SESI PAGI
MODUL 1 BIDANG BIMBINGAN DAN KAUNSELING NAMA AKTIVITI RIANG RIA RAYA TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MELAHIRKAN SITUASI DAN EMOSI YANG POSITIF • MENGGALAKKAN KOMUNIKASI YANG POSITIF ANTARA RAKAN SEKELAS • MEWUJUDKAN RAPOR YANG BAIK ANTARA RAKAN SEKELAS DAN GURU BAHAN KERTAS WARNA / PEN / MARKER / PENSIL WARNA / GUNTING / GAM (TAMBAHAN BAHAN MENGIKUT KREATIVITI MURID) *DISEDIAKAN OLEH MURID PELAKSANAAN • SETIAP PESERTA MEMPUNYAI BAHAN YANG DINYATAKAN DI ATAS BAGI MENGHASILKAN 1 KAD UCAPAN MENYAMBUT RAMADHAN DAN HARI RAYA KEPADA RAKAN DI DALAM KELAS / GURU-GURU • MURID BOLEH MENGHASILKAN 2 ATAU LEBIH KAD RAYA BERKENAAN PENILAIAN
MODUL 2 BIDANG BIMBINGAN DAN KAUNSELING NAMA AKTIVITI LIHAT KAMI TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MELAHIRKAN SITUASI DAN EMOSI YANG POSITIF • MEMUPUK KERJASAMA DI DALAM KELAS • MEWUJUDKAN RAPOR YANG BAIK ANTARA RAKAN SEKELAS DAN GURU BAHAN TIADA PELAKSANAAN • SETIAP KELAS PERLU MENGHASILKAN 1 SORAKKAN YANG MENUNJUKKAN “TRADE MARK” KELAS TERSEBUT BERTEMAKAN “ADAB DULU BARU ILMU” (A.D.A.B.I) PENILAIAN
MODUL 3 BIDANG BIMBINGAN DAN KAUNSELING NAMA AKTIVITI SEINDAH SENYUMAN TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MELAHIRKAN SITUASI DAN EMOSI YANG POSITIF • MEMUPUK KERJASAMA DI DALAM KELAS • MEWUJUDKAN RAPOR YANG BAIK ANTARA RAKAN SEKELAS DAN GURU • MEWUJUDKAN SUDUT POSITIF DI DALAM KELAS BAHAN • STICKY NOTE / GAM / GUNTING / KERTAS WARNA /PEN *DISEDIAKAN OLEH GBK : (1PEK STICKY NOTE/KELAS) *DISEDIAKAN OLEH MURID : GAM/GUNTING/KERTAS WARNA /PEN PELAKSANAAN • GURU KELAS PERLU MENYEDIAKAN 1 SUDUT POSITIF DI DALAM KELAS • MURID DIKEHENDAKI MENULIS KATA-KATA POSITIF DAN MENAMPAL KATA-KATA TERSEBUT DI KOTAK SUDUT YANG DISEDIAKAN UNTUK TATAPAN SEMUA • TAMBAHAN NOTA SEPERTI CTH (5 KAEDAH MENGURANGKAN TEKANAN) DI ALUKAN • PENILAIAN SUDUT AKAN DIAMBIL KIRA SEMASA PERTANDINGAN KECERIAAN KELAS. PENILAIAN
MODUL 4 BIDANG RMT / PSS NAMA AKTIVITI SAYA SIHAT DAN CERDAS TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MURID MENGETAHUI BERAT BADAN YANG SESUAI MENGIKUT KETINGGIAN DAN UMUR MEREKA. • MURID MENGETAHUI PERMULAAN DAN PERTAMBAHAN BERAT BADAN MASING-MASING DARI MASA KE MASA. BAHAN SENARAI NAMA MURID, PENIMBANG DAN PENGUKUR TINGGI. *DISEDIAKAN OLEH GURU KELAS / GURU SEMASA. PELAKSANAAN • MURID BERADA DALAM KELAS BERSAMA GURU MASINGMASING. • MURID DIPANGGIL MENGIKUT GILIRAN UNTUK DITIMBANG BERAT BADAN. • NURID DIUKUR KETINGGIAN MENGIKUT GILIRAN. • DARI UKURAN DAN TIMBANGAN INI MURID DAPAT MELIHAT SAMADA SESUAI ATAU TIDAK DENGAN BERAT MASING-MASING. • KESIMPULAN BERAT DAN TINGGI YANG BERSESUAI PENTING SUPAYA SENTIASA SIHAT DAN CERDAS DALAM PEMBELAJARAN SETIAP HARI. PENILAIAN
MODUL 5 BIDANG BAHASA INGGERIS NAMA AKTIVITI DO THE TARSIA TEMPOH MASA 90 MINIT OBJEKTIF • MENGENALPASTI TAHAP PENGUASAAN MURID TERHADAP SESUATU TOPIK. • MENAMBAH MINAT MURID DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGERIS. • MEMUPUK SEMANGAT KERJASAMA BERKUMPULAN DALAM MENDAPATKAN HASIL KERJA YANG BAIK. • MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK BERKOMUNIKASI BERSAMA AHLI KUMPULAN. BAHAN *DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA INGGERIS -KAD MANILA -BAHAN TARSIA *MURID PERLU BAWA DARI RUMAH -GUNTING -GAM -PENSIL WARNA PELAKSANAAN • MURID DIBAHAGIKAN KEPADA BEBERAPA KUMPULAN. (1 KUMPULAN - 4 ORANG). • SETIAP KUMPULAN AKAN MENDAPAT KAD MANILA DAN BAHAN TARSIA. • MURID PERLU MENGGUNTING BAHAN TARSIA DAN MENAMPAL BAHAN TERSEBUT DI ATAS KAD MANILA YANG DIBERIKAN. • MURID PERLU BERBINCANG DAN MENYELESAIKAN TARSIA TERSEBUT. • SETIAP KUMPULAN PERLU MEMBENTANGKAN HASIL KERJA MASING-MASING. PENILAIAN
MODUL 6 BIDANG PENDIDIKAN SENI VISUAL NAMA AKTIVITI KOLAJ HIDUPAN LAUT TEMPOH MASA 1 JAM 30 MINIT OBJEKTIF • UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MOTOR HALUS ,KEKUATAN ,KOORDINASI DAN SENSORI MELALUI KETELITIAN PERGERAKAN PERGELANGAN TANGAN DAN JARI MURID • MEMBANTU PERKEMBANGAN MINDA MURID SECARA KREATIF DARI ASPEK KEPELBAGAIAN WARNA KERTAS BAHAN KERTAS LUKISAN,KERTAS WARNA,GAM,GUNTING *DISEDIAKAN OLEH MURID PELAKSANAAN • MURID-MURID BERADA DI KELAS MASING2 KETIKA PERLAKSANAAN AKTIVITI • MENYEDIAKAN BAHAN UNTUK AKTIVITI • MURID MELUKIS GAMBAR HIDUPAN LAUT • MURID MENGOYAKKAN KERTAS MENJADI CEBISAN KECIL • MURID MENGUNAKAN GAM DAN MELEKATKAN CEBISAN KERTAS PADA GAMBAR YANG DILUKIS • MURID MEMPAMERKAN HASIL AKHIR KOLAJ KEPADA RAKAN-RAKAN PENILAIAN
MODUL 7 BIDANG AKTIVITI MINDA DAN REKACIPTA NAMA AKTIVITI REPLIKA JAMBATAN/BINA TUGU TEMPOH MASA 2 JAM OBJEKTIF • MEMUPUK KOMUNIKASI BERKESAN DAN KERJASAMA • MENGGALAKKAN AKTIVITI MINDA DAN REKACIPTA • PEMBELAJARAN KENDIRI,MEMBANGUNKAN DAYA KREATIVITI DAN INOVATIF BAHAN BATANG AISKRIM DAN BOTOL MINERAL (BAHAN KITAR SEMULA) *DISEDIAKAN OLEH MURID PELAKSANAAN • SETIAP KUMPULAN MENGGUNAKAN BAHAN YANG DIKUMPUL • SETIAP KUMPULAN PERLU MEMBINA SEBUAH JAMBATAN,TUGU YANG PALING KUKUH/KREATIF • KUMPULAN YANG BERJAYA MENGHASILKAN JAMBATAN YANG PALING KUKUH/KREATIF AKAN DIISYTIHARKAN SEBAGAI PEMENANG. • SETIAP ALIRAN TAHUN MEMPUNYAI 2 PEMENANG YANG AKAN DIPILIH PENILAIAN
MODUL 8 BIDANG BAHASA MELAYU NAMA AKTIVITI PERMAINAN BAHASA (SIMPULAN BAHASA) TEMPOH MASA 90 MINIT OBJEKTIF • MEMPERKENALKAN SIMPULAN BAHASA DAN MAKSUD KEPADA MURID • MEMBERI PENDEDAHHAN KEPADA MURID TENTANG PENGGUNAAN SIMPULAN BAHASA. • MURID BOLEH MENYESUAIKAN KAD GAMBAR DENGAN MAKSUD YANG BETUL BAHAN KAD PERKATAAN/GAMBAR: KERTAS A4 MANILA KAD (DISEDIAKAN OLEH PANITIA/GURU BM) MARKER PEN (DISEDIAKAN OLEH MURID) PELAKSANAAN • PESERTA BERADA DI DALAM KUMPULAN MASINGMASING. • SETIAP KUMPULAN DIBERIKAN KAD PERKATAAN/ GAMBAR, KERTAS A4 DAN MANILA KAD • FASILITATOR AKAN MENERANGKAN KEPADA MURID TENTANG AKTIVITI YANG AKAN DILAKUKAN • MURID AKAN BERBINCANG DAN MELAKUKAN AKTIVITI DALAM KUMPULAN • SETIAP KUMPULAN AKAN MEMBENTANGKAN HASIL KERJA DI HADAPAN KELAS • FASILITATOR AKAN MEMBERI KESIMPULAN TERHADAP AKTIVITI TERSEBUT PENILAIAN
MODUL 9 BIDANG PERMAINAN MATEMATIK NAMA AKTIVITI BINGO TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MENYEMAI RASA SERONOK DENGAN MATEMATIK. • MENANAM MINAT MURID TERHADAP MATEMATIK BAHAN LEMBARAN KERJA DISEDIAKAN OLEH PANATIA MATEMATIK PELAKSANAAN 1. MURID DIBERIKAN LEMBARAN KERJA AKTIVITI. 2. GURU MEMBERIKAN PENERANGAN KEPADA MURID TENTANG KAEDAH PERMAINAN INI. 3. AKTIVITI BOLEH DIJALANKAN SECARA BERPASANGAN, BERKUMPULAN, INDIVIDU (ATAS KREATIVITI GURU). 4. AKTIVITI JUGA BOLEH DIJALANKAN SECARA KAEDAH PERTANDINGAN KALAH MATI & SEBAGAINYA SEBAGAI TAMBAH NILAI UNTUK MENJADIKAN PERMAINAN INI LEBIH MENCABAR & MENYERONOKKAN. NILAI MURNI 1. PERSAINGAN SIHAT DALAM KALANGAN MURID. 2. GURU PERLU MENERAP NILAI JUJUR ATAU AMANAH DALAM PERMAINAN INI SETERUSNYA BOLEH HUBUNG KAIT ASPEK KEJUJURAN ATAU AMANAH DALAM KEHIDUPAN HARIAN.
MODUL 10 BIDANG REKABENTUK DAN TEKNOLOGI NAMA AKTIVITI MODEL KENDERAAN IDAMAN TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • UNTUK MENJANA MINAT MINAT MURID TERHADAP BIDANG REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. . BAHAN • KOTAK TERPAKAI • GAM • WARNA AIR PELAKSANAAN • FASILITATOR MEMBERIKAN GAMBARAN KEPADA MURID UNTUK MENJANA IDEA • FASILITATOR MEMPERIHAL TENTANG CIRI-CIRI TEKNOLOGI PADA REKA BENTUK YANG AKAN DIBINA. • MURID MENGHASILKAN MODEL KENDERAAN MASING • GURU SEBAGAI FASILITATOR • GURU MEMBUAT PENILAIAN PENILAIAN
MODUL 11 BIDANG SEJARAH NAMA AKTIVITI PERDANA MENTERI MALAYSIA (BIG BOOK SKRAP) TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MEMPERKENALKAN PERDANA MENTERI MALAYSIA KEPADA MURID • MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA MURID TENTANG PERDANA MENTERI BAHAN PERDANA MENTERI MALAYSIA (BIG BOOK SCRAP) KERTAS A4 MANILA KAD (DISEDIAKAN OLEH PANITIA/GURU SEJARAH) MARKER PEN / PENSEL WARNA (DISEDIAKAN OLEH MURID) GAM GUNTING GAMBAR PERDANA MENTERI MAKLUMAT BERKAITAN TAJUK PELAKSANAAN • PESERTA BERADA DI DALAM KUMPULAN MASINGMASING. (4-5 ORANG) • SETIAP KUMPULAN DIBERIKAN KERTAS A4 DAN MANILA KAD • FASILITATOR AKAN MENERANGKAN KEPADA MURID TENTANG AKTIVITI YANG AKAN DILAKUKAN • MURID AKAN BERBINCANG DAN MELAKUKAN AKTIVITI DALAM KUMPULAN • SETIAP KUMPULAN AKAN MENGHASILKAN “BIG BOOK SCRAP” MENGIKUT KREATIVITI KUMPULAN MASINGMASING. • SETIAP KUMPULAN AKAN MEMAPARKAN HASIL TUGASAN KUMPULAN MASING-MASING. PENILAIAN
MODUL 12 BIDANG PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (PJPK) NAMA AKTIVITI TIC TAC TOE PUNDI KACANG TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • UNTUK MEMBERI KESEDARAN KEPADA PELAJAR TENTANG STRATEGI DALAM SETIAP PERKARA • MEMBERI KESEDARAN TENTANG NILAI KERJASAMA SERTA PERMAINAN TIDAK HANYA DIMENANGI DENGAN KEKUATAN, TETAPI PERLUNYA JUGA KEBIJAKSAAN BAHAN PUNDI KACANG ( 2 BEG ) *DIAMBIL DI STOR PJ PELAKSANAAN • FASILITATOR AKAN MELUKIS BENTUK PERMAINAN TIC TAC TOE PADA WHITEBOARD BERSAIZ BESAR • TENTUKAN JARAK ANTARA WHITEBOARD DAN TEMPAT MEMBALING • PESERTA BERADA DI DALAM KUMPULAN MASINGMASING. (LELAKI LAWAN PEREMPUAN) • SETIAP KUMPULAN AKAN MEMBALING PUNDI KACANG KEARAH ‘WHITEBOARD’ SECARA BERGILIR (SEMUA WAJIB BALING) • FASILITATOR AKAN MENANDA TEMPAT YANG DITUJU OLEH PESERTA PADA WHITEBOARD ( LELAKI ‘X’ PEREMPUAN ‘O’) • SASARAN YANG TIDAK TEPAT (TIDAK MASUK KE KOTAK PERMAINAN) TIDAK AKAN DIKIRA • PEMENANG DITENTUKAN SETELAH MANA-MANA SATU KUMPULAN MENDAPAT ‘3 SHAPE IN A ROW’ (XXX / OOO) • FASILITATOR AKAN MEMBERI KESIMPULAN TERHADAP AKTIVITI TERSEBUT PENILAIAN
MODUL 13 BIDANG PANITIA PENDIDIKAN MUZIK(NYANYIAN) NAMA AKTIVITI PERTANDINGAN NASYID TEMPOH MASA 2 JAM OBJEKTIF • MEMUPUK MURID-MURID MENGHAYATI NILAI-NILAI ESTETIKA MELALUI MUZIK DAN SENI BUDAYA. • MENARIK MINAT MURID DALAM MATA PELAJARAN MUZIK • MELAHIRKAN SIFAT BERANI DAN BERKEYAKINAN DALAM DIRI MURID-MURID BAHAN LIRIK LAGU YANG DIPILIH OLEH GURU/MURID KELAS MASINGMASING PELAKSANAAN • PERTANDINGAN NASYID ADALAH BAGI SEMUA KELAS KECUALI KELAS TAHUN 1 • GURU KELAS MEMILIH LAGU YANG DIRASAKAN SESUAI DAN MENYEDIAKAN LIRIK LAGU TERLEBIH DAHULU KEPADA MURID-MURID KELAS.(SEBELUM HARI PROGRAM PANITIA PEND. MUZIK) • PEMILIHAN LAGU YANG TELAH MURID BIASA DENGAR ADALAH DIGALAKKAN BAGI MEMUDAHKAN SESI LATIHAN NYANYIAN. • SETIAP KELAS PERLU MENYEDIAKAN SATU KUMPULAN NASYID MINIMUM AHLI SEBANYAK 20 ORANG MURID. *1KUMPULAN BAGI MEWAKILI PPKI • GURU SEMASA AKAN MASUK KE KELAS DAN BERLATIH BERSAMA MURID SELAMA 1 JAM (1 JAM PERTAMA) , MENGIKUT KREATIVITI MASING-MASING. • SETIAP KELAS AKAN MENYANYIKAN SEBUAH LAGU NASYID ATAU LAGU KEROHANIAN DAN KETUHANAN YANG BERSESUAIAN. • MURID-MURID AKAN KE DEWAN PADA JAM KE 2 (LATIHAN BAGI SESI PERTANDINGAN NASYID ANTARA KELAS. • 10 KUMPULAN/KELAS TERBAIK AKAN MENDAPAT HADIAH. • 5 KUMPULAN TERBAIK PENILAIAN
MODUL 14 BIDANG PENDIDIKAN ISLAM (TAZKIRAH IBADAH PUASA) NAMA AKTIVITI SERLAHKAN POTENSI DIRIMU TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MENCUNGKIL BAKAT DAN POTENSI MURID UNTUK DIKETENGAHKAN KE PERINGKAT YANG LEBIH TINGGI. • MENANAM RASA CINTA KEPADA DAKWAH UNTUK MENYYEBARKAN KEBAIKAN DALM APA JUA CABARAN.. • BERKONGSI ILMU BERSAMA WARGA SEKOLAH.MINAT . BAHAN TEKS TAZKIRAH / PEMBESAR SUARA *TEKS DISEDIAKAN OLEH KP PAI PELAKSANAAN • MURID-MURID DAN PESERTA BERKUMPUL DIDEWAN ZAABA. • 10 ORANG MURID YANG TERBAIK AKAN MENYAMPAIKAN TAZKIRAH MASING-MASING DI ATAS PENTAS DALAM MASA KURANG DARI 2 HINGGA 3 MINIT TANPA MELIHAT TEKS. • JURI HAKIM YANG DILANTIK MENILAI SETIAP MURID DAN MEMILIH PESERTA NO 1 HINGGA 10. • 10 PEMENANG AKAN DIPILIH • PENYAMPAIAN HADIAH KEPADA PEMENANG SEMASA PENUTUP PROGRAM PENILAIAN
MODUL 15 BIDANG BAHASA ARAB NAMA AKTIVITI RAMADHAN BULAN YANG MULIA (POSTER BAHASA ARAB) TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • UNTUK MEMBERI PENGETAHUAN KEPADA MURID UCAPAN DALAM BAHASA ARAB KETIKA BERADA DALAM BULAN RAMADHAN • MENJADI AMALAN UCAPAN/SAPAAN ANTARA MURID, GURU DAN KELUARGA SERTA MASYARAKAT BAHAN KERTAS PUTIH KOSONG SAIZ A4 *DISEDIAKAN OLEH GBA PELAKSANAAN • MURID BERADA DALAM KEDUDUKAN KELAS MASINGMASING. • FASILITATOR AKAN MENUNJUKKAN POSTER CONTOH DIHADAPAN MURID SEBAGAI RUJUKAN UNTUK MELUKIS POSTER. • FASILITATOR MEMBERIKAN SITUASI GAMBARAN KEPADA MURID CORAK DAN LUKISAN YANG BOLEH DILUKIS BERKAITAN DENGAN BULAN RAMADHAN. • MURID BEBAS MENGGUNAKAN JENIS WARNA YANG ADA SEPERTI WARNA PENSEL, WARNA AIR DAN LAIN-LAIN. • FASILITATOR AKAN MEMBERI KESIMPULAN TERHADAP AKTIVITI TERSEBUT PENILAIAN
PENDIDIKAN KHAS
MODUL 1 BIDANG KO-KURIKULUM KELAS PENDIDIKAN KHAS NAMA AKTIVITI UNIFORM SAYA TEMPOH MASA 2 JAM OBJEKTIF i. MURID AKAN DAPAT MENGENAL PASTI PAKAIAN YANG PERLU DIPAKAI SEWAKTU SESI PERSEKOLAHAN. (AKTIVITI MENAMAKAN UNIFORM SEKOLAH, UNIT UNIFORM DAN PAKAIAN SUKAN) ii. MURID AKAN DAPAT MEMAHAMI ETIKA PAKAIAN YANG BETUL KETIKA DI SEKOLAH ( AKTIVITI MELABEL BAHAGIAN PAKAIAN) BAHAN i. KERTAS LUKISAN ii. PENSEL WARNA iii. KAD PERKATAAN iv. KAD GAMBAR PELAKSANAAN i. MURID AKAN DIBERIKAN TAKLIMAT AKTIVITI OLEH GURU PENYELARAS. ii. MURID AKAN DIBAHAGI MENGIKUT KUMPULAN YANG TELAH DITETAPKAN BERSAMA GURU DAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM) DAN BERGERAK KE LOKASI PILIHAN (KELAS PENDIDIKAN KHAS) iii. GURU DAN PPM AKAN MEMBIMBING MURID MENYIAPKAN TUGASAN. iv. SETELAH SIAP TUGASAN, MURID AKAN DIMINTA MEMBUAT PERBENTANGAN. PENILAIAN
MODUL 2 BIDANG PENDIDIKAN KHAS ( BAHASA MELAYU ) NAMA AKTIVITI SEKOLAHKU TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MURID DAPAT BERKERJASAMA DALAM MENJAYAKAN AKTIVITI BERKUMPULAN • MURID DAPAT MENINGKATKAN KEYAKINAN DIRI UNTUK BERKOMUNIKASI DI HADAPAN KELAS BAHAN KERTAS MAHJONG, PENSEL, PEN PENANDA PELAKSANAAN • MURID DIBAHAGIKAN KEPADA BEBERAPA KUMPULAN • SETIAP KUMPULAN DIMINTA MELUKIS GAMBAR SEKOLAH PADA KERTAS MAHJONG • MURID DIMINTA MENULIS CIRI-CIRI YANG ADA PADA SEKOLAH • WAKIL MURID MEMPERSEMBAHKAN HASIL KERJA KUMPULAN DI HADAPAN KELAS DENGAN DISAKSIKAN OLEH KUMPULAN LAIN • SOAL JAWAB DARIPADA GURU DAN RAKAN LAIN PENILAIAN
MODUL 3 BIDANG ENGLISK PK NAMA AKTIVITI BRAIN GYM TEMPOH MASA 60 MINUTES OBJEKTIF • INTRODUCING BASIC WORDS IN ENGLISH • FLEXING THE MEMORY MUSCLES AFTER A LONG BREAK BAHAN PROJECTOR, LAPTOP, PENCILS, A4 PAPERS PELAKSANAAN 1. INTRODUCTION AND EXPLANATION OF THE ACTIVITY 2. SIMPLE BRAIN GYM HAND EXERCISES a. 7 HAND EXERCISES TO BOOST BRAIN 3. DISTRIBUTE PAPERS AND PENCILS TO PUPILS. 4. PROJECT THE FIRST SHAPE ON THE SCREEN. 5. INTRODUCE THE SHAPE TO PUPILS. 6. PUPILS DRAW THE SHAPE. 7. ELIMINATE THE PUPILS WITH INCORRECT SHAPE DRAWN. 8. CONTINUE THE SCREEN PROJECTION WITH INCREASING LEVEL OF DIFFICULTY UNTIL WE HAVE A WINNER. 9. REPEAT THE PROCESS WITH DIFFERENT SHAPES/ PICTURES PENILAIAN
MODUL 4 BIDANG PANITIA PENGURUSAN KEHIDUPAN KELAS PENDIDIKAN KHAS NAMA AKTIVITI APA YANG SAYA MAKAN? TEMPOH MASA 1 JAM OBJEKTIF iii. MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA MURID TENTANG PEMILIHAN MAKANAN YANG BERKHASIAT iv. MURID DAPAT MENGETAHUI KESAN BAIK DAN BURUK MAKANAN KEPADA MEREKA BAHAN v. MANILA KAD vi. GAMBAR-GAMBAR MAKANAN vii. GAM viii. JADUAL ( MAKANAN SIHAT DAN TIDAK SIHAT ) ix. FLASH CARD MAKANAN BERKHASIAT DAN TIDAK BERKHASIAT PELAKSANAAN 1. MURID DIBAHAGIKAN IKUT KUMPULAN YANG TELAH DITETAPKAN 2. GURU PEMBIMBING MENERANGKAN TENTANG PEMAKANAN 3. PENERANGAN AKTIVITI 4. MURID MEMILIH GAMBAR DAN SUSUN IKUT KATEGORI 5. MURID MENULIS NAMA MAKANAN DALAM JADUAL YANG DISEDIAKAN 6. TEMPLATE SATU GAMBAR UNTUK MURID LOW FUNCTION 7. APRESIASI- MURID MENGHANTAR HASIL KERJA DAN DIBERI PENGHARGAAN PENILAIAN
MODUL 5
SESI PETANG
MODUL BIDANG BAHASA ARAB NAMA AKTIVITI RAMADHAN BULAN YANG MULIA (MEWARNA POSTER BAHASA ARAB) TEMPOH MASA 1 JAM OBJEKTIF • UNTUK MEMBERI PENGETAHUAN KEPADA MURID UCAPAN DALAM BAHASA ARAB KETIKA BERADA DALAM BULAN RAMADHAN • MENJADI AMALAN UCAPAN/SAPAAN ANTARA MURID, GURU DAN KELUARGA SERTA MASYARAKAT BAHAN KERTAS POSTER SAIZ A4 *DISEDIAKAN OLEH GBA PELAKSANAAN • MURID BERADA DALAM KEDUDUKAN KELAS MASINGMASING. • FASILITATOR MEMBERIKAN SITUASI GAMBARAN KEPADA MURID CORAK DAN LUKISAN TAMBAHAN YANG BOLEH DILUKIS BERKAITAN DENGAN BULAN RAMADHAN. • MURID BEBAS MENGGUNAKAN JENIS WARNA YANG ADA SEPERTI WARNA PENSEL, WARNA AIR DAN LAIN-LAIN. • FASILITATOR AKAN MEMBERI KESIMPULAN TERHADAP AKTIVITI TERSEBUT PENILAIAN
MODUL BIDANG BAHASA INGGERIS NAMA AKTIVITI COLOUR BY SIGHT WORDS (TAHAP 1) TEMPOH MASA 60 MINIT OBJEKTIF • MENINGKATKAN KEMAHIRAN VISUAL-MOTOR • MEMBANTU MURID MELATIH KAWALAN TANGAN DENGAN LEBIH BAIK. • MEMBERI PELUANG MURID BELAJAR SECARA BERDIKARI TANPA BANTUAN GURU SECARA BERTERUSAN. • MENINGKATKAN DAYA TUMPUAN DAN MEMBERI KESERONOKAN SEMASA MELAKUKAN AKTIVITI • MELATIH MURID BERFIKIR SECARA KREATIF DAN KRITIS BAHAN *DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA INGGERIS - LEMBARAN KERJA *MURID PERLU BAWA DARI RUMAH -PENSIL WARNA ATAU KRAYON PELAKSANAAN • MURID DIBERI LEMBARAN KERJA SECARA INDIVIDU • PENERANGAN DIBERI SEBELUM MURID MELAKUKAN AKTIVITI. • MURID HENDAKLAH MENGENAL PASTI “SIGHT WORDS” DAN WARNA YANG DIPERLUKAN. • MURID MEWARNA GAMBAR DENGAN BETUL DAN KEMAS. PENILAIAN