The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by auesbaevamajra, 2021-06-11 03:14:52

Қола дәуірі

Қола дәуірі

Keywords: «Аманбайұлы атындағы орта мектеп-МДШО»КММ тарих пәнінің мұғалімі Жетписб,аева Алмагул Ахмадиевна

«Аманбайұлы атындағы орта мектеп-МДШО»КММ

Тақырыбы: Андронов және Беғазы-Дәндібай
мәдениеттері.

Зерттеу сұрағы:
Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай

ерекшеліктері бар?

Оқыту мақсаттары. Білім алушылар тиісті:

5.2.2.2 археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы-
дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;

Жетписбаева 5.2.2.5 Ә.Марғұланның Қазақстан археологиясының дамуына қосқан үлесін
Алмагул айқындау

Ахмадиевна Сабақтығ мақсаты: Тақырыпты естеріне қайта түсіреді, ойларын

5-сынып. Қазақстан тарихы. айқын тұжырымдайды;
2020-2021 оқу жылы Зерттеу сұрағына мән бере отырып, қола дәірінің ерекшеліктерін
талдайды.

Миға шабуыл



1- зерттеу қадамы. Қола дәуірі ерекшеліктерін
«Топтастыру» әдісі
жазамыз.





2-зерттеу қадамы
Картамен жұмыс.

3-зерттеу қадамы. «Маңыздылық

кестесі» Қола дәуірі мәдениеті



4-зерттеу қадамы. «Сұрақтар шеруі» әдісі

Сұрақ Жауап

 Беғазы-Дәндібай мәдениетінің •/б.з.б. 12-8 ғасырлар
хронологиялық ауқымы:

 Беғазы-Дәндібай мәдениетінің ерекшелігі: •/Жерлеу орындары кұрылыстарының
ірілігі/

• Беғазы-Дәндібай мәдениетіне жататын •/Тарақ жүзді және үзік сызықты
құмыралардағы өрнектер түрі: үшбұрышты/

• Орталық Қазақстан жеріндегі қола •/Беғазы-Дәндібай/
дәуірінің ең соңғы кезең мәдениеті:

 Соғыстан кейінгі жылдары көшпелілердің •/Ә.Марғұлан/
қола дәуіріндегі тарихы мен мәдениетін
зерттеген:

Өзін-өзі бағалау парағы

Р/с Тапсырмалар ұпайлары Оқушының
жинаған ұпайы.

1. Топтастыру тапсырмасы 8

2. Картамен жұмыс 5

3. «Маңыздылық кестесі» 8

4. «Сұрақтар шеруі» 4

жалпы ұпай 25

«5»- 25-20 ұпай, «4»- 19-12 ұпай, «3»-11-7 ұпай. Сабақ соңында бағалау
парағымен өзін –өзі бағалайды.


Click to View FlipBook Version