçbir coşku hissetmediğimi fark edince geriye dönüp çocukluğumdaki bayramların hayalini kurdum. Bu arada aklıma bazı sorular geldi. Cevaplarını da yine kendi kendime verdim.“Bayram nedir?” diye sordum kendime.“Bayram bir coşkudur, bir kutlamadır.” diye cevap verdim ve devam ettim. (2) Sorular ve cevaplar böyle devam ederken düşünceler aldı götürdü beni eski günlere. (3) Şahsen ben hayatımda neredeyse elimin parmaklarını geçmeyecek kadar az oruç tutmuş olsam da annem, babam ve pek çok aile büyüğüm oruç tutarlardı. (4) Aslında bayram onların bayramıydı. Ve onlara göre bayram; özlenen, beklenen, aileleri bir araya getiren evlerde sevinç, neşe mutluluk yaratan bir olguydu. Metinde numaralanmış bölümlerin hangisi tek başına okunduğunda diğerlerinden farklı bir anlatıcı ağzıyla anlatılmış olur? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

DENEME 23 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Parçada Anlam - Yapı 2 Parçada Anlam - Düşünceyi Geliştirme Yolları 3 Cümlede Anlam - Amaç-Sonuç Cümleleri 4 Sözcükte Anlam - Çok Anlamlılık 5 Parçada Anlam - Anahtar Sözcükler 6 Sözcükte Anlam - Sözcük Anlamı 7 Sözcükte Anlam - Deyimler 8 Fiilimsiler - İsim-Fiil 9 Fiilimsiler - Karma 10 Parçada Anlam - Ana Duygu 11 Yeni Nesil - Grafik Okuma 12 Yazım Kuralları - Karma 13 Cümlenin Ögeleri - Karma 14 Noktalama İşaretleri - Karma 15 Parçada Anlam - Anlatım Teknikleri 16 Metin Türleri - Makale 17 Parçada Anlam - 5N1K 18 Yeni Nesil - Görsel okuma 19 Parçada Anlam - AnlatıcıTürleri 20 Fiilde Çatı - Karma Ad Soyad : : Optik No 1784 20. Aşağıdaki tabloda cümlelerin öznesine ve nesnesine göre çatı özellikleri verilmiştir. Numara Cümle Öznesine Göre Çatı Nesnesine Göre Çatı I Romanda betimlemelere çokça yer verilmiş. Edilgen Geçişsiz II Çalışırken sık sık mola vermeyi ihmal etmiyor. Etken Geçişli III Televizyonun kanalları istenilen sıraya göre dizildi. Edilgen Geçişli IV Birlikte sahildeki yeni yolda dakikalarca yürüdüler. Etken Geçişsiz Buna göre kaç numaralı cümlede bir yanlışlık yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 24 1. Bir metropole yahut kasabaya yaklaştığımızda seyahat ettiğimiz araçtan şehir merkezini işaret eden trafik tabelasını görürüz. Köyler dışında her yerleşim yeri kenttir artık. Görsel olarak kamu ve özel kurumlarıyla, gittikçe yükselen binalarıyla, yoğun ticaret ilişkileriyle, her model arabanın trafik sıkışıklığına yol açmasıyla ve kalabalıklarıyla kasabalara da kent deniliyor artık. Kent kültürü, kendisine devredilen insanlık kültürünü sentezleyerek bir üst niteliğe evrilmesidir. Ulusal olduğu kadar evrensel evrensel olduğu kadar yerel renklerdir bunlar. Kentler, kültürel birikmelerin rengarenk açılımının sergilendiği ve yaşandığı mekânlardır. Bu durum karmaşık olduğu kadar bir düzene, sarmal ve girişik ilişkilere dayanır. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde altı çizili ifadelerin cümleye kattığı anlamlardan biri değildir? A) Dolana dolana oluşmuş, birbirini izleyen B) Bir biçimden başka bir biçime doğal olarak dönmek C) Bazı şeyleri göstermek, vermek veya sunmak D) Olanı çözümlemek, ayrıştırmak 3. Karadeniz’in uçsuz bucaksız yaylaları kış tatili denince akla ilk gelen yerler listesinin başında yer alıyor. Bu cümlenin ögelerinin dizilişi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir? A) Özne - Yer Tamlayıcısı - Yüklem B) Özne - Yer tamlayıcısı - Nesne - Yer tamlayıcısı - Yüklem C) Özne - Zarf tümleci - Yer tamlayıcısı - Yüklem D) Özne - Zarf tümleci - Nesne - Yer tamlayıcısı - Yüklem 2. Beraber yemeğe giden Cevdet, Ezel, Ceren, Tolga, Beren, Yaren, Emin ve Sedat etli pide, mantı, Adana kebap, tantuni seçeneklerinden birini tercih etmiştir. Bu kişilerle ilgili bilgiler şöyledir: • Ezel etli pide istemiştir. • Tolga ve Yaren aynı yemekten istemiş, Beren onlardan farklı bir yemek istemiştir. • Tantuniyi yalnızca iki erkek istemiştir. • Her yemekten iki kişi istemiştir. • Cevdet, Beren ile aynı yemeği istemiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Ceren etli pide yemiştir. B) Ezel Adana kebap yemiştir. C) Beren ve Tolga aynı yemekten yemiştir. D) Emin ve Cevdet aynı yemekten yemiştir. 4. I. Her horoz kendi çöplüğünde öter. II. Taşıma su ile değirmen dönmez. III. Öfke ile kalkan zararla oturur. IV. Serçeden korkan darı ekmez. Numaralanmış atasözlerinden hangisi nesne - yüklem ilişkisine göre diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV 5. (I) 2017’de gezegenimizin Güneşin önünden geçişinin görülebileceği 20 yıldızla ilgili bir çalışma başlattım. (II) Bu bölgedeki bir Medeniyet bizi görebiliyorsa belki de bize ulaşmaya çalışıyor olabilirler. (III) Her yıldızın dönmesi neredeyse beş ay sürdü ve topladığımız yüzlerce gigabaytlık radyo sinyali kaydını analiz etmek için iki yıl daha harcadık. (IV) Analizim sırasında bir sinyal, yapay bir sinyal de olması beklendiği gibi güçlü ve net görüldü. Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmamıştır? A) I B) II C) III D) IV

DENEME 24 2 Diğer sayfaya geçiniz. 9. BİLGİ Günlük hayatta kurduğumuz cümlelerde bazen bir ifadeden diğerine geçerken düşüncenin yönünün farklılaştığını, değiştiğini görürüz. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşüncenin yönü diğerlerinden farklı olarak değişmiştir? A) Kitap yazmayı düşünüyorum yalnız kitabın hangi türde olacağına karar veremiyorum. B) Olumsuz düşüncelerden kurtulamıyorum yine de onlarla savaşmaya devam edeceğim. C) Köy yaşamını çok seviyorum ama şehir hayatımdan da vazgeçemiyorum. D) Ona her şeyi anlattım lakin söylediğim hiçbir şeye inanmadı. 6. Kafanı iyice dağıtmak istiyorsan doğa yürüyüşleri yapmalısın. Sana bin kere söyledim ödevlerini zamanında bitirmelisin diye. Yabancı dil bilmediği için yurt dışına tek başına tatile gidemiyor. Bazı kitapların yazarına haksızlık edildiğini düşünüyorum. Heyecandan kalbimin sesi diğer odadan duyuluyordu. Tabloda gösterilen cümlelerden abartma cümleleri boyandığında aşağıdakilerden hangisi doğru olur? A) B) C) D) 7. I IV Gelecek günlerde bu makinenin işleyişini yapa yapa öğreneceksiniz. İnsanları tanımadan her güleni dost bilmek bazen hayal kırıklığı yaratır. II Sabretmek istiyorum ama dayanacak gücüm mum gibi eriyip bitti. III Kumsalda güneşlenmek ve müzik dinlemek, en sevdiği şeydir. Numaralanmış cümlelerin hangisinde üç fiilimsi türüne de yer verilmemiştir? A) IV B) III C) II D) I 8. Aşağıda iki nokta işaretinin kullanımına dair çeşitli örnekler verilmiştir: I. Onun söylediklerinin özeti şu: Ben bu projede yer almayacağım. II. Fecr-i Ati edebî akımının bazı temsilcileri: Ahmet Haşim, Yakup Kadri… III. Cilt dökülmesine iyi gelen meyveler: elma, kivi, kiraz. IV. Kara mizah: Yalnız güldürmeyi değil, düşündürmeyi ve yergiyi de amaçlayan mizah. V. – Buğdayla arpadan başka ne biter bu topraklarda? Ziraatçı sayar: – Yulaf, pancar, zerzevat. Bu örnekler kendi aralarında kullanım alanına göre gruplandırıldığında hangi öncül dışta kalır? A) II B) III C) IV D) V

DENEME 24 3 Diğer sayfaya geçiniz. 11. Başarıyı nasıl gördüğümüzü yansıtan pek çok dış faktör var. Beşinci sınıfta olduğunuzu ve matematik sınavından 100 aldığınızı hayal edin. Öğretmen, “Harika, çok başarılısın!” der. Ertesi sınavda 99 alırsan hiçbir şey söylemez. Bu, onay almak için yaptığın her şeyde başarılı olman gerektiğini düşünmene neden olur. Ne olursa olsun başarılı olmak zorunda olduğun gibi bir hataya düşmeden bu sürecin, sınava kadar yapılanların veya mezun olana kadar elde edilenlerin değerini fark etmen lazım. Böylece başarının, duyguların ve düşüncelerindeki duruşu farklılaşır. Bu metinde anlatılmak istenileni ifade eden özdeyiş aşağıdakilerden hangisidir? A) Bütün büyük işler, küçük başlangıçlarla olur. (Cicero) B) Gerçek başarı, başarısızlık korkusunu yenmektir. (Sweeney) C) Başarı bir yolculuktur, bir varış noktası değildir. (Ben Sweetland) D) Herkes başarının hayallerini kurar ama yalnız çalışan kişiler başarıya ulaşır.(Henry Clausen) 10. Genel bir yanlış kanı var zannımca. Romanın, öykünün ağabeyi oluşu. Öykü büyüyünce roman olmaz. İkisi arasındaki tek fark kurgunun genişliğidir bana göre. Olay örgüsü fazla ise roman yazarsın, değilse öykü. Kullandığımız kelimeler, kurduğumuz cümle yapıları ikisinde de benzerdir. Açıkçası öyküyle mi devam etmeliyim yoksa romana mı yönelmeliyim diye hiç düşünmedim. Şu an uzun zamandan beri zihnimde dönen bir kurgu mevcut. Onun üzerinde düşünüyorum, notlar alıyorum. Anlatacağım hikâye ne kadar cümleye ihtiyaç duyarsa o kadar cümleyle yazacağım. Sonuçta uzun bir öykü mü yoksa roman mı çıkar bilmiyorum henüz. ....................................................................... Gazeteci Yazar Yukarıdaki metin gazetecinin hangi sorusuna cevap olarak verilmiştir? A) Olay örgüsünün fazla olması hikâye için gerekli midir? B) Hikâyeler romanın birer parçası olmalı mıdır? C) Hikâyelerinizi birleştirerek romanlarınızı mı oluşturdunuz? D) Öyküye devam mı, yoksa bundan sonraki durak roman mı?

DENEME 24 4 Diğer sayfaya geçiniz. 12. I II III IV V VI 1 2 3 4 5 6 7 Yukarıdaki bulmacanın satır ve sütunlarına yazılması gereken sözcükler harf sayılarına göre gruplandırılarak aşağıda verilmiştir. AN MAÇ ÇAKAN ANİLİN AY MET LİKEN PANAMA PA MEY MALİK MİLAT PEKİN Bu kelimelerin her biri, bulmacanın bir satırına soldan sağa ya da bir sütununa yukarıdan aşağıya doğru ve her kareye bir harf gelecek şekilde yazılacaktır. Buna göre “MALİK” kelimesinin bulmacadaki yeri hangisi olur? A) III. satır B) IV. satır C) III. sütun D) IV. sütun 13. Senin her kirpiğinde bir dervişin ahı var, Muhteris aynaların eskidiği yerdesin. Yüzünde en çaresiz devlerin günahı var. Zamanı sonsuzluğa bağlayan mahşerdesin. Saçlarına can veren yıldızlar nerede gülüm? Hangi ferman dokundu bakışlarına senin. Belki sahrada değil, şimdi göklerde gülüm Taşıyor bulutları gözlerinde, nazenin. * Muhteris: Hırslı * Nazenin: Nazlı, Narin Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki dörtlüklerin ortak özelliği değildir? A) Deyime yer verilmiştir. B) Sıfat fiile yer verilmiştir. C) Söz sanatına başvurulmuştur. D) Aşk ve sevgi konuları üzerine yazılmışlardır.

DENEME 24 5 Diğer sayfaya geçiniz. 14. Oğuzlarda erkek çocuklarına genelde kahramanlık yapmadan ad koymazlar. Erkek çocuk buluğ çağına gelince bir kahramanlık yapar, böylece bir ad almaya hak kazanır. Öykülerde çocuklara adlarını yaptıkları kahramanlıkla ilgili olarak Dede Korkut verir. Örneğin Dirse Han’ın oğlu bir boğayı öldürdüğü için Oğuz beyleri Dede Korkut’un gelip bu oğlana ad koymasını isterler. Dede Korkut da babasına şöyle seslenir: “Bayındır Han’ın ak meydanında bu oğlan cenk etmiştir, bir boğa öldürmüş senin oğlun, adı Boğaç (Boğacık) olsun. Adını ben verdim, yaşını Allah versin.” Kitapta kız çocuklara nasıl ad verildiği “Alçak topraklar” manasına gelen ve kendi dilinde “Nederland” olarak adlandırılan ülkenin yüzde 26’sı yani dörtte biri deniz seviyesinin altındadır. En alçak noktası eksi yedi metrededir. Ve yine topraklarının sadece yüzde 50’si deniz seviyesinden bir metre veya daha fazla yüksekliktedir. Yani Hollanda’nın yarısı denizle burun buruna… 17 milyonluk nüfusunun yüzde 21’i deniz seviyesinin altındaki bölgelerde yaşıyor. Ülkenin en yüksek noktası Vaalsberg ise sadece 322 metre! Avrupa’nın üç büyük ırmağı Ren, Maas ve Schelde’nin oluşturduğu büyük bir deltanın üzerinde bulunan Hollanda, sıra dışı özelliklere sahiptir. Kaçak tarihî eserler pazarının ne denli büyük ve zalimce olabildiğini akıllarda canlandırmaya yardım edebilecek pek çok örnek var. Ancak biz çok yakın tarihlerde Mezopotamya coğrafyasında bulunan komşumuzdan örnek vermekle yetineceğiz. Irak, 2003 yılında ABD ve İngiltere gibi ülkelerin ortaklığıyla işgal edildiğinde yüzlerce yıllık el yazmalarının korunduğu Bağdat Ulusal Kütüphanesi ateşe verilmiş, Irak Ulusal Müzesi de işgali takip eden 48 saat içinde yağmalanmış ve en az 50 bin eser kaçırılmıştı. Londra’daki Britanya Müzesinde (British Museum) bilet alarak gezilen bölümlerden biri, Irak’tan çalınan eserlerden oluşuyor. Bu konuda sicili kabarık olan müze, bu eserlerden sadece bir kısmını Irak’a iade etti. Bugün artık her yaştan insan akıllı telefonları ve dijital cihazları bir seviyede kullanabiliyor. Ancak yine de yaş almış bireyler teknolojinin temel mantığını anlamadan sadece ezber şekilde düğmelere basarak cihazları kullanıyorlar. Bu da onları dijital dünyadaki risklere karşı savunmasız bırakıyor. Peki, annelerimizi, anneannelerimizi dijital dünyaya nasıl hazırlayabiliriz? Dijital dünyanın artık yaşamın vazgeçilmez parçası olduğu inkâr edilemez bir gerçek. Çağdaşlaşmayla da hayatlarımız çok daha hızlı dijitalleşti ve bundan sonra da bu dijital düzen yoğunlaşarak devam edecek gibi görünüyor. Oysa ileri yaştaki pek çok insan, annelerimiz, anneannelerimiz, dedelerimiz… Ailenin yaşlıları dijital cihazları henüz kullanamıyor. Aşağıdaki başlıklardan hangisi verilen metinlerden herhangi birinin başlığı olamaz? A) Irak’tan Çalınan Tarihî Eserler B) Yaşlı İnsanların Teknolojiye Merakı C) Oğuzlarda İsim Koyma Geleneği D) Hollanda’nın Genel Coğrafi Özellikleri 15. Eş anlamlı gibi görünmelerine rağmen birbirinin yerini tam olarak doldurmayan, aralarında az da olsa anlam farkı bulunan kelimelere ''yakın anlamlı kelimeler'' denir. Buna göre, I. Teyzemin akrabalarım arasında ayrı bir yeri vardır. II. Onunla ahbaplığımız uzun yıllar öncesine uzanmaktadır. III. İnsan zor zamanlarında yanında en güvendiği dostlarını istiyor. IV. Onu akranlarından ayıran parlak bir zihne sahip olduğu anlaşılıyor. numaralanmış cümlelerdeki altı çizili kelimelerden yakın anlamlı olanlar kaç numaralı cümlelerde yer alır? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV

DENEME 24 6 Diğer sayfaya geçiniz. 16. ● Halide Edip Adıvar (1884 - 9 Ocak 1964), Türk yazar, siyasetçi, akademisyen, öğretmendir. Halide Onbaşı olarak da bilinir. ● Eserlerinde kadının eğitilmesine ve toplum içindeki konumuna özellikle yer vermiş, yazıları ile kadın hakları savunuculuğu yapmıştır. Birçok kitabı sinemaya ve televizyon dizilerine uyarlanmıştır. ● Kurtuluş Savaşı’nda cephede Mustafa Kemal’in yanında görev almış bir sivil olmasına rağmen rütbe alarak savaş kahramanı sayılmıştır. Savaş yıllarında Anadolu Ajansının kurulmasında rol alarak gazetecilik de yapmıştır. ● Yazdığı yirmi bir roman, dört hikâye kitabı, iki tiyatro eseri ve çeşitli incelemeleriyle Meşrutiyet ve Cumhuriyet dönemleri Türk edebiyatının en çok eser veren yazarlarındandır. “Sinekli Bakkal” adlı romanı, en bilinen eseridir. ● Halide Edip, 1919 yılında İstanbul halkını ülkenin işgaline karşı harekete geçirmek için yaptığı konuşmaları ile zihinlerde yer etmiş, usta bir hatiptir. Bu bilgilerden hareketle Halide Edip Adıvar ile ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Bilinen ilk eseri “Sinekli Bakkal” adlı romanıdır. B) Çeşitli meslek dallarında çalışmalar yapmıştır. C) Anadolu Ajansının kurulmasında rolü olmuştur. D) Cumhuriyet Dönemi'nde en fazla eser yazanlardandır. 17. Aşağıda bir basketbol takımının seçmelerine katılan Ali, Metin ve Feyyaz'ın gözlemcilerden aldıkları puanlar verilmiştir. Kırmızı, sarı ve mavi yıldızların her biri bir futbolcuyu temsil etmekte ve siyah yıldızlar değerlendirmeye alınmamaktadır. ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ Ali Metin Feyyaz Ali Metin Feyyaz Ali Metin Feyyaz Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu bilgilerin grafik tabloda doğru gösterilmiş şeklidir? Feyyaz Metin Ali 15 20 25 30 Feyyaz Metin Ali 15 20 25 30 Feyyaz Metin Ali 0 10 20 30 Feyyaz Metin Ali 0 10 20 30 A) B) C) D)

DENEME 24 7 Diğer sayfaya geçiniz. 18. BİLGİ Bir edebî eserin ya da sanat eserinin iyi ve kötü, başarılı ve zayıf yanlarının belli birtakım bilimsel yöntemlerle incelenip ortaya koyulduğu yazılardır. Buna göre seçeneklerdeki metinlerden hangisi yukarıda tanımı yapılan yazı türünde yazılmamıştır? A) Yazının başlığı da methiye cephesini epeyce açığa çıkarıyor ama en sonda ulaşmam gereken yargıyı en başa taşıyarak atayım ilk adımı: Türkçe yazılan ya da Türkçeye çevrilen kalburüstü bütün tarihî romanları okuduğunu varsayan, kendisi de az çok ilgi görmüş hacimli üç örnekle bu alana katkıda bulunan biri olarak bugüne dek Moğol Kurdu’ndan daha iyisine rastlamadım. Zorlasam aynı kıratta en fazla bir iki roman daha koyabilirim yanına. B) Türk edebiyatının usta ismi Sait Faik Abasıyanık’ın hatırasını yaşatmak amacıyla her yıl bir öykücüye verilen “Sait Faik Hikâye Armağanı” geçtiğimiz yıllarda Şermin Yaşar’ın “Deli Tarla” kitabına verildi. Darüşşafaka Cemiyeti ile İş Bankası Kültür Yayınları işbirliğiyle düzenlenen etkinliğin jüri heyetinde Doğan Hızlan başkanlığında Hilmi Yavuz, Nursel Duruel, Prof. Dr. Jale Parla, Prof. Dr. Murat Gülsoy, Beşir Özmen ve Metin Celâl bulundu. C) Yazarın öykülerinin nerede başlayıp nerede biteceğini kestiremiyorsunuz. Sanki kahramanları yaratıyor ve yazar sonra ortaya bir yere salıyor gibi nerede mizah varsa oraya doğru yol alıyorlar; Karadeniz ağzıyla başlayan öykü, aniden yüzlerce yıl geride, Mekke’de bitebiliyor. Bir şeyi de atlamamak lazım: Öykülerin hemen hiçbirinde aşırı kötü karakterler yok. Bu yönüyle “nahif öyküler” olarak adlandırılabilir bu tür. D) Karşılıksız sevginin önemine dair göndermeleri bulunan kitabın şiirsel dili ve sunduğu serüven hissi kitap boyunca dörtnala ilerliyor. Tabii buna eşlik eden güzel çizgiler de bu hissiyatın artmasına katkı sağlıyor. Hem uzayı hem atları hem de doğayı seven çocukların oldukça seveceğini düşündüğüm Atsronot Dıgıdık’ı hayal kurmayı sevenlere tavsiye ederim. 19. “Sanat için sanat” anlayışına bağlı kalan Tarancı’ya göre şiir, kelimelerle güzel şekiller kurma sanatıdır. Vezin ve kafiyeden kopmamış ama ölçülü veya serbest, her türlü şiirin güzel olabileceği inancını taşımıştır. Şiirlerinde en çok yaşama sevinci temasına yer vermiştir. Ayrıca yitik aşklar, mutlu sevdalar, yalnızlık, yaşadığı bohem hayatın buruklukları, çocukluk özlemi de şiirlerine konu olmuştur. Cahit Sıtkı’ya göre sanat eseri/şiir, her şeyden önce bir “anlatım”dır. Aşağıdaki dizelerin hangisi bu metindeki altı çizili tema ile yazılmıştır? A) Yaş otuz beş! Yolun yarısı eder. Dante gibi ortasındayız ömrün. Delikanlı çağımızdaki cevher, Yalvarmak, yakarmak nafile bugün. B) Duy güneyden estiğini rüzgârın, Göreceksin neler olacak yarın. Yuvada çırpınan yavru kuşların Uçmak hevesinde bahar geliyor. C) Yorgunsun, uzaklardan gelmişsin. Yitirmişsin neyin varsa birer birer. Bir sağlık, bir sevinç, bir umut, Onlar da neredeyse gitti gider. D) Nerede ne zaman bu hava çalınsa Hoş geldi geçmişteki güzel günler. Nereye gidersen git günlük tasa, Bırak biraz da şad olsun gönüller.

DENEME 24 8 Diğer sayfaya geçiniz. KAZANIMLAR Soru No D/Y Konu Analizi 1 Sözcükte Anlam - Çok Anlamlılık 2 Yeni Nesil - Sözel Mantık 3 Cümlenin Ögeleri - Karma 4 Fiilde Çatı - Karma 5 Yazım Kuralları - Karma 6 Cümlede Anlam - Abartma Cümleleri 7 Fiilimsiler - Karma 8 Noktalama İşaretleri - İki Nokta 9 Cümlede Anlam - Geçiş ve Bağlantı İfadeleri 10 Parçada Anlam - Soru- Cevap 11 Cümlede Anlam - Özdeyişler 12 Yeni Nesil - Muhakeme 13 Parçada Anlam - Metin Karşılaştırma 14 Parçada Anlam - Başlık 15 Sözcükte Anlam - Yakın Anlamlı Sözcükler 16 Parçada Anlam - Yardımcı Düşünce 17 Yeni Nesil - Grafik Yorumlama 18 Metin Türleri - Eleştiri 19 Parçada Anlam - Ana Duygu 20 Parçada Anlam - Dil ve Anlatım Ad Soyad : : Optik No 1785 20. Hayatta hiçbir şey kolay elde edilmiyor, kolay elde edilen de zaten kalıcı olmuyor. Kalıcı olmak için zorlukları göze almak ve ısrarcı olmak gerekiyor. Mihri Müşfik’in dediği gibi “Sanatın yolu yürüdükçe uzar gider.” Hayatın her sürecinde kendi durumuna göre farklı güçlükleri atlatmadan bir şeyler kazanılmıyor. İnsanlar bir eserin oluşma sürecindeki sancıları bilmiyor. Sanatçı olmak toplumda ünlü olmakla karıştırılıyor. Sanatçılar eserleriyle var olurlar, tabii ki de hem ünlü hem de sanatçı olunabilir. Fakat ünlü olmanın birçok yolu varken sanatçı olmanın tek yolu vardır, o da disiplinli çalışmaktır. Bu metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Amaç-sonuç cümlesine yer verilmiştir. B) Karşılaştırma cümlesi bulunmaktadır. C) Tanık göstermeden yararlanılmıştır. D) Benzetmeye başvurulmuştur. Deneme bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

1 Diğer sayfaya geçiniz. DENEME 25 1. Cümlede açık olarak söylenmediği hâlde, cümlenin anlamından veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarılabilen anlama “örtülü anlam” denir. I. Ne zaman bu hikâyeyi anlatsam gözleri doluyor. II. Bu zor günde onlar da bizi yüzüstü bırakıp gitti. III. Bir sonbahar sabahı yolda karşılaşmıştık onunla. IV. Ayrılırken söylediğin sözler onu çok incitmiş olmalı. Açıklamaya göre numaralanmış cümlelerin hangilerinde örtülü bir anlam vardır? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve IV 3. Fiilimsi ekleri içerisinde isim-fiil ve sıfat-fiil ekleri ile türeyen bazı kelimeler zamanla kalıplaşarak kalıcı isim haline gelirler. Böylece fiil anlamını tamamen yitirerek bir varlığın adı hâline gelirler. Buna göre hangi seçenekteki yemeğin adı “filimsi özelliğini yitiren ve kalıcı isim hâline gelen” bir ada sahip değildir? A) B) C) D) 4. (I) Nedir seni böylesine derinlere daldıran? (II) Bir haber mi bekliyorsun sevdiğinden? (III) Bir hastane köşesinde bir duanın kanatlarına mı bağladın umudunu? (IV) Hayallerini baloncu çocuğun kocaman gülüşüyle mi değiştirdin? (V) Yüreğine konduramadığın bir kuş mu, bir uçuş mu? Metinde numaralanmış cümleler, yüklemin yerlerine göre değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi doğru olur? I. Cümle II. Cümle III. Cümle IV. Cümle V. Cümle A) Devrik Devrik Devrik Kurallı Kurallı B) Kurallı Devrik Devrik Kurallı Devrik C) Devrik Devrik Devrik Kurallı Devrik D) Kurallı Devrik Devrik Devrik Kurallı 2. Osmanlı Dönemi’nde sadaka taşı genelde cami ve türbelerin belli bir köşesinde bulunan taşlardır. Bu taşlar ortası çukur olan bir yapıdadır, 1-2 metre yüksekliğe sahip olan taşlar olarak bilinir. Ayrıca üzerinde estetik anlamda motifler işlenmiştir. Zenginler sadaka taşlarına camide ya da türbe ziyaretinde sadakalarını bırakırken yoksul kişi de gece gelip ihtiyacı kadar sadakayı buradan almaktadır. İhtiyacı olan yoksul kişiler, sadece ihtiyaçları kadar para alır gerisini diğer ihtiyaç sahiplerine bırakır. Bu medya metninin yazılış amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Olay yorumlama – Bilgi aktarma B) Bilgi aktarma – Kültür aktarma C) Kültür aktarma – Olay yorumlama D) İkna etme – Olay yorumlama

DENEME 25 2 Diğer sayfaya geçiniz. 6. Temelde yazı yazmak iki amaçla olur. Bunlardan ilki bilgiyi kaydedip muhafaza etmek için, ikincisi ise bilgiyi bir başkasına aktarmak içindir. “Not almak” kavramı, genelde ilk amacı ifade etmek için kullanılır. Yani bilgiyi kaydedip muhafaza etmek içindir. Not alma işlemi, birçok zihnî faaliyetin aynı anda yürütüldüğü bir iştir (dinlemek, yüksek konsantrasyon, anlamak, analiz etmek, seçmek ve yazmak). Bunun yanı sıra, not alma kaynağımızın akan bir konuşma olduğu durumlarda elimizin hızının dilimizin hızına yetişemeyeceği de malumdur. Bu sebeple konuşmaya göre daha çok vakit alır. Bunu rakamlarla ifade etmek gerekirse konuştuğumuz zaman dakikada 150 kelime konuşabilirken, yazarken bu sayı en fazla 27’lere ulaşabiliyor. Maytlar özellikle yaz aylarında çoğalıyor, nemli ve sıcak yerleri tercih ediyorlar. Dişi maytların 40 ila 80 adet arası bıraktığı yumurtalar, 4 haftada ergin hâle gelebiliyor. Yetişkin maytlar ise ortalama 6 hafta yaşıyor. Sekiz bacaklı akarların ismi, Latince Acari ya da Acarina siler, yani Arachnida denilen alt sınıftan geliyor. Yalnızca mikroskop altında görülebilen maytların boyutu 0,1-0,5 mm çapındadır. Peki toz kadar küçük bu canlıların sağlığa zararı nedir? Akarlar (maytlar) insanlar ve özellikle çocuklar için tehlikeli olabilmekteler. Niye tehlikeli oluyorlar diye soracak olursanız bronşit, astım gibi hastalıkların etmeni olabiliyorlar. Ayrıca birçok deri hastalıklarına sebebiyet verebiliyorlar. I. Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir. II. Eksiltili cümleye yer verilmiştir. III. Sayısal verilerden yararlanılmıştır. IV. Tanımlama cümlesine yer verilmiştir. Numaralanmış cümlelerden hangisi her iki metin için de söylenebilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV 5. Osman Hamdi Bey’in 221,5 cm x 120 cm boyutlarındaki bir tuvalin üzerine yağlı boya tekniğiyle yaptığı bu tablo, 1906’da Fransız Sanatçılar Derneğinin Paris’te düzenlediği sergide yer almak üzere yapılmış. Sergideki asıl adı da “Kaplumbağalı Adam”mış. Serginin kataloglarından birinde de adı “Kaplumbağalar” olarak geçiyormuş. Peki, Osman Hamdi Bey’in aklına böyle ilginç bir tablo yapmak nereden gelmiş? Gerçekten kaplumbağa terbiye eden kişiler var mıymış? Kaplumbağalara eğitim vermek mümkün müymüş? Osman Hamdi Bey’in esin kaynağının tam olarak ne olduğunu bilmek zor. Yine de bu konuda ressamın yaşamıyla ilgili bir ayrıntı bize ışık tutuyor. Resmin yapılmasından tam 37 yıl önce, genç Osman Hamdi, Bağdat’tayken babasına yazdığı bir mektupta, bir dergide okuduğu yazıda Japonya’daki kaplumbağa terbiyecilerinden söz edildiğini anlatmış. Japon terbiyecilerin davulla ritim tutarak kaplumbağalara tek sıra hâlinde yürümeyi, hatta bir masanın üstüne çıkmayı öğrettiği yazıyormuş. Dergide bu ilginç işi gösteren bir de resim yer alıyormuş. İşte, Osman Hamdi Bey’e tablosu için esin veren de bu olabilir. Bu metinde adı geçen tabloyla ilgili aşağıdakilerden hangisinden bahsedilmemiştir? A) Hangi amaçla yapıldığından B) Japon insanını tasvir ettiğinden C) Bir dergi yazısından esinlendiğinden D) Tabloya farklı adların verildiğinden

DENEME 25 3 Diğer sayfaya geçiniz. 7. Aşağıda “vurmak” sözcüğünün bazı anlamları verilmiştir: 1. Uygulamak, basmak, koymak. 2. Etkisi bir yere kadar uzanmak. 3. Ses çıkarmak için bir şeyi başka bir şey üzerine hızlıca çarpmak. 4. Üzerinde görünmek, üzerine düşmek, yansımak, aksetmek. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen anlamlardan herhangi birini ifade eden bir görsel değildir? A) B) C) D) 8. Aşağıdaki grafikte Türkiye ve Hollanda’nın 2003 - 2020 yılları arasında tarım alanındaki ihracat gelirleri tahmini olarak yansıtılmıştır. (milyon $) Not: Türkiye’nin 2020 rakamları geçici dış ticaret istatistiklerinden alındığı için tahminidir. Tarımsal Ürünler İhracatı 4.831 41.913 4.831 41.913 7.706 50.812 6.329 54.939 6.542 67.638 10.564 79.045 10.454 11.779 14.140 14.895 16.556 16.167 15.536 16.125 16.823 18.764 19.396 97.488 100.169115.743 73.323 78.84796.008 17.401 85.315 74.313 77.338 89.327 86,598 90.944 Yıl 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Türkiye Hollanda Grafik incelendiğinde, I. Türkiye’nin tarım ihracatındaki geliri önceki yıla göre en çok 2011’de artış göstermiştir. II. Türkiye’nin belirtilen dönemlerdeki gelirleri bir önceki yıla göre sadece 4 defa düşmüştür. III. Hollanda ve Türkiye’nin tarım gelirleri arasındaki fark 2004 - 2008 yıllarında sürekli artış göstermiştir. IV. Son 6 yıl içerisinde her iki ülkenin geliri düzenli olarak artış göstermiştir. numaralanmış bilgilerinden hangilerine ulaşılabilir? A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV

DENEME 25 4 Diğer sayfaya geçiniz. 11. Aşağıdakilerden hangisi efsane türüne örnek bir metindir? A) Kral kehanetin gerçekleşmesini önlemek için kara kara düşünmüş tüm vezirlerine danışmış. Sonunda hiçbir canlının ulaşamayacağı denizin ortasına bir kule yapmaya karar vermiş. İnşaat başlamış ve denizin ortasındaki kayalıklara bir kule yapılmış. Gel zaman git zaman kız kehanetin biteceği yaşa gelmiş ama kutlama için getirilen bir sepet üzümün içinde kehanetin canlısı da içeriye girmiş. B) Köylüler düşünüp taşınmışlar ve en sonunda çareyi geçide kocaman bir duvar yapmakta bulmuşlar. Duvar için aylarca taş taşımışlar, tüm köy seferber olmuş ve tüm ustalar inşaata başlamışlar. Devleri engelleyecek bu büyük duvar bugüne kadar hiçbir canlının yapmadığı kadar büyük olacakmış. Aradan bir kış bir bahar geçmiş ve zaman tükenmeden devler ülkesinin geçidi devasa bir duvarla kapatılmış. C) Bir gece savaşın karanlık yüzü Oğuz obasına uğramış, kara atlı, kara giysili insanlar gördükleri herkesi kılıçtan geçirmiş. Oğuz obasının toy beyleri evlatlarını alıp obanın patika yolundan kaçırmış. Oğuz’dan geriye bir tek bu gençler kalmış. Düşman onları her yerde aradığından kuzeyin soğuklarına kaçmışlar, burada demir işleyip çoğalmış ve intikamlarını almak için eski yurtlarına büyük bir orduyla dönmüşler. D) Kuş, ağaçlardan birinin dalına konmuş; ağacın kovuğunda uyuklayan baykuşu izliyordu. Ağaçların arasından insan sesleri gittikçe yaklaştı, seslerin heyecanından gelenlerin çocuklar olduğunu anlamıştı. Oysa bu sefer her zamankinden farklı olarak çocukların elinde sağa sola taş fırlatmak için kullandıkları iki ucuna lastik bağlanmış çatallı bir odun parçası vardı. 10. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisinin yazımı doğrudur? A) Bir insan için güzel olanın, daha birçok insan için de güzel olması pek muhtemeldir. B) Onların biranda ortaya çıkması herkesi olduğu gibi beni de şaşırtmıştı. C) Şu dünyada herbirimiz alnımızın teriyle ekmeğimizi çıkarmak zorundayız. D) Sonunda herşey benim dediğim gibi gerçekleşti. 9. İnsanoğlu sevinir, tedirgin olur ve üzülür. Ağaçlar da kurak bir dönemden sonra yağan yağmurlarla sevinirler. Kuşlar da yavrularının dünyaya gelmesi ile sevinirler. İlkbaharda rüzgârların esmesi ile birlikte polenleri yakalaması ile sevinirler. Sert esen fırtınalarla tedirgin olurlar. Motor sesinden, araba sesinden tedirgin olurlar. Aralarından arkadaşlarının ayrılmalarına üzülürler. Habitatlarındaki azalmalara üzülürler. Aşağıdaki şiirlerin hangisinde yukarıdaki metinde kullanılmış olan söz sanatına ait örnek yoktur? Yıllar bir gözyaşı olup da kaymış, Nurlu ihtiyarın yanaklarında. Yapraktan saçını yerlere yaymış, Sonbahar ağlıyor ayaklarında. A) B) C) D) Cahil ile dost olma, İlim bilmez, irfan bilmez, söz bilmez, üzülürsün. Saygısızla dost olma, Usul bilmez, adap bilmez, sınır bilmez, üzülürsün. Aynalar, bakmayın yüzüme dik dik İşte yakalandık, kelepçelendik. Çıktınız umulmaz anda karşıma, Başımın tokmağı indi başıma. Uyan yârim, uyan, söndü yıldızlar, Gün, karşı tepeden doğmak üzeredir. Her sabah güneşi seyreden kuzular, Mahmur gözlerini oğmak üzeredir.

DENEME 25 5 Diğer sayfaya geçiniz. 13. (I) Soğuk kış aylarında evde geçirilen zamanlar artıyor. (II) Bu zamanları eğlenceli hâle getirmenin yollarından biri de rengârenk yünlerle el marifetlerimizi sergileyebileceğimiz kış giysilerimizi hazırlamak. (III) Örgü örmek ekonomiye faydasının yanı sıra konsantrasyon gerektiren bir iş olduğu için ruh sağlığına da çok iyi gelir ve hem duygusal dengeyi hem de zihni dinlendirmeyi sağlar. (IV) Bunun nedeni örgü örmenin konsantrasyon isteyen bir iş olmasıdır. Numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Dolayısıyla mutlu bir ruh hâliyle kazaktan hırkaya, atkıdan boyunluğa, şapkadan eldivene, patikten çoraba ne varsa bu örme işini gerçekleştirmek gerekir.” ifadesi getirilse paragrafın akışında bir bozulma meydana gelmez? A) I B) II C) III D) IV 12. Orta Amerika yerlileri çilek ok zehri kurbağasının zehrini oklarının ucuna sürerek başka hayvanları avlamakta kullanırlarmış. Adını I buradan alan çilek ok zehri kurbağası, çoğunlukla Orta Amerika’daki yağmur ormanlarında yaşar. Zehir kurbağanın derisinde II bulunur. Bu zehriyle onu avlamak isteyen avcıyı felç eder ve böylece ondan kurtulur. Çilek ok zehri kurbağasının zehirli olmasının III nedeninin zehirli karıncalarla ve böceklerle beslenmesi olduğu düşünülüyor. IV Bu metinde numaralanmış fiillerin çatı özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? I II III IV A) Geçişli - etken Geçişsiz - etken Geçişsiz - etken Geçişsiz - edilgen B) Geçişli - etken Geçişsiz - etken Geçişli - edilgen Geçişsiz - etken C) Geçişsiz - edilgen Geçişli - etken Geçişsiz - edilgen Geçişli - etken D) Geçişsiz - etken Geçişli - edilgen Geçişsiz - etken Geçişli - edilgen 14. • Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretleriyle ayrılır. • Kişi adlarından sonra gelen saygı ve ünvan sözlerine getirilen ekleri ayırmak için konur. • Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adlarına gelen ekleri ayırmak için konur. Uyarı: • Kurum, kuruluş, kurul, birleşim, oturum ve iş yeri adlarına gelen ekler kesmeyle ayrılmaz. • Özel adlarla getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen diğer ekler kesmeyle ayrılmaz. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde kesme işareti yanlış kullanılmıştır? A) Ali’m, boynu bükük yetimim, sonunda büyük adam oldun. B) Boğaz’dan gelen serin rüzgâr içimizi ürpertmeye yetti. C) Hiç unutmam, 20 Eylül 1987 Perşembe’idi onun buraya gelişi. D) Doktor İhsan Bey’in verdiği o müjdeli haberle sevinmişti tüm aile.

DENEME 25 6 Diğer sayfaya geçiniz. 15. Görselden hareketle, I. Çita hız bakımından doğadaki en hızlı hayvandır. II. Tavşan, ebat olarak küçük olsa da tilkiye göre daha hızlıdır. III. Afrika yaban köpeği ve tazı birbirine yakın hızlara sahip hayvanlardır. IV. Görselde yer alan hızlı hayvanların büyük çoğunluğu dört ayağa sahiptir. V. Tabloda yer alan hayvanlarının tümü yabani yaşam koşullarında yaşamaktadır. numaralanmış ifadelerden kaç tanesine ulaşılabilir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 16. Ne zaman bir tarih kitabı okusam geçmişte uzun bir yolculuğa çıkmış sayarım kendimi. Yolculuğun bazı duraklarında otobüs değiştirdiğim de olur. Mesela baktım ki Eski Roma tarihini yeterince okudum, dur biraz da Antik Mısır, Antik Yunan’a göz atayım, derim kendi kendime. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Farklı uygarlıkların tarihini okuma B) Okuma yönteminde değişikliğe gitme C) Değişik türde kitapları okumaya başlama D) Farklı dallarda yazılmış bilimsel kitaplar okuma

DENEME 25 7 Diğer sayfaya geçiniz. 18. (I) Devirler değiştikçe insanlar, insanlar değiştikçe de insan ilişkileri farklılaşıyor. (II) Birkaç yıl öncesinde insanlar için çok normal olan âdetler, tavırlar ve normaller; süreli yeni normallere dönüşüyor ve eskiler yadırganır oluyor. (III) Bunu yüz yıl öncesine taşırsanız iş tamamen içinden çıkılmaz bir hâl alıyor. (IV) Eğitim değişimin içinde hep “ana akım” rüzgârların peşinden sürüklenen bir yaprak gibi kendine rol kapmaya çalışıyor. (V) Eğitim, önceleri davranışçı kuramın gölgesinde öğretmen merkezli olmaya çalışırken sonraları yapılandırıcı kuramın fırtınasında öğrenci merkezli görünmeye başlıyor. Bu metni iki paragrafa ayırdığımızda ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V 17. Abdullah Efendi kötü aydınlanmış sokaklarda kaldırım taşlarına çarpa çarpa yürüyor, yolunu arıyordu. Nihayet büyük, aydınlık caddeye çıktı. “İşte birkaç adım kaldı.” diye kendi kendine söylendi: “Şimdi asıl hüviyetimi, kendi varlığımı bulur ve beraberce gideriz.” Fakat biraz evvel tenha bıraktıkları caddede garip bir kalabalık ve faaliyet vardı. Abdullah Efendi, küçük bir dikkatle bunun bir yangını söndürmekle uğraşan itfaiye olduğunu anladı. Ayaklarının ucunda kalın hortumlar uzanmıştı, büyük ve dev makineler horulduyorlardı. “Acaba neresi yanıyor?” diye merak etti ve birdenbire büyük, tamiri kabil olmayan bir felaket ihtimaliyle titredi; oraya, kalabalığa doğru koşmaya başladı. Evet, yanılmamıştı; biraz evvel oturdukları, konuşup güldükleri lokanta yanıyordu. Abdullah Efendi kızıl alevlerin ve dumanların kepenkler arasından ve çatıdan fışkırdığını görüyordu. Bu metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili seçeneklerde verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Olay üçüncü kişi ağzıyla anlatılmaktadır. B) Yer, olay ve kişi unsurları belirgindir. C) Kişileştirme sanatını örnekleyen cümle vardır. D) Sadece görme duyusundan yararlanılmıştır. 19. Türkçe öğretmeninin hazırladığı sınavda kazanım türüne göre soru ve puan dağılımı tabloda verilmiştir. Kazanım Alanı Soru Sayısı Toplam Puan Sözcükte anlam 4 soru 20 Cümlede anlam 2 soru 20 Parçada anlam 1 soru 20 Dil Bilgisi 2 soru 10 Kompozisyon 1 soru 30 Dört arkadaş kendi soru ve notlarını birbiriyle karşılaştırarak sınav kâğıtlarını incelemişlerdir. Aylin, Meryem, Rıdvan ve Vedat’ın dersten aldıkları notlarla ilgili bilinenler şunlardır: • Vedat sadece üç kazanım türünden tam not alarak elli puan almıştır. • Rıdvan bir soruya cevap vermemiş ve yetmiş almıştır. • Aylin’in sınavdaki yanlışı tek sorusu bulunan bir kazanımdandır. • Meryem cümlede anlam sorularının ikisini de yanlış yapmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılabilir? A) Dokuz soruya doğru cevap veren birinci olmuştur. B) Meryem en yüksek notu alan öğrenci olmuştur. C) Aylin sorulardan dokuzuna doğru cevap vermiştir. D) Vedat kompozisyondan otuz puan almıştır.