RPT PSV TAHUN 4 2022

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 4
SESI 2022/2023

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 1 : Senja Nan Indah
1 Tajuk : Senja Nan Indah (1) 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang : Menggambar- catan 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
i. catan
21 -24
Mac 2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual padakarya catan dalam
bidang menggambar melalui penerokaan:
2 UNIT 1 : Senja Nan Indah 3.1 Penghasilan karya i. media dan teknik basah atas basah
Tajuk : Senja Nan Indah (2) kreatif ii. proses pengkaryaan
27 -31 Bidang : Menggambar- catan
Mac 4.1 Penghayatan karya Seni 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
Visual berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
3 UNIT 1 : Senja Nan Indah 3.1 Penghasilan karya ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Tajuk : Cantiknya Pantaiku kreatif banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
3 -7 Bidang : Menggambar- catan lakaran.
April 4.1 Penghayatan karya Seni iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
Visual berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 2 : Mozek Kreatif
4 Tajuk : Warna-warni Kek 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
Cawan i. mozek
Bidang : Menggambar-Mozek
2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya mozek dalam
10 - 14 bidang menggambar melalui penerokaan:
April i. media dan teknik susunan bahan
ii. proses pengkaryaan

UNIT 2 : Mozek Kreatif 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
5 Tajuk : Gulung-gulung kreatif i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
4.1 Penghayatan karya Seni ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Cantik banding,perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
Bidang : Menggambar-Mozek Visual iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
17 - 21 iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
April v. kemasan akhir.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

UNIT 2 : Mozek Kreatif 3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
6 Tajuk : Buah-buahan kreatif i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
4.1 Penghayatan karya Seni ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Tempatan banding,perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
Bidang : Menggambar-Mozek Visual iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
24 -28 iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
April v. kemasan akhir.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 3 : Beg Cantik Menawan
7 Tajuk : Cipta Stensil 1 Mei 2022 – Cuti Hari Pekerja
Bidang : Membuat Corak dan 2 – 5 Mei 2022 – Cuti Hari Raya Aidilfitri
1 -5 Mei
Rekaan 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
8 2.1 Kemahiran Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan:
ii. stensilan
8 -12
Mei 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam

bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:

i. media dan teknik stensilan ii. proses pengkaryaan.
iii. idea rekaan produk berfungsi

UNIT 3 : Beg Cantik Menawan 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
2.1 Kemahiran Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan:
9 Tajuk : Wah,Corak Stensil! 3.1 Penghasilan karya ii. stensilan.
Bidang : Membuat Corak dan
kreatif 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam
Rekaan bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:

15 – 19 i. media dan teknik stensilan ii. proses pengkaryaan.
Mei iii. idea rekaan produk berfungsi

3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan:

i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan motif dan struktur

susunan motif melalui kajian lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan

perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni. v. kemasan akhir

10 UNIT 3 : Beg Cantik Menawan 3.1 Penghasilan karya 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam bidang membuat
Tajuk : Inilah Gayaku kreatif corak dan rekaanmenggunakan corak yang telah dihasilkan
22 – 26 Bidang : Membuat Corak dan berdasarkan:
Mei 4.1 Penghayatan karya Seni i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Rekaan Visual ii. perkembangan idea reka bentuk.

iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk.

iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni. v. kemasan akhir.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 4 : Bunga Gergasi
11 Tajuk : Bunga Gergasi 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang : Membentuk dan 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
29 Mei membuat binaan:
– 2 Jun Membuat Binaan i. arca

2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual padakarya arca dalam
bidang membentuk dan membuat binaan melalui
penerokaan:
i. media dan teknik asemblaj. ii. proses pengkaryaan.

CUTI PENGGAL 1
3.6.2022 – 11.6.2022

12 UNIT 4 : Bunga Gergasi 1.1 Bahasa seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Tajuk : Kelopak Matahari 3.1 Penghasilan karya yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
12 – 16 membuat binaan:
Jun Bersinar (1) kreatif i. arca
Bidang : Membentuk dan
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam bidang membentuk dan
Membuat Binaan membuat binaan berdasarkan:
ii. penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
iii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
aspek keselamatan dalam penghasilan.
iv. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan
selamat.
v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni

13 UNIT 4 : Bunga Gergasi 3.1 Penghasilan karya 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam bidang membentuk dan
Tajuk : Kelopak Matahari kreatif membuat binaan berdasarkan:
19 – 23 v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni
Jun Bersinar (2) 4.1 Penghayatan karya Seni vi. kemasan akhir.
Bidang : Membentuk dan Visual
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
Membuat Binaan 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 5 : Secawan Kopi Manis
14 Tajuk : Secawan Kopi Manis 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf
26 – 30 (1) tradisional iaitu alat domestik
Jun Bidang : Mengenal Kraf ii. alat domestik

Tradisional 2.1.10 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya alat
domestik dalam bidang mengenal kraf tradisional melalui
15 UNIT 5 : Secawan Kopi Manis 3.1 Penghasilan karya penerokaan:
Tajuk : Secawan Kopi Manis kreatif i. media dan teknik papier mache
3–7 ii. proses pengkaryaan
Jul (2)
Bidang : Mengenal Kraf 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam bidang mengenal kraf
tradisional berdasarkan:
Tradisional i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
16 UNIT 5 : Secawan Kopi Manis 3.1 Penghasilan karya identiti kebangsaan.
Tajuk : Alat Kraf kreatif iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
10 - 14 berdasarkan penghasilan kraf secara tradisional atau
Jul Tradisionalku Cantik 4.1 Penghayatan karya Seni media gantian.
Bidang : Mengenal Kraf Visual iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir
Tradisional
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam bidang mengenal kraf
tradisional melalui:
v. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
vi. kemasan akhir.

4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Projek Persembahan
17 Penggal Satu 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
Kesenian dengan;
17 –21 i. menentukan lokasi pameran
Jul 3.3 Persembahan hasil karya ii. mengumpul karya
iii. penghasilan kapsyen
3.3 Persembahan hasil karya iv. penentuan susun atur karya
v. promosi pameran

3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
berdasarkan perancangan.

18 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
Penggal Satu
dengan;

i. menentukan lokasi pameran

24 – 28 ii. mengumpul karya iii. penghasilan kapsyen
Jul
iv. penentuan susun atur karya v. promosi pameran

3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual

berdasarkan perancangan.

19 Tajuk : Projek Seni Visual 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Satu berdasarkan perancangan.
31 Jul – 4
Ogos Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
Penggal Satu berdasarkan perancangan.
20
Tajuk : Projek Seni Visual 3.3 Persembahan hasil karya 3.3.3 Membuat pameran seni visual.
7 – 11 Penggal Satu 3.3.4 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
Ogos
rakan semasa pameran.
21 3.3.5 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan

14 – 18 terpelihara semasa pameran.
Ogos 3.3.6 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta

memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 6 : Larian Riang Ria
22 Tajuk : Mesej Melalui Poster 1.1 Bahasa seni visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang : Menggambar-Poster 2.1 Kemahiran seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar:
iii. poster
21 – 25
Ogos 2.1.3 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada pada karya poster
dalam bidang menggambar melalui penerokaan:
UNIT 6 : Larian Riang Ria 3.1 Penghasilan karya i. media dan teknik menggunakan gabungan lukisan dan
kreatif montaj.
23 Tajuk : Poster Larian Ria ii. proses pengkaryaan
4.1 Penghayatan karya seni
Bidang : Menggambar-Poster visual 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
28 Ogos i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
–1 ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Sept banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

CUTI PENGGAL 2
2.9.2022 – 10.9.2022

24 UNIT 6 : Larian Riang Ria 3.1 Penghasilan karya 3.1.4 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar
Tajuk : Poster Amalan gaya kreatif melalui:
11 – 15 iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murid
Sept Hidup Sihat 4.1 Penghayatan karya Seni v. kemasan akhir.
Bidang : Menggambar-Poster Visual
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut
25 Tajuk : Cetak da Lihat 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang : Menggambar 2.1 Kemahiran Seni Visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar.
iv. cetakan.
18 – 22
Sept 2.1.4 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya cetakan
dalam bidang menggambar melalui penerokaan:
i. media dan teknik kolograf ii. proses pengkaryaan.

UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
4.1 Penghayatan karya seni berdasarkan:
26 Tajuk : Cetak Cantik i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
visual ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
Bidang : Menggambar banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
25 – 29 iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
Sept berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
27 UNIT 7 : Indahnya Dasar Laut 3.1 Penghasilan karya
Tajuk : Taman Rama-rama kreatif 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
2–6 Bidang : Menggambar 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
Okt 4.1 Penghayatan karya Seni
Visual rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 8 : Helo,Helo Apa
28 Khabar? 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang
2.1 Kemahiran Seni Visual ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan, iaitu;
9 – 13 Tajuk : Pualaman Cantik i. pualaman
Okt Bidang : Membuat Corak dan
2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman dalam
Rekaan bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
i. media dan teknik pualaman.

29 UNIT 8 : Helo,Helo Apa 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya pualaman
Khabar? 3.1 Penghasilan karya kreatif dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui penerokaan:
16 – 20 ii. proses pengkaryaan. iii. idea rekaan produk berfungsi
Okt Tajuk : Titis-titis Cat Minyak 3.1 Penghasilan karya kreatif
Bidang : Membuat Corak dan 4.1 Penghayatan karya seni 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan:
Rekaan visual i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan motif dan
30 UNIT 8 : Helo,Helo Apa struktur susunan motif melalui kajian lakaran.
Khabar? iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
23 – 27 berdasarkan perkembangan idea.
Okt Tajuk : Si Arnab Comel iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
Bidang : Membuat Corak dan v. kemasan akhir.

Rekaan 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang menggambar
berdasarkan:
i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
ii. perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, kadar
banding, perspektif dan reka letak berpandukan kajian
lakaran.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
perkembangan idea.
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v. kemasan akhir

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 9 : Kota Ceria 1.1 Bahasa seni visual
31 Tajuk : Diorama 2.1 Kemahiran seni visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang :Membentuk dan yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
30 Okt – 1.1 Bahasa seni visual membuat binaan, iaitu diorama.
3 Nov Membuat Binaan 2.1 Kemahiran seni visual
2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama
32 UNIT 9 : Kota Ceria 3.1 Penghasilan karya kreatif dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui
Tajuk : Dimensi Diorama 4.1 Penghayatan karya seni penerokaan:
6 – 10 Bidang : Membentuk dan i. media dan teknik binaan.
Nov visual ii. proses pengkaryaan.
Membuat Binaan
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
33 UNIT 9 : Kota Ceria yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan
Tajuk : Kota Ceria membuat binaan, iaitu diorama.
13 – 17 Bidang :Membentuk dan
Nov 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama
Membuat Binaan dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui
penerokaan:
i. media dan teknik binaan.
ii. proses pengkaryaan.

3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk
dan membuat binaan melalui:
iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murid
v. kemasan akhir

4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses bagi:
i. karya sendiri
ii. karya rakan

4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan
kehidupan seharian dan masyarakat.

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)
UNIT 10 :Harum Mewangi
34 Tajuk : Seni Ukiran Kreatif 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual
Bidang : Mengenal Kraf 2.1 Kemahiran Seni Visual
20 – 24 yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional:
Nov Tradisional
i. ukiran ii. alat domestik

2.1.9 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya ukiran dalam

bidang mengenal kraf tradisional melalui penerokaan:

i. media dan teknik ukiran bunga timbul

ii. proses pengkaryaan.

35 UNIT 10 :Harum Mewangi 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam bidang mengenal kraf
Tajuk : Wangian Seni Ukiran 4.1 Penghayatan karya seni tradisional berdasarkan:
27 Nov Bidang : Mengenal Kraf i. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea
– 1 Dis visual ii. perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
Tradisional identiti kebangsaan.
iii. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil berdasarkan penghasilan kraf secara tradisional atau
karya media gantian.
36 Penggal Dua iv. disiplin pengkaryaan dan nilai murni
v. kemasan akhir.
4-8
Dis 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

5.5.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
kumpulan meliputi;
i. penentuan tema pameran
ii. penentuan lokasi pameran
iii. pengumpulan karya
iv. penghasilan kapsyen
iv. penentuan susun atur karya
v. promosi pameran

Minggu Tema /Unit/Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
Tarikh (Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

CUTI PENGGAL 3

9.12.2023 – 31.12.2023

37 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.5.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam
Penggal Dua karya
1– 5 kumpulan meliputi;
Jan
i. penentuan tema pameran ii. penentuan lokasi pameran

iii. pengumpulan karya iv. penghasilan kapsyen

iv. penentuan susun atur karya v. promosi pameran

38 Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran sen visual
Penggal Dua karya berdasarkan perancangan.
8 – 12
Jan Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran sen visual
Penggal Dua karya berdasarkan perancangan.
39
Tajuk : Projek Seni Visual 5.1 Persembahan hasil 5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi
15 – 19 Penggal Dua karya pandangan tentang karya rakan semasa pameran.
Jan
5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat dan
40 terpelihara semasa pameran dijalankan.

22 – 26 5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta
Jan memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

Minggu Tema / Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

CATCH UP PLAN

*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai

41

29 Jan –
2 Feb

CATCH UP PLAN

*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai

42

5 -9
Feb

Minggu Tema / Tajuk Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Catatan
(Standard Kandungan) (Standard Pembelajaran)

CATCH UP PLAN

*Berdasarkan SP yang murid kurang menguasai

43

12 - 16
Feb

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
17.2.2023 – 11.3.2023