The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by program3jee, 2020-10-26 22:08:38

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

การประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

การประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านข้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศึกษา

เพื่อเลื่อนวทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ

นาง อกนษิ ฐ หิดาวรรณ นาย วรี ชยั ไวยเนตร์ นางสาว ฉัตราสนิ ี พรหิรณั ย์

ตาแหนง่ ครวู ทิ ยาฐานะชานาญการพิเศษ ตาแหนง่ ครวู ทิ ยาฐานะชานาญการพิเศษ ตาแหน่งครูวทิ ยาฐานะชานาญการพเิ ศษ

นายจีรศกั ดิ์ หมนุ ขา

ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะชานาญการ

เกิดวนั ท่ี 7 เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2520
อายุ 43 ปี

เช้ือชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ
สังกัดวิทยาลยั อาชวี ศึกษาพระนครศรีอยุธยา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

 พ.ศ.2542 สาเร็จการศึกษา เศรษฐศาสตรบณั ฑติ
(เกยี รตินิยมอันดับ 2) สาขาเศรษฐศาสตรก์ ารเงิน
มหาวิทยาลยั รามคาแหง

 พ.ศ. 2551 สาเรจ็ การศกึ ษา เศรษฐศาสตรมหาบณั ฑิต
สาขาเศรษฐศาสตรธรุ กิจ มหาวิทยาลัยรามคาแหง

 พ.ศ. 2563 สาเรจ็ การศกึ ษา ปรชั ญาดษุ ฎบี ัณฑิต
สาขาเทคนคิ ศกึ ษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลธัญบุรี

 พ.ศ. 2542 บรรจุตาแหนง่ นักวิชาการศกึ ษา ระดบั 3

กองวทิ ยาลยั เกษตรกรรม กรมอาชวี ศกึ ษา
 พ.ศ. 2549 เจ้าหนา้ ที่วเิ คราะหแ์ ละแผน 6ว.

สานักนโยบายและแผนการอาชีวศึกษา
 พ.ศ. 2551 นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผน ชานาญการ

สานกั นโยบายและแผนการอาชีวศึกษา
 พ.ศ. 2555 ครู วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาพระนครศรอี ยุธยา
 พ.ศ. 2557 ครูชานาญการ วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา

 ครอู าสาสมัครส่วนกลาง ของโครงการกองทุนการศึกษา บทบาทหนา้ ทีส่ ง่ เสรมิ สนบั สนุนและตดิ ตามดา้ น
คณุ ธรรมจริยธรรมสาหรับเด็ก เยาวชนไทยเพ่ือให้เป็น “คนดี มีความรู้ จบแล้วมงี านทา”

 กรรมการในโครงการพระราชทานความช่วยเหลือราชอาณาจักรกัมพูชา ดา้ นการศกึ ษา บทบาทหนา้ ท่ี
ประสานงานการดาเนนิ โครงการ พัฒนาหลกั สูตรการเรยี นระดบั อนุปริญญา ของสถาบันเทคโนโลยกี าปงสปอื

 กรรมการในสภาสถาบนั การอาชีวศึกษาภาคกลาง 1 ทาหน้าท่ี กากับติดตามสนบั สนุนส่งเสริมดา้ นนโยบายการ
จัดการอาชีวศึกษาของสถาบนั การอาชีวศึกษาภาคกลาง 1

 อนุกรรมการสรา้ งงาน สร้างอาชีพ ของสภามหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลธญั บรุ ี บทบาทหนา้ ท่สี ่งเสริม
สนบั สนนุ ดา้ นนโยบายในการจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นานักศึกษาให้มีคณุ ภาพ เปน็ ไปตามเป้าหมายของมหาวิทยาลยั



ภาคเรยี น 1/2562 จานวน 4 วิชา รวม 24 ชว่ั โมง

1) คณิตศาสตร์พืน้ ฐาน 20000-1401

2) การบรหิ ารงานคณุ ภาพในองคก์ าร 3001-1001

3) หลกั เศรษฐศาสตร์ 3200-1001

4) หลักการจดั การ 3200-1002

วิชาที่ได้รบั มอบหมายให้ทาการสอนตามตารางสอน

ภาคเรยี น 2/2562 จานวน 4 วิชา รวม 26 ชั่วโมง

1) กฎหมายแรงงาน 20001-1004

2) กฎหมายแรงงาน 2001-1006

3) เศรษฐศาสตร์เบอ้ื งต้น 20200-1001

4) การพัฒนาทักษะชวี ติ เพอ่ื สขุ ภาพและสงั คม 3000-1601

4.1 การดารงตาแหนง่ ปจั จบุ นั ตั้งแตว่ นั ท่ี ..23.. กรกฎาคม ..2557..
ถึงวันท่ี ..26.. ตลุ าคม 2563
ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชานาญการ จานวน ....6.... ปี .....3..... เดือน ....3.... วนั

จานวน 1,152 ชว่ั โมง

ภาระงานสอน ปีท่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี 5

1. ชัว่ โมงสอนตามตารางสอน (ตั้งแตว่ ันท่ี 16 พ.ค.62 (ต้ังแตว่ นั ที่ 16 พ.ค.63 (ต้ังแต่วันที่ 16 พ.ค.64 (ตงั้ แต่วนั ที่ 16 พ.ค.65 (ต้งั แต่วันท่ี 15 พ.ค.66
2. ภาระงานที่เก่ียวเนอื่ งกับ ถึงวนั ท่ี 15 พ.ค.63) ถึงวันที่ 15 พ.ค.64) ถึงวนั ท่ี 15 พ.ค.65) ถงึ วนั ท่ี 15 พ.ค.66) ถึงวนั ท่ี 15 พ.ค.67)
การจัดการเรยี นการสอนและ
ภาระงาน การพฒั นาคณุ ภาพ 9,000
การศกึ ษาของสถานศกึ ษา
252
รวม
1,152

ชานาญการ และ ชานาญการพิเศษ ไม่นอ้ ยกวา่ 800 ชว่ั โมง/ปี
เช่ียวชาญ และ เชีย่ วชาญพิเศษ ไมน่ ้อยกว่า 900 ชว่ั โมง/ปี

จานวน 1,152 ชวั่ โมง

ภาระงานสอน ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5

(ต้ังแตว่ ันท่ี 16 พ.ค.62 (ตงั้ แต่วันท่ี 16 พ.ค.63 (ตั้งแตว่ นั ที่ 16 พ.ค.64 (ตง้ั แตว่ นั ที่ 16 พ.ค.65 (ต้ังแตว่ นั ท่ี 15 พ.ค.66
ถึงวันท่ี 15 พ.ค.63) ถงึ วันท่ี 15 พ.ค.64) ถึงวนั ที่ 15 พ.ค.65) ถงึ วนั ท่ี 15 พ.ค.66) ถึงวนั ที่ 15 พ.ค.67)

1. ชัว่ โมงสอนตามตารางสอน 9,000
144
2. งานสนับสนนุ การจดั การ
เรียนร(ู้ ไม่รวม PLC) 72

3. การมีสว่ นรว่ มในชมุ ชนการ 36
เรียนรทู้ างวิชาชีพ (PLC) 1,152

4. งานตอบสนองนโยบายและ
จดุ เนน้

รวม



จานวน............ช่วั โมง

ปี พ.ศ. หลักสตู ร รหัสหลกั สูตร หน่วยงานทีจ่ ดั ระหว่างวันที่ จานวน
(ชวั่ โมง)
2563 การพัฒนาการจดั การเรียนการสอน 615112002-002 สานักงานคณะกรรมการ 08/07/2562 ถงึ 10/07/2562
2564 การอาชวี ศึกษา 27
2565
2566
2567

ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่เมื่อส้นิ ปีการศึกษา (3 ด้าน 13 ตัวชีว้ ัด) (เมอื่ สิ้นปกี ารศกึ ษา
ใหข้ า้ ราชการครปู ระเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ทีข่ องตนเอง
โดยใหป้ ระเมนิ ตามตัวชว้ี ัดการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ตามหนงั สือสานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลงวันที่ 10 ตลุ าคม 2560
และเสนอผอู้ านวยการสถานศึกษาประเมนิ ต่อไป)

ตวั ชี้วดั ที่ 1.1 การสร้างและหรอื พัฒนาหลักสตู ร

ตวั ชี้วดั ที่ 1.2 การจัดการเรยี นรู้
1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้

ตวั ชี้วดั ท่ี 1.2 การจัดการเรียนรู้
1.2.2 การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้

ตวั ช้วี ัดท่ี 1.2 การจัดการเรียนรู้
1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจัดการเรียนรู้

ตัวชี้วัดท่ี 1.2 การจดั การเรียนรู้
1.2.4 คุณภาพผูเ้ รียน

รูปภาพ 1 รูปภาพ 2 ผลการเรยี นคิดเป็นร้อยละ

ภาคเรียนที่ 1/2562
ภาคเรียนที่ 2/2562

92.23, 94.59,
49% 51%

ตัวชว้ี ัดที่ 1.2 การจัดการเรียนรู้

1.2.5 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรยี นรู้

รปู ภาพ 1 รูปภาพ 2

ตวั ชี้วดั ที่ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการรียนรู้

ตวั ชว้ี ัดที่ 1.5 การวจิ ยั เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

รปู ภาพ 1 รปู ภาพ 2

ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่เมื่อส้นิ ปีการศึกษา (3 ด้าน 13 ตัวชีว้ ัด) (เมอื่ สิ้นปกี ารศกึ ษา
ใหข้ า้ ราชการครปู ระเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ทีข่ องตนเอง
โดยใหป้ ระเมนิ ตามตัวชว้ี ัดการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ตามหนงั สือสานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลงวันที่ 10 ตลุ าคม 2560
และเสนอผอู้ านวยการสถานศึกษาประเมนิ ต่อไป)

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2.1 การบรหิ ารจัดการชั้นเรยี น

รูปภาพ 1 รปู ภาพ 2 รูปภาพ 3

ตวั ชวี้ ดั ท่ี 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียน

รูปภาพ 1 รปู ภาพ 2 รปู ภาพ 3

ตวั ชี้วดั ท่ี 2.3 การจดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศ และเอกสาร ประจาช้นั เรยี นหรอื ประจาวชิ า

ผลการประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่เมื่อส้นิ ปีการศึกษา (3 ด้าน 13 ตัวชีว้ ัด) (เมอื่ สิ้นปกี ารศกึ ษา
ใหข้ า้ ราชการครปู ระเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบัติหนา้ ทีข่ องตนเอง
โดยใหป้ ระเมนิ ตามตัวชว้ี ัดการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ตามหนงั สือสานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลงวันที่ 10 ตลุ าคม 2560
และเสนอผอู้ านวยการสถานศึกษาประเมนิ ต่อไป)

ตวั ชวี้ ดั ที่ 3.1 การพฒั นาตนเอง

รูปภาพ 1 รปู ภาพ 2 รปู ภาพ 3

ตวั ชีว้ ดั ท่ี 3.2 การพฒั นาวิชาชีพ

รูปภาพ 1 รปู ภาพ 2 รปู ภาพ 3

รางวัลของความเป็นครู

ขอขอบคณุ คณะกรรมการการประเมนิ ฯ ทกุ ทา่ น

นางอกนษิ ฐ หดิ าวรรณ นายวีรชัย ไวยเนตร์ นางสาวฉตั ราสนิ ี พรหิรณั ย์

ตาแหน่งครวู ทิ ยาฐานะชานาญการพิเศษ ตาแหน่งครูวทิ ยาฐานะชานาญการพิเศษ ตาแหนง่ ครวู ิทยาฐานะชานาญการพิเศษ


Click to View FlipBook Version