BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 2 KATA PENGANTAR Puji Syukur kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas perkenan-Nya buku ajar Informatika kelas X dengan judul “Analisis Data” dapat diselesaikan dengan baik. Memasuki abad informasi, mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dimaksudkan mempersiapkan peseta didik mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan teknologi saat ini. Oleh sebab itu, melalui bahan ajar ini diperkenalkan dengan komputer sedini mungkin terutama bahasa pemrograman yang menjadi instruksi standar dalam mendefinisikan program komputer. Demikian penyampaian sederhana dari penulis, limpah terimakasih penulis sampaikan kepada Prof. Dr. Syaad Patmanthara, M.Pd, Dr. Muladi, S.T., M.T, Drs. Slamet Wibawanto, M.T, Dr. Muladi, S.T., M.T dan Harits Ar Rosyid, S.T., M.T., Ph.D, serta bapak ibu guru seperjuangan PPG Angkatan IV TKI Universitas Negeri Malang dalam proses penyelesaian bahan ajar ini. Akhir kata, dengan segala kekurangan dan evaluasi dari bahan ajar ini, penulis ucapkan limpah terimakasih. Denpasar, 4 Oktober 2021 Penyusun
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 3 PETA KONSEP Analisis Data Jenis Data Sumber Sifat Waktu Keuntungan Data Metode pengumpulan data Aspek privasi pengumpulan data
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 4 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ..................................................................................................................2 PETA KONSEP...........................................................................................................................3 DAFTAR ISI ...............................................................................................................................4 DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................................5 BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................................6 KOMPETENSI DASAR ...........................................................................................................6 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI...........................................................................6 TUJUAN PEMBELAJARAN ....................................................................................................6 BAB II KEGIATAN PEMBELAJARAN........................................................................................7 A. Data dan Analisis Data ..................................................................................................7 B. Jenis jenis Data...............................................................................................................8 C. Fungsi Data ..................................................................................................................12 D. Pengumpulan Data ......................................................................................................13 E. Aspek privasi dalam pengumpulan data ...................................................................13 BAB III RANGKUMAN MATERI..............................................................................................15 GLOSARIUM ............................................................................................................................16 DAFTAR RUJUKAN .................................................................................................................19
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 5 DAFTAR GAMBAR gambar 1 Piramida Data, Information, Knowledge dan Wisdom...........................................................8 gambar 2 lembar observasi.....................................................................................................................9 gambar 3 jurnal ...................................................................................................................................10 gambar 4 data kuantitatif ...................................................................................................................10 gambar 5 data kualitatif......................................................................................................................11 gambar 6 data berkala .........................................................................................................................12 gambar 7 data cross section................................................................................................................12 Error! Bookmark not defined.
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 6 BAB I PENDAHULUAN KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No 37 tahun 2018) 3.4 Memahami bahwa data dapat dikoleksi secara kontinyu dan otomatis melalui berbagai perangkat. 4.4 Melakukan berbagai cara pengumpulan data yang dijelaskan di kelas INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.4.1 Menjelaskan analisis data 3.4.2 Mengidentifikasi keuntungan analisis data (C2) 3.4.3 Menentukan jenis data (C3) 3.4.4 Menelaah metode pengumpulan data(C4) 4.4.1 Menyusun analisis data (C5) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melakukan aktivitas pembelajaran, diharapkan : 1. Melalui metode diskusi dan tanya jawab, peserta didik menjelaskan analisis data dengan tepat 2. Melalui metode diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat mengidentifikasi keuntungan analisis data dengan tepat 3. Melalui metode diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menentukan jenis data dengan tepat 4. Melalui metode diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menelaah metode pengumpulan data dengan tepat 5. Melalui metode diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat menyusun analisis data dengan terampil
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 7 BAB II KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Analisis Data dan Tujuan Menurut bahasa, data merupakan bentuk jamak dari kata datum (bahasa latin) yang berarti sesuatu yang diberikan. Menurut istilah, pengertian data adalah kumpulan informasi atau keterangan-keterangan yang diperoleh dari pengamatan, informasi tersebut bisa berupa karakter, teks kata, angka, gambar, suara atau video. Analisis data adalah suatu proses atau upaya pengolahan data menjadi sebuah informasi baru agar karakteristik data tersebut menjadi lebih mudah dimengerti dan berguna untuk solusi suatu permasalahan. Analisis data juga dapat didefinisikan sebagai suatu kegiatan yang dilakukan untuk mengubah data menjadi informasi baru yang dapat digunakan dalam membuat kesimpulan. Secara umum, tujuan analisis data adalah untuk menjelaskan suatu data agar lebih mudah dipahami dan dibuat kesimpulannya. Salah satu model yang menggambarkan keterkaitan antara data, informasi dan pengetahuan adalah model DIKW. Dalam model DIKW terdapat empat elemen utama yaitu Data, Information (informasi), Knowledge (pengetahuan) dan Wisdom (kebijakan). Adapun dalam model DIKW, data berada pada posisi paling terbawah setelah informasi, pengetahuan dan kebijakan. Gambar 1 menunjukkan hierarki dari DIKW.
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 8 gambar 1 Piramida Data, Information, Knowledge dan Wisdom Sumber https://en.wikipedia.org/wiki/DIKW_pyramid Gambar 1 menunjukkan bahwa data berada pada urutan terbawah dari hierarki tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa peran data dapat menjadi fondasi untuk elemen diatasnya. Data yang sudah diolah (diagregasi, diakumulasi) menjadi informasi yang memiliki makna yang lebih. Setelah itu informasi dapat diproses lebih lanjut untuk dibentuk menjadi pengetahuan. Adapun kebijakan merupakan penerapan/aksi terhadap pengetahuan yang sudah didapat. Data dan Peranan Saat ini ada banyak teknologi informasi yang memproduksi data dengan cepat serta sebaliknya, penggunaannya melibatkan banyak data, diantaranya sebagai berikut: • Internet Internet sudah menjadi sumber informasi yang tidak terbatas saat ini. Pengguna dapat menemukan informasi apapun di internet. • Media Sosial Media sosial merupakan salah satu produsen data sekaligus pengguna data yang paling besar • Komunikasi Komunikasi yang dilakukan oleh pengguna teknologi setiap hari menjadi salah satu penyumbang duta saat ini, baik itu melalui telephone maupun SMS. • CCTV Penggunaan teknologi CCTV semakin luas terutama tujuan keamanan • Sistem Informasi Organisasi
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 9 Saat ini ada banyak organisasi yang menggunakan system informasi untuk mendukung operasi organisasi. • Internet Of Thing (IOT) Teknologi yang memungkinkan berbagai perangkat terhubung ke jaringan interet, dimana perangkat tersebut memiliki kemampuan untuk mengirimkan dan menerima data. B. Jenis jenis Data 1. Data berdasarkan sumber • Data primer Data yang diperoleh secara langsung dari sumber data. Data premier disebut juga sebagai data asli atau data-data baru yang memiliki sifat up to date. Teknik pengumpulan data yang dapat dilakukan untuk data primer antara lain melalui observasi, wawancara, diskusi, terfokus, penyebaran kuisioner. gambar 2 lembar observasi • Data sekunder Data yang diperoleh dari berbagai sumber yang telah ada. Data sekunder merupakan data yang sudah dikumpulkan dan disusun oleh orang lain. Bahan tersedia dan dapat diunduh di internet. Data sekunder dapat diperoleh dari berbagai sumber seperti biro statistik, buku, laporan, jurnal.
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 10 gambar 3 jurnal 2. Data berdasarkan sifat • Data kuantitatif Data yang berbentuk angka atau bilangan. Data kuantitatif dapat diolah atau dianalisis menggunakan teknik matematika atau statistika. Contoh data kuantitatif gambar 4 data kuantitatif • Data kualitatif
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 11 Data yang berbentuk kata-kata, bukan dalam bentuk angka. Bentuk lain adata kualitatif adalah berupa gambar yang diperoleh melalui pemotretan atau rekaman video. Contoh data kualitatif gambar 5 data kualitatif
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 12 3. Data berdasarkan waktu pengumpulan • Data berkala(time series) Data yang dikumpulkan secara berkala dari waktu ke waktu. Pengambilan data ini biasanya digunakan untuk melihat perkembangan dari waktu ke waktu. gambar 6 data berkala • Data cross section Data yang diperoleh pada waktu yang telah ditentukan untuk mendapatkan gambaran keadaan atau kegiatan pada saat itu juga. gambar 7 data cross section C. Keuntungan Analisis Data Meskipun harus melakukan langkah dan prosedur yang rumit, tetapi yang kamu lakukan tidak sia-sia. Melakukan analisis data dapat mendatangkan manfaat, antara lain sebagi berikut: 1. Mendapat hasil pengukuran yang lebih jelas. 2. Proses identifikasi lebih reliable.
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 13 3. Memungkinkan untuk melakukan identifikasi pada hal hal penting. 4. Dapat dilihat secara visual, sehingga membantu dalam mengambil keputusan secara cepat dan tepat. 5. Dalam kegiatan bisnis, membantu proses identifikasi masalah yang membutuhkan tindakan atau keputusan. 6. Memiliki kesadaran yang lebih baik mengenai potensi dan pelanggan. D. Pengumpulan Data Untuk mendapatkan informasi dari suatu data kita harus menganalisis data tersebut. Sebelum melakukan analisis data, beberapa langkah dan prosedur pengumpulan data antara lain : 1. Wawancara Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui tatap muka dan tanya jawab langsung dengan narasumber. 2. Observasi Pengumpulan data yang dilakukan dengan mengamati objek secara langsung untuk mendapatkan informasi. 3. Angket (kuisioner) Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawab. Dengan kecanggihan teknologi sekarang, angket bisa juga dibuat secara online, misalkan menggunakan Google Form. 4. Studi dokumentasi Jenis pengumpulan data yang meneliti berbagai macam dokumen yang berguna untuk bahan analisis. Pengumpulan data dapat dilakukan secara otomatis dan kontinyu dengan menggunakan perangkat tertentu atau dengan teknologi AIDC (automatic identification and data capture). E. Aspek privasi dalam pengumpulan data Ketika melakukan pengumpulan data, kita akan berinteraksi dengan orang
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 14 lain sebagai narasumber atau responden. Oleh karena kita perlu memperhatikan aspek privasi agar tidak mencederai hak-hak narasumber atau responden yang membantumu dalam mengumpulkan data. Berikut aspek privasi dalam pengumpulan data antara lain: 1. Memperlakukan informasi yang diberikan responden dengan memegang prinsip kerahasiaan dan menjaga pribadi responden 2. Tidak menanyakan informasi pribadi kepada responden 3. Tidak boleh ada paksaan kepada responden untuk merespon survei 4. Tidak boleh mengancam responden baik fisik maupun mental 5. Tidak boleh ada penyampaian yang salah dalam melaporkan data
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 15 BAB III RANGKUMAN MATERI 1. Data adalah data adalah kumpulan informasi atau keterangan-keterangan yang diperoleh dari pengamatan, informasi tersebut bisa berupa karakter, teks kata, angka, gambar, suara atau video 2. Analisis data adalah suatu proses atau upaya pengolahan data menjadi sebuah informasi baru agar karakteristik data tersebut menjadi lebih mudah dimengerti dan berguna untuk solusi suatu permasalahan 3. Dalam model DIKW terdapat empat elemen utama yaitu Data, Information (informasi), Knowledge (pengetahuan) dan Wisdom (kebijakan) 4. Jenis jenis data : a. Data berdasarkan sumber terdiri dari data primer dan data sekunder b. Data berdasarkan sifat terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif c. Data berdasarkan waktu pengumpulan terdiiri dari data berkala dan data cross section 5. Fungsi data melibatkan keputusan terbaik dalam memecahkan masalah, dijadikan dasar suatu perencanaan, dapat dijadikan acuan dalam implementasi dan sebagai bahan evaluasi
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 16 GLOSARIUM AIDC. Singkatan automatic identification and data capture DIKW. singkatan Data, Information (informasi), Knowledge (pengetahuan) dan Wisdom (kebijakan).. Google Form. pengertian dari salah satu bagian dari fitur-fitur Google yang dapat diakses melalui browser secara gratis Up to date. diperbaharui
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 17 BAB IV LATIHAN SOAL A. Soal Evaluasi 1. Suatu proses atau upaya pengolahan data menjadi sebuah informasi baru agar karakteristik data tersebut menjadi lebih mudah dimengerti dan berguna untuk solusi suatu permasalahan disebut .... a. Data b. analisis data c. pengumpulan data d. penyimpanan data e. pengolahan data 2. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan penyebaran kuisioner merupakan teknik pengumpulan untuk data... a. primer b. kuantitatif c. berkala d. sekunder e. kualitatif 3. Yang tidak termasuk metode pengumpulan data, yaitu .... a. Editing b. Wawancara c. Observasi d. Kuesioner e. Studi dokumen 4. Salah satu jenis data berdasarkan sifat nya dapat diolah atau dianalisis menggunakan teknik matematika atau statistika yaitu.... a. Data kuantitatif b. Data kualitatif c. Data berkala d. Data sekunder e. Data premier 5. Diberikan manfaat analisis data sebagai berikut! 1. Tidak dapat dilihat secara visual, sehingga membantu dalam mengambil keputusan secara cepat dan tepat. 2. Mendapat hasil pengukuran yang lebih jelas. 3. Proses identifikasi lebih reliable. 4. Tidak memiliki kesadaran yang lebih baik mengenai potensi dan pelanggan. Manakah manfaat dari analisis data yang tepat... a. 1 b. 3 c. 1,2,3
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 18 d. 2,3 e. 4
BAHAN AJAR INFORMATIKA KELAS X SMA 19 DAFTAR RUJUKAN (1) Rudi Rosadi.2019.Informatika SMA Kelas X.Jakarta: Yudistira (2) https://www.youtube.com/watch?v=0FO_fmHB3Fg (3) https://www.youtube.com/watch?v=qNDiqaUa908 (4) https://penalaran-unm.org/jenis-jenis-data-penelitian/ (5) https://muhammadilhammubarok.wordpress.com/2018/11/13/datainformation-knowledge-wisdom-dikw/