รายงานผลการด าเนินการจัดกิจกรรม สอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ๒ – ๔ พฤษภาคม ๒๕๖๕ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนปราจิณราษฎรอ ารุง จังหวัดปราจีนบุรี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก ณ โรงเรียนปราจิณราษฎรอ ารุง จังหวัดปราจีนบุรี
รายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม สอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ๒ – ๔ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง จังหวัดปราจีนบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง จังหวัดปราจีนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก
คำนำ รายงานผลการจัดกิจกรรมการสอนปรับพื้นฐานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิงแวดล้อม ประจำปีการศึกษา 2565 ที่กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้จัดทำขึ้นฉบับนี้ เป็นการสรุปผลการดำเนินการจัดกิจกรรมการสอนปรับพื้นฐานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิงแวดล้อม ประจำปีการศึกษา 2565 เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียน มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อไป คณะผู้จัดทำสรุปรายงานสรุปผลขอกราบขอบพระคุณ ท่านผู้อำนวยการสุรศักดิ์ ศรณรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่ได้ให้การสนับสนุนและให้คำแนะนำ ในการจัดกิจกรรมและจัดทำรายงานฉบับนี้ให้สำเร็จด้วยดี ขอขอบพระคุณอย่างสูงมา ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทำ
สารบัญ หน้า บันทึกข้อความรายงานผลการจัดกิจกรรม ๑ ภาคผนวก 5 ภาคผนวก ก เอกสารขออนุญาตดำเนินกิจกรรมการสอนปรับพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2565 6 ภาคผนวก ข คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ 16 ภาคผนวก ค หนังสือขออนุญาตผู้ปกครอง 21 ภาคผนวก ง บัญชีรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม 24 ภาคผนวก จ ภาพกิจกรรม 29 ภาคผนวก ฉ ประเมินผลการดำเนินกิจกรรม 49 ภาคผนวก ช ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 52 คณะกรรมการดำเนินการฝ่ายประเมินและสรุปผลโครงการ 55 เอกสารประกอบการอบรม 56
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง อำเภอเมืองปราจีนบุรี จังหวัดปราจีนบุรี ที่…………………………………… วันที่ ๕ พฤษภาคม ๒๕๖๕ เรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมสอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา 2565 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ด้วยงานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม สอนปรับพื้นฐานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ตามโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมก่อนเรียนในรายวิชาต่าง ๆ ที่เป็นพื้นฐานต่อไป ซึ่งมีนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมดังนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 30 คน ในวันที่ ๒ - ๓ พฤษภาคม 2565 ตั้งแต่เวลา 08.30–16.00 น. และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 41 คน ในวันพุธที่ 4 พฤษภาคม 2565 ตั้งแต่เวลา 08.30 – 16.00 น. ณ หอประชุม อเนกสัมพันธ์ และห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ อาคาร 6 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง บัดนี้การดำเนินกิจกรรมดังกล่าวสำเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค์แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ขอรายงานผลการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ ๑. วิธีการดำเนินกิจกรรม 1.1 วางแผนการดำเนินงาน เพื่อกำหนดรูปแบบการดำเนินกิจกรรม 1.2 ประชุมคณะครูมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินกิจกรรม 1.3 ดำเนินงานตามกิจกรรมที่กำหนดไว้ 1.4 สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรม ๒. ผลการดำเนินงาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 - วันที่ 2 พฤษภาคม 2565 ❖ พิธีเปิด โดย ผู้อำนวยการโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ❖ ฐานความรู้คณิตศาสตร์ ❖ ฐานความรู้เทคโนโลยี - วันที่ 3 พฤษภาคม 2565 ❖ ฐานความรู้ชีววิทยา ❖ ฐานความรู้เคมี ❖ ฐานความรู้ฟิสิกส์
๒ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 - วันที่ 3 พฤษภาคม 2565 ❖ พิธีเปิด โดย ผู้อำนวยการโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ❖ ฐานความรู้คณิตศาสตร์ ❖ ฐานความรู้เทคโนโลยี ❖ ฐานความรู้วิทยาศาสตร์ ดำเนินการจัดกิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงค์ ดังนี้ ด้านผลผลิต (Output) ๑) เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒) เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ด้านผลลัพธ์ (Outcome) ๑) นักเรียนสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ คิด สร้างสรรค์ คิดไตร่ตรองและเสริมสร้างวิสัยทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒) นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง 3. ผลการดำเนินงาน สรุปผลการดำเนินกิจกรรมสอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โครงการ ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ณ โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง จังหวัดปราจีนบุรี จากการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการดำเนินกิจกรรม เป็นไปตาม มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด สรุปผลการประเมิน ดังนี้ 3.1 ส่งแบบประเมินความพึงพอใจผ่านทางโปรแกรม Google forms 3.2 ผู้ประเมิน ได้แก่ - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ ๘๐.๐๐ ของนักเรียนทั้งหมด - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ ๘๕.๓๖ ของนักเรียนทั้งหมด
๓ 3.3 ตารางสรุปผลการประเมนความพึงพอใจการจัดกิจกรรม ตอนที่ ๑ การประเมินความพึงพอใจในกิจกรรม มีผลประเมิน ดังนี้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายการการประเมิน ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ๑. ความรู้ก่อนการเข้าร่วมปรับพื้นฐาน - - ๘.๓๓ ๑๖.๖๗ ๗๕.๐๐ ๒. ความเหมาะสมของสถานที่ ๗๑.๔๓ ๒๐.๒๔ ๘.๓๓ - - ๓. ความเหมาะสมของระยะเวลา ๖๒.๕๐ ๒๕.๐๐ ๑๒.๕๐ - - ๔. เอกสารที่ใช้ประกอบการปรับพื้นฐาน ๗๕.๐๐ ๒๒.๑๕ ๒.๘๕ - - ๕. อาหารมีความสะอาดและเหมาะสม ๗๘.๕๖ ๑๔.๓๐ ๗.๑๔ - - ๖. ความรู้ที่ได้รับหลังเข้าร่วมโครงการปรับพื้นฐาน ๘๒.๘๕ ๑๔.๓๐ ๒.๘๕ - - ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รายการการประเมิน ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ๑. ความรู้ก่อนการเข้าร่วมปรับพื้นฐาน ๒.๘๕ ๘.๕๗ ๒๐.๐๐ ๓๔.๒๗ ๓๔.๓๑ ๒. ความเหมาะสมของสถานที่ ๕๗.๑๔ ๔๒.๘๖ - - - ๓. ความเหมาะสมของระยะเวลา ๔๘.๕๗ ๔๒.๘๖ ๘.๕๗ - - ๔. เอกสารที่ใช้ประกอบการปรับพื้นฐาน ๕๐.๐๐ ๔๗.๑๕ ๒.๘๕ - - ๕. อาหารมีความสะอาดและเหมาะสม ๗๑.๔๓ ๒๑.๔๓ ๗.๑๔ - - ๖. ความรู้ที่ได้รับหลังเข้าร่วมโครงการปรับพื้นฐาน ๘๒.๘๕ ๑๔.๓๐ ๒.๘๕ - - ตอนที่ ๒ การแสดงความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ๑. กิจกรรมดีมาก และได้ทดลองใช้เครื่องมือ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๒. สนุกได้รู้จักเพื่อนใหม่ ได้ปรับตัวในการทำกิจกรรมกลุ่ม ๓. กิจกรรมดีมาก มรการทดลองที่สนุกมาก และมีประโยชน์ต่อการประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตต่อไป ๔. วิทยากรมีความเป็นกันเอง
๔ ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ .............................................................................. .............................................................................. ( นางจรัญญา พรตภณาพร ) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ความเห็นรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ............................................................................ ............................................................................ ( นายทวีศักดิ์ หยิมกระโทก ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหารวิชาการ ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรียน .............................................................................. .............................................................................. ( นายสุรศักดิ์ ศรณรินทร์) ผู้อำนวยการโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง
๕ ภาคผนวก
๓๐ ภาพกิจกรรมสอนปรับพื้นฐานนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565 วันที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2565
๓๑ กิจกรรมคณิตศาสตร์
๓๒ ภาพกิจกรรมคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
๓๓ ภาพกิจกรรมวิทยาศาสตร์
๓๔ ภาพกิจกรรมวิทยาศาสตร์
๓๕ ภาพกิจกรรมวิทยาศาสตร์