Книга создана в ходе реализации пилотного городского проекта «Азбука. Екатеринбург» по ознакомлению юных жителей с историей и достопримечательностями города.
МАДОУ детский сад № 327. группа «Непоседы». Педагоги реализующие проект: Лешукова Татьяна Викторовна, воспитатель Голованова Наталия Александровна, музыкальный руководитель
Познакомились с первой буквой «А». Рассмотрели арку Парка Маяковского. В ближайшем к нам парке тоже нашли Арку.
Работали в тетрадях. Узнавали знакомые предметы в зашумованных картинках и проходили лабиринты.
Узнали, где находится Администрация города. Нашли ее на иллюстрациях альбомов, макете города, который создавали выпускники прошлых лет.
Продолжаем знакомиться с Екатеринбургом. На этой неделе это была Белая Башня. Воспитатели познакомили детей с историей башни. Вместе с увлечением искали, где же располагается звезда.
Продолжаем знакомиться с Екатеринбургом. На этой неделе это была Белая Башня. Воспитатели познакомили детей с историей башни. Вместе с увлечением искали, где же располагается звезда. После экскурсии рисовали Белую Башню и на снегу, и в группе. Устроили целую выставку, посвященную этому памятнику архитектуры. А вы видели звезду на Белой Башне?
Продолжая изучать «Азбуку. Екатеринбург», на прошлой неделе Непоседы познакомились с воротами города - Вокзалом.
Современный вокзал Непоседки построили из конструктора и целую неделю закрепляли полученные знания, играя в разные сюжетно-ролевые игры.
Познакомиться с первым железнодорожным вокзалом нам помогла книга «ЕКАТЕРИНБУРГ СКВОЗЬ СТОЛЕТИЯ», которую создавали дошколята всего города в рамках городского образовательного проекта «Добрый город». Благодаря страничке, созданной ребятами ДОУ № 88, непоседы узнали, как выглядит «каменное сокровище» города и какие экспонаты, рассказывающие об истории развития железной дороги, есть в Музее истории, науки и техники.
Добрались до буквы «Г». На этой неделе Непоседы познакомились с гербом города Екатеринбурга. Воспитатели рассказали, что каждая часть герба символизирует особенности города. Весь щит разделен на две части: первая – изумрудный цвет, которые отображает необъятную территорию Урала, а вторая – оттенок золота. Такой цветовой переход отображает границу города между Азией и Европой.
Ребята задавали много вопросов. Например, зачем внизу нарисована золотая полоска. А вы знаете? Эта лента означает «столичность» нашего славного города Екатеринбург.
Еще воспитатели рассказали, про еще одну достопримечательность города - гимназию № 9, которая недавно отметила свое 162-летие. Ребята вспомнили, что в нашем районе есть другая замечательная гимназия № 174 им. Л.Я.Драпкина. Готовимся к следующему путешествию! Угадайте, куда мы дальше отправимся?
Буква «Д». С самым красивым домом в Екатеринбурге познакомились Непоседы. Нарядный как торт, пряничный домик, малахитовый терем, дом-дворец.
Дом Севастьянова, а именно так именуется великолепный дворец, является объектом культурного наследия федерального значения и находится под охраной государства.
После знакомства с таким сказочным домом, Непоседки нарисовали свои необычные домики. По окончании работы все рисунки рассмотрели и с увлечением рассказывали кто из сказочных героев в чьем домике.
Буква «Е». Продолжаем знакомиться с Екатеринбургом. Визитная карточка нашего города - Екатеринбург-Сити
В выходные ребята с родителями прогулялись до делового квартала и, конечно, сделали фото на память. Особенностью и уникальностью проекта являются небоскребы - непоседы очень постарались и создали каждый свою «фотографию» удивительного проекта.
А потом придумали игру с своими аппликациями - найди 7 отличий. А вы, сколько отличий нашли?
Буква «Ё». Мы долго ждали елочку. Представляли, какая она будет, создали свой макет ледового городка. И вот 29-го декабря прошло торжественное открытие. Тема городка была посвящена сказкам А.С. Пушкина.
Теперь на площади стоит искусственная пышная ёлка с неоновыми игрушками, ледяные сказочные фигурки, горки, аттракционы и небольшая ярмарка. Центральной композицией городка стал остров Буян, берега которого омывают «волны» детского игрового лабиринта и маленьких горок для детей.
В городке можно встретить световых богатырей, один из которых возвышается на ледовой стене недалеко от входа. Непоседы с родителями посетили ледовый городок на Площади 1905 года, полюбовались на нашу ёлочку, сравнили ее с ёлочками, которые видели в других городах в новогодние каникулы.
А еще мы были на экскурсии в группе Затейники, где с удовольствием рассмотрели самодельные игрушки, которыми украшена ёлочка. И, конечно, всех нас порадовал наш новогодний утренник и любимая ёлка детского сада! Жаль, что каникулы так быстро подошли к концу! А мы отправились дальше в путешествие по «Азбуке. Екатеринбург».
Город - это, прежде всего, его ЖИТЕЛИ! Непоседы узнали, что в городе живет много жителей, разных национальностей.
Рассмотрели и поиграли с коллекцией кукол в национальных костюмах. Познакомились с поговорками и пословицами народов, живущих в Екатеринбурге - Дома и стены помогают (русск.), Как бы ни было сладко жить на чужбине, всегда тянет к родной стороне (татар.), Родная сторона – колыбель, чужая – дырявое корыто (башкир.).
Воспитатели напомнили детям, что все мы разные, но должны жить в дружбе и добрососедстве. А еще Непоседки рассмотрели альбомы, созданные сотрудниками детского сада и узнали, какие знаменитые люди родом из Екатеринбурга. А вы знаете?
Непоседы продолжили свое знакомство с достопримечательностями Екатеринбурга. Зоопарк - любимое место в нашем городе и детворы и взрослых. Ребята поделились воспоминаниями, как ходили в зоопарк с родителями. Посетить зоопарк значит гарантированно получить море ярких и приятных впечатлений!
Представили свои поделки, которые вместе с ребятами из других групп отправили на конкурс новогодней игрушки, организованный Екатеринбургским зоопарком.
А еще Непоседки узнали, что в нашем городе есть памятник знаменитому Зайке, которого бросила хозяйка. Памятник установили возле Гимназии № 9.
Буква «И». То, что однажды напечатано, становится достоянием всего мира на все времена... Продолжаем участвовать в городском проекте «Азбука. Екатеринбург» и изучать достопримечательности города.
Непоседы узнали, как и кем создаются книги, узнали, кто работает в издательстве. Весь декабрь в группе «Непоседы» работало издательство новогодних открыток.
Ребята придумали и создали открытки для родных, для участников проекта «Азбука. Екатеринбург», для Департамента образования Администрации города Екатеринбурга. И одна открытка отправилась участникам проекта «Азбука. Пермь».
А сколько радости получили дети, когда почтальон доставил открытки от ребят из других детских садов! Всем спасибо! Ждите открыточки, наш почтальон дойдет до всех адресатов!
Й - еще одна интересная буква, в "Азбуке. Екатеринбург" она представляет слово музеЙ. В нашем городе много музеев. Мы сбились со счета, пытаясь все вспомнить. Любителям культурного и познавательного досуга в уральской столице есть куда сходить! Если вы думали, что дошколята и музеи — вещи несовместимые, то мы спешим развеять этот миф. Специально для Вас самые занимательные музеи для детей в Екатеринбурге: Музей природы Урала, Музей кукол и детской книги «Страна чудес», Музей истории, науки и техники Свердловской железной дороги, Музей-театр «Барабанный дом», Музей изобразительных искусств, Музей радио. Мы с воспитанниками нашего ДОУ уже были на экскурсиях в этих музеях, присоединяйтесь!
В детском саду Непоседы были в мини-музее «Русская изба» и «Музее Снегурочки», рассмотрели экспонаты в музее «Что мы Родиной зовем», узнали, что такое музей и какие виды музеев бывают. Конечно, расширили словарный запас понятиями экскурсия, экскурсовод, экспонат, коллекция, выставка и др. Непоседки были в восторге от посещения наших музеев, у них осталось много впечатлений от увиденных экспонатов.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВАРТАЛ - ИСТОРИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА В ЦЕНТРЕ ГОРОДА. Непоседы познакомились с Литературным кварталом города Екатеринбурга, узнали какие в нем музеи.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ КВАРТАЛ - ИСТОРИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА В ЦЕНТРЕ ГОРОДА. Вспомнили как ходили в музей Д.Н.Мамина-Сибиряка.
Посмотрели видеоспектакли, созданные в рамках Фестиваля сказок в прошлые годы по произведениям Д.Н.МаминаСибиряка. Вы можете вместе с нами посмотреть видео из архива Фестиваля сказок МАДОУ детский сад № 327.
Непоседы продолжают знакомиться с историей города Екатеринбург, узнали, что плотина городского пруда сделана из лиственницы. Ребят очень удивил тот факт, что на улице 8 марта есть двухсотлетний ботанический памятник, а так же изучили полезные свойства этого дерева. Вспомнила, где видели лиственницы в нашем районе, возле детского сада и дома.
Дошколята научились рисовать лиственницу, создавать свои небольшие песочные истории, изучили букву и звук «Л».
24 января в нашем детском саду для участников пилотного проекта «Азбука. Екатеринбург» (педагогов города и детей) прошли познавательные мероприятия с использованием песочных столов. Участники мастер-класса единодушно отметили книга «Азбука. Екатеринбург» знакомит детей и взрослых не только с буквами и звуками, но и помогает изучить достопримечательности родного города, его историю, дает возможность рассмотреть глазами исследователя то, что нас окружает. Предлагаем и вам прогуляться по улицам любимого города и найти объекты на букву «Л».
Изучаем букву М и Екатеринбургский МЕТРОПОЛИТЕН! Ребята узнали, что линия метро в Екатеринбурге состоит из девяти действующих станций.
Посмотрели виртуальную экскурсию и посмотрели на необычное оформление некоторых станций. Например, на одной из них пассажиры окажутся в огромном «улье» из десятков сот, на другой — в космических просторах, где черный мрамор имитирует звездное небо. А еще у нас есть станция, похожая на салон огромного самолета! Дружно придумывали названия новых станций на букву «М»: Мраморная, Малахитовая, Мятная, Мандариновая и т.п.
Вместе с МЕТРОВИЧЕМ, СМЕШАРИКАМИ и АРКАДИЕМ ПАРОВОЗОВЫМ вспомнили правила поведения в метрополитене. Для вас мы подготовили интересные факты об Екатеринбургском метро! * «Ботаническая» — восьмая по счёту станция екатеринбургского метро и 300-я станция метро в России. * Во время строительства станции «Площадь 1905 года» на глубине восемь метров метростроевцы откопали трапециевидную конструкцию из дерева. Археологи пришли к выводу, что это был фрагмент локального водопровода или канализации самых первых дней существования города. * Лампы на станции «Машиностроителей» в виде блестящих труб с круглыми белыми плафонами — идея работников завода.
Мы строили-строили и, наконец, построили! Н - НЕБОСКРЕБ. Сколько окон у небоскреба Высоцкий? До какого этажа долетают птицы? Сколько людей помещается в небоскребе? А зачем вообще так высоко строить? Ваши дети задают каверзные вопросы о мире небоскребов и высотного строительства, а вы не знаете, что ответить? Непоседы познакомились с понятием небоскреб.
Узнали, что небоскреб «Высоцкий» в Екатеринбурге до 2015 года являлся самым высоким зданием не только Екатеринбурга, но и всей России за пределами Москвы. Вы можете с нами посмотреть короткий познавательный мультфильм «Самое высокое. Что такое небоскреб?» Вдохновившись, ребята стали строить свои «небоскребы», обсуждали, выбирали лучший. А вам какой больше понравился?
Поднявшись на смотровую площадку небоскреба «Высоцкий», все желающие смогут посмотреть на город с высоты «птичьего полета». Вот и Непоседы с помощью раскраски поиграли в игру «Что мы видим с небоскреба». 1 вариант: раскрась достопримечательности Екатеринбурга, с которыми ты уже знаком. 2 вариант: раскрась те достопримечательности Екатеринбурга, в которых ты бывал с родителями. 3 вариант: раскрась достопримечательность города на заданную букву. Предлагаем и вам поиграть с нами!
Буква «О». Воспитатели рассказали Непоседам об отцах-основателях города: Василии Татищеве и Вильгельме де Геннине. Каждый из них внес свой вклад в то, чтобы Екатеринбург по сей день оставался одним из ведущих промышленных и научных центров страны. В 1923 году по указу Петра I они руководили строительством завода, вокруг которого разрастался город. Сейчас от этого завода в самом центре Екатеринбурга осталась только плотина, возле нее и установили памятник Татищеву и де Геннину.
А еще Непоседы вспомнили, что в городе есть Океанариум - большой дом для обитателей океанов и морей. Побеседовали о разнообразии подводного мира, с удовольствием делились впечатлениями о посещении Океанариума. И смастерили рыбок в технике Оригами.
Буква «П». Плотинка - сердце города Екатеринбурга, его мотор. Заработала Плотина, дала жизнь городу. Дети сразу узнали эту достопримечательность, потому что это самое родное, самое екатеринбургское место!