Contoh takrifan harian adalah : Adat resam turun temurun yang diamalkan oleh sesebuah masyarakat Fenomena dan tingkah laku yang tidak terikat dengan ndang-undang Takrifan Harian Adat kaum melayu: Wayang kulit, gamelan, baju kebaya, upacara merisik dan bertunang Melibatkan norma yang dikongsi dan diterima bersama-sama Prinsip kepelbagaian perlu diberi penekanan dan dihayati oleh komuniti yang pelbagai latar belakang Realiti sosial yang terbuka, dibentuk oleh sesebuah keluarga dan dalam kalangan komuniti Adat kaum cina: Tarian singa, pakaian tradisional cheongsam, yee sang. Adat kaum india: Thaiponggal, tarian klasik india, pakaian sari, marukku dan tosai 48
DEFINISI Fenomena & tingkah laku yang dikaitkan dengan perundangan, protokol, perlembagaan yang diinstitusikan dan diperakui bersama TAKRIFAN AUTORITI MELIBATKAN DOKUMEN PERUNDANGAN Lahir dari dokumen dan pihak berkuasa dalam sesebuah masyarakat RIGID & TETAP Setiap perbuatan masyarakat terikat dengan undang-undang dari pihak berkuasa --> takrifan autoriti PIHAK BERKUASA & BERAUTORITI Ditentukan oleh pihak berkuasa (dari atas ke bawah). Sebagai contoh adat istiadat: Melibatkan susunan dalam pelaksanaan sesuatu adat istiadat. Ia disahkan oleh pihak berkuasa. CONTOH TAKRIFAN AUTORITI Adat istiadat (melibatkan susunan dan pelaksanaan), dan disahkan oleh pihak berkuasa dalam masyarakat. Adat istiadat mempunyai protokol yang jelas. Selain itu, takrifan autoriti juga berkait dengan perlembagaan, protokol dan perundangan. 49
BENTUK - BENTUK TANGGUNGJAWAB SOSIAL 01 02 03 04 05 SUMBANGAN KEWANGAN Bantuan kewangan dan pembiayaan yang diberikan kepada masyarakat yang memerlukan. Ia boleh dilakukan organisasi, badan-badan korporat atau individu. PENJAGAAN ALAM SEKITAR Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan penjagaan alam sekitar, kitar semula, membersihkan sungai dan pantai serta kempen dan iklan. BANTUAN BENCANA ALAM Bantuan dari segi tenaga, kewangan, barang keperluan dan emosi kepada mangsa-mangsa bencana alam. BANTUAN PENDIDIKAN Perkhidmatan pendidikan secara sukarela dan percuma kepada anak-anak fakir miskin, kawasan pedalaman dan juga asnaf. Boleh berbentuk buku, keperluan sekolah atau tuisyen percuma. INSFRASTUKTUR DAN KEMUDAHAN Melibatkan penyediaan kemudahan dan insfrastruktur kegunaan awam seperti kawasan taman rekreasi, dewan komuniti, kawasan riadah, hospital, sekolah dan rumah ibadat. 50
LATIHAN DALAM TALIAN Sila imbas (scan) QR Code di bawah dan buat latihan ulangkaji yang telah disediakan. Latihan Topik Bab 8 Selamat Menjawab 51
LATIHAN DALAM TALIAN Sila imbas (scan) QR Code di bawah dan buat latihan ulangkaji yang telah disediakan. 52 Latihan Topik Bab 8
Bab 9 Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban di Malaysia Bab ini menghuraikan tentang perspektif etika dan peradaban dalam konteks pengalaman negara dan antarabangsa. Ia juga menjelaskan tentang cabaran-cabaran yang dihadapai dalam mengekalkan etika dan peradaban dalam kehidupan seharian yang terdiri dari pelbagai bangsa dan latar budaya di Malaysia. 53
DEFISIT SOSIAL Cabaran Isu-isu berkaitan perkauman, agama dan budaya harus dielakkan kerana ia akan menggugat keamanan dan keharmonian masyarakat negara kita. Ejek-mengejek dan menghina kaum lain masih menjadi api dalam sekam sekaligus menjarakkan hubungan antara pelbagai kaum. Bermaksud kekurangan dari segi konteks sosial seperti akhlak, sikap hormatmenghormati dan bertolak ansur. Defisit sosial yang berlaku dalam kalangan masyarakat akan menjadi cabaran dalam merealisasikan etika dan peradaban Ledakan teknologi maklumat turut memberi tempias kepada isu-isu sensitif yang melibatkan kaum dan agama. Terdapat individu yang tidak bertanggungjawab cuba mengeruhkan keadaan dan merenggangkan perpaduan kaum dengan penyebaran isu rasisme dan provokasi agama. Kegagalan dalam mentadbir urus pembangunan dan kewangan negara akan membawa kepada jurang ekonomi antara rakyat. Isu -isu seperti B40, miskin tegar dan miskin bandar harus ditangani dengan sebaiknya agar semua rakyat tidak dibelenggu kemiskinan lagi. 1 2 3 4 5 Melestarikan Etika & Peradaban BLACK MONEY & RASUAH LEDAKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT PROVOKASI ISU SENSITIF TADBIR URUS YANG LEMAH Black money atau ekonomi gelap turut menggugat nilai adab dan etika. Antaranya adalah pemerdagangan manusia, pekerja asing tanpa izin, sindiket pelacuran, dadah dan pembalakan haram juga kian meruncing. Rasuah pula menggugat integriti dan ketelusan kerja seseorang individu. 54
Provokasi & isu sensitif Hasil kajian Mohd Anuar et.al 2018 menyatakan isu yang berlaku sebelum dan selepas pilihan raya antaranya adalah: Isu sebelum PRU 14 Penghinaan terhadap agama Islam, Kaabah dan Nabi Muhammad SAW Isu kalimah Allah & Bible dalam Bahasa Melayu Tuntutan mayat mualaf dan isu murtad. Isu sebelum PRU 14 Hudud / RUU355 Hak penjagaan anak. Pesta arak & October Fest Dobi mesra pengguna Islam Isu selepas PRU 14 Bawa anjing dalam troli pasar raya Azan dan tahrim menggunakan speaker pembesar suara. Status Islam sebagai agama persekutuan Mencabar hak istimewa Melayu dan perlembagaan Persoalkan hak istimewa kedudukan institusi beraja. Fungsi institusi Islam seperti JAKIM & penstrukturan semula institusi Islam. Isu selepas PRU 14 Mencabar Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. Pembukaan MARA kepada bukan bumiputera. Menghidangkan menu berasaskan khinzir kepada wartawan. Isu selepas PRU 14 Pengiktirafan UEC (Unified Examination Certificate) Skandal 1MDB ( 1 Malaysia Development Berhad) LGBT orang Islam dan ultra-pluralis Uniform pramugari / pekerja wanita muslim. 55
LATIHAN DALAM TALIAN Sila imbas (scan) QR Code di bawah dan buat latihan ulangkaji yang telah disediakan. Latihan Topik Bab 9 Selamat Menjawab 56
Rujukan 57 Abdul Rahman Md Aroff .(1999). Pendidikan moral, teori etika dan amalan moral. Universiti Putra Malaysia, Serdang. Ahmad Zaki Abd Latif , Azam Hamzah & Azhar Mad Aros. (2015). Tamadun islam dan tamadun asia. Oxford Fajar Bakti. Mardiana Noordin & Hasnah Hussiin. Pengajian Malaysia.Oxford Fajar. Munirah Mustaffa, Mohamad Bazli Md Radzi, Naimah Ghazali, Wan Mohd Tarmizi Wan Othman, Mohamad Faizal Ahmat, Mohammad Tarmizi Balya (2020). Penghayatan etika dan peradaban. Politeknik Kuching Sarawak. https://www.bharian.com.my/rencana/sastera/2019/03/545143/melayu-champakini-golongan-minoriti-di-vietnam Hafizah Iszahanid. (2019, Mac 25). Melayu Champa kini golongan minoriti di Vietnam. prpm.dbp.gov.my/ Dewan Bahasa dan Pustaka (2017). Pusat Rujukan Persuratan Melayu. https:// Ruslan Zainuddin & Abd Sukor Yusof. (2017). Sejarah malaysia dan asia tenggara. Oxford Fajar Sdn.Bhd malaysia dan asia tenggara stpm penggal 3. PNI Neuron Leff Fok Yee, Najeemah Mohd Yusof & Nazri Muslim. (2017). Hubungan etnik di Malaysia. Oxford Fajar Bakti. Ismail Mohammad Zain,Nor Aslina Mamat & Nur Syehah Alias. (2017). Revisi mobil sejarah
SenaraiPenulis Ainul Farhaanbinti Harun NorhafizahbintiMohdGhazali AzirahbintiSeman Solhal Huda bintiSahidan Pensyarah Unit Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pengajian Am, Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin Pensyarah Unit Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pengajian Am, Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin Pensyarah Unit Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pengajian Am, Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin Pensyarah Unit Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pengajian Am, Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin 58