BAHAN AJAR TEMA 2 SUBTEMA 2 SD KELAS 6 IRWAN HERMAWAN NEWS

BAHAN AJAR
TEMA 2 SUBTEMA 2
Pembelajaran 6

SD KELAS 5

iRWAN hERMAWAN

kATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat sehingga saya bisa

menyusun bahan ajar ini. Bahan ajar ini disusun berdasarkan materi pada Tema 2 Subtema 2

Pembelajaran 6 Kelas 5 yaitu "Pentingnya udara bersih bagi kesehatan". Bahan ajar ini terdiri dari

tiga muatan pembelajaran PPKN, Bahasa Indonesia, dan SBdP.

Tujuan penyusunan bahan ajar ini adalah sebagai pendamping belajar Peserta didik dalam

memahami materi dan menyelesaikan lembar kerja peserta didik (LKPD).

Terima kasih penulis ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan bahan ajar

ini.

Penulis merasa masih banyak kekurangan dalam penyusunan materi dalam bahan ajar ini. Untuk

itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi penyusunan yang lebih baik.

Cikarang, 2021

Penulis

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...................................................................................................... 2
Daftar Isi ...................................................................................... ........................... 3
A. Pendahuluan ..................................................................................................... 4

1. Deskripsi Singkat .......................................................................................... 4
2. Relevansi ........................................................................................................ 4
3. Petunjuk Belajar ........................................................................................... 5
B. Inti ........................................................................................................................ 6
1. Capaian materi ................................................................. ........................... 6
2. Subcapaian materi ........................................................... .......................... 7
3. Uraian Materi ............................................................................................... 8

a. Penggunaan kata tanya untuk menemukan informasi ................. 8
b. Langkah menemukan informasi penting ........................................ . 9
c. Cara menceritakan kembali isi bacaan ..............................................10
d. Penyakit pada sistem pernapasan manusia .................................... 11
e. Persiapan peragaan tari .........................................................................22
C. Penutup
1. Rangkuman .............................................................................................. 31
2. LKPD ........................................................................................................ 32
Daftar Pustaka

PENDAHULUAN

1.Deskripsi Singkat
Materi yang disusun dalam bahan ajar ini sesuai dengan

pembelajaran tematik kelas 5 tema 2 subtema 2 Pembelajaran 6
yang berbasis TIK. Selain materi berupa teks, didalam modul ini juga
gambar dan LKPD yang bisa mempermudah peserta didik
mempelajari pokok materinya.

2. Relevansi
Kaitan antara bahan ajar ini dengan materi sangat tinggi yaitu

dapat meningkatkan pemahaman mengenai:
1.Mengambil keputusan dengan musyawarah
2.Mengklasifikasi informasi yang didapat dari bacaan ke dalam
aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
3.Mengetahui unsur-unsur yang harus dipersiapkan untuk
peragaan karya tari.

Petunjuk Menggunakan Bahan Ajar

Awali dan akhiri dengan selalu berdoa ya...

Bacalah petunjuk di setiap kegiatan 01
02
Amati dengan cermat informasi yang 03
disajikan melalui teks dan gambar.
04
Google Classroom dipertuntukkan
untuk mengarsipkan Lembar kerja
Peserta didik
Kerjakan dengan semangat , ya! Jika ada
yang kurang paham silakan tanyakan ke
guru atau orang tua di rumah!

Capaian materi

1. Peserta didik dapat menjelaskan tentang musyawarah
2. Peserta didik dapat mengklasifikasi informasi terkait pertanyaan

apa, siapa, di mana, mengapa, dan bagaimana.
3. Peserta didik dapat menuliskan hak, kewajiban, dan tanggung

jawab sebagai peserta musyawarah
4. Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur persiapan

peragaan karya tari dengan properti
5. Peserta didik dapat menjelaskan unsur-unsur yang harus
dipersiapkan untuk memperagakan suatu karya tari yang dipilih

sUBCAPAIAN MATERI

menemukan informasi mengenai
bacaan mengambila keputusan
dengan musyawarah menggunakan

kata tanya

langkah menemukan informasi
penting berdasarkan bacaan

cara menceritakan kembali isi bacaan

mengambil keputusan dengan musyawarah

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

mengambil keputusan dengan musyawarah

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH

MENGAMBIL KEPUTUSAN DENGAN MUSYAWARAH





















RANGKUMAN

1.Musyawarah adalah pengambilan keputusan bersama
untuk menyelesaikan masalah dengan maksud
mencapai mufakat.

2.Mufakat adalah kesepakatan untuk melaksanakan hasil
musyawarah.

3.Tujuan persiapan peragaan tari yaitu agar peragaan
karya tari berhasil dengan baik dan pentas untuk
ditampilkan di depan orang lain.

petunjuk lkpd 1







DAFTAR PUSTAKA

Kusumawati, H., dkk. (2017). Buku Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013
SD/MI Kelas V Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan. Jakarta: Kemendikbud.
(Halaman 80-87)
_______________._________. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013

SD/MI Kelas V Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan. Jakarta:
Kemendikbud. (Halaman 85-90)
MJA. Irene. Dkk. Buku Penilaian BUPENA. Jakarta: Erlangga
________________.________. Udara Bersih bagi Kesehatan untuk SD/ MI Kelas V.
Jakarta: Erlangga
Video dari http//:www.youtube.com:
Video cara menyelesaikan konflik
https://youtu.be/6wO21xf5Q2U
Gambar tarian daerah nusantara