The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by g-sk2506tmp05, 2022-05-11 06:10:05

PENDEKATAN PENGAJARAN BERTEMA

PENDEKATAN PENGAJARAN BERTEMA

KUMPULAN
*BENTONG*

PENDEKATAN BERTEMA

‘Buat tanpa tapi, lakukan tanpa nanti’

AKRONIM

Definisi Pendekatan Bertema

• Kaedah PdP – Satu kaedah PdP yang menggunakan tema.
• Kesepaduan ilmu dan pembelajaran mendalam – Menggabungjalinkan pengetahuan,

kemahiran dan nilai.
• Kesesuaian tema – Tema yang dipilih sesuai dengan minat, persekitaran, tema,

latar belakang, masa, dan tahap perkembangan murid.
• Pembelajaran bermakna dan menyeronokkan – Pembelajaran melibatkan hubungan

kandungan mata pelajaran dengan kehidupan harian murid dan kehidupan sebenar.

*PIPI *PADU *SESUAI *PENA

BAHAN GRAFIK

TEMA UTAMA

MASYARAKAT ALAM SEKITAR KESIHATAN EKONOMI & KEWANGAN

SUKAN & PERMAINAN SAINS & KESENIAN & KEBUDAYAAN KESELAMATAN
TEKNOLOGI

Subtema Berbeza Melalui Beberapa Mata Pelajaran

TEMA UTAMA: SUB TEMA S.K
KESENIAN DAN KEUNIKAN 6.4 Sabah dan Sarawak
KEBUDAYAAN S.P
MASYARAKAT(SEJARAH) 6.4.4 Menghuraikan keunikan
yang terdapat di sabah dan
INDAH SENI DAN Sarawak
BUDAYA(BM) k.6.4.7 Menerangkan
kepentingan menghargai warisan
kesenian dan kebudayaan
S.K
1.6 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dalam
pelbagai situasi
S.P
1.6.1 Menjana idea dan
menyampai pidato dengan betul,
jelas dan intonasi yang sesuai
menggunakan ayat gramatis

Subtema Sama Melalui Beberapa Mata Pelajaran

TEMA UTAMA: SUB TEMA S.K
KESENIAN DAN PERAYAAN(SEJARAH) 6.4 Keunikan masyarakat
KEBUDAYAAN S.P
PERAYAAN(BM) 6.4.4 Menghuraikan keunikan
yang terdapat di sabah dan
Sarawak
k.6.4.7 Menerangkan
kepentingan menghargai warisan
kesenian dan kebudayaan

S.K
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai penulisan
S.P
3.6.1Menulis dan mengadaptasi
sesuatu bahan prosa kepada
bentuk penulisan

Strategi 3 KAJIAN KES
Projek Melalui Pendekatan Bertema Aktiviti “Pembentangan Hasil Kendiri”
Buat kajian tentang perayaan salah
SEJARAH satu kaum di Sarawak dan Sabah

• Bentangkan hasil dapatan

TEMA UTAMA:
KESENIAN DAN
KEBUDAYAAN

Lisan: berbincang tentang

BM Langkah-Langkah memupuk minat
remaja mencintai permainan

tradisional

Bacaan: pidato, laporan artikel

Penulisan : karangan dan laporan

PENYATAAN MASALAH TAJUK PROJEK

• Masalah sikap remaja yang tidak • Jenis-jenis perayaan yang terdapat di
menghormati kaum lain Malaysia

SEKIAN TERIMA KASIH
‘Buat tanpa tapi, lakukan tanpa nanti’

SWEET LIKE YOU
#BENTONG


Click to View FlipBook Version