แบบประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัยสัปดาห์ที่ 16 ชั้นอนุบาลปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 หน่วยการเรียนรู้ แสงและเงา ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เล่นทำกิจกรรมและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่า ปลอดภัย 2. วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้อย่าง คล่องแคล่ว 3. ขออนุญาตหรือรอคอย เมื่อต้องการสิ่งของ ของผู้อื่นด้วยตนเอง 4. แสดงสีหน้าและท่าทางรับรู้ความรู้สึก ผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ 5. เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับเด็กที่แตกต่าง ไปจากตน 6. ยิ้ม ทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และ บุคคลที่คุ้นเคยได้เหมาะสมกับสถานการณ์ 7. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามได้ เหมาะสมกับสถานการณ์ 8. เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียน ข้อความด้วยวิธีที่คิดขึ้นเอง 9. จำแนกและจัดกลุ่มสิ่งต่างๆโดยใช้ตั้งแต่ สองลักษณะขึ้นไปเป็นเกณฑ์ 10. คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมี ส่วนร่วมในการลงความเห็นจากข้อมูลอย่าง มีเหตุผล 11. ใช้ประโยคคำถามว่า “เมื่อไร” “อย่างไร” ในการค้นหาคำตอบ 1 เด็กชายกรวัฒน์ ช่วยแสง 2 เด็กชายกวีวัธน์ ดุลยชาติ 3 เด็กชายขจรศักดิ์ แสนประดิษฐ์ 4 เด็กชายชนะศึก เกษแก้ว 5 เด็กชายชนะสงคราม เกษแก้ว 6 เด็กชายธนกฤต สีดาทอง 7 เด็กชายธนวินท์ ดวงมะณี 8 เด็กชายปกป้อง เพชรล้ำ 9 เด็กชายปฐวี สาตมาลี 10 เด็กชายพิฏชากร ไวยะเลิศ 11 เด็กชายภานุวัฒน์ ประเทืองทิน
แบบประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัยสัปดาห์ที่ 16 ชั้นอนุบาลปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 หน่วยการเรียนรู้ แสงและเงา ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เล่นทำกิจกรรมและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่า ปลอดภัย 2. วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้อย่าง คล่องแคล่ว 3. ขออนุญาตหรือรอคอย เมื่อต้องการสิ่งของ ของผู้อื่นด้วยตนเอง 4. แสดงสีหน้าและท่าทางรับรู้ความรู้สึก ผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ 5. เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับเด็กที่แตกต่าง ไปจากตน 6. ยิ้ม ทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และ บุคคลที่คุ้นเคยได้เหมาะสมกับสถานการณ์ 7. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามได้ เหมาะสมกับสถานการณ์ 8. เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียน ข้อความด้วยวิธีที่คิดขึ้นเอง 9. จำแนกและจัดกลุ่มสิ่งต่างๆโดยใช้ตั้งแต่ สองลักษณะขึ้นไปเป็นเกณฑ์ 10. คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมี ส่วนร่วมในการลงความเห็นจากข้อมูลอย่าง มีเหตุผล 11. ใช้ประโยคคำถามว่า “เมื่อไร” “อย่างไร” ในการค้นหาคำตอบ 12 เด็กชายวชิรวิทย์ ปัดแสง 13 เด็กชายศุภ์เนศ มะณียศ 14 เด็กชายติณณภพ หุ่นทอง 15 เด็กชายฐานัส แกวเขียว 16 เด็กชายชนกฉัตร นิตุธร 17 เด็กหญิงกฤษญา หาญอุดม 18 เด็กหญิงกัญญาภัทร์ หร่ำกิ่ง 19 เด็กหญิงแก้วขวัญ ปุรสาชิต 20 เด็กหญิงชัชฎาภรณ์ ศรีเพียงจันทร์ 21 เด็กหญิงณพิชญ์ เดชภัทรไพบูลย์ 22 เด็กหญิงณัฐวิภา ศิลปะชัย
แบบประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัยสัปดาห์ที่ 16 ชั้นอนุบาลปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 หน่วยการเรียนรู้ แสงและเงา ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เล่นทำกิจกรรมและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่า ปลอดภัย 2. วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้อย่าง คล่องแคล่ว 3. ขออนุญาตหรือรอคอย เมื่อต้องการสิ่งของ ของผู้อื่นด้วยตนเอง 4. แสดงสีหน้าและท่าทางรับรู้ความรู้สึก ผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ 5. เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับเด็กที่แตกต่าง ไปจากตน 6. ยิ้ม ทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และ บุคคลที่คุ้นเคยได้เหมาะสมกับสถานการณ์ 7. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามได้ เหมาะสมกับสถานการณ์ 8. เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียน ข้อความด้วยวิธีที่คิดขึ้นเอง 9. จำแนกและจัดกลุ่มสิ่งต่างๆโดยใช้ตั้งแต่ สองลักษณะขึ้นไปเป็นเกณฑ์ 10. คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมี ส่วนร่วมในการลงความเห็นจากข้อมูลอย่าง มีเหตุผล 11. ใช้ประโยคคำถามว่า “เมื่อไร” “อย่างไร” ในการค้นหาคำตอบ 23 เด็กหญิงนลพรรณ มุกดาม่วง 24 เด็กหญิงพนิตพิชา ทุ่งสว่าง 25 เด็กหญิงภัทรไมย ไกลเดช 26 เด็กหญิงลลิตา รักตลาด 27 เด็กหญิงสุกัญญา กลางเสนา 28 เด็กหญิงอัยริญท์ สิริปี 29 เด็กหญิงพรมาตา รัตนเณร 30 เด็กหญิงภิญญามาศ ทิพเสนา 31 เด็กหญิงนาราลีน สุวรรณรัตน์
บันทึกตามจุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เดินต่อเท้าถอยหลังเป็นเส้นตรงได้โดยไม่ต้องกางแขน จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 2. วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้อย่างคล่องแคล่ว จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 3. ขออนุญาตหรือรอคอย เมื่อต้องการสิ่งของของผู้อื่นด้วยตนเอง จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 4. แสดงสีหน้าและท่าทางรับรู้ความรู้สึกผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 5. เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับเด็กที่แตกต่างไปจากตน จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 6. ยิ้ม ทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และบุคคลที่คุ้นเคยได้เหมาะสมกับสถานการณ์ จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 7. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามได้เหมาะสมกับสถานการณ์ จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 8. เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียนข้อความด้วยวิธีที่คิดขึ้นเอง จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 9. จำแนกและจัดกลุ่มสิ่งต่างๆโดยใช้ตั้งแต่สองลักษณะขึ้นไปเป็นเกณฑ์ จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 10. คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมีส่วนร่วมในการลงความเห็นจากข้อมูลอย่างมีเหตุผล จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. 11. ใช้ประโยคคำถามว่า “เมื่อไร” “อย่างไร” ในการค้นหาคำตอบ จำนวน …………. คน คิดเป็นร้อยละ ……….. ลงชื่อ............................................................... (นางสาวรัชวิภา กืนกะโทก) นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ประจำชั้นอนุบาลปีที่ 3/4 วัน.................. ที่......... เดือน..................... พ.ศ...................
บันทึกผลการจัดประสบการณ์ กิจกรรม ผลการจัดประสบการณ์ ปัญหา/อุปสรรค การแก้ปัญหา ข้อเสนอแนะ เคลื่อนไหว และจังหวะ ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ เสริม ประสบการณ์ ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ศิลปะ สร้างสรรค์/ เล่นตามมุม ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ กลางแจ้ง ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ เกม การศึกษา ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ลงชื่อ……………………………………………………ผู้บันทึก (นางสาวรัชวิภา กืนกะโทก) วันที่………. เดือน……………………… พ.ศ. ….…………
ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้รับผิดชอบ ความคิดเห็นของครูพี่เลี้ยง ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะของอาจารย์นิเทศ …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (นางสาวจีรนันท์ สุมงคล) ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 3/4 …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (นายจีรศักดิ์ แสงสวัสดิ์) รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (นางสาวญาณี ช่อสูงเนิน) อาจารย์สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย