summerIssue (3)

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÒA BÌNH
TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CHẤT LƯỢNG CAO NGUYỄN TẤT THÀNH

Inside

Summer 2022

1

TẠP CHÍ “NTT Inside” (Lưu hành nội bộ)

Số: 04, Tháng 05/2022

BAN BIÊN TẬP

Đào Anh Tuấn
Lê Thị Thu Hương
Nguyễn Thị Kim Cúc
Ngô Thị Thùy Hương

Bùi Văn Thành
Yves Perrin

NTT Newsletter, Summer 2022

2

TRONG SỐ NÀY

TẠP CHÍ “NTT Inside” (Lưu hành nội bộ) .................................................................2
TRONG SỐ NÀY ...................................................................................................3
TIN TỨC SỰ KIỆN ................................................................................................4

CUỘC THI VẼ TRANH CỦA HỌC SINH THÀNH PHỐ HÒA BÌNH............................................................4
GIẢI GIẢI BÓNG ĐÁ HỌC SINH TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2022 ..............................................................5
GIẢI BƠI HỌC SINH TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2022..............................................................................6
HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH THCS NĂM 2022 ..........................................7
HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC....................................................8
THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM HỌC 2022 - 2023 .......................................................................... 14

GƯƠNG SÁNG HỌC TRÒ ..................................................................................... 17

VINH DANH HỌC SINH ĐẠT GIẢI CAO TRONG KỲ THI IOE CÁC CẤP................................................. 17
HỌC SINH ĐẠT GIẢI TRONG KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH....................................................... 24

THẦY CÔ CỦA EM .............................................................................................. 26

MỤC TIÊU HỌC TẬP - NGUỒN SỨC MẠNH GIÚP TA ĐI TỚI ƯỚC MƠ ................................................. 26

KỂ CHUYỆN DANH NHÂN .................................................................................... 29

“CÓ MỘT THIÊN TÀI BÊN TRONG MỖI CHÚNG TA”......................................................................... 29

TRANG SÁNG TÁC ............................................................................................. 31

THÁNG 5.................................................................................................................................. 31

CHIA SẺ TUỔI TEEN ........................................................................................... 32

KỶ NIỆM TUỔI HỌC TRÒ ............................................................................................................ 32
KỶ NIỆM MỘT CHUYẾN ĐI .......................................................................................................... 34

GÓC NGHỆ THUẬT ............................................................................................. 36

HOA TRÁI................................................................................................................................. 36

NHÌN RA THẾ GIỚI ............................................................................................ 39

DU LỊCH CHÂU ÂU BẰNG TÀU HỎA, MỖI ĐIỂM DỪNG - MỘT VẺ ĐẸP................................................ 39

VUI CƯỜI ......................................................................................................... 43

3

TIN TỨC SỰ KIỆN

CUỘC THI VẼ TRANH CỦA HỌC SINH THÀNH PHỐ HÒA BÌNH
HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CHẤT LƯỢNG CAO NGUYỄN TẤT
THÀNH ĐẠT GIẢI CAO TRONG CUỘC THI VẼ TRANH “THIẾU NHI THÀNH PHỐ HÒA BÌNH

VUI KHỎE - TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”

Ngày 17 tháng 4 năm 2022, học sinh trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn
Tất Thành đã tham gia cuộc thi vẽ tranh “Thiếu nhi thành phố Hòa Binh vui khỏe - Tiến
bước lên đoàn” do Thành đoàn và Phòng GD&ĐT thành phố Hòa Bình tổ chức.
Đây là sự kiện nằm trong chuỗi các hoạt động chào mừng kỷ niệm 97 năm thàng lập Đoàn
Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và chào mừng đại hội đoàn các cấp. Mục đích của cuộc
thi là tuyên truyển nâng cao nhận thức sâu sắc, toàn diện cho đội viên, thiếu niên, nhi
đồng về quá trình ra đời, phát triển và truyền thống vẻ vang của Đoàn.
Các bạn học sinh tham gia vẽ tranh với chủ đề “Thiếu nhi thành phố Hòa Binh vui khỏe -
Tiến bước lên đoàn” theo các nội dung: về quá trình ra đời, phát triển và truyền thống vẻ
vang của Đoàn; tình yêu quê hương đất nước, tình thầy cô, ca ngợi các y bác sy nơi tuyến
đầu chống dịch Covid và những hoạt động của học sinh khi tham gia sinh hoạt tại Chi đội,
Liên đội.

Trường Phổ thông thực hành chất lượng cao có 2 học
sinh tham gia và đã đát giải cao trong cuộc thi.

Em Vũ Việt Hương, học sinh lớp 8 đạt Giải nhì; em Bùi
Trần Trang Anh, lớp 6 đạt giải Khuyến khích.

4

GIẢI GIẢI BÓNG ĐÁ HỌC SINH TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2022
HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CHẤT LƯỢNG CAO NGUYỄN TẤT
THÀNH THAM GIA THI ĐẤU GIẢI BÓNG ĐÁ HỌC SINH TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2022
Từ ngày 12 đến ngày 17 tháng 4 năm 2022 học sinh trường Phổ thông thực hành chất
lượng cao Nguyễn Tất Thành đã tham gia thi đấu Giải bóng học sinh tỉnh Hòa Bình năm
2022. Tham gia giải, học sinh trường Nguyễn Tất Thành thi đấu ở cả 2 khối dành cho học
sinh tiểu học và học sinh THCS thi đấu cùng bảng C với các DTNT Yên Thuỷ. DTNT Lạc
Sơn.
Dưới sự dẫn dắt của thầy giáo Bùi Văn Thiện và cô giáo
Nguyễn Thị Hưng, sự cổ vũ nhiệt tình của các thầy cô giáo, các
bạn học sinh nhà trường và của khán giả, với tinh thần thi đấu
hết sức mình, vì màu cờ sắc áo, cầu thủ của bội bóng Trường
Nguyễn Tất Thành đã xuất sắc vượt qua vòng bảng đứng đầu
Bảng C và thi đấu trận bán kết với đội trường Dân tộc nội trú
Ngọc Sơn.
Kết thúc giải, đội bóng đá của trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất
Thành xuất sắc dành vị trí thứ 3.

Giải bóng đá học sinh tỉnh Hòa Bình đã tạo cơ hội cho các bạn học sinh khối tiểu học và
THCS tỉnh Hòa Bình rèn luyện thể chất, giao lưu học hỏi lẫn nhau. Thông qua hoạt động
này xây dựng tinh thần đoàn kết, ý thức tham gia tích cực các hoạt động tập thể cho học
sinh do Sở GD&ĐT Hòa Bình tổ chức.

5

GIẢI BƠI HỌC SINH TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2022
KÌNH NGƯ CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH CHẤT LƯỢNG CAO

NGUYỄN TẤT THÀNH
Thi đua lập thành tích chào mừng 91 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ
chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2022) và 76 năm ngày thể thao Việt Nam (27/3/1946 –
27/3/2022), Sở GD&ĐT tỉnh Hòa Bình đã tổ chức Giải bơi học sinh tỉnh Hòa Bình năm
2022.
Đội bơi của trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành 07 vận động
viên tham gia bao gồm cả học sinh khối tiểu học và THCS tham gia thi đấu các nội dung
bơi ếch, bơi tự do, bơi ngửa…
Với sự hướng của thầy giáo Bùi Văn Thiện và cô giáo Nguyễn Thị Hưng, các em học
sinh của Nhà trường đã thi đấu xuất sắc và dành nhiều giải cao. Bạn Bùi Nguyễn Ngân
Giang, học sinh lớp 5A1 đã tham gia thi đấu nội dung bơi ếch 50 m Nữ trong thời gian là
1 phút 02 giây xuất sắc đạt giải nhất cấp tỉnh, trở thành kình ngư lứa tuổi dưới 12, bạn
Hách Khánh Ngọc lớp 5A2 tham gia nội dung bơi tự do 50 m Nữ trong thời gian là 56
giấy và xuất sắc dành giải nhì cấp tỉnh.
Với kết quả đạt được của đội bơi, trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất
Thành tin tưởng rằng với chương trình giáo dục đề cao tính thực hành, trải nghiệm của
Nhà trường sẽ tạo cơ hội tốt cho học sinh được phát huy sở trường, năng khiếu của bản
thân hướng đến sự phát triển toàn diện.

6

HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH THCS NĂM 2022

HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH LỚP 6 VÀ LỚP 9
TẠI BẢN LÁC – MAICHÂU - HÒA BÌNH

Nhằm tạo điều kiện cho các em học sinh học tập thông qua trải nghiệm thực tế; hình
thành năng lực thu thập, xử lý thông tin, năng lực quan sát, làm việc nhóm, thuyết trình,
trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành đã tổ chức cho học sinh lớp
6 và lớp 9 tham quan học tập tại Bản Lác, huyện Mai Châu.
Học sinh nhà trường đã được quan sát và tìm hiểu về làng nghề dệt thổ cẩm tại Bản Lác
– Mai Châu như: quy trình dệt vải thổ cẩm; vai trò và tình hình hoạt động của làng nghề
dệt thổ cẩm. Từ đó, học sinh có thể đưa ra và thực hiện một số biện pháp bảo tồn, phát
triển làng nghề. Hoạt động trải nghiệm thực tế góp phần bồi đắp cho các em thức giữ gìn,
bảo tồn, phát huy giá trị của nghề dệt thổ cẩm ở tỉnh Hòa Bình.
Bên cạnh đó, các em được tìm hiểu việc chế tạo guồng nước sẽ tận dụng sức nước để đưa
nước từ thấp lên cao nhằm phục vụ cho sản xuất, sinh hoạt; quan sát và tìm hiểu một số
hệ sinh thái như: hệ sinh thái nông nghiệp, hệ sinh thái nước ngọt; nhận biết được mối
quan hệ qua lại giữa thiên nhiên và con người; có ý thức và hành động bảo vệ tự nhiên;
khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững.
Ngoài ra, các em học sinh còn được trải nghiệm các hoạt sinh hoạt hàng ngày của bà con
dân tộc thái như làm cơm lam, chế biến một số món ăn đặc trưong của người Thái như
làm thịt nướng, cá nướng, đồ xôi…

Qua hoạt động thăm quan, học hỏi đã giúp các em học sinh ứng dụng kiến thức đã học
vào giải quyết các vẫn đề ngoài thực tiễn; Giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ,
năng lực tư duy sáng tạo, năng lực thể chất, năng lực thẩm mỹ, khả năng vận dụng công
nghệ thông tin và các thiết bị điện tử thông minh vào học tập, rèn luyện năng tự tin, tự
chủ và có trách nhiệm với công việc được giao.

7

HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

HOẠT ĐỘNG THAM QUAN TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
TẠI KHU DI TÍCH K9, LÀNG VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM VÀ CÔNG VIÊN DI SẢN

CÁC NHÀ KHOA HỌC VIỆT NAM

Nhằm thực hiện tốt các hoạt động chuyên môn, hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm gắn
với các môn học: Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục địa phương, Tự nhiên và Xã hội, Khoa
học, Địa lí, Lịch sử, trường phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành đã tổ
chức chuyến tham quan trải nghiệm cho học sinh tiểu học tại các điểm khu du lịch K9,
Khu du lịch làng văn hóa các dân tộc Việt Nam, và Công viên Di sản các nhà khoa học Việt
Nam

Tại Khu di tích K9, một trong những khu
di tích lịch sử đặc biệt, các em học sinh
được tham quan các điểm gắn liền với tên
tuổi và cuộc đời hoạt động cách mạng của
Bác Hồ. Được thắp hương tưởng niệm và
lắng nghe các cô hướng dẫn viên du lịch
giới thiệu về cuộc đời hoạt động cách
mạng của Bác Hồ.

Khi đứng trước đài tưởng niệm
bạn nào cũng có cảm xúc bồi
hồi, xúc động, thúc đẩy các em
cố gắng phấn đấu học tập và lao
động theo tấm gương của Bác.

8

9

Tại Công viên di sản các nhà khoa học Việt Nam các em học sinh được tham quan không
gian trưng bày di sản; Không gian hội thảo, sự kiện; Không gian lưu trú; Không gian ẩm
thực; Cùng khu vực giáo dục kĩ năng sống và khu giải trí. Nơi đây, hiện đang lưu trữ hàng
triệu di sản vật thể và phi vật thể của hàng ngàn các nhà khoa học Việt Nam như: GS Tôn
Thất Tùng, GS Trần Đại Nghĩa, GS Nguyễn Văn Nhân, GS Hồ Đắc Di…

10

11

12

Tại Làng văn hóa các dân tộc Việt Nam, cô và trò trường Nguyễn Tất Thành được ghé
thăm các ngôi nhà truyền thống của 54 dân tộc anh em, được trải nghiệm không gian văn
hóa của các dân tộc Tây nguyên, khu tháp chàm và kiến trúc chùa chiền của dân tộc Khơ
me.

Buổi tham quan trải nghiệm đã để lại ấn tượng tốt đẹp cho các em học sinh, giúp củng cổ
thêm những kiến thức về các môn học được học trong nhà trường. Đây cũng là đợt trải
nghiệm đầu hè hết sức vui vẻ để các em có tinh thần phấn khởi chuẩn bị tốt cho kỳ thi
kết thúc năm hoc 2021-2022.

13

THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM HỌC 2022 - 2023

- Thời gian phát hành hồ sơ: Bắt đầu từ ngày 10/5/2022.
- Thời gian nhận hồ sơ: từ ngày 10/6/2022 đến hết ngày 30/6/2022.
- Thời gian thông báo kết quả xét tuyển: 10/7/2022.

ĐỊA ĐIỂM PHÁT HÀNH HỒ SƠ
- Văn phòng Trường PT Thực hành CLC Nguyễn Tất Thành - Đường Võ Thị Sáu,
Phường Dân Chủ, TP Hoà Bình, tỉnh Hoà Bình.

ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH
- Lớp 1: Học sinh đã hoàn thành chương trình Giáo dục Mầm non.
- Lớp 6: Học sinh đã hoàn thành chương trình Giáo dục Tiểu học.
(Có hộ khẩu thường trú trên địa bàn TP Hoà Bình và các huyện trong tỉnh Hoà
Bình)

CHỈ TIÊU TUYỂN SINH
- Tuyển sinh vào lớp 1: 70 học sinh.
- Tuyển sinh vào lớp 6: 70 học sinh.

THÔNG TIN LIÊN HỆ
- Qua fanpagebook của trường;
- Liên hệ số điện thoại: 0888.615.969

14

15

16

GƯƠNG SÁNG HỌC TRÒ

VINH DANH HỌC SINH ĐẠT GIẢI CAO TRONG KỲ THI IOE CÁC CẤP

Em Phan Bảo Ngọc - Lớp 9A1
Đoạt Huy chương đồng khối
lớp 9 Kỳ thi Cấp toàn quốc

17

Em Nguyễn Khánh Linh - Lớp 9A3
Giải khuyến khích khối 9 toàn tỉnh
Hoà Bình

18

Em Nguyễn Hải Khánh - Lớp 8
Giải Khuyến khích khối 8 toàn
tỉnh Hoà Bình

19

Em Bùi Minh Châu - Lớp 7
Giải Ba khối 7 toàn tỉnh Hoà
Bình

20

Em Bùi Diệp Hằng - Lớp 5A1
Giải Khuyến khích khối 5 toàn
tỉnh Hoà Bình

21

Em Nguyễn Ngọc Mai Khôi -
Lớp 5A2
Giải Ba khối 5 toàn tỉnh Hoà
Bình

22

Em Bùi Vũ Hoàng Phúc -
Lớp 3A2
Giải Nhì khối 3 toàn tỉnh
Hoà Bình

23

HỌC SINH ĐẠT GIẢI TRONG KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
24

25

THẦY CÔ CỦA EM

MỤC TIÊU HỌC TẬP - NGUỒN SỨC MẠNH GIÚP TA ĐI TỚI ƯỚC MƠ

Bùi Văn Thành

Mục tiêu học tập là cái đích mà mỗi học sinh hướng đến khi tham gia quá trình
học tập
Không có mục tiêu là không có đích đến. Hai câu chuyện sau đây sẽ giúp chúng ta thấy
tầm quan trọng của việc có mục tiêu như thế nào:
Câu chuyện số 1:
Trong bộ phim Alice ở xứ sở thần tiên có một đoạn, khi Alice bị lạc
trong khu rừng, Alice gặp một chú mèo và hỏi đường: “Tớ nên đi
đường nào?”, chú mèo kia mới hỏi: “Bạn muốn đi đâu?”, Alice trả lời:
“Tôi cũng không biết nữa!”, chú mèo kia mới trả lời: “bạn không biết
đi đâu thì đi đâu mà chẳng được”.

Câu chuyện số 2:
Ở Nasa (Cơ quan Hàng không Vũ trụ của Hoa
Kì) trước khi phóng vệ tinh lên quỹ đạo không
gian, bao giờ người ta cũng phải tính toán một cách chính xác toạ
độ đến và quỹ đạo bay. Việc này được các chuyên gia Nasa tính
toán rất cẩn thận, không được sai sót một li. Một sai lầm nhỏ có
thể phá hỏng cả dự án, thậm chí có thể thiệt hại hàng triệu đô la.

Hai câu chuyện trên có ý nghĩa gì? Ý
nghĩa của nó là, mỗi chúng ta, đặc biệt là các em học sinh, làm
bất cứ việc gì chúng ta cũng cần phải có mục tiêu cho mình trước
khi hành động. Hoạt động học tập cũng vậy, cũng rất cần có mục
tiêu rõ ràng, cụ thể. Các bạn cứ hình dung xem, điều tồi tệ gì sẽ
sảy ra nếu sáng mai, chúng ta bước chân ra khỏi nhà nhưng
không biết mình đi đâu… cuộc sống như vậy thật nguy hiểm, rất
dễ bị lạc đường!
Mục tiêu học tập rất quan trọng, mục tiêu học tập thúc đẩy
các bạn học sinh học tập tốt hơn
Bất cứ điều gì tác động và tạo ra sự thay đổi thì điều đó đều có năng lượng. Chúng ta cũng
ảnh hưởng, tác động lẫn nhau bằng năng lượng. Thầy đã thấy rất nhiều tấm gương học

26

sinh thay đổi chỉ nhờ vào một lời động viên đúng lúc của một thầy, cô hay một người nào
đó. Như vậy, chính lời động viên đó có chứa năng lượng làm thay đổi.
Trong quá khứ, có rất nhiều các vĩ nhân họ thành công là nhờ ước mơ, chính ước mơ đã
thôi thúc học học tập, lao động và tạo nên những điều vĩ đại. Như vậy, ước mơ chứa năng
lượng có thể ảnh hưởng lên chúng ta, làm thay đổi chúng ta. Chúng ta hãy hình dung như
thế này: ước mơ là thứ chúng ta muốn, viết ra cụ thể cái ta muốn đó là mục tiêu, viết ra
những việc cần làm để đạt mục tiêu đó là kế hoạch, làm những thứ kế hoạch đã vạch ra
đó là thực thi, hành động. Như vậy, mục tiêu chính là sự cụ thể hoá cái ta muốn, cụ thể
hoá ước mơ - nó có nguồn năng lượng rất mạnh mẽ có thể thay đổi chúng ta. Rất tiếc,
nhiều bạn học sinh không biết nguồn năng lượng này để tận dụng nó.

Mục tiêu học tập khác nhau sẽ dẫn đến kết quả khác
nhau.
Mục tiêu sẽ chi phối hành động và hành động sẽ quyết
định kết quả. Thầy mượn hình ảnh sau đây các bạn sẽ
rõ: có hai bạn vào cửa hàng nọ, một bạn muốn mua sách,
một bạn muốn mua đồ chơi. Trong cửa hàng, hai loại này
xếp ở hai khu khác nhau, do đó khi vào trong cửa hàng
này, chắc chắn hai bạn đó sẽ đi đến hai khu khác nhau
đúng không nào? Và kết quả đương nhiên là khác nhau
rồi.

- Trong học tập, các bạn chú ý có các cấp độ mục tiêu như sau:
+ Cấp độ 1, không có mục tiêu: những bạn nào ở cấp độ này thông thường không có
động lực học, cũng không biết mình học để làm gì, các bạn này thường thấy việc học rất
áp lực.
+ Cấp độ 2, học để thi (để lấy điểm): những bạn nào có mục tiêu này sẽ có xu hướng
khi nào có điểm thì học, không có điểm thì thôi, khi nào có đề cương ôn tập mới học,
không có, các bạn sẽ chờ đợi. Đây là tâm thế học tập bị động, rất khó để các bạn có thành
tựu lớn. Và các bạn ấy chỉ có áp lực chứ không có động lực.
+ Cấp độ 3, học để biết: so với cấp độ số 2, những bạn học tập ở cấp độ 3 của mục tiêu
sẽ có động lực học tập mạnh mẽ hơn. Những bạn có mục tiêu học tập ở cấp độ này, chúng
ta sẽ thấy các bạn ấy nỗ lực học tập không ngừng, bạn khám phá bất cứ thứ gì để có được
tri thức. Những bạn này sẽ không bao giờ đợi có đề cương mới học, việc học của các bạn
hết sức chủ động.

27

+ Cấp độ 4, học để làm: đây là những bạn đạt cấp độ 3 (học để biết), đồng thời những
bạn học tập có mục tiêu ở cấp độ này có thêm phần ứng dụng nữa, có nghĩa là, những
bạn này sẽ thường xuyên liên hệ kiến thức với cuộc sống, tích cực thực hành, ứng dụng
và đưa kiến thức vào phục vụ cuộc sống. Hiện nay, giáo dục của chúng ta đang cố gắng
gắng đấy mạnh theo mục tiêu này.
+ Cấp độ 5, học để cống hiến: tất nhiên là người học phải vượt mục tiêu ở cấp độ 4. Ở
cấp độ 5, người học không chỉ còn hành động vì bản thân họ nữa, họ học vì cộng đồng,
quốc gia, dân tộc, và vì nhân loại. Từ duy kết nối, tư duy toàn cầu sinh ra từ cấp độ mục
tiêu này. Những người học tập ở cấp độ mục tiêu này họ có nguồn nội lực thúc đẩy vô
cùng mạnh mẽ.
Như vậy, chúng ta thấy, cùng là học sinh, cùng thầy, cô, cùng chương trình, nhưng mỗi
bạn có một mục tiêu khác nhau dẫn đến động lực thúc đẩy hành động hoàn toàn khác
nhau. Chúng ta thấy, có bạn thì chăm chỉ, có bạn thì chưa chăm là vì vậy, vì nguồn năng
lượng thúc đẩy bên trong của mỗi bạn là hoàn toàn khác nhau.
Qua bài viết này, thầy muốn nhắn nhủ với các bạn học sinh, các thầy cô và các bậc phụ
huynh những điều sau:
Thứ nhất, đối với các em học sinh. Nếu kết quả chưa được như ý muốn, hãy quay về bắt
đầu từ mục tiêu học tập. Ở đây, tôi muốn các bạn học sinh thấy được rằng, có một con
đường khác nữa đó là, hãy quay vào bên trong
đánh thức những năng lực tiềm ẩn bên trong
chính mình. Chúng ta quan sát một cây đại thụ
sẽ thấy, cái cây lớn vậy đó, nhưng khởi đầu của
cái cây đó chẳng phải bắt đầu từ việc đánh thức
những năng lực tiềm ẩn bên trong hạt giống của
nó sao? Điều gì sảy ra nếu như hạt giống đó
không nảy mầm tức là không được đánh thức
năng lượng bên trong nó?
Hãy bắt đầu bằng việc thiết lập mục tiêu học tập cụ thể, bởi trên hành trình chúng ta bước
đi mà không biết đi tới đâu thì tốt nhất là không nên đi. Hãy bắt từ mục tiêu rõ ràng.
Thứ hai, đối với các thầy cô và các bậc phụ huynh. Chúng ta là những người dẫn dắt và
ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến con trẻ. Cái đích của việc học là phục vụ cuộc sống,
nghĩa là học phải làm được cái gì đó để thay đổi cuộc sống từ những cái đã học. Nếu chúng
ta dẫn dắt con trẻ mà chỉ dừng lại ở việc học để lấy điểm cao hoặc học để biết thì thật là
tai hại. Tôi hi vọng, thông qua những câu chuyện tôi đã kể, các thầy cô và các bậc phu
huynh chúng ta có thêm một hệ quy chiếu để xem chúng ta đang ảnh hưởng đến con trẻ
như thế nào. Nếu đạt rồi, chúng ta phát huy, nếu chưa đạt, chúng ta cố gắng điều chỉnh
để làm sao đó chúng ta giúp các con tốt nhất.

28

KỂ CHUYỆN DANH NHÂN

“CÓ MỘT THIÊN TÀI BÊN TRONG MỖI CHÚNG TA”

Bùi Văn Thành (sưu tầm)

Albert Einstein là một nhà khoa học thiên tài đã khiến cho cả thế giới phải ngả mũ thán
phục. Ống chính là người đã đưa ngành vật lý lên một tầm cao mới và đưa lý thuyết vào
trong những phát minh thực tiễn. Tuy nhiên, đã có được sự công nhận này, ông đã phải
trải qua rất nhiều điều bất hạnh từ khi còn nhỏ. Bài viết sau đây sẽ chia sẻ đến các em
cuộc đời của nhà khoa học lỗi lạc Albert Einstein.
Albert Einstein (14/03/1879 – 18/04/1955), là một nhà khoa học, nhà vật lý đã đoạt giải
Nobel Vật lý năm 1921. Ông đã có nghiên cứu vô cùng quan trọng đó là “Định luật của
hiệu ứng quang điện”. Đây là một công trình nghiên cứu quan trọng, tạo ra một bước
ngoặt lớn đối với thuyết lượng tử.

Albert Einstein sinh ra trong một gia đình có 5 thành viên. Khi còn nhỏ,
ông đã khiến cho cả nhà vô cùng lo lắng, phiền muộn khi gặp nhiều
khó khăn trong việc giao tiếp với mọi người. Khi được 2 tuổi, một người
bác sĩ đã nhận định rằng, Einstein bị “chậm phát triển”. Dù chỉ là bập
bẹ hay lẩm nhẩm từng câu nói cũng đã hết sức khó khăn. Khi đến
trường, Einstein không mấy hoà đồng với bạn bè xung quanh, ông bị
cho là người có tính cách khó chịu, bướng bỉnh. Ông sẵn sàng phản
kháng, lên tiếng về những gì mà bản thân không thích.

Einstein đã làm khá nhiều công việc khác nhau trong đó có công việc thư ký bằng sáng
chế. Bác học Einstein đã làm công việc thư ký bằng sáng chế trong suốt 7 năm.

Trong thời gian này, ông cũng đã lấy được cho mình bằng tiến sĩ
của Đại học Zurich.
Einstein đã có cho mình rất nhiều nghiên cứu, khám phá với tư
cách là 1 nhà khoa học. Một trong những nghiên cứu của ông
đang được sử dụng rộng rãi hiện nay, đó là “thuyết tương đối”.

Nhà bác học thiên tài Einstein khiến cả thế giới phải nể phục. Cho
đến nay, những công trình nghiên cứu mà ông để lại vẫn là niềm
tự hào lớn, điều đáng ngưỡng mộ mà không ai có thể vượt qua
được.

29

Somes quotes from Albert Einstein
« The difference between stupidity and genius

is that genius has its limits »
« Once you stop learning, you start dying »

« There is no vaccine against stupidity »
« Creativity is intelligence having fun »

30

TRANG SÁNG TÁC

THÁNG 5

Tác giả: Kim Cúc

Có một tháng 5 không tuổi
Trắng mưa trên những triền sông

Có một mùa hè vồi vội
Rung rinh những cánh Phượng hồng.

Hoa Phượng bao giờ cũng thế
Nở khi mùa thi đang về

Mỗi cánh khum khum e lệ
Sân trường vàng rực tiếng ve.

Tháng 5 lặn vào hoa Đại
Mắt trăng ngơ ngẩn điều gì

Thôi nhé, thân quen ở lại
Khép dòng lưu bút, em đi.

Sẽ có những mùa Phượng khác
Và những tháng 5 không mùa

Khi heo may qua ngang cửa
Ngỡ ngàng nhớ trái me xưa

31

CHIA SẺ TUỔI TEEN

KỶ NIỆM TUỔI HỌC TRÒ

Trịnh Thanh Thảo

Trong cuộc sống của mỗi người chúng ta ai nấy đều có kỉ niệm đẹp cho riêng mình. Kỷ
niệm giống như một thước phim chạy chậm trong tâm chí của mỗi chúng ta mỗi khi ta
nhớ về nó ta đều có cảm giác bồi hồi, nhớ nhung. Một trong những kỷ niệm đẹp nhất của
tôi đó chính là kỷ niệm tuổi học trò, một kỷ niệm khó quên đối với thời học sinh, một kỷ
niệm tuyệt đẹp khi còn được ở bên ngôi trường mà mình đã gắn bó bao lâu nay. Đối với
học sinh khối 9 sắp phải rời xa mái trường thân yêu để tiến vào con đường đỗ vào trường
cấp ba mà mình mong muốn thì ngôi trường Nguyễn Tất Thành sẽ luôn là ngôi nhà thứ
hai của chúng em. Cảm ơn ông trời đã ban tặng cho chúng con 1460 ngày để có thể được
ở bên nhau, để có thể gắn bó cùng nhau như một gia đình hạnh phúc. 4 năm vừa qua quả
là một khoảng thời gian khó quên của mỗi chúng ta. Chúng ta cùng nhau vui buồn, cùng
nhau đoàn kết , cùng nhau trải qua bao nhiêu sóng gió,đem cho nhau những kỉ niệm khó
quên trong suốt thời gian vừa qua . Cảm ơn các bạn vì đã đồng hành cảm ơn người thầy
vì đã ở bên. Cảm ơn những năm tháng bình yên đem đến cho ta khúc ca hạnh phúc. Cảm
ơn mái ấm mang tên 9A2.

Bài thơ : LỜI CẢM ƠN

Cảm ơn thầy cô đã luôn dạy dỗ
Cảm ơn gia đình đã luôn ở bên
Cảm ơn bạn bè đã luôn đồng hành
Cảm ơn mái trường mà em thương yêu
Cảm ơn năm tháng của tuổi học trò
Đem đến cho ta khúc ca hạnh phúc
Trường Nguyễn Tất Thành mãi sống trong tim em

32

9A2

33

KỶ NIỆM MỘT CHUYẾN ĐI

Nguyễn Ngọc Mai Khôi, lớp 5A1

Sau đây em xin thay mặt cả lớp 5A1 kể lại chuyến hành trình đi chơi xa cùng cả lớp để
lưu giữ một kỷ niệm đáng nhớ.

Đúng 8 giờ sáng, xe xuất phát đi tham quan
khu du lịch Ao vua. Trên đường đi, chúng em
nhìn thấy những hàng cây xanh thẳng tắp 2
bên đường. Bên dòng sông Đà trong lành,
những ngôi nhà thuyền nổi trôi bồng bềnh
trên dòng sông hiền hòa.
Trên xe những tiếng cười nói của các bạn trở
nên rộn ràng hơn khi được ngắm những cảnh
đẹp bên đường.

Sau một tiếng rưỡi, chúng em đến nơi. Cả
lớp ai cũng hào hứng đứng không yên. Khi
cô phát vé tham quan xong cả lớp chạy ra
như bầy ong chạy đến các trò chơi. ở đó có
các trò chơi như đĩa bay, tàu lượn siêu tốc,
sân trượt cỏ,… và còn có cả hồ bơi. Sau rồi
chúng em đi ăn kem để giải nhiệt và chụp
những bức ảnh làm kỷ niệm. Đến giờ ăn trưa,
chúng em đi ăn. Cả lớp ai cũng ăn một cách
ngon lành vì đã rất đói sau khi chơi.
Sau khi nghỉ trưa, chúng em đi mua đồ chơi. Ở đó có những mốn đồ rẻ nhưng cũng có
khá nhiều món đồ đắt. em đã chọn mua một món đồ để là kỷ niệm.

34

Buổi chiều chúng em tiếp tục đến tham quan một nơi nữa. Đó là khu di tích lịch sử K9 mà
em chưa được chạm chân đến bao giờ.
Khu di tích lịch sử K9 nằm bên bờ sông Đà, thuộc Đá Chông huyện Ba Vì. Đây là khu di
tích gắn liền với Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nơi chúng em tham quan là Nhà tưởng niệm Bác
Hồ và một số di tích trong khuôn viên K9. Đi tham quan khu di tích giúp chúng em có
thêm hiểu biết về lịch sử dân tộc và thêm yêu quê hương đất nước

35

GÓC NGHỆ THUẬT

HOA TRÁI

Việt Hương, lớp 8

36

37

38

NHÌN RA THẾ GIỚI

DU LỊCH CHÂU ÂU BẰNG TÀU HỎA, MỖI ĐIỂM DỪNG - MỘT VẺ ĐẸP

Ngắm khu phố cổ êm đềm như miền cổ tích, say
trong âm hưởng nhạc dìu dặt hay mướt mắt trước
vườn nho xanh bạt ngàn…. là những trải nghiệm
tuyệt vời khi bạn du lịch châu Âu bằng tàu hỏa.
Khi du lịch châu Âu bằng tàu hỏa, những thanh
âm xình xịch quen thuộc của chuyến tàu như khiến
người lữ hành muốn được chậm lại để thưởng thức
cảnh quan ven đường, trước khi kéo vào những thành phố phồn hoa, nhộn nhịp phía
trước.

Ngắm khu phố cổ êm đềm như miền cổ tích tại Bern, Thụy Sỹ

Từ thủ đô Paris của nước Pháp và
thành phố Frankfurt của nước
Đức, các chuyến tàu đưa
bạnthẳng đến Bern, Thụy Sỹ.
Nhắc đến thành phố Bern của
Thụy Sỹ, người ta thường nghĩ
ngay đến tháp đồng hồ
Zytglogge kỳ diệu đã làm thay
đổi ý nghĩa về thời gian của cả
thế giới. Nhưng bạn đừng quên,
thủ đô xinh đẹp này còn nổi tiếng
với những khu phố cổ kính, êm
đềm như miền cổ tích suốt bốn
mùa mà điển hình là khu phố
Altstadt thời Trung Cổ. Để ngắm
toàn cảnh khu phố cổ Altstadt, bạn hãy leo 344 bậc thang để đứng trên đỉnh của Nhà thờ
Bern - tháp nhà thờ cao nhất tại Thụy Sỹ, với độ cao 101 m. Ở góc độ này, khu phố đẹp
như tranh với những ngôi nhà mái đỏ, được quy hoạch ngay ngắn, nép mình bên dòng
sông Aare thơ mộng.

39

Khám phá ẩm thực của Florence, nước Ý

Thật khó để trải nghiệm nét tinh túy của ẩm thực châu Âu chỉ trong một điểm đến, nhưng
nếu chỉ được phép chọn một thì
thành phố Florence của nước Ý là
lựa chọn hoàn hảo. Ẩm thực
Florence dẫu không bắt mắt hay
ngập tràn gia vị như những nước
khác nhưng lại thanh cảnh, tinh tế
đến mức dễ khiến thực khách say
mê mà chén đẫy những món ngon
lành.
Khi du lịch châu Âu và đến Florence
bằng tàu đêm, bạn sẽ mất khoảng
10 tiếng nếu xuất phát từ Munich
(Đức) và 6,5 tiếng nếu khởi hành
từ Geneva (Thụy Sĩ).

Trải nghiệm văn hóa Amsterdam, Hà Lan

Vốn nổi tiếng là trung tâm văn hóa của châu Âu, thủ
đô Amsterdam của Hà Lan hiện còn lưu giữ nhiều tác
phẩm nghệ thuật có giá trị. Phần lớn những tác phẩm
này được trưng bày tại bảo tàng Rijksmuseum hoặc
bảo tàng Stedelijk.

Ngoài việc thường thức

nghệ thuật, khi đến với

Amsterdam bằng

chuyến tàu chạy thẳng

từ Frankfurt, London

hay Paris, bạn có thể

ngắm một Amsterdam xinh đẹp và nên thơ với những

khoảng xanh tĩnh lặng, và những cây cầu hẹp bắc qua dòng

sông nhỏ êm đềm.

40

Chiêm ngưỡng thành phố Seville, Tây Ban Nha ngập trong nắng vàng
Mặc dù Seville, Tây Ban Nha cách thủ đổ Paris của nước Pháp gần 12 tiếng đồng hồ nhưng
phần thưởng xứng đáng là một thành phố đẹp lộng lẫy dưới ánh nắng vàng ruộm dành
cho những ai không quản ngại đường xa.

Không chỉ có cảnh đẹp như tranh, thành phố này còn có bề dày lịch sử đáng tự hào và
nhiều công trình kiến trúc ấn tượng khiến khách du lịch thập phương phải nghiêng mình
ngả mũ như nhà thờ Gothic lớn nhất thế giới hay Cung điện Hoàng gia Alcázar.

Mướt mắt những vườn nho xanh bạt ngàn ở
Bordeaux, nước Pháp
Dường như hành trình du lịch châu Âu bằng tàu
hỏa chưa bao giờ dễ dàng đến thế khi bạn lựa chọn
điểm đến là Bordeaux, Chỉ cách thủ đô Paris hoa lệ 2
giờ đi tàu,
cách London,
nước Anh

hoặc
Amsterdam ,
Hà Lan 5,5
tiếng đồng hồ
và qua một
trạm trung
chuyển. Đến

41

với Bordeaux, bạn sẽ ngỡ mình đang lạc vào xứ cổ tích. Dường như thời gian không đụng
chạm đến nơi đây, hay người dân không cho phép nó được quyền phá hỏng nét thi vị. Còn
gì tuyệt hơn khi được rảo bước, ngắm nhìn những vườn nho xanh mướt mát, chạy dài bất
tận.

Say trong âm hưởng nhạc dìu dặt tại Vienna, nước Áo

Vienna là thành phố luôn phảng phất bóng dáng một thời hoàng kim từ những thế kỷ trước
với những kiến trúc kiểu Gothic, Baroque và Roman, những cung điện, dinh thự tráng lệ
mà ai được nhìn ngắm cũng đều phải trầm trồ vè vẻ đẹp hoàn mỹ của chúng. Ngoài ra,
Vienna còn được biết đến như là "Thành phố Âm nhạc của thế giới". Nơi đây tổi tiếng với
những bản nhạc đi cùng năm tháng của các thiên tài âm nhạc như Mozart, Beethoven,
Brahms và Strauss.

(Sưu tầm)

42

VUI CƯỜI

Bó tay

– Hùng: Bạn Nam giỏi toán nhất lớp tớ mà nó cũng phải chịu bó tay trước đề toán đấy!
– Hạnh: Đề toán khó đến thế ư?
– Hùng: Không! Dễ lắm nhưng vì nó bị bó bột nên không viết được.

Không dùng tài liệu

Đi học về, Tý khoe với mẹ :
– Tý: Mẹ ơi! Hôm nay kiểm tra 1 tiết, lớp con không ai xem tài liệu và quay bài của nhau
cả.
– Mẹ: Tốt! Thế kiểm tra môn gì vậy?
– Tý: Dạ , kiểm tra môn thể dục, môn nhảy cao ạ !
– Mẹ: Trời!!!

Ai tìm ra châu Mỹ

Trong giờ địa lý, thầy giáo gọi Hà:
– Em hãy chỉ đâu là châu Mỹ?
– Thưa thầy, đây ạ! – Hà chỉ trên bản đò.
– Tốt lắm! Nào, thế bây giờ trò Bi hãy nói cho thầy biết ai đã có công tìm ra châu Mỹ?
– Thưa thầy, bạn Hà.

Ấn tượng nhất

Thày giáo hỏi:
– Trong năm học vừa qua, nhân vật nào gây ấn tượng mạnh nhất đối với các em?
– Một học trò trả lời: Thưa thày, Napoleon ạ.
– Trò khác: Thưa thày, Lincoln ạ.
– Đến lượt Tèo, cậu bé cứ ấp úng mãi: Thưa thày…. bố em ạ…, nhất là lúc bố xem điểm
tổng kết cuối năm của em.

43

Wherever you will spend the summer,
Relax, have fun and enjoy the beauty of your country !

Happy holidays !

Summer extreme weather conditions

44