โครงสร้าง ประวัติศาสตร์ ม.2

โครงสรา้ งรายวชิ า ประวตั ศิ าสตร์ รหสั วชิ า ส ๒๒๑๐๒

กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

จดั ทาโดย
ชอ่ื นายวรี วฒั น์ ทองเกดิ

ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จังหวดั เพชรบรุ ี

สังกัดสานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

ประมวลรายวิชา ( Course Syllabus )

**************************************************

1. ชื่อวชิ า ประวัติศาสตร์

2. สถานภาพวิชารหสั วิชา รายวิชาพืน้ ฐาน

3. รหัสวิชา ส 22102

4. จานวนหนว่ ยกิต ๐.๕

5. จานวนช่ัวโมง / สัปดาห์ ๑ ชวั่ โมง / สปั ดาห์

6. เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน

7. ภาคเรียนที่ ภาคเรียนที่ ๑

8. ปีการศึกษา ๒๕๖5

9. ระดบั ช้ัน มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒

10. ชือ่ สกุล ครูผสู้ อน นายวีรวฒั น์ ทองเกิด

11. ขอบข่ายเนื้อหาที่สอน ตามคาอธิบายรายวิชา

คำอธิบำยรำยวิชำ
ชือ่ วิชำ ประวัติศาสตร์ รหัส ส ๒๒๑๐2
กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒
เวลำเรียน ๑ ชวั่ โมง / สปั ดำห์ จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต
**************************************************
คำอธิบำยรำยวิชำ
ศึกษาเร่ือง ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง ๆ วิเคราะห์
ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ เห็นความสาคัญของการตีความ
หลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคเอเชีย
ระบุความสาคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรีใน
ด้านต่าง ๆ วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความม่ันคง และความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา ระบุภูมิปัญญาและ
วัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบรุ ี และอิทธิพลของภูมปิ ัญญาดังกล่าวต่อการพฒั นาชาติไทยในยุคต่อมา
โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นการให้ประสบการณ์ที่ใกล้ตัวผู้เรียน เพื่อให้เกิดการเชื่อมโยงประสบการณ์
เดิมสู่การสร้างประสบการณ์ใหม่ โดยการใช้ภาพ ข่าว หรือสถานการณ์ต่าง ๆ ให้ผู้เรียนฝึกการสังเกต ตอบคาถามห า
แ น ว ท า ง ป ฏิ บั ติ ที่ ถู ก ต้ อ ง เ ห ม า ะ ส ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร ท า ง า น ก ลุ่ ม เ พื่ อ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ท า ง สั ง ค ม
นาไปสู่การยอมรับและเห็นคุณค่าของตนเองและผอู้ ื่น
เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักและเข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรมภูมิปัญญาไทย มีความรักความภูมิใจ
และธารงความเป็นไทย

รหสั ตวั ชี้วดั
ส 4.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3
ส 4.2 ม.2/1, ม.2/2
ส 4.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

รวมท้ังหมด 8 ตวั ชี้วัด

สำระ / มำตรฐำน / ตัวชีว้ ัด

สำระท่ี 4 ประวตั ิศาสตร์

มำตรฐำนท่ี ส 4.๑ เข้าใจความหมาย ความสาคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้
ตวั ชี้วัดที่ วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะหเ์ หตกุ ารณต์ ่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
ม.๒/1 ประเมินความน่าเชอ่ื ถือของหลกั ฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง ๆ
ม.๒/2 วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงขอ งเหตุการณ์ทาง

ประวตั ิศาสตร์

ม.๒/3 เหน็ ความสาคญั ของการตคี วามหลักฐานทางประวตั ิศาสตร์ที่น่าเช่อื ถือ

มำตรฐำนท่ี ส 4.2 เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติ จากอดีตจนถึงปัจจุบันในด้านความสัมพันธ์และการ
ตัวชี้วัดที่ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสาคัญและสามารถวิเคราะห์
ผลกระทบที่เกิดขึน้
ม.๒/๑ อธิบายพฒั นาการทางสงั คม เศรษฐกิจ และการเมืองของภมู ภิ าคเอเชีย

ม.๒/2 ระบุความสาคัญของแหลง่ อารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย

มำตรฐำนท่ี ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทยวัฒนธรรม ภมู ปิ ัญญาไทย มีความรกั ความภมู ิใจ
และธารงความเปน็ ไทย

ตัวชี้วัดที่ ม.๒/๑ วิเคราะหพ์ ฒั นาการของอาณาจักรอยธุ ยาและธนบุรีในด้านต่าง ๆ
ม.๒/2 วิเคราะหป์ ัจจัยที่สง่ ผลต่อความมัน่ คงและความเจริญรงุ่ เรอื งของอาณาจกั รอยธุ ยา

ม.๒/3 ระบภุ มู ปิ ัญญาและวัฒนธรรมไทยสมยั อยธุ ยาและธนบุรีและอทิ ธิพลของภูมปิ ญั ญาดงั กล่าว ตอ่ การพฒั นาชาติ

ไทยในยคุ ต่อมา

โครงสรา้ งรายวิชาพื้นฐาน ชือ่ วชิ า ประวัติศาสตร์
รหัสวิชา ส ๒๒๑๐2 รายวิชา ประวตั ิศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๒

เวลาเรียน ๑ ช่ัวโมง / สปั ดาห์ จานวน ๒๐ ชว่ั โมง / ภาคเรียน จานวน ๐.๕ หน่วยกิต

ชื่อหน่วยการ สาระ / มาตรฐานการ เวลา น้าหนกั คะแนน
หนว่ ยท่ี K A P รวม
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่/เรอ่ื ง เรยี นรู้ / ตัวชี้วัด / ผล สาระสาคัญ (ชม.)
เรยี นรู้
การเรียนรู้
๑ เรื่อง หลักฐานทาง
ประวัติศาสตร์ ๑. การประเมินความน่าเช่อื ถือ - การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ของหลกั ฐานทางประวตั ิศาสตร์ จ า เ ป็ น ต้ อ ง ป ร ะ เ มิ น ค ว า ม น่ า เ ชื่ อ ถื อ ข อ ง
ส 4.1 ม.2/1 หลักฐานทางประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการทาง
ประวัติศาสตร์ เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวกบั
อดีตที่ถูกต้องมากทีส่ ุด

- การประเมินหลักฐานเป็นข้ันตอนสาคัญ

ข้ันตอนหนึ่งของวิธีการทางประวัติศาสตร์ 4 10 5 5 20
เพราะหลักฐานทางประวัติศาสตร์มีจานวน

๒. เรื่อง วิธีการประเมินความ ม า ก แ ล ะ ห ล า ก ห ล า ย ทั้ ง ยั ง มี ข้ อ มู ล ที่
น่าเชอ่ื ถือของหลกั ฐานทาง
ประวัติศาสตร์ ส 4.๑ ม.๒/1 สอดคล้องและขัดแย้งกัน ผู้ศึกษาจึงต้อง

เลือกใช้หลักฐานที่เกี่ยวข้องด้วยการประเมิน

หลักฐาน เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือ

และได้รับการยอมรบั มากทีส่ ุด

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรูท้ ี/่ เร่อื ง เรยี นรู้ / ตวั ชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๓. เรือ่ ง ความจริงกับข้อเทจ็ จริง ส 4.๑ ม.๒/๒ - ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ เป็นข้อมูล
ของเหตกุ ารณ์ทางประวัติศาสตร์ เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ทั้งข้อมูล
จากเอกสาร หลกั ฐาน ทางโบราณคดีที่ผ่าน
๔. เรื่อง การตีความหลักฐาน ส 4.๑ ม.๒/3 การวิเคราะห์และตรวจสอบ ยืนยัน อ้างอิง
ทางประวตั ิศาสตร์ ส 4.2 ม.2/1 ข้อมูลนั้น ๆ ความจริงทางประวัติศาสตร์ เป็น
ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต
๒ พั ฒ น า ก า ร ข อ ง ซึ่งยอมรับว่าเป็นความจริง โดยมีหลักฐาน
ภมู ภิ าคเอเชีย ปฐมภมู ิ ที่กล่าวถึง ยืนยันความถูกต้องของ
5. เร่อื ง ภูมิภาคเอเชีย เหตกุ ารณน์ ้ัน ๆ
- หลักฐานท างป ระวัติศาสตร์มีความ
หลากหลาย และข้อมูลบางส่วนอาจถูก
ทาลายหรอื สูญหาย ผศู้ กึ ษาประวตั ิศาสตร์จึง
ต้องอาศัยการวิเคราะห์ตีความจากหลักฐาน
ทางประวัตศิ าสตร์อ่นื ประกอบ
- ทวีปเอเชียเป็นทวีปที่มีขนาดใหญ่ที่สุดและ
มีประชากรมากที่สุดในโลก ทาให้มีความ
หลากหลายทางเชื้อชาติ วัฒนธรรม และ 16 20 10 20 50
ความเชื่อ ซึ่งก่อกาเนิดลักษณะทางสังคม
ศิลปวัฒนธรรม และศาสนาที่มีเอกลักษณ์
เฉพาะในแต่ละภมู ภิ าค

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่/เรอ่ื ง เรยี นรู้ / ตัวชีว้ ัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

6. ภูมิภาคเอเชียตะวันออก ส 4.2 ม.2/1 - เอเชียตะวันออกเป็นภูมิภาคที่กว้างขวาง
ที่สุดในทวีปเอเชีย ประกอบด้วยประเทศจีน
7. เรอ่ื ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ม.2/1 ญี่ปุ่นเกาหลีเหนือ เกาหลีใต้ และมองโกเลีย
ประวตั ิศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ ภูมิประเทศเป็นแผ่นดินใหญ่ กลุ่มเกาะและ
และการเมอื งของภูมิภาคเอเชยี เทือกเขาสูงมีภูมิอากาศแบบร้อน อบอุ่น และ
ตะวันออก : 1 หนาวจดั ในฤดูหนาว
- ป ร ะ เ ท ศ จี น มี พั ฒ น า ก า ร ท า ง ด้ า น
8. เรอ่ื ง พัฒนาการทาง ส 4.2 ม.2/1 ประวัติศาสตร์ สังคม และการเมืองมา
ประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ ยาวนานกว่า 3,000 ปีเปน็ แหล่งกาเนิดอารย
และการเมอื งของภูมิภาคเอเชยี ธรรมที่เก่าแก่ที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการทาง
ตะวันออก : 2 ประวัติศาสตร์ของหลายประเทศในภูมิภาค
เอเชีย
- ญี่ ปุ่ น เ ป็ น ห มู่ เ ก า ะ ใ น ภู มิ ภ า ค เ อ เ ชี ย
ตะวันออก ปกครองระบอบประชาธิปไตย
เป็นประเทศช้ันนาทางด้านเศรษฐกิจของโลก
มีสังคมและวัฒนธรรมเป็นเอกลักษณ์เฉพาะ
ของตนเองที่ยังคงอนุรักษ์และสืบทอดจนถึง
ปัจจุบนั

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที/่ เร่อื ง เรยี นรู้ / ตวั ชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

9. เร่อื ง พัฒนาการทาง ส 4.2 ม.2/1 - เกาหลีเหนือและเกาหลีใต้ เดิมเป็นประเทศ
ประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ เดียวกัน และมีพัฒนาการรุ่งเรืองมากว่า
และการเมอื งของภมู ิภาคเอเชยี 2,000 ปี แบ่งออกเป็น 2 ประเทศหลัง
ตะวนั ออก : 3 สงครามโลกครั้งที่ 2 แต่ยังคงมีภาษาและ
วัฒนธรรมเดียวกัน มองโกเลียเป็นประเทศใน
10. เรอ่ื ง ภูมิภาคเอเชียใต้ ส 4.2 ม.2/1 เขตพื้นที่ราบสงู อยู่ทางตอนเหนือของประเทศ
จี น ป ก ค ร อ ง ป ร ะ เ ท ศ ด้ ว ย ร ะ บ อ บ
ประชาธิปไตย ส่วนใหญ่ประกอบ อา ชีพ
เกษตรกรรม
- ภูมิภาคเอเชียใต้หรืออนุทวีปมีพื้นที่
ครอบคลุมตั้งแต่เขตเส้นศูนย์สูตรจนถึงเขต
อบอุ่น ประกอบด้วย ป ร ะ เ ท ศ อิ น เ ดี ย
ปากีสถาน บงั กลาเทศ ศรลี งั กา อัฟกานิสถาน
เนปาล ภูฏาน และมัลดีฟส์ ภูมิประเทศเป็น
เทือกเขาสูง ทางตอนเหนือเป็นพื้นที่ราบสูง
และชายฝ่ังทะเลทางตอนใต้ อากาศหนาว
แห้งแล้งและร้อน มีฝนตกชุกบริเวณชายฝั่ง
ทะเล

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรทู้ ี/่ เร่อื ง เรยี นรู้ / ตวั ชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๑1. เรอ่ื ง พัฒนาการทาง ส 4.2 ม.2/1 - อินเดียเป็นประเทศที่ปกครองด้วยระบอบ
ประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย มี ลั ก ษ ณ ะ ท า ง สั ง ค ม ที่
และการเมอื งของภูมิภาคเอเชยี หลากหลายทางเชื้อชาติและศาสนา เป็น
ใต้ : 1 ประเทศที่มีความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
สูงปากีสถานเป็นประเทศของชาวมุสลิมที่
๑2. เร่อื ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ม.2/1 แยกออกมาจากอินเดีย ปกครองด้วยระบอบ
ประวตั ิศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ ประชาธิปไตยเป็นสังคมอิสลามที่เปิดโอกาส
และการเมอื งของภมู ิภาคเอเชยี ให้สตรีมีบทบาททางการศึกษาและการเมือง
ใต้ : 2 และจัดอยู่ในประเทศที่กาลัง พัฒนาทาง
เศรษฐกิจบังกลาเทศเป็นประเทศที่ปกครอง
ด้วยระบอบประชาธิปไตยแต่ขาดเสถียรภาพ
ทางการเมือง สังคมมีประชากรอาศัยอยู่
หนาแนน่ เศรษฐกิจยงั ขาดการพฒั นา
- ศรลี งั กา เปน็ ประเทศที่ปกครองด้วยระบอบ
สาธารณรัฐสังคมนิยมประชาธิปไตย มี
ประธานาธิบดีเป็นผู้นาสูงสุด มีชาวสิงหลเป็น
ชนพื้นเมืองและกลุ่มทมิฬที่เป็นชนกลุ่มน้อย
ภาวะทางเศรษฐกิจยงั ขาดการพัฒนา
อัฟกานิสถาน เป็นประเทศที่มีความขัดแย้ง
ทางการเมืองที่รุนแรงประเทศหนึ่ง ภาวะทาง

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่/เร่อื ง เรยี นรู้ / ตัวชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๑3. เรอ่ื ง ภูมิภาคเอเชีย ส 4.2 ม.2/1 สงั คมขาดความมนั่ คง เศรษฐกิจไร้เสถียรภาพ
ตะวนั ตกเฉียงใต้ และการพัฒนา
เนปาล เป็นประเทศที่เคยปกครองด้วยระบบ
กษัตริย์และถูกยึดอานาจ เปลี่ยนเป็นการ
ปกครองแบบสาธารณรฐั
ภูฏาน เป็นประเทศที่ปกครองด้วยระบอบ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข เป็นสังคมที่มีประเพณียึดม่ันในการ
ปฏิบัติตนตามหลักศาสนา ด้านเศรษฐกิจ ทา
การเกษตรกรรมเปน็ รายได้หลักของประเทศ
มัลดีฟส์ เป็นประเทศหมู่เกาะในมหาสมุทร
อินเดีย ปกครองประเทศแบบสาธารณรัฐ นับ
ถือศาสนาอิสลาม เศรษฐกิจรายได้หลักมา
จากการท่องเที่ยว
- ภูมิภาคเอเชียตะวันตกเฉียงใต้เป็นดินแดน
อยู่ระหว่าง 5 ทะเล 3 ทวีปใหญ่ ดินแดนแหง่
ท ะ เ ล ท ร า ย อ า กา ศ ร้ อ นแ ล ะ แ ล้ ง จัด มี
ทรัพยากรปิโตรเลียม ดินแดนกาเนิด 3
ศาสนา ประกอบด้วย ประเทศกาตาร์

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ที่/เรอ่ื ง เรยี นรู้ / ตวั ชีว้ ัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๑4. เรอ่ื ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ม.2/1 คูเวต จอรแ์ ดน ซาอดุ ีอาระเบีย ซีเรยี บาหเ์ รน
ประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ เยเมน เลบานอน สหรฐั อาหรับเอมิเรตส์ อิรกั
และการเมอื งของภมู ิภาคเอเชยี อิสราเอลอิหรา่ น โอมาน
ตะวนั ตกเฉียงใต้ : 1 - กาตาร์ต้ังอยู่บนคาบสมุทรขนาดเล็กในอ่าว
เปอร์เซีย เจ้าผู้ครองรัฐเป็นประมุขรัฐภายใต้
๑5. เรอ่ื ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ม.2/1 รัฐธรรมนูญคูเวตเป็นรัฐเล็ก ๆ ในคาบสมุทร
ประวตั ิศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ อาหรับ โดยมีผู้ปกครองรัฐหรือชี้คสืบทอด
และการเมอื งของภูมิภาคเอเชยี ตาแหน่งภายในราชวงศเ์ ปน็ ประมขุ รัฐ
ตะวนั ตกเฉียงใต้ : 2 จอร์แดนต้ังอยู่ทางตะวันตกเฉียงเหนือของ
คาบสมุทรอาหรับ ปกครองโดยกษัตริย์
ภายใต้รฐั ธรรมนญู
ซาอุดีอาระเบียเป็นที่ต้ังศูนย์กลางของศาสนา
อิสลาม ปกครองประเทศโดยกษัตริย์ เป็น
ประเทศที่มีบทบาทสาคัญในกลุ่มประเทศที่
ส่งน้ามันเป็นสินค้าออก รายได้หลักมาจาก
การส่งออกน้ามัน
- ซีเรีย เป็นประเทศชาวอาหรับ ปกครอง
ป ร ะ เ ท ศ ใ น ร ะ บ อ บ ส า ธ า ร ณ รั ฐ มี
ประธานาธิบดีเป็นประมุขประชาชนยังอยู่ใน
ฐ า น ะ ที่ ย า ก จ น เ นื่ อ ง จ า ก ก า ร เ มื อ ง ไ ร้

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ที/่ เร่อื ง เรยี นรู้ / ตัวชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

เสถียรภาพ มีรายได้หลักจากเกษตรกรรม
ส่งออกน้ามนั ดิบและแก๊สธรรมชาติ
บาห์เรน ปกครองประเทศโดยเจ้าผู้ครองรัฐ
หรือเอมีร์ เป็นประเทศหมู่เกาะขนาดเล็ก เป็น
ประเทศที่ร่ารวยอุตสาหกรรมน้ามันและ
ธรุ กิจต่าง ๆ
เยเมน เป็นประเทศทางตอนใต้คาบสมุทร
อาหรับ ปกครองประเทศโดยรัฐบาลที่มาจาก
ก า ร เ ลื อ ก ตั้ ง ไ ด้ ชื่ อ ว่ า เ ป็ น ป ร ะ เ ท ศ ห นึ่ ง ที่
ประชาชนยากจนที่สุดในโลก มีอัตราการเกิด
ประชากรสูง
เลบานอน เป็นประเทศที่อยู่ท่ามกลางความ
ขัดแย้งระหว่างอิสราเอลและกลุ่มประเทศ
อาหรับ ก า ร เ มื อ ง ข า ด เ ส ถี ย ร ภ า พ เ ป็ น
ป ร ะ เ ท ศ ที่ เ ค ย ก้ า ว ห น้ า ท า ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ แ ต่
สงครามกลางเมืองทาใหป้ ระสบปัญหาในการ
พฒั นาประเทศ

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน
เรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่/เรอ่ื ง เรยี นรู้ / ตัวชีว้ ดั / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๑6. เร่อื ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ม.2/1 - สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ปกครองประเทศ
ประวตั ิศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ แบบสหพันธรัฐ มีประธานาธิบดีเป็นประมขุ มี
และการเมอื งของภูมิภาคเอเชยี นายกรัฐมนตรเี ปน็ ผู้นารัฐบาล
ตะวนั ตกเฉียงใต้ : 3 อิรัก ปกครองประเทศระบอบสาธารณรัฐ
ปัจจุบันเป็นประเทศที่ไร้เสถียรภาพท้ังทาง
การเมอื ง เศรษฐกิจและสังคม
อิสราเอล เป็นดินแดนของปาเลสไตน์ในอดีต
ปกครองแบบประชาธิปไตย เป็นประเทศที่มี
ศักยภาพสูงในการพัฒนาประเทศและการทา
สงคราม
อิหร่าน เป็นประเทศหนึ่งที่มขี นาดใหญ่ทีส่ ุดใน
ภูมิภาครองจากซาอุดีอาระเบีย ปกครอง
ประเทศแบบ
สาธารณรัฐอิสลาม โดยมีประธานาธิบดีเป็น
ผู้บริหารประเทศ เป็นสังคมอิสลามที่ให้
โอกาสทางด้านการศึกษา บุรุษสตรีเท่าเทียม
กัน
โอมาน เป็นประเทศชาวอาหรับที่นับถือ
ศาสนาอิสลาม มีสุลต่านเป็นประมุขรัฐ
เ ศ ร ษ ฐ กิ จ อ ยู่ ใ น ร ะ ดั บ ป า น ก ล า ง จ า ก ก า ร
ส่งออกน้ามนั และแก๊สธรรมชาติ

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่/เร่อื ง เรยี นรู้ / ตวั ชี้วัด / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

๑7. เร่อื ง ภูมิภาคเอเชียกลาง ส 4.2 ม.2/1 - ภูมิภาคเอเชียกลางเป็นที่ตั้งของเส้นทาง
ติ ด ต่ อ ร ะ ห ว่ า ง โ ล ก ต ะ วั น อ อ ก แ ล ะ โ ล ก
๑8. เรอ่ื ง พัฒนาการทาง ส 4.2 ม.2/1 ตะวันตกในอดีตหรือที่เรียกกันว่า เส้นทาง
ประวตั ิศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ สายไหม เป็นภูมิภาคที่ไม่มีพื้นที่ติดต่อกับ
และการเมอื งของภมู ิภาคเอเชยี ทะเล ประชากรส่วนใหญ่สืบเชื้อสายมาจาก
กลาง ชนเผ่าเร่ร่อนกลุ่มต่าง ๆ ประเทศในภูมิภาคนี้
เคยเป็นอดีตรัฐของสหภาพโซเวียต ก่อน
แยกตัวเป็นประเทศอิสระหลังการล่มสลาย
ของสหภาพโซเวียต
- คาซัคสถาน ปกครองประเทศระบอบ
ประชาธิปไตยแบบประธานาธิบดี ประชากร
เปน็ ชาวเติร์ก
มองโกลและรัสเซีย เศรษฐกิจมีความ
เจริญเติบโตเพราะมีแหล่งพลังงานขนาดใหญ่
คี ร์ กี ซ ส ถ า น ป ก ค ร อ ง ป ร ะ เ ท ศ แ บ บ
ส า ธ า ร ณ รั ฐ ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย มี
ประธานาธิบดีเป็นประมุขประชาชนส่วนใหญ่
เปน็ ชาวเติรก์ และสลาพ นับถือศาสนาอิสลาม
เศรษฐกิจจดั อยู่ในฐานะประเทศทีย่ งั ยากจน
เติร์กเมนิสถาน ปกครองประเทศระบอบ
ประชาธิปไตย มีประธานาธิบดีเป็นประมุข

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน
เรยี นรู้ แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่/เร่อื ง เรยี นรู้ / ตวั ชีว้ ดั / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

19. เร่ือง แหล่งอารยธรรม ส 4.2 ม.2/2 ประชากรส่วนใหญ่เป็นชาวเติร์กแมน นับถือ
โบราณในภมู ิภาคเอเชีย ศาสนาอิสลาม เป็นประเทศที่กาลังพัฒนา
ทางเศรษฐกิจ เพราะมีแก๊สธรรมชาติและ
น้ามัน
ทาจิกิสถาน ปกครองประเทศในระบอบ
ประชาธิปไตยแบบประธานาธิบดี ประชากร
ส่วนใหญ่เป็นชาวทาจิ ปัจจุบันทั้งการเมือง
แ ล ะ เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ไ ร้ เ ส ถี ย ร ภ า พ เ พ ร า ะ เ กิ ด
สงครามกลางเมอื ง
อุซเบกิสถาน ปกครองประเทศในระบอบ
ประชาธิปไตยแบบประธานาธิบดีเป็นประมุข
ประชากรส่วนใหญ่เป็นชาวอุซเบก เศรษฐกิจ
มีฝ้ายเป็นสินค้าส่งออก และมีแหล่งพลังงาน
ที่ยังไม่นามาใช้อกี จานวนมาก
- ภูมิภาคเอเชียเป็นแหล่งกาเนิดอารยธรรม
โบราณที่ได้รับการยกย่องให้เป็นอารยธรรม
โลก 3 อารยธรรม ได้แก่ อารยธรรมจีน
อารยธรรมอินเดีย และอารยธรรมเมโสโปเต
เมีย ปัจจัยที่ส่งเสริมให้เกิดอารยธรรม
ดังกล่าวมีหลายป ระการ การมีสภาพ
ภูมศิ าสตร์ที่แตกต่างกัน ทาให้การสร้างสรรค์

หนว่ ยท่ี ชื่อหนว่ ยการ สาระ / มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน
เรยี นรู้ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี/่ เร่อื ง เรยี นรู้ / ตัวชีว้ ดั / ผล (ชม.) K A P รวม

การเรียนรู้

20.เร่ือง แหล่งมรดกโลกทาง ส 4.2 ม.2/2 อารยธรรมแต่ละพื้นที่มีความแตกต่างกันจน
วัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชีย เป็นเอกลกั ษณ์เฉพาะ
- แหล่งมรดกโลกทางวัฒนธรรมในภูมิภาค
รวม เวลา / คะแนน หน่วยการเรียน เอเชีย เป็นแหล่งมรดกโลกที่ได้รับอิทธิพล
จากอารยธรรมจีน อารยธรรมอินเดีย และ
อารยธรรมเมโสโปเตเมีย

๑๘ 30 15 25 70

สอบวดั ผลกลางภาคเรียน ๑ 5 - 5 10

สอบวัดผลปลายภาคเรียน ๑ 10 5 5 20

รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรียน 20 45 20 35 100

หมายเหตุ....เวลาเรียน 1 ชั่วโมง / สปั ดาห์ = 0.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 2 ช่ัวโมง / สัปดาห์ = 1.0 หนว่ ยกิต

เวลาเรียน 3 ช่ัวโมง / สัปดาห์ = 1.5 หน่วยกิต เวลาเรียน 4 ชั่วโมง / สัปดาห์ = 2.0 หนว่ ยกิต

เกณฑ์การวัดและประเมินผล

๑. อตั ราส่วนคะแนน หน่วยการเรียน : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน = ๗๐ : 10 : 20

รายละเอียดของการใหค้ ะแนน

๑.๑ คะแนนเกบ็ ระหว่างภาคเรียน

ชิน้ งาน 30 คะแนน

แบบฝกึ หดั ท้ายหน่วย ๑๐ คะแนน

สอบเกบ็ คะแนน 30 คะแนน

๑.๒ คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน

๑.๓ คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน

รวม ๑๐๐ คะแนน

๒. คิดระดับผลการเรียน

ระดบั ผลการเรียน ๐ ได้คะแนน 0 - ๔๙ คะแนน
ระดบั ผลการเรียน ๑ ได้คะแนน ๕0 - ๕๔ คะแนน
ระดบั ผลการเรียน ๑.๕ ได้คะแนน ๕๕- ๕๙ คะแนน
ระดบั ผลการเรียน ๒ ได้คะแนน ๖0 - ๖๔ คะแนน
ระดับผลการเรียน ๒.๕ ได้คะแนน ๖๕ - ๖๕ คะแนน
ระดับผลการเรียน ๓ ได้คะแนน ๗๐ - ๗๔ คะแนน
ระดับผลการเรียน ๓.๕ ได้คะแนน ๗๕ - ๗๕ คะแนน
ระดบั ผลการเรียน ๔ ได้คะแนน ๙0 - ๑๐๐ คะแนน

แหลง่ เรียนรู้

หนังสือเรยี น รายวิชาประวัติศาสตร์ ม.2
แหลง่ เรียนรใู้ นช้ันเรยี น
แหลง่ เรียนรใู้ นหอ้ งสมดุ
แหลง่ เรียนรทู้ างอนิ เทอร์เน็ต

โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จังหวดั เพชรบรุ ี

สังกัดสานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร