ชุดกิจกรรม หน่วยที่ 2

ชุดกจิ กรรม
เร่ือง พันธุศาสตร์
ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3

นางสาวกัญญาณฐั อม่ิ อไุ ร
ตาแหน่ง ครู

โรงเรียนตราษตระการคณุ อาเภอเมอื ง จังหวัดตราด
สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาจันทบรุ ี ตราด

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร





ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 1
หนว่ ยท่ี 2 พนั ธุศาสตร์

บทที่ 1 การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรม
เรือ่ งท่ี 1 โครโมโซมและการคน้ พบของเมนเดล (1)
ชื่อ – สกุล ______________________________________________ ชั้น _____________ เลขท่ี ____________

คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบูรณ์

1. พันธศุ าสตรม์ ีความสำคัญอย่างไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
............................................................................................................................. .......................................................................
2. บิดาแหง่ พนั ธุศาสตร์ คือใคร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
3. พืชท่เี มนเดลใช้ในการศึกษา คอื พืชชนดิ ใด เพราะเหตุใดจึงเลือกพชื ชนิดนี้
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
....................................................................................................................................................................................... .............
..................................................................................................................... ...............................................................................
4. เมนเดลเลือกศึกษาลักษณะของตน้ ถ่ัวกลี่ ักษณะ อะไรบ้าง
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
5. เหตใุ ดเมนเดลจึงปล่อยให้ตน้ ถัว่ มกี ารผสมพันธุ์ภายในดอกเดียวกันหลาย ๆ รุ่น
ตอบ ............................................................................................................................................................................ ................
.................................................................................................................. ..................................................................................
6. เพราะเหตุใดเมนเดลจึงทดลองผสมพนั ธถุ์ ั่วลันเตาเปน็ จำนวนมาก
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
7. ลกั ษณะใดของต้นถ่ัวลันเตาทเ่ี มนเดลศึกษาเปน็ ลักษณะเด่นและลกั ษณะใดเปน็ ลักษณะดอ้ ย
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
.............................................................................................................................................................................. ......................
8. เม่ือนำจำนวนของลกู ในรนุ่ ท่ี 2 ท่เี ปน็ ลักษณะด้อยหารด้วยจำนวนของลกู ทเ่ี ปน็ ลักษณะเดน่ จะได้อัตราส่วนประมาณ
เทา่ ใด
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................

ใบงานวิชาวทิ ยาศาสตร์ ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1
หน่วยที่ 2 พนั ธศุ าสตร์

บทท่ี 1 การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม
เรือ่ งที่ 1 โครโมโซมและการค้นพบของเมนเดล (2)
ชอ่ื – สกลุ ______________________________________________ ช้ัน _____________ เลขที่ ____________

คำช้แี จง : ให้นักเรยี นตอบคำถามให้ถูกตอ้ งสมบูรณ์

1. พนั ธกุ รรม หมายถงึ อะไร

ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................

................................................................................................................................................................................................ ....

2. จีโนไทป์ คอื อะไร

ตอบ ............................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .......................................................................

3. ฟีโนไทป์ คืออะไร

ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................

4. ความสมั พนั ธ์ระหว่างโครโมโซม ดเี อ็นเอ และยนี เป็นอย่างไร

ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................

5. ใหน้ ักเรียนเขยี นผงั มโนทัศนเ์ พ่ือเชื่อมโยงความสมั พนั ธ์ของคำต่อไปนี้

ยีน นิวเคลียส โครโมโซม ดีเอน็ เอ เซลล์

มี มี ประกอบด้วย บางชว่ งเป็น

6. สิ่งใดเป็นตัวกำหนดลักษณะของสิ่งมีชีวิต
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
7. ยีนอยบู่ นโครงสรา้ งใดในนิวเคลยี ส
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
8. ดีเอ็นเอ คืออะไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
9. ลกั ษณะต่าง ๆ ของสงิ่ มีชีวิตถ่ายทอดจากรนุ่ หนึง่ ไปยงั อีกร่นุ หนึ่งได้อย่างไร
ตอบ ................................................................................................................................................................................ ............
...................................................................................................................... ..............................................................................
10. เราสามารถนำความรเู้ กย่ี วกับการถ่ายทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรมไปใชป้ ระโยชน์ในด้านใดบ้าง
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....

ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นที่ 1
หนว่ ยที่ 2 พนั ธุศาสตร์

บทท่ี 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม
เรื่องท่ี 1 โครโมโซมและการค้นพบของเมนเดล (3)
ชอ่ื – สกลุ ______________________________________________ ช้ัน _____________ เลขที่ ____________

คำชี้แจง : ให้นักเรียนนําอกั ษรหนา้ ขอ้ ความทางขวามือมาเติมลงในช่องวา่ งหน้าข้อความทางซา้ ยมอื ที่สมั พันธ์กนั

1. สีผวิ สขี องดวงตา ลกั ษณะของเส้นผม การมีต่งิ หู ก. ลกั ษณะเดน่
ลกั ษณะของชั้นตา ข. ลกั ษณะด้อย
ค. ลกั ษณะทางพันธุกรรม
2. โครโมโซมในร่างกายของส่ิงมชี ีวิตที่อยู่กนั เป็นคู่ ง. โครมาทิน
และมกี ารเรยี งลำดับยนี ท่ีเหมือนกัน จ. เกรกอร์ โยฮันน์ เมนเดล
ฉ. โฮโมโลกัสโครโมโซม
3. โมเลกุลที่มลี ักษณะเป็นเกลยี วคู่
ทำหน้าท่ีเก็บข้อมลู ทางพันธุกรรมของสิง่ มีชวี ติ

4. เส้นใยเลก็ ๆ ยาวพนั กนั อยู่ภายในนิวเคลียสของเซลล์

5. โครมาทิดท้งั สองมีส่วนทตี่ ิดกนั

6. บดิ าแหง่ วชิ าพันธศุ าสตร์

7. กระบวนการท่ีทำใหย้ นี แยกคกู่ ัน ช. เซนโทรเมียร์

8. เมล็ดขรุขระ เมล็ดสีเขยี ว ฝกั แฟบ ฝกั สีเหลือง ซ. การสรา้ งเซลลส์ ืบพนั ธ์ุ
ดอกเกิดทยี่ อด ดอกสีขาวและตน้ เตย้ี

9. เมล็ดกลม เมลด็ สีเหลอื ง ฝักอวบ ฝกั สเี ขยี ว ฌ. ฟโี นไทป์
ดอกเกิดทล่ี ำต้น ดอกสมี ว่ ง และต้นสูง ญ. ดีเอ็นเอ

10. ลกั ษณะท่ีปรากฏออกมา สามารถสงั เกต
เห็นได้ เช่น สีผม สผี วิ

ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1
หน่วยท่ี 2 พนั ธศุ าสตร์

บทที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธกุ รรม
เรอ่ื งท่ี 1 โครโมโซมและการค้นพบของเมนเดล (4)
ชือ่ – สกลุ ______________________________________________ ชนั้ _____________ เลขท่ี ____________

คำชี้แจง : ให้นกั เรียนตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบูรณ์

1. กำหนดใหถ้ วั่ ลนั เตาท่มี ีแอลลลี ควบคุมลกั ษณะเมล็ดกลม (R) เป็นแอลลลี เด่น และแอลลีลควบคุมเมล็ดขรุขระ (r) เป็นแอล
ลลี ดอ้ ย ถ้านำถว่ั ลนั เตาเมลด็ กลมทีม่ ีจโี นไทป์ RR ผสมพันธ์กุ ับถวั่ ลนั เตาเมลด็ กลมทีม่ จี ีโนไทป์ Rr ใหน้ ักเรยี นเขียนแผนภาพ
เพือ่ คำนวณหาอตั ราส่วนของจโี นไทปแ์ ละฟีโนไทป์ในรุน่ ลูก
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................................................................ ........................
.......................................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
........................................................................................................................................................ ............................................
...................................................................................... ..............................................................................................................
2. การมีติง่ หูและไม่มีติ่งหขู องมนุษยเ์ ปน็ ลักษณะทสี่ ามารถถา่ ยทอดทางพันธุกรรมได้ การมีต่ิงหเู ปน็ ลักษณะเด่นโดยมี
แอลลลี ควบคมุ ลกั ษณะการมีต่ิงหู (E) เปน็ แอลลลี เด่น สว่ นแอลลลี ควบคุมลักษณะไมม่ ตี ิ่งหู (e) เปน็ แอลลลี ด้อย นักเรียนคิด
วา่ เปน็ ไปได้หรือไม่วา่ พ่อแม่ที่มีติ่งหูทงั้ คจู่ ะให้กำเนิดลกู ท่ีไม่มตี ิง่ หู ใหน้ ักเรยี นอธิบายคำตอบโดยเขยี นแผนภาพแสดงการ
ถา่ ยทอดลกั ษณะการมีติ่งหูและไม่มตี งิ่ หูจากพ่อแม่ไปสู่ลูก
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
........................................................... ............................................................................................................................. ............
...................................................................................................................... ..............................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................

ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1
หนว่ ยท่ี 2 พันธุศาสตร์

บทที่ 1 การถา่ ยทอดลักษณะทางพนั ธุกรรม
เรื่องท่ี 1 โครโมโซมและการคน้ พบของเมนเดล (5)
ชื่อ – สกลุ ______________________________________________ ช้นั _____________ เลขท่ี ____________
คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรยี นเตมิ เครื่องหมาย √ หนา้ ข้อท่ถี กู ต้อง และเตมิ เครอื่ งหมาย X หนา้ ข้อทผี่ ิด
1. บิดาแหง่ พนั ธุศาสตร์ คือ เกรเกอร์ โยฮนั น์ เมนเดล

2. พชื ทเ่ี มนเดลใช้ในการศึกษา คือ ถั่วงอก

3. เมนเดลเลอื กศึกษาลักษณะของต้นถั่ว 10 ลักษณะ

4. พันธุกรรม หมายถึง การถ่ายทอดลักษณะของส่งิ มชี ีวติ จากรุ่นหนึง่ ไปสู่อกี รนุ่ หน่งึ บางลักษณะอาจไม่
ปรากฎในรุ่นลกู แตจ่ ะขา้ มไปปรากฏในรนุ่ หลาน

5. โครโมโซม ประกอบด้วย ดีเอ็นเอพนั อยู่รอบโปรตนี ที่มลี กั ษณะเปน็ ก้อนกลม บางช่วงของดเี อ็นเอ
ทำหนา้ ที่เป็นยนี

6. โปรตีนเปน็ องคป์ ระกอบของดีเอ็นเอ

7. ลักษณะด้อย ได้แก่ เมล็ดขรุขระ เมล็ดสเี ขยี ว ฝกั แฟบ ฝักสเี หลือง ดอกเกิดทีย่ อด ดอกสีขาวและตน้ เตี้ย

8. อัตราสว่ นระหว่างลกั ษณะเด่นและลกั ษณะดอ้ ยในลกู ร่นุ ท่ี 2 ประมาณ 3:1

9. ลกั ษณะเดน่ ไดแ้ ก่ เมลด็ กลม เมล็ดสีเหลอื ง ฝกั อวบ ฝักสีเขยี ว ดอกเกิดที่ลำตน้ ดอกสีม่วง และต้นสูง

10. จีโนไทป์ คอื ลักษณะท่ีปรากฏออกมา สามารถสงั เกตเห็นได้ เช่น สผี ม สีผิว

ใบงานวิชาวทิ ยาศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1
หนว่ ยท่ี 2 พนั ธุศาสตร์

บทที่ 1 การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธุกรรม
เรอื่ งที่ 2 โครโมโซมของมนษุ ยแ์ ละความผดิ ปกติทางพนั ธกุ รรม (1)
ชอื่ – สกลุ ______________________________________________ ชั้น _____________ เลขท่ี ____________

คำช้ีแจง : ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถกู ต้องสมบรู ณ์

1. ส่ิงมชี ีวติ แต่ละชนดิ มีจำนวนโครโมโซมเทา่ กันหรือตา่ งกัน อยา่ งไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
2. จำนวนโครโมโซมมีความสัมพันธก์ ับขนาดของสิ่งมีชีวติ หรอื ไม่ อยา่ งไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
.................................................................................................................................................................................... ................
3. เซลลไ์ ข่ทีไ่ ดร้ ับการปฏสิ นธเิ รยี กว่าอะไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
4. การแบ่งเซลล์มีก่ีแบบ ได้แก่อะไรบ้าง
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
5. การแบ่งเซลล์แบบไมโทซสิ คืออะไร
ตอบ ....................................................................................................................... .....................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
6. การแบ่งเซลล์แบบไมโอซสิ คืออะไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................................... .....................................................
7. เพราะเหตใุ ดจำนวนโครโมโซมของเซลล์ใหมท่ ่ีไดจ้ ากการแบง่ เซลลแ์ บบไมโทซิสจงึ เท่ากับเซลลต์ ง้ั ต้น
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
8. เพราะเหตุใดจำนวนโครโมโซมของเซลล์ใหมท่ ่ีได้จากการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิสจึงเปน็ ครงึ่ หนึง่ ของเซลล์ตง้ั ต้น
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................ ....................................................
....................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
9. โครโมโซมในเซลล์รา่ งกายของมนษุ ยเ์ พศชายและเพศหญิงมีจำนวนเท่ากันหรอื ไม่ อย่างไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
10. โครโมโซมในเซลลร์ า่ งกายของมนุษย์เพศชายและเพศหญงิ เหมือนหรือแตกตา่ งกนั อย่างไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................

ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1
หนว่ ยที่ 2 พนั ธศุ าสตร์

บทที่ 1 การถา่ ยทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม
เรือ่ งท่ี 2 โครโมโซมของมนุษยแ์ ละความผดิ ปกติทางพันธกุ รรม (2)
ชือ่ – สกลุ ______________________________________________ ชน้ั _____________ เลขที่ ____________

คำชีแ้ จง : ให้นักเรยี นเตมิ เครอื่ งหมาย √ หนา้ ข้อท่ีถูกต้อง และเตมิ เครื่องหมาย X หนา้ ขอ้ ท่ผี ดิ

1. ภายในนวิ เคลียสของเซลล์จะมเี ส้นใยเลก็ ๆขดอยู่ เรยี กว่า โครมาทิด

2. โครโมโซมเพศ (Sex Chromosome) คือ โครโมโซมเพศ มจี ำนวน 2 คู่

3. โครโมโซมแตล่ ะแท่งประกอบด้วยส่วนสำคญั สองส่วนคือ DNA และ โปรตนี

4. เมอื่ มีการแบ่งเซลล์เสน้ ใยจะขดตวั จนมสี กั ษณะเปน็ ท่อนๆ เรยี กวา่ โครโมโซม (Chromosome)

5. เพศชายและเพศหญิง มฮี อมอโลกัสโครโมโซมจำนวน 22 คู่ ได้แก่ คู่ท่ี 1 - 22

6. โครโมโซมของเซลล์รา่ งกายมี 4 ชุด เขยี นแทนด้วย 4n

7. โครโมโซมของเซลลส์ ืบพันธ์ุมี 1 ชดุ เขียนแทนดว้ ย n

8. ไซโกตจะแบ่งเซลลแ์ บบไมโทซสิ หลายคร้งั เพื่อเพ่ิมจำนวนเซลล์ของรา่ งกาย เซลลแ์ ต่ละเซลล์จะมีจำนวน
โครโมโซมเท่ากับเซลล์ตง้ั ต้นคือ 46 แทง่

9. เซลลร์ ่างกายมนุษย์มโี ครโมโซม 46 แทง่ และเซลล์สืบพันธ์ุมี 23 แท่ง

10. โครโมโซมที่มรี ูปรา่ งเหมือนกนั และขนาดใกลเ้ คียงกันเรียกวา่ เฮเทอโรไซกัสโครโมโซม
(Heterozygous Chromosome)

11. เพศชายและเพศหญิง มีโครโมโซม 1 คู่มีลกั ษณะแตกต่างกนั

12. เม่อื เซลล์สืบพนั ธขุ์ องเพศชายท่ีมีจำนวน 23 แทง่ และเซลลส์ ืบพันธ์เุ พศหญงิ จำนวน 23 แทง่
มารวมกันเรยี กว่า การปฏิสนธิ

13. เซลล์ใหมท่ ี่ได้หลงั จากการปฏสิ นธิ เรียกวา่ ไข่

14. ออโตโซม (Autosome) คือ โครโมโซมรา่ งกาย มจี ำนวน 23 คู่

15. มนษุ ย์มีการแบง่ เซลลแ์ บบไมโอซสิ เพ่ือสรา้ งเซลลส์ ืบพันธุ์ ทำใหเ้ ซลล์สืบพันธุ์มีจำนวนโครโมโซมลดลง
เปน็ ครง่ึ หนึ่งของเซลลร์ า่ งกายคือ 23 แท่ง

ใบงานวิชาวทิ ยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 1
หนว่ ยที่ 2 พนั ธุศาสตร์

บทที่ 1 การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม
เร่ืองท่ี 2 โครโมโซมของมนษุ ย์และความผดิ ปกตทิ างพนั ธุกรรม (3)
ชอ่ื – สกลุ ______________________________________________ ชัน้ _____________ เลขท่ี ____________

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามให้ถูกต้องสมบูรณ์ ก. ไมโทซสิ (mitosis)

1. การแบง่ เซลล์เพื่อเพิม่ จำนวนเซลล์ร่างกาย
มีเซลลใ์ หม่เกิดขน้ึ จำนวน 2 เซลล์

2. เป็นระยะที่โครโมโซมประกอบดว้ ย 2 โครมาทิด ข. ระยะเมทาเฟส (metaphase)
จะถกู เสน้ ใยสปินเดิลดึงใหเ้ คล่ือนทม่ี าอยู่ตรงกึ่งกลางของเซลล์ ค. ระยะแอนาเฟส (anaphase)

3. เป็นระยะท่เี ซลล์เตรยี มความพร้อมก่อนเริม่ แบง่ เซลล์ ง. ไมโอซสิ (meiosis)
มีการสังเคราะห์สารต่างๆ และมกี ารจำลองตวั ของดีเอ็นเอ จ. ระยะอนิ เตอรเ์ ฟส (interphase)
โดยเซลลใ์ นระยะนีจ้ ะมีนวิ เคลียสขนาดใหญ่ ฉ. เซนโทรโซม
และเห็นนวิ คลีโอลสั ชดั เจน ช. XX
ซ. ระยะเทโลเฟส (telophase)
4. เป็นระยะทโี่ ครโมโซมถกู ดึงให้แยกออกจากกนั ไปยังข้วั เซลล์ ฌ. XY
ทำใหม้ ีโครโมโซมเพียง 1 แท่ง อย่บู ริเวณข้ัวเซลล์ ญ. ระยะโพรเฟส (prophase)

5. เป็นระยะท่โี ครโมโซมหยดุ เคล่ือนที่ เสน้ ใยสปนิ เดิลสลายตัว
มีการสงั เคราะหเ์ ย่ือหุ้มนิวเคลียสและนิวคลีโอลสั
โครมาทิดจะคลายตวั เป็นเสน้ ใยโครมาทนิ
แล้วจึงมีการแบ่งไซโทพลาซมึ

6. เป็นระยะที่โครโมโซมปรากฏใหเ้ ห็นเปน็ แท่ง แตล่ ะแทง่ ประกอบด้วย 2 โครมาทดิ ซ่ึงยึดตดิ กันอยู่
บริเวณเซนโทรเมยี ร์ เซนโทรโซมทอ่ี ยู่ในไซโทพลาสซึมเร่ิมมีการสรา้ งเส้นใยสปนิ เดิล

7. การแบง่ เซลลเ์ พื่อสร้างเซลลส์ ืบพนั ธ์ุของสงิ่ มชี วี ิต ได้เซลลส์ บื พนั ธุ์จำนวน 4 เซลล์

8. ออร์แกเนลลท์ ี่ไม่มเี ยื่อหุ้ม พบในเซลลส์ ตั วม์ ลี ักษณะเป็นรูปทรงกระบอก 2 อัน วางตั้งฉากกัน
แตล่ ะอนั จะเรยี กว่า เซนทริโอล

9. โครโมโซมเพศของเพศหญิง

10. โครโมโซมเพศของเพศชาย

ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1
หนว่ ยที่ 2 พันธุศาสตร์

บทท่ี 1 การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม
เรื่องที่ 2 โครโมโซมของมนษุ ย์และความผดิ ปกติทางพันธกุ รรม (4)
ชอ่ื – สกลุ ______________________________________________ ช้ัน _____________ เลขท่ี ____________

คำชแ้ี จง : ให้นักเรียนตอบคำถามใหถ้ กู ต้องสมบรู ณ์

1. ยนี ที่เกีย่ วเนอื่ งกับเพศ หมายถงึ อะไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
2. ยนี ทค่ี วบคมุ ลักษณะตาบอดสีเป็นยีนเดน่ หรอื ยีนด้อย
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
3. การถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรมจากยนี บนออโตโซม แบ่งเป็นกชี่ นิด ได้แก่อะไรบ้าง
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
.............................................................. ............................................................................................................................. .........
4. ยกตวั อย่างการถ่ายทอดลกั ษณะพันธกุ รรมทีค่ วบคุมโดยยีนดอ้ ยบนออโตโซม
ตอบ .............................................................................................................................................................................. ..............
5. ยกตัวอย่างการถ่ายทอดลักษณะพนั ธกุ รรมท่คี วบคุมโดยยนี เดน่ บนออโตโซม
ตอบ ......................................................................................................................................................................... ...................
............................................................................................................... .....................................................................................
6. โรคกล้ามเนื้อแขนขาลบี ควบคมุ โดยยนี ด้อยบนโครโมโซม X ชายปกตแิ ตง่ งานกับหญิงปกตแิ ตเ่ ปน็ พาหะของโรคกลา้ มเน้ือ
แขนขาลีบ (กาํ หนดให้ XM ไม่เป็นโรค Xm เปน็ โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ)

ชายปกติ หญงิ ปกตแิ ต่เปน็ พาหะ

รนุ่ พอ่ แม่ (P)

เซลลส์ บื พนั ธ์ุเพศผู้ เซลลส์ บื พันธุ์เพศเมยี

ลกู รุ่นที่ 1 (F1)

ลักษณะในรนุ่ F1
ลูกทีเ่ ปน็ โรคกล้ามเน้ือแขนขาลบี คือเพศ ............................ คิดเป็นรอ้ ยละ ...........................
ลกู ที่ไม่เป็นโรคกลา้ มเนื้อแขนขาลบี คอื เพศ ........................ คิดเปน็ ร้อยละ ...........................

ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1
หน่วยที่ 2 พันธุศาสตร์

บทที่ 1 การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม
เร่ืองท่ี 2 โครโมโซมของมนษุ ย์และความผดิ ปกตทิ างพันธกุ รรม (5)
ชอ่ื – สกลุ ______________________________________________ ชั้น _____________ เลขที่ ____________

คำชแี้ จง : ให้นกั เรยี นตอบคำถามให้ถูกตอ้ งสมบูรณ์

1. โครโมโซมคูท่ ่ี 21 เกนิ มา 1 แท่ง ก. กลุ่มอาการครดิ ชู าต์

2. มีสาเหตุมาจากความผดิ ปกติของยีนและโครโมโซม ข. เอก็ ซว์ ายวายซนิ โดรม
ค. โรคพนั ธกุ รรม
3. เป็นความผิดปกตขิ องโครโมโซมเพศ โดยโครโมโซม X ง. มวิ เทชัน
ขาดหายไป 1 แทง่

4. ความผดิ ปกติทีเ่ กดิ จากการเปลีย่ นแปลงยนี ไปจากเดิม จ. กลมุ่ อาการไคลนเ์ ฟลเตอร์
สง่ ผลให้ลักษณะทางพนั ธุกรรมเปล่ยี นแปลงไปจากเดิม ฉ. โรคซิกเคิลเซลล์

5. ผู้ปว่ ยเสียงร้องแหลมเลก็ คลา้ ยเสียงแมวรอ้ ง ช. กลมุ่ อาการเอด็ เวิรด์

6. โครโมโซม 44+XYY ซ. กลุ่มอาการเทอร์เนอร์
7. โรคทเ่ี กดิ จากความผดิ ปกติของยนี บนออโตโซม ฌ. โรคฮีโมฟเี ลีย
8. โรคท่เี กิดจากความผิดปกติของยนี บนโครโมโซมเพศ ญ. กลุม่ อาการดาวน์

9. โครโมโซมคู่ท่ี 18 เกนิ มา 1 แท่ง

10. โครโมโซม X เกนิ จากปกติ 44+XXY หรือ 44+XXXY

ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1
หน่วยที่ 2 พนั ธศุ าสตร์

บทที่ 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพนั ธุกรรม
เรือ่ งที่ 2 โครโมโซมของมนุษย์และความผดิ ปกติทางพนั ธกุ รรม (6)
ชื่อ – สกลุ ______________________________________________ ชัน้ _____________ เลขที่ ____________

คำชแี้ จง : ให้นักเรยี นตอบคำถามให้ถูกตอ้ งสมบูรณ์

1. เมอื่ มารดามีอายุเพิ่มข้นึ ความเส่ยี งทีจ่ ะให้กำเนดิ บตุ รทเ่ี ป็นกล่มุ อาการดาวน์เปน็ อยา่ งไร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
2. สามีภรรยาปกติคูห่ นึง่ มีลกู ชาย 2 คนและลกู สาว 1 คน ทกุ คนปว่ ยเป็นโรคธาลสั ซีเมยี กำหนดให้ B แทนแอลลีลเด่นซ่ึง
เป็นแอลลลี ปกติ b แทนแอลลีลด้อยซ่งึ เปน็ แอลลีลที่ทำให้เกิดโรคธาลัสซเี มีย ให้นกั เรียนตอบคำถามต่อไปนี้
2.1 จีโนไทปข์ องสามภี รรยาคู่นเี้ ปน็ อยา่ งไร
ตอบ .................................................................................................................................................................. ..........................
........................................................................................................ ............................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
2.2 ลูกทเ่ี กดิ จากสามีภรรยาคู่นีม้ จี โี นไทป์และฟีโนไทป์อยา่ งไรบ้างและมอี ัตราสว่ นเท่าใด
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................ ....................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
........................................................... ............................................................................................................................. ............
...................................................................................................................... ..............................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
.................................................................................................................................................................... ................................
.................................................................................................. ..................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
........................................................... ............................................................................................................................. ............
...................................................................................................................... ..............................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................

ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1
หน่วยท่ี 2 พันธศุ าสตร์

บทท่ี 1 การถา่ ยทอดลักษณะทางพันธุกรรม
เรือ่ งท่ี 3 สง่ิ มีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม (1)
ชอื่ – สกุล ______________________________________________ ชั้น _____________ เลขที่ ____________

คำชแี้ จง : ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถกู ต้องสมบูรณ์

1. ส่ิงมีชวี ติ ดัดแปรพันธกุ รรมมีประโยชน์ตอ่ มนุษยแ์ ละสิง่ แวดล้อมอย่างไร

ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
............................................................................................................................. .......................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
2. สิ่งมีชีวิตดดั แปรพนั ธกุ รรมมีผลกระทบต่อมนุษย์และส่ิงแวดล้อมอยา่ งไร

ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
...................................................................................................................................................................... ..............................
3. เทคโนโลยชี ีวภาพ (Biotechnology) คอื อะไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................ ............................................................................
4. วธิ กี ารพฒั นาลกั ษณะของส่งิ มีชีวติ ทีต่ ้องการโดยนำความรดู้ า้ นเทคโนโลยีชวี ภาพมาใช้มีกว่ี ธิ ี ไดแ้ ก่อะไรบา้ ง
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
................................................................................................................................................................................................ ....
5. โคลูกผสม 3 สายเลือดมขี ้อดมี ากกว่าโคพันธพุ์ นื้ เมืองหรือโคพ่อพนั ธุ์แม่พันธจ์ุ ากตา่ งประเทศอยา่ งไร
ตอบ ..................................................................................................................................................... .......................................
........................................................................................... .........................................................................................................
6. การคัดลอกพันธห์ุ รอื การโคลน (Cloning) หมายถงึ อะไร
ตอบ ............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
7. ยกตวั อยา่ งการใช้เทคโนโลยีชีวภาพมีประโยชน์ต่อมนษุ ย์ดา้ นการเกษตร
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................................................
8. เหตุใดจงึ มีการนำการคดั ลอกพนั ธุห์ รือการโคลนมาใช้
ตอบ ............................................................................................................................. ...............................................................
........................................................................................................................................... .........................................................
....................................................................................................................................................................................................

ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1
หน่วยที่ 2 พนั ธุศาสตร์

บทท่ี 1 การถ่ายทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม
เร่อื งท่ี 3 ส่งิ มชี ีวติ ดัดแปรพันธุกรรม (2)
ชือ่ – สกลุ ______________________________________________ ชั้น _____________ เลขท่ี ____________
คำชแี้ จง : ให้นกั เรยี นเขยี นเคร่ืองหมาย √ หน้าข้อความทีถ่ ูกต้อง และเขียนเครอื่ งหมาย x หนา้ ข้อความท่ไี มถ่ ูกต้อง
1. ความผิดปกติของโครโมโซมสง่ ผลให้เกิดการเปลย่ี นแปลงทางพันธุกรรม

2. ความผดิ ปกตขิ องโครโมโซมเกิดขน้ึ เฉพาะกับเซลลร์ า่ งกาย

3. ความผิดปกติของยนี อาจส่งผลให้สิ่งมชี วี ติ น้นั มลี กั ษณะแตกตา่ งไปจากเดิม

4. จเี อม็ โอ หรือ GMOs – Genetically Modified Organisms คือ ส่ิงมชี วี ติ ท่ีได้รบั การดดั แปรพนั ธุกรรม
เป็นผลผลิตจากการใช้เทคโนโลยพี นั ธวุ ิศวกรรม

5. สารเคมที ี่ใช้ปราบวัชพชื ไม่สามารถแยกวชั พืชออกจากพืชทเ่ี ราปลูกซึ่งสารเคมเี หล่าน้ันจะทำลายหมด
ทกุ อยา่ ง นกั เทคโนโลยชี ีวภาพพชื จึงได้คน้ คว้า และวิจัยยาปราบวชั พืชโดยอาศยั เทคนคิ ทางวศิ วกรรม
พนั ธศุ าสตรผ์ ลิตสารปราบวชั พชื ได้สำเรจ็ 2 ชนิด คือ ไกลโฟเสท และ กลูโฟซเิ นท

6. ฮอรโ์ มนท่ีไดจ้ ากสิง่ มชี ีวติ ดดั แปรพนั ธกุ รรม ถอื ว่าเปน็ จเี อ็มโอ (GMOs)

7. เทคโนโลยชี วี ภาพ คือ กระบวนการกระบวนการนำความรู้ดา้ นชวี วิทยาระดบั เซลลโ์ ดยเฉพาะการ
ถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรมมาประยุกต์ใช้ให้เกดิ ประโยชน์

8. โคลูกผสม 3 สายเลือดมขี ้อเสยี มากกว่าโคพนั ธุ์พน้ื เมือง คือใหผ้ ลผลติ ไดม้ ากกวา่ โคพันธ์ุพืน้ เมือง และมี
ความตา้ นทานโรคต่างๆได้น้อยกว่าพ่อพันธุ์และแมพ่ ันธุ์พนั ธ์พุ ืน้ เมือง

9. การโคลน (Cloning) หมายถึง การนำนำอสุจขิ องเซลล์สืบพนั ธ์เุ พศผู้ ฉดี เข้าไปในเซลลส์ ืบพันธเ์ุ พศเมยี

10. การใชเ้ ทคโนโลยชี ีวภาพมีประโยชนต์ ่อมนุษยด์ ้านดา้ นการแพทย์ เช่น การผลติ ฮอรโ์ มน สร้างวัคซีน
ผลติ ยาวติ ามิน แก้ไขภาวะผดิ ปกติและการรกั ษาโรคต่างๆ เป็นต้น