KARUNAMURTHI A/L SUBRAMANIAMGURUBESARCHITRA A/PTHEGOBEPENOLONG KANANPENTADBIRANRAMACHANDERANA/LMARUDAYAHPENOLONGKANANHEMTULASI A/P PARASURAMANPENOLONG KANANKOKURIKULUMVIMALA A/P RAMAMIRTHAMPENOLONGKANANPETANG
VISI Mewujudkan pengunaandigitaldalampengurusansekolahmendukung transformasi sekolahke arah kemenjadianmurid.MISI Melahirkan generasi digital yangberpengetahuan, berkemahiran,beretika, bertanggungjawabdanselamat dalampenggunaanteknologi digital.
• Melahirkan warg SJKT kulimyangberbakat,berdigital, berpengetahuan, berkemahirandanberetika dalam penggunaan teknologi digital. • Warga SJKT Kulim menjadi lebihaktif berinovasim e m a i n k a n p e r a n a n p e nt i ngdalammengaplikasikan pengurusan secaradigital.
KEKUATANü82% pendidik yang telah memperolehi IjazahSarjanaMuda dan Ijazah Sarjana. ü6 0% pendidi k mempunya i pengetahuandalampengaplikasian digital. ü50% murid- murid berpotensi untuk mengadaptasi kearahpembelajaran digital pada tahap maksimum( telahdiberipendedahan dan latihan oleh jawatankuasaICTsekolah)üSokongan padu daripada pihak PIBG, LPS, warisdanNGOamat memberangsangkan. ( dengan amalankerangkaTS25 – penglibatan PIBK) üSemua warga pendidik SJKT Kulimbersediakearahpengurusan digital.
KELEMAHANüKemudahan infrastruktur tidak mencukupi ( Internet,Smart TV dan lain-lain) ü40% pendidik memerlukan latihan kemahirandalampengaplikasian digital dalampegurusandanpdpc. ü20% pendidik tidak dapat menerima perubahanpengurusan sekolah ( kurikulum, hem, koku) kearahpendigitalan.
ØBukan mudah atau senang untuk membacamindaguru-guru. ØPerlu menanamkan kesedaran dankepentinganpenggunaan Pendigitalan dalamPengurusansekolah.ØSuntikan semangat perlu dilakukan untuk menghapuskanpandangan negatif dalam diri guru. (20%) ØTerima pandangan guru dan kaji sebelummengaplikasisesuatu perubahan dalampengunaanpendigitalanpengurusan dan pdpc. ØMenerima pandangan/cadangan gurudanpemurnianadalah senjata kejayaan kepada VISI sekolah.
BENGKEL GOOGLE CLASSROOMKEPADAGURU-GURUBENGKEL GOOGLE CLASSROOMKEPADAMURID-MURID
BENGKEL PENGGUNAANSMARTTV MENGGUNAKANSCREENMIRROR & KABEL HDMI DALAMPDPC BENGKEL PENGGUNAANTELEFON PINTAR DALAMPDPC
BENGKEL GOOGLE SITES KEPADAKETUA PANITIABENGKEL PENGGUNAANYOUTUBEDALAMPDPC
BENGKEL E-RPH&E-LAPORANKEPADAGURU
BENGKEL PENGGUNAANSTYLUS PENDALAMPDPC KEPADAGURU-GURU
PROGRAM PEMENTORANKEPADAGURUDALAMPENDIGITALAN
Guru-guru menjalankanpdpcmenggunakan “ SMARTTV“dalamBilik DarjahAPLIKASI-APLIKASIYANGDIGUNAKAN
Bengkel penggunaan “ JAMBOARD”kepada murid-murid.
( telah menyediakan video penggunaan GoogleClassroomdan dihantar kepada semua waris)
Pemasangan “SMART TV“ di semuaBilikDarjah.
SJKT KULIM KE ARAH PENDIGITALAN DALAM PENGURUSAN SEKOLAH ( EzRPH )MY e-RPH JADUAL WAKTUBUKUTEKSRPT LENGKAP DASHBOARD -ANALISIS
SJKT KULIM KE ARAH PENDIGITALAN DALAM PENGURUSAN SEKOLAH ( E-Pengurusan )MAKLUMAN SEMASA PETI CADANGANLAPORANPROGRAMMUAT NAIK BAHAN REKODLAPORANPENGURUSANPANITIA
PENGAPLIKASIANPENDIGITALANDALAMPDPC
PDPC MENGGUNAKAN“SMARTTV”DALAMBILIKDARJAH.
Penggunaan “SMARTBOARD” dalamPdpc menjadi lebihmenarik dan dapat menggalakkan penglibatanmuridsecaraaktif.
PENGGUNAANSTYLUS PENDALAMPDPC
PENGGUNAANMAKMALKOMPUTER DALAMPDPC
PENGGUNAAN“JAMBOARD”DALAMPDPC
PENGGUNAANGOOGLECLASSROOMDALAMPDPC
PENGGUNAAN‘SMARTBOARD’DALAMPDPC
PENGGUNAAN“BUKUTEKSDIGITAL”Dengan mempertimbangkan masalah BUKU TEKS yang dihadapi olehmurid-murid , maka SJKT Kulim telah mula implementasi Penggunaan“BUKU TEKS DIGITAL” dalam Pdpc. Masalah pengubasuaianjadual yangmembebankan guru disebabkan mengelakkan berat beg muriddapatdiatasi dengan penggunaan Buku Teks Digital. Penggunaan“SMARTTV”memudahkan guru menggunakan Buku Teks Digital semasa Pdpc.
Murid-murid membuat persembahanmenggunakan “ SMARTTV”
PENGGUNAANSTYLUSPENOLEHMURIDMurid-murid menggunakan “STYLUS PEN” melalui “SMARTTV”dalam Pdpc dan menjawab soalan. Sebab keperluan “STYLUS PEN”dalamPdpc. 1.Tanpa muat turun 2.Interaktif 3.Tepat & mudah 4.Screenshort & share 5.Pembelajaran realistik
Diberi penekanan dalam 2 aspek iaitu: 1. Pembelajaran inkuiri ØPembelajaran berasaskan projek, pembelajarankolabratifbagimelahirkan murid yang berilmu dan berkemahiranberfikirarastinggi.
Ømurid-murid dapat mengekses dengan sendiri untukmemperolehmaklumat baru.
PENGHASILANVIDEOKELABTVPSS OLEHMURID
Penggunaan “SMARTBOARD” dalamkokurikulumdapatmeningkatkan kehadiran murid dan dapat menggalakkanpenglibatanmurid secara aktif.
DATAKEHADIRANMURIDSJKTKULIMTOV 2022 = 87.01%ETR2023=92%2022 67.06 86.42 86.58 86.92023 85.58 93.79 90.87 FEB MAR APR MEI 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 PERBANDINGAN KEHADIRAN 2022 DAN 2023
2022 70 0 70 70 50 50 202023 90 75 80 85 70 80 702024 100 90 100 100 80 90 902025 100 100 100 100SMART TV STYLUS PE N JAMBOAR D NET BOOK SMART BO ARD DIGITAL PSS B.TEKSDIGITAL0 20 40 60 80 100 120 TARGET 3 TAHUN2022 2023 2024 2025